Pembekalan Proposalkk Ppl

download Pembekalan Proposalkk Ppl

of 15

Transcript of Pembekalan Proposalkk Ppl

LAMPIRAN-LAMPIRAN KELENGKAPAN

96 Buku Pedoman PPL dan KK Profesi Bagi Mahasiswa S1 PGSD FKIP UNEJ Lampiran Kelengkapan kk Profesi Kependidikan 97

Lampiran 14FORMAT LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN KK-PPLBIDANG PEMBELAJARAN (mandiri)JUDUL LAPORAN

HALAMAN PENGESAHANKATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR LAMPIRAN

BAB 1.PENDAHULUAN

1.1Latar Belakang

1.2Tujuan KK-PPL Pembelajaran

1.3Manfaat Kegiatan KK-PPL Pembelajaran

1.41.5Garis Besar Isi Laporan

Jadwal Kegiatan KK-PPL Pembelajaran

Pada Bab I ini anda harus mengkaitkan dengan UUD 1945, UU No. 14/2005 dan PP No. 19/2005, Buku Pedoman Akademik FKIP Unej, dan Buku Panduan KK-PPL

BAB 2.PELAKSANAAN KK-PPL PUTARAN I (Klas Rendah)

2.1Kegiatan Siklus 1a. Pembahasan RPP

b. Implementasi RPP

c. Hasil Refleksi Pembelajaran

2.2Kegiatan Siklus 2a. Pembahasan RPP

b. Implementasi RPP

c. Hasil Refleksi Pembelajaran

2.3Kegiatan Siklus 3 (mis: lesson study pilih salah satu yg siap semuanya, baik: guru pamong, dosen pemb, mhs, kamu sendiri)a. Pembahasan RPP

b. Implementasi RPP

c. Hasil Refleksi Pembelajaran

BAB 3.PELAKSANAAN KK-PPL PUTARAN II (Klas Tinggi)

3.1Kegiatan Siklus 1

a. Pembahasan RPP

b. Implementasi RPP

c. Hasil Refleksi Pembelajaran

3.2Kegiatan Siklus 2

a. Pembahasan RPP

b. Implementasi RPP

c. Hasil Refleksi Pembelajaran

3.3Kegiatan Siklus 3a. Pembahasan RPP

b. Implementasi RPP

c. Hasil Refleksi Pembelajaran

BAB 4.PELAKSANAAN KK-PPL MANDIRIa. Pembahasan RPP

b. Implementasi RPP

c. Hasil Refleksi Pembelajaran

BAB 5.HAMBATAN DAN PEMECAHANNYA

a.Identifikasi Hambatan KK-PPL Pembelajaran

b.Pemecahan Hambatan

BAB 6.STUDI KASUS

6.1Identifikasi Kasus

6.26.3

6.4

6.5

6.6Identifikasi MasalahPengumpulan Data

Diagnosis

Prognosis

Kesimpulan

BAB 7KESIMPULAN DAN SARAN

7.1Kesimpulan

7.2Saran

LAMPIRAN-LAMPIRAN:

1. RPP Putaran 1

2. RPP Putaran 2

3. RPP Mandiri

4. Monografi/Data Sekolah

5. Biodata mahasiswa

6. Denah Sekolah

7. Kohort/Profil Sekolah

8. Struktur Organisasi Sekolah

9. Foto Kegiatan

10. Lain lain yang dianggap perlu

Lampiran 18: Contoh Cover laporan Akhir PPLLAPORAN AKHIR PROGRAMKK-PPL BIDANG PEMBELAJARANMAHASISWA PROGRAM S1 PGSM

FKIP UNIVERSITAS JEMBER

Oleh:

Imam Hambali Jauhar

NIP: 0101324467200UNIT PPL FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JEMBERDESEMBER 2013LAMPIRAN 13: Contoh Halaman Pengesahan Laporan KK-PPLLAPORAN AKHIRKK-PPL BIDANG PEMBELAJARANMAHASISWA PROGRAM S1 PGSMFKIP UNIVERSITAS JEMBERDiajukan untuk melengkapi salah satu tugas KK-PPL

Oleh:

Nama Mahasiswa

: Imam Hambali Jauhar

NIM

: 0101324467200Program Studi/Jurusan

: Pendidikan Bop;ogi / PMIPA

Lokasi KK-PPL

: SMA Negeri 2 Tanggul Jember

Periode PPL

: Semester Genap 2012/2013Menyetujui:

Jember., .........2013

................., ...........2013Dosen Pembimbing

Guru Pamong

................................

.......................................NIP:..

NIP: ..Jember, 2013

Jember,..2013Ketua UPPL

Kepala sekolah,

FKIP Univ Jember,

Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si

NIP: 195710281985031001

NIP: Lampiran 15: Format Proposal KK Profesi

SISTEMATIKA PROPOSAL KEGIATAN KK-PPL NON PEMBELAJARAN(KELOMPOK)

JUDUL KEGIATAN KK

LEMBAR PENGESAHAN

RINGKASAN PROPOSAL (Maksimum 1 lembar)

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

1.2 Permasalahan

1.3 Tujuan dan Manfaat

1.3.1 Tujuan

1.3.2 Manfaat

BAB 2. METODE KEGIATAN

2.1 Jenis Program Kegiatan (Uraiakan semua jenis program yang dipilih, mengapa anda memilih jenis program itu, dan nama penanggung jawab setiap program)

2.2 Khalayak Sasaran (Uraikan khalayak sasaran setiap program)

2.3 Tempat dan Waktu Kegiatan

2.4 Strategi Pelaksanaan Program (Jelaskan bagaimana strategi pelaksanaan setiap program yang akan anda lakukan).

2.5 Rencana Anggaran Biaya dan Sumber Biaya2.6 Jadwal Pelaksanaan Program (Disusun dalam bentuk tabel)

BAB 3. RANCANGAN EVALUASI

3.1 Teknik Evaluasi Program3.2 Kreteria Keberhasilan Program

BAB 4. PERSONALIA

Uraikan semua personalia, dan hirarkhisnya. Uraian tersebut menyangkut Struktur Personalia Kelompok dan jenis Tugasnya. Misalnya:

1. Ketua

: Imam Hambali Jauhar

2. Sekretaris

: Fitri Mumpuni

3. Bendahara

: Lathifah Aini

4. Kordinator Bidang Program:

a. Manajemen sekolah

: Zuhroh

b. Pembinaan dan pengembangan kesiswaan: Hariyadi

c. Pembinaan kegiatan ekstra sekolah: Fuad hasan

5. Anggota (Sebutkan semua anggota kelompok KK-PPL).

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRA-LAMPIRAN:1. Biodata Semua Mahasiswa dalam Kelompok2. Monografi Potensi sekolah

Lampiran 16: Contoh Cover Proposal KK-PPL NON PEMBELAJARANi

PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM MANAJEMEN SEKOLAH, PENINGKATAN

PERAN SISWA DAN PERAN KOMITE SEKOLAHDI SMA1 JEMBERPROPOSAL

KK-PPL BIDANG NON PEMBELAJARANOleh:

IMAM HAMBALI JAUHAR, Dkk

Mahasiswa FKIP Universitas JemberUNIT PPL DAN MICROTEACHING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JEMBERMARET 2013Lampiran 22: Contoh Lembar Pengesahan Proposal KK Profesi

LEMBAR PENGESAHAN

PROPOSAL KK-PPL NON PEMBELAJARAN1. Judul :PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM MANAJEMEN SEKOLAH, PENINGKATAN PERAN SISWA DAN PERAN KOMITE SEKOLAH DI SMA 1 JEMBER

2. Ketua Pelaksana

a. Nama

b. Nim

c. Fakultas/Univ.:

:

:

:Imam Hambali Jauhar

0101324467200

Keguruan dan Ilmu Pendidikan/Universitas Jember

3. Jumlah anggota:6 orang

4. Tempat Kegiatan

a. Nama sekolah

b. Desa/Kecamatan

c. Kabupaten

d. Propinsi:SMA 1 Jember

Sumbersari/SumbersariJember

Jawa Timur

5. Pembimbing KK:Prof. Dr.H. Joko Waluyo, M.Si

6. Waktu Pelaksanaan KK:3 bulan (Semester Genap Th. 2012/2013)

7. Target Utama KK:Terciptanya peningkatan kualitas pelayanan pendidikan di SMA 1 Jember

8. Biaya pelaksanaan KKa. Besar Biaya

b. Sumber Biaya:

:

;Rp. 2.500.000, (Dua Juta Lima Ratus Ribu Rupiah)

Biaya mandiri

Menyetujui:

Jember2013Dosen Pembimbing,

Ketua Pelaksana,

.

NIP: ..

NIM:

Mengetahui:

Ketua UPPL

Kepala Sekolah,

FKIP Univ. Jember.

Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si

NIP: 195710281985031001

NIP: Lampiran 18: Format Laporan KK-PPL Non PembelajaranSISTEMATIKA LAPORAN AKHIR KEGIATAN KK-PPL NON PEMBELAJARAN(KELOMPOK)

JUDUL KEGIATAN KK-PPL NON PEMBELAJARAN (Cover dalam)TIM PENYUSUN

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR LAMPIRAN

RINGKASAN (Berisi lengkap tiap BAB ada, Maksimum 2 lembar)

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

1.2 Permasalahan

1.3 Tujuan dan Manfaat

1.3.1 Tujuan

1.3.2 Manfaat

BAB 2. PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1 Jenis Program Kegiatan (Uraiakan semua jenis program yang dipilih, mengapa anda memilih jenis program itu, dan nama penanggung jawab setiap program)

2.2 Khalayak Sasaran (Uraikan khalayak sasaran setiap program)

2.3 Jadwal Pelaksanaan Program (Jelaskan bagaimana strategi pelaksanaan setiap program)2.4 Strategi Pelaksanaan Program (Jelaskan bagaimana strategi pelaksanaan setiap program yang akan anda lakukan).

2.5 Realisasi Jadwal Pelaksanaan Program (Disusun dalam bentuk tabel)2.6 Realisasi Pembiayaan.2.7 Personalia dan Deskripsi tugasnyaBAB 3. HASIL KEGIATAN DAN PEMBAHASAN

3.1 Paparan Hasil Kegiatan (uraikan semua hasil kegiatan yang telah dicapai)

3.2 Evaluasi Program dan hasil-hasilnya (Uraikan prosedur evaluasi yang anda lakukan dan hasil-hasilnya)3.3 Anaklisis Hasil Kegiatan (Bandingkan antara program kegiatan dengan hasil kegiatan yang dicapai, mengapa tingkat keberhasilan yang anda capai seperti itu)

3.4 Kendala dan SolusinyaBAB 4. KESIMPULAN DAN SARAN4.1 Kesimpulan

4.2 Saran (Berdasarkan hasil yang ada sampaikan saran kepada beberapa pihak, al: kepala sekolah, guru, dosen pembimbing, UPPL, atau FKIP UNEJ)DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN:

1. Proposal KK-PPL Non Pembelajaran2. Rekapitulasi Kegiatan KK-PPL dan hasil-hasilnya (dalam bentuk table)

3. Materi kegiatan KK-PPL Non Pembelajaran4. Foto Kegiatan KK-PPL Non Pembelajaran5. Surat Tugas Melaksanakan KK-PPL dari UPPL 6. Surat keterangan telah melaksanakan KK-PPL Non Pembelajaran dari Kepala sekolah

7. Denah sekolah

8. Biodata Semua Mahasiswa dalam Kelompok dan foto 3 x 4 color9. Monografi Potensi sekolah

Lampiran 19: Contoh Cover laporan Akhir KK-PPL Non Pembelajaran

PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM MANAJEMEN SEKOLAH, PENINGKATAN

PERAN SISWA DAN PERAN KOMITE SEKOLAH

DI SMA 1 JEMBERLAPORAN AKHIR

KK-PPL NON PEMBELAJARANOleh:

1. Imam Hambali JauharNIM: 01013244672002. Fitri Mumpuni

NIM:

3. Lathifah Aini

NIM..4. Zuhroh

NIM ..5. Hariyadi

NIM..6. Fuad Hasan

NIM ...

Mahasiswa Program S1 Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan Universitas JemberUNIT PPL DAN MICROTEACHING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS JEMBERDESEMBER 2013Lampiran 20: Cont Lembar Pengesahan Laporan Akhir KK-PPL Non PembelajaranLEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR KK-PPL NON PEMBELAJARAN1. Judul :PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH MELALUI PENGEMBANGAN PROGRAM MANAJEMEN SEKOLAH, PENINGKATAN PERAN SISWA DAN PERAN KOMITE SEKOLAH DI SMA 1 JEMBER

2. Ketua Pelaksana

a. Nama

b. Nim

c. Fakultas/Univ.:

:

:

:Imam Hambali Jauhar

0101324467200

Keguruan dan Ilmu Pendidikan/Universitas Jember

3. Jumlah anggota:6 orang

4. Tempat Kegiatan

a. Nama sekolah

b. Desa/Kecamatan

c. Kabupaten

d. Propinsi:SMA 1 Jember

Sumbersari/SumbersariJember

Jawa Timur

5. Pembimbing KK:Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si

6. Waktu Pelaksanaan KK:3 bulan (Semester genap Th. 2012/2013)

7. Target Utama KK:Terciptanya peningkatan kualitas pelayanan pendidikan di SMA 1 Jember

8. Biaya pelaksanaan KK

a. Besar Biaya

b. Sumber Biaya:

:

;Rp. 2.500.000, (Dua Juta Lima Ratus Ribu Rupiah)

Biaya mandiri

Menyetujui:

Jember2013Dosen Pembimbing,

Ketua Pelaksana,

.

NIP: ..

NIM:

Mengetahui:

Ketua UPPL

Kepala Sekolah,

FKIP Univ. Jember.

Prof. Dr. H. Joko Waluyo, M.Si

NIP: 195710281985031001

NIP:

XIII. BENTUK KK-PPL NON PEMBELAJARAN (Buku Pedoman hal 40)Berdasarkan SK Rektor Universitas Jember Nomor : 338/J25/PP9/2002 tanggal 1 April 2002 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan KK Mahasiswa Universitas Jember, maka bentuk KK-PPL Non Pembelajaran yang dilaksanakan bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember adalah mencakup kegiatan-kegiatan sebagai berikut:

1. Program pengembangan manajemen sekolah, yang mencakup 9 substansi manajemen:

1) Manajemen Kurikulum

2) Manajemen Kesiswaan

3) Manajemen Personalia Pendidikan di Sekolah4) Manajemen Sarana dan Prasarana sekolah5) Manajemen Keuangan Sekolah6) Manajemen Ketata Laksanaan Sekolah

7) Manajemen Perpustakaan Sekolah 8) Manajemen Hubungan Sekolah dengan Masyarakat

9) Pengembangan program Komite Sekolah

2. Program pembinaan dan pengembangan aktivitas bidang kesiswaan:

1) Pengembangan keorganisasian kesiswaan (OSIS)

2) Bidang pembinaan kegiatan kesiswaan di bawah OSIS3) Pengembangan manajemen keorganisasian kesiswaan4) Pembinaan wawasan kebangsaan/kepemudaan melalui OSIS

5) Pembinaan aktivitas sosial (bakti social) melalui OSIS

3. Program Pembinaan Kegiatan Ekstra sekolah, yang meliputi:

1) Peningkatan kemampuan akademik/bidang studi melalui kursus/les di luar jam pelajaran

2) Melakukan pengajaran remedial siswa dalam bidang studi tertentu, minimal untuk 5 orang siswa, yang diikuti dengan evaluasi tingkat keberhasilannya.

3) Pengembangan kemampuan daya saing siswa melalui berbagai lomba akademik, seperti:

a. Olimpiade bidang studi,

b. Debate competition,

c. News reading contest,

d. Telling Story,

e. LKTI/Karya Ilmiah Remajaf. Dan lain-lain

4) Program Pembinaan keterampilan hidup (life skills) bagi Siswa

5) Pembinaan dan pengembangan bidang minat siswa (seperti olah raga, kesenian, kepramukaan, PMR, pecinta alam, dsb)

6) Pembinaan dan peningkatan kemampuan professional guru (seperti English day)

Semua mahasiswa peserta KK-PPL Non Pembelajaran diwajibkan mengambil minimal 4 program kegiatan, dengan rincian:

1) Minimal 2 program dari program 1, yaitu program pengembangan manajemen sekolah, setiap sekolah hrs ada Manajemen Perpustakaan Sekolah 2) Minimal 1 program dari program 2, yaitu pembinaan dan pengembangan bidang kesiswaan, dan

3) Minimal 1 program dari program 3, yaitu program pembinaan kegiatan ekstra sekolah.CARA PENULISAN PENOMORAN PROPOSAL /LAPORAN YANG BETUL

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.2 ...........

1.2.1 ...............

1.2.2 ...............a. ............b. .............

1) ...........

2) ...........

a) ............

b) .............

(1) .............

(2) .............

(a) ..............

(b) ..............

..............

.............. dst

Semua lembar sampai Lampiran diberi hal semua sampai akhirSemua Laporan baik PPL atau KK harus diberi :

DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR

DAFTAR TABEL

DAFTAR LAMPIRAN

Judul Tabel ditulis diatas tabel, tabel ditulis 1 spasi, jika tabel panjang lebih dari 1 hal lanjutan tabel berikutnya harus diberi kepala tabel. Tabel ditulis disertai no.

Misal: Tabel 1. Judul .........................

Judul gambar ditaruh dibawah gambar

Setiap 1 hal hanya boleh berisi max 2 gambar, gambar juga ditulis disertahi no.

Misal: Gambar 1. ....................

Gambar 2. .................... PENGUMPULAN LAPORAN PPL PALING LAMBAT 1 HR SETELAH PENARIKAN (LAPORAN BERUPA CD /SOF COPY, HARUS ADA PENGESAHAN DILAMPIRI CATATAN OBSERVER) DAN PENGUMPULAN ABSEN DOSENPENGUMPULAN LAPORAN KK PALING LAMBAT 1 MINGGU SETELAH PENARIKAN LAPORAN BERUPA HARD COPY TIDAK DIJILIT RANGKAP 3 UNTUK UJIAN)RENCANA ONLINE SAUDARA MASUKAN SENDIRI KE SEKOLAH SENIN TGL 29 Juli 2013RECANA PENERJUNAN KE SEKOLAH: 19 AGUSTUS 2013

SENIN JAM 06.30 DI SEKOLAH MASING-MASING,

PAKAIAN HITAM PUTUH MENGENAKAN JAS ALMAMATERRENANA PENARIKAN : 23 NOPEMBER 2013

JANGAN LUPA BEGITU DATANG DI SEKOLAH SAUDARA MENGUMPULKAN IURAN UNTUK MINUM TEH Rp 1.000,-/hr, SEHINGGA Rp 90.000,- untuk 3 bulan, APA TIDAK SEBAIKNYA KAMU KELOLA SENDIRI SAJASELAMAT BEKERJA SEMOGA SUKSES DAN TIDAK ADA HALANGAN SUATU APAPUNAMIN

85Oleh Tim UPPL dan Microteaching FKIP Universitas JemberUPPL dan Microteaching FKIP Universitas Jember, 2009