Pemanfaatan Kalender

Bekas untuk Media

Pembelajaran

Created By

1. Machfuddin

2. Nesa Novita Sari

3. Ratna Juwita

4. Yeni Aprodita

1. Praktis karena mudah disimpan.

2. Mudah diaplikasikan karena menampilkan dan mengenalkan

lambang bilangan secara langsung.

3. Mudah didapat karena setiap rumah dan sekolah mempunyai

kalender.

4. Lebih terjangkau oleh setiap lapisan masyarakat karena untuk

mendapatkan kalender bekas tidak memerlukan biaya.

5. Selain itu,dengan menggunakan media kalender bekas,siswa sekolah

dasar,khususnya anak kelas satu dan dua akan lebih mudah

mengenal bilangan serta urutan-urutan bilangan.

Aplikasi Kalender sebagai

Media Pembelajaran

1. Misalkan siswa diperintahkan untuk menyelesaikanoperasi penjumlahan 9 + 4.Langkah-langkah yang dapat dilakukan antara lain gurudapat memerintahkan siswa:Menunjuk angka 9 dikalender bekas.Menunjuk empat angka setelah angka 9 denganberurutan,menunjuk angka yang lebih besar.Dalamcontoh ini,menunjuk angka 10,11,12,dan berakhir padaangka 13.Angka yang ditunjuk terakhir merupakan hasil dari operasipenjumlahan tersebut.Jadi hasil operasi dari penjumlahan 9 + 4 = 13

2. Pada hari seninmenunjukkan tanggal 12,hari apa tepat 5 hari yang akandatang ?

Jawab:

Pada kalendermenunjukkan tanggal12,maka dihitung majusebanyak 5 kali yaitumenunjukkan angka13,14,15,dan berakhir padaangka 17.Jadi,penjumlahan 12

Jadi, kesimpulan yang dapat diambil yaitubarang-barang bekas yang ada masih bisadimanfaatkan menjadi barang yang berguna, salah satunya untuk media pembelajaran yang telah kita pelajarisebelumnya.

Pemanfaatan kalender bekas disini mengandungpembelajaran bilangan dan operasi bilanganbulat yang meliputi penjumlahan danpengurangan.

Pembuatan Busur dari

Disk Bekas

Tujuan:

Memudahkan siswa untuk

menghitung besara sudut

Mengurangi kebosanan siswa

dalam pelajaran

matematika yang terkadang

menoton

CARA PEMBUATAN BUSUR DARI BARANG BEKAS