Pedoman pencacahan dan Pengawas atau Pemeriksa Survei ...
Transcript of Pedoman pencacahan dan Pengawas atau Pemeriksa Survei ...
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 i
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 iii
KATA PENGANTAR
Buku Pedoman Pencacah dan Pengawas ini disusun dalam rangka pelaksanaan kegiatan
Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (P2TIK) 2015. Buku ini
memuat pedoman bagi para petugas dan pengawas lapangan dalam melakukan survei supaya
memiliki pemahaman yang seragam tentang konsep dan definisi yang berlaku dalam tata cara
pengisian dan pengawasan kuesioner.
Kegiatan Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi ini
telah diselenggarakan sebanyak 2 kali sejak tahun 2013 dengan nama Survei Penggunaan dan
Penyerapan Sarana Komunikasi dan Teknologi Informasi P2SKTI. Tetapi, mulai tahun 2014 survei
tersebut berganti nama menjadi Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan
Komunikasi (P2TIK) hingga sekarang. Cakupan survei ini meliputi: a) Sektor Bisnis yang terdiri dari
kegiatan Industri Pengolahan, Perdagangan, Hotel, Restoran, dan b) Sektor Jasa Pendidikan.
Survei ini bertujuan untuk mendapatkan informasi yang lengkap dan mutakhir tentang
gambaran/potret penggunaan dan pemanfaatan TIK serta akses terhadap sarana TIK pada sektor
bisnis dan pendidikan. Informasi tersebut nantinya diharapkan dapat berguna dan bermanfaat bagi
berbagai kalangan pengguna data, maupun penentu kebijakan terkait pembangunan TIK di
Indonesia. Oleh karena itu, bagi semua jajaran BPS terkait yang terlibat dalam survei ini diharapkan
dapat mempelajari dan mematuhi buku pedoman ini dengan sungguh-sungguh dan dapat
melaksanakan tugas secara tuntas dan baik, sehingga dapat diperoleh hasil yang maksimal sesuai
tujuan dan target yang telah ditetapkan.
Akhirnya, terima kasih dan penghargaan disampaikan kepada seluruh jajaran BPS yang
terkait, baik di pusat maupun daerah, atas peran sertanya dalam pendataan Survei Penggunaan
dan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2015 ini.
Jakarta, April 2015 Deputi Bidang Statistik Distribusi dan Jasa
DR. Ir. Sasmito Hadi Wibowo, M.Sc
iv Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 v
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR .................................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ................................................................................................................................ v
DAFTAR TABEL ......................................................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ......................................................................................................... 1
1.2. Landasan Hukum ..................................................................................................... 2
1.3. Tujuan ..................................................................................................................... 2
1.4. Lingkup Kegiatan ..................................................................................................... 2
1.5. Cakupan .................................................................................................................. 3
1.6. Jadwal Pelaksanaan ................................................................................................ 3
1.7. Jenis Kuesioner dan Buku Pedoman yang Digunakan ............................................. 4
1.8. Arus Dokumen ........................................................................................................ 4
1.9. Konsep dan Definisi ................................................................................................ 5
BAB II ORGANISASI LAPANGAN ............................................................................................ 11
2.1. Organisasi Lapangan ............................................................................................... 11
2.2. Tugas dan Tanggung Jawab Pelaksana Survei ......................................................... 12
BAB III METODOLOGI ............................................................................................................. 13
3.1. Ruang Lingkup ......................................................................................................... 13
3.2. Kerangka Sampel ..................................................................................................... 14
3.3. Metode Pemilihan Sampel ...................................................................................... 16
3.4. Metode Pengumpulan Data .................................................................................... 16
3.5. Alokasi Sampel ........................................................................................................ 16
3.6. Daftar Sampel Usaha (P2TIK-2015.DSP-BISNIS dan P2TIK-2015.DSP-
PENDIDIKAN) ........................................................................................................... 17
BAB IV TATA CARA PENGISIAN KUESIONER ........................................................................... 21
4.1. Umum...................................................................................................................... 21
4.2. Tata Tertib Pengisian Kuesioner .............................................................................. 21
vi Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
4.3. Tata Cara Pengisian Kuesioner Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi 2015 Sektor Bisnis (VP2TIK-BISNIS) .............................. 22
4.4. Tata Cara Pengisian Kuesioner Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi 2015 Sektor Pendidikan (VP2TIK-PENDIDIKAN) ............ 35
BAB V TATA CARA PEMERIKSAAN KUESIONER .................................................................... 45
5.1. Latar Belakang ........................................................................................................ 45
5.2. Fungsi Pengawas .................................................................................................... 45
5.3. Pemeriksaan Umum Isian Kuesioner VP2TIK ........................................................... 46
5.4. Tata Cara Pemeriksaan Kuesioner Survei Penggunaan dan Pemanfaatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi 2015 Sektor Bisnis (VP2TIK-BISNIS) .............. 47
5.5. Tata Cara Pemeriksaan Kuesioner Survei Penggunaan dan Pemanfaatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi 2015 Sektor Pendidikan (VP2TIK-
PENDIDIKAN) ........................................................................................................... 75
Lampiran................................................................................................................................... 83
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 vii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Kegiatan Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 .......................... 3
Tabel 2. Jenis Kuesioner dan Buku Pedoman Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK
2015 ........................................................................................................................ 4
Tabel 3. Cakupan Kabupaten/Kota Survei P2TIK 2015 Menurut Provinsi ........................... 13
Tabel 4. Cakupan KBLI 2009 Survei P2TIK 2015 .................................................................... 15
Tabel 5. Alokasi Sampel Survei P2TIK 2015 Menurut Provinsi ............................................. 17
viii Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 ix
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Arus Dokumen Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi
dan Komunikasi 2015 ........................................................................................ 4
Gambar 2 Organisasi Lapangan Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi 2015 ........................................................................ 11
Gambar 3 Ilustrasi LAN ...................................................................................................... 27
Gambar 4 Ilustrasi Intranet ............................................................................................... 28
Gambar 5 Ilustrasi Extranet ............................................................................................... 29
x Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (P2TIK) 2015
merupakan survei yang dilaksanakan oleh Sub Direktorat Statistik Komunikasi dan Teknologi
Informasi, Badan Pusat Statistik (BPS) dengan tujuan untuk mendapatkan data dan informasi
tentang ketersediaan sarana dan prasarana TIK (infrastruktur TIK), akses terhadap sarana TIK, serta
penggunaan dan pemanfaatan sarana TIK di sektor bisnis dan jasa pendidikan. Perusahaan/usaha
yang dicakup dalam survei sektor bisnis meliputi empat kegiatan usaha yaitu sektor: industri
pengolahan besar/sedang, perdagangan, hotel, dan restoran/rumah makan. Sedangkan untuk jasa
pendidikan yang dicakup adalah sekolah untuk jenjang pendidikan Sekolah Dasar (SD)/Sederajat,
Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Sederajat, dan Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sederajat.
Responden untuk sektor bisnis maupun jasa pendidikan ini diambil secara sampel di seluruh
provinsi di Indonesia berdasarkan Sampling Frame/Direktori Industri Pengolahan Besar Sedang,
Perdagangan, Hotel, dan Restoran/Rumah Makan, serta Direktori Jasa Pendidikan.
Survei P2TIK 2015 ini dilaksanakan atas dasar kebutuhan untuk meningkatkan penyediaan
dan pelayanan data statistik teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Dewasa ini, permintaan
terhadap data statistik TIK semakin tinggi, baik dari kalangan kementerian/lembaga, sektor
bisnis/swasta, badan internasional, maupun masyarakat umum. Badan internasional seperti ITU
(International Telecommunication Union), maupun UNCTAD (United Nations Conference on Trade
and Development) secara rutin memerlukan data statistik TIK dari BPS untuk keperluan
penyusunan ICT Development Index maupun untuk penghitungan Core ICT Indicators. Sementara
itu, permintaan data statistik TIK dari kalangan internal BPS sendiri juga cukup tinggi, terutama
untuk keperluan penghitungan PDB (Produk Domestik Bruto) sektor komunikasi.
Untuk itu, agar pelaksanaan kegiatan Survei P2TIK 2015 ini berjalan sesuai dengan yang
diharapkan, maka perlu disusun panduan umum yang diwujudkan dalam bentuk buku pedoman
1
2 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
pelaksanaan Survei P2TIK 2015. Buku pedoman ini menjelaskan secara rinci seluruh variabel yang
ditanyakan pada setiap kuesioner, sehingga nanti akan diperoleh keseragaman dalam memahami
konsep dan definisi pada setiap variabel yang tercantum dalam kuesioner. Seluruh Petugas
Pencacah dan Pengawas agar mengikuti petunjuk yang ada dalam buku pedoman ini, sehingga
dapat memahami dengan benar batasan-batasan maupun penegasan-penegasan yang ada di
dalam buku pedoman ini. Dengan demikian diharapkan akan diperoleh data dan informasi yang
benar dan akurat dari seluruh responden terpilih, serta peluang terjadinya non sampling error dan
multi-interpretasi dapat diperkecil.
1.2. Landasan Hukum
Landasan hukum pelaksanaan Survei P2TIK 2015 adalah sebagai berikut:
a. Undang-Undang Nomor 16 Tahun 1997 tentang Statistik.
b. Peraturan Pemerintah RI Nomor 51 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan Statistik.
c. Peraturan Presiden RI Nomor 87 Tahun 2007 tentang Badan Pusat Statistik.
d. Keputusan Presiden RI Nomor 7 Tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata Kerja Badan Pusat
Statistik.
1.3. T u j u a n
Secara garis besar, tujuan dari Survei P2TIK 2015 adalah:
a. Untuk memenuhi kebutuhan pengguna data terhadap ketersediaan ragam data Statistik TIK.
b. Sebagai bahan penyusunan indikator TIK dan penghitungan indeks pembangunan TIK.
c. Acuan pemerintah dalam menentukan dan mengevaluasi kebijakan khususnya di sektor
teknologi informasi dan komunikasi.
d. Untuk memberikan gambaran tentang penetrasi penggunaan dan pemanfaatan teknologi
informasi dan komunikasi, khususnya terkait dengan ketersediaan infrastruktur TIK, akses
terhadap TIK, maupun penggunaan dan pemanfaatan TIK di sekor bisnis dan jasa pendidikan.
1.4. Lingkup Kegiatan
Kegiatan Survei P2TIK 2015 meliputi 3 (tiga) sub kegiatan pokok yaitu:
a. Persiapan meliputi penyusunan kuesioner, penentuan metodologi survei, dan pengalokasian
petugas lapangan.
b. Pencacahan perusahaan/usaha/sekolah di lapangan.
c. Pengolahan dan pelaporan hasil pencacahan lapangan.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 3
1.5. C a k u p a n
Cakupan Survei P2TIK 2015 meliputi:
1. Perusahaan/usaha industri pengolahan meliputi kategori besar dan sedang,
2. Perusahaan/usaha perdagangan meliputi kategori besar dan eceran,
3. Perusahaan/usaha penyediaaan akomodasi meliputi hotel bintang maupun melati,
4. Perusahaan/usaha penyediaan makan minum meliputi restoran/rumah makan, dan
5. Jasa pendidikan meliputi SD/Sederajat sampai dengan SMA/Sederajat.
1.6. Jadwal Pelaksanaan
Untuk kelancaran pelaksanaan kegiatan Survei P2TIK 2015, maka disusun jadwal kegiatan
sebagai berikut:
Tabel 1. Jadwal Kegiatan Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Kegiatan Pelaksana Jadwal
(1) (2) (3)
1. Penyiapan kuesioner dan buku pedoman BPS RI 9 Maret –13 April 2015
2. Pencetakan kuesioner dan buku pedoman BPS RI 14 – 18 April 2015
3. Pengiriman dokumen dari BPS RI ke BPS Provinsi
BPS RI 20 – 28 April 2015
4. Pembuatan program pengolahan BPS RI 27 April – 30 Mei 2015
5. Pelaksanaan Lapangan (Pencacahan) BPS Kab/Kota 29 April – 17 Juni 2015
6. Pemeriksaan oleh Daerah BPS Prov/Kab/Kota 6 Mei – 24 Juni 2015
7. Progress pelaksanaan lapangan via web (web monitoring)
BPS Kab/Kota 29 April – 8 Juli 2015
8. Pengiriman dokumen hasil pencacahan lapangan ke BPS Provinsi
BPS Kab/Kota 18 Mei – 1 Juli 2015
9. Pengiriman dokumen hasil pencacahan ke BPS RI
BPS Provinsi 8 Juni – 8 Juli 2015
10. Pengolahan hasil lapangan BPS RI 8 Juli – 31 Agustus 2015
11. Evaluasi dan penyusunan laporan BPS RI 1 September – 15 Oktober 2015
4 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
1.7. Jenis Kuesioner dan Buku Pedoman yang Digunakan
Jenis kuesioner dan buku pedoman yang digunakan dalam kegiatan Survei P2TIK 2015
dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini:
Tabel 2. Jenis Kuesioner dan Buku Pedoman Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
No. Jenis Kuesioner dan
Buku Pedoman Kegunaan
(1) (2) (3)
1. Buku Pedoman Pedoman Pencacah dan Pengawas
2. VP2TIK-BISNIS Kuesioner untuk pencacahan perusahaan/usaha yang bergerak di sektor bisinis
3. VP2TIK-PENDIDIKAN Kuesioner untuk pencacahan sektor pendidikan
4. P2TIK-2015.DSP-BISNIS Daftar yang memuat nama perusahaan/usaha sektor bisnis yang terpilih sebagai sampel
5. P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
Daftar yang memuat nama sekolah yang terpilih sebagai sampel
1.8. Arus Dokumen
Gambar 1. Arus Dokumen Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2015
BPS RI BPS Provinsi BPS Kab/Kota Pencacah
VP2TIK-BISNIS VP2TIK-PENDIDIKAN
VP2TIK-BISNIS VP2TIK-PENDIDIKAN
VP2TIK-BISNIS VP2TIK-PENDIDIKAN
VP2TIK-BISNIS VP2TIK-PENDIDIKAN
P2TIK-2015.DSP-BISNIS
P2TIK-2015.DSP-BISNIS
P2TIK-2015.DSP-BISNIS
P2TIK-2015.DSP-BISNIS
P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
Buku Pedoman Buku Pedoman Buku Pedoman Buku Pedoman
VP2TIK-BISNIS VP2TIK-PENDIDIKAN
VP2TIK-BISNIS VP2TIK-PENDIDIKAN
VP2TIK-BISNIS VP2TIK-PENDIDIKAN
P2TIK-2015.DSP-BISNIS P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
P2TIK-2015.DSP-BISNIS P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
P2TIK-2015.DSP-BISNIS P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 5
1.9. Konsep dan Definisi
1. Klasifikasi Daerah Perkotaan/Perdesaan merupakan penentuan suatu desa atau kelurahan
digolongkan sebagai perkotaan atau perdesaan berdasarkan pada skor yang dihitung dari
kepadatan penduduk, persentase rumah tangga yang bekerja di bidang pertanian, dan
tersedianya fasilitas kota seperti sekolah, pasar, rumah sakit, jalan aspal, dan listrik.
2. Desa adalah satuan wilayah yang ditempati oleh sejumlah penduduk sebagai kesatuan
masyarakat, termasuk di dalamnya kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai organisasi
pemerintahan terendah dan langsung di bawah camat, serta berhak menyelenggarakan
rumah tangga sendiri dalam ikatan negara kesatuan Republik Indonesia. Ciri utama desa
adalah kepala desanya dipilih oleh masyarakat setempat.
3. Kelurahan adalah satuan wilayah yang ditempati oleh sejumlah penduduk yang mempunyai
organisasi pemerintahan terendah langsung dibawah camat, dan tidak berhak
menyelenggarakan rumah tangganya sendiri. Ciri utama kelurahan adalah kepala
kelurahannya (lurah) sebagai pegawai negeri dan tidak dipilih oleh rakyat.
4. Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia (KBLI) merupakan klasifikasi baku mengenai
kegiatan ekonomi yang terdapat di Indonesia, yang dirinci menurut kategori. KBLI hanya
mengelompokkan unit produksi menurut kegiatan ekonomi tidak membedakan unit produksi
menurut kepemilikan, jenis badan hukum, formal atau informal.
5. Perusahaan adalah setiap bentuk usaha yang menjalankan jenis usaha yang bersifat tetap,
terus menerus, yang didirikan, bekerja, dan berkedudukan dalam wilayah Indonesia, untuk
tujuan memperoleh keuntungan dan/atau laba.
6. Usaha adalah suatu kegiatan ekonomi yang bertujuan menghasilkan barang/jasa untuk
diperjualbelikan atau ditukar dengan barang lain, dan ada seorang atau lebih yang
bertanggung jawab/menanggung resiko.
7. Industri Pengolahan adalah kegiatan produksi yang mengubah barang dasar (bahan mentah)
menjadi barang jadi/ setengah jadi dan atau dari barang yang kurang nilainya menjadi barang
yang lebih tinggi nilainya. Termasuk ke dalam kategori ini adalah kegiatan jasa industri
pengolahan.
8. Kegiatan Sektor Industri Pengolahan meliputi kegiatan ekonomi/lapangan usaha di bidang
perubahan secara kimia atau fisik dari bahan, unsur atau komponen menjadi produk baru.
Bahan baku industri pengolahan berasal dari produk pertanian, kehutanan, perikanan,
6 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
pertambangan atau penggalian seperti produk dari kegiatan industri pengolahan lainnya.
Perubahan, pembaharuan atau rekonstruksi yang pokok dari barang secara umum
diperlakukan sebagai industri pengolahan. Unit industri pengolahan digambarkan sebagai
pabrik, mesin atau peralatan yang khusus digerakkan dengan mesin dan tangan. Termasuk
kategori industri pengolahan di sini adalah unit yang mengubah bahan menjadi produk baru
dengan menggunakan tangan, kegiatan maklon atau kegiatan penjualan produk yang dibuat
di tempat yang sama di mana produk tersebut dijual dan unit yang melakukan pengolahan
bahan-bahan dari pihak lain atas dasar kontrak.
9. Perusahaan/Usaha Industri Pengolahan Besar/Sedang adalah unit kegiatan ekonomi yang
melakukan, mengusahakan industri pengolahan termasuk perusahaan/usaha jasa industri
pengolahan dengan tenaga kerja ≥ 20 orang.
10. Kegiatan Perdagangan adalah kegiatan membeli dan menjual barang, baik barang baru
maupun bekas untuk tujuan penyaluran/pendistribusian tanpa mengubah bentuk barang
tersebut.
11. Perusahaan/Usaha Perdagangan adalah perusahaan/usaha yang melakukan penjualan
kembali (tanpa perubahan teknis) barang-barang baru maupun bekas, yang meliputi
perdagangan besar (distributor, sub distributor, agen, sub agen, grosir, pengumpul,
perdagangan ekspor dan impor), dan eceran.
12. Perdagangan Besar adalah penjualan kembali (tanpa perubahan teknis) baik barang baru
maupun bekas kepada pengecer, industri, komersial, institusi atau pengguna profesional,
atau kepada perdagangan besar lainnya, atau yang bertindak sebagai agen atau broker dalam
pembelian atau penjualan barang, baik perorangan maupun perusahaan.
13. Perdagangan Eceran adalah penjualan kembali (tanpa perubahan teknis) baik barang baru
maupun bekas, utamanya kepada masyarakat umum untuk konsumsi atau penggunaan
perorangan maupun rumah tangga, melalui toko, department store, kios, mail-order houses,
penjual dari pintu ke pintu, pedagang keliling, koperasi konsumsi, rumah pelelangan dan lain-
lain.
14. Penyediaan Akomodasi mencakup penyediaan akomodasi jangka pendek untuk pengunjung
dan pelancong lainnya. Termasuk penyediaan akomodasi yang lebih lama untuk pelajar,
pekerja dan sejenisnya. Penyediaan akomodasi dapat hanya menyediakan fasilitas akomodasi
saja atau fasilitas akomodasi dan fasilitas makanan dan minuman, atau fasilitas akomodasi,
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 7
makanan dan minuman dan/atau fasilitas rekreasi.
15. Hotel Bintang Lima: kelompok ini mencakup usaha penyediaan jasa pelayanan penginapan,
makan minum serta jasa lainnya bagi umum dengan menggunakan sebagian atau seluruh
bangunan. Usaha ini dikelola secara komersial serta memenuhi ketentuan persyaratan
sebagai hotel bintang lima (termasuk lima berlian) yang ditetapkan surat keputusan instansi
yang membinanya.
16. Hotel Bintang Empat: kelompok ini mencakup usaha penyediaan jasa pelayanan penginapan,
makan minum serta jasa lainnya bagi umum dengan menggunakan sebagian atau seluruh
bangunan. Usaha ini dikelola secara komersial serta memenuhi ketentuan persyaratan
sebagai hotel bintang empat yang ditetapkan surat keputusan instansi yang membinanya.
17. Hotel Bintang Tiga: kelompok ini mencakup usaha penyediaan jasa pelayanan penginapan,
makan minum serta jasa lainnya bagi umum dengan menggunakan sebagian atau seluruh
bangunan. Usaha ini dikelola secara komersial serta memenuhi ketentuan persyaratan
sebagai hotel bintang tiga yang ditetapkan surat keputusan instansi yang membinanya.
18. Hotel Bintang Dua: kelompok ini mencakup usaha penyediaan jasa pelayanan penginapan,
makan minum serta jasa lainnya bagi umum dengan menggunakan sebagian atau seluruh
bangunan. Usaha ini dikelola secara komersial serta memenuhi ketentuan persyaratan
sebagai hotel bintang dua yang ditetapkan surat keputusan instansi yang membinanya.
19. Hotel Bintang Satu: kelompok ini mencakup usaha penyediaan jasa pelayanan penginapan,
makan minum serta jasa lainnya bagi umum dengan menggunakan sebagian atau seluruh
bangunan. Usaha ini dikelola secara komersial serta memenuhi ketentuan persyaratan
sebagai hotel bintang satu yang ditetapkan surat keputusan instansi yang membinanya.
20. Hotel Melati: kelompok ini mencakup usaha penyediaan jasa layanan penginapan bagi umum
yang dikelola secara komersial dengan menggunakan sebagian atau seluruh bagian bangunan
yang telah memenuhi ketentuan sebagai hotel melati.
21. Penyediaan Makanan dan Minuman mencakup kegiatan pelayanan makan minum yang
menyediakan makanan atau minuman untuk dikonsumsi segera, baik restoran tradisional,
restoran "self service" atau restoran "take away", baik di tempat tetap maupun sementara
dengan atau tanpa tempat duduk. Yang dimaksud penyediaan makanan dan minuman adalah
penyediaan makanan dan minuman untuk dikonsumsi segera berdasarkan pemesanan.
8 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
22. Restoran mencakup jenis usaha jasa pangan yang bertempat di sebagian atau seluruh
bangunan permanen yang menjual dan menyajikan makanan dan minuman untuk umum di
tempat usahanya, baik dilengkapi dengan peralatan/perlengkapan untuk proses pembuatan
dan penyimpanan maupun tidak dan telah mendapatkan surat keputusan sebagai
restoran/rumah makan dari instansi yang membinanya.
23. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
24. Sekolah adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pengajaran siswa/murid di bawah
pengawasan guru.
25. Teknologi Informasi (TI) adalah istilah umum untuk teknologi apa pun yang membantu
manusia dalam membuat, mengubah, menyimpan, mengomunikasikan, dan/atau
menyebarkan informasi.
26. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah sebuah media atau alat bantu yang
digunakan untuk transfer data baik untuk memperoleh maupun memberikan suatu informasi
kepada orang lain serta dapat digunakan untuk alat berkomunikasi baik satu arah ataupun
dua arah.
27. Local Area Network (LAN) adalah jaringan komunikasi yang menghubungkan sejumlah
komputer dalam suatu lokasi, baik menggunakan kabel maupun tanpa kabel dengan area
yang terbatas.
28. Intranet adalah jaringan pribadi dalam suatu perusahaan/usaha yang menggunakan teknologi
internet dimana penggunanya dibatasi pada akses organisasi dan terlindungi oleh firewall
perusahaan/usaha.
29. Extranet adalah adalah jaringan tertutup yang menggunakan teknologi internet untuk
berbagi informasi perusahaan/usaha secara aman, atau merupakan intranet yang aksesnya
dilebarkan bagi pengguna di luar perusahaan/usaha.
30. Internet adalah jaringan interkoneksi di seluruh dunia yang memungkinkan pengguna untuk
berbagi informasi secara interaktif. Internet menyediakan berbagai layanan komunikasi
seperti world wide web (www), surat elektronik (e-mail), berita, hiburan, transfer data, dan
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 9
lain-lain menggunakan fasilitas komputer atau fasilitas lainnya seperti telepon selular, TV
digital, dan lain-lain.
31. Jaringan Internet adalah sekumpulan komputer dalam jumlah yang besar yang saling
berhubungan dalam suatu jaringan yang terhubung internet protocol, tidak hanya terbatas
pada spesifikasi perangkat keras tetapi juga mencakup perangkat lunak, sehingga banyak
pengguna (user) dapat menggunakan kunci sharing, misalnya saling memperoleh informasi,
mengirimkan data berupa teks, pesan, grafis, maupun suara. Dalam dunia bisnis untuk saat
ini, internet dijadikan sebagai media komunikasi untuk mencari informasi perkembangan
pasar, media promosi produk barang dan jasa, transaksi, dan sejenisnya dengan mengakses
website/homepage.
32. Internet Service Provider (ISP) adalah perusahaan atau badan yang menyediakan jasa
sambungan internet dan jasa lainnya yang berhubungan kepada pelanggan yang sifatnya
individu maupun korporat.
33. Bandwidth adalah kapasitas saluran informasi atau besaran yang menunjukkan seberapa
banyak data yang dapat dilewatkan dalam koneksi melalui sebuah network dalam satuan
waktu detik. Dikenal juga dengan perbedaan atau interval, antara batas teratas dan terbawah
dari suatu frekuensi gelombang transmisi dalam suatu kanal komunikasi. Satuan yang
digunakan Hertz untuk sirkuit analog dan detik dalam satuan digital.
34. Broadband adalah proses pengiriman dan penerimaan data melalui sistem jaringan
telekomunikasi dengan kecepatan tinggi yang memungkinkan akses internet secara cepat dan
selalu terkoneksi atau “always on”. Umumnya kecepatan mulai dari 256 Kbps sampai dengan
100 Mbps yang terhubung dengan perangkat pengguna/pelanggan. Yang termasuk dalam
broadband antara lain: teknologi DSL, teknologi cable, dan fixed wireless.
35. Narrowband merupakan jalur komunikasi yang tetap dengan bandwidth <256 kbps dan tidak
dapat dipindah-pindah seperti: dial-up, ISDN, DSL dengan kecepatan <256 kbps.
36. Fixed Broadband merupakan jalur komunikasi yang tetap dengan bandwidth ≥256 kbps dan
tidak dapat dipindah-pindah seperti : DSL dengan kecepatan ≥ 256 kbps, cable modem, fixed
wireless.
37. Mobile Broadband merupakan fasilitas internet yang dapat dipindah-pindah karena
menggunakan teknologi nirkabel, seperti : GSM (GPRS, HSDPA, EDGE, 3G, 3,5G), CDMA
(CDMA 1X, EV-DO, EV-DV).
10 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
38. Dial Up adalah akses internet dengan menggunakan jalur telepon tetap atau telepon
bergerak. Komputer melalui modem melakukan panggilan telepon (dial-up) ke Penyelenggara
Jasa Internet. Kecepatannya antara 30 Kbps sampai dengan 50 Kbps (kilobits per second).
39. Digital Subcriber Line (DSL) adalah satu set teknologi yang menyediakan penghantar data
digital melewati kabel yang digunakan dalam jarak dekat dari jaringan telepon setempat. DSL
merupakan kumpulan teknologi-teknologi yang memanfaatkan bandwidth yang tidak
digunakan pada jaringan telepon tembaga biasa yang telah lama ada untuk menghantarkan
data digital berkecepatan tinggi. Koneksi DSL sangat mudah digunakan seperti halnya koneksi
dial-up biasa. Namun sifat dan kecepatannya seperti halnya koneksi leased line yang dapat
selalu aktif selama koneksi ke sentral terminasi DSL masih aktif.
40. E-mail adalah sarana kirim mengirim surat melalui jalur jaringan komputer dan perangkat
komunikasi sejenis (misalnya Internet).
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 11
ORGANISASI LAPANGAN
2.1. Organisasi Lapangan
Untuk memperlancar pelaksanaan lapangan serta seluruh kegiatan Survei P2TIK 2015
perlu dibentuk organisasi lapangan mulai dari tingkat pusat sampai dengan para pelaksana di
lapangan. Untuk memberikan gambaran yang lebih jelas tentang organisasi ini dapat dilihat pada
bagan organisasi berikut.
Gambar 2. Organisasi Lapangan Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2015
2
BPS
PROVINSI
BPS
KAB/KOTA
BPS
PENGAWAS
PENCACAH
12 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
2.2. Tugas dan Tanggung Jawab Pelaksana Survei
Tugas dan tanggung jawab organisasi lapangan Survei P2TIK 2015 dari tingkat pusat
sampai dengan pelaksana di lapangan secara rinci adalah sebagai berikut:
2.2.1. BPS
- Mengkoordinasikan seluruh kegiatan baik di pusat maupun daerah.
- Bertanggung jawab terhadap hasil Survei P2TIK 2015.
2.2.2. BPS Provinsi
- Mengkoordinasikan seluruh kegiatan di tingkat provinsi dan kabupaten/kota.
- Bertanggung jawab terhadap hasil Survei P2TIK 2015 di tingkat provinsi dan kabupaten/kota.
2.2.3. BPS Kabupaten/Kota
- Mengkoordinasikan seluruh kegiatan di tingkat kabupaten/kota.
- Bertanggung jawab terhadap hasil Survei P2TIK 2015 di tingkat kabupaten/kota.
2.2.4. Petugas Pengawas
- Bersama Pencacah mencermati daftar sampel perusahaan/usaha serta jenis dokumen yang
digunakan sebelum melakukan pencacahan.
- Melakukan pengawasan lapangan secara rutin dan membuat laporan tentang permasalahan
yang dihadapi di lapangan dan cara mengatasinya.
- Melakukan penggantian sampel apabila diperlukan.
- Membuat laporan kemajuan pelaksanaan pencacahan secara berkala
- Melakukan pemeriksaan/coding dokumen hasil pelaksanaan pencacahan dengan cermat, dan
teliti.
- Melakukan pengawasan dan pemeriksaan sesuai dengan jadwal pelaksanaan yang telah
ditentukan.
2.2.5. Petugas Pencacah
- Mengamati daftar sampel yang menjadi beban tugasnya.
- Melakukan pencacahan sesuai daftar sampel yang menjadi beban tugasnya sesuai jadwal
yang telah ditentukan.
- Mengikuti pertemuan dengan pengawas untuk membahas berbagai temuan/masalah di
lapangan dan cara mengatasinya.
- Melakukan pencacahan ulang perusahaan/usaha yang bermasalah dengan disertai pengawas.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 13
METODOLOGI
3.1. Ruang Lingkup
Survei P2TIK 2015 dilaksanakan di 34 provinsi di Indonesia, tepatnya di 78
kabupaten/kota yang terletak di ibukota provinsi dan kabupaten/kota terdekat.
Perusahaan/usaha yang dicakup dalam survei ini terbagi menjadi dua kelompok besar
yaitu sektor bisnis dan sektor pendidikan. Yang dicakup dalam sektor bisnis antara lain, sektor
pariwisata (restoran dan hotel), sektor perdagangan dan industri besar sedang. Sedangkan yang
termasuk sektor pendidikan yang dicakup dalam survei ini adalah jenjang pendidikan SD, SMP,
SMA, SMK dan sederajat. Secara lengkap unit sampel dalam survei ini adalah sebagai berikut:
1. Perusahaan penyediaan akomodasi, meliputi hotel bintang dan hotel melati.
2. Perusahaan penyediaan makan minum yaitu restoran/rumah makan.
3. Perusahaan industri pengolahan (industri besar sedang).
4. Usaha perdagangan, meliputi perdagangan besar dan perdagangan eceran.
5. Jasa pendidikan meliputi SD/Sederajat sampai dengan SMA/Sederajat.
Sedangkan cakupan kabupaten/kota survei P2TIK 2015 adalah sebagai berikut:
Tabel 3. Cakupan Kabupaten/Kota Survei P2TIK 2015 Menurut Provinsi
Kode Provinsi Kabupaten/Kota Sekitar
(1) (2) (3)
11 Aceh (08) Aceh Besar, (71) Banda Aceh
12 Sumatera Utara (12) Deli Serdang, (13) Langkat, (75) Medan, (76) Binjai
13 Sumatera Barat (71) Padang, (72) Solok
14 Riau (04) Pelalawan, (71) Pekan Baru
15 Jambi (71) Jambi
16 Sumatera Selatan (07) Banyu Asin, (71) Palembang
17 Bengkulu (71) Bengkulu
18 Lampung (09) Pesawaran, (71) Bandar Lampung
19 Kep. Bangka
Belitung
(71) Pangkal Pinang
3
14 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Kode Provinsi Kabupaten/Kota Sekitar
(1) (2) (3)
21 Kepulauan Riau (71) Batam, (72) Tanjung Pinang
31 DKI Jakarta (71) Jakarta Selatan, (72) Jakarta Timur, (73) Jakarta Pusat, (74) Jakarta
Barat, (75) Jakarta Utara
32 Jawa Barat (04) Bandung, (05) Garut, (07) Ciamis, (73) Bandung, (75) Bekasi,
(77) Cimahi
33 Jawa Tengah (20) Jepara, (22) Semarang, (24) Kendal, (74) Semarang, 75
(Pekalongan)
34 DI Yogyakarta (04) Sleman, (71) Yogyakarta
35 Jawa Timur (14) Pasuruan, (15) Sidoarjo, (25) Gresik, (75) Pasuruan, (76) Mojokerto,
(78) Surabaya
36 Banten (04) Serang, (72) Cilegon, (73) Kota Serang
51 Bali (03) Badung, (04) Gianyar, (71) Denpasar
52 Nusa Tenggara Barat (01) Lombok Barat, (71) Mataram
53 Nusa Tenggara
Timur
(03) Kupang, (71) Kota Kupang
61 Kalimantan Barat (12) Kubu Raya, (71) Kota Pontianak
62 Kalimantan Tengah (09) Katingan, (71) Palangka Raya
63 Kalimantan Selatan (71) Banjarmasin, (72) Banjar Baru
64 Kalimantan Timur (71) Balikpapan, (72) Samarinda
65 Kalimantan Utara (71) Tarakan
71 Sulawesi Utara (02) Minahasa, (71) Manado
72 Sulawesi Tengah (08) Parigi Moutong, (71) Palu
73 Sulawesi Selatan (06) Gowa, (08) Maros, (71) Makassar
74 Sulawesi Tenggara (03) Konawe, (71) Kendari
75 Gorontalo (71) Kota Gorontalo
76 Sulawesi Barat (04) Mamuju
81 Maluku (71) Ambon
82 Maluku Utara (71) Ternate
91 Papua Barat (71) Sorong
94 Papua (03) Jayapura, (71) Kota Jayapura
3.2. Kerangka Sampel
Kerangka sampel yang dibutuhkan dalam survei terdiri dari dua kelompok. Yang pertama
adalah kerangka sampel sektor bisnis adalah sebagai berikut:
a) Direktori hotel bintang (bintang satu, dua, tiga, empat dan lima) dan hotel melati.
b) Direktori restoran/rumah makan.
c) Direktori industri besar dan sedang.
d) Direktori usaha perdagangan.
Direktori usaha perdagangan diperoleh dari daftar UMB hasil SE06 dengan cakupan KBLI
2009 kategori G sebagai berikut:
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 15
Tabel 4. Cakupan KBLI 2009 Survei P2TIK 2015
KBLI 2009
KBLI 2005
Keterangan KBLI
(1) (2) (3)
45101 50101 PERDAGANGAN BESAR MOBIL BARU
45102 50101 PERDAGANGAN BESAR MOBIL BEKAS
45103 50102 PERDAGANGAN ECERAN MOBIL BARU
452 930 REPARASIDAN PERAWATAN MOBIL
453 502 PERDAGANGAN SUKU CADANG DAN AKSESORI MOBIL
45401 50301 PERDAGANGAN BESAR SEPEDA MOTOR BARU
45402 50301 PERDAGANGAN BESAR SEPEDA MOTOR BEKAS
45403 50302 PERDAGANGAN ECERAN SEPEDA MOTOR BARU
45405 50301 PERDAGANGAN BESAR SUKU CADANG SEPEDA MOTOR DAN AKSESORINYA
45406 50302 PERDAGANGAN ECERAN SUKU CADANG SEPEDA MOTOR DAN AKSESORINYA
45407 93050 REPARASI DAN PERAWATAN SEPEDA MOTOR
461 511, 531,
541 PERDAGANGAN BESAR ATAS DASAR BALAS JASA (FEE) ATAU KONTRAK
463 512, 532,
542 PERDAGANGAN BESAR MAKANAN, 463 MINUMAN DAN TEMBAKAU
464 513, 533,
543 PERDAGANGAN BESAR BARANG KEPERLUAN RUMAH TANGGA
465 511, 519, 535, 539, 545, 549
PERDAGANGAN BESAR MESIN, PERALATAN DAN PERLENGKAPANNYA
466
513, 514, 519, 533, 534, 543,
544
PERDAGANGAN BESAR KHUSUS LAINNYA
469 519, 539,
549 PERDAGANGAN BESAR BERBAGAI MACAM BARANG
471 521 PERDAGANGAN ECERAN BERBAGAI MACAM BARANG DI TOKO
47219 52219 PERDAGANGAN ECERAN HASIL PERTANIAN LAINNYA
47222 52222 PERDAGANGAN ECERAN MINUMAN TIDAK BERALKOHOL
4723 5222 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS ROKOK DAN TEMBAKAU DI TOKO
4724 5222 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS MAKANAN HASIL INDUSTRI DI TOKO
473 504, 523 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS BAHAN BAKAR KENDARAAN BERMOTOR
474 523 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS PERALATAN INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI TOKO
4751 5232 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS TEKSTIL DI TOKO
47521 52341 PERDAGANGAN ECERAN BARANG LOGAM UNTUK BAHAN KONSTRUKSI
47522 52342 PERDAGANGAN ECERAN KACA
47523 52343 PERDAGANGAN ECERAN GENTENG, BATU BATA, UBIN DAN SEJENISNYA DARI TANAH LIAT, KAPUR, SEMEN ATAU KACA
47524 52344 PERDAGANGAN ECERAN SEMEN, KAPUR, PASIR DAN BATU
47525 52345 PERDAGANGAN ECERAN BAHAN KONSTRUKSI DARI PORSELEN
16 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
KBLI 2009
KBLI 2005
Keterangan KBLI
(1) (2) (3)
47526 52346 PERDAGANGAN ECERAN BAHAN KONSTRUKSI DARI KAYU
47527 52347 PERDAGANGAN ECERAN CAT, PERNIS DAN LAK
47529 52349 PERDAGANGAN ECERAN BAHAN DAN BARANG KONSTRUKSI LAINNYA
4753 5232 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS KARPET, PERMADANI DAN PENUTUP DINDING DAN LANTAI DI TOKO
4759 5233, 5236 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS FURNITUR, PERALATAN LISTRIK RUMAH TANGGA, PERALATAN PENERANGAN DAN PERALATAN RUMAH TANGGA LAINNYA DI TOKO
476 523 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS BARANG BUDAYA DAN REKREASI DI TOKO KHUSUS
47712 52323 PERDAGANGAN ECERAN SEPATU, SANDAL DAN ALAS KAKI LAINNYA
47713 52324 PERDAGANGAN ECERAN PELENGKAP PAKAIAN
47714 52328 PERDAGANGAN ECERAN TAS, DOMPET, KOPER, RANSEL DAN SEJENISNYA
4772 5231 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS BAHAN KIMIA, BARANG FARMASI, ALAT KEDOKTERAN, PARFUM DAN KOSMETIK DI TOKO
4773 5232, 5236,
5239 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS BARANG BARU LAINNYA DI TOKO
4774 5240 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS BARANG BEKAS DI TOKO
4775 5221, 5222,
5239 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS HEWAN PIARAAN DAN HEWAN TERNAK
4776 5231, 5239 PERDAGANGAN ECERAN BUNGA POTONG, TANAMAN HIAS, PUPUK DAN YBDI DI TOKO
4777 5235 PERDAGANGAN ECERAN BAHAN BAKAR BUKAN BAHAN BAKAR UNTUK KENDARAAN BERMOTOR DI TOKO
4778 5238 PERDAGANGAN ECERAN BARANG KERAJINAN DAN LUKISAN DI TOKO
4779 5237, 5239 PERDAGANGAN ECERAN KHUSUS BARANG LAINNYA YTDL
478 525, 526 PERDAGANGAN ECERAN KAKI LIMA DAN LOS PASAR
479 527 PERDAGANGAN ECERAN BUKAN DI TOKO, KAKI LIMA DAN LOS PASAR
Sedangkan kerangka sampel yang kedua adalah direktori sekolah meliputi jenjang pendidikan
SD, SMP, SMA, SMK, dan sederajat, baik negeri maupun swasta
3.3. Metode Pemilihan Sampel
Metode pemilhan sampel dilakukan secara sistematik pada setiap kelompok usaha.
3.4. Metode pengumpulan data
Pengumpulan data dari sampel terpilih dilakukan melalui wawancara tatap muka antara
pencacah dengan responden.
3.5. Alokasi Sampel
Alokasi sampel menurut provinsi adalah sebagai berikut:
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 17
Tabel 5. Alokasi Sampel Survei P2TIK 2015 Menurut Provinsi
Kode Provinsi Sektor Bisnis Sektor Pendidikan Total
(1) (2) (3) (4) (5)
11 Aceh 19 54 73
12 Sumatera Utara 75 134 209
13 Sumatera Barat 27 49 76
14 Riau 41 48 89
15 Jambi 16 35 51
16 Sumatera Selatan 30 61 91
17 Bengkulu 8 17 25
18 Lampung 30 65 95
19 Kep. Bangka Belitung 14 8 22
21 Kepulauan Riau 44 9 53
31 DKI Jakarta 190 78 268
32 Jawa Barat 337 253 590
33 Jawa Tengah 282 209 491
34 DI Yogyakarta 74 20 94
35 Jawa Timur 373 248 621
36 Banten 95 56 151
51 Bali 103 21 124
52 Nusa Tenggara Barat 33 38 71
53 Nusa Tenggara Timur 24 46 70
61 Kalimantan Barat 31 50 81
62 Kalimantan Tengah 20 28 48
63 Kalimantan Selatan 26 32 58
64 Kalimantan Timur 40 16 56
65 Kalimantan Utara 14 8 22
71 Sulawesi Utara 21 24 45
72 Sulawesi Tengah 15 34 49
73 Sulawesi Selatan 53 78 131
74 Sulawesi Tenggara 21 25 46
75 Gorontalo 10 10 20
76 Sulawesi Barat 9 12 21
81 Maluku 15 19 34
82 Maluku Utara 13 14 27
91 Papua Barat 10 10 20
94 Papua 18 24 42
Total 2.131 1.833 3.964
3.6. Daftar Sampel Usaha (P2TIK-2015.DSP-BISNIS dan P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN)
Daftar sampel usaha adalah daftar yang memuat nama perusahaan/usaha/sekolah
terpilih. Daftar sampel yang disusun dikelompokkan menjadi dua kategori yaitu daftar sampel
untuk sektor bisnis (P2TIK-2015.DSP-BISNIS) dan daftar sampel sekolah (P2TIK-2015.DSP-
PENDIDIKAN).
18 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
a) P2TIK-2015.DSP-BISNIS
Setiap Daftar P2TIK-2015.DSP-BISNIS berisi sampel perusahaan dalam satu kecamatan.
Keterangan rincian dan kolom dalam Daftar P2TIK-2015.DSP-BISNIS adalah sebagai berikut:
Rincian Provinsi, Kabupaten/Kota, dan Kecamatan berisi kode dan nama provinsi,
kabupaten/kota dan kecamatan.
Kolom (1) : NUP, berisi nomor urut perusahaan terpilih yang terdiri dari 5 digit. Digit pertama
menunjukkan kelompok usaha, yaitu 1=industri, 2=perdagangan, 3=akomodasi
(hotel), 4=restoran/rumah makan. Sedangkan 4 digit berikutnya adalah nomor
urut perusahaan dalam satu kabupaten/kota untuk setiap KBLI.
Kolom (2) : Nama Lengkap Perusahaan, yaitu nama perusahaan/usaha yang terpilih.
Kolom (3) : Alamat Perusahaan/Usaha, berisi alamat dari perusahaan/usaha terpilih.
Kolom (4) : No. Telp, adalah nomor telepon dari perusahaan/usaha terpilih.
Kolom (5) : KBLI 2009, Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia 2009, merupakan KBLI 2009
dari kegiatan utama usaha/perusahaan sampel.
Kolom (6) : Kegiatan Utama, yang tercantum pada kolom ini adalah kegiatan utama
perusahaan/usaha terpilih.
Kolom (7) : Hasil Pencacahan, berisi keterangan hasil pencacahan, yaitu
1. Ditemukan dan masih aktif
2. Ditemukan tetapi sudah tidak aktif
3. Pindah dan dapat ditelusuri
4. Pindah dan tidak dapat ditelusuri
5. Tutup
6. Tidak ditemukan
7. Ganda (Double)
8. Tidak mau diwawancarai sampai batas waktu pencacahan.
b) P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN
Setiap Daftar P2TIK-2015.DSP-PENDIDIKAN berisi sampel sekolah dalam satu kecamatan.
Keterangan rincian dan kolom dalam Daftar P2TIK-2015.DSP- PENDIDIKAN adalah sebagai
berikut:
Rincian Provinsi, Kabupaten/Kota, dan Kecamatan berisi kode dan nama provinsi dan
kabupaten/kota.
Kolom (1) : NUS, berisi nomor urut perusahaan terpilih yang terdiri dari 5 digit. Khusus
untuk jasa pendidikan kode digit pertama adalah kode 5. Sedangkan 4 digit
berikutnya adalah nomor urut sekolah dalam satu kabupaten/kota.
Kolom (2) : Nama Lengkap Sekolah, yaitu nama sekolah yang terpilih.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 19
Kolom (3) : Alamat Sekolah, berisi alamat dari sekolah terpilih.
Kolom (4) : Tingkatan, menunjukkan tingkatan dari sekolah terpilih. Tingkatan tersebut
antara lain sekolah dasar, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah
atas.
Kolom (5) : Status sekolah, menunjukkan status dari sekolah yang terpilih yaitu berstatus
negeri atau swasta.
Kolom (6) : KBLI 2009, Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia 2009, merupakan KBLI
2009 dari kegiatan utama sekolah terpilih.
Kolom (7) : Hasil Pencacahan, berisi keterangan hasil pencacahan, yaitu
1. Ditemukan dan aktif
2. Pindah dan dapat ditelusuri
3. Pindah dan tidak dapat ditelusuri
4. Tutup
5. Tidak ditemukan
6. Ganda (Double)
7. Tidak mau diwawancarai sampai batas waktu pencacahan.
20 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 21
TATA CARA PENGISIAN KUESIONER
4.1. Umum
Bab ini menguraikan tentang tata cara pengisian kuesioner, dengan maksud untuk
memudahkan petugas dalam memahami berbagai konsep, definisi, dan aturan tata cara pengisian
kuesioner Survei P2TIK 2015.
4.2. Tata Tertib Pengisian Kuesioner
a. Semua isian harus ditulis dengan jelas agar mudah dibaca. Penulisan kata-kata harus
menggunakan huruf kapital (balok) serta tidak boleh disingkat, kecuali kata-kata yang terlalu
panjang disingkat dengan singkatan yang umum digunakan. Angka harus ditulis dengan angka
biasa (bukan angka romawi).
b. Cara pengisian daftar:
1. Isikan keterangan/jawaban pada tempat yang tersedia.
2. Lingkari salah satu kode jawaban yang sesuai, kemudian pindahkan kode jawabannya ke
dalam kotak yang tersedia.
3. Jika kode jawaban yang dilingkari lebih dari satu (multiple responses), jumlahkan kode
yang dilingkari dan tuliskan pada kotak yang tersedia.
4. Jika kode yang dilingkari adalah kode untuk pilihan lainnya, maka tuliskan jawaban pada
tempat yang tersedia.
4
22 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
4.3. Tata Cara Pengisian Kuesioner Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi
dan Komunikasi 2015 Sektor Bisnis (VP2TIK-BISNIS)
BLOK I: IDENTITAS PERUSAHAAN
Blok I, Identitas perusahaan, terdiri dari 13 rincian, tujuan blok ini untuk mencatat
identitas responden, dalam hal ini responden yang dimaksud adalah perusahaaan di bidang
industri pengolahan, kegiatan usaha hotel dan restoran, serta kegiatan perdagangan.
Rincian 1 s.d. Rincian 8:
Disalin oleh pencacah dari daftar nama dan alamat perusahaan/usaha yang tertera pada
daftar sampel perusahaan/usaha.
Rincian 1: Provinsi:
Tuliskan nama provinsi dan dua digit kodenya pada kotak yang tersedia.
Rincian 2: Kabupaten/Kota*:
Tuliskan nama kabupaten atau kota dengan jelas dan benar, kemudian tuliskan dua digit
kodenya pada kotak yang tersedia, dan coret kata Kabupaten atau Kota yang tidak sesuai.
Rincian 3: Kecamatan:
Tuliskan nama kecamatan dengan jelas dan benar, kemudian tuliskan tiga digit kodenya
pada kotak yang tersedia.
Rincian 4: Desa/Kelurahan/Nagari*:
Tuliskan nama desa/kelurahan/nagari dengan jelas dan benar, kemudian tuliskan 3 digit
kodenya pada kotak yang tersedia, dan coret kata Desa/Kelurahan/Nagari yang tidak sesuai.
Desa atau yang disebut dengan nama lain, selanjutnya disebut desa adalah kesatuan masyarakat
hukum yang memiliki batas-batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan mengurus
kepentingan masyarakat setempat berdasarkan asal-usul dan adat istiadat setempat yang diakui
dan dihormati dalam Sistem Pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia (UU No. 32Tahun
2004). Kepala desa dipilih secara langsung oleh masyarakat di desa tersebut.
Catatan: Realitanya masih ada desa yang berada di wilayah kota karena fasilitas, infrastruktur, dan
variabel penentu lainnya masih mencerminkan karakteristik desa.
Kelurahan adalah suatu wilayah yang dipimpin oleh seorang Lurah sebagai perangkat daerah
kabupaten dan atau daerah kota di bawah kecamatan (UU No. 32 Tahun 2004). Lurah diangkat
oleh Bupati/Walikota.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 23
Nagari adalah kesatuan masyarakat hukum adat yang mempunyai wilayah dengan batas-batas
tertentu, memiliki harta benda kekayaan sendiri, berhak mengatur dan mengurus rumah tangga
sendiri (Perda Provinsi Sumatera Barat Nomor 9 Tahun 2000). Nagari dipimpin oleh Wali Nagari
yang dipilih langsung oleh masyarakat di wilayah nagari tersebut.
Rincian 5: Klasifikasi Desa/Kelurahan:
Lingkari salah satu kode yang sesuai, kemudian tuliskan pada kotak yang tersedia.
Rincian 6: Nomor Urut Perusahaan:
Rincian ini terdiri dari 5 digit, disalin dari daftar sampel perusahaan/usaha dan harus
ditulis dengan jelas dan benar, kemudian tuliskan pada kotak yang tersedia.
Rincian 7 dan Rincian 8: Nama Lengkap Perusahaan dan Alamat Perusahaan:
Menyalin dari daftar sampel perusahaan/usaha, lakukan perbaikan, jika nama dan alamat
tidak sesuai dengan kondisi lapangan.
Rincian 9a: Nama Penanggung Jawab Perusahaan:
Tuliskan nama lengkap penanggung jawab perusahaan pada tempat yang tersedia.
Rincian 9b: Jenis Kelamin:
Pilih kode yang sesuai dengan jenis kelamin penanggung jawab perusahaan, kemudian
tuliskan kode jawaban pada kotak yang tersedia.
Rincian 10a: Kegiatan Utama:
Isikan kode kegiatan utama pada kotak yang tersedia. Kode 1 untuk perusahaan/usaha yang
bergerak di bidang industri pengolahan, kode 2 untuk perusahaan/usaha yang bergerak di bidang
perdagangan, kode 3 untuk perusahaan/usaha yang bergerak di bidang penyediaan akomodasi (hotel
bintang dan hotel melati), dan kode 4 untuk perusahaan/usaha yang bergerak di bidang penyediaan
makan minum (restoran).
Rincian 10b: Tuliskan selengkap-lengkapnya:
Tuliskan kegiatan utama selengkap-lengkapnya pada tempat yang tersedia. Pengisian kode
KBLI (5 digit) dilakukan oleh pengawas (bukan tugas pencacah).
Kegiatan Utama adalah kegiatan usaha yang aslinya (nature) berdasarkan ijin usaha. Usaha dengan
kegiatan lebih dari satu dan nature-nya tidak tahu, maka kegiatan utama adalah kegiatan yang
mempunyai nilai produksi/omset/pendapatan paling besar. Jika nilai produksi/omset/pendapatan
sama maka kegiatan utamanya adalah dari volume terbesar, jika dari volume sama besarnya, maka
24 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
diambil dari waktu terbanyak untuk melakukan proses produksi/operasi. Apabila dari nilai
produksi/omset/pendapatan, volume, dan waktunya masih sama, maka kegiatan utama yang akan
dicatat adalah berdasarkan pada pernyataan responden. Bila perusahaan/usaha hanya melakukan
satu jenis kegiatan maka jenis kegiatan tersebut yang dicatat sebagai kegiatan utama.
Rincian 11: Jumlah tenaga kerja pada 31 Desember 2014:
Isikan banyaknya tenaga kerja/pekerja pada 31 Desember 2014 yang bekerja pada
perusahaan/usaha tersebut pada kotak yang tersedia (orang/pekerja).
Tenaga kerja atau pekerja adalah semua orang yang terlibat secara langsung dalam
pekerjaan/kegiatan di perusahaan/usaha. Yang termasuk dalam pekerja adalah pekerja dibayar
dan tidak dibayar. Termasuk pekerja dibayar adalah pekerja tetap, pekerja kontrak dan pekerja
tidak tetap.
Rincian 12: Tahun beroperasi secara komersial:
Tuliskan tahun perusahaan/usaha mulai beroperasi secara komersial pada tempat yang
tersedia, kemudian tuliskan kembali pada kotak yang tersedia. Maksimal tahun beroperasi secara
komersial adalah 2014.
Tahun beroperasi secara komersial adalah tahun pertama kali perusahaan/usaha melayani/
menghasilkan/memproduksi barang/jasa secara komersial.
Rincian 13a: Status Penanaman Modal saat Pencacahan:
Pilih salah satu status penanaman modal perusahaan/usaha apakah PMDN, PMA atau
lainnya. Masukan kode yang telah dipilh pada kotak yang tersedia.
Status penanaman modal: permodalan utama yang diperoleh perusahaan/usaha dan berdasarkan
keputusan yang diberikan oleh Badan Koordinasi Penanaman Modal (BKPM).
Rincian 13b: Jika PMA, apakah ada negara Asing yang sahamnya lebih dari 51 persen?
Jika perusahaan/usaha ada negara Asing memiliki saham lebih dari 51 persen maka berikan tanda
check (√) pada kotak “Ya”. Sebaliknya, apabila perusahaan/usaha tidak ada negara Asing memiliki
saham lebih dari 51 persen maka berikan tanda check (√) pada kotak “Tidak”. Beberapa contoh
perusahaan Asing di Indonesia yang memiliki saham sebanyak 51 persen seperti Perusahaan
Alfamart yang dimiliki oleh negara Perancis sebesar 75 persen, perusahaan PT Freeport yang
dimiliki oleh negara Amerika Serikat sebesar 81,28 persen dan lain-lain.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 25
Penanaman Modal Dalam Negeri (PMDN)
Suatu perusahaan/usaha dikatakan mempunyai fasilitas permodalan PMDN apabila
perusahaan/usaha tersebut telah mendapatkan persetujuan dari BKPM bahwa usahanya sesuai
dengan peraturan perundang-undangan dan ketentuan serta persyaratan penanaman modal
dalam negeri yang berlaku.
Penanaman Modal Asing (PMA)
Suatu perusahaan/usaha dikatakan mempunyai fasilitas permodalan PMA apabila
perusahaan/usaha tersebut telah mendapatkan persetujuan dari presiden melalui BKPM bahwa
usahanya sesuai dengan peraturan perundang-undangan dan ketentuan serta persyaratan
penanaman modal asing yang berlaku.
Lainnya
Suatu perusahaan/usaha yang status permodalannya dikelompokkan dalam kategori ini apabila
permodalan perusahaan/usaha dalam rangka usahanya tidak mendapat fasilitas dari BKPM atau
BKPMD. Perusahaan/usaha dalam kategori ini dapat terdiri dari :
a. Perusahaan/usaha yang belum/tidak pernah mengajukan permohonan tentang fasilitas
permodalannya kepada BKPM atau kepada presiden.
b. Perusahaan/usaha yang telah mengajukan permohonan tentang fasilitas permodalannya
tetapi belum disetujui oleh presiden atau oleh BKPM (masih dalam proses).
BLOK II: PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Blok ini digunakan untuk mencatat sejauh mana penggunaan dan pemanfaatan teknologi
informasi dan komunikasi di suatu perusahaan/usaha. Jika dalam suatu pertanyaan tidak
disebutkan referensi waktu secara khusus, maka referensi waktu yang digunakan adalah waktu
pada saat pencacahan.
Rincian 1a: Apakah perusahaan menggunakan komputer?
Jika perusahaan/usaha menggunakan komputer dalam menjalankan usahanya maka berikan tanda
check (√) pada kotak “Ya”. Sebaliknya, apabila perusahaan/usaha tidak menggunakan komputer
dalam menjalankan usahanya maka berikan tanda check (√) pada kotak “Tidak”. Komputer yang
dicatat dalam Survei P2TIK ini adalah komputer yang keberadaan fisiknya berada di
perusahaan/usaha dengan kondisi yang masih bisa digunakan. Komputer tersebut dikuasai
perusahaan, baik milik perusahaan maupun menyewa dari perusahaan/usaha lain, namun tidak
termasuk komputer milik pribadi yang digunakan untuk keperluan perusahaan/usaha.
26 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Komputer adalah perangkat pemrograman elektronik yang dapat menyimpan, mengambil dan
memproses data, serta berbagi informasi dengan cara yang sangat terstruktur dan dapat
melakukan operasi logic maupun matematis berkecepatan tinggi sesuai dengan instruksi. Fasilitas
komputer misalnya personal computer (PC), laptop, notebook, netbook, dan tablet.
Rincian 1b: Jika ya, jumlah komputer yang digunakan perusahaan pada 31 Desember 2014:
Isikan jumlah komputer yang digunakan pada 31 Desember 2014 dalam satuan unit.
Rincian 1b terisi jika Rincian 1a terisi kode “Ya”. Jika rincian 1b terisi maka pengisian kuesioner
lanjut ke Rincian 2.
Rincian 1c : Jika tidak, alasan perusahaan tidak menggunakan komputer:
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih “Lainnya” maka tuliskan jawaban pada tempat yang tersedia. Rincian 1c
terisi jika Rincian 1a yang terisi adalah kode “Tidak”. Apabila Rincian 1c ini terisi, pengisian
kuesioner dilanjutkan ke Blok III “Keterangan Lainnya”.
Rincian 2a: Dari jumlah tenaga kerja pada Blok I Rincian 11, berapa yang secara rutin
menggunakan komputer selama Bulan Desember 2014:
Isikan banyaknya tenaga kerja yang rutin menggunakan komputer (dari tenaga kerja pada
Blok I Rincian 11) pada tempat yang tersedia (dalam satuan orang).
Pengguna secara rutin adalah tenaga kerja/pekerja yang menggunakan komputer untuk bekerja
paling tidak sekali dalam seminggu selama Bulan Desember 2014.
Rincian 2b: Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya:
Jika tidak tahu jumlah tenaga kerja yang secara rutin menggunakan komputer selama
Bulan Desember 2014, perkirakan persentasenya dan tuliskan pada kotak yang tersedia (persen).
Rincian 2c: Berapa jumlah tenaga kerja Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada 31
Desember 2014?
Isikan banyaknya tenaga kerja/pekerja TIK pada tempat yang tersedia (dalam satuan
orang).
Tenaga kerja TIK adalah tenaga kerja yang bertanggung jawab di bidang TIK sehingga fungsi TIK
berjalan dengan baik.
Rincian 2d: Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya:
Jika tidak tahu jumlah tenaga kerja TIK perusahaan/usaha pada 31 Desember 2014,
perkirakan persentasenya dan tuliskan pada kotak yang tersedia (persen).
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 27
Rincian 3: Apakah perusahaan memiliki fasilitas Local Area Network (LAN)?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
LAN adalah jaringan komunikasi yang menghubungkan sejumlah komputer dalam suatu lokasi,
baik menggunakan kabel maupun tanpa kabel dengan area yang terbatas.
Contoh: jaringan komputer sekolah, jaringan komputer kampus, jaringan komputer kantor.
Gambar 3. Ilustrasi LAN
Keterangan:
LAN dapat dibangun dengan menggunakan kabel maupun tanpa kabel. LAN dengan kabel
memerlukan komponen switch agar dapat saling terhubung. Sebaliknya, LAN tanpa kabel atau
sering disebut WLAN (Wireless LAN) memerlukan komponen WiFi Router sebagai hotspot.
Rincian 4: Apakah perusahaan memiliki fasilitas intranet?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Intranet adalah jaringan pribadi dalam suatu perusahaan/usaha yang menggunakan teknologi
internet dimana penggunanya dibatasi pada akses organisasi dan terlindungi oleh firewall
perusahaan/usaha.
Contoh: jaringan internal perusahaan/usaha, jaringan internal instansi pemerintah, jaringan
internal organisasi.
Wireless LAN
LAN
LAN
28 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Gambar 4. Ilustrasi Intranet
Keterangan:
Akses internet pada intranet, baik dari dalam ke luar maupun dari luar ke dalam
perusahaan/usaha, dikontrol dan dibatasi oleh firewall.
Rincian 5: Apakah perusahaan memiliki fasilitas extranet?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Extranet adalah jaringan tertutup yang menggunakan teknologi internet untuk berbagi informasi
perusahaan/usaha secara aman, atau merupakan intranet yang aksesnya dilebarkan bagi
pengguna di luar perusahaan/usaha. Extranet menghubungkan antar komputer di suatu organisasi
dengan komputer di organisasi yang berbeda.
Contoh: internet banking yang membagi sebagian informasi dan fasilitasnya kepada nasabah agar
dapat mengakses account bank miliknya secara online, restoran memiliki jaringan extranet dengan
supplier bahan makanan.
Internet
Firewall
Router client
Wifi router Hub Switch
Server 1
Server 2
Printer
Client
Laptop
Tablet
Mobile Phone
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 29
Gambar 5. Ilustrasi Extranet
Keterangan:
Firewall akan mengontrol dan membatasi sebagian jaringan internal perusahaan/usaha
sehingga tidak dapat diakses dari jaringan luar, sekaligus membatasi akses jaringan internal
agar tidak dapat mengakses semua layanan/service dari internet.
Rincian 6a: Apakah perusahaan menggunakan fasilitas internet?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih jawaban “Ya”, pengisian kuesioner dilanjutkan ke Rincian 6b, dan jika
“Tidak”, pengisian kuesioner dilanjutkan ke Rincian 6d.
Internet adalah jaringan interkoneksi di seluruh dunia yang memungkinkan pengguna untuk
berbagi informasi secara interaktif. Internet menyediakan berbagai layanan komunikasi seperti
world wide web (www), surat elektronik (e-mail), berita, hiburan, transfer data, dan lain-lain
menggunakan fasilitas komputer atau fasilitas lainnya seperti telepon selular, TV digital, dan lain-
lain.
Rincian 6b: Jika ya, bandwidth internet yang digunakan: (jawaban boleh lebih dari satu)
Pilih jenis fasilitas jaringan internet yang digunakan perusahaan/usaha berdasarkan
bandwidth. Rincian 6b terisi jika Rincian 6a yang terisi adalah kode “Ya”.
Perusahaan/usaha dapat menggunakan lebih dari satu jenis layanan akses, dengan
kemungkinan jawaban lebih dari satu. Fasilitas internet dengan kecepatan di bawah 256 kbps
(seperti: dial-up phone lines, ISDN, dan DSL). Fasilitas internet di atas 256 kbps yang tidak dapat
30 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
dipindah-pindah (seperti: DSL, cable modem, fixed wireless, dan WAP). Fasilitas internet nirkabel
yang dapat dipindah-pindah (seperti: WCDMA, UMTS, HSDPA, HSUPA, CDMA2000, dan
DCMA2000).
Narrowband merupakan jalur komunikasi yang tetap dengan bandwidth <256 kbps dan tidak
dapat dipindah-pindah seperti: dial-up (kabel telepon yang digunakan untuk Telkomnet Instan),
ISDN (Telkomnet), DSL dengan kecepatan <256 kbps (Telkom Speedy).
Fixed Broadband merupakan jalur komunikasi yang tetap dengan bandwidth ≥256 kbps dan tidak
dapat dipindah-pindah seperti : DSL dengan kecepatan ≥ 256 kbps (Telkom Speedy), cable modem,
fixed wireless.
Mobile Broadband merupakan fasilitas internet yang dapat dipindah-pindah karena menggunakan
teknologi nirkabel, seperti : GSM (GPRS, HSDPA, EDGE, 3G, 3,5G), CDMA (CDMA 1X, EV-DO, EV-
DV).
Rincian 6c: Jika tidak tahu, tuliskan nama paket produk internet yang digunakan:
Jika tidak tahu bandwidth internet yang digunakan, tuliskan nama paket produk internet
yang digunakan oleh perusahaan/usaha. Rincian 6c terisi jika Rincian 6a yang terisi adalah kode
“Ya” dan Rincian 6b.1) s.d. 6b.3) tidak terisi. Apabila Rincian 6c ini terisi, pengisian kuesioner
dilanjutkan ke Rincian 7.
Rincian 6d: Jika tidak, alasan/hambatan tidak menggunakan internet:
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih “Lainnya” maka tuliskan jawaban pada tempat yang disediakan. Rincian 6d
terisi jika Rincian 6a yang terisi adalah kode “Tidak”. Apabila Rincian 6d ini terisi, pengisian
kuesioner dilanjutkan ke Blok III “Keterangan Lainnya”.
Rincian 7a: Dari jumlah tenaga kerja pada Blok I rincian 11, berapa yang secara rutin
menggunakan internet selama Bulan Desember 2014?
Isikan banyaknya tenaga kerja yang rutin menggunakan internet selama Bulan Desember
2014 pada tempat yang tersedia (dalam satuan orang).
Pengguna secara rutin adalah tenaga kerja/pekerja yang menggunakan internet paling tidak sekali
dalam seminggu selama Bulan Desember 2014.
Rincian 7b: Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya:
Jika tidak tahu jumlah tenaga kerja yang rutin menggunakan internet, perkirakan
persentasenya dan tuliskan pada kotak yang tersedia (dalam satuan persen).
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 31
Rincian 8: Biaya berlangganan internet per bulan selama 2014 (dalam rupiah):
Pilih salah satu jawaban yang sesuai. Masukkan kode jawaban yang dipilih pada kotak
yang tersedia.
Biaya berlangganan yang dimaksud adalah biaya per bulan yang dikeluarkan oleh
perusahaan/usaha untuk berlangganan internet selama tahun 2014.
Rincian 9: Teknologi akses internet yang digunakan: (jawaban boleh lebih dari satu)
Pilih kode jawaban yang sesuai, pilihan jawaban boleh lebih dari satu. Masukkan hasil
penjumlahan kode jawaban yang dipilih (dilingkari) pada kotak yang tersedia.
Dial-up adalah koneksi internet menggunakan saluran telepon dan modem, dimana komputer
melalui modem melakukan panggilan telepon ke Penyelenggara Jasa Internet untuk mendapatkan
akses internet. Contoh: telkomnet@instan dengan line telepon Telkom, handphone yang memiliki
modem, USB modem. Kekurangan dial-up diantaranya: rendahnya kecepatan dalam mengakses
Internet, terlebih di jam-jam tertentu yang merupakan waktu sibuk atau office hour; serta tidak
bisa menggunakan telepon bila sedang melakukan koneksi internet.
Digital Subscriber Line (DSL) adalah koneksi internet untuk menghubungkan dua lokasi yang
spesifik melalui saluran telepon reguler dengan jarak yang dekat dari jaringan telepon setempat.
Contoh: speedy dari Telkom, yang mana data dan suara terpisah sehingga bisa menggunakan
telepon bila sedang melakukan koneksi internet.
Leased line adalah koneksi internet yang disewa selama 24 jam sehari untuk menghubungkan satu
lokasi ke lokasi lainnya dengan media saluran telepon yang disediakan perusahaan telekomunikasi
publik. Contoh: leased line XL Axiata dari XL yang diperuntukkan untuk koneksi langsung bagi
perusahaan dan reseller, baik domestik maupun internasional.
Fiber yang dimaksud adalah koneksi internet yang disewa selama 24 jam sehari untuk
menghubungkan satu lokasi ke lokasi lainnya dengan media kabel fiber optik yang disediakan
perusahaan telekomunikasi publik. Contoh: layanan fiber optik dari Lintasarta, layanan fiber optik
dari Fiber Net.
Very Small Aperture Terminal (VSAT) adalah terminal pemancar dan penerima sinyal satelit yang
tersebar di beberapa lokasi dan terhubung ke pusat melalui satelit dengan menggunakan antena
penerima berbentuk piringan. Contoh: layanan VSAT dari Lintasarta, layanan VSAT dari Sanatel.
32 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
WiFi adalah teknologi yang memanfaatkan perangkat elektronik yang digunakan untuk
menyediakan akses internet maupun bertukar data secara nirkabel di area terbatas, yang dikenal
dengan istilah hotspot. Contoh: Telkom Hotspot dari TELKOM, Indosat Super WiFi dari INDOSAT,
hotspot untuk satu lantai pada suatu gedung.
Worldwide Interoperability for Microwave Access (WiMAX) adalah teknologi yang menyediakan
akses internet dan bertukar data nirkabel berkecepatan tinggi dengan cakupan jangkauan yang
luas. Contoh: Produk Sitra dari First Media (perusahaan penyedia layanan TV kabel dan internet
kabel.
Microwave adalah teknologi yang menyediakan suatu bentuk komunikasi data/aplikasi dengan
menggunakan gelombang radio sebagai media koneksi.
Selular yaitu teknologi akses internet dengan media telepon selular.
Rincian 10: Jumlah Internet Service Provider (ISP) yang digunakan perusahaan:
Pilih salah satu kode jawaban yang sesuai. Jika kode 4 yang dipilih maka tuliskan
banyaknya ISP yang digunakan pada tempat yang tersedia. Masukkan kode jawaban pada kotak
yang tersedia.
Internet Service Provider (ISP), adalah perusahaan atau badan yang menyediakan jasa sambungan
internet dan jasa lainnya yang berhubungan kepada pelanggan yang sifatnya individu maupun
korporat. Pelanggan membayar jasa akses internet kepada ISP. Contoh ISP: Bhakti Wasantara Net
(wasantara.net.id), Indosat Mega Media (indosatm2.net), Lintas Wave Network Solution
(lintaswave.net).
Rincian 11: Untuk keperluan apa saja perusahaan menggunakan fasilitas internet?
a. Mengirim dan menerima e-mail
E-mail adalah sarana mengirim dan menerima surat elektronik melalui jalur jaringan komputer
dan perangkat komunikasi sejenis (misalnya internet).
b. Sosial Media
Sosial media adalah sebuah media on-line yang mana para penggunanya bisa dengan mudah
berpartisipasi dan berbagi. Bentuk sosial media yang paling umum digunakan adalah blog serta
jejaring sosial, diantaranya facebook dan twitter.
c. Telepon melalui Voice over Internet Protocol (VoIP)/IP PBX
Voice over Internet Protocol (VoIP) adalah teknologi yang memungkinkan percakapan suara
jarak jauh melalui media internet.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 33
Internet Protocol Private Branch Exchange (IP PBX) adalah perangkat switching komunikasi
telepon dan data berbasis teknologi Internet Protocol (IP) yang mengendalikan ekstension
telepon analog (TDM) maupun ekstension IP Phone.
d. Video conferencing
Video conferencing adalah seperangkat teknologi telekomunikasi interaktif yang
memungkinkan dua pihak atau lebih di lokasi berbeda dapat berinteraksi melalui pengiriman
dua arah audio dan video secara bersamaan.
e. Mencari informasi mengenai barang/jasa
Mencari informasi mengenai barang/jasa misalnya untuk mencari informasi mengenai
kebutuhan perusahaan.
f. Mencari informasi mengenai lembaga pemerintahan
g. Mencari informasi berita
h. Menerima pemesanan barang/jasa (melakukan penjualan) : bagian dari e-commerce
i. Melakukan pembelian barang/jasa : bagian dari e-commerce
j. Pengadaan barang/jasa pemerintah atau Badan Usaha Milik Negara/BUMN secara elektronik
k. Transaksi perbankan melalui internet (internet banking)
l. Mengakses fasilitas finansial lainnya
m. Menyediakan pelayanan bagi pelanggan
n. Merekrut calon tenaga kerja
o. Memberikan pelatihan bagi tenaga kerja (baik tenaga kerja internal maupun eksternal)
p. Menggunakan internet untuk berinteraksi dengan lembaga pemerintah
q. Pengiriman produk online
r. Pesan singkat
Isikan untuk keperluan apa saja penggunaan jaringan internet di perusahaan/usaha
tersebut. Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Rincian 12a: Apakah perusahaan mempunyai website?
Jika perusahaan mempunyai website dalam menjalankan usahanya maka berikan tanda
check (√) pada kotak “Ya”. Sebaliknya, apabila perusahaan tidak menggunakan website dalam
menjalankan usahanya maka berikan tanda check (√) pada kotak “Tidak”.
34 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Website adalah halaman informasi yang dapat diakses melalui jalur internet. Website berisi
sekumpulan halaman web dengan topik terkait yang memuat informasi tertentu dalam bentuk
digital dan dapat diakses melalui jalur internet. Contoh: website instansi pemerintahan (bps.go.id),
website belanja online (tokobagus.com), website berita (detik.com).
Rincian 12b: Jika Ya, tuliskan alamat website:
Jika memberikan tanda check (√) pada kotak “Ya” dalam Rincian 12a, isikan alamat
website pada ruang yang disediakan.
Rincian 12c: Untuk keperluan apa saja perusahaan mempunyai website?
Isikan untuk keperluan apa saja perusahaan mempunyai website. Jika memilih “Lainnya”
maka tuliskan jawaban pada tempat yang disediakan. Rincian 12c terisi jika Rincian 12a yang terisi
adalah kode “Ya”. Apabila Rincian 12c ini terisi, pengisian kuesioner dilanjutkan ke Blok III
“Keterangan Lainnya”.
Rincian 12d: Jika tidak, alasan/hambatan perusahaan tidak mempunyai website:
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih “Lainnya” maka tuliskan jawaban pada tempat yang disediakan. Rincian 12d
terisi jika Rincian 12a yang terisi adalah kode “Tidak”.
BLOK III: KETERANGAN LAINNYA
Rincian 1: Jumlah pengeluaran untuk perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi selama
2014 (rupiah):
Pilih kode jawaban yang sesuai. Tuliskan kode jawaban yang dipilih pada kotak yang
tersedia.
Perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi yang dicakup adalah perangkat keras (antara lain:
komputer, printer, monitor/display), perangkat lunak (antara lain: sistem operasi, database,
program aplikasi, antivirus), dan perangkat/jasa komunikasi (antara lain: switch/hub, kabel
jaringan, internet, VSAT, WiFi).
Rincian 2: Total pendapatan selama 2014 (rupiah):
Pilih kode jawaban yang sesuai dan masukkan kode jawaban yang dipilih pada kotak yang
tersedia.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 35
Pendapatan yang dimaksud adalah pendapatan bruto perusahaan selama tahun 2014, baik
pendapatan perusahaan/usaha dari kegiatan utama, kegiatan yang berkaitan dengan usaha dan
penerimaan dari bunga, sewa tanah dan bangunan, royalty/hak cipta, dan lain-lain.
Rincian 3: Untuk mengisi kuesioner ini pada survei-survei berikutnya, metode apa yang paling
diinginkan?
Pilih kode jawaban yang sesuai. Tuliskan kode jawaban yang dipilih pada kotak yang
tersedia. Kemudian tuliskan alasannya memilih metode tersebut.
BLOK IV: CATATAN
Blok ini digunakan untuk mencatat hal-hal lain yang tidak tercakup dalam kuesioner
ataupun bila ada temuan baru di lapangan mengenai responden. Selain informasi dari responden,
petugas juga bisa menambahkan catatan untuk memperjelas masalah yang berkaitan dengan isian
kuesioner.
BLOK V : PENGESAHAN
Blok ini bertujuan untuk mengetahui bahwa jawaban yang diberikan dalam daftar
diketahui oleh yang bertanggung jawab dalam perusahaan tersebut. Isilah nama pemberi jawaban,
jabatan dalam perusahaan, nomor telepon kantor/HP, e-mail pemberi jawaban, tanggal
pengesahan, tanda tangan pemberi jawaban dan cap perusahaan. Pengisian blok ini berguna sekali
jika dibutuhkan adanya kunjungan ulang.
BLOK VI : KETERANGAN PETUGAS
Blok ini dimaksudkan sebagai pertanggungjawaban petugas, baik yang melakukan
pencacahan maupun pengawasan pada waktu pelaksanaan kegiatan. Tulis nama petugas, e-mail
petugas, tanggal pencacahan/pemeriksaan dan tanda tangan baik sebagai pencacah pada kolom
(2) dan pengawas pada kolom (3) dengan jelas.
4.4. Tata Cara Pengisian Kuesioner Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi
dan Komunikasi 2015 Sektor Pendidikan (VP2TIK-PENDIDIKAN)
BLOK I: IDENTITAS SEKOLAH
Blok I, Identitas sekolah, terdiri dari 12 Rincian, tujuan blok ini untuk mencatat identitas
responden, dalam hal ini adalah sekolah. Identitas ini digunakan untuk memudahkan proses
pengolahan dan untuk mengetahui kelengkapan pemasukan kuesioner.
36 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Rincian 1 s.d. Rincian 8:
Disalin oleh pencacah dari daftar nama dan alamat sekolah yang tertera pada daftar
sampel sekolah.
Rincian 1: Provinsi:
Tuliskan nama provinsi dan dua digit kodenya pada tempat kotak yang tersedia.
Rincian 2: Kabupaten/Kota*:
Tuliskan nama kabupaten atau kota dengan jelas dan benar, kemudian tuliskan dua digit
kodenya pada kotak yang tersedia, dan coret kata Kabupaten atau Kota yang tidak sesuai.
Rincian 3: Kecamatan:
Tuliskan nama kecamatan dengan jelas dan benar, kemudian tuliskan tiga digit kodenya pada
kotak yang tersedia.
Rincian 4: Desa/Kelurahan/Nagari*:
Tuliskan nama kelurahan/desa/nagari dengan jelas dan benar, kemudian tuliskan 3 digit
kodenya pada kotak yang tersedia, dan coret kata Kelurahan/Desa/Nagari yang tidak sesuai.
Desa atau yang disebut dengan nama lain, selanjutnya disebut desa adalah kesatuan masyarakat
hukum yang memiliki batas-batas wilayah yang berwenang untuk mengatur dan mengurus
kepentingan masyarakat setempat berdasarkan asal-usul dan adat istiadat setempat yang diakui
dan dihormati dalam Sistem Pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia (UU No. 32Tahun
2004). Kepala desa dipilih secara langsung oleh masyarakat di desa tersebut.
Catatan: Realitanya masih ada desa yang berada di wilayah kota karena fasilitas, infrastruktur dan
variabel penentu lainnya masih mencerminkan karakteristik desa.
Kelurahan adalah suatu wilayah yang dipimpin oleh seorang Lurah sebagai perangkat daerah
kabupaten dan atau daerah kota di bawah kecamatan (UU No. 32 Tahun 2004). Lurah diangkat
oleh Bupati/Walikota.
Nagari adalah kesatuan masyarakat hukum adat yang mempunyai wilayah dengan batas-batas
tertentu, memiliki harta benda kekayaan sendiri, berhak mengatur dan mengurus rumah tangga
sendiri (Perda Provinsi Sumatera Barat Nomor 9 Tahun 2000). Nagari dipimpin oleh Wali Nagari
yang dipilih langsung oleh masyarakat di wilayah nagari tersebut.
Rincian 5: Klasifikasi Desa/Kelurahan:
Lingkari salah satu kode yang sesuai, kemudian tuliskan pada kotak yang tersedia.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 37
Rincian 6: Nomor Urut Sekolah:
Rincian ini terdiri dari 5 digit, disalin dari daftar sampel sekolah dan harus ditulis dengan
jelas dan benar, kemudian tuliskan pada kotak yang tersedia.
Rincian 7 dan Rincian 8: Nama Lengkap Sekolah dan Alamat Sekolah:
Menyalin dari daftar sampel jasa pendidikan yang sudah disesuaikan dengan keadaan
lapangan dan harus ditulis dengan jelas dan benar.
Rincian 9a: Nama Kepala Sekolah:
Tuliskan nama lengkap kepala sekolah pada tempat yang tersedia.
Rincian 9b: Jenis Kelamin:
Pilih kode yang sesuai dengan jenis kelamin kepala sekolah, kemudian tuliskan kode
jawaban pada kotak yang tersedia.
Rincian 10: Tingkatan Sekolah:
Pilih kode yang sesuai dengan tingkatan sekolah, kemudian tuliskan kode jawaban pada
kotak yang tersedia.
Sekolah Dasar (SD)/Sederajat adalah jenjang pendidikan paling dasar pada pendidikan formal di
Indonesia dan ditempuh selama enam tahun (mulai dari kelas 1 sampai dengan 6), yang dikelola
baik oleh pemerintah maupun swasta termasuk sekolah dasar keagamaan dan pendidikan khusus
yang sederajat, seperti: Sekolah Dasar, Madrasah Ibtidaiyah, dan Sekolah Luar Biasa Tingkat Dasar.
Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Sederajat adalah jenjang pendidikan dasar pada pendidikan
formal di Indonesia setelah lulus SD dan ditempuh selama tiga tahun (mulai dari kelas 7 sampai
dengan 9), yang dikelola baik oleh pemerintah maupun swasta termasuk sekolah menengah
keagamaan dan pendidikan khusus yang sederajat, seperti: Sekolah Menengah Pertama, Madrasah
Tsanawiyah, dan Sekolah Luar Biasa Lanjutan Tingkat Pertama.
Sekolah Menengah Atas (SMA)/Sederajat adalah jenjeng pendidikan menengah pada pendidikan
formal di Indonesia setelah SMP dan ditempuh selama tiga tahun (mulai dari kelas 10 sampai
dengan 12), yang dikelola baik oleh pemerintah maupun swasta termasuk sekolah menengah
keagamaan dan pendidikan khusus yang sederajat, seperti: Sekolah Menengah Atas, Madrasah
Aliyah, dan Sekolah Luar Biasa Lanjutan Tingkat Atas.
Rincian 11: Jenis/Status Sekolah:
Pilih kode yang sesuai dengan jenis/status sekolah, kemudian tuliskan kode jawaban pada
kotak yang tersedia.
38 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Sekolah Negeri adalah sebuah sekolah yang didanai oleh pendapatan pajak dan dikelola oleh
pemerintah.
Sekolah Swasta adalah sebuah sekolah yang didanai oleh gabungan sumbangan, biaya sekolah dan
pendanaan swasta.
Rincian 12: Jumlah guru dan siswa menurut jenis kelamin (pada saat pencacahan):
Isikan jumlah masing-masing guru dan siswa menurut jenis kelamin pada tempat yang
disediakan.
Guru adalah seorang pengajar suatu ilmu. Umumnya merujuk pendidik profesional dengan tugas
utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
peserta didik. Pertanyaan tidak membedakan status guru seperti guru tetap, honorer, dan lain-
lain. Jika ada guru yang merangkap sebagai tenaga administrasi atau sebaliknya maka dianggap
sebagai guru.
Siswa adalah istilah bagi peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.
BLOK II: PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Rincian 1: Apakah sekolah menggunakan radio sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar
mengajar?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Radio yang dimaksud adalah perangkat yang mampu menerima sinyal suara melalui frekuensi
seperti FM, AM, LW dan SW. Radio harus digunakan untuk kegiatan belajar mengajar, dalam
kondisi baik, dan dikuasai sekolah. (Perangkat seperti radio tape termasuk dalam cakupan
pertanyaan jika radionya digunakan untuk kegiatan belajar mengajar).
Kegiatan belajar mengajar adalah kegiatan interaksi antara guru dan siswa untuk mentransfer
ilmu pengetahuan yang dilakukan di sekolah, baik di ruangan kelas, laboratorium atau sarana
pembelajaran sekolah lainnya. Kegiatan seperti memberikan pekerjaan rumah tidak termasuk
dalam pertanyaan ini.
Rincian 2: Apakah sekolah menggunakan televisi sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar
mengajar?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 39
Televisi yang dimaksud adalah perangkat yang mampu menerima sinyal suara dan gambar melalui
antena dan parabola. Televisi harus digunakan untuk kegiatan belajar mengajar, dalam kondisi
baik, dan dikuasai sekolah. (Perangkat seperti komputer, smartphone dan telepon selular (ponsel)
yang difungsikan untuk menerima siaran televisi termasuk dalam cakupan pertanyaan jika fungsi
televisinya digunakan untuk kegiatan belajar mengajar).
Rincian 3: Apakah sekolah memiliki telepon?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Telepon yang dimaksud adalah saluran telepon tetap kabel. Telepon tersebut juga harus dalam
kondisi dapat digunakan dengan baik.
Rincian 4: Apakah sekolah menggunakan komputer untuk kegiatan belajar mengajar?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih jawaban “Tidak” maka lanjut ke Rincian 15.
Komputer adalah perangkat pemrograman elektronik yang dapat menyimpan, mengambil dan
memproses data, serta berbagi informasi dengan cara yang sangat terstruktur dan dapat
melakukan operasi logic maupun matematis berkecepatan tinggi sesuai dengan instruksi. Fasilitas
komputer misalnya personal computer (PC), laptop, notebook, netbook, dan tablet. Komputer yang
dimaksud adalah komputer dalam kondisi dapat digunakan dengan baik dan dikuasai oleh sekolah.
Rincian 5: Jumlah komputer menurut jenisnya yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar
(pada saat pencacahan):
Isikan banyaknya komputer untuk kegiatan belajar mengajar sesuai jenis komputer yang
digunakan.
Rincian 5a: Personal Computer (PC):
Isikan banyaknya personal computer (PC) yang digunakan untuk kegiatan belajar
mengajar.
Rincian 5b: Komputer Laptop/Notebook/Netbook/Tablet:
Isikan banyaknya laptop/notebook/netbook/tablet yang digunakan untuk kegiatan belajar
mengajar.
Rincian 5c: Jumlah:
Isian jumlah dari Rincian 5a dan Rincian 5b.
40 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Rincian 6: Apakah sekolah menyediakan fasilitas internet?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih jawaban “Tidak” maka lanjut ke Rincian 11.
Internet mengacu pada jaringan interkoneksi di seluruh dunia yang memungkinkan pengguna
untuk berbagi informasi secara interaktif. Internet menyediakan berbagai layanan komunikasi
seperti world wide web (www), surat elektronik (email), berita, hiburan, transfer data, dan lain-lain
menggunakan fasilitas komputer atau fasilitas lainnya seperti telepon selular, mesin permainan, TV
digital, dan lain-lain.
Rincian 7: Jumlah komputer menurut koneksi internet (pada saat pencacahan):
Rincian 7a: Terkoneksi dengan internet
Isikan banyaknya komputer yang terkoneksi dengan internet pada tempat yang tersedia.
Rincian 7b: Tidak terkoneksi dengan internet
Isikan banyaknya komputer yang tidak terkoneksi dengan internet pada tempat yang
tersedia.
Rincian 7c: Jumlah
Isikan jumlah komputer yang terkoneksi maupun tidak terkoneksi dengan internet pada
tempat yang tersedia. Isian pada Rincian 7c merupakan jumlah dari Rincian 7a dan 7b.
Rincian 8: Apakah di sekolah terdapat laboratorium komputer yang terkoneksi internet?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih jawaban “Tidak” maka lanjut ke Rincian 10.
Laboratorium komputer adalah tempat riset ilmiah, eksperimen, pengukuran ataupun pelatihan
ilmiah yang berhubungan dengan ilmu komputer dan memiliki beberapa komputer dalam satu
jaringan.
Terkoneksi internet yang dimaksud adalah komputer terhubung ke jaringan internet baik seluruh
komputer yang ada di laboratorium atau sebagian komputer.
Rincian 9a: Berapa jumlah siswa yang berhak mengakses internet di laboratorium komputer
yang terkoneksi internet sekolah?
Isikan banyaknya siswa yang mengakses internet yang disediakan oleh sekolah, di
lingkungan sekolah dan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Akses internet yang
digunakan untuk keperluan diluar kegiatan belajar seperti mengakses sosial media tidak dicakup
dalam pertanyaan.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 41
Rincian 9b: Jika tidak tahu, berapa persentasenya?
Jika Rincian 9a tidak dapat dijawab dengan pasti maka tuliskan perkiraan persentase
jumlah siswa yang mengakses internet untuk kegiatan belajar mengajar.
Rincian 10a: Koneksi internet apa yang terdapat di sekolah:
Rincian 10a.1): Fixed Narrowband
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Fixed Narrowband adalah jalur komunikasi tetap (tidak dapat dipindah-pindah) dengan bandwidth
<256 Kbps seperti: dial-upI (kabel telepon yang digunakan untuk Telkomnet Instan), ISDN
(Telkomnet), DSL dengan bandwidth <256 Kbps (Telkom Speedy).
Dial-up adalah akses Internet dengan menggunakan jalur telepon tetap atau telepon bergerak.
Salah satu karakteristik keneksi dial-up adalah saat terkoneksi dengan internet tidak dapat
digunakan untuk melakukan panggilan/telepon.
DSL (Digital Subscriber Line) adalah satu set teknologi yang menyediakan penghantar data digital
melewati kabel yang digunakan dalam jarak dekat dari jaringan telepon setempat.
Rincian 10a.2): Fixed Broadband
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Fixed Broadband adalah jalur komunikasi tetap (tidak dapat dipindah-pindah) dengan bandwidth
≥256 Kbps seperti: DSL dengan bandwidth ≥ 256 Kbps (Telkom Speedy), cable modem, fixed
wireless (Radio Link).
Rincian 10a.3): Mobile Broadband (selular)
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Mobile Broadband adalah teknologi 3G yang memberikan solusi nirkabel dengan kecepatan akses
sebesar 128 Kbps untuk kondisi bergerak cepat atau menggunakan kendaraan bermotor, dengan
kecepatan akses sebesar 384 Kbps untuk kondisi bergerak, dengan kecepatan paling sedikit
sebesar 2 Mbps untuk kondisi statik atau pengguna stasioner dan dengan kecepatan mencapai 114
Kbps untuk penggunaan General Packet Radio Service (GPRS). Fasilitas internet nirkabel yang dapat
dipindah-pindah seperti: GSM (GPRS, HSDPA, EDGE, 3G, 3,5G), CDMA (CDMA 1X, EV-DO, EV-DV).
42 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Rincian 10b: Jika tidak tahu, tuliskan nama paket produk internet yang digunakan:
Jika Rincian 9a tidak dapat dijawab dengan pasti maka tuliskan nama paket produk
internet yang dibeli dari operator.
Rincian 11a: Apakah sekolah memiliki website?
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih jawaban “Tidak” maka lanjut ke Rincian 12.
Rincian 11b: Jika Ya, tuliskan alamat website: ..........................
Jika pada Rincian 11a memilih jawaban “Ya”, maka tuliskan alamat website pada tempat
yang tersedia.
Website adalah sekumpulan halaman web yang memiliki topik saling terkait berisi informasi dalam
teks, gambar, suara, video atau lainnya yang disediakan melalui jalur internet sehingga dapat
diakses dari seluruh dunia.
Rincian 12: Apakah kurikulum pelajaran keterampilan komputer berikut ini diajarkan di sekolah?
Isikan kurikulum pelajaran keterampilan komputer apa saja yang diajarkan di sekolah
tersebut. Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Rincian 12a: Aplikasi Perkantoran (pengolah kata, lembar kerja, dan presentasi)
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Aplikasi Perkantoran adalah sebuah perangkat lunak yang diperuntukkan untuk pekerjaan di
kantor. Contoh : Microsoft Office, OpenOffice.org, dan lain-lain.
Rincian 12b: Desain Grafis
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Desain Grafis meliputi seni visual, tipografi, tata letak, dan desain interaksi. Beberapa software
yang digunakan dalam desain grafis misalnya Coreldraw, AutoCad, Adobe Photoshop, dan lain-lain.
Rincian 12c: Pemrograman
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia.
Pemrograman seperti bahasa pemrograman misalnya java, visual basic, c++, dan lain-lain.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 43
Rincian 12d: Lainnya (tuliskan: ..............................................)
Pilih jawaban yang sesuai dengan cara memberi tanda check (√) pada kotak pilihan yang
tersedia. Jika memilih jawaban “Ya”, maka tuliskan keterampilan komputer lainnya pada tempat
yang tersedia.
Lainnya yang dimaksud adalah selain aplikasi perkantoran, aplikasi internet, desain grafis, dan
pemrograman. Seperti sistem operasi, robotik, dan lain-lain.
Rincian 13: Berapa jumlah siswa yang mendapatkan mata pelajaran komputer?
Isikan banyaknya siswa yang mengikuti mata pelajaran komputer pada tempat yang
tersedia.
Rincian 14: Berapa jumlah guru yang mengajar keterampilan komputer di sekolah?
Isikan pada tempat yang tersedia banyaknya guru yang khusus mengajar mata pelajaran
komputer baik mengajar materi atau praktikum.
Guru yang dimaksud adalah guru yang terdaftar di sekolah tersebut sebagai guru/pengajar
keterampilan komputer. Tidak memperhatikan latar belakang pendidikan guru tersebut.
Rincian 15: Berapa jumlah guru yang pernah atau sedang mengikuti pelatihan di bidang TIK?
Isikan pada tempat yang tersedia banyaknya guru yang pernah atau sedang mengikuti
pelatihan di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada saat pencacahan.
BLOK III: KETERANGAN LAINNYA
Rincian 1: Untuk mengisi kuesioner ini pada survei-survei berikutnya, metode apa yang paling
diinginkan?
Pilih kode jawaban dan salin pada kotak yang tersedia. Kemudian tuliskan alasannya
memilih metode tersebut.
E-survey (kuesioner elektronik) yang dimaksud adalah kuesioner dalam bentuk elektronik/website
dan dapat diakses melalui internet.
BLOK IV : CATATAN
Blok ini digunakan untuk mencatat hal-hal lain yang tidak tercakup dalam kuesioner
ataupun bila ada temuan baru dilapangan mengenai sekolah. Selain informasi dari responden,
petugas juga bisa menambahkan catatan untuk memperjelas masalah yang berkaitan dengan isian
kuesioner.
44 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
BLOK V : PENGESAHAN
Blok ini bertujuan untuk mengetahui bahwa jawaban yang diberikan dalam daftar
diketahui oleh yang bertanggung jawab dalam perusahaan/usaha tersebut. Isilah nama pemberi
jawaban, jabatan dalam perusahaan/usaha, nomor telepon kantor/HP, alamat e-mail, tanggal
pengesahan, tanda tangan pemberi jawaban dan cap sekolah. Pengisian blok ini berguna sekali jika
dibutuhkan adanya kunjungan ulang.
BLOK VI : KETERANGAN PETUGAS
Blok ini dimaksudkan sebagai pertanggungjawaban petugas, baik yang melakukan
pencacahan maupun pengawasan pada waktu pelaksanaan kegiatan. Tulis nama petugas, alamat
e-mail, tanggal pencacahanan dan tanda tangan baik sebagai pencacah pada kolom (2) dan
pengawas pada kolom (3) dengan jelas.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 45
TATA CARA PEMERIKSAAN KUESIONER
5.1. Latar Belakang
Agar pencacahan Survei Penggunaan dan Penyerapan Sarana Komunikasi dan Teknologi
Informasi menghasilkan data yang akurat, perlu dilakukan pengawasan jalannya pencacahan dan
pemeriksaan kuesioner VP2TIK, baik Sektor Bisnis maupun Pendidikan. Hal ini dilakukan selain
untuk menghindari kesalahan dalam pengisian kuesioner, juga kesalahan dalam pemberian kode
Klasifikasi Baku Lapangan Usaha Indonesia (KBLI). Sehubungan dengan hal tersebut, maka
diperlukan pedoman untuk pemeriksaan kuesioner VP2TIK agar pelaksanaan survei ini dapat
berjalan sesuai dengan yang diharapkan.
Tujuan penyusunan pedoman ini adalah untuk memberikan acuan kepada pengawas, agar
dapat memahami prosedur dan tata cara dalam melakukan kegiatan pengawasan dan
pemeriksaan. Dengan demikian diharapkan dapat menghasilkan data yang mempunyai akurasi
yang tinggi.
5.2. Fungsi Pengawas
Pengawasan dan pemeriksaan mempunyai fungsi yang strategis dalam upaya
menghasilkan data yang berkualitas. Oleh sebab itu kegiatan pengawasan pelaksanaan lapangan
dan pemeriksaan hasil pencacahan oleh pengawas harus dilaksanakan secara optimal. Kegiatan
tersebut dilakukan mengingat pengawas merupakan saringan terdepan dari organisasi
pengumpulan data.
Pengawas bertugas membimbing Pencacah yang berada di wilayah tugasnya. Bersama
dengan Pencacah mencermati daftar sampel perusahaan/usaha terpilih serta jenis dokumen yang
akan digunakan.
5
46 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Tahapan pengawasan:
a. Mengingatkan Pencacah agar melakukan pencacahan dengan menggunakan kuesioner
yang sesuai.
b. Melakukan pangawasan lapangan sedemikian rupa sehingga pencacah dapat melakukan
tugas pencacahan pada sasaran yang tepat dan dapat memperoleh data langsung dari
sumbernya pada tingkat akurasi dan obyektivitas yang tinggi.
c. Mengingatkan Pencacah agar menepati jadwal pencacahan yang telah ditetapkan, karena
keterlambatan pencacahan akan mengganggu jadwal kegiatan selanjutnya.
Tahapan pemeriksaan:
a. Memeriksa isian kuesioner dengan berpedoman kepada Pedoman Pengawasan.
b. Periksa kebenaran cara pengisian (rincian daftar), konsistensi antar rincian dalam blok,
apakah sudah sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
c. Periksa apakah ada informasi atau keterangan yang dicatat oleh pencacah pada blok
CATATAN yang berguna dalam mendukung pemeriksaan daftar.
d. Tuliskan Kode KBLI pada kotak Rincian 9 VP2TIK 2014 Sektor Bisnis
5.3. Pemeriksaaan Umum Isian Kuesioner VP2TIK
1) Periksa banyaknya dokumen apakah sudah sesuai dengan banyaknya perusahaan/usaha
dan sekolah yang menjadi tanggung jawab masing-masing pencacah.
2) Periksa kesesuaian jenis kuesioner (Sektor Bisnis dan Pendidikan) dengan kegiatannya.
3) Semua penulisan harus sudah menggunakan huruf kapital (balok), jika belum harus
dibetulkan. Perhatikan pula tingkat kewajaran dan konsistensi isian yang saling terkait.
4) Periksa untuk seluruh satuan yang dituliskan oleh petugas, harus sudah menggunakan
satuan standar.
5) Jika terdapat hal-hal yang meragukan, kurang jelas, dan sebagainya, konfirmasikan
kepada petugas pencacah agar dapat dilakukan perbaikan.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 47
5.4. Tata Cara Pemeriksaan Kuesioner Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi Informasi
dan Komunikasi 2015 Sektor Bisnis (VP2TIK-BISNIS)
BLOK I: IDENTITAS PERUSAHAAN
Rincian 1 s.d. 4: Provinsi, Kabupaten/Kota*, Kecamatan, Desa/Kelurahan/Nagari*:
Periksa isian identitas pada Blok I, yang disalin dari daftar sampel P2TIK-2015.DSP-BISNIS.
Perbaiki jika ada yang tidak sesuai, termasuk apakah sudah dicoret yang tidak sesuai misal
Kabupaten/Kota atau Kabupaten/Kota, serta Desa/Kelurahan/Nagari, Desa/Kelurahan/Nagari,
atau Desa/Kelurahan/Nagari.
Rincian 5: Klasifikasi Desa/Kelurahan:
Periksa isian kode klasifikasi desa/kelurahan, jika kosong atau kedua pilihan jawaban
dilingkari maka tanyakan kembali kepada petugas pencacah.
Rincian 6: Nomor Urut Perusahaan:
Rincian 6 (nomor urut perusahaan) harus sama dengan nomor urut pada daftar P2TIK-
2015.DSP-BISNIS.
Rincian 7 dan 8: Nama Lengkap Perusahaan dan Alamat Perusahaan:
Rincian 7 dan 8, cocokkan nama dan alamat perusahaan/usaha dengan daftar P2TIK-
2015.DSP-BISNIS kolom [2] dan [3]. Nama dan alamat perusahaan ini bisa berbeda dengan P2TIK-
2015.DSP-BISNIS. Apabila berbeda disesuaikan dengan kondisi di lapangan. Cermati kelengkapan
alamat, jika tidak lengkap konfirmasikan kepada pencacah untuk dilengkapi.
Rincian 9a: Nama Penanggung Jawab Perusahaan:
Periksa apakah nama penanggung jawab perusahaan sudah diisi, jika belum maka
tanyakan kepada petugas.
Rincian 9b: Jenis Kelamin:
Periksa apakah kode yang sesuai dengan jenis kelamin penanggung jawab perusahaan
sudah dilingkari, jika belum maka tanyakan kepada petugas.
Rincian 10a: Kegiatan Utama:
Rincian ini harus terisi, salah satu kode harus ada yang dilingkari. Periksa kode jenis
kegiatan yang dilingkari, dan periksa pula isian pada kotak isian yang harus sesuai dengan kode
yang dilingkari. Jika tidak ada yang dilingkari, maka tanyakan kepada petugas pencacah.
48 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Rincian 10b: Tuliskan selengkap-lengkapnya:
Periksa apakah sudah dituliskan kegiatan utama perusahaan/usaha selengkap-
lengkapnya. Jika sudah, isikan Kode KBLI 5 digit pada kotak yang tersedia. Jika belum dituliskan,
maka tanyakan kepada petugas pencacah.
Berikut adalah daftar kode KBLI untuk Kategori C (Indutri Pengolahan), Kategori G (Perdagangan),
dan Kategori I (Penyediaan Akomodasi dan Penyediaan Makan Minum):
Kategori C
10110 Kegiatan Rumah Potong dan Pengepakan Daging Bukan Unggas
10120 Kegiatan Rumah Potong dan Pengepakan Daging Unggas
10130 Industri Pengolahan dan Pengawetan Produk Daging dan Daging Unggas
10211 Industri Penggaraman/Pengeringan Ikan
10212 Industri Pengasapan/Pemanggangan Ikan
10213 Industri Pembekuan Ikan
10214 Industri Pemindangan Ikan
10215 Industri Peragian/Fermentasi Ikan
10216 Industri Berbasis Daging Lumatan dan Surimi
10217 Industri Pendinginan/Pengesan Ikan
10219 Industri Pengolahan dan Pengawetan Lainnya Untuk Ikan
10221 Industri Pengolahan dan Pengawetan Ikan dan Biota Air (Bukan Udang) Dalam Kaleng
10222 Industri Pengolahan dan Pengawetan Udang Dalam Kaleng
10291 Industri Penggaraman/Pengeringan Biota Air Lainnya
10292 Industri Pengasapan/Pemanggangan Biota Air Lainnya
10293 Industri Pembekuan Biota Air Lainnya
10294 Industri Pemindangan Biota Air Lainnya
10295 Industri Peragian/Fermentasi Biota Air Lainnya
10296 Industri Berbasis Lumatan Biota Air Lainnya
10297 Industri Pendinginan/Pengesan Biota Air Lainnya
10299 Industri Pengolahan dan Pengawetan Lainnya Untuk Biota Air Lainnya
10311 Industri Pengasinan/Pemanisan Buah-Buahan dan Sayuran
10312 Industri Pelumatan Buah-Buahan dan Sayuran
10313 Industri Pengeringan Buah-Buahan dan Sayuran
10314 Industri Pembekuan Buah-Buahan dan Sayuran
10320 Industri Pengolahan dan Pengawetan Buah-Buahan dan Sayuran Dalam Kaleng
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 49
10330 Industri Pengolahan Sari Buah dan Sayuran
10391 Industri Tempe Kedelai
10392 Industri Tahu Kedelai
10399 Industri Pengolahan dan Pengawetan Lainnya Buah-Buahan dan Sayuran
10411 Industri Minyak Makan dan Lemak Nabati
10412 Industri Margarine
10413 Industri Minyak Makan dan Lemak Hewani Selain Ikan
10414 Industri Minyak Ikan
10415 Industri Minyak Goreng Bukan Minyak Kelapa dan Minyak Kelapa Sawit
10421 Industri Kopra
10422 Industri Minyak Makan Kelapa
10423 Industri Minyak Goreng Kelapa
10424 Industri Tepung dan Pelet Kelapa
10431 Industri Minyak Makan Kelapa Sawit (Crude Palm Oil)
10432 Industri Minyak Goreng Kelapa Sawit
10490 Industri Minyak Makan dan Lemak Nabati dan Hewani Lainnya
10510 Industri Pengolahan Susu Segar dan Krim
10520 Industri Pengolahan Susu Bubuk dan Susu Kental
10531 Industri Pengolahan Es Krim
10532 Industri Pengolahan Es Sejenisnya Yang Dapat Dimakan (Bukan Es Batu dan Es Balok)
10590 Industri Pengolahan Produk dari Susu Lainnya
10611 Industri Penggilingan dan Pembersihan Padi-Padian dan Biji-Bijian
10612 Industri Pengupasan, Pembersihan dan Sortasi Kopi
10613 Industri Pengupasan, Pembersihan dan Pengeringan Kakao
10614 Industri Pengupasan dan Pembersihan Biji-Bijian Bukan Kopi dan Kakao
10615 Industri Pengupasan dan Pembersihan Kacang-Kacangan
10616 Industri Pengupasan dan Pembersihan Umbi-Umbian (Termasuk Rizoma)
10617 Industri Tepung Terigu
10618 Industri Berbagai Macam Tepung dari Padi-Padian, Biji-Bijian, Kacang-Kacangan, Umbi
Umbian dan Sejenisnya
10621 Industri Pati Ubi Kayu
10622 Industri Berbagai Macam Pati Palma
10623 Industri Glukosa dan Sejenisnya
50 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
10629 Industri Pati Lainnya
10631 Industri Penggilingan Padi dan Penyosohan Beras
10632 Industri Penggilingan dan Pembersihan Jagung
10633 Industri Tepung Beras dan Tepung Jagung
10634 Industri Pati Beras dan Jagung
10710 Industri Produk Roti dan Kue
10721 Industri Gula Pasir
10722 Industri Gula Merah
10723 Industri Sirop
10729 Industri Pengolahan Gula Lainnya Bukan Sirop
10731 Industri Kakao
10732 Industri Makanan dari Cokelat dan Kembang Gula
10733 Industri Manisan Buah-Buahan dan Sayuran Kering
10739 Industri Kembang Gula Lainnya
10740 Industri Makaroni, Mie dan Produk Sejenisnya
10750 Industri Makanan dan Masakan Olahan
10761 Industri Pengolahan Kopi dan Teh
10762 Industri Pengolahan Herbal (Herb Infusion)
10771 Industri Kecap
10772 Industri Bumbu Masak dan Penyedap Masakan
10773 Industri Produk Masak dari Kelapa
10774 Industri Pengolahan Garam
10779 Industri Produk Masak Lainnya
10791 Industri Makanan Bayi
10792 Industri Kue Basah
10793 Industri Makanan dari Kedele dan Kacang-Kacangan Lainnya Bukan Kecap, Tempe dan Tahu
10794 Industri Kerupuk, Keripik, Peyek dan Sejenisnya
10799 Industri Produk Makanan Lainnya
10801 Industri Ransum Makanan Hewan
10802 Industri Konsentrat Makanan Hewan
11010 Industri Minuman Keras
11020 Industri Minuman Anggur (Wine)
11030 Industri Minuman Keras dari Malt dan Malt
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 51
11040 Industri Minuman Ringan
11050 Industri Air Minum dan Air Mineral
11090 Industri Minuman Lainnya
12011 Industri Rokok Kretek
12012 Industri Rokok Putih
12019 Industri Rokok dan Cerutu Lainnya
12091 Industri Pengeringan dan Pengolahan Tembakau
12099 Industri Bumbu Rokok Serta Kelengkapan Rokok Lainnya
13111 Industri Persiapan Serat Tekstil
13112 Industri Pemintalan Benang
13113 Industri Pemintalan Benang Jahit
13121 Industri Pertenunan (Bukan Pertenunan Karung Goni dan Karung Lainnya)
13122 Industri Kain Tenun Ikat
13123 Industri Bulu Tiruan Tenunan
13131 Industri Penyempurnaan Benang
13132 Industri Penyempurnaan Kain
13133 Industri Pencetakan Kain
13134 Industri Batik
13911 Industri Kain Rajutan
13912 Industri Kain Sulaman/Bordir
13913 Industri Bulu Tiruan Rajutan
13921 Industri Barang Jadi Tekstil Untuk Keperluan Rumah Tangga
13922 Industri Barang Jadi Tekstil Sulaman
13923 Industri Bantal dan Sejenisnya
13924 Industri Barang Jadi Rajutan dan Sulaman
13929 Industri Barang Jadi Tekstil Lainnya
13930 Industri Karpet dan Permadani
13941 Industri Tali
13942 Industri Barang dari Tali
13991 Industri Kain Pita (Narrow Fabric)
13992 Industri Yang Menghasilkan Kain Keperluan Industri
13993 Industri Non Woven (Bukan Tenunan)
13994 Industri Kain Ban
52 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
13995 Industri Karung Goni
13996 Industri Karung Bukan Goni
13997 Industri Kapuk
13999 Industri Tekstil Lainnya Ytdl
14111 Industri Pakaian Jadi (Konveksi) dari Tekstil
14112 Industri Pakaian Jadi (Konveksi) dari Kulit
14120 Penjahitan dan Pembuatan Pakaian Sesuai Pesanan
14131 Industri Perlengkapan Pakaian dari Tekstil
14132 Industri Perlengkapan Pakaian dari Kulit
14200 Industri Pakaian Jadi dan Barang dari Kulit Berbulu
14301 Industri Pakaian Jadi Rajutan
14302 Industri Pakaian Jadi Sulaman/Bordir
14303 Industri Rajutan Kaos Kaki dan Sejenisnya
15111 Industri Pengawetan Kulit
15112 Industri Penyamakan Kulit
15113 Industri Pencelupan Kulit Bulu
15114 Industri Kulit Buatan/Imitasi
15121 Industri Barang dari Kulit dan Kulit Buatan Untuk Keperluan Pribadi
15122 Industri Barang dari Kulit dan Kulit Buatan Untuk Keperluan Teknik/Industri
15123 Industri Barang dari Kulit dan Kulit Buatan Untuk Keperluan Hewan
15129 Industri Barang dari Kulit dan Kulit Buatan Untuk Keperluan Lainnya
15201 Industri Alas Kaki Untuk Keperluan Sehari-Hari
15202 Industri Sepatu Olahraga
15203 Industri Sepatu Teknik Lapangan/Keperluan Industri
15209 Industri Alas Kaki Lainnya
16101 Industri Penggergajian Kayu
16102 Industri Pengawetan Kayu
16103 Industri Pengawetan Rotan, Bambu dan Sejenisnya
16104 Industri Pengolahan Rotan
16211 Industri Kayu Lapis
16212 Industri Kayu Lapis Laminasi, Termasuk Decorative Plywood
16213 Industri Panel Kayu Lainnya
16214 Industri Veneer
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 53
16221 Industri Barang Bangunan dari Kayu
16222 Industri Bangunan Prafabrikasi dari Kayu
16230 Industri Wadah dari Kayu
16291 Industri Barang Anyaman dari Rotan dan Bambu
16292 Industri Barang Anyaman dari Tanaman Bukan Rotan dan Bambu
16293 Industri Kerajinan Ukiran dari Kayu Bukan Mebeller
16294 Industri Alat Dapur dari Kayu, Rotan dan Bambu
16295 Industri Kayu Bakar dan Pelet Kayu
16299 Industri Barang dari Kayu, Rotan, Gabus Lainnya Ytdl
17011 Industri Bubur Kertas (Pulp)
17012 Industri Kertas Budaya
17013 Industri Kertas Berharga
17014 Industri Kertas Khusus
17019 Industri Kertas Lainnya
17021 Industri Kertas dan Papan Kertas Bergelombang
17022 Industri Kemasan dan Kotak dari Kertas dan Karton
17091 Industri Kertas Tissue
17099 Industri Barang dari Kertas dan Papan Kertas Lainnya Ytdl
18111 Industri Pencetakan Umum
18112 Industri Pencetakan Khusus
18120 Jasa Penunjang Pencetakan
18201 Reproduksi Media Rekaman Suara dan Piranti Lunak
18202 Reproduksi Media Rekaman Film dan Video
19100 Industri Produk dari Batu Bara
19211 Industri Pemurnian dan Pengilangan Minyak Bumi
19212 Industri Pemurnian dan Pengolahan Gas Alam
19213 Industri Pembuatan Minyak Pelumas
19214 Industri Pengolahan Kembali Minyak Pelumas Bekas
19291 Industri Produk dari Hasil Kilang Minyak Bumi
19292 Industri Briket Batu Bara
20111 Industri Kimia Dasar Anorganik Khlor dan Alkali
20112 Industri Kimia Dasar Anorganik Gas Industri
20113 Industri Kimia Dasar Anorganik Pigmen
54 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
20114 Industri Kimia Dasar Anorganik Lainnya
20115 Industri Kimia Dasar Organik Yang Bersumber dari Hasil Pertanian
20116 Industri Kimia Dasar Organik Untuk Bahan Baku Zat Warna dan Pigmen, Zat Warna dan
Pigmen
20117 Industri Kimia Dasar Organik Yang Bersumber dari Minyak Bumi, Gas Alam dan Batu Bara
20118 Industri Kimia Dasar Organik Yang Menghasilkan Bahan Kimia Khusus
20119 Industri Kimia Dasar Organik Lainnya
20121 Industri Pupuk Alam/Non Sintetis Hara Makro Primer
20122 Industri Pupuk Buatan Tunggal Hara Makro Primer
20123 Industri Pupuk Buatan Majemuk Hara Makro Primer
20124 Industri Pupuk Buatan Campuran Hara Makro Primer
20125 Industri Pupuk Hara Makro Sekunder
20126 Industri Pupuk Hara Mikro
20127 Industri Pupuk Pelengkap
20129 Industri Pupuk Lainnya
20131 Industri Damar Buatan (Resin Sintetis) dan Bahan Baku Plastik
20132 Industri Karet Buatan
20211 Industri Bahan Baku Pemberantas Hama (Bahan Aktif)
20212 Industri Pemberantas Hama (Formulasi)
20213 Industri Zat Pengatur Tumbuh
20214 Industri Bahan Amelioran (Pembenah Tanah)
20221 Industri Cat dan Tinta Cetak
20222 Industri Pernis (Termasuk Mastik)
20223 Industri Lak
20231 Industri Sabun dan Bahan Pembersih Keperluan Rumah Tangga
20232 Industri Bahan Kosmetik dan Kosmetik, Termasuk Pasta Gigi
20291 Industri Perekat/Lem
20292 Industri Bahan Peledak
20293 Industri Tinta
20294 Industri Minyak Atsiri
20295 Industri Korek Api
20299 Industri Barang Kimia Lainnya Ytdl
20301 Industri Serat/Benang/Strip Filamen Buatan
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 55
20302 Industri Serat Stapel Buatan
21011 Industri Bahan Farmasi
21012 Industri Produk Farmasi
21021 Industri Simplisia (Bahan Obat Tradisional)
21022 Industri Produk Obat Tradisional
22111 Industri Ban Luar dan Ban Dalam
22112 Industri Vulkanisir Ban
22121 Industri Pengasapan Karet
22122 Industri Remilling Karet
22123 Industri Karet Remah (Crumb Rubber)
22191 Industri Barang dari Karet Untuk Keperluan Rumah Tangga
22192 Industri Barang dari Karet Untuk Keperluan Industri
22199 Industri Barang dari Karet Lainnya Ytdl
22210 Industri Barang dari Plastik Untuk Bangunan
22220 Industri Barang dari Plastik Untuk Pengemasan
22230 Industri Pipa Plastik dan Perlengkapannya
22291 Industri Barang Plastik Lembaran
22292 Industri Perlengkapan dan Peralatan Rumah Tangga (Tidak Termasuk Furnitur)
22293 Industri Barang dan Peralatan Teknik/Industri dari Plastik
22299 Industri Barang Plastik Lainnya Ytdl
23111 Industri Kaca Lembaran
23112 Industri Kaca Pengaman
23119 Industri Kaca Lainnya
23121 Industri Perlengkapan dan Peralatan Rumah Tangga dari Kaca
23122 Industri Alat-Alat Laboratorium, Farmasi dan Kesehatan dari Kaca
23123 Industri Kemasan dari Kaca
23129 Industri Barang Lainnya dari Kaca
23911 Industri Bata, Mortar dan Semen Tahan Api
23919 Industri Barang Tahan Api dari Tanah Liat/Keramik Lainnya
23921 Industri Batu Bata dari Tanah Liat/Keramik
23922 Industri Genteng dari Tanah Liat/Keramik
23923 Industri Peralatan Saniter dari Porselen
23929 Industri Bahan Bangunan dari Tanah Liat/Keramik Bukan Batu Bata dan Genteng
56 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
23931 Industri Perlengkapan Rumah Tangga dari Porselen
23932 Industri Perlengkapan Rumah Tangga dari Tanah Liat/Keramik
23933 Industri Alat Laboratorium dan Alat Listrik/Teknik dari Porselen
23939 Industri Barang Tanah Liat/Keramik dan Porselen Lainnya Bukan Bahan Bangunan
23941 Industri Semen
23942 Industri Kapur
23943 Industri Gips
23951 Industri Barang dari Semen
23952 Industri Barang dari Kapur
23953 Industri Barang dari Semen dan Kapur Untuk Konstruksi
23954 Industri Barang dari Gips Untuk Konstruksi
23955 Industri Barang dari Asbes Untuk Keperluan Bahan Bangunan
23956 Industri Barang dari Asbes Untuk Keperluan Industri
23957 Industri Mortar Atau Beton Siap Pakai
23959 Industri Barang dari Semen, Kapur, Gips dan Asbes Lainnya
23961 Industri Barang dari Marmer dan Granit Untuk Keperluan Rumah Tangga dan Pajangan
23962 Industri Barang dari Marmer dan Granit Untuk Keperluan Bahan Bangunan
23963 Industri Barang dari Batu Untuk Keperluan Rumah Tangga dan Pajangan
23969 Industri Barang dari Marmer, Granit dan Batu Lainnya
23990 Industri Barang Galian Bukan Logam Lainnya Ytdl
24101 Industri Besi dan Baja Dasar (Iron And Steel Making)
24102 Industri Penggilingan Baja (Steel Rolling)
24103 Industri Pipa dan Sambungan Pipa dari Baja dan Besi
24201 Industri Pembuatan Logam Dasar Mulia
24202 Industri Pembuatan Logam Dasar Bukan Besi
24203 Industri Penggilingan Logam Bukan Besi
24204 Industri Ekstrusi Logam Bukan Besi
24205 Industri Pipa dan Sambungan Pipa dari Logam Bukan Besi dan Baja
24206 Industri Pengolahan Uranium dan Bijih Uranium
24310 Industri Pengecoran Besi dan Baja
24320 Industri Pengecoran Logam Bukan Besi dan Baja
25111 Industri Barang dari Logam Bukan Aluminium Siap Pasang Untuk Bangunan
25112 Industri Barang dari Logam Aluminium Siap Pasang Untuk Bangunan
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 57
25113 Industri Konstruksi Berat Siap Pasang dari Baja Untuk Bangunan
25119 Industri Barang dari Logam Siap Pasang Untuk Konstruksi Lainnya
25120 Industri Tangki, Tandon Air dan Wadah dari Logam
25130 Industri Generator Uap, Bukan Ketel Pemanas
25200 Industri Senjata dan Amunisi
25910 Industri Penempaan, Pengepresan, Pencetakan dan Pembentukan Logam; Metalurgi Bubuk
25920 Jasa Industri Untuk Berbagai Pengerjaan Khusus Logam dan Barang dari Logam
25931 Industri Alat Potong dan Perkakas Tangan Untuk Pertanian
25932 Industri Alat Potong dan Perkakas Tangan Pertukangan
25933 Industri Alat Potong dan Perkakas Tangan Yang Digunakan Dalam Rumah Tangga
25934 Industri Peralatan Umum
25940 Industri Ember, Kaleng, Drum dan Wadah Sejenis dari Logam
25951 Industri Barang dari Kawat
25952 Industri Paku, Mur dan Baut
25991 Industri Brankas, Filling Kantor dan Sejenisnya
25992 Industri Peralatan Dapur dan Peralatan Meja dari Logam
25993 Industri Keperluan Rumah Tangga dari Logam Bukan Peralatan Dapur dan Peralatan Meja
25994 Industri Pembuatan Profil
25995 Industri Lampu dari Logam
25999 Industri Barang Logam Lainnya Ytdl
26110 Industri Tabung Elektron dan Konektor Elektronik
26120 Industri Semi Konduktor dan Komponen Elektronik Lainnya
26210 Industri Komputer dan/Atau Perakitan Komputer
26220 Industri Perlengkapan Komputer
26310 Industri Peralatan Telepon dan Faksimili
26320 Industri Peralatan Komunikasi Tanpa Kabel (Wireless)
26390 Industri Peralatan Komunikasi Lainnya
26420 Industri Peralatan Perekam, Penerima dan Pengganda Audio dan Video, Bukan Industri
Televisi
26490 Industri Peralatan Audio dan Video Elektronik Lainnya
26511 Industri Alat Ukur dan Alat Uji Manual
26512 Industri Alat Ukur dan Alat Uji Elektrik
26513 Industri Alat Ukur dan Alat Uji Elektronik
58 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
26514 Industri Alat Uji Dalam Proses Industri
26520 Industri Alat Ukur Waktu
26601 Industri Peralatan Iradiasi/Sinar X, Perlengkapan dan Sejenisnya
26602 Industri Peralatan Elektromedikal dan Elektroterapi
26710 Industri Peralatan Fotografi
26791 Industri Kamera Cinematografi Proyektor dan Perlengkapannya
26792 Industri Teropong dan Instrumen Optik Bukan Kaca Mata
26800 Industri Media Magnetik dan Media Optik
27111 Industri Motor Listrik
27112 Industri Mesin Pembangkit Listrik
27113 Industri Pengubah Tegangan (Transformator), Pengubah Arus (Rectifier) dan Pengontrol
Tegangan (VoltageStabilizer)
27120 Industri Peralatan Pengontrol dan Pendistribusian Listrik
27201 Industri Batu Baterai Kering (Batu Baterai Primer)
27202 Industri Akumulator Listrik (Batu Baterai Sekunder)
27310 Industri Kabel Serat Optik
27320 Industri Kabel Listrik dan Elektronik Lainnya
27330 Industri Perlengkapan Kabel
27401 Industri Bola Lampu Pijar, Lampu Penerangan Terpusat danLampu Ultra Violet
27402 Industri Lampu Tabung Gas (Lampu Pembuang Listrik)
27403 Industri Peralatan Penerangan Untuk Alat Transportasi
27409 Industri Peralatan Penerangan Lainnya
27510 Industri Peralatan Listrik Rumah Tangga
27520 Industri Peralatan Elektrotermal Rumah Tangga
27530 Industri Peralatan Pemanas dan Masak Bukan Listrik RumahTangga
27900 Industri Peralatan Listrik Lainnya
28111 Industri Mesin Uap, Turbin dan Kincir
28112 Industri Motor Pembakaran Dalam
28113 Industri Komponen dan Suku Cadang Mesin dan Turbin
28120 Industri Peralatan Tenaga Zat Cair dan Gas
28130 Industri Pompa Lainnya, Kompresor, Kran dan Klep/Katup
28140 Industri Bearing, Roda Gigi dan Elemen Penggerak Mesin
28151 Industri Oven, Perapian dan Tungku Pembakar Sejenis YangTidak Menggunakan Arus Listrik
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 59
28152 Industri Oven, Perapian dan Tungku Pembakar Sejenis YangMenggunakan Arus Listrik
28160 Industri Alat Pengangkat dan Pemindah
28171 Industri Mesin Kantor dan Akuntansi Manual
28172 Industri Mesin Kantor dan Akuntansi Elektrik
28173 Industri Mesin Kantor dan Akuntansi Elektronik
28174 Industri Mesin Fotocopi
28179 Industri Mesin dan Peralatan Kantor Lainnya
28180 Industri Perkakas Tangan Yang Digerakkan Tenaga
28191 Industri Mesin Untuk Pembungkus, Pembotolan dan Pengalengan
28192 Industri Mesin Timbangan
28193 Industri Mesin Pendingin
28199 Industri Mesin Untuk Keperluan Umum Lainnya Ytdl
28210 Industri Mesin Pertanian dan Kehutanan
28221 Industri Mesin dan Perkakas Mesin Untuk Pengerjaan Logam
28222 Industri Mesin dan Perkakas Mesin Untuk Pengerjaan Kayu
28223 Industri Mesin dan Perkakas Mesin Untuk Pengerjaan BahanBukan Logam dan Kayu
28224 Industri Mesin dan Perkakas Mesin Untuk Pengelasan YangMenggunakan Arus Listrik
28230 Industri Mesin Metalurgi
28240 Industri Mesin Penambangan, Penggalian dan Konstruksi
28250 Industri Mesin Pengolahan Makanan, Minuman dan Tembakau
28261 Industri Kabinet Mesin Jahit
28262 Industri Mesin Jahit Serta Mesin Cuci dan Mesin PengeringUntuk Keperluan Niaga
28263 Industri Mesin Tekstil
28264 Industri Jarum Mesin Jahit, Rajut, Bordir dan Sejenisnya
28265 Industri Mesin Penyiapan dan Pembuatan Produk Kulit
28291 Industri Mesin Percetakan
28292 Industri Mesin Pabrik Kertas
28299 Industri Mesin Keperluan Khusus Lainnya Ytdl
29100 Industri Kendaraan Bermotor Roda Empat Atau Lebih
29200 Industri Karoseri Kendaraan Bermotor Roda Empat AtauLebih dan Industri Trailer dan Semi
Trailer
29300 Industri Suku Cadang dan Aksesori Kendaraan BermotorRoda Empat Atau Lebih
30111 Industri Kapal dan Perahu
60 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
30112 Industri Bangunan Lepas Pantai dan Bangunan Terapung
30113 Industri Peralatan, Perlengkapan dan Bagian Kapal
30120 Industri Pembuatan Kapal Pesiar dan Perahu UntukOlahraga
30200 Industri Lokomotif dan Gerbong Kereta
30300 Industri Pesawat Terbang dan Perlengkapannya
30400 Industri Kendaraan Perang
30911 Industri Sepeda Motor Roda Dua dan Tiga
30912 Industri Komponen dan Perlengkapan Sepeda Motor RodaDua dan Tiga
30921 Industri Sepeda dan Kursi Roda Termasuk Becak
30922 Industri Perlengkapan Sepeda dan Kursi Roda TermasukBecak
30990 Industri Alat Angkutan Lainnya Ytdl
31001 Industri Furnitur dari Kayu
31002 Industri Furnitur dari Rotan dan Atau Bambu
31003 Industri Furnitur dari Plastik
31004 Industri Furnitur dari Logam
31009 Industri Furnitur Lainnya
32111 Industri Permata
32112 Industri Barang Perhiasan dari Logam Mulia UntukKeperluan Pribadi
32113 Industri Barang Perhiasan dari Logam Mulia Bukan UntukKeperluan Pribadi
32114 Industri Barang dari Logam Mulia Untuk Keperluan Teknik dan Atau Laboratorium
32115 Industri Perhiasan Mutiara
32119 Industri Barang Lainnya dari Logam Mulia
32120 Industri Perhiasan Imitasi dan Barang Sejenis
32201 Industri Alat Musik Tradisional
32202 Industri Alat Musik Bukan Tradisional
32300 Industri Alat Olahraga
32401 Industri Alat Permainan
32402 Industri Mainan Anak-Anak
32501 Industri Furnitur Untuk Operasi, Perawatan Kedokteran dan Kedokteran Gigi
32502 Industri Peralatan Kedokteran dan Kedokteran Gigi,Perlengkapan Orthopaedic dan
Prosthetic
32503 Industri Kaca Mata
32509 Industri Peralatan Kedokteran dan Kedokteran Gigi SertaPerlengkapan Lainnya
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 61
32901 Industri Alat Tulis dan Gambar Termasuk Perlengkapannya
32902 Industri Pita Mesin Tulis/Gambar
32903 Industri Kerajinan Ytdl
32904 Industri Peralatan Untuk Pelindung Keselamatan
32905 Industri dari Sabut Kelapa
32909 Industri Pengolahan Lainnya Ytdl
33111 Jasa Reparasi Produk Logam Siap Pasang Untuk Bangunan,Tangki, Tandon Air dan Generator
Uap
33112 Jasa Reparasi Produk Senjata dan Amunisi
33119 Jasa Reparasi Produk Logam Pabrikasi Lainnya
33121 Jasa Reparasi Mesin Untuk Keperluan Umum
33122 Jasa Reparasi Mesin Untuk Keperluan Khusus
33131 Jasa Reparasi Alat Ukur, Alat Uji dan Peralatan Navigasi dan Pengontrol
33132 Jasa Reparasi Peralatan Irradiasi, Elektromedis dan Elektrotherapi
33133 Jasa Reparasi Peralatan Fotografi dan Optik
33141 Jasa Reparasi Motor Listrik, Generator dan Transformator
33142 Jasa Reparasi Baterai dan Akumulator Listrik
33149 Jasa Reparasi Peralatan Listrik Lainnya
33151 Jasa Reparasi Kapal, Perahu dan Bangunan Terapung
33152 Jasa Reparasi Lokomotif dan Gerbong Kereta
33153 Jasa Reparasi Pesawat Terbang
33159 Jasa Reparasi Alat Angkutan Lainnya, Bukan Kendaraan Bermotor
33190 Jasa Reparasi Peralatan Lainnya
33200 Jasa Pemasangan Mesin dan Peralatan Industri
Kategori G
45101 Perdagangan Besar Mobil Baru
45102 Perdagangan Besar Mobil Bekas
45103 Perdagangan Eceran Mobil Baru
45201 Reparasi Mobil
45202 Pencucian dan Salon Mobil
45301 Perdagangan Besar Suku Cadang dan Aksesori Mobil
45302 Perdagangan Eceran Suku Cadang dan Aksesori Mobil
45401 Perdagangan Besar Sepeda Motor Baru
62 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
45402 Perdagangan Besar Sepeda Motor Bekas
45403 Perdagangan Eceran Sepeda Motor Baru
45404 Perdagangan Eceran Sepeda Motor Bekas
45405 Perdagangan Besar Suku Cadang Sepeda Motor dan Aksesorinya
45406 Perdagangan Eceran Suku Cadang Sepeda Motor dan Aksesorinya
45407 Reparasi dan Perawatan Sepeda Motor
46100 Perdagangan Besar Atas Dasar Balas Jasa (Fee) Atau Kontrak
46311 Perdagangan Besar Beras
46312 Perdagangan Besar Buah-Buahan
46313 Perdagangan Besar Sayuran
46314 Perdagangan Besar Kopi, Teh dan Kakao
46315 Perdagangan Besar Minyak dan Lemak Nabati
46319 Perdagangan Besar Bahan Makanan dan Minuman Hasil Pertanian Lainnya
46321 Perdagangan Besar Daging Sapi dan Daging Sapi Olahan
46322 Perdagangan Besar Daging Ayam dan Daging Ayam Olahan
46323 Perdagangan Besar Daging dan Daging Olahan Lainnya
46324 Perdagangan Besar Hasil Olahan Perikanan
46325 Perdagangan Besar Telur dan Hasil Olahan Telur
46326 Perdagangan Besar Susu dan Produk Susu
46327 Perdagangan Besar Minyak dan Lemak Hewani
46331 Perdagangan Besar Gula, Coklat dan Kembang Gula
46332 Perdagangan Besar Produk Roti
46333 Perdagangan Besar Minuman Beralkohol
46334 Perdagangan Besar Minuman Non Alkohol Bukan Susu
46335 Perdagangan Besar Rokok dan Tembakau
46339 Perdagangan Besar Makanan dan Minuman Lainnya
46411 Perdagangan Besar Tekstil
46412 Perdagangan Besar Pakaian
46413 Perdagangan Besar Alas Kaki
46414 Perdagangan Besar Barang Lainnya dari Tekstil
46419 Perdagangan Besar Tekstil, Pakaian dan Alas Kaki Lainnya
46421 Perdagangan Besar Alat Tulis dan Gambar
46422 Perdagangan Besar Barang Percetakan dan Penerbitan Dalam Berbagai Bentuk
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 63
46430 Perdagangan Besar Alat Fotografi dan Barang Optik
46491 Perdagangan Besar Peralatan dan Perlengkapan Rumah Tangga
46492 Perdagangan Besar Farmasi
46493 Perdagangan Besar Obat Tradisional
46494 Perdagangan Besar Kosmetik
46495 Perdagangan Besar Alat Olahraga
46496 Perdagangan Besar Alat Musik
46497 Perdagangan Besar Perhiasan dan Jam
46498 Perdagangan Besar Alat Permainan dan Mainan Anak-Anak
46499 Perdagangan Besar Berbagai Barang dan Perlengkapan Rumah Tangga Lainnya Ytdl
46511 Perdagangan Besar Komputer dan Perlengkapan Komputer
46512 Perdagangan Besar Piranti Lunak
46521 Perdagangan Besar Perlengkapan Elektronik
46522 Perdagangan Besar Disket, Pita Audio dan Video, Cd dan Dvd Kosong
46523 Perdagangan Besar Peralatan Telekomunikasi
46530 Perdagangan Besar Mesin, Peralatan dan Perlengkapan Pertanian
46591 Perdagangan Besar Mesin Kantor dan Industri, Suku Cadang dan Perlengkapannya
46592 Perdagangan Besar Alat Transportasi Laut, Suku Cadang dan Perlengkapannya
46593 Perdagangan Besar Alat Transportasi Darat (Bukan Mobil, Sepeda Motor, dan Sejenisnya),
Suku Cadang dan Perlengkapannya
46594 Perdagangan Besar Alat Transportasi Udara, Suku Cadang dan Perlengkapannya
46599 Perdagangan Besar Mesin, Peralatan dan Perlengkapan Lainnya
46610 Perdagangan Besar Bahan Bakar Padat, Cair dan Gas dan Produk Ybdi
46620 Perdagangan Besar Logam dan Bijih Logam
46631 Perdagangan Besar Barang Logam Untuk Bahan Konstruksi
46632 Perdagangan Besar Kaca
46633 Perdagangan Besar Genteng, Batu Bata, Ubin dan Sejenisnya dari Tanah Liat, Kapur, Semen
Atau Kaca
46634 Perdagangan Besar Semen, Kapur, Pasir dan Batu
46635 Perdagangan Besar Bahan Konstruksi dari Porselen
46636 Perdagangan Besar Bahan Konstruksi dari Kayu
46637 Perdagangan Besar Cat
46638 Perdagangan Besar Berbagai Macam Material Bangunan
64 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
46639 Perdagangan Besar Bahan Konstruksi Lainnya
46691 Perdagangan Besar Bahan dan Barang Kimia Dasar
46692 Perdagangan Besar Pupuk dan Produk Agrokimia
46693 Perdagangan Besar Alat Laboratorium, Farmasi dan Kedokteran
46694 Perdagangan Besar Karet dan Plastik Dalam Bentuk Dasar
46695 Perdagangan Besar Kertas dan Karton
46696 Perdagangan Besar Barang dari Kertas dan Karton
46697 Perdagangan Besar Barang Bekas dan Sisa-Sisa Tak Terpakai (Scrap)
46699 Perdagangan Besar Produk Lainnya Ytdl
46900 Perdagangan Besar Berbagai Macam Barang
47111 Perdagangan Eceran Berbagai Macam Barang Yang Utamanya Makanan, Minuman Atau
Tembakau Di Supermarket/Minimarket
47112 Perdagangan Eceran Berbagai Macam Barang Yang Utamanya Makanan, Minuman Atau
Tembakau Bukan Di Supermarket/Minimarket (Tradisional)
47191 Perdagangan Eceran Berbagai Macam Barang Yang Utamanya Bukan Makanan, Minuman
Atau Tembakau Di Toserba (Department Store)
47192 Perdagangan Eceran Berbagai Macam Barang Yang Utamanya Bukan Makanan, Minuman
Atau Tembakau (Barang-Barang Kelontong) Bukan Di Toserba (Department Store)
47219 Perdagangan Eceran Hasil Pertanian Lainnya
47222 Perdagangan Eceran Minuman Tidak Beralkohol
47230 Perdagangan Eceran Khusus Rokok dan Tembakau Di Toko
47241 Perdagangan Eceran Beras
47242 Perdagangan Eceran Roti, Kue Kering, Serta Kue Basah dan Sejenisnya
47243 Perdagangan Eceran Kopi, Gula Pasir dan Gula Merah
47244 Perdagangan Eceran Tahu, Tempe, Tauco dan Oncom
47245 Perdagangan Eceran Daging dan Ikan Olahan
47249 Perdagangan Eceran Makanan Lainnya
47301 Perdagangan Eceran Bahan Bakar Kendaraan Di Spbu
47302 Perdagangan Eceran Premium, Premix dan Solar Di Toko
47303 Perdagangan Eceran Minyak Pelumas Di Toko
47411 Perdagangan Eceran Komputer dan Perlengkapannya
47412 Perdagangan Eceran Peralatan Video Game dan Sejenisnya
47413 Perdagangan Eceran Piranti Lunak (Software)
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 65
47414 Perdagangan Eceran Alat Telekomunikasi
47415 Perdagangan Eceran Mesin Kantor
47420 Perdagangan Eceran Khusus Peralatan Audio dan Video Di Toko
47511 Perdagangan Eceran Tekstil
47512 Perdagangan Eceran Perlengkapan Rumah Tangga dari Tekstil
47513 Perdagangan Eceran Perlengkapan Jahit Menjahit
47521 Perdagangan Eceran Barang Logam Untuk Bahan Konstruksi
47522 Perdagangan Eceran Kaca
47523 Perdagangan Eceran Genteng, Batu Bata, Ubin dan Sejenisnya dari Tanah Liat, Kapur, Semen
Atau Kaca
47524 Perdagangan Eceran Semen, Kapur, Pasir dan Batu
47525 Perdagangan Eceran Bahan Konstruksi dari Porselen
47526 Perdagangan Eceran Bahan Konstruksi dari Kayu
47527 Perdagangan Eceran Cat, Pernis dan Lak
47529 Perdagangan Eceran Bahan dan Barang Konstruksi Lainnya
47530 Perdagangan Eceran Khusus Karpet, Permadani dan Penutup Dinding dan Lantai Di Toko
47591 Perdagangan Eceran Furnitur
47592 Perdagangan Eceran Peralatan Listrik Rumah Tangga dan Peralatan Penerangan dan
Perlengkapannya
47593 Perdagangan Eceran Barang Pecah Belah dan Perlengkapan Dapur dari Plastik
47594 Perdagangan Eceran Barang Pecah Belah dan Perlengkapan Dapur dari Batu Atau Tanah Liat
47595 Perdagangan Eceran Barang Pecah Belah dan Perlengkapan Dapur dari Kayu, Bambu Atau
Rotan
47596 Perdagangan Eceran Barang Pecah Belah dan Perlengkapan Dapur Bukan dari Plastik, Batu,
Tanah Liat, Kayu, Bambu Atau Rotan
47597 Perdagangan Eceran Alat Musik
47599 Perdagangan Eceran Peralatan dan Perlengkapan Rumah Tangga Lainnya Dalam
Subgolongan 4759
47611 Perdagangan Eceran Alat Tulis Menulis dan Gambar
47612 Perdagangan Eceran Hasil Pencetakan dan Penerbitan
47620 Perdagangan Eceran Khusus Rekaman Musik dan Video Di Toko
47630 Perdagangan Eceran Khusus Peralatan Olahraga Di Toko
47640 Perdagangan Eceran Khusus Alat Permainan dan Mainan Anak-Anak Di Toko
66 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
47650 Perdagangan Eceran Kertas, Kertas Karton dan Barang dari Kertas/Karton
47712 Perdagangan Eceran Sepatu, Sandal dan Alas Kaki Lainnya
47713 Perdagangan Eceran Pelengkap Pakaian
47714 Perdagangan Eceran Tas, Dompet, Koper, Ransel dan Sejenisnya
47721 Perdagangan Eceran Bahan Kimia
47722 Perdagangan Eceran Barang Farmasi Di Apotik
47723 Perdagangan Eceran Barang Farmasi Bukan Di Apotik
47724 Perdagangan Eceran Obat Tradisional
47725 Perdagangan Eceran Kosmetik
47726 Perdagangan Eceran Alat Laboratorium, Farmasi dan Kesehatan
47727 Perdagangan Eceran Aromatik/Penyegar (Minyak Atsiri)
47729 Perdagangan Eceran Lainnya Bukan Yang Tercakup Pada Kelompok 47721 S.D. 47727
47731 Perdagangan Eceran Alat Fotografi dan Perlengkapannya
47732 Perdagangan Eceran Alat Optik dan Perlengkapannya
47733 Perdagangan Eceran Kaca Mata
47734 Perdagangan Eceran Jam
47735 Perdagangan Eceran Barang Perhiasan
47736 Perdagangan Eceran Perlengkapan Pengendara Kendaraan Bermotor
47737 Perdagangan Eceran Pembungkus dari Plastik
47739 Perdagangan Eceran Khusus Barang Baru Lainnya Ytdl
47741 Perdagangan Eceran Barang Bekas Perlengkapan Rumah Tangga
47742 Perdagangan Eceran Pakaian, Alas Kaki dan Pelengkap Pakaian Bekas
47743 Perdagangan Eceran Barang Perlengkapan Pribadi Bekas
47744 Perdagangan Eceran Barang Listrik dan Elektronik Bekas
47745 Perdagangan Eceran Bahan Konstruksi dan Sanitasi Bekas
47746 Perdagangan Eceran Barang Antik
47749 Perdagangan Eceran Barang Bekas Lainnya
47751 Perdagangan Eceran Hewan Piaraan (Pet Animals)
47752 Perdagangan Eceran Hewan Ternak
47753 Perdagangan Eceran Ikan Hias
47754 Perdagangan Eceran Pakan Ternak/Unggas/Ikan dan Hewan Piaraan
47761 Perdagangan Eceran Bunga Potong/Florist
47762 Perdagangan Eceran Tanaman Hias, Bibit Buah-Buahan dan Tanaman Obat
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 67
47763 Perdagangan Eceran Pupuk dan Pemberantas Hama
47764 Perdagangan Eceran Perlengkapan dan Media Tanaman Hias
47771 Perdagangan Eceran Minyak Tanah
47772 Perdagangan Eceran Gas Elpiji
47779 Perdagangan Eceran Bahan Bakar Lainnya
47781 Perdagangan Eceran Barang Kerajinan dari Kayu, Bambu, Rotan, Pandan, Rumput dan
Sejenisnya
47782 Perdagangan Eceran Barang Kerajinan dari Kulit, Tulang, Tanduk, Gading, Bulu dan
Binatang/Hewan Yang Diawetkan
47783 Perdagangan Eceran Barang Kerajinan dari Logam
47784 Perdagangan Eceran Barang Kerajinan dari Keramik
47785 Perdagangan Eceran Lukisan
47789 Perdagangan Eceran Barang Kerajinan dan Lukisan Lainnya
47791 Perdagangan Eceran Mesin Pertanian dan Perlengkapannya
47792 Perdagangan Eceran Mesin Jahit dan Perlengkapannya
47793 Perdagangan Eceran Mesin Lainnya dan Perlengkapannya
47794 Perdagangan Eceran Alat Transportasi Darat Tidak Bermotor dan Perlengkapannya
47795 Perdagangan Eceran Alat Transportasi Air dan Perlengkapannya
47796 Perdagangan Eceran Alat-Alat Pertanian
47797 Perdagangan Eceran Alat-Alat Pertukangan
47811 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Komoditi Padi dan Palawija
47812 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Komoditi Buah-Buahan
47813 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Komoditi Sayur-Sayuran
47814 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Komoditi Hasil Peternakan
47815 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Komoditi Hasil Perikanan
47816 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Komoditi Hasil Kehutanan dan Perburuan
47819 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Komoditi Tanaman Hias dan Hasil Pertanian
Lainnya
47821 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Beras
47822 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Roti, Kue Kering, Kue Basah dan Sejenisnya
47823 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Kopi, Gula Pasir, Gula Merah dan Sejenisnya
47824 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Tahu, Tempe, Tauco dan Oncom
47825 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Daging Olahan dan Ikan Olahan
68 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
47826 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Minuman
47827 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Rokok dan Tembakau
47828 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Pakan Ternak, Pakan Unggas dan Pakan Ikan
47829 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Komoditi Makanan dan Minuman Ytdl
47831 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Tekstil
47832 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Pakaian
47832 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Pakaian
47833 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Sepatu, Sandal dan Alas Kaki Lainnya
47834 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Pelengkap Pakaian dan Benang
47841 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Bahan Kimia
47842 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Farmasi
47843 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Obat Tradisional
47844 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Kosmetik
47845 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Pupuk dan Pemberantas Hama
47846 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Aromatik/Penyegar (Minyak Atsiri)
47849 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Bahan Kimia, Farmasi, Kosmetik dan Alat
Laboratorium dan Ybdi Ytdl
47851 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Kaca Mata
47852 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Perhiasan
47853 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Jam
47854 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Tas, Dompet, Koper, Ransel dan Sejenisnya
47855 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Perlengkapan Pengendara Sepeda Motor
47859 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Keperluan Pribadi Lainnya
47861 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Elektronik
47862 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Alat dan Perlengkapan Listrik
47863 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Pecah Belah dan Perlengkapan Dapur
dari Plastik/Melamin
47864 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Pecah Belah dan Perlengkapan Dapur
dari Batu Atau Tanah Liat
47865 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang dan Perlengkapan Dapur dari Kayu,
Bambu Atau Rotan
47866 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Pecah Belah dan Perlengkapan Dapur
Bukan dari Plastik, Batu, Tanah Liat, Kayu, Bambu Atau Rotan
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 69
47867 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Alat Kebersihan
47869 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Perlengkapan Rumah Tangga Lainnya
47871 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Kertas, Karton dan Barang dari Kertas
47872 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Alat Tulis Menulis dan Gambar
47873 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Hasil Pencetakan, Penerbitan dan Piranti
Lunak (Software)
47874 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Alat Olahraga dan Alat Musik
47875 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Alat Fotografi, Alat Optik dan Perlengkapannya
47876 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Mesin Kantor
47877 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Peralatan Telekomunikasi
47879 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Campuran Kertas, Karton, Barang dari Kertas,
Alat Tulis-Menulis, Alat Gambar, Hasil Pencetakan, Penerbitan dan Lainnya
47881 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Kerajinan
47882 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Mainan Anak-Anak
47883 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Lukisan
47891 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Hewan Hidup
47892 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Bahan Bakar Minyak, Gas, Minyak Pelumas
dan Bahan Bakar Lainnya
47893 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Antik
47894 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Bekas Perlengkapan Rumah Tangga
47895 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Pakaian, Alas Kaki, Perlengkapan Pakaian dan
Barang Perlengkapan Pribadi Bekas
47896 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Listrik dan Elektronik Bekas
47897 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Bekas Campuran
47899 Perdagangan Eceran Kaki Lima dan Los Pasar Barang Lainnya
47911 Perdagangan Eceran Melalui Media Untuk Komoditi Makanan, Minuman, Tembakau, Kimia,
Farmasi, Kosmetik dan Alat Laboratorium
47912 Perdagangan Eceran Melalui Media Untuk Komoditi Tekstil, Pakaian, Alas Kaki dan Barang
Keperluan Pribadi
47913 Perdagangan Eceran Melalui Media Untuk Barang Perlengkapan Rumah Tangga dan
Perlengkapan Dapur
47914 Perdagangan Eceran Melalui Media Untuk Barang Campuran Sebagaimana Tersebut Dalam
47911 S.D. 47913
70 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
47919 Perdagangan Eceran Melalui Media Untuk Berbagai Macam Barang Lainnya
47920 Perdagangan Eceran Atas Dasar Balas Jasa (Fee) Atau Kontrak
47991 Perdagangan Eceran Keliling Komoditi Makanan dari Hasil Pertanian
47992 Perdagangan Eceran Keliling Komoditi Makanan, Minuman Atau Tembakau Hasil Industri
Pengolahan
47993 Perdagangan Eceran Keliling Bahan Kimia, Farmasi, Kosmetik dan Alat Laboratorium
47994 Perdagangan Eceran Keliling Tekstil, Pakaian, Alas Kaki dan Barang Keperluan Pribadi
47995 Perdagangan Eceran Keliling Perlengkapan Rumah Tangga dan Perlengkapan Dapur
47996 Perdagangan Eceran Keliling Bahan Bakar dan Minyak Pelumas
47997 Perdagangan Eceran Keliling Kertas, Barang dari Kertas, Alat Tulis, Barang Cetakan, Alat
Olahraga, Alat Musik, Alat Fotografi dan Komputer
47998 Perdagangan Eceran Keliling Barang Kerajinan, Mainan Anak-Anak dan Lukisan
47999 Perdagangan Eceran Keliling Barang Lainnya
Kategori I
55111 Hotel Bintang Lima
55112 Hotel Bintang Empat
55113 Hotel Bintang Tiga
55114 Hotel Bintang Dua
55115 Hotel Bintang Satu
55120 Hotel Melati
56101 Restoran
Rincian 11: Jumlah tenaga kerja pada 31 Desember 2014:
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 12: Tahun beroperasi secara komersial:
Periksa kewajaran isian rincian ini. Isian tahun mulai beroperasi harus sebelum 2014.
Apabila kosong atau yang terisi adalah 2014 dan sesudahnya segera konfirmasi ke petugas
pencacah.
Rincian 13a: Status Penanaman Modal saat Pencacahan:
Periksa kode status penanaman modal yang dilingkari, dan isian pada kotak harus sesuai
dengan kode yang dilingkari. Jika tidak ada kode yang dilingkari, maka tanyakan kembali kepada
pencacah.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 71
Rincian 13b: Jika PMA, apakah ada negara Asing yang sahamnya lebih dari 51 persen:
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban pada masing-masing sub rincian ini sudah diberi tanda
check, jika belum atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada
pencacahnya.
BLOK II : PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Rincian 1a: Apakah perusahaan menggunakan komputer?
Periksa jika memilih jawaban “Ya”, maka Rincian 1.b harus isi dan Rincian 1.c tidak terisi.
Sedangkan jika “Tidak”, maka Rincian 1.b tidak terisi dan Rincin 1.c isi. Jika belum ada atau
terdapat tanda check pada kedua pilihan “Ya” dan “Tidak” maka tanyakan lagi kepada
pencacahnya.
Rincian 1b: Jika ya, jumlah komputer yang digunakan perusahaan pada 31 Desember 2014:
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 1c: Jika tidak, alasan perusahaan tidak menggunakan komputer:
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban pada masing-masing sub rincian ini sudah
diberi tanda check, jika belum atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 2a: Dari jumlah tenaga kerja pada Blok I rincian 11, berapa yang secara rutin
menggunakan komputer selama bulan Desember 2014:
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 2b: Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya:
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 2c: Berapa jumlah tenaga kerja Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada 31
Desember 2014?
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
72 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Rincian 2d: Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya:
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 3: Apakah perusahaan memiliki fasilitas Local Area Network (LAN)?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 4: Apakah perusahaan memiliki fasilitas intranet?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 5: Apakah perusahaan memiliki fasilitas extranet?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 6a: Apakah perusahaan menggunakan fasilitas internet?
Periksa tanda check pada jawaban rincian ini, jika “Ya”, maka Rincian 6b atau 6c harus isi
dan Rincian 6d tidak terisi. Sedangkan jika “Tidak”, maka Rincian 6b atau 6c tidak terisi dan Rincian
6d terisi. Jika belum ada atau terdapat tanda check pada kedua pilihan “Ya” dan “Tidak” maka
tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 7a: Dari jumlah tenaga kerja pada Blok I rincian 11, berapa yang secara rutin
menggunakan internet selama bulan Desember 2014?
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 7b: Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya:
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 8: Biaya berlangganan internet per bulan selama 2014 (dalam rupiah):
Periksa kode biaya berlangganan internet yang dilingkari, dan isian pada kotak harus
sesuai dengan kode yang dilingkari. Jika tidak ada kode yang dilingkari, maka tanyakan kembali
kepada pencacah.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 73
Rincian 9: Teknologi akses internet yang digunakan: (jawaban boleh lebih dari satu)
Periksa kode teknologi akses internet yang dilingkari, dan isian pada kotak adalah hasil
penjumlahan dari kode yang dilingkari. Jika tidak ada kode yang dilingkari, maka tanyakan kembali
kepada pencacah.
Rincian 10: Jumlah Internet Service Provider (ISP) yang digunakan perusahaan:
Periksa kode jumlah ISP yang dilingkari, dan isian pada kotak harus sesuai dengan kode
yang dilingkari. Jika pilihan kode 4, maka jumlah ISP harus sudah dituliskan pada ruang yang
tersedia. Jika tidak ada kode yang dilingkari atau belum dituliskan, maka tanyakan kembali kepada
pencacah.
Rincian 11: Untuk keperluan apa saja perusahaan menggunakan fasilitas internet?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban untuk masing-masing sub rincian dari a sampai
dengan r sudah diberi tanda check. Jika belum ada atau terdapat tanda check pada keduanya di
masing-masing sub rincian, maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 12a: Apakah perusahaan mempunyai website?
Periksa tanda check pada jawaban rincian ini, jika “Ya”, maka Rincian 12b dan 12c harus
isi sedangkan Rincian 12d tidak isi. Sedangkan jika “Tidak”, maka Rincian 12b dan 12c tidak terisi
dan Rincian 12d isi. Jika belum ada atau terdapat tanda check pada kedua pilihan “Ya” dan “Tidak”
maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 12b: Jika Ya, tuliskan alamat website:
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 12c: Untuk keperluan apa saja perusahaan mempunyai website?
Periksa isian keperluan menggunakan internet yang dipilih. Jika belum ada atau terdapat
tanda check pada kedua pilihan “Ya” dan “Tidak” pada masing-masing pilihan, maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya. Jika memilih “Lainnya” maka jawabannya harus sudah dituliskan pada ruang
yang tersedia.
Rincian 12d : Jika tidak, alasan/hambatan perusahaan tidak mempunyai website:
Periksa isian alasan/hambatan tidak mempunyai website yang dipilih. Jika belum ada atau
terdapat tanda check pada kedua pilihan “Ya” dan “Tidak” pada masing-masing pilihan, maka
tanyakan lagi kepada pencacahnya. Jika memilih “Lainnya” maka jawabannya harus sudah
dituliskan pada ruang yang tersedia.
74 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
BLOK III: KETERANGAN LAINNYA
Rincian 1: Jumlah pengeluaran untuk perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi selama
2014 (rupiah):
Periksa kode jumlah pembelian perangkat TIK yang dilingkari, dan isian pada kotak harus
sesuai dengan kode yang dilingkari. Jika tidak ada kode yang dilingkari, maka tanyakan kembali
kepada pencacah.
Rincian 2: Total pendapatan selama 2014 (rupiah):
Periksa kode total pendapatan yang dilingkari, dan isian pada kotak harus sesuai dengan
kode yang dilingkari. Jika tidak ada kode yang dilingkari, maka tanyakan kembali kepada pencacah.
Rincian 3: Untuk mengisi kuesioner ini pada survei-survei berikutnya, metode apa yang paling
diinginkan?
Periksa kode metode yang dilingkari, dan isian pada kotak harus sesuai dengan kode yang
dilingkari. Kemudian periksa alasannya memilih metode tersebut. Jika tidak ada kode yang
dilingkari, maka tanyakan kembali kepada pencacah.
BLOK IV : CATATAN
Periksa dan perhatikan keterangan pada catatan, kemungkinan menjelaskan hal-hal
sebelumnya. Selain informasi dari responden dan pencacah, pemeriksa juga bisa menambahkan
catatan untuk memperjelas masalah yang berkaitan dengan isian kuesioner.
BLOK V : PENGESAHAN
Periksa apakah sudah diisi secara lengkap, yang meliputi nama pemberi jawaban, jabatan,
nomor telepon/HP, alamat e-mail, tanggal pengesahan, tanda tangan, dan cap perusahaan/usaha.
Jika belum lengkap maka tanyakan kepada pencacah (untuk dilengkapi).
BLOK VI : KETERANGAN PETUGAS
1. Periksa apakah pencacah telah menuliskan nama di Rincian 1, e-mail (jika ada) di Rincian 2,
tanggal pelaksanaan kegiatan di Rincian 3, dan membubuhkan tanda tangannya di Rincian 4,
pada kolom (2). Bila belum mengisi rincian tersebut, diminta agar pencacah mengisinya sebagai
tanda pertanggungjawaban pelaksanaan tugasnya.
2. Setelah selesai melakukan pemeriksaan terhadap seluruh isian dan telah melakukan
perbaikan/pembetulan jika diperlukan, pengawas harus mengisi Rincian 1 sampai dengan 4
pada kolom (3) sebagai bukti dokumen tersebut telah melalui pemeriksaan awal.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 75
5.5. Tata Cara Pemeriksaan Kuesioner Survei Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi 2015 Sektor Pendidikan (VP2TIK-PENDIDIKAN)
BLOK I : IDENTITAS SEKOLAH
Rincian 1 s.d. 4: Provinsi, Kabupaten/Kota*, Kecamatan, Desa/Kelurahan/Nagari*:
Periksa isian identitas pada Blok I, yang disalin dari daftar sampel P2TIK-2015.DSP-
PENDIDIKAN. Perbaiki jika ada yang tidak sesuai, termasuk apakah sudah dicoret yang tidak sesuai
misal Kabupaten/Kota atau Kabupaten/Kota, serta Desa/Kelurahan/Nagari,
Desa/Kelurahan/Nagari, atau Desa/Kelurahan/Nagari.
Rincian 5: Klasifikasi Desa/Kelurahan:
Periksa isian kode klasifikasi desa/kelurahan, jika kosong atau kedua pilihan jawaban
dilingkari maka tanyakan kembali kepada petugas pencacah.
Rincian 6: Nomor Urut Sekolah:
Rincian 6 (nomor urut sekolah) harus sama dengan nomor urut pada daftar P2TIK-
2015.DSP-PENDIDIKAN.
Rincian 7 s.d. 8: Nama Lengkap Sekolah dan Alamat Sekolah:
Rincian 7 dan 8, cocokkan nama dan alamat sekolah dengan daftar P2TIK-2015.DSP-
PENDIDIKAN kolom [2], dan [3]. Nama dan alamat sekolah ini bisa berbeda dengan P2TIK-
2015.DSP-PENDIDIKAN. Apabila berbeda disesuaikan dengan kondisi di lapangan. Cermati
kelengkapan alamat, jika tidak lengkap konfirmasikan kepada pencacah untuk dilengkapi.
Rincian 9a: Nama Kepala Sekolah:
Periksa apakah nama kepala sekolah sudah diisi, jika belum maka tanyakan kepada
petugas pencacah.
Rincian 9b: Jenis Kelamin:
Periksa apakah kode yang sesuai dengan jenis kelamin kepala sekolah sudah dilingkari,
jika belum maka tanyakan kepada petugas pencacah.
Rincian 10: Tingkatan Pendidikan:
Rincian ini harus terisi, salah satu kode harus ada yang dilingkari. Periksa kode tingkatan
pendidikan yang dilingkari, dan periksa pula isian pada kotak isian yang harus sesuai dengan kode
yang dilingkari. Jika tidak ada yang dilingkari, maka tanyakan kepada petugas pencacah.
76 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Rincian 11: Jenis/Status Sekolah:
Periksa kode jenis/status sekolah yang dilingkari, dan isian pada kotak harus sesuai
dengan kode yang dilingkari. Jika tidak ada kode yang dilingkari, maka tanyakan kembali kepada
petugas pencacah.
Rincian 12: Jumlah guru dan siswa menurut jenis kelamin (pada saat pencacahan):
Periksa apakah setiap pada tempat sudah terisi dengan benar. Jika semua kosong atau
terdapat isian tidak wajar, maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
BLOK II: PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Rincian 1: Apakah sekolah menggunakan radio sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar
mengajar?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 2: Apakah sekolah menggunakan televisi sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar
mengajar?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 3: Apakah sekolah memiliki telepon?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 4: Apakah sekolah menggunakan komputer untuk kegiatan belajar mengajar?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 5: Jumlah komputer menurut jenisnya yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar
(pada saat pencacahan):
Rincian 5a: Personal Computer (PC):
Rincian 5b: Komputer Laptop/Notebook/Netbook/Tablet:
Rincian 5c: Jumlah:
Periksa jika Blok II Rincian 4 menjawab “Ya”, maka Rincian 5a dan/atau 5b serta 5c harus
terisi. Periksa juga jumlah pada Rincian 5c apakah sudah merupakan hasil penjumlahan Rincian 5a
dan 5b. Jika belum diisi atau isian tidak wajar maka tanyakan kepada petugas pencacah.
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 77
Rincian 6: Apakah sekolah menyediakan fasilitas internet?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya. Jika pilihan
“Tidak” yang diberi tanda check maka Rincian 7, 8, 9, dan 10 tidak terisi.
Rincian 7: Jumlah komputer menurut koneksi internet (pada saat pencacahan):
Periksa apakah setiap poin sudah terisi dengan benar. Jika semua poin kosong atau
terdapat isian tidak wajar, maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 8: Apakah di sekolah terdapat laboratorium komputer yang terkoneksi internet?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban rincian ini sudah diberi tanda check, jika belum
atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan kepada petugas pencacah. Jika pilihan
“tidak” yang diberi tanda check maka Rincian 9 tidak diisi.
Rincian 9a: Berapa jumlah siswa yang berhak mengakses internet di laboratorium komputer
yang terkoneksi internet sekolah?
Rincian 9b: Jika tidak tahu, berapa persentasenya?
Periksa apakah rincian ini sudah terisi. Jika Rincian 9a tidak diisi maka Rincian 9b harus
diisi. Jika belum diisi maka tanyakan kepada petugas pencacah. Periksa juga kewajaran isiannya.
Rincian 10a: Koneksi internet apa yang terdapat di sekolah:
Rincian 10b: Jika tidak tahu, tuliskan nama paket produk internet yang digunakan:
Periksa apakah pilihan jawaban pada masing-masing Rincian 10a.1) s.d. 10a.3) sudah
diberi tanda check, jika belum atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya. Jika Rincian 10a tidak diisi maka Rincian 10b harus diisi. Periksa kewajaran
semua isiannya.
Rincian 11a: Apakah sekolah memiliki website?
Rincian 11b: Jika Ya, tuliskan alamat website: ...........................
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban Rincian 11a sudah diberi tanda check, jika
belum atau terdapat tanda check pada keduanya maka tanyakan lagi kepada pencacahnya. Jika
Rincian 11a diisi “ ya” maka Rincian 11b harus diisi. Periksa kewajaran semua isiannya.
78 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Rincian 12: Apakah kurikulum pelajaran keterampilan komputer berikut ini diajarkan di
sekolah?
Periksa apakah salah satu pilihan jawaban untuk masing-masing rincian dari a sampai
dengan d sudah diberi tanda check. Pada Rincian d jika tanda check terdapat pada jawaban “Ya”,
maka pelajaran keterampilan komputernya harus sudah dituliskan pada ruang yang tersedia. Jika
belum ada atau terdapat tanda check pada keduanya, maka tanyakan lagi kepada pencacahnya.
Rincian 13: Berapa jumlah siswa yang mengikuti mata pelajaran komputer?
Periksa apakah rincian ini sudah diisi, jka belum diisi maka tanyakan kepada petugas
pencacah. Periksa juga kewajaran isiannya
Rincian 14: Berapa jumlah guru yang mengajar keterampilan komputer di sekolah?
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
Rincian 15: Berapa jumlah guru yang pernah atau sedang mengikuti pelatihan di bidang TIK?
Periksa kewajaran isian rincian ini, jika kosong atau isian tidak wajar maka tanyakan lagi
kepada pencacahnya.
BLOK III: KETERANGAN LAINNYA
Rincian 1: Untuk mengisi kuesioner ini pada survei-survei berikutnya, metode apa yang paling
diinginkan?
Periksa kode metode yang dilingkari, dan isian pada kotak harus sesuai dengan kode yang
dilingkari. Kemudian periksa alasannya memilih metode tersebut. Jika tidak ada kode yang
dilingkari, maka tanyakan kembali kepada pencacah.
BLOK IV: CATATAN
Periksa dan perhatikan keterangan pada catatan, kemungkinan menjelaskan hal-hal
sebelumnya. Selain informasi dari responden dan pencacah, pemeriksa juga bisa menambahkan
catatan untuk memperjelas masalah yang berkaitan dengan isian kuesioner.
BLOK V: PENGESAHAN
Periksa apakah sudah diisi secara lengkap, yang meliputi nama pemberi jawaban, jabatan,
nomor telepon/HP, alamat e-mail, tanggal pengesahan, tanda tangan, dan cap perusahaan/usaha.
Jika belum lengkap maka tanyakan kepada pencacah (untuk dilengkapi).
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 79
BLOK VI: KETERANGAN PETUGAS
1) Periksa apakah pencacah telah menuliskan nama di Rincian 1, alamat e-mail di Rincian 2,
tanggal pelaksanaan kegiatan di Rincian 3 dan membubuhkan tanda tangannya di Rincian 4,
pada kolom (2). Bila belum mengisi rincian tersebut, diminta agar pencacah mengisinya sebagai
tanda pertanggungjawaban pelaksanaan tugasnya.
2) Setelah selesai melakukan pemeriksaan terhadap seluruh isian dan telah melakukan
perbaikan/pembetulan jika diperlukan, pengawas harus mengisi Rincian 1 sampai dengan 4
pada kolom (3) sebagai bukti dokumen tersebut telah melalui pemeriksaan awal.
80 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 81
LAMPIRAN
82 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 83
Binta
ngM
elati
Indus
tri
seda
ng
Indus
tri
besa
rPB
PENe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
ta
1108
Aceh
Bes
ar1
11
20
11
74
44
44
33
127
1171
Band
a Ac
eh2
23
10
22
124
43
33
43
327
1212
Deli S
erda
ng1
53
33
318
65
54
54
32
34
1213
Lang
kat
52
35
318
55
55
54
33
35
1275
Med
an5
25
32
22
216
43
45
44
333
1276
Binja
i1
50
42
24
185
54
44
42
432
1371
Pada
ng3
14
23
23
184
45
42
13
225
1372
Solok
03
01
02
39
53
52
41
31
24
1404
Pelal
awan
15
22
41
217
43
43
43
33
27
1471
Peka
nbar
u4
46
22
33
243
23
23
23
321
1571
Jam
bi2
22
22
33
164
45
45
45
435
1607
BANY
U AS
IN0
21
22
02
94
44
44
44
432
1671
Palem
bang
41
42
16
321
44
43
43
43
29
1771
Beng
kulu
11
11
11
28
22
32
31
31
17
1809
Pesa
wara
n0
00
22
02
64
44
44
43
532
1871
Band
ar L
ampu
ng4
26
22
53
244
44
44
54
433
1971
PANG
KAL
PINA
NG2
22
21
23
141
11
11
11
18
2171
B A
T A
M6
66
22
63
311
01
00
10
14
2172
Tanju
ng p
inang
44
03
10
113
01
01
10
11
5
3171
Jaka
rta S
elata
n8
78
74
13
382
22
22
22
216
3172
Jaka
rta T
imur
56
74
37
638
22
22
22
22
16
3173
Jaka
rta P
usat
67
65
26
638
22
22
22
21
15
3174
Jaka
rta B
arat
77
77
32
437
22
22
22
22
16
3175
Jaka
rta U
tara
66
65
27
739
22
22
22
21
15
SMA
SMK
Jum
lah
Alok
asi s
ampe
l Sur
vei P
2TIK
201
5 M
enur
ut Ka
bupa
ten
Kabu
pate
n
Sekto
r Bisn
isSe
ktor P
endi
dika
n
Hote
lRe
stora
n /
rum
ah
mak
an
Indus
tri b
esar
Pe
rdag
anga
n
Jum
lah
Seko
lah D
asar
SMP
84 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Bint
ang
Mel
ati
Indus
tri
seda
ng
Indus
tri
besa
rPB
PENe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
ta
3204
Band
ung
422
615
70
660
55
55
65
65
42
3205
Gar
ut6
202
173
58
615
55
56
55
541
3207
Cia
mis
115
119
43
346
55
65
65
55
42
3273
Band
ung
1518
196
25
570
55
55
65
65
42
3275
Beka
si3
1514
87
57
596
56
56
56
544
3277
Cim
ahi
03
115
153
441
66
65
65
35
42
3320
Jepa
ra2
70
155
59
436
56
55
59
546
3322
Sem
aran
g5
151
78
1011
575
55
55
55
540
3324
Kend
al0
153
87
911
535
56
55
55
541
3374
Sem
aran
g19
1218
55
1212
835
55
55
55
540
3375
Peka
long
an5
152
133
35
466
66
65
53
542
3404
Slem
an7
76
44
44
362
11
12
11
09
3471
Yogy
akar
ta5
57
43
77
382
12
12
11
111
3514
Pasu
ruan
84
315
84
648
65
55
55
66
43
3515
Sido
arjo
419
915
87
769
65
65
55
46
42
3525
Gre
sik
011
116
812
1058
65
55
54
45
39
3575
Pasu
ruan
04
020
73
640
65
65
55
26
40
3576
Moj
oker
to0
40
242
54
396
66
64
61
641
3578
Sura
baya
2015
3013
1013
1811
95
55
56
56
643
3604
Sera
ng9
91
56
00
303
23
22
22
218
3672
Cile
gon
67
55
52
333
32
32
32
22
19
3673
Sera
ng5
82
81
44
323
23
23
22
219
5103
Badu
ng5
58
63
35
351
01
11
11
06
5104
Gia
nyar
66
66
20
026
11
11
11
01
7
5171
Den
pasa
r8
66
43
78
421
11
11
11
18
Jum
lah
Alok
asi s
ampe
l Sur
vei P
2TIK
201
5 M
enur
ut K
abup
aten
(Lan
juta
n)
Perd
agan
gan
Jum
lah
Seko
lah
Das
arSM
PSM
ASM
KKa
bupa
ten
Sekt
or B
isni
sSe
ktor
Pen
didi
kan
Hote
lRe
stor
an /
rum
ah
mak
an
Indus
tri b
esar
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 85
Bint
ang
Mel
ati
Indus
tri
seda
ng
Indus
tri
besa
rPB
PENe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
ta
5201
Lom
bok
Bara
t3
30
31
23
153
22
23
23
219
5271
Mat
aram
32
43
13
218
22
32
32
32
19
5303
Kupa
ng0
10
10
02
43
34
33
33
224
5371
Kupa
ng3
22
22
45
203
33
33
23
222
6112
KUBU
RAY
A2
20
22
33
143
33
33
33
223
6171
Pont
iana
k2
23
22
33
174
34
34
33
327
6209
Katin
gan
02
03
02
29
21
21
22
21
13
6271
Pala
ngka
Ray
a2
12
11
22
112
22
22
12
215
6371
Banja
rmas
in2
13
22
22
143
12
32
22
217
6372
Banja
r bar
u3
21
11
22
122
21
32
12
215
6471
Balik
papa
n4
42
32
32
201
11
11
11
18
6472
Sam
arin
da4
43
21
33
201
11
11
11
18
6571
Tara
kan
24
00
03
514
11
11
11
11
8
7102
Min
ahas
a3
20
21
82
12
12
11
111
7171
Man
ado
21
32
12
213
22
12
11
22
13
7208
Parig
i Mou
tong
02
01
12
62
22
22
22
216
7271
Palu
21
11
22
92
23
23
22
218
7306
Gow
a1
40
22
33
154
34
34
33
327
7308
Mar
os0
40
22
33
144
44
44
31
327
7371
Mak
assa
r5
27
22
33
243
33
33
33
324
7403
Kona
we0
20
10
22
73
12
12
21
113
7471
Kend
ari
22
21
13
314
21
21
11
22
12
7571
Gor
onta
lo1
02
30
22
102
12
11
11
110
7604
Mam
uju1
00
11
33
92
12
12
12
112
8171
Ambo
n2
22
12
33
153
22
23
23
219
Seko
lah
Das
arSM
PSM
ASM
K
Jum
lah
Alok
asi s
ampe
l Sur
vei P
2TIK
201
5 M
enur
ut K
abup
aten
(Lan
juta
n)
Kabu
pate
n
Sekt
or B
isni
sSe
ktor
Pen
didi
kan
Hote
lRe
stor
an /
rum
ah
mak
an
Indus
tri b
esar
Pe
rdag
anga
n
Jum
lah
86 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
Bint
ang
Mel
ati
Indus
tri
seda
ng
Indus
tri
besa
rPB
PENe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
taNe
geri
Swas
ta
8271
Tern
ate
10
14
03
413
22
22
21
21
14
9171
Soro
ng2
20
11
22
102
11
11
21
110
9403
Jaya
pura
22
01
11
18
21
22
21
11
12
9471
Jaya
pura
31
11
12
110
11
22
12
12
12
273
410
267
389
213
274
305
2131
258
224
251
224
245
211
213
207
1833
SMA
SMK
Jum
lah
Jum
lah
Alok
asi s
ampe
l Sur
vei P
2TIK
201
5 M
enur
ut K
abup
aten
(Lan
juta
n)
Kabu
pate
n
Sekt
or B
isni
sSe
ktor
Pen
didi
kan
Hote
lRe
stor
an /
rum
ah
mak
an
Indus
tri b
esar
Pe
rdag
anga
n
Jum
lah
Seko
lah
Das
arSM
P
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 87
: [
]
: [
]
: [
]
NU
PA
LA
MA
T P
ER
US
AH
AA
N/U
SA
HA
NO
.
TE
LE
PO
NK
BL
I 20
09
KE
GIA
TA
N
UT
AM
A
HA
SIL
PE
NC
AC
AH
AN
(1)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
Ke
tera
nga
n :
K
od
e K
olo
m (
7)
:1.
Dite
muk
an
da
n m
asi
h a
ktif
2.
Dite
muk
an
teta
pi s
uda
h tid
ak
akt
if
3.
Pin
da
h d
an
da
pa
t dite
lusu
ri
4.
Pin
da
h d
an
tida
k d
ap
at d
itelu
suri
5.
Tut
up
6.
Tid
ak
dite
muk
an
7. G
and
a (
Do
uble
)
8. T
ida
k m
au
diw
aw
anc
ara
i sa
mp
ai b
ata
s w
akt
u p
enc
aca
han
KE
CA
MA
TA
N
P2
TIK
-20
15
.DS
P-B
ISN
IS
SU
RV
EI P
EN
GG
UN
AA
N D
AN
PE
MA
NF
AA
TA
N T
EK
NO
LO
GI I
NF
OR
MA
SI D
AN
KO
MU
NIK
AS
I (P
2T
IK)
20
15
DA
FT
AR
SA
MP
EL
SE
KT
OR
BIS
NIS
PR
OV
INS
I
KA
BU
PA
TE
N/K
OT
A
NA
MA
LE
NG
KA
P P
ER
US
AH
AA
N
(2)
88 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
: [
]
: [
]
NU
SA
LA
MA
T S
EK
OL
AH
TIN
GK
AT
A
N
ST
AT
US
SE
KO
LA
HK
BL
I 20
09
HA
SIL
PE
NC
AC
AH
AN
(1)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
Ke
tera
nga
n :
K
od
e K
olo
m (
7)
:1.
Dite
muk
an
da
n m
asi
h a
ktif
2.
Pin
da
h d
an
da
pa
t dite
lusu
ri
3.
Pin
da
h d
an
tida
k d
ap
at d
itelu
suri
4.
Tut
up
5.
Tid
ak
dite
muk
an
6. G
and
a (
Do
uble
)
7. T
ida
k m
au
diw
aw
anc
ara
i sa
mp
ai b
ata
s w
akt
u p
enc
aca
han
P2
TIK
-20
15
.DS
P-P
EN
DID
IKA
N
(2)
SU
RV
EI P
EN
GG
UN
AA
N D
AN
PE
MA
NF
AA
TA
N T
EK
NO
LO
GI I
NF
OR
MA
SI D
AN
KO
MU
NIK
AS
I 20
15
DA
FT
AR
SA
MP
EL
SE
KT
OR
PE
ND
IDIK
AN
PR
OV
INS
I
KA
BU
PA
TE
N/K
OT
A
NA
MA
LE
NG
KA
P S
EK
OL
AH
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 89
▪ Penyelenggara Survei ini adalah Subdirektorat Statistik Komunikasi dan Teknologi Informasi, Badan Pusat Statistik.
Jl. Dr. Sutomo, No. 6-8 Jakarta 10710
Telepon (021) 3810291-4, 3841195, 3842508, Pesawat. 6320-3, Faks (021) 3506639, e-mail : [email protected]
▪ Tujuan survei ini untuk mendapatkan informasi tentang penggunaan dan pemanfaatan TIK di Sektor Bisnis.
▪ Survei ini tidak memungut biaya apapun.
▪ Kerahasiaan data yang diberikan responden dijamin oleh Undang-Undang No. 16 Tahun 1997 tentang Statistik, Pasal 21.
▪ Setiap responden wajib memberikan keterangan yang diperlukan dalam penyelenggaraan statistik dasar oleh Badan Pusat
Statistik (Undang-Undang No.16 Tahun 1997 tentang Statistik, Pasal 27).
1. Provinsi : KALIMANTAN TIMUR..........................................................................................................
2. Kabupaten / Kota* : BALIKPAPAN..........................................................................................................
3. Kecamatan : BALIKPAPAN SELATAN..........................................................................................................
4. Desa / Kelurahan / Nagari* : DAMAI..........................................................................................................
5. Klasifikasi Desa / Kelurahan : Perkotaan 1 Perdesaan 2
6. Nomor Urut Perusahaan :..........................................................................................................
7. Nama Lengkap Perusahaan : RESTORAN SIMPANG BUKIT..........................................................................................................
8. Alamat Perusahaan : JL. MT. HARYONO NO. 54..........................................................................................................
..........................................................................................................
RT : RW : Kode Pos : .............................
Nomor Telepon : ( 0524 ) 734085...............................................................
Nomor Faksimili : ( 0524 ) 743727..............................................................
E-mail : [email protected]...................................................................................
Website : www.restoransimpangbukit.com...................................................................................
9. a. Nama Penanggung Jawab Perusahaan : YUDI SURYA LESMANA...................................................................................
b. Jenis Kelamin : Laki-laki 1 Perempuan 2
10. a. Kegiatan Utama : Industri Pengolahan 1 Penyediaan Akomodasi 3
Perdagangan 2 Penyediaan Makan Minum 4
b. Tuliskan Selengkap-lengkapnya : RESTORAN...................................................................................
: ....................................................................................
11. Jumlah tenaga kerja pada 31 Desember 2014 : 22..........................
12. Tahun Beroperasi secara Komersial :..........................
13 a. Status Penanaman Modal saat pencacahan : PMDN 1 PMA 2 Lainnya 3
b. Jika PMA, Apakah ada negara Asing yang sahamnya lebih dari 51 persen? √ Ya Tidak
Status penanaman modal : permodalan utama yang diperoleh perusahaan berdasarkan
keputusan yang diberikan oleh Badan Koordinas i Penanaman Modal (BKPM).
*) Coret yang tidak sesuai
R A H A S I A VP2TIK-BISNIS
REPUBLIK INDONESIA
BADAN PUSAT STATISTIK
...............
...............
Kode KBLI (diisi pengawas)
SURVEI PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 2015
S E K T O R B I S N I S
BLOK I. IDENTITAS PERUSAHAAN
............... ...............
20005
2010
003 005 76114
1
6 4
7 1
0 1 0
0 0 5
1
2 0 0 0 5
4
5 6 1 10
2 0 01
3
2 2
90 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
1. a. Apakah perusahaan menggunakan komputer? Ya
Komputer misalnya personal computer (PC), laptop, notebook, netbook, tablet. Tidak termasuk beberapa embedded computing abilities (kemampuan komputas i tertanam) seperti telepon selular, atau mes in yang dikendal ikan komputer. Komputer yang digunakan adalah komputer yang dikuasa i oleh perusahaan.
b. Jika ya, jumlah komputer yang digunakan perusahaan pada 31 Desember 2014 : 4
c. Jika tidak, alasan perusahaan tidak menggunakan komputer :
1) Ya Tidak
2) Ya Tidak
3) Ya Tidak
4) Ya Tidak
5) Ya Tidak
6) Ya Tidak
7) Ya Tidak
2. a. Dari jumlah tenaga kerja pada Blok I rincian 11, berapa yang secara rutin menggunakan komputer
selama Bulan Desember 2014 : 4
b. Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya :
Pengguna secara rutin : tenaga kerja yang menggunakan komputer untuk bekerja pa l ing tidak sekal i da lamseminggu selama bulan Desember 2014.
c. Berapa jumlah tenaga kerja Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) pada 31 Desember 2014 ?
d. Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya :
Tenaga kerja TIK : tenaga kerja yang bertanggung jawab di bidang TIK sehingga fungs i TIK berja lan ba ik.
3. Apakah perusahaan memiliki fasilitas Local Area Network (LAN) ? Ya √
LAN: jaringan komunikas i yang menghubungkan sejumlah komputer da lam suatu lokas i , ba ikmenggunakan kabel maupun tanpa kabel dengan area yang terbatas . Contoh: jaringan komputer kantor.
4. Apakah perusahaan memiliki fasilitas intranet ? Ya √
Intranet : jaringan pribadi da lam suatu perusahaan yang menggunakan teknologi internet dimana
penggunanya dibatas i pada akses organisas i dan terl indungi oleh firewall perusahaan. Contoh: jaringaninternal perusahaan, jaringan internal instans i pemerintahan, jaringan internal organisas i .
5. Apakah perusahaan memiliki fasilitas extranet? Ya √
Extranet : jaringan komunikas i tertutup yang menghubungkan antar komputer di suatu organisas i dengan komputer di organisas i berbeda. Contoh: Restoran memi l iki jaringan extranet dg supplier bahan makanan.
6. a. Apakah perusahaan menggunakan fasilitas internet? Ya Tidak
Internet: jaringan interkoneks i di seluruh dunia yg memungkinkan pengguna berbagi informas i interakti f.
b. Jika ya, bandwidth internet yang digunakan:
1) Narrowband (Bandwidth < 256 kbps) Ya Tidak
2) Fixed Broadband (Bandwidth ≥ 256 kbps) Ya √ Tidak
3) Mobile Broadband Ya √
c. Jika tidak tahu, tuliskan nama paket produk internet yang digunakan : ………………………….
d. Jika tidak, alasan/hambatan tidak menggunakan internet :
1) Ya Tidak
2) Ya Tidak
3) Ya Tidak
4) Ya Tidak
5) Ya Tidak
6) Ya Tidak
7) Ya Tidak
8) Ya Tidak
7. a. Dari jumlah tenaga kerja pada Blok I rincian 11, berapa yang secara rutin menggunakan internet 1
selama bulan Desember 2014 ?
b. Jika tidak tahu, perkirakan persentasenya :
Pengguna secara rutin : tenaga kerja yang menggunakan internet pa l ing tidak sekal i da lam seminggu selama Bulan Desember 2014.
BLOK II. PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Tidak
...............................
√
Perubahan teknologi terlalu cepat
Lainnya (tuliskan: …………………………………………………………………………………………………………………..)
(Lanjut ke Blok III)
...............................
%
1
(Lanjut ke Rincian 2)
Tidak/ belum diperlukan
Kurangnya kemauan untuk menggunakan
Biaya terlalu tinggi
Kurangnya manfaat yang dirasakan
Kurangnya fasil itas/institusi tempat pelatihan
...............................
%
Tidak
Tidak
Tidak
Tidak
√
Masalah keamanan (antara lain: penipuan, peretasan/hacking , virus)
Tidak tersedianya jaringan internet di area perusahaan
Lainnya (tuliskan: …………………………………………………………………………………………………………………..)
(Lanjut ke Blok III)
...............................
%
(Lanjut ke Rincian 7)
Tidak/ belum diperlukan
Kurangnya kemauan untuk menggunakan
Biaya terlalu tinggi
Kurangnya manfaat yang dirasakan
Kurangnya fasil itas/institusi tempat pelatihan
√
(Lanjut ke
Rincian 6d)
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 91
8. Biaya berlangganan internet per bulan selama 2014 (dalam rupiah):
< 1 Juta 1 1 juta s.d. < 2 juta 2 ≥ 2 juta 3
9. Teknologi akses internet yang digunakan: (jawaban boleh lebih dari satu)
Dial up 1 Leased Line 4 VSAT 16 Selular 64
DSL 2 Fiber 8 Wifi/WiMAX/Microwave 32
Dial-up : koneksi internet menggunakan saluran telepon dan modem, dimana komputer melalui modem telepon ke
Penyelenggara Jasa Internet untuk mendapatkan akses internet. Contoh: telkomnet@instan dengan line telepon Telkom
DSL (Digital Subscriber Line) : koneksi internet untuk menghubungkan dua lokasi yang spesifik melalui saluran
telepon reguler dengan jarak yang dekat dari jaringan telepon setempat.
Leased line : koneksi internet yang disewa selama 24 jam sehari penggunaan untuk menghubungkan satu lokasi
ke lokasi lainnya dengan media saluran telepon yang disediakan perusahaan telekomunikasi publik.
Fiber : koneksi internet yang disewa selama 24 jam sehari penggunaan untuk menghubungkan satu lokasi
ke lokasi lainnya dengan media kabel fiber optik yang disediakan perusahaan telekomunikasi publik.
VSAT (Very Small Aperture Terminal) : terminal pemancar dan penerima sinyal satelit yang tersebar di beberapa
lokasi dan terhubung ke pusat melalui satelit dengan menggunakan antena penerima berbentuk piringan.
Wifi : teknologi yang memanfaatkan perangkat elektronik yang digunakan untuk menyediakan akses internet
maupun bertukar data secara nirkabel di area terbatas, yang dikenal dengan istilah hotspot.
WiMAX (Worldwide Interoperability for Microwave Access) : teknologi yang menyediakan akses internet dan
bertukar data nirkabel berkecepatan tinggi dengan cakupan jangkauan yang luas.
Microwave : teknologi yang menyediakan suatu bentuk komunikasi data/aplikasi dengan menggunakan
gelombang radio sebagai media koneksi.
Seluar : teknologi akses internet dengan media telepon selular.
10. Jumlah Internet Service Provider (ISP) yang digunakan perusahaan:
1 ISP 1 3 ISP 3
2 ISP 2 ≥ 4 ISP (tuliskan: ............ ISP) 4
ISP : perusahaan/badan yang menyediakan jasa sambungan Internet dan jasa la innya yg berhubungan
kepada pelanggan yang s i fatnya individu maupun korporat. Contoh: Telkom, Indosat, XL, Lintasarta .
11. Untuk keperluan apa saja perusahaan menggunakan fasilitas internet?
a. Mengirim dan menerima e-mail Ya Tidak
b. Sosial Media (facebook, twitter, dll) Ya Tidak
c. Telepon melalui Voice over Internet Protocol (VoIP )/IP PBX Ya √ Tidak
d. Video conferencing Ya √ Tidak
e. Mencari informasi mengenai barang/jasa Ya Tidak
f. Mencari informasi mengenai lembaga pemerintahan Ya Tidak
g. Mencari informasi berita Ya Tidak
h. Menerima pemesanan barang/jasa (melakukan penjualan) : e-commerce Ya Tidak
i. Melakukan pembelian barang/jasa : e-commerce Ya Tidak
j. Pengadaan barang/jasa pemerintah atau Badan Usaha Milik Negara/BUMN secara elektronik Ya √ Tidak
k. Transaksi perbankan melalui internet (internet banking) Ya Tidak
l. Mengakses fasil itas finansial lainnya Ya Tidak
m. Menyediakan pelayanan bagi pelanggan Ya Tidak
n. Merekrut calon tenaga kerja Ya √ Tidak
o. Memberikan pelatihan bagi tenaga kerja (baik tenaga kerja internal maupun eksternal) Ya √ Tidak
p. Menggunakan internet untuk berinteraksi dengan lembaga pemerintah Ya √ Tidak
q. Pengiriman Produk Online (contohnya pembelian e-book, software, games, musik/ringtune, e-tiket, dll Ya Tidak
r. Pesan singkat (contohnya Yahoo Messanger, skype, Microsoft Linc, Share point, e-bulletin , dll) Ya √ Tidak
12. a. Apakah perusahaan mempunyai website ? Ya Tidak
Website adalah halaman informas i yang dapat diakses mela lui ja lur internet.
b. Jika ya, tuliskan alamat website : ………………………………………………………………………………………………
c. Untuk keperluan apa saja perusahaan mempunyai website ?
1) Ya Tidak
2) Ya √ Tidak
3) Ya Tidak
4) Ya √ Tidak
5) Ya √ Tidak
6) Ya Tidak
7) Ya √ Tidak
d. Jika tidak, alasan/hambatan perusahaan tidak mempunyai website:
1) Ya Tidak
2) Ya Tidak
3) Ya Tidak
4) Ya Tidak
5) Ya Tidak
6) Ya Tidak
7) Ya Tidak
BLOK II. PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (Lanjutan)
Memasarkan produk sendiri
√
√
√
√
√
Perubahan teknologi terlalu cepat
Lainnya (tuliskan: …………………………………………………………………………………………………………………..)
√
√
√
√
(Lanjut ke Blok III)
Tidak/ belum diperlukan
Kurangnya kemauan untuk membuat
Biaya terlalu tinggi
Kurangnya manfaat yang dirasakan
Kurangnya fasil itas/institusi penyelenggara pelatihan
Fasil itas pertanyaan (inquiry) dan kontak perusahaan
Menerima pemesanan pembelian
Menyediakan layanan purna jual
Sistem informasi manajemen aktivitas bisnis
Pembayaran online
√
√
√
√
√
√
Lainnya (tuliskan: …………………………………………………………………………………………………………………..)
1
46
1
92 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
1. Jumlah pengeluaran untuk perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi selama 2014 (rupiah):
< 5 juta 1 10 juta s.d. < 20 juta 3 ≥ 50 juta 5
5 juta s.d. < 10 juta 2 20 juta s.d. < 50 juta 4 Tidak melakukan pembelian 6
Perangkat Teknologi Informas i & Komunikas i yang dicakup adalah perangkat keras (antara la in: komputer,
printer, monitor/display), perangkat lunak (antara la in: s i s tem operas i , database, program apl ikas i ,
antivi rus ), dan perangkat/jasa komunikas i (antara la in: switch/hub, kabel jaringan, internet, VSAT, Wifi )
2. Total pendapatan selama 2014 (rupiah):
< 100 juta 1 1 miliar s.d. < 5 miliar 4
100 juta s.d. < 500 juta 2 5 miliar s.d. < 10 miliar 5
500 juta s.d. < 1 miliar 3 ≥ 10 miliar 6
3. Untuk mengisi kuesioner ini pada survei-survei berikutnya, metode apa yang paling diinginkan?
e-survey (kuesioner elektronik) 1
conventional survey (kuesioner cetak/manual) 2
Tuliskan alasannya : LEBIH MUDAH DAN CEPAT DALAM PENGIRIMAN DATANYA………………………………………………………………………………………………
ALAMAT RESTORAN KONDISI SEKARANG TELAH BERUBAH,
SEBELUMNYA JL MT HARYONO NO. 12 MENJADI JL MT HARYONO 54.
1. Nama Pemberi Jawaban : 6. Tanda Tangan / Cap Perusahaan :
2. Jabatan :
3. Nomor Telepon / HP :
4. E-mail : [email protected]
5. Tanggal Pengesahan :
1. Nama Petugas ENDANG M.
2. E-mail [email protected] [email protected]
3. Tanggal Pelaksanaan Kegiatan
4. Tanda Tangantanda tangan tanda tangan
ttd
(1) (2) (3)
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
BLOK VI. KETERANGAN PETUGAS
URAIAN PENCACAH PENGAWAS
Apabila ada hal-hal yang memerlukan keterangan, bisa dituliskan pada Blok ini.
BLOK III. INFORMASI LAINNYA
BLOK IV. CATATAN
........................................................... ...........................................................
........................................................... ...........................................................
........................................................... ...........................................................
27/04/2015 30/04/2015
DONI RAHARJO
MANAGER
'081230724012
27/09/2013
Selain informasi dari Responden, Petugas juga bisa menambahkan catatan untuk memperjelas masalah yang berkaitan dengan isi kuesioner.
BLOK V. PENGESAHAN
................................................................ YUDI SURYA LESMANA
BADAN PUSAT STATISTIK
Jl. Dr. Sutomo No. 6 - 8, Jakarta 10710Tlp. (021) 3841195, 3842508, 3810291-4 Fax: (021) 3857046
Homepage: http://www.bps.go.id
1
5
1
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 93
▪ Penyelenggara Survei ini adalah Subdirektorat Statistik Komunikasi dan Teknologi Informasi, Badan Pusat Statistik.
Jl. Dr. Sutomo, No. 6-8 Jakarta 10710
Telepon (021) 3810291-4, 3841195, 3842508, Pesawat. 6320-3, Faks (021) 3506639, e-mail : [email protected]
▪ Tujuan survei ini untuk mendapatkan informasi tentang penggunaan dan pemanfaatan TIK di Sektor Jasa Pendidikan.
▪ Survei ini tidak memungut biaya apapun.
▪ Kerahasiaan data yang diberikan responden dijamin oleh Undang-Undang No. 16 Tahun 1997 tentang Statistik, Pasal 21.
▪ Setiap responden wajib memberikan keterangan yang diperlukan dalam penyelenggaraan statistik dasar oleh Badan Pusat
Statistik (Undang-Undang No.16 Tahun 1997 tentang Statistik, Pasal 27).
1. Provinsi : JAWA BARAT
2. Kabupaten / Kota* : SUMEDANG
3. Kecamatan : SUMEDANG SELATAN
4. Desa / Kelurahan / Nagari* : REGOL WETAN
5. Klasifikasi Desa / Kelurahan : Perkotaan 1 Perdesaan 2
6. Nomor Urut Sekolah :
7. Nama Lengkap Sekolah : SMAN 1 SUMEDANG
8. Alamat Sekolah : JALAN MAYOR ABDUL RAHMAN NO. 8 SUMEDANG
Nomor Telepon : (0261) 378546..........................................................................
Nomor Faksimili : (0261) 378645..........................................................................
E-mail : [email protected]..........................................................................
Website : www.sman1sumedang.ac.id..........................................................................
9 a. Nama Kepala Sekolah : YUDI SURYA LESMANA, M.Si
b. Jenis Kelamin : Laki-laki 1 Perempuan 2
10. Tingkatan Sekolah : SD/Sederajat 1 SMP/Sederajat 2
SMA/Sederajat 3
11. Jenis / Status Sekolah : Negeri 1 Swasta 2
12. Jumlah guru dan siswa menurut jenis kelamin ( pada saat pencacahan ):
a. Guru : Laki-laki .....12….. Orang Perempuan ……10…… Orang Total ….22...Orang
b. Siswa : Laki-laki ...342……Orang Perempuan ……435…… Orang Total …777…Orang
*) Coret yang tidak sesuai
40192.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
RT : ....002......... RW : ..........003...... Kode Pos : ...45311..........
.......................................................................................................
R A H A S I A VP2TIK-PENDIDIKAN
SURVEI PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 2015
BADAN PUSAT STATISTIKREPUBLIK INDONESIA
S E K T O R J A S A P E N D I D I K A N
BLOK I. IDENTITAS SEKOLAH
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
2
1 1
0 0 9
0 0 3
0 1 9 2
1
4
3
1
1
3
94 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
1. Apakah sekolah menggunakan radio sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar mengajar? Ya Tidak
Radio yang dimaksud adalah perangkat yang mampu menerima sinyal suara melalui
frekuensi seperti FM, AM, LW dan SW. Radio harus digunakan untuk kegiatan belajar mengajar,
dalam kondisi baik dan dikuasai sekolah. (Perangkat seperti radio tape termasuk dalam
cakupan pertanyaan jika radionya digunakan untuk kegiatan belajar mengajar)
Kegiatan Belajar Mengajar adalah kegiatan interaksi antara guru dan siswa untuk mentransfer
i lmu pengetahuan yang dilakukan di sekolah, baik di ruangan kelas, laboratorium atau sarana
pembelajaran sekolah lainnya. Kegiatan seperti memberikan pekerjaan rumah tidak termasuk
dalam pertanyaan ini.
2. Apakah sekolah menggunakan televisi sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar Ya Tidak
mengajar?
Televisi yang dimaksud adalah perangkat yang mampu menerima sinyal suara dan gambar
melalui antena atau parabola. Televisi harus dalam keadaan baik dan dikuasai sekolah.
(Perangkat seperti Komputer, Smartphone dan Ponsel yang difungsikan untuk menerima siaran
televisi termasuk dalam cakupan pertanyaan jika fungsi televisinya digunakan untuk Kegiatan
Belajar Mengajar)
3. Apakah sekolah memiliki telepon ? Ya Tidak
Telepon yang dimaksud adalah saluran telepon tetap kabel. Telepon tersebut juga harus dalam
kondisi dapat digunakan dengan baik.
4. Apakah sekolah menggunakan komputer untuk kegiatan belajar mengajar? Ya Tidak
Komputer misalnya personal computer (PC), laptop, notebook, netbook, tablet. Langsung ke
Komputer yang dimaksud adalah komputer dalam kondisi dapat digunakan dengan baik dan
dikuasai sekolah (bukan milik pribadi).
5. Jumlah komputer menurut jenisnya yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar
( pada saat pencacahan ) :
a. Personal Computer (PC)
b. Komputer Laptop / Notebook / Netbook / Tablet
c. Jumlah
Jumlah komputer yang dimaksud adalah seluruh komputer yang dikuasai sekolah untuk
keperluan belajar mengajar baik digunakan oleh guru atau siswa.
6. Apakah sekolah menyediakan fasilitas internet ? Ya Tidak
Internet adalah Jaringan interkoneksi di seluruh dunia yang memungkinkan pengguna untuk Langsung ke
berbagi informasi secara interaktif. Internet menyediakan berbagai layanan komunikasi seperti Rincian 11
world wide web (www), surat elektronik (e-mail ), berita, hiburan, transfer data, dan lain-lain
menggunakan fasil itas komputer atau fasil itas lainnya seperti telepon seluler, mesin
permainan, TV digital, dan lain-lain.
7. Jumlah komputer menurut koneksi internet ( pada saat pencacahan ) :
a. Terkoneksi dengan Internet
b. Tidak Terkoneksi dengan Internet
c. Jumlah
8. Apakah di sekolah terdapat laboratorium komputer yang terkoneksi internet ? Ya Tidak
Laboratorium komputer adalah tempat riset i lmiah, eksperimen, pengukuran ataupun pelatihan Langsung ke
i lmiah yang berhubungan dengan ilmu komputer dan memiliki beberapa komputer dalam satu Rincian 10
jaringan.
Terkoneksi internet yang dimaksud adalah komputer terhubung ke jaringan internet baik
seluruh komputer yang ada di laboratorium atau sebagian komputer.
9. a. Berapa jumlah siswa yang berhak mengakses internet di laboratorium komputer yang
terkoneksi internet sekolah?
b. Jika tidak tahu, berapa persentasenya?
Mengakses internet yang dimaksud adalah untuk keperluan belajar mengajar (tidak termasuk
untuk keperluan pribadi seperti mengakses sosial media).
45
50
5
10
35
%
..........296................
45
Rincian 15
BLOK II. PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
√
√
√
√
√
√
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 95
10. a. Koneksi internet apa yang terdapat di sekolah :
1) Fixed Narrowband Ya Tidak
2) Fixed Broadband Ya Tidak
3) Mobile Broadband (selular) Ya Tidak
b. Jika tidak tahu, tuliskan nama paket produk internet yang digunakan :
Fixed Narrowband adalah jalur komunikasi tetap (tidak dapat dipindah-pindah) dengan
bandwidth < 256 kbps seperti: dial-up ( Kabel telepon yang digunakan untuk Telkomnet Instan),
ISDN (Telkomnet), DSL dengan bandwidth < 256 kbps (Telkom Speedy)
Fixed Broadband adalah jalur komunikasi tetap (tidak dapat dipindah-pindah) dengan
bandwidth ≥ 256 kbps seperti: DSL dengan bandwidth ≥ 256 kbps (Telkom Speedy),
cable modem, fixed wireless (Radio l ink).
Mobile Broadband seperti: GSM (GPRS, HSDPA, EDGE, 3G, 3,5G), CDMA(CDMA 1X, EV-DO, EV-DV).
11. a. Apakah sekolah memiliki website? Ya Tidak
b. Jika Ya, tuliskan alamat website : www.sman1sumedang.ac.id Langsung ke
Website adalah sekumpulan halaman informasi yang saling terhubung dan dapat diakses
melalui jalur internet.
12. Apakah kurikulum pelajaran keterampilan komputer berikut ini diajarkan di sekolah ?
a. Aplikasi Perkantoran Ya Tidak
b. Desain Grafis Ya Tidak
c. Pemrograman Ya Tidak
d. Lainnya (tuliskan: ) Ya Tidak
Aplikasi perkantoran adalah pelajaran yang berkaitan dengan pengolah kata, lembar kerja, dan
presentasi seperti: Microsoft Office (Ms. Word, Ms. Excel, Ms. Powerpoint) dan OpenOffice.
Desain Grafis adalah seni dalam berkomunikasi menggunakan tulisan, ruang, dan gambar
seperti: Paint, Photoshop, dan Corel Draw.
Pemrograman adalah pelajaran yang berkaitan dengan pembuatan suatu aplikasi seperti :
Visual Basic, Foxpro, Delphi, Java, PHP.
Lainnya adalah pelajaran yang belum tercakup dalam pelajaran yang telah disebutkan di atas
seperti: Sistem Operasi, Jaringan, Internet.
13. Berapa jumlah siswa yang mendapatkan mata pelajaran komputer ?
14. Berapa jumlah guru yang mengajar keterampilan komputer di sekolah ?
15. Berapa jumlah guru yang pernah atau sedang mengikuti pelatihan di bidang TIK ?
1. Untuk mengisi kuesioner ini pada survei-survei berikutnya, metode apa yang paling diinginkan ?
e-survey (kuesioner elektronik) 1
Conventional Survey (kuesioner cetak/manual) 2
Tuliskan alasannya : LEBIH MUDAH DAN CEPAT DALAM PENGIRIMAN DATANYA
BLOK II. PENGGUNAAN DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (Lanjutan )
...............................
...............................
216...............................
2
Rincian 12
...............................
4
......................................................................................................
BLOK III. KETERANGAN LAINNYA
1
√
√
√
√
√
√
√
√
96 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015
1. Nama Pemberi Jawaban : YUDI SURYA LESMANA, M.Si 5. Tanda Tangan / Cap Sekolah :
2. Jabatan : KEPALA SEKOLAH
3. Nomor Telepon / HP :
4. E-mail : [email protected]
5. Tanggal Pengesahan :
1. Nama Petugas KHAIRUL AMRI, S.Si SARIP UTOYO, MA
2. E-mail [email protected] [email protected]
3. Tanggal Pelaksanaan Kegiatan
4. Tanda Tangan
85719527342
16-May-15
16-May-14 21-May-14
................................................................
........................................................... ...........................................................
BLOK V. PENGESAHAN
BLOK IV. CATATAN
Apabila ada hal-hal yang memerlukan keterangan, bisa dituliskan pada Blok ini.
Selain informasi dari Responden, Petugas juga bisa menambahkan catatan untuk memperjelas masalah yang berkaitan dengan isi kuesioner.
...........................................................
........................................................... ...........................................................
...........................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
(1) (2) (3)
BLOK VI. KETERANGAN PETUGAS
URAIAN PENCACAH PENGAWAS
BADAN PUSAT STATISTIKJl. Dr. Sutomo No. 6 - 8, Jakarta 10710Tlp. (021) 3841195, 3842508, 3810291-4 Fax: (021) 3857046Homepage: http://www.bps.go.id
Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015 97
98 Pedoman Pencacah dan Pengawas Survei Penggunaan dan Pemanfaatan TIK 2015