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    Cm o preparar una monograf a

    Preparado por

    Efran Flores Rivera, MLSBiblioteca Conrado F. Asenjo

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    Def in ic in

    Se denomina monografa al trabajo deinvestigacin que versa sobre un temaespecfico. Puede circunscribirse a un temao aspecto de una obra literaria o puedeabarcar el estudio de un tema o aspecto en

    las obras de varios autores.

    Tomado de: Redaccin y estilo, de Matilde Albert Robato

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    Caracter s t icas

    Una monografa es una sntesis de tusdescubrimientos sobre un tema, ascomo tu interpretacin y evaluacin de

    los mismos. Es un trabajo que demuestra tu

    originalidad.

    Tienes que reconocer y darle crdito atodas las fuentes que has utilizado.

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    La m onograf a NO es

    Un resumen de uno o ms libros oartculos

    Repetir las ideas de otros autores sin

    interpretarlas ni evaluarlas Una coleccin de citas de diversos

    autores

    Opiniones personales sin presentarevidencias para sustentarlas

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    Part es bs ic as

    Portada y preliminares

    Portada Tabla de contenido

    Lista de ilustraciones (si aplica) Lista de tablas (si aplica)

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    Part es bs ic as

    Texto y contenido

    Introduccin-Exposicin clara del tema. Contienelimitaciones y planteamiento del problema. Debe

    inspirar inters.

    Cuerpo del trabajo- Desarrollo lgico de unargumento. Debe exponerse una solucin eficiente del

    problema.

    Notas al calce Conclusin-Resultado del estudio que

    puede implicar solucin del problema planteado.

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    Part es bs ic as

    Referencias

    Lista de todas las fuentes citadas en la monografa. Seorganizan alfabticamente.

    Apndices

    Tomado de: Gua para la presentacin de monografas, de Rosa

    Casellas, Ana. R. Cordero y Sylvia Sol

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    La m onograf a vs. e l ensayo

    El ensayo es una composicin escrita enprosa por lo general breve, en la cual seexpone la interpretacin personal sobre un

    tema. La monografa es un ensayo ms extenso

    que requiere un proceso formal de

    investigacin y de documentacin de todassus fuentes.

    Tomado de: Manual de redaccin, de Jos R. Feliciano

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    Pasos para una m onograf a

    Identificar el tema

    Limitar el tema

    Desarrollar preguntasde investigacin o unargumento (tesis)

    Buscar la informacin

    Evaluar la informacin

    Tomar notas

    Preparar un bosquejo

    Redactar un borrador

    Redactar y organizar laversin final del trabajosiguiendo un manual

    de estilo

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    Paso 1

    Ideas para ident i f i c ar e l t em a

    Considere reas de inters opreocupacin personal.

    Repase materiales de clase: libros de

    texto, lecturas, apuntes, etc.

    Hojee revistas profesionales

    recientes.

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    Ideas para ident i f i c ar e l t em a , c on t .

    Visite pginas electrnicas de organizacionesprofesionales.

    Converse con sus profesores y compaeros.

    Prepare organizadores grficos que estimulen supensamiento.

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    Ident i f i c ar un t em a: e l m apa de ideas

    EMBARAZO EN LA

    ADOLESCENCIA

    sexo seguro

    abstinencia

    prevencin

    anticonceptivos

    de emergencia

    condones

    educacin sexualmaltratobeb

    fsico

    psicolgico

    complicaciones

    mdicas

    beb

    madre

    bajo peso

    medios de

    comunicacin

    TVmsica

    presinde grupo

    desercinescolar

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    Ej. Tem a general

    Programas de educacin sexual basadosen la abstinencia para la prevencin de

    embarazos en la adolescencia

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    Paso 2Form as de l im i t a r e l t em a:

    por rea geogrfica por fecha

    por individuos afectados

    estableciendo comparaciones y contrastes

    causas y efectos

    La combinacin de dos o ms de losaspectos mencionados

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    L im i ta r el t ema

    Programas de educacin sexual basados en laabstinencia para la prevencin de embarazos enla adolescencia

    rea geogrfica: PR y EE.UU. fecha: 2000-2005 individuos afectados: latinos

    causas o efectos: ambiente poltico comparacin y contraste: abstinenciavs. sexo seguro

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    L im i t a r e l tem a

    Embarazo en la adolescencia

    Programas de educacin sexual basados en la

    abstinencia versus los programas que promueven el

    sexo seguro para la prevencin de embarazos en las

    adolescentes latinas en los EE.UU. y Puerto Rico

    (ltimos cinco aos)

    Prevencin de embarazos en la adolescencia

    Programas de educacin sexual basados en la

    abstinencia para la prevencin de embarazos en laadolescencia

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    Paso 3Desar ro l la r pregunt a de invest igac in oargumento

    Se convierte el tema de investigacin en unapregunta.

    Se incluye en la introduccin.

    En el resto de la monografa, se contesta la

    pregunta analizando y evaluando las

    evidenciasque recopiladas.

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    Pregunt a de invest igac in

    . Qu programas de educacin sexual sonms efectivos para la prevencin de

    embarazos en las adolescentes latinas, losque se basan en la abstinencia o los que

    promueven prcticas de sexo seguro?

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    El argum ent o o la t es is

    Una o dos oraciones que expresan claramentecul es tu posicin sobre el tema deinvestigacin.

    Se incluye en la introduccin. En el resto de la monografa, debes convencer

    de tu planteamiento al lector presentndole las

    evidencias.

    Es una posible respuesta a la pregunta de

    investigacin.

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    Ejem plo de un argum ent o o t es is

    Los programas de educacin sexual ms

    efectivos para la prevencin de embarazos en

    las adolescentes latinas son aqullos quecombinan la enseanza de prcticas de sexo

    seguro con la abstinencia.

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    Ejem plo de un argum ent o o t es is

    Los programas de educacin sexual basados

    en la abstinencia son ms efectivos para

    prevenir los embarazos en las adolescenteslatinas que los programas en los cuales se

    ensean prcticas de sexo seguro.

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    Paso 4

    Busc ar la in fo rm ac in

    Visitar la pgina de la biblioteca http://rcm-library.rcm.upr.edu para buscar:

    libros, tesis, materiales audiovisuales (HorizonInformation Portal)

    artculos de revistas (PubMed, EBSCOhost, ProQuest,Wilson Web, Ocenet, etc.)

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    Paso 5

    Evaluar la in form ac in

    Seleccione preferiblemente artculos derevistas acadmicas (scholarly) o arbitradas

    (peer reviewed).

    El trmino arbitrada se refiere a la poltica de

    tener expertos en el campo para que examinen

    los artculos antes de ser aceptados para supublicacin.

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    Carac t er s t i c as de las rev ist as

    acadmicas

    Portada y papel sencillos

    Diseos e ilustracionesen blanco y negro

    Publica investigacionesoriginales, artculossobre metodologa yteora

    Contenido dirigido ainvestigadores yprofesionales

    Se citan todas lasfuentes

    Lenguaje especializadode la disciplina

    Pocos o ningn anuncio

    Artculos evaluados porpares antes de su

    publicacin (peerreviewed)

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    Carac t er s t ic as de las revis t as

    populares

    Portada llamativa ypapel satinado

    Fotos e ilustraciones en

    color Publica noticias,

    artculos de intersgeneral

    Contenido dirigido apblico no profesional

    Sin bibliografa Muchos anuncios

    Artculos revisados por

    una Junta Editorial

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    Ident i f i c ar rev is t as arb i t radas (peer

    rev iewed)

    Examine la poltica editorial, las instrucciones al autor ola lista de la junta editorial de la revista.

    Algunas bases de datos (ejs. EBSCOhost, ProQuest,

    Wilson Web) proveen la opcin de limitar la bsqueda a

    revistas acadmicas (scholarly) o arbitradas (peer

    reviewed).

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    Paso 6

    Tomar no t as

    Tipos de notas: resumen, parfrasis, citasdirectas, comentario personal o unacombinacin.

    Registre sus notas en tarjetas ndice, en unalibreta o en su computadora.

    Incluya en cada nota todala informacin

    bibliogrfica de la fuente: autor, ttulo, fecha de

    publicacin, editorial, pgina/s.

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    Paso 7

    Preparar un bosquejo

    Es un plan escrito que presenta la divisin yorganizacin de las ideas.

    Se debe preparar antes de empezar a redactar

    el texto de la monografa. Permite reorganizar las ideas sin dificultad.

    Ayuda a identificar si hay que recopilar ms

    informacin sobre algn aspecto.

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    El bosquejoPregunta o tesis:

    I. Idea principalA. Idea subordinada

    1. Evidencia

    a. Detalle de la evidenciab. Detalle de la evidencia2. Evidencia

    a. Detalle de la evidencia

    b. Detalle de la evidenciaB. Idea subordinada

    II. Idea principal

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    Paso 8Redac t ar usando un m anual de es t i lo

    El Manual de Publicacionesde la APA describe losrequerimientos para lapreparacin y presentacin de

    manuscritos.

    Aborda los elementos de lapreparacin del manuscrito,

    desde el concepto inicialhasta su publicacin.

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    Ci t as indi rec t as

    En citas indirectas o parfrasis, se indica el

    autor/es y la fecha.

    Ejs:

    Torres y Gonzlez (1995) encontraron que

    En una investigacin reciente (Torres & Gonzlez, 1995)se encontr que

    En 1995, Torres y Gonzlez encontraron que...

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    Ci t as di rec t as

    En las citas directas, se indica el autor/es, el

    ao y pgina.

    Ejemplo:

    Es necesario establecer la relacin entre las clases de

    educacin sexual en el saln de clases y los cambios de

    conducta tales como el retraso del inicio de las

    relaciones sexuales o el incremento en el uso de los

    anticonceptivos (Torres & Gonzlez, 1995, p.21).

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    Ci t as di rec t as

    Si la cita directa es extensa (40 palabras o

    ms) seprela del texto en un bloque

    independiente e indique la pgina al final.

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    Form at o para referenc ias de

    rev is tas

    Apellido, Inicial & Apellido, Inicial. (Ao de

    publicacin). Ttulo del artculo. Ttulo de la

    revista,volumen (nmero), pginas.

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    Form at o para referenc ias de

    l ibros

    Apellido, Inicial. (Ao de publicacin). Ttulo

    del libro. Lugar de publicacin: Editorial.

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    Form at o para rec ursos e lec t rn ic os

    Documento electrnico

    Apellido, Inicial. (Ao de publicacin). Ttulo del

    trabajo. Recuperado da, mes y ao, direccin

    electrnica.

    Revista electrnica

    Apellido, Inicial. (Ao de publicacin). Ttulo del

    artculo. Ttulo de la revista, volumen, pginas.

    Recuperado da, mes y ao, direccin

    electrnica.

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    Form at o del doc um ent o

    Deje doble espacio entre todas las lneas del

    manuscrito.

    No justifique las lneas a la derecha.

    Tipos de letras aceptables:

    Times Roman de 12 puntos

    Courier de 12 puntos

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    Rec ursos adic iona les

    Coyle, W. (1997).Research papers. Boston : Allyn and

    Bacon.

    Hamid, S. (2004). Writing a research paper. Recuperado

    el 9 de junio de 2005, de http://owl.english.purdue.edu/

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    Roth, A. J. (1989). The research paper : process, form,

    and content. Belmony, CA: Wadsworth Pub. Co.

    Zeiger, M. (1991).Essentials of writing biomedical

    research papers. New York : McGraw-Hill,

    Health Professions Division.

    Preparado por Efran Flores Rivera, 2006