Paparan_BSNP_Rakor_Sosialisasi_UN_2016_2_Nov_2015
-
Upload
nanang-kozima-shinra -
Category
Documents
-
view
42 -
download
0
description
Transcript of Paparan_BSNP_Rakor_Sosialisasi_UN_2016_2_Nov_2015
SOSIALISASI
HASIL EVALUASI UJIAN NASIONAL 2015DAN
KEBIJAKAN UJIAN NASIONAL TAHUN 2016
Jakarta, 2 November 2015
Pendahuluan
Hasil Evaluasi UN 2015
Pelaksanaan UN 2016
AGENDA
1. Kebijakan Umum 2. Pengaturan Teknis
a. UN Perbaikan 2015 b. UN 2016
Pendahuluan
1
Amanat UUD 1945 Tentang Pendidikan
• Berdasarkan UUD 1945, secara jelas telah disebutkan bahwaTujuan Pendidikan adalah:• “Mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan
manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman danbertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekertiluhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan, kesehatanjasmani dan rohani, kepribadian yang mantab dan mandiri sertarasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Halaman 4
Pendidikan Bermutu
Standar Nasional Pendidikan
Mewujudkan
sistem pendidikan
sbg pranata sosial
yg kuat dan
berwibawa untuk
memberdayakan
semua warga
negara agar
berkembang
menjadi manusia
yg berkualitas,
mampu dan
proaktif menjawab
tantangan jaman
Reformasi
Pendidikan:
menekankan pada
implementasi
prinsip
demokrasi,
otonomi,
desentralisasi
dan
akuntabilitas
publik
REFORMASI PENDIDIKAN: Dicanangkannya Pendidikan Berbasis
Standar pada Sistem Pendidikan Nasional, UU 20/2003
VISI
Pendidikan
Nasional
Pendidikan Bermutu
Standar Nasional Pendidikan (SNP)
SNP digunakan sebagai acuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional(UU Sisdiknas 20/2003)
6
Reformasi Pendidikan Mengacu Ke-Delapan SNP
StandardStandard
SatuanPendidikan
Fasilitator/Regulator
EvaluatorStandard NasionalPendidikan (SNP)
Indikator-2
AkreditasiKurikulum
Investasi/Regulasi
BANBSNP
Dirjen Dikti
Dirjen Dasmen
Dirjen Paudni
BalitbangSekjen
TK, SD….., PT
Kualifikasi
ProfesiBNSP SKKNI
KKNIBSNP
DuniaPendidikan
DuniaKerja
SPMI/SPME
R&D/PPM
Ekosistem Sistem Pendidikan Nasional
Pendidikan
Berbasis Standar
Kuriku-lum
Buku Teks
GuruUjian
Nasional
EmpatSNP
SKL, SI, St. Proses dan St Penilaian
menjadi acuan pengembangan
kurikulum
KI dan KD dalam struktur kurikulum mengacu pada
SKL dan SI Buku teks mengacu pada KI, KD, dan lingkup materi.
Guru melakukan penilaian melalui Classroom assessment Satuan pendidikan melakukan penilaian melalui School Assessment
Pemerintah melakukan Penilaian melalui National
Assessment (Ujian Nasional)
Interaksi SNP, Kurikulum, Buku Teks, Guru, dan Ujian Nasional
1
2
3
45
Hasil Evaluasi UN 2015
2
REKOMENDASI BSNP TENTANG UJIAN NASIONAL YANG CREDIBLE, ACCEPTABLE, DAN ACCOUNTABLE
Berdasarkan Kegiatan BSNP Tahun 2015 “Evaluasi Ujian Nasional”
LATAR BELAKANG Ujian Nasional (UN)
• Salah satu ciri pendidikan berkualitas adalah adanya sistem penilaian yang credible, acceptable, dan accountable.
• Dengan semangat untuk melakukan perubahan dan peningkatan mutu pendidikan nasional, BSNP bersama Balitbang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan serta instansi terkait lainnya selalu berusaha untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan UN berdasarkan hasil evaluasi dan masukan dari lapangan.
TIM AHLI
1. Prof. Djemari Mardapi, Ph.D2. Prof. M. Yunan Yusuf Tanjung3. Bahrul Hayat, Ph.D4. Jahja Umar, Ph.D5. Prof. Dr. Kumaidi6. Prof. Dr. Abdulrahman A. Ghani7. Prof. Dr. Mohammad Ali, M.Pd.,
M.A.8. Dr. Ahmad Muchlis9. Prof. Dr. Suratno, M.Pd.10. Prof. Dr. Ir. Rudjito A. Suwignyo11. Dr. Ir. Hari Wijayanto, M.Si.
12. Dr. Ir. I Made Sumertajaya, M.Si13. Deni Hadiana, M.Si.14. Dr. Wasis, M.Si
15. Diat Nurhidayat, S. Pd., M.TI
BSNP:
1. Dr. Teuku Ramli Zakaria, M.A(Koordinator)
2. Dr. Ir. Kiki Yuliati, M.Sc.3. Dr. Nanang Arif Guntoro, M.Si4. Bambang Suryadi, Ph.D
METODE EVALUASI
PenyusunanRancangan Evaluasi
Pembentukan Tim Ahli
Penyusunan NaskahAkademik
(metodologi) danInstrumen Evaluasi
Pengumpulan Data dan Informasi: Focus
Group Discussion(FGD) di 15 Provinsi
PerumusanRekomendasi
HASIL EVALUASI PENYELENGGARAAN UN
Tujuan UN dan Pemanfaatan hasil UN
Kelembagaan Penyelenggara UN
Penyelenggaraan dan pelaksanaan UN
Tujuan UN dan Pemanfaatan Hasil UN (1)
Ujian Nasional sebagai Quality Control (QC)
• Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, melanjutkan kebijakan penyelenggaraan Ujian Nasional (UN) yang berbasis pada standar nasional pendidikan sebagai alat pengendali mutu lulusan (quality control) pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.
Penjaminan Mutu (Quality Assurance) untuk Ketuntasan Belajar
• Pemerintah melakukan secara sungguh-sungguh proses penjaminan mutu sekolah/madrasah melalui penguatan proses belajar mengajar berbasis ketuntasan belajar (mastery learning) disertai penilaian hasil belajar di kelas secara berkelanjutan oleh guru.
Tujuan UN dan Pemanfaatan Hasil UN (2)
Ujian Nasional untuk Peningkatan Mutu Berkelanjutan
• Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan penyelenggara pendidikan secara sungguh-sungguh melakukan analisis terhadap hasil Ujian Nasional dan menggunakannya untuk melakukan berbagai intervensi kebijakan dalam rangka meningkatkan mutu sekolah/madrasah pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.
Ujian Nasional untuk Sertifikasi
• Pemerintah menggunakan hasil Ujian Nasional untuk sertifikasi lulusan, sebagai bukti dan pengakuan pencapaian kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang bersifat nasional.
Tujuan UN dan Pemanfaatan Hasil UN (3)
Ujian Nasional sebagai Pertimbangan Seleksi
•Dalam rangka menjamin keadilan, pemerataan, efektivitas, dan efisiensi penyelenggaraan pendidikan, Pemerintah menggunakan hasil Ujian Nasional sebagai dasar pertimbangan penerimaan peserta didik pada jenjang pendidikan menengah dan tinggi.
Kelembagaan Penyelenggara UN
• Ujian Nasional diselenggarakan oleh badan yang independen danaccountable
• Pemerintah memperkuat kelembagaan penyelenggara UN (Badan Standar Nasional Pendidikan, BSNP) sebagai otoritas yang bersifat mandiri dan bertanggung jawab dalam penyelenggaraan Ujian Nasional.
• Penguatan kelembagaan dimaksud meliputi aspek kewenangan, struktur organisasi, sarana prasarana, sumber daya manusia, dan sumber daya lainnya.
Penyelenggaraan dan Pelaksanaan UN
• Perluasan UN-BK
• Peningkatan resource sharing dalam pelaksanaan UN-BK
• Pengembangan dan pengelolaan bank soal nasional yang terkalibrasi untuk menjamin ketersediaan soal Ujian Nasional yang berkualitas
2015 2016
• Perluasan UN-BK• classroom assessment BK• item banking• Sosialisasi scoring dengan Item
Response Theory (IRT)• Integrasi Data: Pendataan peserta
UNPK dari PKBM melalui Dapodik/PDSPK.
2017 2018
• Rintisan UN-BK• UN tidak
menentukan kelulusan• BSNP melakukan evaluasi UN
• Penguatan otoritaspenyelenggara UN (Evaluasi/Testing Center) dalam aspek legal, kelembagaan, SDM (BSNP, Puspendik, LPMP)
• Penerapan scoring dengan IRT• Evaluasi pencapaian SKL
• Peningkatan manfaat UN • Hasil UN sebagai dasar
peningkatan mutu pendidikansecara berkelanjutan
• Tercapainya sistem penilaianpendidikan yang credible, acceptable, & accountable
Peta Jalan (Road Map) UN dan Penilaian Pendidikan
Sistem Penilaian Pendidikan yang Credible, Acceptable, & Accountable
Ada lembaga pengujian yang mandiri, credible, memilikiotoritas penuh dalampengujian dan penilaianpendidikan.
Pelaksanaan UN 2016: Kebijakan Umum
3
Kebijakan UN 2016
BentukUjian
Menggunakan naskah dan UN berbasis computer (UN-BK)
Memperluas pelaksanaan UN-BKdengan menentukan testing center berbasis resource sharing
JADWAL PELAKSANAAN UN 2016
UN 2015, sudah
UN untukPerbaikanhasil UN
2015
UN 2016 – SMA
Sederajat
UN 2016 –SMP
Sederajat
UN 2016 –PERBAIKAN
Oktober 201622 Feb – 5 Maret
UN: 4-6 April Susulan: 11-13 April
UN: 9-12 MeiSusulan: 16-19 Mei
Perbandingan UN 2015 dan UN 2016 (1)
Aspek UN 2015 UN 2016PeraturanMendikbud
Berlaku satu tahun Mengatur kebijakan dasar, berlaku multi tahun
Mengatur Kriteria Kelulusandan Penyelenggaraan UN
Mengatur Penilaian Hasil Belajar OlehPemerintah Melalui Ujian Nasional dan Penilaian Hasil Belajar Oleh Satuan Pendidikan
Kisi-kisi Soal UN Sesuai KTSP Irisan cakupan materi antara KTSP danKurikulum 2013
PelaksanaanUN-BK
Verifikasi dan penetapansatuan pendidikanpelaksana UN-BK dilakukanoleh Panitia UN Pusat
Melibatkan lima PTN untuk verifikasi calonpelaksana UN-BK di Provinsi di P. Jawa.Penetapan satuan pendidikan pelaksana UN-BK dilakukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi
Perbandingan UN 2015 dan UN 2016 (2)
Aspek UN 2015 UN 2016Sekolah terkenadampak asap
Tidak diatur Pengaturan UN khusus untuk sekolah terkenadampak asap
SatuanPendidikanKerjasama
Tidak diatur Diatur khusus
Peran PerguruanTinggi Negeri
Memindai LJUN jenjang SMA sederajat
Lebih luas
Pembobotannilai
Ada pengaturanpembobotan nilai akhir S/M
Tidak diatur
Penyerahan nilaiS/M
nilai ujian dikirim sebelumUN
paling lambat seminggu sebelumpengumuman kelulusan dari satuanpendidikan
Perbandingan UN 2015 dan UN 2016 (3)
Aspek UN 2015 UN 2016Pendaftaranpeserta
Melalui Dinas Melalui Dapodik
SatuanPendidikanKerjasama
Tidak diatur Diatur khusus
Peran PerguruanTinggi Negeri
Memindai LJUN jenjang SMA sederajat
Lebih luas
Pembobotannilai
Ada pengaturanpembobotan nilai akhir S/M
Tidak diatur
Penyerahan nilaiS/M
nilai ujian dikirim sebelumUN
paling lambat seminggu sebelumpengumuman kelulusan dari satuanpendidikan
Pelaksanaan UN 2016: Pengaturan Teknis
4
1. Bersifat pilihan (tidak wajib) bagi peserta UN tahun 2015 yang telahlulus dari satuan pendidikan pada jenjang SMA/MA/ SMAK/SMTK, SMK/MAK, dan Program Paket C memiliki nilai kurang dari atau sama dengan 55 (lima puluh lima) pada mata ujian tertentu.
2. Ujian berbasis komputer (UN-BK)/Computer Based Test (CBT). 3. Soal UNP mengacu pada kisi-kisi UN 2015. 4. Calon peserta mendaftar secara daring (online) di website dengan
alamat http://unp.kemdikbud.go.id. 5. Tempat UNP di provinsi asal, provinsi domisili saat ini, atau provinsi
terdekat.6. Pelaksanaan UNP pada tanggal 22 Februari s.d. 5 Maret 2016
UN PERBAIKAN
No. Satuan Pendidikan Jumlah (orang)
1. SMA 38.448
2. SMK 16.302
3. Paket C 84
Total 54.834
CALON PESERTA UN PERBAIKAN
UN PERBAIKAN
Regulasi (Permendikbud) 1. Masa berlaku Peraturan Menteri tentang Ujian Nasional dibuat lebih dari
satu tahun. 2. Permendikbud mencakup hal-hal yang generik (norma umum), hal-hal
yang spesifik diatur dalam POS UN yang ditetapkan BSNP dan disusun setiap tahun.
3. Pendataan peserta UNPK diintegrasikan melalui Dapodik/PDSPK
Bentuk1. UN berbasis kertas dan UN berbasis komputer 2. Memperluas pelaksanaan UN-BK dengan menentukan testing center
berbasis resource sharing
Kebijakan Dasar UN 2016
10
Ujicoba UN- BT di sekolah (Feb-Maret)
Penyusunan Permendikbuddan POS UN
Sosialisai UNCetak &distribusi DNT; Cetak kartu peserta(SMA/SMP - 3/10 Jan)
Proses pencetakaan dan distribusi bahan UN
11 12 1 2987
2015 2016
Pemilihan & penetapan penulis kisi dan butir soal UN
Workshop penyusunan kisi dan butir soal UN
Pengembangan kisi dan butir soal UN
Pengumuman kisi soal UN
Pengiriman data peserta SILN (SMA) ke panitia UN
Pengiriman data peserta SILN (SMP) ke panitia UN
Cetak, Validasi, dan
Verfikasi DNS
(Des)Pengiriman nilaisekolah ke pusat (Jan-Feb)
Pengumpulan entri data, dan pencetakan DCP (Okt-Des)
UN-CBT PerbaikanTahun 201522-23 Feb; SMA22-24 Feb; SMK
Pelatihan proktor &teknisi (Des-Jan)
Penetapan proktor &teknisi
Penetapan sekolah penyelenggara UN-CBT
Verifikasi sekolah calon penyelenggara UN-CBT
UN-BK
UN-PBT
Sosialisasi pelaksanaan UN-CBT
Pendataan nominasi sekolah penyelenggara UN-BK
Penyiapan program aplikasi
TimelineUN Februari 2016
KISI-KISI DAN SOAL UN 2016
1.Kisi-kisi memuat cakupan materi dan level kognitif untuk setiap matapelajaran, jenjang, dan jenis pendidikan.
2.Materi yang diujikan dalam UN adalah materi yang diajarkan padakurikulum yang berlaku berdasarkan Permendikbud No. 22 Tahun 2006 dan Permendikbud 64 Tahun 2013.
3.Kisi-kisi dikembangkan oleh pakar materi dari perguruan tinggi dan guru berpengalaman di bawah koordinasi BSNP dan Puspendik.
Level Kognitif Materi 1 Materi 2 Materi n
Pengetahuandan Pemahaman
Aplikasi
Penalaran danLogika
FORMAT KISI-KISI UN 2016
PENYIAPAN MASTER SOAL
PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS) UN
PANITIA TINGKAT PROVINSI • Dinas Pendidikan Provinsi
• Kantor Wilayah Kementerian Agama (Bidang yang menangani pendidikanmadrasah, pendidikan keagamaan, dan bidang yang menangani pendidikannonformal: Program Paket B/Wustha, dan Program Paket C, dan PendidikanKeagamaan Kristen dan Katolik)
• Perguruan Tinggi Negeri
• Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP)
• Pusat Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal dan Balai Pengembangan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal
• Dewan Pendidikan Provinsi
• Instansi tingkat provinsi yang terkait dengan pendidikan keahlian.
TUGAS PANITIA TINGKAT PROVINSI
• mengirimkan nilai rapor semester 1 sampai 5 untuk SMP/MTs dan SMK , semester 3 sampai 5 untuk SMA/MA ke Panitia UN Tingkat Pusat paling lambat 2 minggu sebelum UN;
• mengirimkan nilai ujian S/M/PK ke Panitia UN Tingkat Pusat paling lambatseminggu sebelum pengumuman kelulusan dari satuan pendidikan• UN sebelumnya, nilai ujian dikirim sebelum UN sehingga merepotkan satuan
pendidikan karena pada saat yang sama juga harus menyiapkan pelaksanaan UN)
• menetapkan tempat pemindaian dalam sejumlah zona denganmempertimbangkan jarak dan beban kerja pemindaian, apabila dibutuhkan
PESERTA
• Persyaratan peserta UN dari Pendidikan Informal (sekolah rumah)
a. Peserta terdaftar pada sekolah rumah yang memiliki izin dari DinasPendidikan;
b. Peserta memiliki laporan hasil belajar lengkap dari pendidik;
c. Peserta didik terdaftar pada satuan pendidikan formal ataunonformal pada jenjang tertentu yang ditetapkan Dinas PendidikanKabupaten/Kota setempat untuk mengikuti ujian akhir satuanpendidikan;
d. Peserta mendaftar pada satuan pendidikan formal atau satuanpendidikan nonformal pada jenjang tertentu yang ditetapkan PanitiaUN tingkat Kabupaten/Kota untuk mengikuti UN.
BAHAN UJIAN NASIONAL
•Kisi-kisi UN tahun pelajaran 2015/2016 disusunberdasarkan kriteria kompetensi lulusan, standar isi, dan kurikulum yang berlaku pada lingkup materi yang sama.
•Kisi-kisi UN memuat level kognitif dan lingkup materi.
MEKANISME PEMUSNAHAN BAHAN UN
Bahan UN setelah digunakan disimpan di satuan pendidikan selama 1 bulan, kemudian dimusnahkan dengan mekanisme:1.Pemusnahan bahan UN dilakukan dengan pembakaran atau
menggunakan penghancur dokumen/CD. 2.Pemusnahan dilakukan oleh Satuan Pendidikan disaksikan oleh
Panitia UN tingkat satuan pendidikan.3.Pemusnahan naskah soal UN pendidikan kesetaraan dilakukan
oleh Dinas Kabupaten/Kota disaksikan Panitia UN Kabupaten/Kota.
Dokumen Internal
•pembuatan master copy (Balitbang)
•penelaahan danpenetapan soal UN (BSNP)
POS UN
•Penggandaan danpendistribusian soalUN
PENGATURAN PENYIAPAN BAHAN UN
PENGOLAHAN HASIL UJIANPenambahan dari POS tahun lalu:
Perguruan tinggi:Memusnahkan LJUN satu tahun setelah pelaksanaan ujian disertai dengan berita acara dan dilaporkan ke Panitia UN Tingkat Pusat.
Dinas Pendidikan Provinsi: Dapat membagi tempat pemindaian dalam sejumlah zona dengan
mempertimbangkan jarak dan beban kerja pemindaian. Memusnahkan LJUN satu tahun setelah pelaksanaan ujian disertai dengan berita
acara dan dilaporkan ke Panitia UN Tingkat Pusat.
Panitia UN Tingkat Pusat: Memusnahkan LJUN Sekolah Indonesia di Luar Negeri satu tahun setelah
pelaksanaan ujian disertai dengan berita acara. Menerima berita acara laporan pemusnahan LJUN dari Perguruan Tinggi dan Panitia
Tingkat Provinsi.
JADWAL UN – SMA/MA
No.Hari dan Tanggal
PukulSMA/MA
UN Utama UN Susulan Program IPA Program IPS Program Bahasa
1Senin,4 April 2016
Senin,11 April 2016
07.30-09.30 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
10.30-12.30 Kimia Geografi Sastra Indonesia
2Selasa,5 April 2016
Selasa,12 April 2016
07.30-09.30 Matematika Matematika Matematika
10.30-12.30 Biologi Sosiologi Antropologi
3Rabu, 6 April 2016
Rabu,13 April 2016
07.30-09.30 Bahasa Inggris Bahasa Inggris Bahasa Inggris
10.30-12.30 Fisika Ekonomi Bahasa Asing
JADWAL UN – SMA Program Keagamaan/MA Program Keagamaan
No.Hari dan Tanggal
PukulProgram Keagamaan
UN UtamaUN
SusulanMA Program Keagamaan
Sekolah MenengahAgama Katolik
Sekolah MenengahTeologi Kristen
1Senin,4 April 2016
Senin,11 April 2016
07.30-09.30 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia
10.30-12.30 Hadis Kitab Suci Alkitab
2Selasa,5 April 2016
Selasa,12 April 2016
07.30-09.30 Matematika Matematika Matematika
10.30-12.30 FikihDoktrin Gereja Katolik
dan Moral KristianiEtika Kristen
3Rabu, 6 April 2016
Rabu,13 April 2016
07.30-09.30 Bahasa Inggris Bahasa Inggris Bahasa Inggris
10.30-12.30 Tafsir Liturgi Sejarah Gereja
JADWAL UN – SMK/MAK
No.Hari dan Tanggal
Pukul Mata PelajaranUN Utama UN Susulan
1 Senin, 4 April 2016 Senin, 11 April 2016 07.30-09.30 Bahasa Indonesia
2 Selasa, 5 April 2016 Selasa, 12 April 2016 07.30-09.30 Matematika
3 Rabu, 6 April 2016 Rabu, 13 April 2016 07.30-09.30 Bahasa Inggris
4 Kamis, 7 April 2016 Kamis, 14 April 2016 07.30 - 09.30 Ujian Teori Kejuruan
JADWAL UN – SMALB
No.Hari dan Tanggal
Pukul Mata PelajaranUN Utama UN Susulan
1 Senin, 4 April 2016Senin, 11 April 2016
07.30-09.30 Bahasa Indonesia
2 Selasa, 5 April 2016Selasa, 12 April 2016
07.30-09.30 Matematika
3 Rabu, 6 April 2016Rabu, 13 April 2016
07.30-09.30 Bahasa Inggris
JADWAL UN – PAKET CNo Program
Hari dan TanggalPukul Mata Ujian
UN Utama UN Susulan
1. IPS
Senin, 4 April 2016 Senin, 11 April 201613.30 - 15.30 Bahasa Indonesia
16.00 - 18.00 Geografi
Selasa, 5 April 2016 Selasa, 12 April 201613.30 - 15.30 Matematika
16.00 - 18.00 Sosiologi
Rabu, 6 April 2016 Rabu, 13 April 201613.30 - 15.30 Bahasa Inggris
16.00 - 18.00 Ekonomi
Kamis, 7 April 2016 Kamis, 14 April 2016 14.00 - 16.00 Pendidikan Kewarganegaraan
2. IPA
Senin, 4 April 2016 Senin, 11 April 201613.30 - 15.30 Bahasa Indonesia
16.00 - 18.00 Kimia
Selasa, 5 April 2016 Selasa, 12 April 201613.30 - 15.30 Matematika
16.00 - 18.00 Biologi
Rabu, 6 April 2016 Rabu, 13 April 201613.30 - 15.30 Bahasa Inggris
16.00 - 18.00 Fisika
Kamis, 7 April 2016 Kamis, 14 April 2016 14.00 - 16.00 Pendidikan Kewarganegaraan
JADWAL UN – SMP, MTs, SMPLB
No.Hari dan Tanggal
Pukul Mata PelajaranUN Utama UN Susulan
1 Senin, 9 Mei 2016 Senin, 16 Mei 2016 07.30 - 09.30 Bahasa Indonesia
2 Selasa, 10 Mei 2016 Selasa, 17 Mei 2016 07.30 - 09.30 Matematika
3 Rabu, 11 Mei 2016 Rabu, 18 Mei 2016 07.30 - 09.30 Bahasa Inggris
4 Kamis, 12 Mei 2016 Kamis, 19 Mei 2016 07.30 - 09.30 Ilmu Pengetahuan Alam
JADWAL UN – PAKET B
NoHari dan Tanggal
Pukul Mata UjianUN Utama UN Susulan
1. Senin, 9 Mei 2016 Senin, 16 Mei 201613.30 - 15.30 Bahasa Indonesia
16.00 - 18.00 Pendidikan Kewarganegaraan
2. Selasa, 10 Mei 2016 Selasa, 17 Mei 201613.30 - 15.30 Matematika
16.00 - 18.00 Ilmu Pengetahuan Sosial
3. Rabu, 11 Mei 2016 Rabu, 18 Mei 201613.30 - 15.30 Bahasa Inggris
16.00 – 18.00 Ilmu Pengetahuan Alam
1 Agt – 10 NovPendaftaran
Sekolah calonPeserta
9 Nov
Sosialisasi danPelatihan Tim Teknis Provinsi
1 Okt – 15 Nov
VerifikasiKesiapanSekolah
18 NovPenetapan
Sekolah olehPropinsi
16 – 25 Nov
Pelatihan timteknis Kota/Kab
di Provinsi
15 Okt – 30 Nov
Simulasi UjianOffline bagi
peserta UNBK
3 – 9 Des
Simulasi UjianSemi Online
Bersama
10 Des – 30 Jan
Latihan UjianSemi Online
Mandiri
JADWAL UN – BK
No Hari & Tanggal Jam Mata pelajaran Sesi
1 Senin, 04-04-201607.30 – 09.30 Bahasa Indonesia Sesi-1
10.30 – 12.30 Bahasa Indonesia Sesi-2
14.00 – 16.00 Bahasa Indonesia Sesi-3
2 Selasa, 05-04-2016
07.30 – 09.30 Kimia/Geografi/Sastra Sesi-1
10.30 – 12.30 Kimia/Geografi/Sastra Sesi-2
14.00 – 16.00 Kimia/Geografi/Sastra Sesi-3
3 Rabu, 06-04-201607.30 – 09.30 Matematika Sesi-1
10.30 – 12.30 Matematika Sesi-2
14.00 – 16.00 Matematika Sesi-3
4 Kamis, 07-04-2016
07.30 – 09.30 Biologi/Sosiologi/Antropologi Sesi-1
10.30 – 12.30 Biologi/Sosiologi/Antropologi Sesi-2
14.00 – 16.00 Biologi/Sosiologi/Antropologi Sesi-3
5 Senin, 11-04-2016
07.30 – 09.30 Fisika/Ekonomi/Bhs Asing Sesi-1
10.30 – 12.30 Fisika/Ekonomi/Bhs Asing Sesi-2
14.00 – 16.00 Fisika/Ekonomi/Bhs Asing Sesi-3
6 Selasa, 12-04-201607.30 – 09.30 Bahasa Inggris Sesi-1
10.30 – 12.30 Bahasa Inggris Sesi-2
14.00 – 16.00 Bahasa Inggris Sesi-3
JADWAL UN-BK – SMA/MA
UNBK (SUSULAN) - SMA/MA
No Hari & Tanggal Jam Mata pelajaran Sesi
1 Senin, 18-04-2016
07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia Sesi-1
10.30 – 12.30Kimia/Geografi/
SastraSesi-2
2 Selasa, 19-04-2016
07.30 – 09.30 Matematika Sesi-1
10.30 – 12.30Biologi/Sosiologi/
AntropologiSesi-2
3 Rabu, 20-04-201607.30 – 09.30
Fisika/Ekonomi/
Bahasa AsingSesi-1
10.30 – 12.30 Bahasa Inggris Sesi-2
UNBK (UTAMA) – SMKNo Hari & Tanggal Jam Mata pelajaran Sesi
1 Senin, 04-04-2016
07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia Sesi-1
10.30 – 12.30 Bahasa Indonesia Sesi-2
14.00 – 16.00 Bahasa Indonesia Sesi-3
2 Selasa, 05-04-2016
07.30 – 09.30 Matematika Sesi-1
10.30 – 12.30 Matematika Sesi-2
14.00 – 16.00 Matematika Sesi-3
3 Rabu, 06-04-2016
07.30 – 09.30 Bahasa Inggris Sesi-1
10.30 – 12.30 Bahasa Inggris Sesi-2
14.00 – 16.00 Bahasa Inggris Sesi-3
4 Kamis, 07-04-2016
07.30 – 09.30 Teori Kejuruan Sesi-1
10.30 – 12.30 Teori Kejuruan Sesi-2
14.00 – 16.00 Teori Kejuruan Sesi-3
UNBK (SUSULAN) – SMK
No Hari & Tanggal Jam Mata pelajaran Sesi
1 Senin, 11-04-2016
07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia Sesi-1
10.30 – 12.30 Matematika Sesi-2
2 Selasa, 12-04-2016
07.30 – 09.30 Bahasa Inggris Sesi-1
10.30 – 12.30 Teori Kejuruan Sesi-2
JADWAL UN-BK – SMP/MTsNo Hari & Tanggal Jam Mata pelajaran Sesi
1Senin, 09-05-
2016
07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia Sesi-1
10.30 – 12.30 Bahasa Indonesia Sesi-2
14.00 – 16.00 Bahasa Indonesia Sesi-3
2Selasa, 10-05-
2016
07.30 – 09.30 Matematika Sesi-1
10.30 – 12.30 Matematika Sesi-2
14.00 – 16.00 Matematika Sesi-3
3Rabu, 11-05-
2016
07.30 – 09.30 Bahasa Inggris Sesi-1
10.30 – 12.30 Bahasa Inggris Sesi-2
14.00 – 16.00 Bahasa Inggris Sesi-3
4Kamis, 12-05-
2016
07.30 – 09.30 Ilmu Pengetahuan Alam Sesi-1
10.30 – 12.30 Ilmu Pengetahuan Alam Sesi-2
14.00 – 16.00 Ilmu Pengetahuan Alam Sesi-3
UN-BK (SUSULAN) – SMP/MTs
No Hari & Tanggal Jam Mata pelajaran Sesi
1 Senin, 16-05-2016
07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia Sesi-1
10.30 – 12.30 Matematika Sesi-2
2 Selasa, 17-05-2016
07.30 – 09.30 Bahasa Inggris Sesi-1
10.30 – 12.30
Ilmu
Pengetahuan
Alam
Sesi-2
PERSIAPAN UN 2016
• Mekanisme (UNP dan UN 2016)
• JadwalSosialisasi UN
• Persiapan master soal
• Mekanisme penggandaan, distribusi
• Persiapan, verifikasi dan penetapan pelaksana UN-BK
PersiapanBahan UN
• UN Perbaikan, UN (PBT dan BK)Pelaksanaan
UN
Diskusi:LANGKAH MENUJU UN
YANG CREDIBLE DAN ACCEPTABLE