Paparan PJJ Poltekkes TH2015

18
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN KALIMANTAN TIMUR DAN

Transcript of Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Page 1: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN

PENDIDIKAN TINGGI

POLITEKNIK KESEHATAN

KEMENTERIAN KESEHATAN KALIMANTAN TIMUR

DAN

Page 2: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Aturan yang digunakan

• Sisdiknas No. 20/2003

• SK Mendiknas No. 107/U/2001 tentang Penyelenggaraan

Pendidikan Tinggi Jarak Jauh

• PP No. 66/2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan

Pendidikan (perbaikan atas PP 17/2010)

• Undang – Undang Sisdiknas No.12 Tahun 2012 Tentang

Pendidikan Tinggi

• Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor

109 Tahun 2013

• Surat Dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor

456/E.E2/DK/2014 tanggal 26 Mei 2014 tentang

Penugasan Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh

Page 3: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Pendidikan Jarak Jauh (PP 17/2010)

Tujuan meningkatkan perluasan dan pemerataan

akses pendidikan, serta meningkatkan mutu dan

relevansi pendidikan.

Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi

(TIK) , dan/atau menggunakan teknologi lainnya.

Akses terhadap pendidikan berkualitas lintas

ruang dan waktu

Pemerataan kualitas pendidikan:

Distribusi pendidikan berkualitas yang terstandar

Model pembelajaran: blended/hybrid learning

(terpadu)

Page 4: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Pendidikan Terbuka

• Siapa yang akan belajar?

• Apa yang akan dipelajari?

• Bagaimana proses belajar

terjadi?

Page 5: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Pendidikan Jarak Jauh

• Pendidikan yang peserta didiknya

terpisah dari pendidik dan

pembelajarannya menggunakan

berbagai sumber belajar melalui

teknologi komunikasi, informasi, dan

media lain.

• Pendidikan jarak jauh dilandasi pada

pendidikan terbuka, sehingga

menyediakan keluwesan belajar bagi

peserta didik lintas ruang dan waktu.

Page 6: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Karakteristik Pendidikan Jarak Jauh 1. Keterpisahan geografis antara pendidik (dosen) dan

peserta didik;

2. Keberagaman jalur komunikasi dan interaksi sinkron maupun asinkron antara peserta didik dengan peserta didik, dengan dosen, dengan sumber belajar lainnya;

3. Pemanfaatan beragam media pembelajaran untuk menyampaikan pembelajaran,

4. Ketersediaan beragam layanan bantuan belajar bagi peserta didik;

5. Pengorganisasian proses pendidikan dalam

satu institusi.

Page 7: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Prinsip Pendidikan Jarak Jauh

Kualitas

Pemerataan

Akses

Page 8: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Prinsip Pendidikan Jarak Jauh

siswa

lain siswa

lain

siswa e-assignment

e-text

e-audio/video e-test url address

e-library

e-teachers

Page 9: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

perencanaan yang sistemik

(kurikulum, materi ajar,

proses pembelajaran,

instrumen dan sistem

evaluasi, berbasis TIK)

Penjaminan Kualitas PJJ sistem penyampaian

pembelajaran yang

inovatif dan kreatif

(hybrid/blended)

proses pembelajaran

interaktif berbasis TIK

dengan memungkinkan

kesempatan tatap muka,

pengembangan dan

pembinaan tingkat

kemandirian dan softskills

peserta didik,

penyediaan layanan

pendukung yang berkualitas

Page 10: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Ragam PJJ Modus Tunggal: Universitas Terbuka.

Modus konsorsium: PJJ S1 PGSD (Hybrid

Learning for Indonesian Teachers – HYLITE) – 23

LPTK

Modul Ganda (dual mode)

Modus Ganda Paralel

Modus Ganda Kombinasi

Page 11: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Kapasitas Perguruan Tinggi

Ketersediaan Sumberdaya (manusia,

fasilitas, dana, dll.)

Akreditasi Program Studi

Kerjasama antar Perguruan Tinggi

Faktor yang dipertimbangkan PJJ

Kurikulum Program PJJ

Ragam Proses Belajar PJJ

Persyaratan Lama Studi PJJ

Pemanfaatan TIK

Ragam Materi Ajar

Page 12: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Praktik Unggul PJJ

1. Model Universitas Terbuka

2. Model Program PJJ UI (GDLN)

3. Model PJJ Berbasis ICT (PJJ S1 PGSD - HYLITE)

4. Model Politeknik (PENS – ITS)

5. Model PJJ Dual Mode

6. Model Pendidikan Vokasi Berkelanjutan (PVB)

7. Model PJJ Unnes

Page 13: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

SK Mendiknas 107/2001 dan sandingannya

Perbaikan terhadap SK Mendiknas 107/2001

1. Persyaratan Akreditasi A menjadi Akreditasi B

2. Penambahan komponen E-learning

3. Nomenklatur: TIK, selain media dan teknologi

pembelajaran

4. Penambahan ayat:

Mendiknas dapat memberikan mandat kepada PT untuk

menyelenggarakan PJJ yang menjadi kebutuhan

prioritas pembangunan nasional, dan/atau memiliki

kandungan kearifan lokal

Page 14: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Check Point

?

Apakah belajar sudah

diterjadikan melalui

PJJ?

Page 15: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

PJJ Nunukan

-D-III Keperawatan 30 Mahasiswa

-D-III Kebidanan 24 Mahasiswa

Pendidikan telah dimulai sejak awal tahun

2014 hingga saat ini sudah berjalan 3

semester.

Pembiayaan PNBP 2,8 juta/semester per

orang. Biaya penunjang sekitar 1,8

juta/semester per orang. Biaya perjalanan

kurang lebih 42 perjalanan/semester.

Page 16: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

PJJ Nunukan

Sarana dan prasarana :

Sarana prasarana umum; dan

Sarana prasarana jaringan internet.

Workshop dilaksanakan setiap awal semester.

Pelatihan tutor

Pelatihan admin

Pelatihan pengembang mata ajar

Penggandaan modul

Administrasi perkantoran

Supervisi dari Kemenkes Jakarta dan Ristek Dikti dan

Poltekkes Kaltim

Page 17: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

Selayang Pandang Tentang PJJ

Page 18: Paparan PJJ Poltekkes TH2015

…terima kasih.