p. 3 - Perencanaan Dalam Mp

PERENCANAAN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN

MUCHAMAD FAUZAN, M. Pd.

21/04/23 1Muchamad Fauzan, 2013, PAI

Muchamad Fauzan, 2013, PAI21/04/23 2

PENGERTIAN PERENCANAANT. Hani Handoko (1995): "Perencanaan merupakan pemilihan atau penetapan tujuan organisasi dan penentuan strategi, kebijaksanaan , proyek, metode, sistem, dan anggaran yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan tersebut".Cunningham, kata perencanaan diartikan sebagai proses menyeleksi dan menghubungkan pengetahuan, fakta-fakta, imajinasi-imajinasi, dan asumsi-asumsi untuk untuk masa yang akan datang, untuk tujuan menvisualisasi dan memformulasi hasil yang diinginkan, urutan kegiatan yang diperlukan, dan perilaku dalam batas-batas yang dapat diterima, yang akan digunakan dalam penyelesaian.C. Arnold Anderson dan Mary Yean Bowman kata perencanaan didefinisikan dengan ungkapan yang cukup sederhana namun jelas. Mereka mengatakan, Planning is a process of preparing a set of decisions for action in the future. (Perencanaan adalah proses menyiapkan seperangkat keputusan untuk tindakan dikemudian hari).


Lanjutan..

Kaufman (1972) perencanaan diartikan sebagai suatu proses untuk menetapkan “ke mana harus pergi” dan mengidentifikasikan prasyarat untuk sampai ke “tempat” itu dengan cara yang paling efektif dan efisien.Jadi, Perencanaan merupakan kegiatan untuk menetapkan tujuan yang akan dicapai beserta cara-cara untuk mencapai tujuan tersebut.


PENGERTIAN PERENCANAAN PENDIDIKAN Philip H. Coombs, yaitu penggunaan analisa yang

bersifat rasional dan sistematik terhadap proses pengembangan pendidikan, yang bertujuan untuk menjadikan pendidikan lebih efektif dan efisien dalam menanggapi kebutuhan dan tujuan murid serta masyarakat.

C.E. Beeby, yaitu sebagai kegiatan melihat kedepan, dalam menentukan kebijaksanaan, prioritas, biaya dan sistem pendidikan, yang diarahkan kepada kenyataan ekonomis dan politis, untuk pengembangan sistem pendidikan itu sendiri dan untuk memenuhi kebutuhan negara dan murid.


PRINSIP PERENCANAAN

Prinsip pilihan-pilihan sekarang (Principle of Present Choices)Keputusan-keputusan sekarang membatasi tindakan-tindakan diwaktu yang akan datang

Prinsip Tindakan Positif (Principle of Poitive Action)Kemungkinan terjadi hal-hal diwaktu yang akan datang bertambah, jika diusahakan secara sistematis kea rah realisasinya

Prinsip Usaha Terpimpin (Priciple of Directed Effort)Usaha yang diadakan harus seimbang dengan hasil yang diinginkan


Prinsip Stabilitas (Principle of stability)Makin jauh kedepan keputusan-keputusan sekarang diproyektir, makin kurang keyakinan kita bahwa peristiwa-peristiwa diwaktu yang akan datang terjadi seperti yang kita duga

Prinsip Perubahan (Principle of Change)Prinsip menyatakan bahwa rencana-rencana kita harus memuat suatu ketentuan untuk mengatasi rintangan dari orang-orang


LANGKAH-LANGKAH PERENCANAAN PENDIDIKAN

Edgar L. Morphet dalam bukunya PLANNING AND PROVIDING FOR EXCELLENCE IN EDUCATION, yang mengatakan bahwa prosedur yang harus diperhatikan dalam perencanaan pendidikan adalah : 1) Mengumpulkan informasi dan analisis data; 2) Mengidentifikasi kebutuhan; 3) Mengidentifikasi tujuan dan prioritas;4) Membentuk alternatif penyelesaian;5) Mengimplementasi, menilai dan

memodifikasi.Muchamad Fauzan, 2013, PAI21/04/23 8

LANGKAH-LANGKAH PERENCANAAN PENDIDIKAN

Edgar L. Morphet dalam bukunya PLANNING AND PROVIDING FOR EXCELLENCE IN EDUCATION, yang mengatakan bahwa prosedur yang harus diperhatikan dalam perencanaan pendidikan adalah : 1) Mengumpulkan informasi dan analisis data; 2) Mengidentifikasi kebutuhan; 3) Mengidentifikasi tujuan dan prioritas;4) Membentuk alternatif penyelesaian;5) Mengimplementasi, menilai dan

memodifikasi.Muchamad Fauzan, 2013, PAI21/04/23 9

Model Perencanaan

Model perencanaan komprehensifdigunakan untuk menganalisis perubahan-perubahan secara keseluruhandalam system pendidikan secara keseluruhan

Model target settingdigunakan dalam upaya melaksanakan proyeksi atau memperkirakan tingkat perkembangan dalam kurun waktu tertentu,

Model costing (pembiayaan) dan keefektifan biayadigunakan untuk menganalisis proyek-proyek dalam kreiteria efisien dan efektifitas ekonomis

Model PPBS (planning, programming, budgeting system)perencanaan penyusunan program dan pengangaran sebagai system yang berkaitan satu sama lain.


METODE PERENCANAAN

Metode Mean - Ways and Analysisdigunakan untuk meneliti sumber-sumber dan alternatif untuk mencapai tujuan tertentu.ada tiga hal yang perlu dianalisis Means adalah berkaitan dengan sumber-

sumber yang diperlukan. Way adalah berkaitan dengan cara dan

alternatif tindakan yang dirumuskan dan dipilih.

Ends adalah berkaitan dengan tujuan yang ingin dicapai.


Lanjutan... metode Metode Input – Output Analysis

dilakukan dengan mengadakan pengkajian terhadap interelasi dan interdependensi berbagai komponen dan keluarannya dari suatu sistem

Metode Econometric Analysismenggunakan data empirik, teori ekonomi dan statistika dalam mengukur perubahan dalam kaitannya dengan ekomnomi.

Metode Cause – Effect Diagram digunakan dalam perencanaan dengan menggunakan sikuen hipotetik untuk memperoleh gambaran tentang masa depan


Lanjutan..metode Metode Value Added Analysis

digunakan untuk mengukur keberhasilan peningkatan produksi atau pelayanan.

Metode Delphibertujuan untuk menentukan sejumlah aternatif program, mengeksplorasi asumsi atau fakta yang melandasi “judgment” tertentu dengan mencari informasi yang dibutuhkan untuk mencapai suatu konsensus

Metode Heuristikdirancang untuk mengeksplor isu-isu dan untuk mengakomodasi pandangan-pandangan yang bertentangan atau ketidakpastian.

Metode Life – Cycle Analysisdigunakan untuk mengeksplor sumber-sumber dengan memperhatikan siklus kehidupan, menangai produk, proyek, program atau aktivitas.


JENIS PERENCANAAN

Menurut Besarannya (Magnitude) Perencanaan Makro Perencanaan Meso Perencanaan Mikro

Menurut Tingkatannya Perencanaan Strategik (Renstra) Perencanaan Koordinatif (Managerial) Perencanaan Operasional

Menurut Jangka Waktunya Perencanaan Jangka Pendek Perencanaan Jangka Panjang


TEKNIK PERENCANAAN

Diagram Balok (Bar Chart)diagram ini memberikan gambaran tentang : (1) kegiatan terperinci dari suatu kegiatan, (2) waktu memulai sikap kegiatan dan (3) lamanya kegiatan tersebut.

Jenis kegiatanBulan ke

1 2 3 4

Penyusunan Proposal Kegiatan

Penandatanganan Kesepakatan Kerja

Pelaksanaan Kegiatan

Pelaporan Kegiatan

Contoh :


Diagram Milstonedisebut juga diagram struktur perincian kerja. Diagram ini menggambarkan unsur-unsur fungsional suatu kegiatan dengan keterkaitannya secara fungsional

PERT dan CPMPERT (Program Evaluation And ReviewTechnique) yaitu

teknik penilaian dan peninjauan program. CPM, (Critical Path Method) yaitu metode jalur kritis. PERT dan CPM sering disebut network karena melukiskan hubungan ketergantungan dan pengaturan kegiatan yang logis sekuensial yang membentuk jaringan kerja dari suatu proyek.


p. 3 - Perencanaan Dalam Mp

Documents

Transcript of p. 3 - Perencanaan Dalam Mp