Operan Condisioning

Adhyatman Prabowo, M.Psi

B.F.Skinner

Pokok-Pokok Diskusi Panel

Asumsi dasar Skinner Operan Condisioning

Pembentukan (Shaping) Penguatan (reinforcement)

Penguatan positif Penguatan negatif

Penghukuman Kepribadian tak sehat Kritik terhadap skinner

Asumsi dasar Skinner

Kasus Coba Anda Analisa

A merupakan anak TK yang berumur 4 tahun, dia belakangan ini tidak mau masuk sekolah, dikarenakan penyebab yang tidak jelas. jika disuruh sekolah, A menangis, semakin dipaksa semakin menangis bahkan sampai suaranya habis dan kadang mengurung diri di kamar. Hal ini membuat ibunya kebingungan dan menjadi khawatir dengan kondisi anaknya..!

Bagaimana teori behavioral operan kondisioning dapat membantu permaslahan ibu tersebut?

Operan Condisioning

Renforser tidak diasosiasikan

dengan stimulus yang dikondisikan, tetapi diasosiasikan dengan respon itu sendiri beroperasi

memberikan renforsemen

Skiner BoxSA

DiamRn

Mematuk dinding

R1

Menabrak Dinding

R2

Mematuk

CahayaR3

MakananPSA

Rn

R1

R2

RK

P

Skiner BoxSA

DiamRn

Mematuk dinding

R1

Menabrak Dinding

R2

Mematuk Cahaya

R3

MakananP

Ilustrasi Operan Condisioning

Pembentukan (Shaping)

Antesenden Consequencebehavior Pembentukan

Mengacu pada lingkungan atau tempat

dimana perilaku terjadi

Perilaku anak menggunakan

pakaianPenghargaan

Penguatan (reinforcement) Penguatan memiliki dua efek yaitu :

Memperkuat perilaku Menghargai pribadi yang melakukannya

Penguatan positif Stimulus apapun yang ketika ditambahkan pada situasi

tertentu meningkatkan kemungkinan kemunculan perilaku yang diinginkan.

Penguatan negatif Penghilang stimulus yang berkebalikan dari suatu

situasi dapat meningkatkan probabilitas perilaku sebelumnya akan muncul

Penghukuman (Punishment)

Menyajikan stimuli yang berkebalikan itu seperti sengatan listrik, atau penghilangan

Efek-efek dari penghukuman: Menekan perilaku Pengkondisian perasaan-perasaan negatif Penyebaran efek-efek tersebut

Kepribadian tak sehat

Kelebihan dan kekurangan pendekatan behavioral Kelebihan

Menekankan pentingnya prinsip pengkondisioning Memberikan pengaruh lingk tehdp perilaku Menuntut study empiris yang diteliti Bersifat universal

Kekurangan Mengabaikan pemahaman kognitif dan sosial Cenderng meliahat manusia seb objk yang dilatih