Muhammad Rahmattullah - Presentasi Hasil Penelitian Pendidikan 2012
10
EVALUASI PELAKSANAAN KTSP BERBASIS KINERJA GURU (Studi Kasus pada Guru-Guru SMP di Kabupaten Tanah Bumbu) Oleh: Muhammad Rahmattullah Disajikan pada Seminar Nasional Hasil Penelitian Pendidikan 2012 Bogor, 31 Oktober s.d. 2 November 2012
Transcript of Muhammad Rahmattullah - Presentasi Hasil Penelitian Pendidikan 2012
EVALUASI PELAKSANAAN KTSPBERBASIS KINERJA GURU
(Studi Kasus pada Guru-Guru SMP di Kabupaten Tanah Bumbu)
Oleh:Muhammad Rahmattullah
Disajikan pada Seminar Nasional Hasil Penelitian Pendidikan 2012Bogor, 31 Oktober s.d. 2 November 2012
LATAR BELAKANG1. Evaluasi pelaksanaan kurikulum memegang peranan
penting dalam penentuan kebijaksanaan pendidikan2. Masih terdapat sekitar 22% guru yang belum berijazah
S1, namun dituntut untuk melaksanakan KTSP (Data Disdikpora Kabupaten Tanah Bumbu tahun 2009-2010)
3. Belum adanya kajian evaluasi pelaksanaan KTSP khususnya dari aspek kinerja guru SMP di Kabupaten Tanah Bumbu
TUJUAN PENELITIANPenelitian dilakukan untuk mengetahui gambaran tentang:1. Tingkat pendidikan guru SMP di Kabupaten Tanah
Bumbu2. Status sertifikasi guru-guru SMP di Kabupaten Tanah
Bumbu3. Kinerja guru dalam pelaksanaan KTSP mencakup aspek
kemampuan perencanaan, pelaksanaaan, dan evaluasi pembelajaran di Kabupaten Tanah Bumbu
4. Hubungan antara kinerja guru dalam penerapan KTSP dengan tingkat pendidikan dan status sertifikasi
METODE PENELITIAN1. Populasi : seluruh guru SMP di Kab. Tanah Bumbu2. Sampel : 46 guru mapel UN dari 9 sekolah3. Teknik pengumpulan data: a. observasi b. dokumentasi (alat ukur penilaian kinerja mengacu pada acuan Direktorat PMPTK yang terdiri atas penilaian mengenai: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) evaluasi4. Teknik analisis data: a. Persentase b.Uji Spearman Brown
HASIL PENELITIAN1. Tingkat Pendidikan
No Tingkat Pendidikan Frekuensi (orang)
%
1 < S1 4 8,7
2 S1 sederajat 42 91,3
Jumlah 46 100
Sumber: diolah dari data primer
2. Status Sertifikasi
No Status Sertifikasi Frekuensi (orang)
%
1 Belum Disertifikasi 22 47,8
2 Telah Disertifikasi 24 52,2
Jumlah 46 100
Sumber: diolah dari data primer
3. Kinerja Guru dalam Pelaksanaan KTSP
Sumber: diolah dari data primer
No Tingkat Kinerja Frekuensi (orang)
%
1 Rendah 1 2,1
2 Sedang 8 17,4
3 Tinggi 24 52,2
4 Sangat Tinggi 13 28,3
Jumlah 46 100
4. Hubungan Tingkat Pendidikan dan Status Sertifikasi dengan Kinerja Guru dalam Pelaksanaan KTSP
Sumber: diolah dari data primer
No Variabel r hitung
sig Ket
1 Tingkat Pendidikan - Kinerja 0,357 0,015 signifikan
2 Status Sertifikasi - Kinerja 0,369 0,012 signifikan
OPSI KEBIJAKAN YANG DIREKOMENDASIKAN 1. Perlunya upaya akselerasi tingkat pendidikan guru di
Kabupaten Tanah Bumbu yang belum memenuhi standar pendidikan minimum yang ditetapkan pemerintah melalui pemberian ijin dan Program Beasiswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang S1 bagi guru yang masih belum mencapai standar tersebut.
2. Perlunya diberikan Program Pelatihan Penguatan Kompetensi Guru di Kabupaten Tanah Bumbu terutama yang menyangkut aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran bagi guru-guru khususnya guru muda dan yang standar kompetensi pendidikannya belum memadai.
OPSI KEBIJAKAN (lanjutan)3. Perlunya dilaksanakan Program Hibah Pengadaan Media
Pembelajaran untuk membantu sekolah-sekolah di Kabupaten Tanah Bumbu yang masih membutuhkan media-media pembelajaran pendukung optimalisasi hasil belajar.
4. Perlunya penggalangan dana CSR dari perusahaan-perusahaan yang ada di Kabupaten Tanah Bumbu dalam rangka memenuhi penyediaan kebutuhan sarana dan prasarana pembelajaran di sekolah secara gratis dan berkesinambungan.
TERIMA KASIH
