MPK 4-Konsep-konsep pokok penelitain eksperimen komunikasi.pptx

15
METODE PENELITIAN KOMUNIKASI UT KOREA SEMESTER 6 Konsep-konsep penelitian eksperimen dalam komunikasi

Transcript of MPK 4-Konsep-konsep pokok penelitain eksperimen komunikasi.pptx

Konsep-konsep pokok penelitain eksperimen komunikasi

Metode penelitian komunikasiUt korea semester 6

Konsep-konsep penelitian eksperimen dalam komunikasi

MateriPengertian penelitian eksperimentalPerbedaan penelitian eksperimental dan korelasiKetentuan umum penelitian eksperimentalBentuk penelitian eksperimental komunikasi

Pengertian dan perbedaan pokok penelitian eksperimental dan korelasi

Definisi. Metode yang dijalankan dengan menggunakan suatu perlakuan tertentu pada sekelompok orang kemudian hasil perlakuan tersebut dievaluasi dan dibandingkan dengan kelompok control.Contoh. Penelitian tannenbaum bahwa headline yang berbeda untuk yang berita yang sama menimbulkan reaksi yang berbeda pula. Contoh. Manakah metode pengajaran yang lebih efektif, ceramah atau diskusi? Dua kelas diberi perlakuan berbeda, satu kelas dengan ceramah dan kelas lain dengan diskusi. Keefektifan kelas dilihat dari skor yang diperoleh masing-masing kelas dalam ujian.

Penerapan dalam ilmu komunikasiMengetahui tingkat kepercayaan sumber berita (berita yang sama dilabeli ANTARA dan AFP)Mengetahui tingkat produktifitas pekerja setelah diputarkan musik klasik.Teknik eksperimental terinspirasi dari ilmu alam, tetapi harus memperhatikan faktor bahwa manusia mempunyai pikiranKegunaan metode eksperimental dalam penelitian komunikasi :Menguji hipotesis dengan melakukan kontrol terhadap kondisi penelitian.Mengembangkan teori yang dilakukan dengan pengujian teori tersebut di lapanganMemperbaiki teori yang sudah ada serta pengembangan penelitianMeneliti permasalahan pada situasi yang terkontrol dalam waktu singkatMemudahkan replikasi penelitianAlasan melakukan penelitian eksperimen:Mengetahui hubungan antara 2 variabel. Permasalahan semisal pengaruh warna ruang belajar terhadap efektifitas belajar. Karena adanya manfaat dan keanehan.Memperluas ruang lingkup studiMeningkatkan realibilitas dari penemuan yang telah diperolehMenguji teoriPerbedaan studi eksperimen dan korelasi

KorelasiEksperimenMencari korelasiMemastikan korelasiTidak ada treatmentAda treatmentVariabel independent dan dependent tidak ditetapkan terlebih dahuluPenetapan variable independent kemudian variable dependentTidak ada hasil temuanAda hasil temuanTidak memungkinkan duplikasiDuplikasi tidak diinginkanKetentuan Umum tentang Metode EksperimenMemberikan definisi yang jelasKetentuan pengambilan sampel : sesuai dengan tingkat kepercayaan yang diinginkanTipe eksperimenMembandingkan satu studi kasusMembandingkan beberapa keadaan.Keuntungan : kemungkinan membuat generalisasi, perhitungan matematika, metode perencanaan yang tepatKetentuan rencana eksperimenPengambilan sampel, venue eksperimen karena perbedaan ini dapat menghasilkan perbedaan hasilKetentuan rencana pengukuranMetode pengukuran dan alat pengukuran (skala)Ketentuan statisitik dan matematikaKetentuan generalisasi : seberapa jauh hasil penelitian dapat digeneralisasi

Bentuk-bentuk penelitian komunikasiPenelitian non-eksperimen : bila peneliti tidak dapat memanipulasi/memodifikasi variabel bebasnyaContoh : pengaruh jenis kelamin terhadap kreativitas, jenis kelamin tidak dapat dimanipulasi.Penelitian eksperimen : peneliti dapat memodifikasi atau mengontrol sebagian dari variabel bebasContoh : pengaruh frekuensi menonton tayangan kekerasan terhadap agresifitas anak. Eksperimen laboratoriumPeneliti meminimalkan semua variabel bebas yang berpengaruh tetap tidak relevan dengan masalah yang sedang diteliti. Adanya ruangan khusus yang mampu merekam kegiatan dalam penelitian. Kekuatan :Pelaksanaan kontrol yang relatif sempurnaDapat memanipulasi satu atau beberapa variable bebasTingkat ketelitian yang tinggiKelemahan :Kurangnya kekuatan variabel bebas, menyebabkan efek dari manipulasi eksperimental biasanya lemah.Kesemuan situasi penelitian eksperimen. 2. Eksperimen lapanganDilakukan dalam situasi nyata dengn manipulasi variabel bebas.Agak susah dibedakan dengan eksperimen laboratorium, pembeda utamanya adalah kadar kontrol dimana dalam eksperimen lapangan lebih rendah. Contohnya adalah penentuan format pengajaran yang cocok, diskusi atau ceramahKekuatanBersifat realistik dan variabelnya memiliki efek lebih besar daripada eksperimen laboratorium.Sesuai untuk mengaji pengaruh, proses, dan perubahan sosial serta psikologis yang kompleks dalam situasi yang mirip dengan kenyataan kehidupanSesuai untuk penelitian dengan pertanyaan-pertanyaan praktisKelemahanLingkungan yang sulit dan tidak terkontrolDesain yang kurang idealRendahnya ketepatan hasil penelitian.