UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR MATARAMFAKULTAS KEDOKTERAN

TERAKREDITASI SK Nomor : 029/BAN-PT/AK-XI/S1/XI/2008 Tanggal 13 NovemberKampus : Jalan Unizar No. 20 Turida Cakranegara Mataram Telp/Fax. (0370) 6175146

MODUL

MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

TIM PENYUSUN

Koordinator

dr. Indradjid, M.S

Tim Penyusun Modul

dr. Ika Dian Anggraini

dr. H. Muchdar

Dosen dan Fasilitators

Ir. H. Rusdi Hidayat N., ST. M.Si

dr. H. Fanani, Sp.Rad

dr. Ahmad Aminuddin

dr. H. Muchdar

dr. Ika Dian Anggraini, MM (Kes)

dr. Fachrudi, MSc. (Epid)

dr. Agus Wijaya, MHA.

M. Ramli, SKM, MKes.

M. Abdullah, SKM, MQIH

dr. Rahmania

dr. Ardhyanti

FASILITATOR GUIDE

2014

KATA PENGANTAR

Bismillahhirrahmanirrahim

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah, dengan petunjuk, ijin serta ridho Allah SWT, buku Modul Menejemen

Pelayanan Kesehatan untuk mahasiswa Fakultas Kedokteran Unizar telah dapat tersusun.

Modul ini ditujukan bagi mahasiswa yang berada pada semester VI (enam) dengan Kurikulum

Berbasis Kompetensi (KBK). Dengan modul ini mahasiswa akan mempelajari, memahami dan

mempraktekkan pengetahuan dan keterampilan untuk mendeteksi masalah-masalah kesehatan

masyarakat serta dapat menyusun perencanaan dan pengelolaan masalah kesehatan masyarakat

tersebut.

Pendidikan dokter di Fakultas Kedokteran mengacu kepada arahan WHO untuk

menghasilkan “five stars doctor” yang salah satu diantaranya adalahdokter sebagai manager

pada organisasi pelayanan kesehatan primer. Untuk itu dituntut tidak saja memiliki

keterampilan dasar praktek klinik, tetapi dituntut juga memiliki pengetahuan dan keterampilan

tentang prinsip-prinsip dasarpelayanan kesehatanmasyarakat dan dasar-dasar menejemen.

Sama seperti modul-modul sebelumnya, strategi pembelajaran adalah “problem based

learning” serta melakukan “critical appraisal” terhadap berbagai sumber ilmiah dalam rangka

menentukan cara yang terbaik menyelesaikan masalah-masalah kesehatan masyarakat.

Namun demikian, buku modul ini masih jauh dari sempurna sehingga perlu

dievaluasi dan direvisi menjadi modul pengajaran yang lebih baik.

Semoga modul ini dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya oleh mahasiswa, agar dapat

menjadi lulusan yang handal, dengan semangat beribadah yang tinggi, dan kemudiaan

menjadi tenaga professional siap pakai di masa depan. Amin Ya Rabbal Alamin.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Mataram, Februari 2014

Tim Penyusun Modul

MODUL

MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

REVISI KEEMPAT 2014

Penanggung jawab :

Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Islam Al-Azhar

dr. H. Fanani, Sp.Rad

Koordinator :

dr. Indradjid, M.S

Tim Modul :

dr. Ika Dian Anggraini,MM

dr. H. Muchdar

Dosen dan Fasilitators :

1. Ir. H. Rusdi Hidayat N., ST. M.Si

2. dr. H. Fanani, Sp.Rad

3. dr. Ahmad Aminuddin

4. dr. H. Muchdar

5. dr. Ika Dian Anggraini,MM

6. dr. Fachrudi, MSc. (Epid)

7. dr. Agus Wijaya, MHA.

8. M. Ramli, SKM, MKes.

9. M. Abdullah, SKM, MQIH

10. dr. Rahmania

11. dr. Ardhyanti

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR....................................................................................................i

PENANGGUNG JAWAB DAN ANGGOTA TIM MODUL........................................ii

DAFTAR ISI...................................................................................................................iii

I. INFORMASI UMUM.................................................................................................

A. AREA KOMPETENSI.........................................................................................

B. KOMPETENSI INTI............................................................................................

C. KOMPONEN KOMPETENSI.............................................................................

D. SASARAN PENUNJANG...................................................................................

E. METODE PEMBELAJARAN.............................................................................

F. EVALUASI PEMBELAJARAN..........................................................................

II. Hubungan dengan modul lain...................................................................................

III. Cabang ilmu yang terlibat........................................................................................

IV. SKENARIO / LBM..................................................................................................

IV.1.1 SISTEM KESEHATAN NASIONAL (SKN) DAN SKD

IV.1.2 MANAJEMEN PUSKESMAS

IV.1.3 PERAN DOKTER KELUARGA

IV.1.4 PELAYANAN KELUARGA BERENCANA

IV.1.5 MENEJEMEN RUMAH SAKIT

V. JADWAL MODUL....................................................................................................

PENDAHULUAN

I. INFORMASI UMUM

Modul menejemen kesehatan ini dilaksanakan pada awal semester 6 (enam)

tahun akademik 2013/2014. Pencapaian belajar mahasiswa ditetapkandalam

pencapaian area kompetensi, kompetensi inti, komponen kompetensi dan sasaran

penunjang tertentu dengan mengacu kepada standar kompetensi pendidikan dokter

Indonesia dan sumber pembelajaran lainnya sesuai kebutuhan fakultas.

Modul ini terdiri dari 5 topik belajar yang dilengkapi dengan skenario sebagai

pemicu untuk mencapai sasaran pembelajaran.

Strategi pembelajaran adalah “Problem Based Learning” dengan diskusi tutorial

menggunakan “seven jump steps” dan ditunjang oleh kuliah, praktikum / skill lab dan

penugasan – penugasan dalam rangka menambah pengetahuan dan keterampilan.

Informasi umum ini dijabarkan lebih rinci sebagai berikut :

A. AREA KOMPETENSI

1. Keterampilan komunikasi efektif

2. Keterampilan menerapkan dasar-dasar ilmu biomedik, klinik, perilaku dan

epidemiologi dalam praktik dokter keluarga

3. Keterampilan pengelolaan masalah kesehatan pada individu, keluarga dan

masyarakat, dengan cara yang komprehensif, holistik, berkesinambungan

terkoordinasi serta mampu bekerja sama dalam konteks pelayanan kesehatan

primer dan rujukannya

4. Keterampilan menilai secara kritis semua informasi yang diperlukan untuk

penanganan masalah kesehatan

5. Mawas diri dan mengembangkan kemampuan professional melalui belajar

sepanjang hayat

6. Mampu mengedepankan moral dan etika profesi dalam melaksanakan praktik

kedokteran dan pelayanan kesehatan.

A. KOMPETENSI INTI

1. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip-prinsip menejemen

2. Memahami dan mampu menjelaskan sistem kesehatan nasional dan daerah

3. Memahami dan mampu menjelaskan upaya kesehatan masyarakat (UKM) dan upaya

kesehatan perorangan (UKP)

4. Memahami dan mampu menjelaskan masalah-masalah kesehatan prioritas di

Indonesia

5. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar dokter keluarga

6. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar program kependudukan dan KB

nasional

7. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar pembiayaan kesehatan (asuransi

kesehatan, JPKM, Jamkesmas)

8. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar “managed care”

9. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar menejemen rumah sakit

10. Memahami dan mampu menjelaskan masalah kesehatan masyarakat lainnya antara

lain masalah gizi, imunisasi, risiko tinggi kehamilan dan persalinan, perilaku hidup

bersih dan sehat.

C. KOMPONEN KOMPETENSI atau SASARAN PEMBELAJARAN

1. Mampu menjelaskan masalah-masalah kesehatan dan pelaksanaan sistem

pelayanan kesehatan di Indonesia

2. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan konsep dasar sistem pelayanan

kesehatan dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan primer dan rujukannya

3. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan konsep dasar kedokteran keluarga

dalam pelaksanaan kesehatan primer

4. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan program KB nasional dalam

pelaksanaan pelayanan kesehatan primer

5. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan konsep dasar asuransi kesehatan

dengan berbagai model “ managed care” dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan

primer

6. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan konsep dasar menejemen rumah

sakit

D. SASARAN PENUNJANG

1. Mampu menjelaskan sistem pelayanan kesehatan di Indonesia dan Sistem

Kesehatan Nasional (SKN ), Sistem Kesehatan Daerah [SKD] dan Millenium

Development Goals (MDGs)

2. Mampu menjelaskan standar pelayanan kesehatan

3. mampu menjelaskan pelayanan kesehatan primer (Primary Health Care)

4. Mampu menjelaskan sistem rujukan pelayanan kesehatan .

5. Mampu menjelaskan proses perencanaan, pelaksanaan, pengendalian pada

menejemen puskesmas

6. Mampu menjelaskan program-program pokok puskesmas dan standar pelayanan

minimal di puskesmas

7. Mampu menjelaskan prosedur pembiayaan pada pelayanan kesehatan

puskesmas

8. Mampu menjelaskan prosedur pelayanan kesehatan pada program JPKM .

9. Mampu menjelaskan prosedur pelayanan dokter keluarga

10. Mampu menjelaskan prosedur pelayanan Keluarga Berencana

11. Mampu menjelaskan indikator kinerja pelayanan rumah sakit

12. Mampu menjelaskan penanganan masalah kesehatan masyarakat lainnya.

E. METODE PEMBELAJARAN

1) Diskusi Tutorial.

Dalam strategi belajar “Problem Based Learning (PBL)”, kegiatan belajar utama

adalah tutorial, melalui diskusi kelompok kecil (Small Group Discossion = SGD)

yang terdiri dari kurang lebih 10 mahasiswa dan dibimbing oleh seorang tutor/

fasilitator.

Pada saat mengikuti SGD, para mahasiswa harus mengetahui “learning outcomes”

yang diharapkan dari modul itu, melalui skenario-skenario modul. Setiap SGD

berlangsung selama 100 menit, dua kali pertemuan dalam satu minggu dan

dipimpin seorang ketua dan seorang sekertaris kelompok. Proses SGD berpedoman

pada “the seven jump steps PBL”, dan pada akhir SGD II, kelompok tersebut harus

menyusun laporan tertulis hasil dari pembahasan dari SGD I dan II yaitu penjelasan

komprehensif untuk menyelesaikan masalah yang ditetapkan dalam skenario.

Mahasiswa wajib mengikuti minimum 100% kegiatan SGD. Apabila mahasiswa

berhalangan hadir pada kegiatan SGD, mahasiswa berkewajiban memberikan surat

keterangan ijin dari orang tua/wali, atau surat keterangan sakit dari dokter.

2) Kuliah

Diberikan sesuai dengan yang dijadwalkan dalam modul, bertujuan untuk

memberikan dasar-dasar pemahaman atau konsep ilmu bagi mahasiswa.

Kegiatan kuliah merupakan prasyarat bagi mahasiswa untuk mengikuti ujian akhir

modul yaitu apabila presentasi kuliah mencapai minimum 80%.

Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti kegiatan kuliah diwajibkan menyampaikan

surat keterangan dokter atau surat keterangan ijin dari orang tua/wali.

3) Praktikum

Dalam pelaksanaan modul ini akan ditunjang kegiatan praktikum / skill lab. Kegiatan

praktikum ini juga menjadi prasyarat bagi mahasiswa untuk mengikuti ujian akhir

modul dengan presentasi praktikum mencapai 100%.

Ketidak hadiran mahasiswa dalam kegiatan praktikum harus disertai keterangan ijin

dari orang tua/wali atau surat keterangan dokter.

4) Konsultasi pakar

Kegiatan ini untuk menampung keinginan mahasiswa yang ingin berkonsultasi

dengan pakar tentang masalah-masalah yang dihadapi mahasiswa atau yang ingin

dipahami lebih dalam (deep learning). Teknis pelaksanaannya ditentukan sendiri

oleh mahasiswa dengan pakar yang bersangkutan.

F. EVALUASI PEMBELAJARAN.

Persyaratan bagi mahasiswa untuk dapat mengikuti ujian akhir modul adalah

presentasi kegiatan kuliah minimal 75%, SGD 80%, praktikum 100% dan atau telah

menyelesaikan penugasan yang diberikan.

Nilai akhir modul/ blok dihitung dari :

Nilai ujian tulis modul/ blok - 80%

Nilai evaluasi SGD dan Pleno - 10%

Nilai penugasan - 10%

Nilai praktikum / skill lab tersendiri dalam paket skill lab

Ujian akhir tulis modul/ blok merupakan ujian integrasi dari semua cabang keilmuan

yang terlibat dalam modul/ blok. Diberikan pula ujian remedial hanya satu kali yang

dilaksanakan pada minggu terakhir pelaksanaan modul/ blok.

II. Hubungan dengan modul-modul lainnya.

Modul ini akan terkait dengan modul-modul sebelumnya dan modul-modul setelah

semester 6 (enam) ini, karena modul ini merupakan alat bantu untuk melakukan pelayanan

kesehatan dan kedokteran secara lebih baik melalui pemahaman terhadap menejemen

pelayanan kesehatan.

III. Cabang/ Kelompok ilmu yang Terkait

Untuk dapat menyelenggarakan pelayanan kesehatan kepada masyarakat, sangat

dibutuhkan data penyakit yang komprehensif, menyagkut frekuensi, penyebaran dan faktor-

faktor yang mempengaruhinya, baik dari aspek biologis, perilaku dan pengaruh lingkungan.

Oleh karena itu modul ini melibatkan kelompok ilmu kesehatan masyarakat, antara lain :

1. Manajemen Kesehatan

2. Epidemiologi dan biostatistik

3. Sistem pembiayaan kesehatan

4. Kelompok ilmu kesehatan/ kedokteran lainnya.

a. Ilmu kedokteran dasar

b. Ilmu kedokteran Klinik

c. Dll

- Sumber belajar (referensi) antara lain :

Adisasmito,W (2007) : SISTEM KESEHATAN, Ed-1. PT. Raja Grafindo

Persada, Jakarta

Azwar, A (1996) : Pengantar Administrasi Kesehatan, Ed-3. Binarupa

Aksar, Jakarta

Depkes RI (2004) : Kep. Menkes RI No. 128/SK/II/2004, Tentang Kebijakan

Dasar Pusat Kesehatan Masyarakat

Depkes RI (2004) : Kep. Menkes RI No.131/SK/II/2004,Tentang SISTEM

KESEHATAN NASIONAL

Gan; et al (2004) : Family Medicine Practice. Singapore International

Foundation

Lembaran Negara RI No. 144 Tahun 2009 : UU RI No. 36 Tahun 2009

Tentang Kesehatan

Muninjaya (1999) : Manajemen Kesehatan, Penerbit EGC, Jakarta

Notoatmodjo, S (2003) : Ilmu Kesehatan Masyarakat, Cetakan 2, PT.

Rineka Cipta, Jakarta

Sulastomo (2007) : Manajemen Kesehatan,Cetakan 3, Gramedia Pustaka

Utama, Jakarta

Azwar azrul (1997) : Pengantar Pelayanan Dokter Keluarga cetakan 2 .

Ikatan Dokter Indonesia, Jakarta

MODUL MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

DAFTAR TOPIK DAN JADWAL TASK READING.

NO TOPIC TASK READING FASILITATOR

1Sistem Kesehatan Nasional

(SKN) dan SKDdr. Indradjid, MS

2 Proses Manajemen dr. Muchdar

3 Analisis Sistem Manajemen dr.Agus Widjaja, MHA

4 Sistem Pelayanan Kesehatan dr. Rahmania

5 Peran Dokter Keluarga dr. Rahmania

6 Standar Praktek Dokter

Keluargadr. Ika Dian A, MM (Kes)

7 Mini Lokakarya Puskesmas dr. Fachrudi, MSc (Epid).

8 PWS Puskesmas dr. Ika Dian A, MM (Kes)

9Quality Assurance Pelayanan

Kesehatandr. Indradjid, MS.

10 Managed Care dr. Ika Dian A, MM (Kes)

11Pelayanan Program KB

Nasionaldr. A. Aminudin

12 Kontrasepsi dr. A. Aminudin

13

.

MDGs(Millenium Development

Goals)dr.Agus Widjaja, MHA

14

.

Standar Pelayanan Minimal

(SPM) Puskesmasdr. H. Muchdar

KETERANGAN :

Nama-nama mahasiswa sesuai dengan nomor urut absensi.

Nama mahasiswa dapat ditukar/ diganti

IV. SKENARIO / LBM

Minggu I : SISTEM KESEHATAN NASIONAL (SKN) DAN SKD

Minggu II : MANAJEMEN KESEHATAN PUSKESMAS

Minggu III : PERANAN DOKTER KELUARGA

Minggu IV : PELAYANAN KB

Minggu V : MENEJEMEN RUMAH SAKIT

LBM. VI.1.1

SISTEM KESEHATAN NASIONAL (SKN) DAN SISTEM KESEHATAN DAERAH (SKD)

LEARNING OBJECTIVES

I. Mampu menjelaskan pengertian SISTEM KESEHATAN NASIONAL.II. Mampu menjelaskan pengertian, prinsip dan tujuan SKN

III. Mampu menjelaskan komponen / subsistem SKN1. Upaya Kesehatan2. Sumber Daya Tenaga Kesehatan 3. Pembiayaan Kesehatan4. Sediaan Formasi, Alat kesehatan, makanan5. Manajemen dan Informasi kesehatan6. Pemberdayaan Masyarakat bidang kesehatan

IV. Mampu menjelaskan Sistem Kesehatan Daerah (SKD)V. Mampu Menjelaskan hubungan penyelenggaraan SKN dan SKD.

VI. Mampu menjelaskan hubungan SKN dan SKD terutama dalam penyelenggaraan upaya kesehatan dan pembiayaan pelayanan kesehatan, khususnya bagi kelompok masyarakat miskin.

SKENARIO :

System Kesehatan Nasional (SKN) di Indonesia telah ada sejak tahun 1982. Lingkungan strategis yang selalu berubah baik global, regional maupun nasional dan lokal, menyebabkan SKN juga berubah yaitu tahun 2004, 2009 dan terakhir tahun 2012 melalui Perpres no 72/2012.

Otonomi daerah yang berkembang secara dinamis juga memerlukan pengembangan Sistem Kesehatan Daerah (SKD) tetapi tetap merupakan bagian integral dari SKN.

SKD seharusnya menguraikan secara spesifik permasalahan kesehatan di daerah, misalnya masalah gizi kurang, AKB dan AKI, UHHo, pembiayaan kesehatan, SDM kesehatan, dll yang kemuadian dituangkan strategi penanganannya dalam SKD.

Tugas untuk mahasiswa

- Diskusikan skenario diatas menggunakan “the seven jumps” PBL dan menyusun laporan hasil diskusi.

Self Evaluation :

1. Jelaskan tentang SKN, SKD dan lingkungan strategis yang berpengaruh2. Jelaskan hubungan SKN dan SKD dengan penyelanggaraan upaya pelayanan kesehatan di

Puskesmas serta pencapaian target Standar Pelayanan Minimum (SPM) 3. Jelaskan hubungan SKN/ SKD dengan pembiayaan pelayanan kesehatan, khususnya bagi

kelompok miskinReferensi

- Adisasmito, W (2007) : SISTEM KESEHATAN, Edisi-1, PT. RAJA GRAFINDO PERSADA, Jakarta.- Azwar, A (1996) : Pengantar Administrasi Kesehatan, Edisi Ketiga, Binarupa Aksara, Jakarta.

- Sulastomo (2007) : Manajemen Kesehatan, Cetakan ketiga, Gramedia Pustaka Utama.

LBM VI.1.2

MANAJEMEN PUSKESMAS

LEARNING OBJECTIVES

1. Mampu menjelaskan konsep dasar PuskesmasPengertian, visi, misi, tujuan, fungsi

2. Mampu menjelaskan Kedudukan, Organisasi, Tata kerja3. Mampu menjelaskan Upaya Kesehatan Puskesmas 4. Mampu menjelaskan azas penyelenggaraan Upaya Kesehatan Puskesmas5. Mampu menjelaskan fungsi-fungsi manajemen Puskesmas

a. Perencanaan b. Pelaksanaan dan Pengendalian

- Pengorganisasian- Penyelenggaraan :

Azas Standar dan Pedoman Pelayanan Kendali Mutu dan Kendali Biaya

- Pemantauan Telaahan internal : Lokakarya Mini Bulanan Telaahan eksternal : Lokakarya Mini Tribulan

c. Pengawasan dan Pertanggung jawaband. Pembiayaan pelayanan kesehatan dan Jaminan Kesehatan Nasional (JKN)

6. Mampu menjelaskan Standar Pelayanan Minimal (SPM) di Puskesmas.

SKENARIO :

Kecamatan A berpenduduk kurang lebih 30.000 jiwa, sebagian besar berpenghasilan rendah menjadi buruh tani. Pelayanan kesehatan dilakukan oleh Puskesmas yang ditunjang oleh 4 Puskesmas Pembantu dan 8 orang bidan di desa di 8 POLINDES.

Upaya pelayanan kesehatan di Puskesmas meliputi :

1. Pelayanan KIA-KB

2. Pemberantasan Penyakit Menular (P2M)

3. Balai Pengobatan

4. Promosi Kesehatan

5. Kesehatan Lingkungan

6. Upaya perbaikan gizi masyarakat

Di kecamatan A terdapat juga fasilitas pelayanan dokter praktek swasta, bidan praktek swasta dan beberapa dukun beranak. Sebagian besar masyarakat telah menjadi peserta Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) sehingga tidak perlu lagi membayar apabila berobat ke Puskesmas.

Data cakupan pelayanan kesehatan di Puskesmas A tahun 2010, antara lain :

Pelayanan Kesehatan ibu dan bayi

1. Cakupan Kunjungan K-4 65% dari target 95%

2. Cakupan Linakes 60% dari target 90%

3. Cakupan kunjungan neonatus 60% dari target 90%

4. Cakupan kunjungan bayi 60% dari target 90%

5. Cakupan BBLR yang ditangani 100% dari target 100%

TUGAS MAHASISWADiskusikan skenario diatas dengan “7 langkah PBL” dan menyusun laporan tentang rencana kegiatan untuk mengatasi masalah penyelenggaraan upaya KIA dari Puskesmas A yang belum memenuhi SPM.

SELF EVALUATION1. Tentukan masalah-masalah penyelenggaraan upaya KIA2. Langkah-langkah manajemen yang harus dilakukan?3. Keterkaitan dengan upaya kesehatan Puskesmas lainnya (Kegiatan Lintas Program).4. Standar Pelayanan Minimal Puskesmas.5. Hubungan dengan pembiayaan kesehatan

REFERENSI

- Depkes RI (2004) : Kep. Menkes RI No. 128/ MENKES/ SK/ II/ 2004 tentang Kebijakan Dasar Pusat Kesehatan Masyarakat.

- Munijaya (1999) : Manajemen Kesehatan. Penerbit EGC, Jakarta.- Notoatmodjo (2003) : Ilmu Kesehatan Masyarakat, Cetakan Kedua. PT. Rineka Cipta

LBM VI. 1.3PERAN DOKTER KELUARGA

LEARNING OBJECTIVES

1. Mahasiswa Mengetahui Pengertian, Terminologi Dan Batasan Dokter Keluarga2. Mahasiswa Mampu Mengetahui Latar Belakang Kelahiran & Perkembangan Dokter Keluarga3. Mahasiswa Mengetahui Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga4. Mahasiswa Mampu Memahami Lingkup Kompetensi Dokter Keluarga Pada Pelayanan Kesehatan

Primer5. Mahasiswa Mampu Menjelaskan Ruang Lingkup Pelayanan Dokter Keluarga6. Mahasiswa Dapat Menjalankan Tugas Dan Wewenang Dokter Keluarga7. Mahasiswa Dapat Mengetahui Peran Dokter Keluarga Termasuk Hak Dan Kewajiban Antara

Dokter Dengan Pasien8. Mahasiswa Mengetahui Standar Dan Prinsip Pelayanan Praktek Dokter Keluarga9. Mahasiswa Mampu Menjelaskan Mekanisme Pencatatan Dan Pelaporan10. Mahasiswa Mampu Menyusun Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring Dan Evaluasi Upaya

Pencegahan Dalam Berbagai Tingkat Pelayanan Dokter Keluarga11. Mahasiswa Dapat Melakukan Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring Dan Evaluasi Suatu

Intervensi Pencegahan Kesehatan Primer, Sekunder Dan Tersier12. Mahasiswa Dapat Menghitung Kapitasi Dan Unit Cost13. Mahasiswa Dapat Menjalankan Management Praktik Kedokteran Keluarga

SKENARIODr. Dian mendatangi Kabupaten Lombok Barat dengan maksud mengabdi sebagai dokter

keluarga di sana. Pihak kabupaten maupun puskesmas menerima dengan sangat baik namun meminta penjelasan lebih lanjut mengenai apa itu dokter keluarga dan apa bedanya dengan dokter umum. Dr.Dian lalu menjelaskan prinsip Kedokteran Keluarga yang sekarang sedang dijalankan di Indonesia, perkembangannya dari awal dan keadaannya sekarang, serta apa peran dokter keluarga itu sendiri. Tidak lupa juga dr.Dian menjelaskan bahwa dalam konsep kedokteran keluarga, bukan hanya individu yang sakit yang dapat dianggap sebagai satu unit pelayanan kesehatan, tetapi keluarganya juga.”

Dr.Dian masih mempertimbangkan apakah praktek tersebut dapat dijalankannya sendiri atau berkelompok sebagai Klinik Dokter Keluarga. Dr.Dian berpikir bahwa tentu ada banyak hal yang mesti disiapkan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi serta upaya pencegahan dalam berbagai tingkat pelayanan dokter keluarga; tentunya praktek ataupun klinik tersebut perlu rancangan dan pengelolaan yang baik. Sehingga Dr.Dian berencana berdiskusi dengan rekan-rekan sejawatnya mengenai pendirian klinik tersebut, terutama mengenai bagaimana pembiayaan dan sistem manajemennya, dan yang lebih penting lagi bagaimana menjamin dan mempertahankan mutu klinik tersebut.

Materi yang dibahas untuk tutorial dengan skenario ini mencakup materi Paket A, B, C dan D dari Kurikulum Family Medicine.

PERMASALAHAN :

1. Apa Pengertian, Terminologi Dan Batasan Dokter Keluarga?2. Bagaimana Latar Belakang Kelahiran & Perkembangan Dokter Keluarga di Indonesia?3. Apa beda dokter keluarga dan dokter umum?4. Bagaimana cara/syarat untuk menjadi dokter keluarga?5. Apa sajakah ruang Lingkup Kompetensi Dokter Keluarga Pada Pelayanan Kesehatan Primer?6. Apa Tugas Dan Wewenang Dokter Keluarga?7. Apa saja Peran Dokter Keluarga Termasuk Hak Dan Kewajiban Antara Dokter Dengan Pasien?8. Apa Manfaat Dan Kendala Dalam Pelayanan Dokter Keluarga?9. Bagaimana Standar Dan Prinsip Pelayanan Praktek Dokter Keluarga?10. Bagaimana Menyusun Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring Dan Evaluasi Upaya Pencegahan

Dalam Berbagai Tingkat Pelayanan Dokter Keluarga?11. Bagaimana Melakukan Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring Dan Evaluasi Suatu Intervensi

Pencegahan Kesehatan Primer, Sekunder Dan Tersier? 12. Bagaimana cara Menghitung Kapitasi Dan Unit Cost? sehingga Dapat Menjalankan Management

Praktik Kedokteran Keluarga!13.Komponen Apa Saja Yang Terdapat Pada Paket A, B, C Dan D Dari Kurikulum Family Medicine

 REFERENSI

1. A Primer on Family Medicine Practice, Goh Lee Gan, Azrul Azwar and Sugito Wonodirekso, Singapore, Juni 2004 (referensi utama)

2. Textbook of Family Medicine, Ian R. McWhinney, Thomas Freeman, Oxford University, 2009 (PDF File)

LBM VI. 1.4PELAYANAN KELUARGA BERENCANA

LEARNING OBJECTIVE

1. Mahasiswa Mampu Mengetahui Latar Belakang KB Nasional2. Mahasiswa Mampu Mengetahui Tujuan Gerakan KB Nasional3. Mahasiswa Mampu Mengetahui Strategi Gerakan KB Nasional4. Mahasiswa Mengetahui Perkembangan Organisasi KB Di Indonesia5. Mahasiswa Mampu Mengetahui Tentang Pengertian Alat Kontrasepsi6. Mahasiswa Mampu Memahami Maksud Dan Tujuan Penggunaan Alat Kontrasepsi7. Mahasiswa Mengetahui Berbagai Macam Alat Kontrasepsi8. Mahasiswa Memahami Efek Samping Penggunaan Alat Kontrasepsi Sesuai Jenisnya9. Mahasiswa Mengetahui Cara Penangganan Efek Samping Dari Penggunaan Alat Kontrasepsi10. Mahasiswa Memahami Kontrasepsi Menurut Pandangan Islam11. Mahasiswa Mampu Melakukan Konseling Penggunaan Alat Kontrasepsi 12. Mahasiswa Mengetahui Keuntungan Dan Kerugian Penggunan Alat Kontrasepsi

SKENARIO

Badan Penyelenggara Jaminan Sosial Kesehatan akan membiayai pelayanan KB bagi peserta BPJS. Hal ini ditegaskan Analis Manajemen Manfaat Departemen Manajemen Pelayanan Kesehatan BPJS Kesehatan. Dasar dari langkah strategis bagi pembangunan kependudukan ini adalah Undang-undang Nomor 36 Tahun 2009 tentang kesehatan pasal 48 dan pasal 73 menegaskan bahwa Pemerintah wajib menjamin ketersediaan sarana informasi dan sarana pelayanan kespro yang aman, bermutu dan terjangkau masyarakat, termasuk KB.

Biaya yang nantinya akan ditanggung menurut PERPRES 12/2013 Pasal 21 ayat 3 meliputi konseling, kontrasepsi dasar, vasektomi dan tubektomi. Alat kontrasepsi yang digunakan tidak ditanggung oleh BPJS Kesehatan sebab akan menjadi tanggung jawab lembaga yang mengampu keluarga berencana, dalam hal ini Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana (BKKBN). Regulasi tentang Pelayanan KB ini telah diatur oleh Permenkes NO 71 Tahun 2013 tentang Pelayanan Kesehatan pada Jaminan Kesehatan Nasional. Di mana pada pasal 19 ayat 2 alat kontrasepsi termasuk dalam tiga Obat dan Alat Kesehatan Program Nasional yang telah ditanggung oleh Pemerintah dan / atau Pemerintah Daerah yakni Vaksin untuk Imunisasi Dasar, Alat Kontrasepsi, dan Obat Program Pemerintah, sehingga BPJS Kesehatan tidak menanggung lagi tiga komponen tersebut.

Bagi Anda calon akseptor yang telah terdaftar dalam BPJS Kesehatan tidak perlu khawatir mengenai ketersediaan alat kontrasepsi karena BKKBN akan menjamin pasokannya dalam keadaan cukup hingga klinik-klinik di daerah yang masuk dalam jaringan BPJS Kesehatan terutama Puskesmas. Untuk itu segera daftarkan diri Anda menjadi peserta BPJS Kesehatan agar manfaat ini dapat segera dirasakan.

MASALAH YANG DIAJUKAN :

1. Jelaskan istilah yang belum anda ketahui. Jika masih terdapat istilah yang belum jelas, cantumkan sebagai tujuan pembelajaran kelompok!

2. Carilah masalah yang harus anda selesaikan!3. Analisis masalah tersebut dengan brainstroming agar kelompok memperoleh penjelasan yang

beragam mengenai persoalan yang didiskusikan dengan menggunakan prior knowledge yang telah anda miliki!

4. Dalam konseling carilah hal-hal apa saja yang perlu anda ketahui lagi untuk dapat memberikan pelayanan kontrasepsi kepada calon akseptor

5. Jelaskan kelebihan alat kontrasepsi yang anda berikan?6. Jelaskan kemungkinan efek samping yang akan terjadi setelah penggunaan alat kontrasepsi?7. Bagaimana cara penangganan efek samping yang terjadi (hal-hal apa aja yang perlu anda

anjurkan untuk mengatasi keluhan efek samping tersebut)?8. Jelaskan bagaimana pandangan hukum islam tentang penggunaan alat kontrasepsi?9. Susunlah persoalan-persoalan yang belum bisa diselesaikan dalam diskusi tersebut menjadi

tujuan pembelajaran kelompok (learning issue/learning objective)!10. Lakukan belajar mandiri untuk mencapai informasi yang anda butuhkan guna menjawab learning

issue yang telah anda tetapkan.

LBM VI. 1.5

MANAJEMEN RUMAH SAKIT

LEARNING OBJECTIVES

1. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi Rumah Sakit dan peraturan internal Rumah Sakit (Hospital by Law)

2. Mahasiswa mengetahui type-type Rumah Sakit dan Struktur Organisasinya masing-masing3. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan organisasi dan fungsi Komite Medik4. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan fungsi-fungsi menejemen Rumah Sakit dan

System Informasi Menejemen Rumah Sakit ( SIM-RS ) 5. Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan Standar Pelayanan Rumah Sakit6. Mahasiswa mengetahui dan memahami kegunaan masing-masing Indikator Kinerja

Pelayanan Rumah Sakit7. Mahasiswa memahami tentang pencegahan infeksi nosokomial di rumah sakit

SKENARIO

Rumah Sakit sebagai salah satu subsystem pelayanan kesehatan menyelenggarakan dua

jenis pelayanan yaitu Pelayanan Kesehatan dan Pelayanan Administrasi. Pelayanan Kesehatan

mencakup Pelayanan Medik,Penunjang Medik,Rehabilitasi Medik dan Pelayanan Perawatan.

Sasaran pelayanan Rumah Sakit adalah individu dan keluarganya sehingga pelayanan rumah sakit

merupakan pelayanan paripurna (komprehenshif dan holistic)

Pelayanan Rumah Sakit di Indonesia saat ini sudah bersifat padat modal,padat karya dan

padat teknologi terutama dalam menghadapi persaingan global.Dalam hal rujukan medic, Rumah

Sakit juga diandalkan untuk memberikan pengayoman medic (sebagai pusat rujukan medic )dari

pusat-pusat pelayanan di wilayah kerjanya.Sifat pengayomam ini sangat erat kaitannya dengan

Klasifikasi Rumah Sakit.Pengayoman dilaksanakan melalui dua system rujukan yaitu rujukan

kesehatan dan rujukan medik .

Di kota Mataram terdapat dua buah Rumah Sakit Umum kelas B non pendidikan

Organisasinya terdiri dari Direktur Rumah Sakit ,Wakil Direktur Pelayanan Medik dan Wakil

Direktur Administrasi Umum dan Keuangan,Bidang serta Instalasi Medik , Instalasi Non Medik.

Pembentukan Komite Medik diperlukan untuk membantu tugas Direktur dalam menjaga Mutu

dan Etika pelayanan medik. Komite Medik merupakan jabatan Non Struktural mempunyai fungsi

menghimpun anggotanya yang terdiri dari kepala Staf Medik Fungsional (SMF) .Sedangkan Staf

Medik Fungsional merupakan Unit pelayanan yang spesifik ,menggambarkan berbagai unsur

dokter spesialis Rumah Sakit yang mempunyai fungsi menegakkan diagnose,memberi kan

pengobatan ,pelatihan dan pengembangan pelayanan medik

Penerapan menejemen Rumah Sakit berorientasi pada Keselamatan Pasien ( Patient

Safety) oleh karena itu Rumah Sakit harus menciptakan kinerja yang bagus dalam upaya

meningkatkan mutu pelayanan diantaranya melalui penerapan Standar Pelayanan Medik dan

Standar Operasional Prosedur Rumah Sakit. Tuntutan untuk mendapatkan pelayanan yang

berkwalitas ,nyaman dan aman semakin meningkat,sesuai dengan meningkatnya status social

ekonomi dan pendidikan masyarakat oleh sebab itu Rumah Sakit tidak dapat lagi dikelola secara

manual yang terkesan lamban dan kurang meyakinkan yang pada ujungnya Rumah sakit akan di

tinggalkan oleh pelanggannya. Untuk mampu bersaing , maka Rumah Sakit juga harus mengadopsi

System Informasi Menejemen Rumah Sakit (SIM-RS) yang memungkinkan arus informasi dan

komunikasi berjalan cepat dan akurat. Data-data di setiap bagian /unit tersimpan dengan baik dan

setiap saat bilamana diperlukan dapat dengan mudah diakses. Data tersebut meliputi data

playanan/Rekam Medik,Keuangan/Billing system,Farmasi/obat-obatan,Gizi dst. Khususnya

mengenai data pelayanan yang menyangkut indicator Rumah Sakit antara lain

BOR,LOS,BTO,TOI,NDR,GDR sangat dibutuhkan dalam rangka penilaian kinerja pelayanan Rumah

Sakit dan Rencana pengembangan Rumah Sakit di masa yang akan datang.

TUGAS UNTUK MAHASISWA Diskusikan Skenario diatas dengan menggunakan “ The Seven Jump’s PBL” kemudian

membuat laporan hasil diskusi.

PERTANYAAN YANG DIAJUKAN :

1. Apakah yang dimaksud dengan Sub system Pelayanan Kesehatan dan System pelayanan Rumah Sakit

2. Berdasarkan UU no 44 Tahun 2009 tentang Rumah sakit apa yang dimaksud dengan Rumah Sakit dan sebutkan Jenis Rumah Sakit dan type-type Rumah Sakit

3. Bagaimanakah bagan struktur organisasi Rumah sakit type B dalam scenario diatas. Komite Medik dan Staf Medik Fungsional (SMF) berada dibawah Direktur Rumah Sakit. Jangan lupa sertakan beberapa Instalasi Medik dan Non M edik untuk mendukung pelayanan Rumah Sakit.

4. Apakah yang dimaksud dengan Keselamatan Pasien Rumah Sakit ,Standar Keselamatan Pasien meliputi apa saja

5. Bagaimanakah penerapan System Informasi Menejemen Rumah Sakit ( SIM-RS )6. Jelaskan masing-masing Indikator Kinerja Pelayanan Rumah Sakit dengan Rumus ,Berapakah

nilaii masing-masing Indikator yang dianggap normal ,serta apakah kegunaan nya.

JADWAL PEMBELAJARANMODUL VI.1. MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

M I N G G U : I . T g l 0 3 M a r e t – 0 8 M a r e t 2 0 1 4

H A R I J A M M A T E R I M E T O D E P E N A N G G U N G J A W A B

SENIN

03 Maret 2014

08.00 – 08.50 OVERVIEW MODUL MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN PENJELASAN dr. Indradjid, MS. ( PJ )08.50 – 09.40

DASAR MANAJEMEN (ASPEK PROSES) Kuliah 100 menit Ir. H. Rusdi Hidayat Nugroho, ST, MSi.09.40 – 10.3010.30 – 11.20

DASAR MANAJEMEN (ANALISI SISTEM) Kuliah 100 menit Ir. H. Rusdi Hidayat Nugroho, ST, MSi.11.20 – 12.0012.00 – 13.00 I S H O M A D i g u n a k a n u n t u k O v e r v i e w s k i l l l a b K u l i a h d r . I i n g13.00 – 13.50

Variabel dan Indikator Kesehatan Kuliah 100 menit M. Ramli, SKM, MKes.13.50 – 14.40

SELASA

04 Maret 2014

08.00 – 08.50Sistem Kesehatan Nasional dan Daerah Kuliah 150 menit dr. Indradjid MS08.50 – 09.40

09.40 – 10.3010.30 – 11.20

SGD SKEN VI I SKN-SKD (sesi I)Diskusi TUTORIAL

I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W5. dr.Fachrudi H,MSc 6. dr.Naji

11.20 – 12.00

12.00 – 13.00 ISHOMA13.00 – 13.50

Prinsip Dasar Pelayanan Kesehatan Kuliah 100 menit Dr. Ika Dian A, MM (Kes)13.50 – 14.40

RABU

05 Maret 2014

08.00 – 08.50Masalah-masalah kesehatan Prioritas di Indonesia Kuliah 100 menit Dr. Agus Wijaya, MHA

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Konsep Dasar Puskesmas Kuliah 100 menit 1. dr. Indradjid MS10.30 – 11.2011.20 – 12.00 Sistem Kesehatan Nasional Task Reading dr. Indradjid MS12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Pengantar JPKM Kuliah 100 menit M. Ramli, SKM, MKes.13.50 – 14.40

KAMIS

06 Maret 2014

08.00 – 08.50Perencanaan Tingkat Puskesmas Kuliah 100 menit dr. Indradjid, MS.

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

SGD LBM VI.1 SKN DAN SKD (sesi-2) Diskusi Tutorial I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W5. dr.Fachrudi H, MSc 6. dr.Naji10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 Proses manajemen Task Reading dr. H. Muchdar12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Pemeliharaan Kesehatan JPKM Kuliah 100 menit M. Ramli, SKM, MKes.13.50 – 14.40

JUM’AT

07 Maret 2014

08.00 – 08.50PLENO LBM VI.I SKN – SKD DISKUSI PLENO 1. dr. Indradjid, MS 2.dr.Agus Wijaya

08.50 – 09.4009.40 – 10.30 Lokakarya Mini Puskesmas (I) Kuliah 100 menit 1. dr. Fachrudi, MSc (Epid) 10.30 – 11.2011.20 – 14.00 ISOMA14.00 – 15.40 Siklus Pemecahan Masalah KULIAH 100 menit dr. Iing / Tim Skill Lab

SABTU

08 Maret 2014

08.00 – 08.50 Lokakarya Mini Puskesmas (II) Kuliah 100 menit dr. Fachrudi, MSc (Epid)08.50 – 09.4009.40 – 10.30 Masalah Gizi (I) Kuliah 100 menit dr. Indradjid, MS

10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 Millenium Development Goals (MDGs) Task Reading dr.Agus Widjaja, MHA

JADWAL PEMBELAJARAN

MODUL VI.1. MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

M I N G G U : I I . T g l 1 0 M A R E T 2 0 1 4 – 1 5 M A R E T 2 0 1 4

H A R I J A M M A T E R I M E T O D E P E N A N G G U N G J A W A B

SENIN

10 Maret 2014

08.00 – 08.50KEBIJAKAN DAN PENGEMBANGAN DOKTER KELUARGA (DK) Kuliah 100 menit dr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

PEMANTAUAN WILAYAH SETEMPAT (PWS)-PUSKESMAS Kuliah 100 menit dr. Fachrudi, MSc. (Epid).10.30 – 11.2011.20 – 12.00 Standar Pelayanan Minimum Puskesmas Task Reading dr. H. Muchdar12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

System Informasi Manajemen JPKM Kuliah 100 menit M. Ramli, SKM, MKes.13.50 – 14.40

SELASA

11 Maret 2014

08.00 – 08.50Standar Praktek Dokter Keluarga Kuliah 100 menit dr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

SGD LBM. VI.2. Manajemen PUSKESMAS (sesi – 1) SGD Tutorial I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W5. dr.Fachrudi H, MSc 6. dr.Naji10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 Analisa system manajemen Task Reading dr. Agus Wijaya, MHA.12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

MANAJEMEN / ADMINISTRASI DK Kuliah 100 menit dr. Ika Dian A, MM (Kes)13.50 – 14.40

RABU

12 Maret 2014

08.00 – 08.50SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PUSKESMAS (SIM PUS) Kuliah 100 menit dr. Fachrudi, MSc. (Epid).

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Hubungan Dokter Keluarga dengan Pasien Kuliah 100 menit dr. Rahmania10.30 – 11.2011.20 – 12.00 System pelayanan kesehatan Task Reading dr. Rahmania12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Analisis SWOT Kuliah 100 menit dr. Agus Wijaya, MHA13.50 – 14.40

KAMIS

13 Maret 2014

08.00 – 08.50Pembinaan Keluarga Pasien oleh DK. Kuliah 100 menit dr. Rahmania

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

SGD LBM VI. 2 MANAJEMEN PUSKESMAS (sesi – 2) Diskusi TUTORIAL I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W5. dr.Facrudi H, MSc 6. dr.Naji10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 Peran dokter keluarga Task Reading dr. Rahmania12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

STANDAR PELAYANAN KESEHATAN Kuliah 100 menit dr. Muchdar13.50 – 14.40

JUM’AT

14 Maret 2014

08.00 – 08.50Diskusi Pleno Sken. VI.1.2. MANAJEMEN PUSKESMAS Pleno dr. Indradjid, MS. Dr.Muchdar

08.50 – 09.4009.40 – 10.30 MANAJEMEN PELAYANAN RUMAH SAKIT (I) Kuliah 100 menit dr. H. Muchdar 10.30 – 11.20

11.20 – 14.00 I S H O M A14.00 – 15.40 Standar pelayanan Minimal Puskesmas (SPM) (I) Kuliah 100 menit M. Abdullah, SKM, MQIH.

SABTU

15 Maret 2014

08.00 – 08.50Manajemen Pelayanan RS (II) Kuliah 100 menit dr. H.Muchdar

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Standar Pelayanan Minimal Puskesmas (SPM) (II) Kuliah 100 menit M. Abdullah, SKM, MQIH.10.30 – 11.2011.20 – 12.00 BM

JADWAL PEMBELAJARAN

MODUL VI.1. MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

M I N G G U : I I I . T g l 1 7 M A R E T 2 0 1 4 – 2 2 M A R E T 2 0 1 4

H A R I J A M M A T E R I M E T O D E P E N A N G G U N G J A W A B

SENIN

17 Maret 2014

08.00 – 08.50Penerapan prinsip praktek DK Kuliah 100 menit Dr. Ika Dian Anggraini, MM(Kes)

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Peran Partisipatif DK dalam Rawat Nginap Kuliah 100 menit Dr. Agus Wijaya MHA10.30 – 11.2011.20 – 12.00 Standart Praktek DK Task Reading Dr. Ika Dian A, MM (Kes)12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Manajemen Pelayanan Rumah Sakit (III) Kuliah 100 menit Dr. H. Muchdar13.50 – 14.40

SELASA

18 Maret 2014

08.00 – 08.50Pelayanan paliatif oleh DK. Kuliah 100 menit dr. Ika Dian Anggraini, MM (Kes)

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

SGD LBM. VI.3 Dokter Keluarga (sesi-1) Diskusi Tutorial I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W5. dr. Fachrudi H 6. dr.Naji10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 Mini lokakarya Puskesmas Task Reading dr. Fachrudi, MSc. (Epid).12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

MASALAH GIZI (II) Kuliah 100 menit dr. Indradjid, MS13.50 – 14.40

RABU

19 Maret 2014

08.00 – 08.50 Pelayanan Kesehatan terkendali (managed care) : -Jaminan Pemeliharaan Kesehatan; kendali biaya dan kendali mutu

Kuliah 100 menit dr. Ika Dian A, MM (Kes)08.50 – 09.4009.40 – 10.30 Pratikum/ Skill Lab Layanan DK (I) Praktik 100 menit dr. Ika Dian A, MM (Kes)10.30 – 11.2011.20 – 12.00 PWS Puskesmas Task Reading Dr. Ika Dian A, MM (Kes)12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Kapitasi dan Unitcost Kuliah 100 menit M. Ramli, SKM, MKes.13.50 – 14.40

KAMIS

20 Maret 2014

08.00 – 08.50Praktek/ Skill Lab. Layanan DK (II) Praktik 100 menit dr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

SGD LBM. VI.3.Pelayanan DK (sesi-2) Diskusi Tutorial I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W5. dr.Facrudi H 6. Dr. Naji10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 Quality Assurance Yankes Task Reading dr. Indradjid, MS.12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Pemantaun dan evaluasi program JPKM atau JAMKESMAS Kuliah 100 menit M. Ramli, SKM, MKes.13.50 – 14.40

JUM’AT 08.00 – 08.50 JAMINAN KES NAS (JKN) Kuliah 100 menit Kadis Kesehatan Kota Mataram

21 Maret 2014

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

PLENO LBM. VI.3. Pelayanan D.K.Pleno

1. dr. Fachrudi, H, Epid 2. dr. Aminudin10.30 – 11.2011.20 – 14.00 I S H O M A14.00 – 15.40 Quality Assurance YANKES (I) Kuliah M. Abdullah, SKM, MQIH.

SABTU

22 Maret 2014

08.00 – 08.50Quality Assurance Yankes (II) Kuliah M. Abdullah, SKM, MQiH

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Penilaian Kinerja Puskesmas (I) Kuliah M.Abdullah,SKM,MQiH10.30 – 11.2011.20 – 12.00 BM

JADWAL PEMBELAJARAN

MODUL VI.1. MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

M I N G G U : I V . T g l 2 4 M a r e t 2 0 1 4 – 2 9 M a r e t 2 0 1 4

H A R I J A M M A T E R I M E T O D E P E N A N G G U N G J A W A B

SENIN24 Maret 2014

08.00 – 08.50Sejarah, Tujuan, Kebijakan Program KB-Nasional Kuliah 100 menit dr. Agus Wijaya MHA

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Anatomi dan Fisiologi organ Reproduksi (I) Kuliah 100 menit Dr. A.Aminudin10.30 – 11.2011.20 – 12.00 Managed Care Task Reading dr.Ika Dian 12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Kontrasepsi (I) Kuliah 100 menit . Dr. Rahmania 13.50 – 14.40

SELASA

25 Maret 2014

08.00 – 09.40 Hukum Islam tentang kontrasepsi (I) Kuliah 100 menit Ir. H. Surya Hadi, MT09.40 – 10.30

SGD.LBM VI.4 Pelayanan KB (sesi I)Tutorial dr. Indradjid, dr. Aminudin, dr. Muchdar, dr. Agus W,dr.Fachrudi H,

Epid, dr.Naji10.30 – 11.2013.00 – 14.40 Anatomi-Fisiologi Organ Reproduksi (II) Kuliah dr. Aminudin

RABU

26 Maret 2014

08.00 – 08.50Kontrasepsi (II) – (medis operatif) Kuliah 100 menit Dr. Rahmania

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Hukum Islam tentang Kontrasepsi (II) Kuliah 100 menit Ir. H. Surya Hadi, MT10.30 – 11.2011.20 – 12.00 Kontrasepsi Task Reading Dr. Aminudin 12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Efek samping kontrasepsi Kuliah 100 menit dr. Rahmania13.50 – 14.40

KAMIS

27 Maret 2014

08.00 – 08.50Pemeriksaan fisik dan konseling KB Kuliah 100 menit dr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

SGD LBM. VI.4. Pelayanan KB (sesi-2). Diskusi Tutorial I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W5. dr.Fachrudi H 6. Dr. Naji10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 Pelayanan Program KB nasional Task Reading Dr. Amidudin12.00 – 13.00 I S H O M A13.00 – 13.50

Cadangan Kuliah Pengganti TPj.Modul13.50 – 14.40

JUM’AT 08.00 – 08.50 PLENO LBM. VI.4. Pelayanan KB Pleno 1.dr. Naji 2. Agus W, MHA08.50 – 09.40

28 Maret 2014

09.40 – 10.30Masalah Gaya Hidup dan PHBS (I) Kuliah 100 menit dr. Agus Wijaya, MHA

10.30 – 11.2011.20 – 14.00 I S H O M A14.00 – 15.40 Quality Assurance Yankes (III) Kuliah M.Abdullah,SKM,MQiH

SABTU

29 Maret 2014

08.00 – 08.50Asuransi Kesehatan (BPJS – Kesehatan) Kuliah Direktur PT. Askes NTB / BPJS - Kesehatan

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Penilaian Kinerja Puskesmas (II) Kuliah M.Abdullah,SKM,MQiH10.30 – 11.20

JADWAL PEMBELAJARANMODUL VI.1. MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

M I N G G U : V . T g l 3 1 M a r e t – 0 5 A p r i l 2 0 1 4

H A R I J A M M A T E R I M E T O D E P E N A N G G U N G J A W A B

SENIN

31 Maret 2014

08.00 – 08.5008.50 – 09.4009.40 – 10.30

LIBUR HARI RAYA NYEPI10.30 – 11.2011.20 – 12.0012.00 – 13.0013.00 – 13.5013.50 – 14.40

SELASA

01 April 2014

08.00 – 08.50Masalah Gaya Hidup dan PHBS (II) Kuliah 100 menit dr. Agus Wijaya, MHA

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

SGD.LBM VI.5 Manajemen Rumah Sakit (sesi I) Diskusi tutorial I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W5. drFachrudi H. 6. dr. Naji10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 BM12.00 – 13.00 ISHOMA13.00 – 13.50

Manajemen / Administrasi Dokter Keluarga Skill Lab TIM SKILL LAB13.50 – 14.40

RABU

02April 2014

08.00 – 08.50Masalah cakupan program Imunisasi Puskesmas Kuliah 100 menit dr. Fachrudy, MSq (Epid)

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Masalah AKB dan AKI akibat kehamilan dan persalinan Kuliah 100 menit dr. Ardhiyanti10.30 – 11.2011.20 – 12.00 BM12.00 – 13.00 ISHOMA13.00 – 13.50

Menentukan Prioritas Masalah Puskesmas Skill Lab TIM SKILL LAB13.50 – 14.40

KAMIS03 April 2014

08.00 – 08.50 Masalah “4 terlambat” pada RISTI Kehamilan Kuliah 100 menit dr. Ardhiyanti08.50 – 09.4009.40 – 10.30 SGD.LBM V Menejemen Rumah Sakit (sesi II) Diskusi tutorial I.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr. Fachrudy H 6. Dr.Naji 10.30 – 11.20

11.20 – 12.00 BM12.00 – 13.00 ISHOMA13.00 – 13.50

Analisis Penyebab Masalah Skill Lab TIM SKILL LAB13.50 – 14.40

JUM’AT

04 April 2014

08.00 – 08.50Pleno LBM V Menejemn Rumah Sakit Diskusi Pleno Dr. Agus W, dr. Muchdar

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

Masalah “3 terlalu” pada RISTI Kehamilan Kuliah 100 menit dr. Ardhiyanti10.30 – 11.20

11.20 – 14.00 ISHOMA

14.00 – 15.40Alternative Pemecahan Masalah dan Pengambilan keputusan Skill Lab Tim Skill Lab

14.50-15.40

SABTU

05 April 2014

08.00 – 08.50Intervensi / Penyuluhan Skill Lab Tim Skill Lab

08.50 – 09.4009.40 – 10.30

BM / Persiapan Ujian10.30 – 11.20

JADWAL PEMBELAJARAN

MODUL VI.1. MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

M I N G G U : V I . T g l 0 7 A p r i l 2 0 1 4 – 1 2 A p r i l 2 0 1 4

H A R I J A M M A T E R I M E T O D E P E N A N G G U N G J A W A B

SENIN

07 April 2014

08.00 – 08.50BM / Persiapan Ujian

08.50 – 09.4009.40 – 10.3010.30 – 11.2011.20 – 12.0012.00 – 13.0013.00 – 13.5013.50 – 14.40

SELASA 08 April 2014

08.00 – 08.50 UJI SKILL LAB (OSCE)

Manajemen KesehatanOSCE

dr. Iing dan Tim Skill Lab08.50 – 09.4009.40 – 10.3010.30 – 11.2011.20 – 12.0012.00 – 13.0013.00 – 13.5013.50 – 14.40

RABU

09 April 2014

08.00 – 08.50 UJIAN TULIS MANAJEMEN KESEHATAN MCQ dr. Indradjid MSdr.Ika Dian A, MM (Kes)dr. H. Muchdar

08.50 – 09.4009.40 – 10.3010.30 – 11.20

11.20 – 12.00

12.00 – 13.0013.00 – 13.5013.50 – 14.40

KAMIS

10 April 2014

08.00 – 08.50

REMIDI UJI SKILL LAB (OSCE) MANAJEMEN KESEHATAN OSCE dr. Iing dan Tim Skill Lab

08.50 – 09.4009.40 – 10.3010.30 – 11.2011.20 – 12.0012.00 – 13.0013.00 – 13.5013.50 – 14.40

JUM’AT

11 April 2014

08.00 – 08.50

REMIDI UJIAN TULIS MANAJEMEN KESEHATAN MCQ

dr. Indradjid MSdr.Ika Dian A, MM (Kes)dr. H. Muchdar

08.50 – 09.4009.40 – 10.3010.30 – 11.20

SABTU

12 April 201408.00 – 08.50 PENGUMUMAN NILAI

dr. Indradjid, MS.dr. Iing