Modul VI Manaj Kesehatan 2015 (Terbaru)

UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR MATARAM

FAKULTAS KEDOKTERAN

TERAKREDITASI SK Nomor : 029/BAN-PT/AK-XI/S1/XI/2008 Tanggal 13 November

Kampus : Jalan Unizar No. 20 Turida Cakranegara Mataram Telp/Fax. (0370) 6175146MODULMANAJEMEN

PELAYANAN KESEHATAN

TIM PENYUSUN

Koordinator

dr. Indradjid, M.S

Tim Penyusun Modul

dr. Ika Dian Anggraini

dr. H. MuchdarDosen dan Fasilitators

Ir. H. Rusdi Hidayat N., ST. M.Sidr. H. Fanani, Sp.Rad

dr. Ahmad Aminuddindr. H. Muchdar

dr. Ika Dian Anggraini, MM (Kes)dr. Fachrudi, MSc. (Epid)dr. Agus Wijaya, MHA.

M. Ramli, SKM, MKes.

M. Abdullah, SKM, MQIH

dr. Rahmaniadr. ArdhyantiFASILITATOR GUIDE2015KATA PENGANTAR

Bismillahhirrahmanirrahim

Assalamualaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah, dengan petunjuk, ijin serta ridho Allah SWT, buku Modul Menejemen Pelayanan Kesehatan untuk mahasiswa Fakultas Kedokteran Unizar telah dapat tersusun. Modul ini ditujukan bagi mahasiswa yang berada pada semester VI (enam) dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Dengan modul ini mahasiswa akan mempelajari, memahami dan mempraktekkan pengetahuan dan keterampilan untuk mendeteksi masalah-masalah kesehatan masyarakat serta dapat menyusun perencanaan dan pengelolaan masalah kesehatan masyarakat tersebut.

Pendidikan dokter di Fakultas Kedokteran mengacu kepada arahan WHO untuk menghasilkan five stars doctor yang salah satu diantaranya adalahdokter sebagai manager pada organisasi pelayanan kesehatan primer. Untuk itu dituntut tidak saja memiliki keterampilan dasar praktek klinik, tetapi dituntut juga memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang prinsip-prinsip dasarpelayanan kesehatanmasyarakat dan dasar-dasar menejemen. Sama seperti modul-modul sebelumnya, strategi pembelajaran adalah problem based learning serta melakukan critical appraisal terhadap berbagai sumber ilmiah dalam rangka menentukan cara yang terbaik menyelesaikan masalah-masalah kesehatan masyarakat.

Namun demikian, buku modul ini masih jauh dari sempurna sehingga perlu dievaluasi dan direvisi menjadi modul pengajaran yang lebih baik.

Semoga modul ini dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya oleh mahasiswa, agar dapat menjadi lulusan yang handal, dengan semangat beribadah yang tinggi, dan kemudiaan menjadi tenaga professional siap pakai di masa depan. Amin Ya Rabbal Alamin.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Mataram, Mei 2015Tim Penyusun Modul

MODULMANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

REVISI KEEMPAT 2014 Penanggung jawab:Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Islam Al-Azhardr. H. Fanani, Sp.Rad Koordinator

:dr. Indradjid, M.S

Tim Modul

:dr. Ika Dian Anggraini,MMdr. H. Muchdar Dosen dan Fasilitators: 1. Ir. H. Rusdi Hidayat N., ST. M.Si2. dr. H. Fanani, Sp.Rad

3. dr. Ahmad Aminuddin4. dr. H. Muchdar5. dr. Ika Dian Anggraini,MM6. dr. Fachrudi, MSc. (Epid)7. dr. Agus Wijaya, MHA.8. M. Ramli, SKM, MKes.9. M. Abdullah, SKM, MQIH

10. dr. Rahmania11. dr. ArdhyantiDAFTAR ISI Halaman

KATA PENGANTARi

PENANGGUNG JAWAB DAN ANGGOTA TIM MODULii

DAFTAR ISIiii

I. INFORMASI UMUM

A. AREA KOMPETENSI

B. KOMPETENSI INTI

C. KOMPONEN KOMPETENSI

D. SASARAN PENUNJANG

E. METODE PEMBELAJARAN

F. EVALUASI PEMBELAJARAN

II. Hubungan dengan modul lain

III. Cabang ilmu yang terlibat

IV. SKENARIO / LBM

IV.1.1 SISTEM KESEHATAN NASIONAL (SKN) DAN SKDIV.1.2 MANAJEMEN PUSKESMAS

IV.1.3 PERAN DOKTER KELUARGA

IV.1.4 PELAYANAN KELUARGA BERENCANA

IV.1.5 MENEJEMEN RUMAH SAKITV. JADWAL MODUL

PENDAHULUANI. INFORMASI UMUMModul menejemen kesehatan ini dilaksanakan pada awal semester 6 (enam) tahun akademik 2013/2014. Pencapaian belajar mahasiswa ditetapkandalam pencapaian area kompetensi, kompetensi inti, komponen kompetensi dan sasaran penunjang tertentu dengan mengacu kepada standar kompetensi pendidikan dokter Indonesia dan sumber pembelajaran lainnya sesuai kebutuhan fakultas.

Modul ini terdiri dari 5 topik belajar yang dilengkapi dengan skenario sebagai pemicu untuk mencapai sasaran pembelajaran. Strategi pembelajaran adalah Problem Based Learning dengan diskusi tutorial menggunakan seven jump steps dan ditunjang oleh kuliah, praktikum / skill lab dan penugasan penugasan dalam rangka menambah pengetahuan dan keterampilan.Informasi umum ini dijabarkan lebih rinci sebagai berikut :

A. AREA KOMPETENSI

1. Keterampilan komunikasi efektif2. Keterampilan menerapkan dasar-dasar ilmu biomedik, klinik, perilaku dan epidemiologi dalam praktik dokter keluarga3. Keterampilan pengelolaan masalah kesehatan pada individu, keluarga dan masyarakat, dengan cara yang komprehensif, holistik, berkesinambungan terkoordinasi serta mampu bekerja sama dalam konteks pelayanan kesehatan primer dan rujukannya4. Keterampilan menilai secara kritis semua informasi yang diperlukan untuk penanganan masalah kesehatan5. Mawas diri dan mengembangkan kemampuan professional melalui belajar sepanjang hayat6. Mampu mengedepankan moral dan etika profesi dalam melaksanakan praktik kedokteran dan pelayanan kesehatan.A. KOMPETENSI INTI

1. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip-prinsip menejemen

2. Memahami dan mampu menjelaskan sistem kesehatan nasional dan daerah3. Memahami dan mampu menjelaskan upaya kesehatan masyarakat (UKM) dan upaya kesehatan perorangan (UKP)

4. Memahami dan mampu menjelaskan masalah-masalah kesehatan prioritas di Indonesia

5. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar dokter keluarga

6. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar program kependudukan dan KB nasional

7. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar pembiayaan kesehatan (asuransi kesehatan, JPKM, Jamkesmas)

8. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar managed care

9. Memahami dan mampu menjelaskan prinsip dasar menejemen rumah sakit

10. Memahami dan mampu menjelaskan masalah kesehatan masyarakat lainnya antara lain masalah gizi, imunisasi, risiko tinggi kehamilan dan persalinan, perilaku hidup bersih dan sehat.

C. KOMPONEN KOMPETENSI atau SASARAN PEMBELAJARAN

1. Mampu menjelaskan masalah-masalah kesehatan dan pelaksanaan sistem pelayanan kesehatan di Indonesia

2. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan konsep dasar sistem pelayanan kesehatan dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan primer dan rujukannya3. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan konsep dasar kedokteran keluarga dalam pelaksanaan kesehatan primer

4. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan program KB nasional dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan primer

5. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan konsep dasar asuransi kesehatan dengan berbagai model managed care dalam pelaksanaan pelayanan kesehatan primer

6. Mampu menjelaskan dan mengorganisasikan konsep dasar menejemen rumah sakit

D. SASARAN PENUNJANG

1. Mampu menjelaskan sistem pelayanan kesehatan di Indonesia dan Sistem Kesehatan Nasional (SKN ), Sistem Kesehatan Daerah [SKD] dan Millenium Development Goals (MDGs)2. Mampu menjelaskan standar pelayanan kesehatan

3. mampu menjelaskan pelayanan kesehatan primer (Primary Health Care)

4. Mampu menjelaskan sistem rujukan pelayanan kesehatan .

5. Mampu menjelaskan proses perencanaan, pelaksanaan, pengendalian pada menejemen puskesmas 6. Mampu menjelaskan program-program pokok puskesmas dan standar pelayanan minimal di puskesmas7. Mampu menjelaskan prosedur pembiayaan pada pelayanan kesehatan puskesmas

8. Mampu menjelaskan prosedur pelayanan kesehatan pada program JPKM .9. Mampu menjelaskan prosedur pelayanan dokter keluarga

10. Mampu menjelaskan prosedur pelayanan Keluarga Berencana

11. Mampu menjelaskan indikator kinerja pelayanan rumah sakit

12. Mampu menjelaskan penanganan masalah kesehatan masyarakat lainnya.

E. METODE PEMBELAJARAN

1) Diskusi Tutorial.

Dalam strategi belajar Problem Based Learning (PBL), kegiatan belajar utama adalah tutorial, melalui diskusi kelompok kecil (Small Group Discossion = SGD) yang terdiri dari kurang lebih 10 mahasiswa dan dibimbing oleh seorang tutor/ fasilitator.

Pada saat mengikuti SGD, para mahasiswa harus mengetahui learning outcomes yang diharapkan dari modul itu, melalui skenario-skenario modul. Setiap SGD berlangsung selama 100 menit, dua kali pertemuan dalam satu minggu dan dipimpin seorang ketua dan seorang sekertaris kelompok. Proses SGD berpedoman pada the seven jump steps PBL, dan pada akhir SGD II, kelompok tersebut harus menyusun laporan tertulis hasil dari pembahasan dari SGD I dan II yaitu penjelasan komprehensif untuk menyelesaikan masalah yang ditetapkan dalam skenario. Mahasiswa wajib mengikuti minimum 100% kegiatan SGD. Apabila mahasiswa berhalangan hadir pada kegiatan SGD, mahasiswa berkewajiban memberikan surat keterangan ijin dari orang tua/wali, atau surat keterangan sakit dari dokter.

2) Kuliah

Diberikan sesuai dengan yang dijadwalkan dalam modul, bertujuan untuk memberikan dasar-dasar pemahaman atau konsep ilmu bagi mahasiswa.

Kegiatan kuliah merupakan prasyarat bagi mahasiswa untuk mengikuti ujian akhir modul yaitu apabila presentasi kuliah mencapai minimum 80%.

Mahasiswa yang tidak dapat mengikuti kegiatan kuliah diwajibkan menyampaikan surat keterangan dokter atau surat keterangan ijin dari orang tua/wali.

3) Praktikum

Dalam pelaksanaan modul ini akan ditunjang kegiatan praktikum / skill lab. Kegiatan praktikum ini juga menjadi prasyarat bagi mahasiswa untuk mengikuti ujian akhir modul dengan presentasi praktikum mencapai 100%.

Ketidak hadiran mahasiswa dalam kegiatan praktikum harus disertai keterangan ijin dari orang tua/wali atau surat keterangan dokter.

4) Konsultasi pakar

Kegiatan ini untuk menampung keinginan mahasiswa yang ingin berkonsultasi dengan pakar tentang masalah-masalah yang dihadapi mahasiswa atau yang ingin dipahami lebih dalam (deep learning). Teknis pelaksanaannya ditentukan sendiri oleh mahasiswa dengan pakar yang bersangkutan. F. EVALUASI PEMBELAJARAN.

Persyaratan bagi mahasiswa untuk dapat mengikuti ujian akhir modul adalah presentasi kegiatan kuliah minimal 75%, SGD 80%, praktikum 100% dan atau telah menyelesaikan penugasan yang diberikan.

Nilai akhir modul/ blok dihitung dari :

Nilai ujian tulis modul/ blok - 80%

Nilai evaluasi SGD dan Pleno - 10% Nilai penugasan - 10%

Nilai praktikum / skill lab tersendiri dalam paket skill lab

Ujian akhir tulis modul/ blok merupakan ujian integrasi dari semua cabang keilmuan yang terlibat dalam modul/ blok. Diberikan pula ujian remedial hanya satu kali yang dilaksanakan pada minggu terakhir pelaksanaan modul/ blok.

II. Hubungan dengan modul-modul lainnya.

Modul ini akan terkait dengan modul-modul sebelumnya dan modul-modul setelah semester 6 (enam) ini, karena modul ini merupakan alat bantu untuk melakukan pelayanan kesehatan dan kedokteran secara lebih baik melalui pemahaman terhadap menejemen pelayanan kesehatan.

III. Cabang/ Kelompok ilmu yang Terkait

Untuk dapat menyelenggarakan pelayanan kesehatan kepada masyarakat, sangat dibutuhkan data penyakit yang komprehensif, menyagkut frekuensi, penyebaran dan faktor-faktor yang mempengaruhinya, baik dari aspek biologis, perilaku dan pengaruh lingkungan. Oleh karena itu modul ini melibatkan kelompok ilmu kesehatan masyarakat, antara lain :

1. Manajemen Kesehatan

2. Epidemiologi dan biostatistik

3. Sistem pembiayaan kesehatan

4. Kelompok ilmu kesehatan/ kedokteran lainnya.

a. Ilmu kedokteran dasarb. Ilmu kedokteran Klinikc. Dll

Sumber belajar (referensi) antara lain :

Adisasmito,W (2007) : SISTEM KESEHATAN, Ed-1. PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta

Azwar, A (1996) : Pengantar Administrasi Kesehatan, Ed-3. Binarupa Aksar, Jakarta

Depkes RI (2004) : Kep. Menkes RI No. 128/SK/II/2004, Tentang Kebijakan Dasar Pusat Kesehatan Masyarakat Depkes RI (2004) : Kep. Menkes RI No.131/SK/II/2004,Tentang SISTEM KESEHATAN NASIONAL

Gan; et al (2004) : Family Medicine Practice. Singapore International Foundation

Lembaran Negara RI No. 144 Tahun 2009 : UU RI No. 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan

Muninjaya (1999) : Manajemen Kesehatan, Penerbit EGC, Jakarta

Notoatmodjo, S (2003) : Ilmu Kesehatan Masyarakat, Cetakan 2, PT. Rineka Cipta, Jakarta

Sulastomo (2007) : Manajemen Kesehatan,Cetakan 3, Gramedia Pustaka Utama, Jakarta Azwar azrul (1997) : Pengantar Pelayanan Dokter Keluarga cetakan 2 . Ikatan Dokter Indonesia, JakartaMODUL MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATANDAFTAR TOPIK DAN JADWAL TASK READING.

NOTOPIC TASK READINGFASILITATOR

1Sistem Kesehatan Nasional (SKN) dan SKDdr. Indradjid, MS

2Proses Manajemendr. Muchdar

3Analisis Sistem Manajemendr.Agus Widjaja, MHA

4Sistem Pelayanan Kesehatandr. Rahmania

5Peran Dokter Keluargadr. Rahmania

6 Standar Praktek Dokter Keluargadr. Ika Dian A, MM (Kes)

7Mini Lokakarya Puskesmasdr. Fachrudi, MSc (Epid).

8PWS Puskesmasdr. Ika Dian A, MM (Kes)

9Quality Assurance Pelayanan Kesehatandr. Indradjid, MS.

10Managed Caredr. Ika Dian A, MM (Kes)

11Pelayanan Program KB Nasionaldr. A. Aminudin

12Kontrasepsidr. A. Aminudin

13.MDGs(Millenium Development Goals)dr.Agus Widjaja, MHA

14.Standar Pelayanan Minimal (SPM) Puskesmasdr. H. Muchdar

KETERANGAN :

Nama-nama mahasiswa sesuai dengan nomor urut absensi.

Nama mahasiswa dapat ditukar/ digantiIV. SKENARIO / LBM

Minggu I : SISTEM KESEHATAN NASIONAL (SKN) DAN SKD

Minggu II : MANAJEMEN KESEHATAN PUSKESMAS Minggu III : PERANAN DOKTER KELUARGA Minggu IV : PELAYANAN KB Minggu V : MENEJEMEN RUMAH SAKITMODUL XXIII. MASALAH KESEHATAN MASYARAKAT

TOPIC TREE 1. SISTEM KESEHATAN (NASIONAL DAN DAERAH2. SISTEM RUJUKAN PELAYANAN KESEHATAN

3. KEBIJAKAN DAN MANAJEMEN KESEHATAN

4. PRINSIP PELAYANAN KESEHATAN PRIMER (TERMASUK LAYANAN DOKTER KELUARGA)5. STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM)

6. PEMBIAYAAN KESEHATAN (TERMASUK ASURANSI KESEHATAN MASYARAKAT)

7. PENJAMINAN MUTU PELAYANAN KESEHATAN

1. AKSES YANG KURANG TERHADAP FASILITAS PELAYANAN KESEHATAN2. CAKUPAN PELAYANAN KESEHATAN YANG MASIH RENDAH3. MASALAH-MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN SISTEM RUJUKAN, MUTU PELAYANAN DAN PEMBIAYAAN KESEHATAN TOPIK MODUL

1. SISTEM KESEHATAN2. MANAJEMEN PUSKESMAS

3. LAYANAN DOKTER KELUARGA

4. MANAJEMEN RUMAH SAKITLBM. VI.1SISTEM KESEHATANLEARNING OBJECTIVES

I. Mampu menjelaskan pengertian SISTEM KESEHATAN II. Mampu menjelaskan prinsip dan tujuan SISTEM KESEHATAN NASIONAL (SKN)III. Mampu menganalisa Komponen/Subsistem SKN1. Upaya Kesehatan, Penelitian dan Pengembangan Kesehatan2. Sumber Daya Tenaga Kesehatan 3. Pembiayaan Kesehatan4. Manajemen dan Informasi Kesehatan5. Alat kesehatan, sediaan farmasi dan makanan6. Pemberdayaan Masyarakat bidang kesehatanIV. Mampu menjelaskan dan menganalisa Sistem Kesehatan Daerah (SKD)V. Mampu menganalisa hubungan SKN dan SKD.SKENARIO :Undang-undang RI No.36 th 2009 tentang Kesehatan pada bab II pasal 2 menetapkan bahwa pembangunan kesehatan diselanggarakan dengan berasaskan perikemanusiaan, keseimbangan, manfaat, perlindungan, pernghormatan terhadap hak dan kewajiban, keadilan gender dan nondiskriminatif dan norma-norma agama.

Tujuan diatas seharusnya telah tertuang dalam SISTEM KESEHATAN NASIONAL yang telah ada sejak tahun 1982. Lingkungan strategis yang selalu berubah baik global maupun regional, menyebabkan SKN juga mengalami perubahan (tahun 2004, 2009, 2012). Otonomi daerah yang berkembang secara dinamis juga memerlukan pengembangan Sistem Kesehatan Daerah (SKD) tetapi tetap merupakan bagian integral dari SKN.

SKD seharusnya menguraikan secara spesifik permasalahan kesehatan di daerah, misalnya masalah gizi kurang, AKB dan AKI, UHHo, pembiayaan kesehatan, SDM kesehatan, dll yang kemuadian dituangkan strategi penanganannya dalam SKD. Tugas untuk mahasiswa

Diskusikan skenario diatas menggunakan the seven jumps PBL dan menyusun laporan hasil diskusi.Self Evaluation :

1. Jelaskan tentang SKN, SKD dan lingkungan strategis yang berpengaruh2. Jelaskan hubungan SKN dan SKD dengan penyelanggaraan upaya pelayanan kesehatan di Puskesmas serta pencapaian target Standar Pelayanan Minimum (SPM) 3. Jelaskan hubungan SKN/ SKD dengan pembiayaan pelayanan kesehatan, khususnya bagi kelompok miskinReferensi

Adisasmito, W (2007) : SISTEM KESEHATAN, Edisi-1, PT. RAJA GRAFINDO PERSADA, Jakarta. Azwar, A (1996) : Pengantar Administrasi Kesehatan, Edisi Ketiga, Binarupa Aksara, Jakarta. Sulastomo (2007) : Manajemen Kesehatan, Cetakan ketiga, Gramedia Pustaka Utama.LBM VI.2MANAJEMEN PUSKESMAS

LEARNING OBJECTIVES

1. Mampu menjelaskan Pengertian dan Fungsi Puskesmas2. Mampu menjelaskan Upaya Kesehatan Puskesmas3. Mampu menjelaskan Manajemen Puskesmasa. Perencanaan Tingkat Puskesmasb. Pelaksanaan Program Puskesmasc. Pengendalian dan Pengawasand. Pembiayaan programSKENARIO : Puskesmas Kota Baru pada tahun 2013 melayani penduduk 49.000 jiwa dengan 12.000 KK yang tersebar pada 6 kelurahan Sarana penunjang 2 Puskesmas Pembantu (Pustu) 4 Poskesdes dan 45 Posyandu (Pratama 9, Madya 20, Purnama 14, Mandiri 2)

Tenaga Kesehatan yang tersedia :

a. Dokter Umum: 2b. Dokter Gigi

: 1

c. Bidan

: 5

d. Bidan Desa

: 4

e. Perawat Gigi: 3

f. Tenaga Gizi

: 4

g. Penyuluh Kesehatan: 1

Upaya Kesehatan Puskesmas melayani Upaya Kesehatan Perorangan (UKP) dan Upaya Kesehatan Masyarakat (UKM) yang meliputi :

A. Upaya Kesehatan Wajib :

1. Promosi Kesehatan

2. Penyehatan Lingkungan

3. Perbaikan Gizi

4. Pemberantasan Penyakit Menular (P2M)

5. Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) dan Keluarga Berencana

B. Upaya Kesehatan Pengembangan, antara lain :

1. Kesehatan Gigi dan Mulut

2. Usaha Kesehatan Sekolah

3. Kesehatan Usia Lanjut

4. Kesehatan jiwa

5. Kesehatan remaja

Dari evaluasi kegiatan program pada akhir th 2013 didapat pencapaian dari target :

1. Kunjungan K1 Bumil

: 96,53% dari target 100%

2. Kunjungan k4 Bumil


3. Risiko Tinggi Bumil yang tertangani: 77,86% dari target 85%

4. Kunjungan Nifas


5. Persalinan oleh Nakes


6. Kunjungan Neonatus I

: 88% dari target 95%

7. Komplikasi maternal tertangani


8. D/S Posyandu


9. Program KB


10. ASI Eksklusif


11. Peny. Menular TBC


12. Peny. Menular ISPA


13. Peny. Diare

: 90% dari target 100%

14. Imunisasi BCG


15. Garam beryodium

: 53,17% dari target 90%TUGAS MAHASISWA

Diskusikan kelompok menggunakan the Save Jumps PBL dan menyusun rencana kegiatan untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapi.REFERENSI Depkes RI (2004) : Kep. Menkes RI No. 128/ MENKES/ SK/ II/ 2004 tentang Kebijakan Dasar Pusat Kesehatan Masyarakat. Munijaya (1999) : Manajemen Kesehatan. Penerbit EGC, Jakarta. Notoatmodjo (2003) : Ilmu Kesehatan Masyarakat, Cetakan Kedua. PT. Rineka CiptaLBM VI.3

PERAN DOKTER KELUARGALEARNING OBJECTIVES1. Mahasiswa Mengetahui Pengertian, Terminologi Dan Batasan Dokter Keluarga

2. Mahasiswa Mampu Mengetahui Latar Belakang Kelahiran & Perkembangan Dokter Keluarga

3. Mahasiswa Mengetahui Dasar-Dasar Kedokteran Keluarga

4. Mahasiswa Mampu Memahami Lingkup Kompetensi Dokter Keluarga Pada Pelayanan Kesehatan Primer

5. Mahasiswa Mampu Menjelaskan Ruang Lingkup Pelayanan Dokter Keluarga

6. Mahasiswa Dapat Menjalankan Tugas Dan Wewenang Dokter Keluarga

7. Mahasiswa Dapat Mengetahui Peran Dokter Keluarga Termasuk Hak Dan Kewajiban Antara Dokter Dengan Pasien

8. Mahasiswa Mengetahui Standar Dan Prinsip Pelayanan Praktek Dokter Keluarga

9. Mahasiswa Mampu Menjelaskan Mekanisme Pencatatan Dan Pelaporan

10. Mahasiswa Mampu Menyusun Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring Dan Evaluasi Upaya Pencegahan Dalam Berbagai Tingkat Pelayanan Dokter Keluarga

11. Mahasiswa Dapat Melakukan Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring Dan Evaluasi Suatu Intervensi Pencegahan Kesehatan Primer, Sekunder Dan Tersier

12. Mahasiswa Dapat Menghitung Kapitasi Dan Unit Cost

13. Mahasiswa Dapat Menjalankan Management Praktik Kedokteran Keluarga

SKENARIODr. Dian mendatangi Kabupaten Lombok Barat dengan maksud mengabdi sebagai dokter keluarga di sana. Pihak kabupaten maupun puskesmas menerima dengan sangat baik namun meminta penjelasan lebih lanjut mengenai apa itu dokter keluarga dan apa bedanya dengan dokter umum. Dr.Dian lalu menjelaskan prinsip Kedokteran Keluarga yang sekarang sedang dijalankan di Indonesia, perkembangannya dari awal dan keadaannya sekarang, serta apa peran dokter keluarga itu sendiri. Tidak lupa juga dr.Dian menjelaskan bahwa dalam konsep kedokteran keluarga, bukan hanya individu yang sakit yang dapat dianggap sebagai satu unit pelayanan kesehatan, tetapi keluarganya juga.Dr.Dian masih mempertimbangkan apakah praktek tersebut dapat dijalankannya sendiri atau berkelompok sebagai Klinik Dokter Keluarga. Dr.Dian berpikir bahwa tentu ada banyak hal yang mesti disiapkan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi serta upaya pencegahan dalam berbagai tingkat pelayanan dokter keluarga; tentunya praktek ataupun klinik tersebut perlu rancangan dan pengelolaan yang baik. Sehingga Dr.Dian berencana berdiskusi dengan rekan-rekan sejawatnya mengenai pendirian klinik tersebut, terutama mengenai bagaimana pembiayaan dan sistem manajemennya, dan yang lebih penting lagi bagaimana menjamin dan mempertahankan mutu klinik tersebut.Materi yang dibahas untuk tutorial dengan skenario ini mencakup materi Paket A, B, C dan D dari Kurikulum Family Medicine.PERMASALAHAN:

1. Apa Pengertian, Terminologi Dan Batasan Dokter Keluarga?

2. Bagaimana Latar Belakang Kelahiran & Perkembangan Dokter Keluarga di Indonesia?

3. Apa beda dokter keluarga dan dokter umum?

4. Bagaimana cara/syarat untuk menjadi dokter keluarga?

5. Apa sajakah ruang Lingkup Kompetensi Dokter Keluarga Pada Pelayanan Kesehatan Primer?

6. Apa Tugas Dan Wewenang Dokter Keluarga?

7. Apa saja Peran Dokter Keluarga Termasuk Hak Dan Kewajiban Antara Dokter Dengan Pasien?

8. Apa Manfaat Dan Kendala Dalam Pelayanan Dokter Keluarga?

9. Bagaimana Standar Dan Prinsip Pelayanan Praktek Dokter Keluarga?

10. Bagaimana Menyusun Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring Dan Evaluasi Upaya Pencegahan Dalam Berbagai Tingkat Pelayanan Dokter Keluarga?

11. Bagaimana Melakukan Perencanaan, Pelaksanaan, Monitoring Dan Evaluasi Suatu Intervensi Pencegahan Kesehatan Primer, Sekunder Dan Tersier?

12. Bagaimana cara Menghitung Kapitasi Dan Unit Cost? sehingga Dapat Menjalankan Management Praktik Kedokteran Keluarga!

13. Komponen Apa Saja Yang Terdapat Pada Paket A, B, C Dan D Dari Kurikulum Family MedicineREFERENSI1. A Primer on Family Medicine Practice, Goh Lee Gan, Azrul Azwar and Sugito Wonodirekso, Singapore, Juni 2004 (referensi utama) 2. Textbook of Family Medicine, Ian R. McWhinney, Thomas Freeman, Oxford University, 2009 (PDF File)

LBM VI. .4

MANAJEMEN RUMAH SAKITLEARNING OBJECTIVES

1. Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan Struktur Organisasi dan Fungsi RS

2. Mahasiswa mengetahui fungsi-fungsi manajemendan System Informasi Manajemen RS (SIM-RS)

3. Mahasiswa mengetahui apa yang dimaksudkan dengan Hospital bylaws dan peranannya sebagai peraturan internal RS

4. Mahasiswa memahami kedudukan dan peranan Komite Medik di RS

5. Mahasiswa mengetahui tentang Perekam Medik dan Indikator Kinerja Pelayanan RS

6. Mahasiswa mengetahui tentang Infeksi di RS dan Keselamatan Pasien

SKENARIOKanaan seorang mahasiswa semester 7 FK Unizar akan menulis Karya Tulis Ilmiah dengan melakukan penelitian di RSU DR.Roesnan sebuah RSU type B Pendidikan di kotanya. Dia malu bertanya kebagian mana harus menyerahkan Surat Permohonan Ijin Penelitiannya pada RS tersebut. Diapun bingung melihat kesibukan di RS oleh karena padatnya pengunjung, pasien, dokter dan petugas yang lalu lalang silih berganti. Sampai akhirnya Kanaan menemukan sebuah papan lebar terpampang ditembok bertuliskan Struktur Organisasi RS.

Disitulah Kanaan sebagai seorang calon doktermulai berfikir tentang berbagai hal:

Bagaimana mengatur sebuah RumahSakit yang sedemikian kompleks ini sehingga pelayanan pasien berjalan dengan baik dan tidak terjadi kelalaian, dan karyawan tentram bekerja.

Rumah Sakit sesuai fungsinya pelayanan kesehatan, akan tetapi juga menyelenggarakan Administrasi Perkantoran dan tempat mondok pasien yang dirawat yang mirip hotel,siapa yang membantu pak Direkturya?!

Berbagai macam tulisan terpampang di setiap lorongnya RS, mulai Dilarang Merokok, 6 Langkah Mencuci tangan dsbnya. Sampai dengan Sampaikan Keluhanan dakepada dr.Mana MM Kes Hp.No.. Kesemuanya itu sudah tentu ada maksudnya, Kanaan bertanya dalam dirinya.

Disamping itu terdapat 16 jenis pelayanan spesialisasi dan pada masing SMF terdiri dari 1 3 orang dokter spesialis yang sama, datang dari berbagai Alumni Fakultas Kedokteran tetapi tidak terjadi selisih pendapat diantara dokter dan mereka sangat antusias menangani pasiennya, sungguh luar biasa tukasnya keheranan.

Masih banyak lagi hal-hal yang muncul dalam benak Kanaan, dan ditengah tengah kebingungan itu dia tersentak teringat akan judul KTI nya Hubungan antara Pelayanan dengan Waktu tunggu

Kemudian, Kanaan pun bergegas untuk menemui bagian yang dituju, menyerahkan Surat Permohonan Ijin Penelitian, dan hari pun menjelang siang.

Tidaklah selesai sampai disitu, Kanaan akan memulai penelitiannya darimana, berakhir dimana. Sesuai jadwal dalam proposal penelitiannya, maka pada malam harinya harus menemui dari pembimbing I ditempat praktiknya untuk berkonsutasi.

PERTANYAAN YANG DIHARAPKAN :

1. Apakah yang dimaksud dengan, manajemen, system ?

2. Siapa saja dan apa yang diatur dalam peraturan Internal Rumah Sakit ( Hospital bylaws )

3. Berdasarkan UU No.44 Tahun 2009 Tentang Kesehatan apa saja jenis jenis RS, type RS dan komponen Struktur Organisasi RS type B Pendidikan, serta Sumber Daya RS

4. Apakah yang dimaksudkan dengan Keselamatan Pasien

5. Bagaimanakah keuntungan dan kelemahan dalam penerapan System Informasi dan Manajemen RS ( SIM-RS )?

6. Jelaskan Indikator Kinerja Pelayanan RS beserta rumusnya masing-masing

7. Bagaimanakah mencegah terjadinya infeksi Nosokomial

JADWAL PEMBELAJARANMODUL VI.1. MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

MINGGU : I. Tgl 03 Maret 08 Maret 2014HARIJAMM A T E R IMETODEPENANGGUNG JAWAB

SENIN

03 Maret 2014

08.00 08.50OVERVIEW MODUL MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATANPENJELASANdr. Indradjid, MS. ( PJ )

08.50 09.40DASAR MANAJEMEN (ASPEK PROSES)Kuliah 100 menitIr. H. Rusdi Hidayat Nugroho, ST, MSi.

09.40 10.30

10.30 11.20DASAR MANAJEMEN (ANALISI SISTEM)Kuliah 100 menitIr. H. Rusdi Hidayat Nugroho, ST, MSi.

11.20 12.00

12.00 13.00ISHOMA Digunakan untuk Overview skill lab Kuliah dr. Iing

13.00 13.50Variabel dan Indikator KesehatanKuliah 100 menitM. Ramli, SKM, MKes.

13.50 14.40

SELASA

04 Maret 2014

08.00 08.50Sistem Kesehatan Nasional dan Daerah Kuliah 150 menitdr. Indradjid MS

08.50 09.40

09.40 10.30

10.30 11.20SGD SKEN VI I SKN-SKD (sesi I)Diskusi TUTORIALI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr.Fachrudi H,MSc 6. dr.Naji

11.20 12.00

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Prinsip Dasar Pelayanan KesehatanKuliah 100 menitDr. Ika Dian A, MM (Kes)

13.50 14.40

RABU

05 Maret 2014

08.00 08.50Masalah-masalah kesehatan Prioritas di IndonesiaKuliah 100 menitDr. Agus Wijaya, MHA

08.50 09.40

09.40 10.30Konsep Dasar PuskesmasKuliah 100 menit1. dr. Indradjid MS

10.30 11.20

11.20 12.00Sistem Kesehatan NasionalTask Readingdr. Indradjid MS

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Pengantar JPKMKuliah 100 menitM. Ramli, SKM, MKes.

13.50 14.40

KAMIS

06 Maret 2014

08.00 08.50Perencanaan Tingkat PuskesmasKuliah 100 menit dr. Indradjid, MS.

08.50 09.40

09.40 10.30SGD LBM VI.1 SKN DAN SKD (sesi-2)Diskusi TutorialI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr.Fachrudi H, MSc 6. dr.Naji

10.30 11.20

11.20 12.00Proses manajemenTask Readingdr. H. Muchdar

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Pemeliharaan Kesehatan JPKMKuliah 100 menitM. Ramli, SKM, MKes.

13.50 14.40

JUMAT

07 Maret 2014

08.00 08.50PLENO LBM VI.I SKN SKDDISKUSI PLENO1. dr. Indradjid, MS 2.dr.Agus Wijaya

08.50 09.40

09.40 10.30Lokakarya Mini Puskesmas (I)Kuliah 100 menit1. dr. Fachrudi, MSc (Epid)

10.30 11.20

11.20 14.00ISOMA

14.00 15.40Siklus Pemecahan MasalahKULIAH 100 menitdr. Iing / Tim Skill Lab

SABTU

08 Maret 2014

08.00 08.50Lokakarya Mini Puskesmas (II)

Kuliah 100 menitdr. Fachrudi, MSc (Epid)

08.50 09.40

09.40 10.30Masalah Gizi (I)Kuliah 100 menitdr. Indradjid, MS

10.30 11.20

11.20 12.00Millenium Development Goals (MDGs)Task Readingdr.Agus Widjaja, MHA

JADWAL PEMBELAJARAN

MODUL VI.1. MANAJEMEN PELAYANAN KESEHATAN

MINGGU : II. Tgl 10 MARET 2014 15 MARET 2014HARIJAMM A T E R IMETODEPENANGGUNG JAWAB

SENIN

10 Maret 201408.00 08.50KEBIJAKAN DAN PENGEMBANGAN DOKTER KELUARGA (DK)Kuliah 100 menitdr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 09.40

09.40 10.30PEMANTAUAN WILAYAH SETEMPAT (PWS)-PUSKESMASKuliah 100 menitdr. Fachrudi, MSc. (Epid).

10.30 11.20

11.20 12.00Standar Pelayanan Minimum PuskesmasTask Readingdr. H. Muchdar

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50System Informasi Manajemen JPKMKuliah 100 menitM. Ramli, SKM, MKes.

13.50 14.40

SELASA

11 Maret 201408.00 08.50Standar Praktek Dokter KeluargaKuliah 100 menitdr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 09.40

09.40 10.30SGD LBM. VI.2. Manajemen PUSKESMAS (sesi 1)SGD TutorialI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr.Fachrudi H, MSc 6. dr.Naji

10.30 11.20

11.20 12.00Analisa system manajemenTask Readingdr. Agus Wijaya, MHA.

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50 MANAJEMEN / ADMINISTRASI DKKuliah 100 menitdr. Ika Dian A, MM (Kes)

13.50 14.40

RABU

12 Maret 201408.00 08.50SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PUSKESMAS (SIM PUS)Kuliah 100 menitdr. Fachrudi, MSc. (Epid).

08.50 09.40

09.40 10.30Hubungan Dokter Keluarga dengan PasienKuliah 100 menitdr. Rahmania

10.30 11.20

11.20 12.00System pelayanan kesehatanTask Readingdr. Rahmania

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Analisis SWOTKuliah 100 menitdr. Agus Wijaya, MHA

13.50 14.40

KAMIS

13 Maret 201408.00 08.50Pembinaan Keluarga Pasien oleh DK.Kuliah 100 menitdr. Rahmania

08.50 09.40

09.40 10.30SGD LBM VI. 2 MANAJEMEN PUSKESMAS (sesi 2)Diskusi TUTORIALI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr.Facrudi H, MSc 6. dr.Naji

10.30 11.20

11.20 12.00Peran dokter keluargaTask Readingdr. Rahmania

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50STANDAR PELAYANAN KESEHATANKuliah 100 menitdr. Muchdar

13.50 14.40

JUMAT

14 Maret 201408.00 08.50Diskusi Pleno Sken. VI.1.2. MANAJEMEN PUSKESMASPlenodr. Indradjid, MS. Dr.Muchdar

08.50 09.40

09.40 10.30MANAJEMEN PELAYANAN RUMAH SAKIT (I)Kuliah 100 menitdr. H. Muchdar

10.30 11.20

11.20 14.00ISHOMA

14.00 15.40Standar pelayanan Minimal Puskesmas (SPM) (I)Kuliah 100 menit M. Abdullah, SKM, MQIH.

SABTU

15 Maret 201408.00 08.50Manajemen Pelayanan RS (II)Kuliah 100 menitdr. H.Muchdar

08.50 09.40

09.40 10.30Standar Pelayanan Minimal Puskesmas (SPM) (II)Kuliah 100 menitM. Abdullah, SKM, MQIH.

10.30 11.20

11.20 12.00BM

JADWAL PEMBELAJARAN


MINGGU : III. Tgl 17 MARET 2014 22 MARET 2014HARIJAMM A T E R IMETODEPENANGGUNG JAWAB

SENIN

17 Maret 201408.00 08.50Penerapan prinsip praktek DKKuliah 100 menitDr. Ika Dian Anggraini, MM(Kes)

08.50 09.40

09.40 10.30Peran Partisipatif DK dalam Rawat NginapKuliah 100 menitDr. Agus Wijaya MHA

10.30 11.20

11.20 12.00Standart Praktek DKTask ReadingDr. Ika Dian A, MM (Kes)

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Manajemen Pelayanan Rumah Sakit (III)Kuliah 100 menit Dr. H. Muchdar

13.50 14.40

SELASA

18 Maret 201408.00 08.50Pelayanan paliatif oleh DK.Kuliah 100 menitdr. Ika Dian Anggraini, MM (Kes)

08.50 09.40

09.40 10.30SGD LBM. VI.3 Dokter Keluarga (sesi-1) Diskusi TutorialI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr. Fachrudi H 6. dr.Naji

10.30 11.20

11.20 12.00Mini lokakarya PuskesmasTask Readingdr. Fachrudi, MSc. (Epid).

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50MASALAH GIZI (II)Kuliah 100 menitdr. Indradjid, MS

13.50 14.40

RABU

19 Maret 201408.00 08.50Pelayanan Kesehatan terkendali (managed care) : -Jaminan Pemeliharaan Kesehatan; kendali biaya dan kendali mutuKuliah 100 menitdr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 09.40

09.40 10.30Pratikum/ Skill Lab Layanan DK (I)Praktik 100 menitdr. Ika Dian A, MM (Kes)

10.30 11.20

11.20 12.00PWS PuskesmasTask ReadingDr. Ika Dian A, MM (Kes)

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Kapitasi dan UnitcostKuliah 100 menitM. Ramli, SKM, MKes.

13.50 14.40

KAMIS

20 Maret 201408.00 08.50Praktek/ Skill Lab. Layanan DK (II)Praktik 100 menitdr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 09.40

09.40 10.30SGD LBM. VI.3.Pelayanan DK (sesi-2)Diskusi TutorialI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr.Facrudi H 6. Dr. Naji

10.30 11.20

11.20 12.00Quality Assurance YankesTask Readingdr. Indradjid, MS.

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Pemantaun dan evaluasi program JPKM atau JAMKESMASKuliah 100 menitM. Ramli, SKM, MKes.

13.50 14.40

JUMAT

21 Maret 2014 08.00 08.50JAMINAN KES NAS (JKN)Kuliah 100 menitKadis Kesehatan Kota Mataram

08.50 09.40

09.40 10.30PLENO LBM. VI.3. Pelayanan D.K.Pleno1. dr. Fachrudi, H, Epid 2. dr. Aminudin

10.30 11.20

11.20 14.00ISHOMA

14.00 15.40Quality Assurance YANKES (I)Kuliah M. Abdullah, SKM, MQIH.

SABTU

22 Maret 201408.00 08.50Quality Assurance Yankes (II)KuliahM. Abdullah, SKM, MQiH

08.50 09.40

09.40 10.30Penilaian Kinerja Puskesmas (I)Kuliah M.Abdullah,SKM,MQiH

10.30 11.20

11.20 12.00BM

JADWAL PEMBELAJARAN


MINGGU : IV. Tgl 24 Maret 2014 29 Maret 2014HARIJAMM A T E R IMETODEPENANGGUNG JAWAB

SENIN

24 Maret 2014

08.00 08.50Sejarah, Tujuan, Kebijakan Program KB-NasionalKuliah 100 menitdr. Agus Wijaya MHA

08.50 09.40

09.40 10.30Anatomi dan Fisiologi organ Reproduksi (I)Kuliah 100 menitDr. A.Aminudin

10.30 11.20

11.20 12.00Managed CareTask Readingdr.Ika Dian

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Kontrasepsi (I)Kuliah 100 menit. Dr. Rahmania

13.50 14.40

SELASA

25 Maret 201408.00 09.40Hukum Islam tentang kontrasepsi (I)Kuliah 100 menitIr. H. Surya Hadi, MT

09.40 10.30SGD.LBM VI.4 Pelayanan KB (sesi I)Tutorial dr. Indradjid, dr. Aminudin, dr. Muchdar, dr. Agus W,dr.Fachrudi H, Epid, dr.Naji

10.30 11.20

13.00 14.40Anatomi-Fisiologi Organ Reproduksi (II)Kuliahdr. Aminudin

RABU

26 Maret 201408.00 08.50Kontrasepsi (II) (medis operatif)Kuliah 100 menitDr. Rahmania

08.50 09.40

09.40 10.30Hukum Islam tentang Kontrasepsi (II)Kuliah 100 menitIr. H. Surya Hadi, MT

10.30 11.20

11.20 12.00Kontrasepsi Task ReadingDr. Aminudin

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Efek samping kontrasepsiKuliah 100 menitdr. Rahmania

13.50 14.40

KAMIS

27 Maret 201408.00 08.50Pemeriksaan fisik dan konseling KBKuliah 100 menitdr. Ika Dian A, MM (Kes)

08.50 09.40

09.40 10.30SGD LBM. VI.4. Pelayanan KB (sesi-2).Diskusi TutorialI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr.Fachrudi H 6. Dr. Naji

10.30 11.20

11.20 12.00Pelayanan Program KB nasionalTask ReadingDr. Amidudin

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Cadangan Kuliah PenggantiTPj.Modul

13.50 14.40

JUMAT

28 Maret 201408.00 08.50PLENO LBM. VI.4. Pelayanan KB Pleno 1.dr. Naji 2. Agus W, MHA

08.50 09.40

09.40 10.30Masalah Gaya Hidup dan PHBS (I)Kuliah 100 menitdr. Agus Wijaya, MHA

10.30 11.20

11.20 14.00ISHOMA

14.00 15.40Quality Assurance Yankes (III)Kuliah M.Abdullah,SKM,MQiH

SABTU

29 Maret 201408.00 08.50Asuransi Kesehatan (BPJS Kesehatan)Kuliah Direktur PT. Askes NTB / BPJS - Kesehatan

08.50 09.40

09.40 10.30Penilaian Kinerja Puskesmas (II)Kuliah M.Abdullah,SKM,MQiH

10.30 11.20

JADWAL PEMBELAJARAN


MINGGU : V. Tgl 31 Maret 05 April 2014HARIJAMM A T E R IMETODEPENANGGUNG JAWAB

SENIN

31 Maret 201408.00 08.50

08.50 09.40

09.40 10.30LIBUR HARI RAYA NYEPI

10.30 11.20

11.20 12.00

12.00 13.00

13.00 13.50

13.50 14.40

SELASA

01 April 201408.00 08.50Masalah Gaya Hidup dan PHBS (II)Kuliah 100 menitdr. Agus Wijaya, MHA

08.50 09.40

09.40 10.30SGD.LBM VI.5 Manajemen Rumah Sakit (sesi I)Diskusi tutorialI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. drFachrudi H. 6. dr. Naji

10.30 11.20

11.20 12.00BM

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Manajemen / Administrasi Dokter KeluargaSkill LabTIM SKILL LAB

13.50 14.40

RABU

02April 201408.00 08.50Masalah cakupan program Imunisasi PuskesmasKuliah 100 menitdr. Fachrudy, MSq (Epid)

08.50 09.40

09.40 10.30Masalah AKB dan AKI akibat kehamilan dan persalinanKuliah 100 menitdr. Ardhiyanti

10.30 11.20

11.20 12.00BM

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Menentukan Prioritas Masalah PuskesmasSkill LabTIM SKILL LAB

13.50 14.40

KAMIS

03 April 201408.00 08.50Masalah 4 terlambat pada RISTI Kehamilan

Kuliah 100 menitdr. Ardhiyanti

08.50 09.40

09.40 10.30SGD.LBM V Menejemen Rumah Sakit (sesi II)Diskusi tutorialI.dr. Indrajid 2. Dr. Aminudin 3. Dr. Muchdar 4. Dr. Agus W

5. dr. Fachrudy H 6. Dr.Naji

10.30 11.20

11.20 12.00BM

12.00 13.00ISHOMA

13.00 13.50Analisis Penyebab MasalahSkill LabTIM SKILL LAB

13.50 14.40

JUMAT

04 April 201408.00 08.50Pleno LBM V Menejemn Rumah Sakit Diskusi Pleno Dr. Agus W, dr. Muchdar

08.50 09.40

09.40 10.30Masalah 3 terlalu pada RISTI KehamilanKuliah 100 menitdr. Ardhiyanti

10.30 11.20

11.20 14.00ISHOMA

14.00 15.40Alternative Pemecahan Masalah dan Pengambilan keputusanSkill LabTim Skill Lab

14.50-15.40

SABTU

05 April 201408.00 08.50Intervensi / PenyuluhanSkill LabTim Skill Lab

08.50 09.40

09.40 10.30BM / Persiapan Ujian

10.30 11.20

JADWAL PEMBELAJARAN


MINGGU : VI. Tgl 07 April 2014 12 April 2014HARIJAMM A T E R IMETODEPENANGGUNG JAWAB

SENIN

07 April 201408.00 08.50BM / Persiapan Ujian

08.50 09.40

09.40 10.30

10.30 11.20

11.20 12.00

12.00 13.00

13.00 13.50

13.50 14.40

SELASA

08 April 2014 08.00 08.50UJI SKILL LAB (OSCE)Manajemen KesehatanOSCEdr. Iing dan Tim Skill Lab

08.50 09.40

09.40 10.30

10.30 11.20

11.20 12.00

12.00 13.00

13.00 13.50

13.50 14.40

RABU

09 April 201408.00 08.50UJIAN TULIS MANAJEMEN KESEHATANMCQdr. Indradjid MSdr.Ika Dian A, MM (Kes)

dr. H. Muchdar

08.50 09.40

09.40 10.30

10.30 11.20

11.20 12.00

12.00 13.00

13.00 13.50

13.50 14.40

KAMIS

10 April 201408.00 08.50REMIDI UJI SKILL LAB (OSCE) MANAJEMEN KESEHATANOSCEdr. Iing dan Tim Skill Lab

08.50 09.40

09.40 10.30

10.30 11.20

11.20 12.00

12.00 13.00

13.00 13.50

13.50 14.40

JUMAT

11 April 201408.00 08.50REMIDI UJIAN TULIS MANAJEMEN KESEHATANMCQdr. Indradjid MS

dr.Ika Dian A, MM (Kes)

dr. H. Muchdar

08.50 09.40

09.40 10.30

10.30 11.20

SABTU

12 April 201408.00 08.50PENGUMUMAN NILAIdr. Indradjid, MS.dr. Iing

MASALAH PENGELOLAAN PELAYANAN

MASALAH PELAYANAN KESEHATAN MASYARAKAT

MASALAH KESEHATAN MASYARAKAT

Modul VI Manaj Kesehatan 2015 (Terbaru)

Documents

Transcript of Modul VI Manaj Kesehatan 2015 (Terbaru)