MODUL SEL, JARINGAN DAN BIOMOLEKULER (BS-1)

BUKU PANDUAN BELAJAR MAHASISWA

MODUL:

SEL, JARINGAN DAN BIOMOLEKULER

(BS-1)

SEMESTER GANJIL 2018/2019

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS TRISAKTI

JAKARTA

MODUL SEL, JARINGAN DAN BIOMOLEKULER (BS-1)

Buku Panduan Belajar Mahasiswa Semester Ganjil 2018/2019 1

PENDAHULUAN

Pengertian dan pemahaman tentang mekanisme sel, jaringan dan biomolekuler dalam

sistim organisme hidup terutama manusia menjadi sesuatu hal yang sangat penting bagi

seorang dokter. Dengan pemahaman ini, mahasiswa bisa mengetahui mekanisme

terjadinya penyakit secara biologis, histologis, anatomis maupun proses biokimia yang

terkait. Lebih dalam lagi, pengertian mekanisme sel, jaringan dan biomolekuler akan

menuntun mahasiswa menuju pemahaman yang menyeluruh / lengkap tentang

patofisiologi penyakit

KARAKTERISTIK MAHASISWA

Mahasiswa yang mengikuti modul Sel, Jaringan dan Biomolekuler (BS-1) adalah

mahasiswa semester 1 yang baru lulus dari SMA, berjumlah 153 orang.

AREA KOMPETENSI YANG DITUJU

Memahami terminologi dan konsep pengetahuan dasar biologi seluler/biologi molekuler

(prinsip biologi dan mekanisme biokimia), genetika dan jaringan dasar (prinsip histologi),

selanjutnya mampu menjelaskan dasar-dasar mekanisme seluler/molekuler untuk

ketahanan tubuh, respons fisiologi dan homeostasis terhadap pengaruh lingkungan.

TUJUAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME)

Setelah menyelesaikan modul BS-1, mahasiswa mampu:

1. Memahami struktur biologi sel mahluk hidup

2. Memahami struktur histologis sel mahluk hidup

3. Memahami proses biokimia sampai penggunaan 1nergyyang terjadi dalam mahluk

hidup



SASARAN PEMBELAJARAN (LEARNING OBJECTIVE)

Bila diberikan kasus pemicu mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan struktur biologi, histologi dan mekanisme biokimiawi dalam sistim

tubuh mahluk hidup.

2. Menjelaskan peristiwa biologi, histologi dan biokimiawi secara normal dalam sistem

tubuh makhluk hidup serta mengetahui kelainan yang menyertainya.



POKOK BAHASAN KULIAH

Lingkup

Bahasan Pokok Bahasan Subpokok Bahasan

Jam

ajar

PENGANTAR

SEL DAN

JARINGAN

Pendahuluan dan

prinsip histologi

dan kepentingan

klinis

- Pendahuluan dan prinsip

histologi

- Histologi dalam kepentingan

klinis

1

Epitel dan Kelenjar

- Klasifikasi epitel

- Klasifikasi kelenjar

- Karakteristik epitel dan kelenjar 2

Jaringan

Penyambung

- Pengertian jaringan

penyambung

- Klasifikasi jaringan

penyambung

- Struktur & fungsi tiap-tiap jenis

jaringan penyambung

- Lokasi masing-masing jaringan

penyambung

2

Jaringan otot dan

penyokong

- Otot

- Tulang rawan

- Tulang

- Tendon

4

PENGANTAR

BIOSEL

Pendahuluan dan

prinsip ilmu biosel

dan biomolekuler

- Molekul sampai Sel

- Prokariot dan Eukariot

- Sel tunggal hingga organisme

multiseluler

1

Struktur dan fungsi

sel

- Jenis – jenis Organel Sel

- Fungsi masing-masing organel

Sel

2

Sitoskeleton

- Mikrofilamen

- Mikrotubula

- Filamen intermediate

1

Siklus sel dan

pembelahan sel

- Siklus sel secara umum

- Pemebelahan sel mitosis dan

meiosis

- Fase-fase pembelahan sel

2

Cara mempelajari

sel

- Mikroskopik sel

- Separasi dan kultur sel

- Fraksinasi sel

1



PENGANTAR

BIOKIMIA SEL

Pemahaman umum

pengertian

Biokimia

dan kepentingan

klinis

- Pengertian umum biokimia

- Proses biokimiawi dalam tubuh

- Aspek klinis biokimia

1

Bioenergetika

- Struktur dan fungsi membran sel

- Pembentukan ATP

- Penggunaan ATP

- Proses endergonik dan

eksergonik

2

PENGANTAR

BIOKIMIA SEL

Oksidasi Biologi

- Aspek biomedis oksidasi biologi

- Perubahan energi bebas

- Reaksi dalam radikal bebas 2

Rantai pernapasan

- Fosforilasi oksidatif

- Komponen rantai pernapasan

- Pembentukan energi dalam

rantai

- Kontrol pembentukan ATP

- Transport ion di mitokondria

1

Biokimia jaringan - Pembentukan kolagen

- Proteoglikan

- Aminoglikan

- Glikosaminoglikan

1

Metabolisme air

- Keseimbangan cairan

- Cairan intra dan ekstrasel

- Komposisi cairan kompartemen

- Osmolalitas

1

Biokimia Mineral

- Aspek biokimawi mineral

- Mineral sebagai kofaktor 1

Biosintesis Purin

pirimidin

- Struktur asam nukleat

- Sintesis de novo purin pirimidin

- Jalur penyelamatan purin

pirimidin

2

ORGANISASI

MOLEKULER

SEL

KROMOSOM,

GEN DAN

GENOM

- Organisasi kromosom, gen, dan

genom

- Kromosom prokariot – eukariot

- Jenis dan fungsi gen dan genom

2

DNA, RNA,

Sintesis Protein

- DNA

- RNA

- Sintesis Protein

2

Replikasi DNA

- Gambaran umum replikasi

kromosom 2



- Mekanisme replikasi DNA

- Peran masing-masing enzim

dalam replikasi DNA

- Fase-fase dalam replikasi DNA

Penyortiran protein - Biogenesis organel

- Sekresi protein 1

Nukleosom dan

ekspresi gen

- Komponen, struktur dan fungsi

nukleosom

- Mekanisme ekspresi gen

prokariot dan eukariot

2

ORGANISASI

MOLEKULER

SEL

Kontrol ekspresi

gen

- Tahap-tahap kontrol ekspresi

gen

- Mekanisme kontrol ekspresi gen

2

Regulasi inisiasi

transkripsi

- Mekanisme inisiasi transkripsi

- Aktivator dan represor

transkripsi

- Mekanisme molekuler kontrol

transkripsi eukariot

1

Sinyal sel - Molekul yang berperan dalam

sinyal sel

- Jenis-jenis sinyal sel

- Reseptor sinyal sel

- Prinsip molekuler sinyal sel

2

DIFERENSIASI

SEL

Sel Punca

- Jenis-jenis sel punca

- Sifat-sifat sel punca

- Manfaat sel punca

1

Perkembangan sel

bayi – usila

- Perkembangan sel bayi

- Perkembangan sel usia

reproduktif

- Perkembangan sel usia lanjut

2

Penurunan sifat - Penurunan sifat berdasarkan

Hukum Mendel

- Penurunan sifat selain Hukum

Mendel

2

APLIKASI

BIOSEL

Bioinformatika - Pengertian dan kegunaan

bioinformatika

- Aplikasi bioinformatika

2

Rekombinasi

genetik dan

genomik

- Mekanisme kloning DNA

- Analisis kloning DNA

- Mikroaray DNA

1

Analisis genetik - Mutasi gen

- Identifikasi mutasi gen

- Prinsip terapi gen

1



Sitogenetika - Sejarah sitogenetika

- Teknik sitogenetika

- Aplikasi medik sitogenetika

1

Konseling genetika - Latar belakang konseling

genetika

- Prinsip konseling genetika

1

POKOK BAHASAN PRAKTIKUM

Praktikum Topik Praktikum Penanggung jawab

Histologi-1 Epitel dan Kelenjar dr. Kartini, M.Biomed

Histologi-2 Jaringan Penyokong dr. David, MSc

Histologi-3 Jaringan Penyambung Dr. Hanslavina, MS

Histologi-4 Jaringan Otot dr. David, MSc

Biologi-1 Mitosis DR.Drs.ML Edy Parwanto,

M.Biomed

Biologi-2 Kromosom dan

Sitogenetika

drs. Alfred Pakpahan, MS

Biologi-3 Cara Mempelajari Sel dr.Sisca, M.Biomed

Biologi-4 Isolasi DNA, PCR dr.Sisca, M.Biomed

PRE-ASSESSMENT

Mahasiswa yang mengikuti BS-1 harus telah mengikuti tes untuk mengidentifikasi gaya

belajarnya pada waktu penerimaan mahasiswa baru.

METODE PEMBELAJARAN

Seluruh materi pada modul BS-1 akan disajikan melalui metode pembelajaran:

Kuliah pendahuluan

Kuliah interaktif

Pendalaman materi atau praktikum



Diskusi kelompok tutorial

Studi mandiri perorangan

Tugas individual

Presentasi dalam pleno

SUMBER PEMBELAJARAN

1. Nara Sumber

Koordinator modul : DR. Drs. ML Edy Parwanto, M Biomed (Bagian Biologi)

Sekretaris modul : dr. Sisca, M Biomed (Bagian Biologi – 201)

Kontributor modul :

Bagian Kontributor Inisial

Biologi 1. dra. Yanti Indrawati, MS YT

2. DR. Drs. ML. Edy Parwanto, M.Biomed EP

3. drs. Alfred Pakpahan, MS

4. dr.Sisca, M. Biomed

AL

SS

Histologi 1. dr. Fadjar Arifin, MS FA

2. dr. Hanslavina,MS HL

3. dr. David, MSc DV

4. dr. Kartini, M. Biomed K

Biokimia 1. Prof. Dr.Dra. Rondang S, MS RDS

2. Prof Abdul Salam Sofro, PhD AS

3. dr. Kusumahastuti, Sp Biokim KUS

4. dr. Suweino, M. Biomed SW

5. dr. Winarsi, Sp Biokim WIN

Fisiologi 1. dr. Fransisca Chondro,M.Biomed FC

2. Buku referensi yang digunakan

1. Arifin F (ed.). Atlas Berwarna Histologi. 5th

edition. Tangerang : Binarupa

Aksara;2012.

2. Eroschenko VP. Atlas Histologi diFiore. 12nd

edition. Jakarta:EGC;2015.

3. Gartner LP. Textbook of Histology. Fourth Edition. Maryland : Elsevier;2016.

4. Mescher AL. Junqueira’s Basic Histology Text and Atlas. Thirteenth edition.

McGrawHill Education Medical;2013.

5. Bender D, Botham KM, Kennelly PJ, Rodwell VW, Weil PA. Harper Biochemistry

Harpers Illustrated Biochemistry (Lange Medical Book). 31st edition.

McGrawHill;2018

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_2?_encoding=UTF8&field-author=David%20A.%20Bender&search-alias=books&sort=relevancerank

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_3?_encoding=UTF8&field-author=Kathleen%20M.%20Botham&search-alias=books&sort=relevancerank

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_4?_encoding=UTF8&field-author=Peter%20J.%20Kennelly&search-alias=books&sort=relevancerank

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_5?_encoding=UTF8&field-author=Victor%20W.%20Rodwell&search-alias=books&sort=relevancerank

http://www.amazon.com/s/ref=ntt_athr_dp_sr_6?_encoding=UTF8&field-author=P.%20Anthony%20Weil&search-alias=books&sort=relevancerank



6. Nelson DL, Cox MM. Lehninger Principles of Biochemistry, Seventh Edition.

Freeman, WH&Company;2017.

7. Tymoczko JL, Berg JM, Stryer L. Biochemistry: A Short Course. Third Edition. WH

Freeman; 2011.

8. Alberts B., Bray D., Lewis J., Raff M., Roberts K. and Watson J. D. Molecular

Biology of the cell. Sixth ed. New York & London:Garland Publishing, Inc.;2015.

9. Lodish H, Berk , Kaiser CA, Krieger M, Bretscher A, Ploegh H, et al. Molecular Cell

Biology.Eight Edition. WH Freeman; 2016.

10. Russel PJ. iGenetics: A Molecular Approach. 3rd Edition. Pearson Education;2009.

11. Stewart S. Stem Cells Handbook S. Second ed. Humana Press; 2013.

12. Lanza R, Gearhart J, Hogan B, Melton D, Pedersen R, Thomas ED, Thomson JA,

Wilmut IS. Essentials of Stem Cell Biology. Academic Press, 2009.

13. Korf BR, Irons MB. Human Genetics and Genomics, Includes Wiley E-Text (Human

Genetics: A Problem-Based Approach); Fouth Edition. Wiley Blackwell;2013.

14. Thompson, Thompson. Genetics in Medicine. 7th edition. Saunders;2007.

15. Cibas ES, Ducatman BS. Cytology: Diagnostic Principles and Clinical Collerates, 4th

Edition. Elsevier;2009.

SARANA DAN PRASARANA

Jumlah mahasiswa : 153 mahasiswa (dibagi 2 kelas paralel – Kelas A dan B)

Lamanya modul : 5 minggu

Kuliah Tatap muka : = 50 Jam

Diskusi kelompok tutorial : 4 x 2 sesi x 2 jam = 16 Jam

Seminar : 4 x 2 jam = 8Jam

Diskusi mandiri terstruktur : 4 x 2 jam = 8 Jam

Praktikum : 6 x 2 jam = 12 Jam

KKD : 8 x 2,5 jam = 10 Jam

Total : 104 Jam

Perhitungan SKS :

Kuliah tatap muka = 50 jam/15 x 1 sks = 3,333sks

Praktikum = 12 jam/(15x2) x 1 sks = 0,4 sks

PBL = 32 jam/(15x2) x 1 sks = 1,067sks

Total = 4,8 SKS ̴ 5 sks

Sarana dan prasarana yang dibutuhkan adalah :

Dua (2) ruangan kelas besar : R. 501 dan 502 gedung baru

Delapan (8) ruangan tutorial: Ruang tutor 202 (A-H) Lt. 2

http://www.google.co.id/search?tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22David+Lee+Nelson%22

http://www.google.co.id/search?tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Michael+M.+Cox%22

https://www.google.co.id/search?hl=en&tbm=bks&tbm=bks&q=inauthor:%22John+L.+Tymoczko%22&sa=X&ei=y2IyUuHFGcjorQeIk4GoBw&ved=0CD0Q9AgwAg

https://www.google.co.id/search?hl=en&tbm=bks&tbm=bks&q=inauthor:%22Jeremy+M.+Berg%22&sa=X&ei=y2IyUuHFGcjorQeIk4GoBw&ved=0CD4Q9AgwAg

https://www.google.co.id/search?hl=en&tbm=bks&tbm=bks&q=inauthor:%22Lubert+Stryer%22&sa=X&ei=y2IyUuHFGcjorQeIk4GoBw&ved=0CD8Q9AgwAg

http://books.google.co.id/books?id=90bz5vAkF0UC&dq=1.%09Textbook+of+Biochemistry+%28Stryer%29&hl=en&sa=X&ei=y2IyUuHFGcjorQeIk4GoBw&ved=0CDsQ6AEwAg

http://www.gobookee.net/get_book.php?u=aHR0cDovL2RiYnMud3VzdGwuZWR1L2N1cnN0dWRlbnRzL0RvY3VtZW50cy9zeWxsYWJpL0JJTyUyMDUwNjhfRjEzLnBkZgpNb2xlY3VsYXIgQ2VsbCBCaW9sb2d5IChCaW8gNTA2OCkgU3lsbGFidXMgZm9yIDIwMTM=

http://www.gobookee.net/get_book.php?u=aHR0cDovL2RiYnMud3VzdGwuZWR1L2N1cnN0dWRlbnRzL0RvY3VtZW50cy9zeWxsYWJpL0JJTyUyMDUwNjhfRjEzLnBkZgpNb2xlY3VsYXIgQ2VsbCBCaW9sb2d5IChCaW8gNTA2OCkgU3lsbGFidXMgZm9yIDIwMTM=

http://www.amazon.com/Bruce-R.-Korf/e/B001H6O138/ref=sr_ntt_srch_lnk_2?qid=1372860001&sr=1-2

http://www.amazon.com/Human-Genetics-Genomics-E-Text-GENETICS/dp/0470654473/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1372860001&sr=1-2&keywords=human+genetic

http://www.amazon.com/Human-Genetics-Genomics-E-Text-GENETICS/dp/0470654473/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1372860001&sr=1-2&keywords=human+genetic

http://www.gobookee.net/get_book.php?u=aHR0cDovL2JjaWwubmljLmluL2NvdXJzZXJlZnJhbWluZy1wZGZzL01vbGVjdWxhciUyMCYlMjBIdW1hbiUyMEdlbmV0aWNzLnBkZgo2LiBNLlNjLiAoTW9sZWN1bGFyICZhbXA7IEh1bWFuIEdlbmV0aWNzKSAtIEJpb3RlY2ggQ29uc29ydGl1bSAuLi4=



Delapan (8)ruangan KKD : Lt.7 gedung FK Lama

Laboratorium Biomedik II (Lt. 1 gedung FK Lama)

Perpustakaan

Slide projector, LCD proyektor, White board, Flip Chart

Buku Panduan Belajar Mahasiswa Modul BS1, Buku teks, Narasumber,

Handout, Pedoman Praktikum

Mikroskop, Sediaan preparat makroskopik dan mikroskopik

Komputer dan jaringan internet

Buku, alat tulis, buku catatan

EVALUASI

Sebagai evaluasi, akan dilakukan :

1. Evaluasi keberhasilan hasil pendidikan:

a. Evaluasi formatif :

i. Umpan balik terhadap proses tutorial

ii. Presentasi kasus dan umpan balik (Pleno)

iii. Laporan kegiatan praktikum

b. Evaluasi sumatif :

i. Ujian tulis dengan MCQ (UTM)

ii. Ujian tulis dengan MCQ (UAM)

iii. Penilaian praktikum + tugas individual

iv. Evaluasi proses tutorial + log book

Bentuk Instrumen Bobot

A. Kognitif

Ujian Teori : 40%

Ujian Praktikum : 20%

Soal Pilihan Berganda

Soal Pilihan Berganda/Jawaban

Singkat

60%



B. Proses

Diskusi kelompok : 25%

Buku tugas/ catatan : 10%

Laporan Praktikum : 5%

Lembar Penilaian

Buku catatan mahasiswa yang

dikumpulkan setelah tutorial/pleno

40%

2. Evaluasi keberhasilan program:

Baik apabila 70 % mahasiswa yang mengikuti modul lulus dengan nilai B.

Semua kegiatan berlangsung sesuai waktu dan rencana.

80% jadwal yang telah ditentukan dijalankan dengan tepat waktu.

Setiap kegiatan dihadiri minimal 90% mahasiswa, tutor, narasumber dan fasilitator.

Scan me !!!



LEMBAR EVALUASI PESERTA DALAM DISKUSI KELOMPOK

Kelompok : Modul : BS – 1

Nama Fasilitator : Tanggal :

Kasus : Sesi : I

NO NAMA

Kognitif Psiko-

motor

Afektif JUMLAH NILAI

Berp

ikir k

ritis

Relev

an

si

Kom

un

ikasi

Disip

lin

Sik

ap

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Keterangan : Kriteria Penilaian 0 1 2 3

Berpikir Kritis : Memberikan

pengetahuan tanggapan secara

ilmiah dan logis

Tidak Hadir/ tidak

memberikan

tanggapan

Tidak Logis Sebagian kecil Sebagian Besar

Relevansi : pendapat yang

dikemukakan relevan dengan

learning Objective (LObj) yang

ditemukan.

Tidak memberi

pendapat

Tidak Relevan Sebagian kecil Sebagian Besar

Komunikasi: Menyampaikan

pendapat dengan jelas dan mudah

dipahami.

Tidak memberikan

pendapat

Sebagian kecil Sebagian besar Seluruhnya

Disiplin : Kehadiran mahasiswa

dalam setiap kali diskusi

Tidak Hadir Terlambat > 5 Menit. Terlambat < 5 Menit. Tepat Waktu

Sikap : sikap menghargai

pendapat (menyimak dan

mendengarkan) anggota lain dan

tutor serta tidak mendominasi

diskusi.

Tidak Hadir Acuh atau melakukan

kegiatan yang tidak

berhubungan dengan

kegiatan tutorial

sikap menghargai

TETAPI

mendominasi

diskusi.

sikap menghargai

pendapat DAN tidak

mendominasi

diskusi.

Jakarta, 20

NILAI AKHIR : (TOTAL/15)X100

( ) Nama Jelas Fasilitator



LEMBAR EVALUASI PESERTA DALAM DISKUSI KELOMPOK

Kelompok : Modul : BS – 1

Nama Fasilitator : Tanggal :

Kasus : Sesi : II

NO NAMA

Kognitif Psikomotor Afektif

JUMLAH NILAI

Nilai

Log

Book

Berp

ikir

krits

Relev

an

si

Ko

mu

nik

asi

Disip

lin

Sik

ap

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Keterangan : Kriteria Penilaian 0 1 2 3

Berpikir Kritis : Memberikan

pengetahuan tanggapan secara

ilmiah dan logis

Tidak Hadir/ tidak

memberikan

tanggapan

Tidak Logis Sebagian kecil Sebagian Besar

Relevansi : pendapat yang

dikemukakan relevan dengan

learning Objective (LObj) yang

ditemukan.

Tidak memberi

pendapat

Tidak Relevan Sebagian kecil Sebagian Besar

Komunikasi: Menyampaikan

pendapat dengan jelas dan mudah

dipahami.

Tidak memberikan

pendapat

Sebagian kecil Sebagian besar Seluruhnya

Disiplin : Kehadiran mahasiswa

dalam setiap kali diskusi

Tidak Hadir Terlambat > 5 Menit. Terlambat < 5 Menit. Tepat Waktu

Sikap : sikap menghargai

pendapat ( menyimak dan

mendengarkan) anggota lain dan

tutor serta tidak mendominasi

diskusi.

Tidak Hadir Acuh atau melakukan

kegiatan yang tidak

berhubungan dengan

kegiatan tutorial

sikap menghargai

TETAPI

mendominasi

diskusi.

sikap menghargai

pendapat DAN tidak

mendominasi

diskusi.

Jakarta, 20

NILAI AKHIR : (TOTAL/15)X100



RUBRIK PENILAIAN LOGBOOK TUTORIAL MAHASISWA

KRITERIA 0 1 2

Penyelesaian tugas Tidak

menyelesaikan

tugas

Menyelesaikan

sebagian tugas

Menyelesaikan

seluruh tugas

Jumlah Referensi yang

digunakan

0 1-2 >2

Ketepatan waktu

pengumpulan tugas

Tidak tepat

waktu

Tepat waktu

Nilai : jumlah/5 * 100

( ) Nama Jelas Fasilitator



LOGBOOK TUTORIAL

Nama mahasiswa : Modul : BS – 1

NIM : Kelompok :

Tanggal :

Kasus :I Sesi : I

KRITERIA URAIAN

1. Identifikasi

dan analisis

masalah

Masalah yang ditemukan pada skenario dan analisis hubungan

antar masalah tersebut. Dalam membuat analisis, dapat dibuat

peta konsep (mind map).

2. Learning

Objective

(Rumusan sasaran pembelajaran yang hendak dicapai oleh

mahasisw

3. Learning

issue

(Learning objective yang masih harus dicari secara mandiri)

Nama Fasilitator :

Tanda tangan fasilitator :



LOGBOOK TUTORIAL


NIM : Kelompok :

Tanggal :

Kasus :I Sesi : II

KRITERIA URAIAN

4 . Hasil

penelusuran

literatur

(Catatan penting tentang hasil penelusuran literatur terhadap

learning issue yang telah ditentukan sebelumnya).

5. Referensi

yang

digunakan

(Tuliskan sumber referensi yang digunakan atau dibaca)

Nilai

Nama Fasilitator :




LOGBOOK TUTORIAL


NIM : Kelompok :

Tanggal :

Kasus :II Sesi : I

KRITERIA URAIAN

1. Identifikasi

dan analisis

masalah




2. Learning

Objective


mahasiswa)

3. Learning

issue


Nama Fasilitator :




LOGBOOK TUTORIAL


NIM : Kelompok :

Tanggal :

Kasus :II Sesi : II

KRITERIA URAIAN

4 . Hasil

penelusuran

literatur



5. Referensi

yang

digunakan


Nilai

Nama Fasilitator :




LOGBOOK TUTORIAL


NIM : Kelompok :

Tanggal :

Kasus :III Sesi : I

KRITERIA URAIAN

1. Identifikasi

dan analisis

masalah




2. Learning

Objective


mahasiswa)

3. Learning

issue


Nama Fasilitator :




LOGBOOK TUTORIAL


NIM : Kelompok :

Tanggal :

Kasus :III Sesi : II

KRITERIA URAIAN

4 . Hasil

penelusuran

literatur



5. Referensi

yang

digunakan


Nilai

Nama Fasilitator :




LOGBOOK TUTORIAL


NIM : Kelompok :

Tanggal :

Kasus :IV Sesi : I

KRITERIA URAIAN

1. Identifikasi

dan analisis

masalah




2. Learning

Objective


mahasiswa)

3. Learning

issue


Nama Fasilitator :




LOGBOOK TUTORIAL


NIM : Kelompok :

Tanggal :

Kasus :IV Sesi : II

KRITERIA URAIAN

4 . Hasil

penelusuran

literatur



5. Referensi

yang

digunakan


Nilai

Nama Fasilitator :




JADWAL KULIAH, KKD DAN SEMINAR MODUL BS-1

KELAS A: MINGGU I RUANG: 501 Gd. Baru

JAM SENIN:

8-10-2018

SELASA:

9-10-2018

RABU:

10-10-2018

KAMIS:

11-10-2018

JUM’AT:

12-10-2018

SABTU:

13-10-2018

08.00 – 09.00 Pengantar

Histologi

(FA)

Jaringan otot (DV)

Komponen

Kimia Sel (EP) PRAK EPITEL &

KELENJAR

PLENO-1

REMEDIAL

AKADEMIK

09.00 – 10.00 Pengantar Biologi

(SS) Jaringan otot (DV)

Komponen

Kimia Sel (EP)

10.00 – 11.00 Sel Punca (SS)

TUTOR 1-1

Jaringan tulang

(DV)

TUTOR 1-2

Oksidasi biologi

(RDS)

11.00 – 12.00 Rantai Pernafasan

(RDS)

Jaringan tulang

(DV)

Oksidasi biologi

(RDS)

12.00 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT

13.00 – 14.00 Epitel dan kelenjar

(KTN)

Biokimia jaringan

(WIN)

Pengantar

Biokimia (SW)

Jaringan

Penyambung (HL) Sinyal Sel (SS)

14.00 – 15.00 Epitel dan kelenjar

(KTN)

Metabolisme air

(KUS)

Mineral (SW) Jaringan

Penyambung (HL) Sinyal Sel (SS)



KELAS A: MINGGU II

JAM SENIN:

15-10-2018

SELASA:

16-10-2018

RABU:

17-10-2018

KAMIS:

18-10-2018

JUM’AT:

19-10-2018

SABTU:

20-10-2018

07.30 – 08.00

KKD 1 :

MIKROSKOP

08.00 – 09. 00 PRAK

JARINGAN

PENYAMBUNG

Struktur dan

fungsi sel (FC) Siklus Sel (SS)

PERSIAPAN

UTM

09.00 – 10. 00 Struktur dan

fungsi sel (FC) Siklus Sel (SS)

10.00 – 11.00 DNA, RNA, Sint

Prot (AS) TUTOR 2-1

Perkembangan sel

bayi – usila (FC) TUTOR 2-2 PLENO-2

11.00 – 12.00 DNA, RNA, Sint

Prot (AS)

Perkembangan sel

bayi – usila (FC)

12.00 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT

13.00 – 14.00 Biosintesis Purin

pirimidin (SW) PRAK MITOSIS

PRAK

KROMOSOM

Replikasi DNA

(EP)

Bioenergetika

(RDS)

14.00 – 15.00 Biosintesis Purin

pirimidin (SW)

Replikasi DNA

(EP)

Bioenergetika

(RDS)



KELAS A: MINGGU III

JAM SENIN: 22-10-2018

SELASA: 23-10-2018

RABU: 24-10-2018

KAMIS: 25-10-2018

JUM’AT: 26-10-2018

SABTU: 27-10-2018

07.30 – 08.00 UJIAN KKD 1 : MIKROSKOP

08.00 – 09. 00

UTM Penyortiran protein (EP)

PLENO-3

09.00 – 10.00 Regulasi inisiasi transkripsi (EP)

10.00 – 11.00 TUTOR 3-1

PRAK JAR PENYOKONG

TUTOR 3-2

11.00 – 12.00

12.00 - 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT

12.30 – 13.00 13.00 – 14.00

PRAK CARA MEMPELAJARI

SEL

Nukleosom dan ekspresi gen (EP)

Kontrol ekspresi (EP)

Rekombinan genetik dan

genomik (AL)

14.00 – 15.00 Nukleosom dan ekspresi gen (EP)


Analisa genetik (AL)



KELAS A: MINGGU IV

JAM SENIN: 29-10-2018

SELASA: 30-10-2018

RABU: 31-10-2018

KAMIS: 1-11-2018

JUM’AT: 2-11-2018

SABTU: 3-11-2018

07.30 – 08.00

KKD 2: CUCI TANGAN

08.00 – 09. 00 Bioinformatika

(AL)

09.00 – 10.00 Bioinformatika (AL)

10.00 – 11.00 PRAK JAR OTOT

TUTOR 4-1 PRAK ISOLASI

DNA TUTOR 4-2 PLENO 4

11.00 – 12.00 12.00 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 13.00 – 14.00

Kromosom, gen dan genom (SS)

Cara mempelajari sel

(SS)

Penurunan sifat (YT)

14.00 – 15.00 Kromosom, gen dan genom (SS)

Sitoskeleton (SS) Penurunan sifat (YT)



KELAS A: MINGGU V

JAM SENIN: 5-11-2018

SELASA: 6-11-2018

RABU: 7-11-2018

KAMIS: 8-11-2018

JUM’AT: 9-11-2018

SABTU: 10-11-2018

07.30 – 08.00

UJIAN KKD 2: CUCI TANGAN

08.00 – 09. 00

UJIAN PRAKTIKUM HISTOLOGI

Sel Punca (SS) UJIAN

PRAKTIKUM BIOLOGI

UAM

09.00 – 10.00 Konseling genetika

(EP) 10.00 – 11.00

Sitogenetika (EP)

11.00 – 12.00 Sitogenetika (EP) 12.00 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 13.00 – 14.00 14.00 – 15.00

Keterangan tempat kegiatan

1. Kuliah dan pleno : Ruang kuliah 501 Gedung Baru

2. Diskusi / tutorial : Ruang diskusi 202 (A-H)

3. Praktikum : Lab Biomedik II (lantai 1)

4. KKD : Lab KKD I (Lantai 7)



JADWAL KULIAH, KKD DAN SEMINAR MODUL BS-1

KELAS B: MINGGU I RUANG: 502 Gd.Baru


SELASA: 9-10-2018

RABU: 10-10-2018

KAMIS: 11-10-2018

JUM’AT: 12-10-2018

SABTU: 13-10-2018

08.00 – 09.00 Jaringan

Penyambung (HL) TUTOR 1-1

Jaringan tulang (DV)

Komponen Kimia

sel (EP) Sinyal Sel (SS)

REMEDIAL AKADEMIK

09.00 – 10.00 Jaringan Penyambung (HL)

Jaringan tulang (DV)

Komponen Kimia sel (EP)

Sinyal Sel (SS)

10.00 – 11.00 Pengantar Histologi

(FA) Jaringan otot (DV)

Replikasi DNA (EP) PRAK EPITEL &

KELENJAR PLENO-1

11.00 – 12.00 Pengantar Biologi (SS)

Jaringan otot (DV) Replikasi DNA

(EP) 12.00 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 13.00 – 14.00 Pengantar

Biokimia (SW) Metabolisme air

(KUS) Epitel dan

kelenjar (KTN) TUTOR 1-2

Siklus Sel (SS)

14.00 – 15.00 Mineral (SW)

Biokimia Jaringan (WIN)

Epitel dan kelenjar (KTN)

Siklus Sel (SS)



KELAS B: MINGGU II

JAM SENIN: 15-10-2018

SELASA: 16-10-2018

RABU: 17-10-2018

KAMIS: 18-10-2018

JUM’AT: 19-10-2018

SABTU: 20-10-2018

08.00 – 09. 00 DNA, RNA, Sint Prot (AS)

TUTOR 2-1

Bioenergetika

(RDS)

Struktur dan fungsi sel (FC)

PLENO-2

09.00 – 10. 00 DNA, RNA, Sint Prot (AS)

Bioenergetika (RDS)

Struktur dan fungsi sel (FC)

10.00 – 11.00 PRAK JAR

PENYAMBUNG PRAKJAR

PENYOKONG PRAK JAR OTOT

KKD 1 : Mikroskop

Perkembangan sel bayi – usila (FC)

PERSIAPAN UTM

11.00 – 12.00 Perkembangan sel bayi – usila (FC)

12.00 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 13.00 – 14.00

Oksidasi Biologi (RDS)

Biosintesis Purin pirimidin

(SW)

Rantai Pernafasan (RDS)

TUTOR 2-2

14.00 – 15.00 Oksidasi Biologi

(RDS)

Biosintesis Purin pirimidin

(SW)



KELAS B: MINGGU III

JAM SENIN:

22-10-2018

SELASA:

23-10-2018

RABU:

24-10-2018

KAMIS:

25-10-2018

JUM’AT:

26-10-2018

SABTU:

27-10-2018

08.00 – 09. 00

UTM TUTOR 3-1

Rekomb gen dan

genomik (AL)

09.00 – 10.00 Analisa genetik

(AL)

10.00 – 11.00 PRAK

MITOSIS


UJIAN KKD 1 :

MIKROSKOP

PLENO-3

11.00 – 12.00 Kontrol ekspresi (EP)

12.00 – 12.30

12.30 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT

13.00 – 14.00

Nukleosom dan

ekspresi gen

(EP) PRAK

KROMOSOM DAN

SITOGENETIKA

TUTOR 3-2

Kromosom, gen

dan genom (SS)

14.00 – 15.00 Nukleosom dan

ekspresi gen

(EP)

Kromosom, gen

dan genom (SS)



KELAS B: MINGGU IV

JAM SENIN: 29-10-2018

SELASA: 30-10-2018

RABU: 31-10-2018

KAMIS: 1-11-2018

JUM’AT: 2-11-2018

SABTU: 3-11-2018

08.00 – 09. 00

PRAK CARA MEMPEL SEL

TUTOR 4-1

Penyortiran protein (EP)

PLENO-4

09.00 – 10.00 Regulasi inisiasi transkripsi (EP)

10.00 – 11.00

Bioinformatika (AL)

KKD 2:

CUCI TANGAN

11.00 – 12.00

Bioinformatika (AL)

12.00 – 12.30 12.30 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 13.00 – 14.00

Penurunan sifat (YT)

Cara Mempelajari Sel

(SS) PRAK ISOLASI

DNA TUTOR 4-2

14.00 – 15.00 Penurunan sifat (YT)

Sitoskeleton (SS)



KELAS B: MINGGU V


SELASA: 6-11-2018

RABU: 7-11-2018

KAMIS: 8-11-2018

JUM’AT: 9-11-2018

SABTU: 10-11-2018

08.00 – 09.00 UJIAN PRAKT HISTOLOGI

UJIAN PRAKT BIOLOGI

UAM

09.00 – 10.00 10.00 – 11.00 Sel Punca (SS)

UJIAN KKD 2: CUCI TANGAN

11.00 – 12.00 Konseling genetika (EP)

12.00 – 12.30 12.30 – 13.00 ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT ISTIRAHAT 13.00 – 14.00 Sitogenetika (EP) 14.00 – 15.00 Sitogenetika (EP)

Keterangan tempat kegiatan

1. Kuliah dan pleno : Ruang kuliah 502 Gedung Baru

2. Diskusi / tutorial : Ruang diskusi 202 (A-H)

3. Praktikum : Lab Biomedik II (lantai 1)

4. KKD : Lab KKD I (Lantai 7)



DAFTAR NARASUMBER SEMINAR

BS1 – Kelas A

JUM’AT

12 OKTOBER 2018

08.00 – 10.00

SEMINAR I: ENERGI OTOT (Sarapan Nasi Uduk Kebon Kacang)

NARASUMBER

Dr. Fajar A, MS

Dr. Suweino, M.Biomed

Dr. Winarsi, Sp Biokim.

Dr. Kartini, M.Biomed

DR. Edy Parwanto, M.Biomed

MODERATOR Dr.Fransisca Chondro, M.Biomed

JUM’AT

19 OKTOBER 2018

10.00 – 12.00

SEMINAR II: Tendo Achilles

NARASUMBER

Dr. Hanslavina,MS

Dr. Winarsi, Sp Biokim

Dr. Fajar A, MS

Drs. Alfred P, MS


MODERATOR Dr. Sisca, M.Biomed



JUM’AT

26 OKTOBER 2018

08.00 – 10.00

SKENARIO III : KOMPONEN SEL (Anakku Tambah Besar)

NARASUMBER

Dr. Fransisca Chondro, M.Biomed


Dr. Hanslavina,MS

Drs. Alfred P, MS


MODERATOR Dr. Kartini, M.Biomed

JUM’AT

2 NOVEMBER 2018

10.00 – 12.00

SKENARIO IV : SITOGENETIKA (Bule Kampung)

NARASUMBER

Dr. Fajar A, MS

Dr. Hanslavina,MS

Dr. Kusumahastuti, Sp Biokim

Drs. Alfred P, MS


MODERATOR Dr. Sisca, M.Biomed



DAFTAR NARASUMBER SEMINAR

BS1 – Kelas B

JUM’AT

12 OKTOBER 2018

10.00 – 12.00

SEMINAR I: ENERGI OTOT (Sarapan Nasi Uduk Kebon Kacang)

NARASUMBER

Dr. Fajar A, MS

Dr. Kusumahastuti, Sp Biokim.


Dr. Hanslavina, MS


MODERATOR Dr.Sisca, M.Biomed

JUM’AT

19 OKTOBER 2018

08.00 – 10.00

SEMINAR II: Tendo Achilles

NARASUMBER

Dr. Fajar A, MS

Dr. Kartini, M.Biomed.

Dr. Winarsi, Sp Biokim



MODERATOR Dr.Fransisca Chondro, M.Biomed



JUMAT

26 OKTOBER 2018

10.00 – 12.00

SKENARIO III : KOMPONEN SEL (Anakku Tambah Besar)

NARASUMBER

Dr. Fransisca Chondro


Drs. Alfred P, MS

Dr. Hanslavina,MS


MODERATOR Dr. Sisca, M.Biomed.

JUM’AT

2 NOVEMBER 2018

08.00 – 10.00

SKENARIO IV : SITOGENETIKA (Bule Kampung)

NARASUMBER

Dr. Fajar A, MS

Dr. Hanslavina,MS


Drs. Alfred P, MS


MODERATOR Dr. Kartini, M.Biomed.



BAHAN UJIAN TENGAH MODUL

1 Pengantar Histologi (FA)

2 Epitel dan kelenjar (KTN)

3 Jaringan Penyambung (HL)

4 Jaringan Otot (DV)

5 Jaringan Tulang (DV)

6 Pengantar Biokimia (SW)

7 Mineral (SW)

8 Rantai Pernafasan (RDS)

9 Bioenergetika (RDS)

10 Oksidasi Biologi (RDS)

11 Biokimia Jaringan (WIN)

12 Mtabolisme Air (KUS)

13 Biosintesis Purin, Pirimidin (SW)

14 DNA, RNA, Sintesis Protein (AS)

15 Pengantar Biologi (SS)

16 Komponen Kimia Sel (EP)

17 Struktur dan Fungsi Sel (FC)

18 Perkembangan Sel: bayi-USILA (FC)

BAHAN UJIAN AKHIR MODUL

1 Siklus sel (SS)

2 Kromosom, gen, genom (SS)

3 Nukleosom dan ekspresi gen (EP)

4 Bioinformatika (AL)

5 Rekombinasi genetika (AL)

6 Analisis genetik (AL)

7 Cara mempelajari sel (SS)

8 Sitoskeleton (SS)

9 Kontrol ekspresi gen (EP)

10 Sel punca (SS)

11 Sitogenetika (EP)

12 Konseling genetika (EP)

13 Sinyal sel (SS)

14 Penyortiran protein (EP)

15 Penurunan sifat (YT)

16 Replikasi DNA (EP)

17 Regulasi inisiasi transkripsi (EP)



SKENARIO DISKUSI KELOMPOK / TUTORIAL

Judul skenario 1 : Sarapan Nasi Uduk Kebon Kacang

Kita perlu sarapan pagi. Menu sarapan pagi digunakan sebagai sumber energi tubuh

kita. Makanan mengalami pencernaan sampai ke tingkat sel.Saat beraktivitas, tubuh

memerlukan energi. Energi hasil respirasi sel digunakan untuk aktivitas tubuh.

Kata kunci: sel, komponen kimia sel, rantai pernafasan, bioenergetika



Judul skenario 2 : Tendo Achiles

Achilles merupakan pahlawan Yunani yang gagah perkasa mempunyai pertumbuhan

tulang, otot dan tendo yang sangat baik. Dalam perang TROY, Achilles dipanah oleh

Paris sang anak raja Priam. Anak panah yang dilepaskan oleh Paris mengenai tendo

seperti terlihat pada gambar. Achilles tewas dalam perang, namun namanya tetap

dikenang sepanjang masa….Achiles..Achiles…!!!

Kata Kunci: tendon, otot lurik, kolagen, sintesis kolagen, struktur kolagen.



Judul Skenario 3 : Anakku tambah besar

Janin berkembang dalam uterus mengalami proses pertumbuhan. Dalam proses

pertumbuhan tersebut, gen berekspresi untuk mensintesis molekul. Molekul yang

dihasilkan tersebut digunakan untuk replikasi DNA, pertumbuhan, perkembangan sel

dan pembelahan sel. Bayi tumbuh menjadi anak, anak menjadi remaja dan seterusnya.

Kata kunci: membran sel, ekspresi gen, sintesis protein, replikasi DNA, mitosis,

kariokinesis, sitokinesis.



Judul skenario 4: Bule kampung

Bayi A, perempuan, usia 15 bulan, dengan kelainan pigmen kulit, photophobia dan

nistagmus dibawa oleh kedua orangtua ke poliklinik anak untuk kontrol. Rambut, alis

dan bulumata pasien berwarna putih. Pasien didiagnosis albino total. Pasien adalah anak

satu-satunya. Kedua orang tua ber kulit sawo matang normal,namunadik laki-laki sang

ayah memiliki dua anak perempuan yang albino. Pasangan tersebut ingin memiliki anak

lagi, tetapi khawatir akan menderita penyakit yang sama.

Kata Kunci : albino, pigmen melanin, genetik, enzim tirosinase



LANGKAH SEVEN JUMPS DISKUSI TUTORIAL

Langkah 1: Klarifikasi istilah dan konsep yang belum dipahami

Proses:

• Mengidentifikasi kata-kata yang maknanya belum jelas

• Menyamakan persepsi mengenai istilah tersebut

• Dapat membuka kamus. Output tertulis:

Kesepakatan mengenai pengertian dari kata-kata atau istilah yang tidak

dimengerti.

Langkah 2 : Menetapkan pokok masalah

Proses:

• Merupakan sesi terbuka : SEMUA mahasiswa didorong untuk berkontribusi pendapat tentang masalah,

dengan cepat dan analisis yang luas.

• Membandingkan dan menyatukan pandangan/ perspektif yang berbeda sehingga memperluas cakrawala intelektual dan menentukan tugas berikutnya.

Output tertulis:

Daftar masalah yang akan dijelaskan

Langkah 3: analisis masalah dan penjelasan sementara

Proses:

• Memformulasi penjelasan sementara terhadap masalah yang telah ditetapkan

• Menggunakan prior knowledge dan memori

• Mengkaitkan satu masalah dengan masalah lain (mapping hubungan antar item) untuk mengidentifikasi pengetahuan yang tidak lengkap

• Cegahmasukterlalucepatkepenjelasanmendetail Output:

• Penjelasan keterkaitan satu sama lain.

• Dapat berbentuk bagan atau peta konsep

Langkah 4 : Menyusun penjelasan rinci

Proses:

• Masalah dijelaskan secara rinci

• Menghubungkan ide-ide baru dengan pengetahuan yang ada dan dengan konteks yang berbeda.

• Membandingkan dengan penjelasan sementarayang diajukanmelihat kecocokan dan jika diperlukan eksplorasi lebih lanjut.

Output:

• Pengorganisasian penjelasan masalah secara skematis



Langkah 5. Menetapkan Tujuan Pembelajaran

Proses:

• Merumuskan tujuan pembelajaran (learning objectives) yang akan dipelajari.

• Berupa isu yang ditujukan pada pertanyaan spesifik

• Mahasiswa bisa saja punya tujuan pembelajaran yang bukan merupakan tujuan pembelajaran kelompok, karena kebutuhan atau kepentingan pribadi.

Output:

Daftar tujuan pembelajaran

Langkah 6. Mengumpulkan informasi melalui belajar mandiri

Proses:

pencarian materi di buku teks, literatur yang terkomputerisasi, internet,

spesimen patologis, konsultasi pakar, atau apa saja yang dapat membantu

mahasiswa memperoleh informasi yang dicari.

Output:

Catatan individual mahasiswa (logbook)

Langkah 7: Konsolidasi hasil belajar mandiri

Proses:

• Diskusi dimulai dari daftar tujuan pembelajaran.

• Mengidentifikasi sumber informasi individual

• Mengumpulkan informasi hasil belajar mandiri/ mensintesis kerja kelompok dan mengkonsolidasi pembelajaran

• Saling membantu memahami dan mengidentifikasikan area yang sulit untuk dipelajari lebih lanjut (atau bantuan pakar).

• Melakukan dan menghasilkan analisis lengkap dari masalah.

• Mengidentifikasikan area yang masih meragukan mungkin untuk studi lebih

lanjut.

Output:

Catatan individual mahasiswa.

MODUL SEL, JARINGAN DAN BIOMOLEKULER (BS-1)

Documents

Transcript of MODUL SEL, JARINGAN DAN BIOMOLEKULER (BS-1)