Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

15
MODUL 1 Tes Formatif Untuk soal-soal berikut ini, pilihlah : A, jika (1) dan (2) merupakan jawaban yang benar B, jika (1) dan (3) merupakan jawaban yang benar C, jika (2) dan (3) merupakan jawaban yang benar D, jika (1), (2), dan (3) merupakan jawaban yang benar 1. Cara pandang ekosentrisme menyatakan bahwa kedudukan manusia dalam lingkungan hidupnya adalah … (1) Lebih tinggi daripada makhluk hidup lain (2) Merupakan rantai-rantai jejaring kehidupan (3) Sebagai makhluk omnivora 2. Cara pandang antroposentrisme akan diamalkan (diimplementasikan) sebagai perilaku manusia yang … (1) Senantiasa mengeksploitasi lingkungan (2) Bekerja sama dengan makhluk hidup lain (3) Hanya mempertimbangkan kepentingan spesies manusia 3. Alasan di bawah ini bukan sebagai dalih bahwa model pendidikan lingkungan diselenggarakan terpisah antara Pendidikan Lingkungan Hidup dan Pendidikan Kependudukan. (1) Kecenderungan persoalan PLH dan Pendidikan Kependudukan (PK) pada disiplin ilmu masing-masing. (2) Metode pembelajaran pada kedua model pendidikan itu berbeda (3) Kesalahpahaman antara pakar lingkungan dengan pakar kependudukan 4. Perkembangan PLH di Indonesia … (1) Telah dimulai pada decade 1970-an (2) Berkait erat dengan “The Belgrade Charter – a global Framework for Environmental Education”. (3) Dirintis oleh kalangan perguruan tinggi 5. Pelaksanaan PLH di lembaga pendidikan formal jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah … (1) Telah tersedia kurikulum yang mandiri (2) Dikaitkan dengan kegiatan yang bersifat ekstrakurikuler (3) Diintegrasikan pada hampir semua mata pelajaran

description

Modul yang membahas soal tes formatif tentang pendidikan lingkungan hidup, mulai dari modul 1 s/d modul 9.

Transcript of Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

Page 1: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 1

Tes Formatif

Untuk soal-soal berikut ini, pilihlah :A, jika (1) dan (2) merupakan jawaban yang benarB, jika (1) dan (3) merupakan jawaban yang benarC, jika (2) dan (3) merupakan jawaban yang benarD, jika (1), (2), dan (3) merupakan jawaban yang benar

1. Cara pandang ekosentrisme menyatakan bahwa kedudukan manusia dalam lingkungan hidupnya adalah …(1) Lebih tinggi daripada makhluk hidup lain(2) Merupakan rantai-rantai jejaring kehidupan(3) Sebagai makhluk omnivora

2. Cara pandang antroposentrisme akan diamalkan (diimplementasikan) sebagai perilaku manusia yang …(1) Senantiasa mengeksploitasi lingkungan(2) Bekerja sama dengan makhluk hidup lain(3) Hanya mempertimbangkan kepentingan spesies manusia

3. Alasan di bawah ini bukan sebagai dalih bahwa model pendidikan lingkungan diselenggarakan terpisah antara Pendidikan Lingkungan Hidup dan Pendidikan Kependudukan.(1) Kecenderungan persoalan PLH dan Pendidikan Kependudukan (PK) pada disiplin ilmu masing-

masing.(2) Metode pembelajaran pada kedua model pendidikan itu berbeda(3) Kesalahpahaman antara pakar lingkungan dengan pakar kependudukan

4. Perkembangan PLH di Indonesia …(1) Telah dimulai pada decade 1970-an(2) Berkait erat dengan “The Belgrade Charter – a global Framework for Environmental

Education”.(3) Dirintis oleh kalangan perguruan tinggi

5. Pelaksanaan PLH di lembaga pendidikan formal jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengah …(1) Telah tersedia kurikulum yang mandiri(2) Dikaitkan dengan kegiatan yang bersifat ekstrakurikuler(3) Diintegrasikan pada hampir semua mata pelajaran

Page 2: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 2

Tes Formatif

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Hal-hal di bawah ini yang berkaitan dengan masalah materi, kecuali …a. Dapat tersusun atas ion-ionb. Asap merupakan contoh materic. Partikel-partikel penyusunnya mempengaruhi massanyad. Tidak dapat mengisi ruang kosong

2. Hubungan antara materi dan energi dapat dinyatakan dengan …a. Materi tidak dipengaruhi energib. Antara materi dan energi dapat dipisahkan dan berdiri sendiri-sendiric. Struktur molekul materi mempengaruhi energi yang dimilikinyad. Batu yang diam tidak berenergi

3. Hal-hal yang berhubungan dengan dengan energi potensial dan energi kinetik adalah …a. Energi potensial suatu benda dipengaruhi massa jenisnyab. Energi kinetik benda sangat dipengaruhi kecepatan geraknyac. Benda yang tidak bergerak hanya memiliki energi potensial sama sekalid. Massa suatu benda tidak akan berubah jika ada perubahan energi potensial dan kinetik

4. Di antara contoh-contoh di bawah ini, contoh yang paling tepat untuk hukum konservasi materi adalah …a. Lampu di rumah bisa menyala karena ada listrikb. Kita bisa menghaluskan pakaian karena panas dari setrikac. Mobil bisa melaju karena pembakaran bensind. Dalam kondisi normal, kita akan mengeluarkan feses secara periodik

5. Dari contoh-contoh di bawah ini, yang tidak termasuk contoh hukum energi adalah …a. Lampu di rumah bisa menyala karena ada listrikb. Kita bisa menghaluskan pakaian karena panas dari setrikac. Mobil bisa melaju karena pembakaran bensind. Dalam kondisi normal, kita akan mengeluarkan feses secara periodik

Page 3: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 3

Tes Formatif

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Proses transpirasi berkaitan erat dengan sifat air yang dapat berubah dari …a. Cair ke padatb. Padat ke cairc. Gas ke caird. Cair ke gas

2. Air dapat berperan dalam proses metabolisme sel karena adanya sifat sebagai berikut, kecuali …a. Memiliki daya hantar listrikb. Molekulnya dapat diuraikanc. Sebagai pelarut yang baikd. Dapat mengalami pembekuan

3. Jumlah air tawar di permukaan bumi adalah …a. Setengah dari persediaan air lautb. Lebih kecil dari persediaan dalam bentuk esc. Lebih besar dari air danau dan sungaid. Lebih besar dari persediaan air dalam bentuk es

4. Kawasan berikut ini adalah sumber air tawar di alam, kecuali …a. Estuarineb. Danauc. Sungaid. Air tanah

5. Populasi manusia adalah makhluk hidup di bumi yang paling banyak memerlukan air, sebab …a. Daur hidrologik berhenti pada spesies manusiab. Faktor kemajuan budaya akan meningkatkan kebutuhan airc. Jumlah populasinya terbesar dibandingkan dengan populasi makhluk lainnyad. Habitat manusia bukan ekosistem perairan, tetapi manusia sangat membutuhkan air

Page 4: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 4

Tes Formatif

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Bahan komposisi yang paling banyak dalam satu satuan volume tanah adalah …a. Mineralb. Airc. Udarad. Humus

2. Di antara pernyataan berikut yang paling tepat adalah …a. Batu kerikil adalah salah satu partikel yang mempengaruhi tekstur tanahb. Partikel pasir berukuran diameter antara 2 mm – 0,05 mmc. Partikel yang paling reaktif adalah lempungd. Lempung berukuran lebih besar dari lumpur

3. Materi organik tanah terdiri atas tiga bagian berikut, kecuali …a. Serasah daunb. Jamurc. Bangkai hewand. Air

4. Lapisan dasar dari profil tanah adalah horizon …a. Organikb. Cc. Topsoild. Subsoil

5. Lapisan profil tanah tempat akar tumbuhan sampai untuk menyerap air adalah horizon …a. Cb. Subsoilc. Organikd. Topsoil

Page 5: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 5

Tes Formatif

Untuk soal-soal berikut ini, pilihlah :A, jika (1) dan (2) merupakan jawaban yang betulB, jika (1) dan (3) merupakan jawaban yang betulC, jika (2) dan (3) merupakan jawaban yang betulD, jika (1), (2), dan (3) merupakan jawaban yang betul, atauE, jika (1), (2), dan (3) merupakan jawaban yang salah

1. Pemanfaatan udara atau atmosfer oleh manusia untuk komunikasi berteknologi adalah …(1) Saling bertegur-sapa langsung(2) Komunikasi tradisional : kentongan (genta), gendang/bedug(3) Gelombang elektromagnetik : radio, TV, satelit

2. Contoh pengelolaan pencemaran udara dengan pendekatan input adalah …(1) Mengganti bahan bakar kayu dengan minyak(2) Menghentikan sementara kegiatan pembakaran pada saat terdeteksi pencemaran CO2

melebihi nilai ambang batas.(3) Mengisolasi udara yang tercemar agar tidak merata ke tempat lain

3. Peraturan yang dapat menghambat laju pertumbuhan kendaraan bermotor (KB) pada wilayah perkotaan adalah …(1) Memberlakukan pajak progresif KB(2) Menaikkan harga bahan bakar(3) Menggantikan premium dengan gasohol

4. Yang termasuk sebagai faktor utama penentu cuaca harian adalah …(1) Suhu udara(2) Kelembapan(3) Tekanan udara

5. Prakiraan cuaca harian sangat berguna untuk perencanaan melakukan kegiatan bagi transportasi laut, karena menyangkut hal-hal …(1) Kecepatan angin(2) Kecepatan pasang-surut air laut(3) Tinggi gelombang air laut

Page 6: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 6

Tes Formatif

Untuk soal-soal berikut ini, pilihlah :A, jika (1) dan (2) merupakan jawaban yang betulB, jika (1) dan (3) merupakan jawaban yang betulC, jika (2) dan (3) merupakan jawaban yang betulD, jika (1), (2), dan (3) merupakan jawaban yang betul

1. Dalam penggambaran pertumbuhan penduduk digunakan suatu kurva pertumbuhan. Fase pertumbuhan yang cepat dikenal dengan istilah …(1) Exponential phase(2) Logarithmic phase(3) Dynamic steady state phase

2. Populasi penduduk menjadi salah satu komponen pencetus kerusakan lingkungan karena …(1) Besarnya jumlah penduduk menambah entropi bagi lingkungan(2) Pola hidup penduduk yang mengeksploitasi alam(3) Sumber daya alam yang terbatas

3. Pertumbuhan penduduk akan menjadi meningkat apabila …(1) Angka kelahiran meningkat(2) Angka kematian meningkat(3) Imigrasi lebih besar daripada emigrasi

4. Jika kita akan menerapkan teknologi, maka teknologi yang harus kita pilih adalah teknologi yang …(1) Mampu mengeksploitasi alam(2) Dapat meminimasi limbah(3) Hemar energi

5. Perilaku kita, seperti disebut di bawah ini, akan dapat mengurangi masalah lingkungan yang disebabkan oleh meningkatnya jumlah sampah.(1) Membawa (menyebabkan) tas sendiri dari rumah, ketika berbelanja ke pasar(2) Memilih kemasan (botol) selain yang terbuat dari kaca, karena botol kaca tidak praktis(3) Memilih jenis sampah rumah tangga : plastik, kertas, kaleng-kaca, sebelum dibuang ke TPA

Page 7: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 7

Tes Formatif

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Jika dilihat dari akar katanya, teori etika antroposentrisme berasal dari kata antropos yang artinya …a. Pikiranb. Hewanc. Manusiad. Kuasa

2. Menurut psikolog Rollo May dan Sonny Keraf, kerusakan lingkungan pada dasarnya disebabkan oleh …a. Teknologib. Ilmu pengetahuanc. Hasrat keserakahan manusiad. Kekuasaan alam

3. Merujuk pada Sonny Keraf etika lingkungan didasarkan pada hal-hal berikut, kecuali …a. Norma-norma masyarakatb. Prinsip moral yang didasarkan pada hukum alamc. Interaksi antara manusia dengan manusiad. Penguasaan alam oleh manusia

4. Perbedaan cara pandang etika biosentrisme dan ekosentrisme adalah …a. Pandangannya terhadap antroposentrismeb. Prinsipnya terhadap kelestarian lingkunganc. Hanya berlaku pada makhluk hidupd. Alam semesta memiliki nilainya sendiri

5. Etika lingkungan ekosentrisme didasarkan pada pendekatan …a. Ekologisb. Populasic. Ekonomisd. Sosial budaya

Page 8: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 8

Tes Formatif

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Sebuah perusahaan menerapkan ekoefisiensi dengan tujuan agar …a. Biaya produksi naikb. Tercipta lapangan kerja baruc. Biaya produksi menjadi lebih hematd. Kualitas tetap terjamin

2. Pola hidup yang diwarnai dengan “hura-hura” bertentangan dengan ekoefisiensi, sebab …a. Akan menaikkan jumlah kebutuhan sumber daya alamb. Hasil produksi akan menurunc. Kualitas hasil produksi akan mengalami penurunand. Hura-hura suatu kegiatan yang bodoh dari manusia yang berakal

3. Pemilihan kemasan botol kaca yang biasa dilakukan untuk industri minuman atau makanan merupakan perwujudan ekoefisiensi, sebab …a. Lebih murah harganyab. Dapat didaur ulangc. Lebih praktisd. Mudah didapat

4. Penerapan ekoefisiensi ditandai dengan …a. Peningkatan energi yang digunakanb. Adanya persaingan bebas antar produsenc. Menurunkan jumlah energi untuk proses produksid. Meningkatnya konsumen untuk produksi tertentu

5. “Atur Dirimu Sendiri (ADS)” sangat tepat digunakan sebagai pendekatan untuk melakukan ekoefisiensi, sebab ADS merupakan rambu-rambu yang harus …a. Dipatuhi oleh seseorang dalam meningkatkan kualitas hidup yang serasi dan seimbangb. Dilakukan oleh seseorang untuk meraih keuntungan yang besar dan melimpahc. Diperbuat setiap orang untuk melakukan upaya mewujudkan lingkungan yang kondusif untuk

kehidupan manusia.d. Diperbuat oleh setiap orang untuk mengambil produksi yang dihasilkan oleh alam semaksimal

mungkin.

Page 9: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

MODUL 9

Tes Formatif

Untuk soal-soal berikut ini, pilihlah :A, jika (1) dan (2) merupakan jawaban yang benarB, jika (1) dan (3) merupakan jawaban yang benarC, jika (2) dan (3) merupakan jawaban yang benarD, jika (1), (2), dan (3) merupakan jawaban yang benar

1. Globalisasi menyebabkan antar bangsa dan negara-negara di dunia …(1) Saling tergantung satu sama lain(2) Masing-masing meningkatkan daya beda dan daya saing produk barang dan jasa(3) Memasuki mekanisme pasar bebas yang fair

2. Contoh berikut merupakan fenomena globalisasi yang terjadi pada sebagian penduduk kita …(1) Menyukai jenis makanan cepat saji(2) Memperkaya kebudayaan kita dengan kebudayaan asing secara selektif(3) Mencari informasi dari internet

3. Globalisasi berdampak pada bidang-bidang kehidupan manusia, yang meliputi …(1) Ekonomi(2) Kebudayaan(3) Politik

4. Barang dan jasa yang dihasilkan oleh suatu bangsa akan memiliki kekuatan dalam memasuki pasar bebas global, apabila …(1) Kualitasnya lebih baik dibandingkan dengan produk negara lain(2) Unik(3) Harga lebih murah

5. Agar mampu bersaing di pasar global, produksi barang dan jasa memerlukan penunjang, berupa …(1) Kreativitas(2) Pariwisata(3) Teknologi

Page 10: Modul 1-9 Pendidikan Lingk. Hidup

RESUME

ETIKA DAN LINGKUNGAN

1. Krisis lingkungan yang terjadi selama ini pada dasarnya lebih banyak disebabkan oleh manusia, di

mana manusia sudah tidak lagi memiliki etika lingkungan yang dapat mendorongnya melestarikan

alam.

2. Etika lingkungan dapat diartikan sebagai refleksi kritis tentang norma dan nilai atau prinsip moral

yang selama ini dikenal dalam komunitas manusia untuk diterapkan secara lebih luas dalam

komunitas biotis atau komunitas ekologis.

3. Perkembangan peradaban manusia telah memunculkan tiga teori etika lingkungan yang masing-

masing mendasari perilaku manusia terhadap alam secara berbeda-beda.

4. Paham/teori antroposentrisme yang lebih menekankan pada kepentingan manusia telah

memunculkan perilaku manusia yang banyak merusak alam.

5. Pendidikan etika lingkungan, terutama yang menekankan pada paham ekosentrisme, sangat

penting untuk dilakukan dan diberikan pada anak-anak kita mengingat merekalah yang kelak akan

meneruskan mengelola alam semesta ini.