MIND MAPPING SKRIPSI.docx

2
Perubahan Perilaku Outbound metode belajar melalui pengalaman (experiental learning) Aspek fisik (Intellgence Quotient (IQ) )berupa intelektual, analisis, logika dan rasio anak, Aspek emosional (Emosional Quotient(EQ) ) berupa(selfawareness),pene rimaan diri (selfacceptance), penguasaan diri (self mastery). Metode baru penyuluhan KESGILUT Ceramah Media elektronik Media Cetak Domain Determinan (-) Aspek kognitif (-)Monoton ,pasif Anak Usia Sekolah Anak Usia Akhir 6-13 tahun Karakteristik h terorganisasi, kongkrit, dan logis dan adaptif dan terintregasi nilai tingkah laku baik dan kesempurnaan atif, bermain, dan perkembangan fisik SKRT 2007 36,1 persen anak usia 12 gigi berlubang Pendidikan KESGILUT JUDUL NOTE: Domain : perilaku kognitif (pengetahuan,), afektif (sikap), dan psikomotorik (praktik)

description

skripsi ilvana

Transcript of MIND MAPPING SKRIPSI.docx

Page 1: MIND MAPPING SKRIPSI.docx

Perubahan Perilaku

Outboundmetode belajar melalui pengalaman

(experiental learning)

Aspek fisik (Intellgence Quotient (IQ) )berupa intelektual, analisis, logika dan rasio anak,

Aspek emosional (Emosional Quotient(EQ) ) berupa(selfawareness),penerimaan diri (selfacceptance), penguasaan diri (self mastery).

Metode baru penyuluhan KESGILUT

Ceramah

Media elektronik

Media Cetak

Domain

Determinan(-) Aspek kognitif

(-)Monoton ,pasif

Anak Usia Sekolah

Anak Usia Akhir6-13 tahun

Karakteristik -Kognisi (pengetahuan) lebih terorganisasi, kongkrit, dan logis- Afektif (Sikap) selektif dan adaptif dan terintregasi nilai tingkah laku baik dan kesempurnaan-Psikomotorik (praktik) kreatif, bermain, dan perkembangan fisik

SKRT 200736,1 persen anak usia 12 gigi berlubang

Pendidikan KESGILUT

JUDUL

Perbedaan Efektivitas Metode Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Mulut Media Edukasi Outbound dan Ceramah dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Keterampilan Anak Usia Sekolah

NOTE:

Domain : perilaku kognitif (pengetahuan,), afektif (sikap), dan psikomotorik (praktik)

Determinan: meliputi faktor internal (psikologis) dan faktor eksternal (lingkungan, komunikasi,pengalaman)