MENYUSUN STATUTA

PERGURUAN TINGGI

Disampaikan di Kopertis Wil V DI Yogyakarta

27 Oktober 2016

RADIANTA TRIATMADJA

MENGAPA PERGURUAN TINGGI PERLU

STATUTA

1. Sebagai Peraturan Dasar Tata Kelola PerguruanTinggi yang menjamin system dalam sebuah Perguruan Tinggi berjalan sesuai cita-cita. Organ Perguruan Tinggi sehat, saling mendukungdalam rangka melaksanakan misi untukmencapai visi

2. Pernyataan Visi, Misi dan Tujuan yang dimandatkan oleh Badan penyelenggaraPerguruan Tinggi

3. Diwajibkan oleh Undang-undang (UU12-2012 Pendidikan Tinggi, Pasal 60 ayat 5)

MENGAPA PERLU VISI DAN MISI

• Sebagai dasar melaksanakan mandat Yayasan

penyelenggara Pendidikan Tinggi

• Sebagai arah dan rambu Pelaksanaan mandat

Yayasan dan Pengelolaan Perguruan Tinggi

• Sebagai komitment dan cita cita bersama yang

akan diraih

Peraturan Pemerintah dan UU yang

utama yang mengatur STATUTA

• UU 12 – 2012 PENDIDIKAN TINGGI

• PP 4 – 2014 PENDIDIKAN TINGGI

• PER MEN RISTEK DIKTI NO. 44 TH 2015,

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI

DEFINISI STATUTA

PP NO 4 TH 2014 Pasal 1

STATUTA PERGURUAN TINGGI

(MENURUT UU 12- 2012)

Pasal 60 ayat 5

Pasal 66 ayat 3

Pasal 61 ayat 3

Pasal 58 ayat 2

STATUTA PERGURUAN TINGGI

(UU 12- 2012)Pasal 14 ayat 3

Pasal 77 ayat 5

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Sumber:/ bahan dari:

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Direktorat Jenderal Kelembagaan Iptek dan Dikti

Maret 2016

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

APA ISI STATUTA?

• Semua yang diatur oleh PP dan Undang

Undang

• Semua Aturan Dasar Yang Diperlukan Untuk

Mengatur Organ Perguruan Tinggi

• Isi Statuta Mempengaruhi Fleksibilitas Statuta

STATUTA PTN PALING TIDAK

MENGATUR HAL BERIKUT (PP 4-2014)

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Contoh Aras Kewenangan

• Menetapkan

• Mengangkat

• Mengesahkan

• Memutuskan

• Melaksanakan

• Mempertimbangkan

• Mengusulkan

• Mengevaluasi/ menilai

• Menyetujui

• Melaporkan

• Merumuskan

• Menangani

• Membina

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Sumber:/ bahan dari:

Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi

Direktorat Jenderal Kelembagaan Iptek dan Dikti

Maret 2016

PERMASALAHAN YANG ADA SAAT INI

(YANG MUNGKIN) TERKAIT DENGAN

STATUTA

Su

mb

er:

/ b

ah

an

da

ri:

Ke

me

nte

ria

n R

ise

t, T

ek

no

log

i, d

an

Pe

nd

idik

an

Tin

gg

i

Dir

ek

tora

t Je

nd

era

l K

ele

mb

ag

aa

n I

pte

k d

an

Dik

ti

Ma

ret

20

16

Masalah Lain Aras Perguruan Tinggi

1. Rangkap Jabatan (misal Ketua Senat dirangkapoleh Rektor, Ketua Senat Fakultas dirangkap olehDekan � Good governance ?

2. Pendidikan Jarak Jauh

3. Pemilihan Pimpinan � Rektor-Dekan-KetuaJurusan

4. Wewenang � Keuangan

5. Koherensi (kesalahan karena comsacomsi)

6. Kesulitan memenuhi SDM

CONTOH ISI STATUTA

Bab 1. Harus ada di sini

Bisa jadi satu BAB 2,

dipisah juga OKE

Bisa jadi satu bab PENYELENGGARAAN

TRIDHARMA (BAB 3)

Bisa jadi satu bab PENYELENGGARAAN

TATA KELOLA (BAB 4)

Bab 5. Harus ada di sini

CONTOH DAFTAR ISI STATUTA SEBUAH

PTN• BAB I. KETENTUAN UMUM

• BAB II. IDENTITAS

• BAB III. PENYELENGGARAAN TRIDHARMA

• BAB IV. SISTIM PENGELOLAAN

• BAB V. SISTEM PENJAMINAN MUTU

• BAB VI. NORMA DAN ETIKA AKADEMIK

• BAB VII. BENTUK DAN TATACARA PENETAPAN PERATURAN

• BAB VIII. PENDANAAN DAN KEKAYAAN

• BAB IX. KERJASAMA

• BAB X. KETENTUAN PERALIHAN

• BAB XI. KETENTUAN PENUTUP

BEBERAPA KEMUNGKINAN KETIDAK SESUAIAN STATUTA

PERGURUAN TINGGI DENGAN UNDANG-UNDANG

No HAL STATUTA PT UU

1 Visi Pendidikan (9) Pendidikan/Tridharma

2 Penetapan Ditetapkan oleh

Rektor

SK Yayasan (UU12-12,66)

P Yayasan (PP 4 -2014,31)

3 Badan Penyelenggara Unsur PT Penyelenggara PT

4 Badan Penyelenggara Diatur oleh PT Memberikan mandat dan

menyelenggarakan PT

5 Perubahan Statuta Senat + YAYASAN Yayasan

6 Akreditasi Melaksanakan Oleh BAN-PT

7 Jurusan/Program Studi Sama kedudukannya Berbeda

8 Rektor & Ketua Senat Dirangkap Tidak dirangkap untuk

memenuhi check and balances

principle (PP4-2014,29)**

MENYUSUN STATUTA1. BUAT TIM STATUTA DENGAN SK YAYASAN

2. KUMPULKAN DAN PELAJARI UNDANG-UNDANG, PERATURN

PEMERINTAH, PERATURAN MENTERI, KEPUTUSAN MENTERI,

PERATURAN YAYASAN, VISI MISI YAYASAN

3. KUMPULKAN DAN BUAT DAFTAR MASALAH-MASALAH ATURAN ATAU

REGULASI TRIDHARMA DAN REGULASI ORGANISASI/ TATA KELOLA

4. ADAKAN WORKSHOP ANTARA YAYASAN DAN PIMPINAN UNIVERSITAS

DAN SENAT UNTUK MEMBUAT KERANGKA STATUTA DENGAN ISI DRAFT

REGULASI UTAMA (TRIDHARMA DAN TATA KELOLA)

5. GUNAKAN REFERENSI STATUTA PERGURUAN TINGGI LAIN, TIDAK UNTUK

DITIRU TETAPI SEBAGAI : (A) PEMBANDING, (B) PENGINGAT AGAR TIDAK

ADA YANG TERLUPAKAN

6. TIM STATUTA MEMPELAJARI KEMBALI DAN MEMBUAT FULL DRAFT

UNTUK DIUSULKAN KE UNIVERSITAS DAN YAYASAN UNTUK

MENDAPATKAN TANGGAPAN

7. DRAFT DIPERBAIKI DALAM WORKSHOP TERAKHIR

8. YAYASAN MEMUTUSKAN ->> KEPUTUSAN YAYASAN

Terima kasih