MENGURANGI KEBIASAAN MENYONTEK DALAM MENGERJAKAN ULANGAN HARIAN Judul.pdfآ  2019-08-27آ  ULANGAN...

download MENGURANGI KEBIASAAN MENYONTEK DALAM MENGERJAKAN ULANGAN HARIAN Judul.pdfآ  2019-08-27آ  ULANGAN HARIAN

of 13

  • date post

    02-Aug-2020
  • Category

    Documents

  • view

    4
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of MENGURANGI KEBIASAAN MENYONTEK DALAM MENGERJAKAN ULANGAN HARIAN Judul.pdfآ  2019-08-27آ  ULANGAN...

  • i

    MENGURANGI KEBIASAAN MENYONTEK DALAM MENGERJAKAN

    ULANGAN HARIAN MELALUI LAYANAN KONSELING

    KELOMPOK TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT

    PADA SISWA KELAS XI IPSMA NU MA’ARIF KUDUS

    Oleh

    ABDUL BASIR

    NIM 201131111

    PROGAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MURIA KUDUS

    2018

  • ii

  • iii

    MENGURANGI KEBIASAAN MENYONTEK DALAM MENGERJAKAN

    ULANGAN HARIAN MELALUI LAYANAN KONSELING

    KELOMPOK TEKNIK BEHAVIOR CONTRACT

    PADA SISWA KELAS XI IPS MA NU MA’ARIF KUDUS

    SKRIPSI

    Diajukan Kepada Universitas Muria Kudus untuk memenuhi

    salah satu Persyaratan dalam memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    Program Studi Bimbingan dan Konseling

    Oleh

    ABDUL BASIR

    NIM 201131111

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MURIA KUDUS

    2018

  • iv

    MOTTO DAN PERSEMBAHAN

    MOTTO

    “ Menjadi Tokoh Utama Tak selamanya penting, Karena Hidup tidak untuk

    menunjukkan siapa yang lebih penting, lebih hebat, atau lebih banyak berperan,

    melainkan siapa yang lebih bermanfaat bagi orang lain “

    PERSEMBAHAN

    Skripsi ini penulis persembahkan kepada :

    1. Bapak Ibu saya yang telah Ikhlas dan tulus selalu memberikan

    dukungan baik berupa doa, meteri, dan motivasi.

    2. Semua Saudara, Pendamping hidup saya serta keluarganya.

    3. Teman-temanku semua yang aku sayangi, yang selalu

    memberikan semangat dalam melaksanakan penelitian.

    4. Almamater

  • vii

    PRAKATA

    Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah

    memberikan RahmatNya, sehingga penyusunan proposa skripsi “Menyontek Dalam

    Mengerjakan Ulangan Harian Melalui Layanan Konseling Kelompok Teknik Behavior

    ContractPada Siswa Kelas XI IPS MA NU Ma’arif Kudus Pada Tahun Pelajaran

    2017/2018” dapat diselesaikan. Tujuan penyusunan proposal skripsi ini adalah untuk

    memenuhi sebagai persyaratan guna mendapatkan sarjanana pendidikan. Pada

    penyusunan proposal skripsi ini tidak lepas dari bantuan, pengarahan dan dorongan dari

    berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan

    penghargaan dan ucapan terimakasih kepada :

    1. Dr. Drs. Selamet Utomo, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Universitas Muria Kudus yang memberikan izin untuk mengadakan penelitian.

    2. Drs. Arista Kiswantoro, M.Pd. Ketua Progam Studi Bimbingan dan Konseling

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang telah

    membantu kelancaran untuk mengadakan penelitian.

    3. Drs. Arista Kiswantoro, M.Pd. Dosen Pembimbing I yang telah banyak

    memberikan bimbingan, arahan, saran serta dorongan sehingga tersusun proposal

    skripsi ini.

    4. Indah Lestari, M.Pd., Kons. Dosen Pembimbing II yang telah banyak memberikan

    bimbingan, arahan, saran serta dorongan sehingga tersusun proposal skripsi ini.

    5. Bapak dan Ibu Dosen Pengampu Progam Studi Bimbingan dan Konseling

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muria Kudus yang

    membimbing penulis selama kuliah dan memberikan bekal pengetahuan.

    6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah mendorong dan

    memberikan bantuan sehingga dapat tersusun proposal skripsi ini.

  • viii

    Penulis berharap semoga amal kebaikan Bapak/Ibu mendapat imbalan dari Tuhan

    Yang Maha Esa. Penulis menyadari dalam proposal skripsi ini, masih jauh dari

    kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat

    diharapkan.

    Kudus, Agustus 2018

    Penyusun

    Abdul Basir

    NIM 201131111

  • ix

    ABSTRAK

    Basir, Abdul. 2018. Menyontek Dalam Mengerjakan Ulangan Harian Melalui Layanan

    Konseling Kelompok Teknik Behavior Contract Pada Siswa Kelas XI IPS MA NU

    Ma’arif Kudus Pada Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi . Progam Studi

    Bimbingan dan Konseling. Universitas Muria Kudus. Dosen Pembimbing : (1)

    Drs. Arista Kiswantoro, M.Pd. (2) Indah Lestari, M.Pd., Kons.

    Kata Kunci : Menyontek Dalam Mengerjakan Ulangan Harian Melalui Layanan

    Konseling Kelompok Teknik Behavior Contract

    Tujuan dalam penelitian ini antara lain : 1. Memperoleh penurunan kebiasaan

    menyontek ulangan harian melalui layanan konseling kelompok dengan teknik behavior

    contract pada siswa kelas XI IPS MA NU Ma’arif Kudus tahun pelajaran 2017/2018. 2.

    Menemukan faktor penyebab kebiasaan menyontek yang dilakukan oleh siswa kelas XI

    IPS MA NU Ma’arif Kudus tahun pelajaran 2017/2108.

    Menyontek merupakan perilaku moral yang menunjukkan ketidakjujuran siswa

    dalam mengerjakan ujian. Perilaku moral yang dilanggar adalah pelanggaran aturan ujian,

    dimana dalam mengerjakan ujian siswa tidak diperkenankan mengambil atau meniru

    sumber-sumber informasi eksternal. Pelanggaran ini merupakan bentuk ketidakjujuran.

    Penerapan teknik Behavior Contract dimaksudkan agar peserta layanan dapat mengubah

    perilaku yang maladaptif menjadi adaptif. Hipotesis dalam penelitian ini adalah : 1.

    Layanan konseling kelompok dengan teknik Behavior Contract diduga dapat mengurangi

    menyontek dalam mengerjakan ulangan harianpada siswa kelas XIIPS MANU Ma’arif

    kudus pada tahun pelajaran 2017/2018. 2. Ada penurunan dalam upaya mengurangi

    menyontek dalam mengerjakan ulangan harianpada siswa kelas XI IPS MA NU Ma’arif

    kudus pada tahun pelajaran 2017/2018.

    Jenis penelitian yang digunakan adalah, PTBK melalui prosedur konseling

    kelompok. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua tahap (2 siklus). Siswa yang menjadi

    subjek penelitian ini adalah 7 siswa XI IPS MA NU Ma’arif kudus pada tahun pelajaran

    2017/2018. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara dan

    dokumentasi. Analisis data menggunakan statistic secara deskriptif.

  • x

    DAFTAR ISI

    Halaman

    SAMPUL ....................................................................................................................... i

    LOGO ............................................................................................................................ ii

    JUDUL ........................................................................................................................... iii

    MOTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................................. iv

    LEMBAR PERSETUJUAN ....................................................................................... v

    PERSETUJUAN PENGESAHAN .............................................................................. vi

    PRAKATA ...................................................................................................................vii

    ABSTRAK ...................................................................................................................ix

    DAFTAR ISI ................................................................................................................ x

    BAB I PENDAHULUAN

    1.1 Latar Belakang .........................................................................................................1

    1.2 Rumusan Masalah ...................................................................................................5

    1.3 Tujuan Penelitian .....................................................................................................5

    1.4 Kegunaan Penelitian ................................................................................................6

    1.5 Ruang Lingkup Penelitian ........................................................................................7

    1.6 Definisi Operasional ................................................................................................7

    BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS TINDAKAN

    2.1 Kebiasaan Menyontek ..............................................................................................10

    2.1.1 Pengertian Menyontek ...................................................................................10

    2.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Seseorang untuk Menyontek .................11

    2.1.3 Bentuk-bentuk Perilaku Menyontek ..............................................................15

    2.1.4 Dampak Menyontek dan Pengaruh Budaya Menyontek terhadap Prestasi Siswa

    16

    2.1.5 Mengurangi Kebiasaan Menyontek ...............................................................17

    2.2 Konseling Kelompok ...............................................................................................20

    2.2.1 Pengertian Konseling Kelompok ...................................................................20

    2.2.2 Tujuan Konseling Kelompok ........................................................................22

    2.2.3 Fungsi Konseling Kelompok ................................................