Memento FLE a2 b1

7/25/2019 Memento FLE a2 b1

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MEMENTO GRAMMATICAL

Niveau de FranaisA2 > B1

Professeur : Mireille SPALACCI

Anne scolaire 2008-2009

http://www.appuifle.net/memento_2008_a2_b1.pdf


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LES DETERMINANTS

SINGULIERMASCULIN FEMININ

PLURIELMASCULIN FEMININ

le lal*

les1. Les articles dfinis

Attention aux formes contractes !

+ le = au --- + les = auxde + le = du --- de + les = des

2. Les articles indfinis un une des

3. Les articles partitifs du de lade l*

(non comptables, donc pas de pluriel)

4. Les adjectifs dmonstratifs cecet*

cette ces

*devant h- ou une voyelle

5. Larticle de:

Sutilise indpendamment du genre (masc/fm) et du nombre (sing./plur.):

a) A la forme ngative, les articles UN, UNE, DES, DU, DE LA et DE L se transforme en DE(D*).Exemple: Il ne porte pas de lunettes.

Je nai pas dargent.Il ny a pas de piscine dans le camping.

b) Aprs une expression de quantit, larticle DE (D*) est obligatoire.Exemple: Il y a beaucoup de touristes.

Nous avons plus de clients que lanne dernire.Je voudrais un litre de vin.

c) Dans les constructions adjectif + nom (certains adjectifs se placent DEVANT le nom), aupluriel DES se transforme en DE (D*).Exemple: un grand htel > de grands htels (mais des htels modernes)

une belle discothque > de belles discothques (mais des discothques modernes)

6.Les adjectifs possessifs



je mon mamon*

mes

tu ton taton*

tes

il/elle son sason*

ses

nous notre nos

vous votre vos

ils/elles leur leurs

*devant h- ou une voyelle


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LA MORPHOLOGIE DU NOM ET DE LADJECTIF

7. La formation du pluriel:

SINGULIER PLURIEL

Mot singulier + sMot singulier termin en -s-z-x

invariable

Mot singulier termin en -al (1)Mot singulier termin en -ail

> aux

Mot singulier termin en -eu-eau-au

+ x

Exceptions (1): des bals, des carnavals et des festivals

8. La formation du fminin:

MASCULIN FEMININMot masculin + e

Mot masculin termin en -e Invariable-eux -euse-if -ive-on -onne-er -re-eau -elle

-ien -ienne-et -te-el -elle

-eur -euse-teur -trice(-teuse)

9. La place de ladjectif:

- Il est gnralement plac derrirele nom.Exemple : un produit touristique, des prix intressants, un voyage inoubliable, etc.

- Sauf quelques adjectifs trs courants se placent devantcomme grand petit, bon mauvais, vieuxjeune, anciennouveauet beau et les ordinaux premier,deuxime, etc.Exemple : un petit htel, au premier tage, une belle excursion, une vieille glise, etc.

Attention : les adjectifs beau, vieuxet nouveauplacs devant un nom masculincommenant par une voyelle ou h muet se transforment en bel, vieiletnouvel.Exemple : un bel htel, un vieil ordinateur, un nouvel employ, etc.

Observation : dans les crits publicitaires, les adjectifs sont placs parfois avant lenom pour le valoriser.

Exemple : Dcouvrez cette merveilleuse ville ! Offrez-vous cette inoubliableaventure !, etc.


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LES PRONOMS

10. Les pronoms personnels:

SUJETS REFLEXIFS C.O.D. C.O.I TONIQUES(1)je (j*) me (m*) moi

tu te (t*) toiil

ellese (s*)

le (l*)

la (l*)lui

lui

ellenousvous

ils

ellesse (s*) les leur

elles

eux(1)Placs en apostrophe ct du sujet (Moi, je mappelle...), introduit par le prsentatif

cest (cest moi!) et prcd dune prposition (avec moi, pour lui, etc.)

ATTENTION la place des pronoms C.O.D. et C.O.I. dans la phrase!Ils se placent juste:-juste devant le verbe aux temps simples (elle les veut, je ne vous voit pas, etc);-juste devant lauxiliaire aux temps composs (elle la pris, ils ne lui ont pas tlphon,etc.);-juste devant linfinitif dans les constructions verbe + infinitif (il veut me voir, nousallons leur tlphoner, je suis en train de les faire, etc.)

11. Le pronom sujet ON:Il se conjugue comme il/elle et il peut remplacer :

a) on = nous > Quest-ce quon fait? On va au cinma? (langage familier)b) on = les gens > A Madrid, on ne parle pas catalan.c) on = quelquun > On ma vol mon sac!

12. Les pronoms dmonstratifs:

Singulier PlurielMasculin celui-ci

celui-lceux-ciceux-l

Fminin celle-cicelle-l

celles-cicelles-l

13. Les pronoms possessifs:



je le mien la mienne les miens les miennes

tu le tien la tienne les tiens les tiennes

il/elle le sien la sienne les siens les siennes

nous le ntre la ntre les ntres

vous le vtre la vtre les vtres

ils/elles le leur la leur les leurs


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!" ## ## # $" " $

% &

% &

%

'( # !

" &

" !

" !" ) !

!

% !

" # ! " # !" ! " #!

! #

!

$ ) )* ) + ) *) + * + ! )* )+ )* )+ * + ! ) )* )+ )* )+ * + !


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15. LES TROIS FORMES INTERROGATIVES

Pour les questions fermes (rponse oui ou non) :

1) la forme familire/orale:

phrase (intonation) ?

Ex: Vous travaillez ?

2) la forme standard:

Est-ce que + phrase ?

Ex: Est-ce que vous travaillez ?

3) la forme formelle/crite:

phrase avec inversion ?

Ex: Travaillez-vous ?

Pour les questions ouvertes (plusieurs rponses possibles) :

1) la forme familire/orale:

phrase + interrogatif ?

Ex: Vous travaillez o ?

2) la forme standard:

interrogatif + est-ce que + phrase ?

Ex: O est-ce que vous travaillez ?

3) la forme formelle/ crite:

interrogatif + phrase avec inversion ?

Ex: O travaillez-vous ?

PARTICULARITSPour respecter lalternance phonique voyelle/consonne/voyelle, on intercale -t-quand la forme verbale esttermine par une voyelle sonore ou lorsque la liaison consonantique nest pas possible :Exemples : O ira-t-on ce week-end ?; Parle-t-elle franais ?; Comment ferme-t-on cette porte ?, etc.Dans la forme orale familire, que devient quoi : Quevoulez-vous? Tu veux quoi?, etc.

16. Les adverbes interrogatifs

La question porte sur : Mot interrogatif : Exemples :

Une personne qui Avec qui partez-vous?Avec qui est-ce que vous partez?Vous partez avec qui?

Une chose/un objet que Que prenez-vous?Quest-ce que vous prenez?Vous prenez quoi ?

Le temps quand Quand partez-vous?Quand est-ce que vous partez?Vous partez quand?

Le lieu o O habite-t-il?O est-ce quil habite?Il habite o?

La quantit combien Combien cote la chambre?Combien est-ce que la chambre cote?La chambre cote combien?

La manire/moyen comment Comment vient-il travailler?Comment est-ce quil vient travailler?Il vient travailler comment?

17. Linterrogation de confirmationPour confirmer une information, il y a ladverbe bien et/ou lexpression finale nest-cepas ? .Exemples :Vous tes bienMadame Laurent ?

Vous tes Madame Laurent, nest-ce pas?Vous tes bienMadame Laurent, nest-ce pas?

18. Les pronoms et adjectifs interrogatifs

Adjectifs PronomsSingulier Pluriel Singulier Pluriel

Masculin quel quels Masculin lequel lesquels

Fminin quelle quelles Fminin laquelle lesquellesExemples: Quel est votre nom?, Lesquels voulez-vous?, Vous partez quelle heure?,etc.


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19.LA NEGATION

Elle est compose de 2 parties : ne (n).. + une autre partieLe ne disparat parfois loral mais elle est obligatoire lcrit.

Quelques exemples de phrases :

Formes Temps simple Verbe + infinitif Pass compos Impratifnepas (de) je nemange pas

je nebois pasdalcoolje nele connais pas

je neveux pasmangerje ne veux paslui parlerje neveux pasle voir

je nai pasmangje nelui ai pasparlje nelai pasvu

Nemange pas!

ne pasencore

je nedors pas encoreje nai pas encoredenfants

il neveut pas encorepartirje nepeux pas encoreles recevoir

il nest pas encoreparti Nepars pasencore!

ne plus (de) je nefumerai plusje nemange plusdeviande

je nevais plusfumeril neveut plustudierje neveux plusla voir

je nai plusfum Nefume plus!Neparlezplus!

ne jamais(de) je nesors jamaisje nebois jamaisdeth je nepeux jamaisvoyager je nai jamaisski Nebois jamaisavant de conduire !

ne rien je nefais rien je neveux rienfaire je nai rienfait Nefaites rien!

ne personne

je nevois personne je neveux voirpersonne

je nai vu personne Nevoispersonne!

ne aucun(e) je navais aucunami je nepeux voir aucunclient

je nai vu aucunclient Nevoyez aucunclient !

ne nullepart

je nevais nulle part je neveux aller nullepart

je nesuis all nulle part Neva nulle part!

20. Lexpression NE ...QUE

Lexpression ne que nest pas une ngation mais une expression de restrictionsynonyme de seulement .

Exemples :

je nai quun frre = jai seulement un frre il na bu quun caf = il a bu seulement un caf il ny a que trois clients= il y a seulement trois clients

etc.


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21. LES MODIFICATIONSDUES AU CONTACT PHONTIQUE VOYELLE/VOYELLE

+consonne

+ voyelle/h muetExemples :

Pronoms je j je suis jai

me m il me connat il maimete t je te crois je tadmire

se s il se lve il shabille

le l je le cherche je lai trouv

la l il la voit il la vue

Articles le l le bar lhtel

la l la ville lcole

de d je nai pas de

chance

je nai pas damis

Conjonction que qu il faut que tu

viennes

il faut quil vienne

Dmonstratif ce cet ce restaurant cet htel

Possessifs ma mon ma jambe mon oreille

ta ton ta sur ton amie

sa son sa voisine son ennemie

Adjectifs beau bel un beau chteau un bel htel

vieux vieil un vieux quartier un vieil immeuble

nouveau nouvel un nouveau chef un nouvel employ

Observations :

-Dans le langage oral familier, on apostrophe le pronom sujet tu .

Exemples :Tu habites o ? > Thabites o ?Tu es fou ! > Tes fou !Tu as vu le prof ? > Tas vu le prof ?, etc.

- la forme interrogative inverse , la 3mepersonne du singulier, on intercale un t entre le verbe et le sujet.Exemples :O vas-tu ? O allez-vous ? mais O va-t-il?;Viendras-tu ? Viendrez-vous ? mais Viendra-t-il?

- si sapostrophe devant il:Exemples :Silfait beau, nous irons nous promener.


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22. Lemploi des pronoms relatifs qui, que, o, dont

A. Le pronom relatif QUI remplace le sujet du verbe qui le suit :Exemple :Vous trouverez ci-joint des dpliants. Ces dpliants sont rdigs en franais.

(Sujet)

>Vous trouverez ci-joint des dpliants quisont rdigs en franais.(remplace ces dpliants )

B. Le pronom relatif QUE (QU) remplace le complment dobjet direct (C.O.D.) du verbe qui lesuit :Exemples :Je vous envoie ci-joint le plan de Barcelone. Vous mavez demand ce plan.

(C.O.D.)> Je vous envoie ci-joint le plan de Barcelone quevous mavez demand.

(remplace ce plan )Je cherche ladresse. Elle ma demand cette adresse.

(C.O.D.)

> Je cherche ladresse quelle ma demande.(remplace ladresse )

C. Le pronom relatif O :- remplace un complment de lieu :Exemple :>Je vous donne ce programme oil y a toutes les activits culturelles de la semaine.- remplace un complment de temps :Exemple :>Jai oubli lanne oje lai connu.

D. Le pronom relatif DONT :- remplace le complment - dun nom,

- dun adjectif- dun verbe ou dune expression verbale termin en de(parler de, avoir besoin de, soccuper de, avoirenvie de, se souvenir de, avoir peur de, bnficier de,disposer de, se servir de, rver de, etc.)

Exemples :Voil la Sagrada Familia . Larchitecte de la Sagrada Familia est trs clbre.

(complment du nom architecte)> Voil la Sagrada Familia dontlarchitecte est trs clbre.

(remplace de la Sagrada Familia)

Je vais accueillir le groupe. Je suis responsable de ce groupe.

(complment de ladjectif responsable )> Je vais accueillir le groupe dontje suis responsable.

(remplace de ce groupe )

Ce matin, nous visiterons la cathdrale. Je vous ai parl de la cathdrale hier.(complment du verbe parler de )

> Ce matin, nous visiterons la cathdrale dontje vous ai parl hier.(remplace de la cathdrale )

Je vous enverrai la documentation. Vous avez besoin de cette documentation.(complment de lexpression verbale avoir besoin de )

> Je vous enverrai la documentation dontvous avez besoin.

(remplace de cette documentation )


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23. LES PRONOMS RELATIFS COMPOSS

Ce sont les seuls relatifs saccorder en genre et en nombre avec le nom quils reprsentent.Ils ont une relation prpositionnelle, cest--dire, quils sont toujours prcds dune prposition.Ils prsentent des formes contractes au contact des prpositions et de.Ils sont parfois concurrencs par le pronom relatif qui lorsquils se rapportent une personne.

4 formes de bases

SingulierMasculin Fminin

lequel laquellePluriel

Masculin Fminin

lesquels lesquelles

3formes contractes avec la prposition 3formes contractes avec la prposition deSingulier Singulier

Masculin Fminin Masculin Fminin

auquel laquelle duquel de laquellePluriel Pluriel

Masculin Fminin Masculin Fminin

auxquels auxquelles desquels desquelles

24. Le pronom A

a)Le pronom A ( lcrit on utilise CELA) remplace une chose que lon montre oubien une notion/ide abstraite. Exemple: Quest-ce que cest, a?

Vous aimez la musique? Oui, jadore a.b)A est employ dans de nombreuses expressions figes. Les plus courantes sont: ava?, Comme a, a y est, a mest gal, a ne fait rien, a dpend.

c)A est remplac par CE (C*) devant le verbe tre:Exemple: a vous intresse? -Oui, cest trs intressant.

a cote combien? -Cest 45 francs.

25. Le pronom CE (cest/ce sont)

a)Le pronom CE (C*) abstrait:Dans la phrase franaise, la prsence du sujet avec le verbe est obligatoire: il, elle, nous,un avion, les gens, etc..Devant le verbe TRE , quand le sujet est abstrait (on ne peut pas dire si fminin oumasculin), il est remplac par le pronom CE.Exemple: Vous aimez danser? -Ah non, cest trop fatigant! >c = danser + tre.

(Ah non, a me fatigue! > a = danser + autre verbe )

b)Le pronom CE (C*) dans le prsentatif CE ou CE SONT:Ce prsentatif appel aussi gallicisme (propre la langue franaise) sert identifier,prsenter une chose ou un objet.

Exemple: Cest moi. Ce sont des amis. Cest mon directeur. Cest ma voiture. etc.


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LEXPRESSION DU TEMPS

26. Lheure:Quelle heure est-il? -Il est............Vous partez quelle heure? -Je pars ...............

Quelques exemples pour mieux comprendre les deux types dexpression:

6h15 1)six heures quinze 14h40 1)quatorze heures quarante heures trente2)six heures et quart (du matin) 2)trois heures moins vingt(de laprs-midi)

8h10 1)huit heures dix 15h45 1)quinze heures quarante-cinq2)huit heures dix (du matin) 2)quatre heures moins le quart (de laprs-midi)

12h00 1)douze heures 17h20 1)dix-sept heures vingt2)midi 2)cinq heures vingt (de laprs-midi)

13h30 1)treize heures trente 21h00 1)vingt-et-une heures2)une heure et demie (de laprs-midi) 2)neuf heures (du soir)

0h00 1)zro heure2)minuit

27. Indications de temps dans une journe:

Le matin jusqu midiLaprs-midi de midi (12h00) 19h00Le soir de 19h00 jusquau coucher...(Attention! la nuit le jour)

28. Le calendrier:

a) Les 7 jours de la semaine: lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.Attention: Le lundi, je ne travaille pas. (le lundi = tous les lundi)

Lundi, je ne travaille pas. (lundi = seulement ce lundi)

b) Les 12 mois de lanne:janvier, fvrier, mars, avril, mai juin., juillet, aot, septembre, octobre,novembre, dcembre.Attention aux prpositions en / au mois de(Ex : Je pars enjanvier / au mois dejanvier.)

c) La date: Nous sommes le 28 fvrier 1996(ou mercredi 26 fvrier 1996)

d) Les quatre saisons de lanne sont lhiver, le printemps, lt etlautomne.Attention lemploi avec prposition: enhiver, auprintemps, ent, enautomne.

29. Les marqueurs chronologiques de base

Les plus courants sont :Dabord,nous irons....Ensuite,nous prendrons...Aprs,nous verronsPuis, nous visiterons...Finalement,nous rentrerons...

30. La situation dans le temps (expressions de base) :

de ... ...(marqueurs dune dure):Exemples :de 2001 2008, de 8 h 13h, du 4 au 8 avril,de mars octobre, etc ...

pendant(dure effective prsente ou future) :Exemples : Jai travaill chez IBM pendant 7 ans.Nous logerons ici pendant 4 jours.

il y a (temps pass entre laction et le prsent) :Exemple : Il est parti il y a3 ans.

depuis(dure qui continue dans le prsent) :Exemple : Elle habite ici depuis 2 ans.

dans (temps futur entre laction et le prsent) :Exemple : Le train partira dans 15 minutes.

en(dure ncessaire pour accomplir une action) :Exemple : Il rparera la tl en une heure environ.

il y a / a fait (familier)... que (sutilise pour le temps pass ou la dure dune action prsente) :Exemples : Il y a/a fait deux ans quelle travaille ici. Il y a/a fait deux ans quelle est arrive ici.


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LEXPRESSION DE LA QUANTITE ET DE LA QUALIT

31. Les comparatifs:

Verbe Adjectif Adverbe Noma) Supriorit plus..........que plus de..... que

b) Infriorit moins..........que moins de .....que

c) Egalit autant ......que aussi.........que autant de......que

Attention aux formes irrgulires : bien > mieux et bon(ne)(s)> meilleur(e)(s)Au superlatif, larticle est redondant : cest lhtel leplus moderne de la ville, cestllve qui parle lemieux, lesprix les moins chers du march, etc.

32.Les adverbes de quantit (ou dintensit):

Verbe Adjectif Adverbe NomQuantit insuffisante ne......pas assez ne...... pas assez de

Petite quantit (un) peu (un) peu de

Quantit suffisante assez assez de

Grande quantit beaucoup trs beaucoup de

Quantit excessive trop trop de

33.Les adjectifs et les pronoms indfinisAdjectifs Pronoms

Pour exprimer : Singulier Pluriel Singulier Pluriel

la totalit tout(e) tous/toutes tout (neutre)tout le monde (pers.)

tous/toutes

la plus grande partie la plupart (de) (+ verbe 3mep. plur.)

une quantit imprcise plusieurs plusieurs

une quantit pouvanttre prcise

certain(e)s certain(e)s

un petit nombre quelques quelques-un(e)s

une quantit nulle aucun(e)aucun(e) ne

personne ne (aucune personne)rien ne (aucune chose)

une ide de diffrence l/un(e) autre les/dautres l/un(e) autre les/dautres

la similitude le/la mme les mmes le/la mme les mmes

lindividualit chaque chacun(e)

une ide dindiffrence*nimporte quel(le)

nimporte lequel(le)nimporte laquel(le)

nimporte qui (personne)nimporte quoi (chose)

nimporte lesquel(le)s

* On utilise ici des locutions adjectivales ou nominales indfinies.Il existe aussi des locutions adverbiales indfinies pour exprimer lindiffrence de lieu (nimporte o), detemps (nimporte quand) et de manire (nimporte comment).


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34. Les prpositions de pays, de villes et de rgion:

a) Destination et localisation des villes: .Exemple: Je vais Paris

Il habite Paris.

b) Destination et localisation des pays et des rgions:

Pays ou rgion Masculin Fminin

Singulier au(en devant une voyelle)

en

Pluriel aux

Exemples: (lePortugal) Il va auPortugal chaque t.Je passe mes vacances auPortugal.

(laFrance) Nous allons enFrance.Elle vit enFrance depuis 2 ans.(laCatalogne) Ils sont venus enCatalogne.

Ils vont rester vivre enCatalogne.(lAragon) Elle passe ses vacances en Aragon.

Nous irons enAragon ce week-end.(lesEtats-Unis) Je pars auxEtats-Unis.

Il aimerait vivre auxEtats-Unis.

35. Rappel des prpositions de lieu et dorientation de base:

sur sousdevant derrire

loin de prs deen haut de en bas de gauche de droite de

dansentre

ct deau milieu deautour deau coin deen face de

36.Lemploi des prpositions DANS et SUR Lemploi des prpositions de lieu dans une langue trangre est toujours difficile mme

lorsquil sagit de langues voisines. En effet, chaque communaut sociolinguistique a sapropre perception de lespace.

En franais, la prposition sur correspond une vision de surface plane ousuperposition, cest la tte qui peroit den haut", sensation de hauteur ou de verticalitpar rapport aux pieds, de mise en vidence par rapport la base.Exemples : marcher sur la plage, flotter sur la mer, bronzer sur son balcon, marcher sur letrottoir, promener sur les Ramblas , attendre sur le quai dune gare, passer sesvacances sur la cte mditerranenne, etc.

La prposition dans correspond une vision dintriorit, denfermement, cest le corpsqui peroit une inclusion spatiale, une limitation physique ou une dlimitation gographiqueou administrative.

Exemples : tre dans le salon, se trouver dans une petite rue, se promener dans unquartier, faire des excursions dans une rgion, fumer dans le jardin, tre assis dans unfauteuil, etc.


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37. Lemploi de la prposition POUR

, '-. % ' +

%

+% / 0 1 2 ) ) ) 1 +

% # # +

% 34 5 6444 5 +!

% ) 78 9: +

38.Lemploi de la prposition PAR

, ';. % )


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Les connecteurs logiques

% ++++! &!!! / 1 '& 2++++!+!! +++++++!!? ++++!! ++++++!'& / 2 +++++ +

)@ 1 A / 21 A / )2 1 A / *2 A / *2

" # !" !& !"# $

' ! !" ! B! ! )B! )B!

( #++++++ &+++++!!++++++! +++++++!+++++ +!!/*2 +++!++++++! &+++!!++ /2 + & +++++

# # ! # ! # ! # # ! # # ! B # 1 #C!

)( $

* +++++! +++++++!!+++++ # +++++++

* ++++! ++++++!!++++!!++++++++++!! +++++++

&+++!! & +/# 2!!+++!!&& +/# 2!!

) A A & A && A

-consquence oppose la logique :+++++!! +++++++

* ++++!! &+++++!++++! &+++++!!

&

+++


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44.Le prsent de lindicatif

LES 5 VERBES LES PLUS IRRGULIERSavoir tre faire aller dire

jtu

il/elle/onnous

vousils/elles

aiasaavonsavezont

jetu

il/elle/onnous

vousils/elles

suisesestsommestessont

jetu

il/elle/onnous

vousils/elles

faisfaisfaitfaisonsfaitesfont

jetu

il/elle/onnous

vousils/elles

vaisvasvaallonsallezvont

jetu

il/elle/onnous

vousils/elles

disdisditdisonsditesdisent

LES 6 VERBES IRRGULIERS 3 BASESvouloir pouvoir prendre

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

veuxveuxveutvoulonsvoulezveulent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

peuxpeuxpeutpouvonspouvezpeuvent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

prendsprendsprendprenonsprenezprennent

venir boire devoirjetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

viensviensvientvenonsvenezviennent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

boisboisboitbuvonsbuvezboivent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

doisdoisdoitdevonsdevezdoivent

TYPOLOGIE GNRALE DES TERMINAISONS VERBALES

-eje -s nous -ons(-x)

-estu -s vous -ez

(-x)

-eil/elle/on -t ils/elles -(e)nt

-d

SLECTION DE VERBES RGULIERS EN -ER (+ curiosits orthographiques)

parler appeler manger commencerjetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

parl eparl esparl eparl onsparl ezparl ent

Jtu

il/elle/onnousvous

ils/elles

appelleappellesappelleappelonsappelezappellent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

mangemangesmangemangeonsmangezmangent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

commencecommencescommencecommenonscommencezcommencent

communiquer envoyer (-uyer) payer prfrerje

tuil/elle/onnousvous

ils/elles

communique

communiquescommuniquecommuniquonscommuniquezcommuniquez

J


ils/elles

envoie

envoiesenvoieenvoyonsenvoyezenvoient

je


ils/elles

paie/paye

paies/payespaie/payepayonspayezpaient/payent

je


ils/elles

prfre

prfresprfreprfronsprfrezprfrent


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SLECTION DE VERBES EN IR ISS ( complter...)rflchir finir choisir .

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

rflchisrflchisrflchitrflechissonsrflchissezrflchissent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

finisfinisfinitfinissonsfinissezfinissent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

choisischoisischoisitchoisissonschoisissezchoisissent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

SLECTION DE VERBES EN DRE UNE BASEvendre descendre perdre attendre

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

vendsvendsvendvendonsvendezvendent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

descendsdescendsdescenddescendonsdescendezdescendent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

perdsperdsperdperdonsperdezperdent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

attendsattendsattendattendonsattendezattendent

SLECTION DE VERBES EN IR ET RE 2 BASES ( complter...)partir sortir savoir ....

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

parspars

partpartonspartezpartent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

sorssors

sortsortonssortezsortent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

saissais

saitsavonssavezsavent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

voir mettre servir ....jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

voisvoisvoitvoyonsvoyezvoient

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

metsmetsmetmettonsmettezmettent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

sersserssertservonsservezservent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

crire lire croire ....jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

criscriscritcrivonscrivezcrivent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

lislislitlisonslisezlisent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

croiscroiscroitcroyonscroyezcroient

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

vivre dormir plaire .....jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

visvisvitvivonsvivez

vivent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

dorsdorsdortdormonsdormez

dorment

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

plaisplaisplaitplaisonsplaisez

plaisent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/ellesconnatre conduire craindre ....

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

connaisconnaisconnatconnaissonsconnaissezconnaissent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

conduisconduisconduitconduisonsconduisezconduisent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

crainscrainscraintcraignonscraignezcraignent

jetu

il/elle/onnousvous

ils/elles

SLECTION DE VERBES EN IR UNE BASE COMME LES VERBES EN -ER (complter...)

ouvrir offrir accueillir .je


ils/elles

ouvre

ouvresouvreouvronsouvrezouvrent

j


ils/elles

offre

offresoffreoffronsoffrezoffrent

j


ils/elles

accueille

accueillesaccueilleaccueillonsaccueillezaccueillent

je


ils/elles


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45. LE FUTUR

Formation : BASE DU FUTUR + TERMINAISONS DU FUTUR

Les terminaisons de futur correspondent aux terminaisons du prsent du verbe avoir : jai, tu as,il a, nous avons, vous avez, ils ont.

BASES RGULIRES TERMINAISONS

Verbes en erVerbes en irVerbes en re -rVerbes en evoir -evrVerbes en -ayer

-oyer -ier-uyer

+-AI-AS-A-ONS-EZ-ONT

Ex : je parlerai, tu finiras, il prendra, il pleuvra, elle recevra, on devra, nous paierons, vousemploierez, ils appuieront, etc.

BASES IRRGULIRES TERMINAISONSaller

trefaire

avoirsavoir

pouvoirvoirenvoyercourir

mouriracqurir

tenirvenirvouloirvaloir

sasseoir

ir-

ser-fer-

aur-saur-

pourr-verr-enverr-courr-

mourr-acquerr-

tiendr-viendr-voudr-vaudr-

assir-assoir-

+

-AI

-AS

-A

-ONS

-EZ

-ONT

falloirpleuvoir

il faudrail pleuvra

EX : jirai, tu seras, il fera, elle aura, on saura, nous pourrons, vous verrez, ils enverront, ellescourront, je mourrai, tu acquerras, il tiendra, elle viendra, on voudra, nous vaudrons, vous vousassirez, ils sassoiront, etc...

46. Constructions du pass rcent, du prsent continu et du futur proche

Pass rcent Prsent continu Futur prochevenir de + infinitif(au prsent)

tre en train de + infinitif(au prsent)

aller + infinitif(au prsent)

Exemples :Je viens de manger.Il vient de garer sa voiture.

Exemples :Je suis en train de boire un caf.Il est en train de shabiller.

Exemple :Je vais demander laddition.Il va faire une randonne.

OBSERVATION : Lexpression tre en train de... peut tre conjugu tous les temps pourexprimer une action progressive. Exemples : Quand il est arriv, jtais en train de dormir. Je laihier en train de pleurer dans son bureau. etc,...


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47.La formation du Pass Compos

A)Comme son nom lindique, le pass compos est un temps compos, cest--dire quil estform de plusieurs lments:

sujet +auxiliaire

avoir ou treau prsent

+ participe pass

Exemples de conjugaison:

voyager attendre partir se doucher

j'ai voyag j'ai attendu je suis parti(e) je me suis douch(e)

tu as voyag tu as attendu tu es parti(e) tu t'es douch(e)

il a voyag il a attendu il est parti il s'est douch

elle a voyag elle a attendu elle est partie elle s'est douche

nous avons voyag nous avons attendu nous sommes parti(e)s nous nous sommes douch(e)s

vous avez voyag vous avez attendu vous tes part(i)(s) vous vous tes douch(e)(s)

ils ont voyag ils ont attendu ils sont partis ils se sont douchs

B)Quand il se forme avec lauxiliaire tre, le participe saccorde en genre et en nombreavecle sujet, comme un adjectif, selon les rgles lmentaires suivantes:

Marque du fminin + eMarque du pluriel + sExemples Ma femme est partie.

Les enfants se sont couchs.Nos amies sont arrives.

C)Avec lauxiliaire avoir , le participe pass est invariable, except si le complment dobjetest plac devant le verbe :

Exemples: Vous avez vu vos amis ? Oui, je lesai vushier.Il a achet ces fleurs ? oui, ce sont les fleursquil a achetespour ma fte.

D)La formation du participe pass dpend du verbe:

" ! 1 $ Verbes irrguliers :6!2 E F

G! 3 2 E F

H! 34 E I F

7! 3 E F

5. -evoircomme recevoir : reu

participe pass termin en -

participe pass termin en -i

participe pass termin en -u

participe pass termin en -uit

participe pass termin en -u

6!

G!


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48.Auxiliaires TRE ou AVOIR ?

A. Sont conjugus au pass compos avec lauxiliaire TRE

1) Tous les verbes rflexifs :

Exemple :

Elle sest endormie.Vous vous tes amuss ?Annie, tu tes trompe !Il sest excus.Ils se sont aims.Elle sest renseigne.

2) Les clbres 15 verbes intransitifs suivants :

aller venirarriver partirnatre mourir

monter descendre

entrer sortirrentrerretourner

restertomberpasser

Exemple :Elle est reste ici.Ils sont partis 8 h.Vous tes n o ?Ils sont arrives quand ?Je suis ne le 30 avril.

Il est mont se reposer.Ils sont descendus dner.Elle est passe hier.Tu es sorti hier soir ?Ils sont retourns Paris

B. Sont conjugus au pass compos avec lauxiliaire AVOIR :

1) Tous les autres verbes part ceux cits en A.

Exemple :Vous avez compris ?Jai fini !

Il a bien mang.Nous avons lu tout le livre.Ils ont beaucoup voyag.Elle a dans toute la nuit !

2) Certains verbes cits en A, quand ils sont transitifs, cest--dire suivis dun complmentdobjet direct, les verbes : monter, descendre, sortir, passer, rentrer et retourner.

Exemples :Il a mont sa valise.Ils ont descendu la poubelle.Jai rentr la voiture dans le garage.Elle a pass un bon week-endTu as sorti le chien ?Ils ont retourn leurs cartes.


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49.,

7 $J 1


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50. LE CONDITIONNEL PRESENT

Formation :

Base : La base du conditionnel est la mme que celle du futur. Terminaisons : Les terminaisons sont celles de limparfait

Ex : formation du conditionnel du verbe parler

Futur Conditionnel ImparfaitJeTu

IlNousVous

Ils

parlerparlerparlerparlerparlerparler

aiasaonsezont

JeTu

IlNousVous

Ils

parlerparlerparlerparlerparlerparler

aisaisaitionsiezaient

JeTu

IlNousVous

Ils

parlparlparlparlparlparl

aisaisaitionsiezaient

Emplois les plus courants :Le conditionnel est utilis :

pour attnuer la force dune demande ou dun ordre (conditionnel de politesse ) :

Exemples:Je voudrais un steak-frites.Pourriez-vous rpter, sil vous plat ?Vous nauriez pas un stylo ?Nous voudrions vous parler.Voudriez-vous peler, sil vous plat ?

pour exprimer un dsir, un souhait :

Exemples :Jaimerais voyager.a me plairait dapprendre le russe.

pour conseiller, suggrer :

Exemples :Vous devriez changer dordinateur.Nous devrions nous reposer.

Je devrais arrter de fumer.Il faudrait annuler cette runion.Ils devraient bien rflchir.

Observation : Il existe une forme passe du conditionnel qui se conjugue selon les rgles du passcompos mais avec lauxiliaire conjugu au conditionnel.

Exemples : nous aurions mang avec, il se serait lev, je serais partie, etc.

Cette forme est en principe utilise pour exprimer des consquences improbableslors dhypothses irrelles (voir page 26 ).

Exemple : Si javais rserv ma place,jaurais voyagassise.


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51. Lediscours rapport ou style indirect

Style/discours direct Style indirect/Discours rapportLhtesse annonce aux passagers :

"Le train a 20 minutes de retard".Lhtesse annonce aux passagers que le train a 20 minutes de retard.

Les passagers demandent lhtesse :"Le train a du retard ?"

Les passagers demandent lhtesse si le train a du retard.

Un passager demande lhtesse :

"O se trouve le bar ?"Un passager demande o le bar se trouve

Quand le verbe introducteur est un temps du pass, on doit transformer lesconjugaisons et les expressions de temps:

Exemples:O va-t-il ce matin? Il a demand o il allaitce matin-l.

O irez-vous demain? Il a demand o ilsiraientle lendemain.

Transformations des conjugaisons Transformation des expressions de temps

Discours direct Discours rapport Discours direct Discours rapport

Prsent Imparfait Hier La veille

Imparfait Imparfait Aujourd'hui Ce jour-l

Pass compos Plus-que-parfait Demain Le lendemain

Plus-que-parfait Plus-que-parfait Aprs-demain Le surlendemain

Futur simple Conditionnel prsent Ce matin Ce matin-l

Futur antrieur Conditionnel pass Cette semaine Cette semaine-l

Conditionnel prsent Conditionnel prsent La semaine dernire La semaine prcdente

Conditionnel prsent Conditionnel pass L'anne dernire L'anne prcdente

Subjonctif prsent Subjonctif prsent Le mois dernier Le mois prcdent

La semaine prochaine La semaine suivante

L'anne prochaine L'anne suivante

Le mois prochain Le mois suivant

Dans deux jours Deux jours plus tard


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52.= 6;>*=?@;A BC 7C,D;A&?@6

=3 1 $, )B 1

62 , & 1 !G2 , 0 & 1 !H2 , E 00 1 A 33 3

L&

MK7E

*

& & &**

& &

&

8

8

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7E

* F

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&**

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&

FFF

8

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8

,3 1 $

=G;@> H?>+ 6=@>+ G;C;@>

=+> ";CG;@>

7=G;@> G=;@>

# E # # #

#I00 # # #

# # #I0 #

A 6=;@> &

3me pers. dupluriel duprsent

1re et 2me pers.

du pluriel delimparfait

3me pers. dupluriel duprsent

1re et 2me pers.du pluriel delimparfait


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53. LIMPRATIFFormation :Bases de limpratif = bases du prsentExemples :

Prsent ImpratifPositif Ngatif

parler Tu parlesNous parlonsVous parlez

ParleParlonsParlez

Ne parle pasNe parlons pasNe parlez pas

attendre Tu attendsNous attendonsVous attendez

AttendsAttendonsAttendez

Nattends pasNattendons pasNattendez pas

Attention !Pas de s aprs e : Regarde ! coute ! N ouvre pas ! etc.

pour le verbe aller : Va ! s maintenu devant en et y :Ex : Parle tout le monde ! mais Parles-en tout le monde !

Va la gare ! mais Vas-y !

Formations irrgulires : 4 verbes

tre Sois indulgentSoyons attentifsSoyez lheure

Avoir Aie un peu de patienceAyons confianceAyez lamabilit de

Savoir Sache que je suis daccordSachons garder le silenceSachez que nous le regrettons

Vouloir Veuillez vous asseoir...(une seule forme)

54. Lexpression de linterdiction et de lobligation.

Communication orale/interpersonnelle professionnelle:

Interdire

Je suis dsol(e),Je regrette,

vous ne pouvez pasmais il est interdit de + infinitif

il est dfendu de

Obliger

Pardon,

madame,mademoiselle,monsieur, pourriez-vous

est-ce que vous pourriez + infinitifvous devezil faut que + subjonctif

Communication crite professionnelle:

Interdire Obliger

Phrases

longues

Il est interdit deIl est dfendu de + infinitif

Vous tes pris de ne pas + infinitifLes sont

Le est interdit(e)La ....................Les sont interdit(e)s

Il est obligatoire deIl faut + infinitifIl faudrait

Vous tes pris de + infinitif

Le est obligatoireLaLes sont obligatoire(s)

Phr

ases

cou

rtes

Interdiction deDfense de + infinitif

Prire de ne pas + infinitif

(nom) + interdit(e)s

Prire de + infinitif

(nom) + obligatoire(s)


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55.+ "=>?@&@"+ ">J7+A? +? + KJ>;AB@6

, / 32 1 1 !" 1 / L 32 & B & 1 &1 !

= $

6 $? / 2 1 6B 2 !

M M P P P !

" /


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56.La probabilit / La condition (Les hypothses relles)

Si +prsent , prsent

Exemple : Si tu veux, tu peux.

Si = "quand", c'est une probabilit, presque une certitude.

Si +prsent , futur

Exemple : Si vous cherchez bien, vous trouverez son dossier.

Hypothse/condition ralisable dans le prsent avec consquence sur le futur.

57.LES HYPOTHSES IRRELLES (DANS LIRREL)

Si +imparfait , conditionnel prsent

Exemple : Si javais beaucoup dargent, je ne travaillerais pas.

Hypothse irrelle dans le prsent avec une consquence irralisable dans leprsent.(Ralit :Je nai pas beaucoup dargent alors je dois travailler.)

Si + imparfait , conditionnel pass

Exemple : Si j'avais beaucoup dargent, je serais alle Tahiti pendant mes vacances.

Hypothse irrelle dans le prsent avec une consquence non ralise dans lepass.(Ralit:Je nai pas beaucoup dargent alors je ne suis pas all Tahiti, je suis restechez moi.)

Si +plus-que-parfait , conditionnel prsent

Exemple : Si elle navait pas trop bu, elle ne serait pas malade.

Hypothse irrelle dans le pass avec consquence irrelle sur le prsent.(Ralit: Elle a trop bu alors elle est malade.)

Si + plus-que-parfait , conditionnel pass

Exemple : Si elle avait eu une arme, elle aurait pu se dfendre.

Hypothse irrelle dans le pass avec une consquence irralise dans le pass.(Ralit : Elle n'avait pas d'arme alors elle na pas pu se dfendre.)


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58.LA FORME PASSIVE

Observons les phrases ci-dessous :

Le capitaine accueillera tous les passagers. Tous les passagers seront accueillis par le capitaine.

Le sens de ces deux phrases est le mme, mais dans la premire, on focalise sur celui quifait laction (lagent) , et dans la seconde, sur celui qui la subit.La forme passive permet de prsenter un vnement ou un fait en changeant de point de vue.

La formation du passif :

Le passage de la forme active la forme passive entrane des modifications.

Le capitaine accueillera tous les passagers.

Tous les passagers seront accueillis par le capitaine.

Lobjet (tous les passagers) devient le sujet grammatical du verbe.Le sujet devient le complment dagent (par le capitaine).

Si le COD de la forme active est un pronom complment, la forme passive, le sujetgrammatical sera un pronom sujet.

Le capitaine lesaccueillera lentre du paquebot.

Ils seront accueillis par le capitaine lentre du paquebot.

Le verbe passif est toujours conjugu avec lauxiliairetre. Il se met au mme temps et aumme mode que dans la forme active.

Exemples :

Le guide vous informera.> Vousserezinformspar le guide.

La temptea arrachplusieurs toits. > Plusieurs toitsont t arrachspar la tempte.

Nous invitionsnos clients un pot de bienvenue. > Nos clients taient invits un pot de bienvenue.

On va construirede nouveaux htels. > De nouveaux htels vont tre construits

Vousdevez effectuerle paiement immdiatement. > Le paiementdoit tre effectuimmdiatement

Observations :Comme le participe pass est conjugu avec lauxiliaire tre, on accorde le participe pass avecle sujet (en genre et en nombre).Exemple :La maison a t dmolie par louragan.

Le complment dagent nest pas toujours explicit.Exemple :Nous vous avons envoy votre facture hier. > Votre facture vous a t envoye hier. (par nous)

Lemploi du passif :

On dit qu loral le passif est lourd ou trop formel et quil est prfrable demployer la formeactive. Par contre, il reste trs frquent lcrit, notamment dans la correspondancecommerciale.


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59. Les mots et les lettres qui portent des accents*

1) Les accents (diacritiques) qui permettent dedistinguer des mots:

a (verbe) (prposition)ou (conjonction) o (pronom relatif ou interrogatif)la (article) l (adverbe de lieu)sur (sous) sr (adjectif)du (partitif) d (p.p. de devoir)des (article) ds (prposition)

2) Laccent (ou la lettre)des participes passsdes verbes en -er:Ex: jai parl, il est all, etc.

3) PAS DACCENT sur (interfrences avec le catalan ou le

castillan):

a)les terminaisons du futur:Ex: il ira, tu viendras, etc.

b)les nasales -on, -ion, -en, etc:Ex: un avion, une agence, lorganisation, etc.

c)les mots qui sont des esdrujulas en castillan:Ex: rapide, conomique, touristique, etc.

4) Laccent `(ou la lettre qui se prononce ) desterminaisons type - + consonne + e:

Ex: un problme, un sige, premire, complte, etc.

5) Laccent (ou la lettre) de la terminaison en -t:Ex: la libert, la qualit, luniversit, etc.

6) Laccent ^des pronoms possessifs:notre (adj. possessif) le ntre (pron. possessif)votre (adj. possessif) le vtre (pron. possessif)

Ex: Cest votre voiture? -Non, ce nest pas la ntre.

7) Laccent (ou la lettre) qui se prononce /e/quand il ny a pas de consonne derrire le e dans sasyllabe:

Ex: pr/pa/rer, /tu/diant, a//ro/port, mar/ch, etc

8) PAS DACCENT sur le e:

a) quand il sagit de la lettreequi se prononce :Ex: revenir, demander, une leon, etc.b) quand il est suivi dune consonne dans sa syllabe(prononciation ) :Ex: per/te, com/plet, in/ves/tir, par/tiel, etc.

c) quand il est suivi de deux consonnes identiques(prononciation ):Ex: effet, agression, belle, etc.

d) quand il est suivi dun X (prononciation ):Ex: texte, exemple, complexe, etc.

9) Les accents de conjugaisons:

a)Les verbes en -atre portent laccent ^ quand le i estsuivi dun t:Ex: il connat, je connais, etc.

b)Les verbes du type esprer* changent change le en devant une terminaison muette:Ex: nous esprons, ils espre, etc.

(*comme: prfrer, inquiter, complter, cder,exagrer,clbrer, possder, protger, etc.)

c)Les verbes du type achever* changent le e en devant une terminaison muette:

Ex: vous achevez, ils achvent, etc.

(*comme: promener, acheter, mener, emmener, amener, selever, etc.)

10) Les accents quil faut mmoriser sans chercher comprendre:

Ex: dj, aprs, prs, bientt, tt, une fte, un htel, unchteau, la cte, .....

NB: Vous devez mmoriser ces mots selon leur frquenceet vos propres besoins linguistiques......

* en contraste avec le catalan et/ou le castillan.


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S OM M A I R E1. Les articles dfinis p.12. Les articles indfinis p. 13. Les articles partitifs p. 14. Les adjectifs dmonstratifs p. 15. Larticle de: p. 16. Les adjectifs possessifs p. 17. La formation du pluriel: p. 2

8. La formation du fminin p. 29. La place de ladjectif p. 210. Les pronoms personnels p. 311. Le pronom sujet ON p. 312. Les pronoms dmonstratifs p. 313. Les pronoms possessifs p. 314. Les pronoms personnels complments pour les choses p. 415. Les trois formes interrogatives p. 516. Les adverbes interrogatifs p. 517. Linterrogation de confirmation p. 518. Les pronoms et adjectifs interrogatifs19. La ngation p. 6

20. Lexpression NE ...QUE p.621. Les modifications dues au contact phontique des voyelles p. 722. Lemploi des pronoms relatifs qui, que, o, dont p. 823. Les pronoms relatifs composs p. 924. Le pronom A p. 925. Le pronom CE (cest/ce sont) p. 926. Lheure p.1027. Indications de temps dans une journe p.1028. Le calendrier p.1029. Les marqueurs chronologiques de base p.1030. La situation dans le temps (expressions de base) p. 1031. Les comparatifs p.11

32. Les adverbes de quantit (ou dintensit) p.1133. Les adjectifs et les pronoms indfinis p.1134. Les prpositions de pays, de villes et de rgion p. 1235. Rappel des prpositions de lieu et dorientation de base p.1236. Lemploi des prpositions DANS et SUR p.1237. Lemploi de la prposition POUR p. 1338. Lemploi de la prposition PAR p. 1339. La prposition CHEZ p. 1340. Connecteurs pour introduire la cause p1441 Connecteurs pour introduire la consquence p1442 Connecteurs pour exprimer des ides opposes p14:43. Connecteurs pour exprimer le but/la finalit : p14

44. Le prsent de lindicatif p. 15-1645. Le futur p. 1746. Constructions du pass rcent, du prsent continu et du futur proche p. 1747. La formation du Pass Compos p. 1848. Auxiliaires TRE ou AVOIR ? P. 1949. Limparfait p. 2050. Le conditionnel prsent p.2151. Le discours rapport ou style indirect p.2252. La formation du subjonctif p.2353. Limpratif p. 2454. Lexpression de linterdiction et de lobligation. p.2455. Le participe prsent et le grondif p.2556. La probabilit / La condition p.2657. Les hypothses irrelles (dans lirrel) p. 2658. La forme passive p.27

Memento FLE a2 b1

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