MEMBANGUN PONDASI PENALARAN YANG KUAT DI UNIVERSITAS AIRLANGGA
description
Transcript of MEMBANGUN PONDASI PENALARAN YANG KUAT DI UNIVERSITAS AIRLANGGA
USULAN UNAIR 2010FAK PKMP PKMM PKMK PKMT JML
FK 21/16 3/0 2/1 2/1 28/18
FKG 11/3 7/2 10/4 0/0 28/9
FH 0/0 0/0 0/0 0/0 0/0
FE 0/0 5/0 7/4 0/0 12/4
FF 14/9 11/1 36/10 1/1 62/21
FKH 26/20 0/0 1/1 1/0 28/21
FISIP 2/1 0/0 1/1 0/0 3/2
FST 106/65 1/0 3/2 1/1 111/68
FKM 8/4 30/2 17/8 2/1 57/15
FPsi 1/0 3/0 0/0 0/0 4/0
FIB 11/1 8/2 0/0 0/0 19/3
FPK 2/0 3/1 4/2 0/0 9/3
FKP 34/12 3/0 2/0 1/0 40/12
UKM 2/2 14/1 35/24 0/0 51/27
Proposal PKM UNAIR 3 tahun terakhir
Tahun
2007/2008 2008/2009 2009/2010
Jumlah proposal 118 242 452
Didanai Dikti 63 99 203
Finalis PIMNAS 5 7 14
Posisi di PIMNAS 4 9 12
PKMAI DAN PKMGT 2009/2010(Rp 3.000.000/artikel)
No Universitas
PKMAI PKMGT JUMLAH
1 UGM 34 113 147
2 IPB 19 84 103
3 UM 13 66 79
4 UNDIP 7 68 75
5 ITS 4 69 73
6 UNAIR 2 64 66
7 UNNES 22 40 62
8 UNY 16 44 60
9 UNPAD 13 41 54
10 UNDIKSA 6 43 49
6
ROADMAP INTERNASIONALISASI UNAIR 2009-2015
IndikatorTarget / tahun
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
Jml Prestasi nasional
13 21 22 23 25 30 32 35
Jml Mhs yang berprestasi nas. 38 40 45 50 60 70 80 92
Jml Prestasi internasional
3 3 4 5 5 6 7 7
Jml Kegiatan internasional
4 6 10 12 14 18 20 26
Pembinaan terstruktur bidang Kemahasiswaan:• Lomba Karya Ilmiah tingkat Nasional dan Internasional• Peksiminas dan pendelegasian seni tingkat internasional• Pendelegasian olahraga tingkat Nasional dan
Internasional• Pembekalan dan Pendelegasian Ormawa
(ISMS/IOMS/APM)• Mahasiswa berprestasi
7
Program 2010 : Direktorat KemahasiswaanMEWUJUDKAN UNIVERSITAS UNGGULAN
MENUJU KELAS DUNIA
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA (PKM)
Program Pemerintah (Dikti) untuk mahasiswa S1 atau Diploma agar mengintegrasikan 3 faktor utama dalam diri manusia:• Pikiran: imajinasi, persepsi, nalar• Perasaan: emosi, estetika, harmonisasi• Ketrampilan: bakat, faal tubuh, pengalaman
JENIS-JENIS PKM• Program Kreativitas Mahasiswa Penelitian (PKMP)• Program Kreativitas Mahasiswa Penerapan
Teknologi (PKMT)• Program Kreativitas Mahasiswa Kewirausahaan
(PKMK)• Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian
Masyarakat (PKMM)• Program Kreativitas Mahasiswa Gagasan Tertulis
(PKMGT)• Program Kreativitas Mahasiswa Penulisan Artikel
Ilmiah (PKMAI)
JADWAL PKM• PKMP, PKMT, PKMK dan PKMMUsulan Proposal terakhir untuk Unair tanggal 30
September 2010• PKMGT dan PKMAIPengumpulan karya tulis sekitar bulan Maret• PKMP, PKMT, PKMK, PKMM dan PKMGT
bermuara di PIMNAS (Juli setiap tahun)• PKMAI bermuara di Jurnal Kreativitas
Mahasiswa atau Jurnal terakreditasi
SISTEMATIKA PKM (P, T, K, M)A. JUDULB. LATAR BELAKANG MASALAHC. PERUMUSAN MASALAHD. TUJUANE. LUARAN YANG DIHARAPKANF. KEGUNAANG. TINJAUAN PUSTAKA (untuk PKM-P dan PKM-T), GAMBARAN UMUM RENCANA
USAHA (ulasan mengenai hasil survai pasar atau survai kelayakan usaha untuk kegiatan kewirausahaan yang direncanakan dalam PKM-K), GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN (untuk PKM-M)
H. METODE PELAKSANAANI. JADWAL KEGIATANJ. RANCANGAN BIAYAK. DAFTAR PUSTAKA (untuk PKM-P dan PKM-T)L. LAMPIRAN1) BIODATA KETUA serta ANGGOTA KELOMPOK (tandatangan asli)2) BIODATA DOSEN PENDAMPING (tandatangan asli)3) LAIN-LAIN
• Waktu Pelaksanaan Kegiatan PKM 5 bulan (Februari – Juni)(dalam proposal bulan ke 1, 2, 3, 4, 5)
• Dana maksimal 10 juta , • Tidak ada honor pendamping maupun tim pelaksana. • Rincian dana dikelompokkan menjadi: Bahan Habis Pakai,
Peralatan Penunjang PKM, Perjalanan, Lain-Lain. • Pembelian peralatan elektronik seperti komputer/laptop/
kamera dan sejenisnya tidak diperbolehkan.
• Personalia 3-5 orang (kecuali PKMGT 2-3 orang), diutamakan beda angkatan, multi disiplin, bisa beda Program Studi/Fakultas, sebaiknya dalam satu universitas
• Setiap mahasiswa hanya didanai 1 judul kegiatan baik sebagai ketua maupun anggota
• Setiap dosen boleh menjadi pendamping/ pembimbing maksimal 3 kegiatan PKM
• Dilampirkan Biodata tim pelaksana maupun dosen pendamping (ditandatangani asli)
• Sesuai dengan bidang Ilmu, lintas bidang dianjurkan• Ada Tinjauan Pustaka. Utamakan sumbernya dari
jurnal. • Ada Metode Penelitian, teridentifikasi adanya
variabel yang diteliti• Ada daftar pustaka, pustaka yang diacu dalam
naskah harus sesuai dengan daftar pustaka• Tidak diperlukan KERJASAMA DENGAN MITRA
• Sesuai dengan bidang Ilmu, lintas bidang dianjurkan• Ada Tinjauan Pustaka. Utamakan sumbernya dari
jurnal. • Tidak ada kegiatan penelitian, yang ada hanya uji
coba/setting alat, kalibrasi dsb.• Tidak ada Metode Penelitian, yang ada hanya Metode
Pelaksanaan Program• Ada daftar pustaka, pustaka yang diacu dalam naskah
harus sesuai dengan daftar pustaka• HARUS KERJASAMA DENGAN MITRA, dengan
melampirkan Surat Pernyataan bermeterai Rp. 6.000,-
• Semua bidang Ilmu, atau bidang yang relevan• Kegiatan dilaksanakan oleh TIM PKM• Tidak ada Tinjauan Pustaka, sebagai gantinya:
Gambaran Umum Rencana Usaha• Tidak ada kegiatan penelitian, yang ada hanya
proses produksi, kemasan, marketing, dsb• Tidak ada Metode Penelitian, yang ada hanya
Metode Pelaksanaan Program• Boleh KERJASAMA DENGAN MITRA, misalnya
untuk marketing
• Semua bidang Ilmu, atau bidang yang relevan• TIM PKM berperan sebagai fasilitator• Tidak ada Tinjauan Pustaka, sebagai gantinya:
Gambaran Umum Masyarakat Sasaran• Tidak ada kegiatan penelitian, yang ada hanya kegiatan
pengabdian, misalnya pendampingan, pengentasan kemiskinan, pelestarian lingkungan, dsb
• Tidak ada Metode Penelitian, yang ada hanya Metode Pelaksanaan Program
• HARUS KERJASAMA DENGAN Masyarakat Sasaran, dengan melampirkan Surat Pernyataan bermeterai Rp. 6.000,-
• Semua bidang Ilmu, atau bidang yang relevan• Tulisan hanya sampai pada tataran ide • Ide tersebut seyogyanya unik, kreatif dan
bermanfaat• Sifat dan isi tulisan harus kreatif dan obyektif,
logis dan sistematis• Tulisan bersumber pada studi literatur• Materi yang ditulis tidak harus sejalan dengan
bidang ilmu yang sedang ditekuni para penulis/mahasiswa
• Semua bidang Ilmu, atau bidang yang relevan• Tidak ada usulan pembiayaan.• Usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah
penulisan suatu jurnal ilmiah;• Sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telah
selesai dilakukan kelompok mahasiswa penulis artikel seperti Praktek Lapang, Kuliah Kerja Nyata, Magang, Penelitian (bagi mahasiswa yang membentuk Kelompok Studi/Riset misalnya), Studi Kasus Kelompok dalam rangka Tugas Khusus Mata Kuliah tertentu, serta kegiatan lain seperti PKM-P, PKM-T, PKM-K, PKM-M dan Penelitian Inovatif terkait dengan kegiatan Program IM HERE atau sejenisnya.
• Setiap artikel wajib menyertakan Surat Pernyataan Sumber Penulisan yang diacu dan ditandatangani oleh Ketua Kelompok (tanpa meterai) dan Ketua Program Studi.
Menuangkan ide kreatif ke dalam karya tulis
Tiga Kata Kunci• Kualitas ilmiah Kualitas ilmiah dan inovasidan inovasi• Kontribusi Kontribusi kepada kepada masyarakatmasyarakat• KerjasamaKerjasama
Kualitas ilmiah dan inovasiKualitas ilmiah dan inovasi1. Kualitas : Karya tulis harus mengandung kata kunci
isu scientific dan/atau teknologi untuk mencapai tujuan yang akan dicapai
2. Originalitas Derajat inovasi dan proses yang ingin
dicapai harus melebihi batas state of the arts
3. Azas kelayakan dan kecukupan• Pendekatan yang diambil• Metodologi• Rencana kerja
Kontribusi kepada Kontribusi kepada masyarakatmasyarakat1. Memberikan prospek perbaikan
kesejahteraan, kesehatan dan keamanan masyarakat
2. Memperbaiki tingkat keahlian masyarakat
3. Melestarikan atau meningkatkan kualitas lingkungan dan sumberdaya alam
Kerjasama
1. Kualitas manajemen dan pembagian kerja2. Kualitas kemitraan3. Kecukupan sumberdaya dan fasilitas
penunjang
Anda ingin berhasil ?Anda ingin berhasil ?Pilih judul dan topik yang menarik dan menggigit
Tulis karya tulis sesuai dengan panduan
Pilih pembimbing yang berkompeten
Bentuk kelompok yang memiliki pengetahuan yang menunjang
Pelajari kriteria penolakan
Pelajari tingkat keketatan seleksi
Buat rencana secara menyeluruh
1. Pembentukan shelter-shelter sesuai dengan topik2. MABA diharapkan memberikan ide-ide segar untuk
diangkat dalam karya tulis3. Mahasiswa semester 3 diharapkan menjadi motor
pembuatan proposal PKM maupun karya tulis PKMGT dan PKMAI
4. Mahasiswa semester 5 dan 7 sebagai pendukung dengan keilmuan yang cukup
5. BEM sebagai motivator, penyedia informasi dan penghubung antara kelompok pengusul dengan TPKF dan TPKU
6. Dosen pendamping yang mengawal tentang aspek kompetensi
7. TPKF dan TPK memastikan bahwa topik sesuai program dan lolos persyaratan administratif
8. TPKF dan TPKU membantu dosen pendamping menyempurnakan proposal dan karya tulis
9. Sosialisasi panduan PKM secara road show maupun online
SELEKSI 1
1. FORMAT DAN ADMINISTRASI PROGRAM2. KEMITRAAN3. PROGRAM4. KREATIVITAS
Dilaksanakan Tim 11 selama 3 (tiga) hari
1. FORMAT DAN ADMINISTRASI PROGRAM- Ketidaklengkapan Administrasi- Ketidakpatuhan pada Pedoman PKM 2009
2. KEMITRAAN- Surat Kesediaan Mitra Usaha (PKMT)- Surat Kesediaan Mitra Masyarakat (PKMM)
3. PROGRAM- Ketidaktepatan Isi Proposal dengan Jenis Program
4. KREATIVITAS- Keterulangan Topik- Topik sudah sangat umum
SELEKSI 2
1. METODOLOGI
2. KEUNIKAN DAN MANFAAT
Dilaksanakan Tim 100 Reviewer
1. Unsur kreativitas kurang2. Tidak ada tandatangan pembimbing, PR III3. Keliru format4. Tahun penulisan proposal sudah lewat5. Tidak ada identitas PKM6. Biaya melebihi batas yang ditentukan7. Jumlah anggota tidak sesuai (3-5 mhs)8. Tidak ada biodata dan/atau tandatangan dosen
pembimbing9. Melanggar rambu rambu program
• Diadakan dalam rangka Dies Natalis• Ajang unjuk kreativitas mahasiswa Unair bidang penalaran• Didisain seperti ajang PIMNAS• Karya PKM terbaik se fakultas dilombakan sebagai finalis di PIMUNAIR
Wacana:• Ada mawapres semester 2, 4, 6, dan 8• Mawapres semester 8 mewakili UNAIR untuk lomba Mawapres tingkat nasional
Aspek penilaian:• IPK• Karya tulis• Kegiatan ekstra kurikuler• Ormawa• Bahasa asing• Kegiatan internasional
CONTOH YANG DIDANAI 2010Peranan Tari Bali Terhadap Kesehatan dan Hubungannya dengan Pemabangkitan Cakra dalam Tubuh Manusia PKMP-Institut Seni Indonesia
Dampak Pariwisata Puri Anyar Kerambitan Tabanan Terhadap Kesenian Lokal di Desa Batiriti Kerambitan Kabupaten Tabanan PKMP-Institut Seni Indonesia
TARI GANDRUNG PADA UPACARA MERAS GANDRUNG DI DAERAHPKMP-Institut Seni Indonesia
BEKSAN SEKAR MADURA KERATON YOGYAKARTA PENGGALIANNILAI-NILAI KULTURAL SEBAGAI DASAR KEARIFAN BANGSAPKMP-Institut Seni Indonesia
Pembuatan film anak "merah putih"untuk pendidikan nasionalismedi desa kembangarum,turi,slemanPKMP-Institut Seni Indonesia
Memperkenalkan kain sasirangan sebagai ciri khas kalimantan selatan dan dampak limbah kain sasirangan terhadap lingkungan dikalangan pelajarPKMM-UNISKA