Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

download Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

of 11

Transcript of Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    1/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAK

    BAB IV

    DESA RAMAH ANAK

    A. Mengapa Desa Ramah Anak

    Mungkin anda akan bertanya, Kenapa harus

    Desa Ramah Anak?. Kenapa bukan Desa Ramah

    Perempuan, Laki-laki atau yang lain saja?.

    Anak mempunyai posisi yang strategis. Dalam

    keluarga Anak adalah prioritas utama sebagai

    tumpuan masa depan keluarga. Pada anak seluruh

    harapan dan cita-cita orang tua tertumpah. Namun

    seringkali hal ini menjadi beban berat yang harus

    dipikul oleh anak. Manakala orang tua menjadikan

    anak sebagai pelampiasan obsesi mereka yang belum

    tercapai. Anak dijadikan sarana untuk

    mengejawantahkan impian mereka. Tentu saja hal ini

    menjadi tidak sehat bagi anak, mereka dipaksa

    berjalan menurut rel yang telah digariskan orang tua

    mereka tanpa bisa melawan.

    Meski demikian diakui maupun tidak semua

    upaya yang dilakukan orang tua adalah demi anak.

    Demi penerus garis keturunan orang tua akan

    melakukan apa saja. Orang tua bekerja membanting

    tulang untuk memenuhi segala kebutuhan anak.

    Mereka akan selalu berusaha melindungi anak meski

    Pengembangan Desa Ramah Anak 57

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    2/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAKanak melakukan kesalahan. Hal ini adalah wajar dan

    menjadi fitrah mereka sebagai orang tua.

    Dalam sebuah komunitas anak juga

    mempunyai posisi yang strategis. Anak adalah

    embrio, sebuah komunitas baru. Dengan demikian

    anak menjadi penentu nasib perjalanan suatu

    komunitas. Anak, juga dipandang sebagai tunas muda

    yang akan menjadi generasi baru penentu masa

    depan komunitas. Maka, anak harus dipandang dan

    diperlakukan sebagai komunitas terpilih dalam

    komunitas besarnya.

    Anak akan tumbuh dan berkembang dengan

    optimal bila berada pada lingkungan yang

    mendukung. Baik lingkungan keluarga maupun

    lingkungan masyarakat sekitarnya. Berangkat dari

    pemikiran tersebut kemudian muncul sebuah

    gambaran wilayah yang ideal dimana anak dapat

    tumbuh dan berkembang dengan wajar.

    Pengembangan Desa Ramah Anak 58

    Lingkunga

    n

    Keluarga

    Dunia

    Negara

    Ruang lingkup anak

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    3/11

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    4/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAKmengoptimalkan setiap potensi yang ada dalam

    dirinya.

    Lingkup selanjutnya adalah Lingkungan.

    Lingkungan yang mampu melindungi, nyaman dan

    aman akan sangat mendukung perkembangan anak.

    Anak sebagai pribadi yang sedang berkembang dan

    mancari jati diri. dalam pencariannya anak

    mempunyai kecenderungan untuk mencoba hal baru

    serta mencari pengakuan dari sekitarnya. Dalam

    kerangka itu anak seringkali berusaha meniru atau

    menjadi beda dengan sekitarnya.

    Sebuah komunitas yang sehat bagi anak

    adalah komunitas yang mampu menerima dan

    menghargai anak sebagai pribadi, apa adanya.

    Komunitas ini juga haru mengakomodir kepentingan

    anak untuk berekspresi, berapresiasi dan

    berpartisipasi. Selain itu yang tak kalah penting

    adalah bagaimana komunitas mampu memberikan

    perlindungan pada anak sehingga anak merasa aman

    tinggal dan berinteraksi di dalam komunitasnya.

    Desa dipandang sebagai sebuah entitas

    terkecil dari komunitas yang masih mempunyai ciri-

    ciri bangsa. Secara historis, Desa dan entitas lain

    sejenis yang ada di Indonesia adalah cikal bakal

    sebuah komunitas yang lebih besar. Bangsa Indonesia

    modern yang diwujudkan dalam konsepsi negara

    Pengembangan Desa Ramah Anak 60

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    5/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAKbangsa (Nation State) berdiri diatas landasan entitas-

    entitas Desa. Desa sebagai cerminan konsepsi Negara

    bangsa memungkinkan embrio bangsa tumbuh

    berkembang dan belajar hidup berbangsa dan

    bernegara untuk selanjutnya memikul tanggung

    jawab keberlanjutan suatu bangsa.

    Melihat posisi strategis anak dan ruang lingkup

    terkecil anak dalam komunitas bangsa maka

    dipandang penting untuk mengembangkan sebuah

    wilayah dimana anak dapat hidup, tumbuh dan

    berkembang dengan optimal. Sebuah wilayah yang

    mampu memberikan penghidupan, pendidikan dan

    perlindungan yang maksimal kepada anak. Berdasar

    pemikiran itulah kemudian ide Desa Ramah Anak ini

    bergulir dan di akomodir dan di adopsi oleh berbagai

    pihak.

    Desa ramah anak adalah sebuah desa dimana

    semua aspek didalamnya menjadikan anak sebagai

    fokus perhatian. Bukan hanya sekedar desa yang

    mempunyai kebijakan khusus tentang anak (perdes)

    tetapi desa yang didalam setiap urat nadi

    kehidupannya adalah anak. Dengan demikian maka

    kesejahteraan anak benar-benar terjamin dan

    terlindungi hak-haknya.

    B. Indikator Desa Ramah Anak

    Pengembangan Desa Ramah Anak 61

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    6/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAKDesa ramah anak sebagaimana telah diuraikan

    sebelumnya harus mampu memenuhi dan melindungi

    hak-hak anak. Desa dapat dikatakan ramah anak bila

    memenuhi beberapa Indikator sebagai berikut :

    1. Adanya keterlibatan anak dalam

    pengambilan keputusan yang dapat

    mempengaruhi masa depan diri, keluarga

    dan lingkungannya. Termasuk kebebasan

    dan partisipasi anak dalam bidang sosial

    dan budaya.

    2. Kemudahan untuk mendapatkan

    layanan dasar seperti pendidikan,

    Kesehatan dan pelayanan lain untuk

    kebutuhan tumbuh kembangnya.

    3. Adanya ruang terbuka dimana anak

    dapat berkumpul, bermain dan berekreasi

    dengan teman-temannya dengan aman

    dan nyaman

    4. Adanya peraturan yang melindungi

    anak dari segala bentuk kekerasan,

    ekploitasi dan kesalahan-kesalahan lain

    5. Tidak ada diskriminasi disegala

    bidang terkait dengan suku, ras, agama

    dan golongan.

    C. Pengembangan Desa Ramah Anak

    Pengembangan Desa Ramah Anak 62

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    7/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAKMembutuhkan keterlibatan semua pihak untuk

    dapat mengembangkan dan mewujudkan Desa

    Ramah anak. Ini karena untuk mewujudkan sebuah

    desa yang ramah anak dibutuhkan segenap

    sumberdaya guna mengarus utamakan anak.

    Pendekatannya yang harus dipakai adalah

    pendekatan berdasarkan hak (Right base aproach).

    Dengan demikian maka ada beberapa aspek hak

    dasar yang harus diperhatikan dalam upaya

    pengembangan desa yang rama anak yaitu :

    1. Hak hidup

    Aspek ini meliputi berbagai macam hak

    yang harus didapatkan seorang anak untuk

    mendukung keberlangsungan hidupnya.

    2. Hak tumbuh kembang

    Anak harus mendapatkan beberapa

    layanan terkait dengan tumbuh

    kembangnya seperti : Pendidikan, Asupan

    gizi memadai, dll

    3. Hak perlindungan

    Meliputi rasa aman, Tidak dibeda-bedakan

    (diskriminasi) dan jaminan akan

    terpenuhinya hak-haknya.

    4. Hak Partisipasi

    Adanya penghargaan dan perhatian pada

    suara dan peran mereka dalam setiap

    Pengembangan Desa Ramah Anak 63

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    8/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAKpengambilan keputusan yang berkenaan

    baik secara langsung maupun tidak dengan

    kepentingan dan kebutuhan mereka.

    Aspek hak hidup mempunyai beberapa

    indikator penting yang harus dapat dipenuhi,

    diantaranya adalah :

    1. Kesehatan yang tercerimin dari

    ketersediaan layanan kesehatan dan

    adanya jaminan kesehatan bagi anak.

    2. Adanya tenaga kesehatan yang memadai

    di tingkatan desa.

    Aspek Tumbuh kembang yang dapat dilihat

    dari beberapa indikator, yaitu :

    1. Adanya sarana pendidikan bagi anak untuk

    berbagai tingkatan. Mulai dari Usia dini

    sampai usia wajib belajar.

    2. Adanya jaminan keberlangsungan

    pendidikan bagi anak.

    3. Adanya sarana pengembangan diri anak

    seperti taman bermain, taman baca dan

    sarana pendukung lainnya.

    Beberapa indikator dari aspek perlindungan

    anak meliputi :

    Pengembangan Desa Ramah Anak 64

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    9/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAK1. Adanya peraturan ditingkatan desa yang

    melindungi anak

    2. Adanya penegakkan hukum ditingkatan

    desa

    3. Tidak adanya ancaman kekerasan fisik

    maupun psikis, baik dalam keluarga

    maupun dalamlingkungan.

    4. Adanya lembaga khusu untuk mengawasi

    dan menangani kasus-kasus yang terjadi

    pada anak.

    Aspek Partisipasi mempunyai beberapa

    indikator yang harus diperhatikan dan dipenuhi,

    diantaranya :

    1. Adanya semacam organisasi anak

    ditingkatan desa yang melembaga samapi

    tingkatan dusun.

    2. Orang dewasa/ masyarakat dan desa mau

    berbagi dan mendengarkan suara anak.

    3. Setiap program pengembangan melibatkan

    dan memperhatikan kepentingan yang

    terbaik bagi anak.

    4. Anak terlibat dalam kegiatan seni dan

    budaya mulai dari perencanaan samapi

    pada pelaksanaan.

    Pengembangan Desa Ramah Anak 65

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    10/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAKDengan sekian banyak indikator yang harus

    dipenuhi, tidak mungkin bila desa akan bekerja

    sendiri. diperlukan komitmen bersama segenap warga

    masyarakat dan pemerintahan desa untuk mencapai

    dan mewujudkan sebuah desa ramah anak.

    Pengembangan Desa Ramah Anak 66

  • 8/14/2019 Membangun Desa Ramah Anak (BAB IV)

    11/11

    DESA RAMAH ANAKESA RAMAH ANAK

    Pengembangan Desa Ramah Anak 67