Materi 6 KTI

7/24/2019 Materi 6 KTI

1/11


2/11


3/11

SI e-education

E-library

Konsultasi elektronik

E-book

E-news

Video conference

Web page

News group

Chatting

E-laboratory

Rencana belaar


4/11

Manfaat bagi Lembaga Pendidikan :memperpendek jarakperluasan pasarjangkauan pendidikanperluasan jaringan mitra kerjabiaya terkendali dan lebih hemat

peningkatan layanan pendidikanpenyederhanaan prosespeningkatan produktivitasmempermudah akses informasi

Manfaat bagi siswa/masyarakat :biaya terkendali dan lebih hemat!eksibelmasyarakat dapat menikmati pendidikan berkualitas dengan

hargakompetitif karena adanya kompetisi antarlembaga


5/11

Manfaat bagi dunia akademik : tantangan untuk mempersiapkan S"# yang menguasai sistem

dan teknologi informasi tantangan untuk mengembangkan penelitian tentang

pergeseran pola belajar, pengembangan teori dan konsep baru$antangan untuk menemukan pola pendidikan jarak jauh yang

bermakna


6/11

%& 'elum terbentuknya high trust society& #asih belum memadainya sarana prasarana& #asih kurangnya S"# yang memahami dan

menguasai konsep dan implementasi sistemdan teknologi informasi

*& 'elum adanya aturan yang jelas daripemerintah

+& tika dan moralitas masih belum mendapattempat yang memadai& Sulitnya mengubah perilaku sis.a yang

cenderung pasif untuk menghadapi pola sis.aaktif


7/11

GURU

SISWA

PENELENGGARA

IN!ERNAL

AGEN PEN"I"I#AN$RANG !UA SISWA

PENER%I!&E'%$$#&E'ME"IA

PEMA#AILULUSAN

PEMERIN!A(

LSM PEMER(A!IPEN"I"I#AN

)$RUM LEM%AGAPEN"I"I#AN

PENE"IAIN)RAS!RU#!UR

E'E"U*A!I$N


8/11

Pembe+a,aran -n'+ineadalah pembelajaran yang menggunakan internetuntuk menyampaikan bahan ajar kepada sis.a yang dipisahkan oleh .aktuatau jarak, atau keduanya ("empsey / ck, 00)& Medium yangdigunakan ada+a. sistem k-munikasi ,aringan&

Perancang Pembelajaran on-line harus memperhatikan hal-hal berikut 1

%& 2asil belajar yang diinginkan (learning outcomes)internet lebihbermanfaat untuk hasil belajar kognitif ketimbang pengembanganketerampilan psikomotor (psychomotor skill development)atauperubahan sikap (attitudinal change)

& Penggunaan konsep interati-nsdan interati0ityseringkalidikacaukan antara penggunaan konsep interaksi dengan konsep

interaktif& Interaksimerujuk kepada keter+ibatan 1eri+akudimanasecara langsung saling mempengaruhi3 interaktif merujuk kepada+ingkungan be+a,ar dua ara.

& 4ingkungan on-line sebagai k-munitas be+a,armeskipuntampaknya sebagai perolehan pengalaman yang terisolasi karenahanya berhadapan pada komputer, tetapi dapat dirancang untuk

membentuk komunitas belajar seperti perancang, tutor kelompok,kolaborasi sehingga berkembang kreativitas dan partisipasi


9/11

E'+earning u1date -ntent 2inf-rm3mengunjungi berbagai situs dalam rangkaupdate pengetahuan

Persoalannya adalah bagaimanamemperoleh informasi melalui internettersebut seara te1atdalam pengertianmemperoleh informasi apa yang

diperlukan (efektif) dan informasitersebut diperoleh dengan biaya murah(esien)&


10/11

'agaimana seseorang dapat mencari danmenemukan informasi yang diperlukan darisedemikian banyak sumber informasidengan cara tepat yakni efektif dan e5sien

merupakan inti dari e-learning Persoalan akan muncul apabila sis.a tidak

mengetahui alamat situs


11/11

#engatasi permasalahan akses ke sumberinformasi melalui 1

"iret-ry 1 (atau seringkali disebutsebagai portal) merupakan sekumpulan

situs informasi yang diorganisasi sepertiorganisasi 5le dalam 6indo.s 7ploreryang dikenal dengan istilah percabangan

Sear. Engine1 merupakan salah satufasilitas yang disediakan oleh situs

penghimpun informasi berupa programpiranti lunak yang mampu mencari danmenghimpun hasil pencarian

Materi 6 KTI

Documents

Transcript of Materi 6 KTI