Materi 4

42
RANCANGAN PERCOBAAN Yasir Sidiq 13 Okt 2014

description

Biostat

Transcript of Materi 4

Page 1: Materi 4

RANCANGAN PERCOBAAN

Yasir Sidiq

13 Okt 2014

Page 2: Materi 4

Jenis-jenis Riset

• Pendekatan

• Tempat

• Bidang ilmu yang diteliti

• Teknik/cara memperoleh data

• Jenis data/informasi yang diperoleh

Page 3: Materi 4

Riset Terapa

n

Riset Dasar Vs

Page 4: Materi 4

Riset dasar

• Memuaskan rasa ingin tahu

• Belum memikirkan pemanfaatan langsung hasil penelitian tersebut untuk masyarakat

• Hasil penelitian merupakan alat untuk memecahkan masalah-masalah praktis, tetapi tidak/belum memberikan jawaban yang menyeluruh untuk masalah tersebut.

Page 5: Materi 4

Contoh Riset Dasar

• Pengaruh beberapa peptida kadherin terhadap absorpsi senyawa-senyawa steroid

• Analisis peran ekspresi molekul HLA-DR dan polimorfisme gen IFNG pada fenotip histologi lupus nefritis

• Aktivitas anti kanker ekstrak rimpang bengle hantu (Zingiber ottensii) terhadap sel-sel MCF-7

Page 6: Materi 4

Riset terapan

Hasil penelitian dapat dimanfaatkan langsung

Hasil penelitian tidak perlu sebagai suatu penemuan baru, tetapi merupakan aplikasi baru dari penelitian yang telah ada.

Penelitian terapan memilih masalah yang ada hubungannya dengan kepentingan masyarakat serta untuk memperbaiki praktik-praktik yang ada.

Penelitian terapan harus dengan segera diumumkan hasilnya, agar tidak kadaluwarsa.

Page 7: Materi 4

Contoh Riset Terapan

• Pemanfaatan Mikroba Endofit dan Rizobakteri untuk Meningkatkan Pertumbuhan dan Kesehatan Tanaman Padi Gogo

• Pengembangan Pemakaian Hasil Samping Agroindustri Berbahan Dasar Jagung sebagai Alternatif Bahan Baku Pakan Ikan

Page 8: Materi 4

Kuantitatif

Kualitatif

Vs

Page 9: Materi 4

Deskriptif

Vs

Analitik

Page 10: Materi 4

Riset Non-eksperimental

Vs

Riset Eksperimen

tal

Page 11: Materi 4

Hasil penelitian

Valid

Reliabel

Page 12: Materi 4

Validity

• Validity is the strength of our conclusions, inferences or propositions.

• best available approximation to the truth or falsity of a given inference, proposition or conclusion (Cook and Campbell,1979)

• In short: were we right?

Page 13: Materi 4

Reliability

• Reliability is the consistency of your measurement

• the degree to which an instrument measures the same way each time it is used under the same condition with the same subjects

• In short: it is the repeatability of your measurement.

Page 14: Materi 4

Riset Non-eksperimental

Vs

Riset Eksperimen

tal

Page 15: Materi 4

• Penelitian eksperimental ada intervensi/perlakuan dari peneliti, baru dampaknya diukur

• Penelitian non-eksperimental peneliti tidak melakukan intervensi, hanya mengumpulkan data/fakta yang ada

Page 16: Materi 4

Non-Eksperimental

Eksperimental

Quasi-Eksperimen

tal

Page 17: Materi 4

Quasi-eksperimental Disebut quasy (semu) karena peneliti tidak bisa mengambil

sampel secara acak. Selain itu peneliti tidak bisa mengontrol variable lain selain variable bebas yang ditentukan.

Peneliti tidak melakukan intervensi secara langsung, tetapi mengelompokkan data yang ada seolah-olah ada kelompok perlakuan dan ada kelompok kontrol sebagaimana yang terjadi dalam penelitian eksperimental

Rancangan percobaan dan teknik analisis data dapat menggunakan rancangan dan teknik analisis sebagaimana yang berlaku untuk penelitian eksperimental

Page 18: Materi 4

Penelitian eksakta (IPATek)

• Deskriptif

• Eksplorasi

• Kuasi-eksperimen (e.g: epidemiologi analitik non-eksperimental)

• Eksperimen

Page 19: Materi 4

Penelitian deskriptif

• Meneliti status sekelompok manusia, obyek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran, ataupun suatu kelas peristiwa pada masa sekarang.

• Tujuannya untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta, sifat, serta hubungan antar fenomena yang diselidiki (Nazir, 1988)

Page 20: Materi 4

Penelitian deskriptif

• Pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat (Whitney, 1960)

• Disebut juga survei normatif, studi status

• Tidak hanya mengumpulkan fakta, tetapi juga mengklasifikasikannya dan menganalisis hubungan antar fakta

Page 21: Materi 4

Disain penelitian deskriptif

• Metode deskriptif sederhana• Metode survei

• Metode deskriptif berkesinambungan

• Studi kasus

• Studi komparasi

• Analisis proses

Page 22: Materi 4

Analisis data deskriptif

• Umumnya tidak menggunakan analisis statistik atau menggunakan statistik yang sederhana

• Tabulasi data

• Analisis (keilmuan, dan statistik jika perlu)

• Interpretasi, generalisasi dan deduksi kesimpulan

Page 23: Materi 4

Statistik deskriptif• Statistik lokasi:

• Rerata hitung (nilai rata-rata)

• Median

• Modus

• Statistik sebaran/distribusi:

• Kisaran

• Simpangan baku

• Kurtosis, Skewness of distribution

Page 24: Materi 4

Penelitian eksperimental

• Pemberian perlakuan

• Pengontrolan variabel

• Dipandu oleh hipotesis

• Pengamatan, pengukuran

Page 25: Materi 4

Desain Penelitian

Kerangka Ponsep

Metode Penelitian

Page 26: Materi 4

Metode Penelitian

Pengambilan Data

Analisis Data

ObyekBahanAlatCara kerjaRancangan

percobaan

Analisis keilmuan

Analisis statistik

Page 27: Materi 4

Rancangan Percobaan

disusun berdasarkan

Tingkat heterogenitas dan jumlah faktor yang

menyebabkan keragaman. Disebut

rancangan lingkungan (ecological design)

Metode pelaksanaannya

pada unit percobaan. Disebut rancangan

perlakuan (treatment design)

Page 28: Materi 4

Pemilihan rancangan

Mengatur dan mengontrol variabel-variabel dan kondisi percobaan secara utuh dan ketat, baik dengan manipulasi, randomisasi, dan kontrol

Membandingkan perlakuan dan kontrol secara nyata

Memaksimalkan varians dari variabel-variabel yang diteliti dan berkaitan dengan hipotesis yang diuji

Meminimalkan:

varians dari variabel pengganggu dan variabel random yang berada di luar penelitian

varians error

Page 29: Materi 4

Rancangan Percobaan

Validitas Internal

Validitas Eksternal

Seberapa jauh penemuan ini cukup representatif untuk dibuat generalisasi pada kondisi sejenis

Apakah manipulasi percobaan memang benar menimbulkan perbedaan

Page 30: Materi 4

3 prinsip dasarrancangan penelitian

eksperimental (Montgomery, 1997)

• Replikasi

• Randomisasi

• Blocking

Page 31: Materi 4

Pengacakan

• Fungsi dari pengacakan adalah menjamin sahihnya atas dugaan tak bias dari galat percobaan dan nilai tengah perlakuaan serta perbedaan diantara mereka.

• Pengacakan merupakan salah satu dari beberapa ciri modern perancangan percobaan yang muncul

Page 32: Materi 4

Pengulangan

• Memberikan dugaan dari galat percobaan

• Meningkatkan ketelitian suatu percobaan

• Memperluas cakupan penarikan kesimpulan dari suatu percobaan

• Mengendalikan ragam galat

Page 33: Materi 4

Pengendalian lokal

• Perancangan percobaan

• Penggunaan pengamatan pengiring

• Pemilihan ukuran satuan percobaan

Page 34: Materi 4
Page 35: Materi 4
Page 36: Materi 4

Contoh Rancangan percobaan

• Rancangan Acak Lengkap (Completely Randomized Design)

• Rancangan Acak Kelompok (Completely Randomized Block Design)

• Rancangan Bujur Sangkar Latin (Latin square design)

• Rancangan Petak Terbagi (Split plot Design)

• Rancangan percobaan faktorial

Page 37: Materi 4

Desain penelitian

• mencakup semua aspek perencanaan pelaksanaan penelitian, mulai dari spesifikasi perlakuan atau treatment secara rinci, cara-cara untuk pengontrolan dan manipulasi variabel, instrumentasi dan observasi atau cara pengumpulan data, pemilihan subjek penelitian (baik seleksi maupun pengelompokannya), sampai pada rencana penggunaan teknik-teknik analisis data.

Page 38: Materi 4

MACAM DESAIN EKSPERIMEN

PRA- EKSPERIMEN

• Pra Eksperimen (mengikuti langkah ekperimen tetapi tanpa kelompok kontrol)

• Macam Desain penelitian Pra-Eksperimen

a. One shoot study = - x O2

b. One group pra and post test = O1 X O2

c. The static group comparison = - X O2

- - O2

Page 39: Materi 4

EKSPERIMEN SEBENARNYA

• Melengkapi kekurangan desain sebelumnya, melaksanakan kelompok kontrol maupun cara mengukur perubahan yang muncul dalam kedua kelompok

• Jenis-Jenis Desain True Experiment

a. Kelompok kontrol Pra-post test teracak

R O1 X O2

R O1 - O2

b. The post only control group design

R - X O2

R - - O2

Page 40: Materi 4

c. The Solomon Four-Group Design

R O1 X O2

R O1 - O2

R - X O2

R - X O2

Page 41: Materi 4

Kuasi Eksperimen• The Non Equivalent Control Group Design

O1 X O2

O1 - O2

• Time Series Design

O1 O1 O1 X O2 O2 O2

• Counterbalanced design

(semua kelompok menerima perlakuan) misal 3 kelompok

X1 O2 X2 O2 X3 O3

X1 O2 X2 O2 X3 O3

X1 O2 X2 O2 X3 O3

Page 42: Materi 4

Terima Kasih