Mata Kuliah Metodologi Penelitian

17
MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

Transcript of Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Page 1: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

Page 2: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

SILABUSILMU PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, PENELITIAN DASAR-DASAR PENELITIANMETODOLOGI PENELITIAN

Penelitian HistorisPenelitian DeskriptifPenelitian PerkembanganPenelitian KorelasionalPenelitian EksperimentalPenelitian Tindakan

Page 3: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

SILABUS (Lanjutan...)• LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN

Pemilihan Tema, Topik dan Judul PenelitianIdentifikasi Kebutuhan Obyektif PenelitianIdentifikasi, Pemilihan dan Perumusan Masalah PenelitianPerumusan Tujuan dan Manfaat PenelitianStudi Pustaka/Telaah TeoriPerumusan HipotesisIdentifikasi Variabel dan Data PenelitianPemilihan Alat Pengumpulan DataPerancangan Pengolahan DataMetode Pengumpulan DataTeknik Pengambilan Sampel Penelitian (Sampling)Pengolahan dan Analisis dataPenarikan KesimpulanPelaporan

Page 4: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

REFERENCE/DAFTAR PUSTAKA

1. Marzuki, 1989, Metodolgi Riset, Penerbit BPFE, Yogyakarta.2. Nazir, 1988, Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, Jakarta.3. Singarimbun, M dan S. Efendi, 1989, Metode Penelitian Survei, Penerbit LP3ES, Jakarta.4. Suryabrata, S., 1992, Metodologi Penelitian, CV Rajawali, Jakarta,5. Sutrisno Hadi, 1976, Metodologi Riset, Jilid 1 dan 3, Andi Offset, Yogyakarta.6. Wasito, H., 1992, Pengantar Metodologi Penelitian, Gramedia, Jakarta.7. Dian Retno S, Ngatindriatun, 1996, Metodologi Penelitian, STMIK Dian Nuswantoro, Semarang.

Page 5: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

LECTURELECTURE 11

ILMU PENGETAHUAN, ILMU PENGETAHUAN, METODE ILMIAH, METODE ILMIAH, DAN PENELITIANDAN PENELITIAN

Page 6: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

MencariMencari JawabanJawabanPendekatanPendekatan Non Non IlmiahIlmiah

PendekatanPendekatan IlmiahIlmiah

MetodeMetode IlmiahIlmiah

masalahhasrat ingin tahu

SolusiSolusi

MetodeMetode Non Non IlmiahIlmiahSolusiSolusi

When, why and how do ……... we do the research ... ?

Penelitian

Ilmu Pengetahuan

Page 7: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

ContohContoh ::“Amir sakit perut selama seminggu”

Pendekatan Ilmiah :• Cari data di lapangan

Amir makan apa ? • Periksa ke dokter• Tes laboratorium• Pengobatan• Kesimpulan : Amir Keracunan

Pendekatan Non Ilmiah :• Pergi ke dukun• Penyembuhan• Kesimpulan : Amir kena guna-guna daritemen/musuhnya

Page 8: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Pendekatan Ilmiah : Perumusan masalah jelas dan spesifikMasalah merupakan hal yang dapatdiamati dan diukur secara empirisJawaban permasalahan didasarkanpada data Proses pengumpulan dan analisisdata, serta pengambilan keputusanberdasarkan logikayang benarKesimpulan siap/terbuka untuk diujioleh orang lain

Contoh :Penggunaan Metode Ilmiah

Apa Perbedaanya ?

Pendekatan Non Ilmiah : Perumusan kabur atau abstrakMasalah tidak selalu diukur secaraempiris dan dapat bersifatsupranatural/dogmatisJawaban tidak diperoleh dari hasilpengamatan data di lapanganKeputusan tidak didasarkan pada hasilpengumpulan dan analisis data secara logisKesimpulan tidak dibuat untuk diuji ulangoleh orang lain

Contoh :Penggunaan akal sehat, prasangka, intuisi, penemuan secara kebetulan dan coba-coba, pendapat otoritas ilmiah danpikiran kritis

Page 9: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

What Is The Science ?

Ilmu Pengetahuan : Bangunan atau akumulasi pengetahuan yang diperoleh sepanjangsejarah perkembangan pengetahuan manusia

Ilmu Pengetahuan dianggap sebagai “produk”Contoh : Einstien dengan teori relatifitasnya

Newton dengan teori tentang gaya dll

Pengetahuan yang diperoleh melalui prosedur ilmiah(Metode Ilmiah)

Ilmu Pengetahuan dianggap sebagai “proses”, diperoleh secaralogis (dasar & alasan yang deduktif rasional) untuk menjelaskansuatu gejala dan diuji secara empiris sehingga bersifat terbukaContoh : Lahirnya ilmu pengetahuan dan teknologi komputer

Page 10: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Fungsi Ilmu Pengetahuan :Untuk menerangkan gejalaUntuk memahami hakekat gejalaUntuk meramalkan kejadian yang akan datangUntuk mengendalikan gejala

Ciri Ilmu Pengetahuan :Mempuyai obyek kajianMempunyai metode pendekatanDisusun secara sistematisBersifat “universal” (legitimated)

Page 11: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Apakah “Metode Ilmiah” itu ?

Metode Ilmiah adalah mekanisme atau cara mendapatkanpengetahuan dengan prosedur yang didasarkan pada suatu strukturlogis yang terdiri atas tahapan kerja :

adanya kebutuhan obyektifperumusan masalahpengumpulan teoriperumusan hipotesispengumpulan data/informasi/faktaanalisis data penarikan kesimpulan

disebut daur logico-hypothetico-verifikatif

Page 12: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Sifat Metode Ilmiah :Efisien dalam penggunaan sumber daya (tenaga, biaya, waktu) Terbuka (dapat dipakai oleh siapa saja) Teruji (prosedurnya logis dalam memperoleh keputusan)

Pola Pikir dalam Metode Ilmiah :InduktifPengambilan kesimpulan dari kasus yang bersifat khususmenjadi kesimpulan yang bersifat umumDeduktifPengambilan kesimpulan dari hal yang bersifat umummenjadi kasus yang bersifat khusus

Page 13: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Contoh sederhana :

Induktif :Tumbuhan akan mati (khusus) Hewan akan mati (khusus) Manusia akan mati (khusus)

Kesimpulan : Semua makhluk hidup akan mati (umum)

Deduktif :Semua manusia akan mati (umum) Aris adalah manusia (khusus)

Kesimpulan : Aris akan mati (khusus)

Page 14: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Sarana Berpikir Ilmiah

Logika MatematikaLogika Matematika

DeduksiDeduksi

Ramalan(Hipotesis)

KhasanahIlmu

PengujianPengujianFakta

InduksiInduksi

StatistikaStatistika MetodologiPenelitian

MetodologiPenelitian

DuniaDunia RasionalRasionalDuniaDunia EmpirisEmpiris

Page 15: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Metode Ilmiah menjadi kerangka dasar kegiatan penelitian, dimanadidalam penelitian akan berisi penerapan metode ilmiah

Ilmu Pengetahuan

Metode Ilmiah

Penelitian

Bagan KeterkaitanIlmu Pengetahuan, Metode Ilmiah dan Penelitian

Kesimpulan :

Page 16: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

1. Mencandra/mengadakan deskripsiMenggambarkan secara jelas dan cermat hal-hal yang dipersoalkan

2. Menerangkan/EksplanasiMenerangkan kondisi-kondisi yang mendasari terjadinya peristiwa-peristiwa/gejala

3. Menyusun TeoriMencari dan merumuskan hukum-hukum mengenai hubungan antara kondisi yang satu dengan yang lain atau hubungan peristiwa yang satu dengan yang lain

4. Membuat Prediksi/PeramalanMembuat ramalan, estimasi dan proyeksi mengenai peristiwa-peristiwa yang bakalterjadi atau gejala-gejala yang akan muncul

5. Melakukan PengendalianMelakukan tindakan guna mengendalikan peristiwa-peristiwa atau gejala-gejala

Tugas Ilmu Pengetahuan dan Penelitian :

Page 17: Mata Kuliah Metodologi Penelitian

Any questions Any questions …… ??