Kegiatan belajar peserta didik lebih menarik, komprehensif, tidak membosankan, meningkatkan motivasi belajar dan keaktifan, hakikat belajar menjadi lebih bermakna, sumber belajar beranekaragam, belajar dengan alam mampu menumbuhkan karakter ilmiah dan cinta lingkungan.

Pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dalam pembelajaran JAS

berpendekatan saintifik ini mempunyai beberapa keuntungan antara lain sebagai berikut:

a. Kegiatan peserta didik akan lebih menarik dan tidak membosankan, sehingga

motivasi belajar akan lebih tinggi

b. Hakikat belajar akan lebih bermakna sebab peserta didik dihadapkan pada situasi dan

keadaan yang sebenarnya atau bersifat alami

c. Kegiatan peserta didik akan lebih komprehensif dan aktif sebab dilakukan dengan

metode atau kerja ilmiah yang sistematis seperti mengamati, menanya dan

mengkomunikasi

d. Sumber belajar peserta didik akan lebih kaya sebab lingkungan yang dipelajari dapat

beranekaragam.

e. Belajar menyatu dengan alam disertai kerja ilmiah mampu menumbuhkan karakter

ilmiah dan cinta lingkungan.