Manajemen PKM Poasia

8/16/2019 Manajemen PKM Poasia

1/55

LAPORANMANAJEMEN

PUSKESMASPOASIAP E M B I M B I N G : D R . I P U T U

S U D AYA S A , M . K E S

DIBAWAKAN DALAM RANGKA TUGAS KEPANITERAANKLINIK

PADA BAGIAN ILMU KEDOKTERAN KELUARGA DANKOMUNITAS

FAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS HALU OLEO


2/55

B A B

I

P E N D A

H U L U A

N


3/55

A. LATAR BELAKANG

Puskes!s !"!#!$ %!s&'!s(e#!)!*!* kese$!'!* )!*+e*)e#e*++!,!k!* u(!)! kese$!'!*!s)!,!k!' "!* u(!)! kese$!'!*(e,se-,!*+!* '&*+k!' (e,'!!

"e*+!* #e/&$ e*+u'!!k!* u(!)!(,--'&% "!* (,ee*'&% u*'uke*!(!& "e,!!' kese$!'!*!s)!,!k!' )!*+ se'&*++&3'&*++&*)!

"& 4!)!$ ke,!*)!.

1. Paradigma sehat;2. Pertanggungjapertangg

ungjawaban wilayah3. Kemandirian

masyarakat;4. Pemerataan;5. Teknologi tepat guna;

dan. Keterpaduan dan

kesinambungan.

P,&*s&(Pe*)e#e*++!,!!*

PKM


4/55

!P"#" K$%$&"T"'P!%K$%("%! P " # " K $ % $ & " T " ') " * + ,

1. U(!)! P,--s&Kese$!'!*

2. U(!)! Kese$!'!*L&*+ku*+!*

. U(!)! Kese$!'!* I/u "!*

A*!k se,'! Ke#u!,+!Be,e*!*!

6. U(!)! Pe,/!&k!* G&7&

5. U(!)! Pe*e+!$!* "!*Pe/e,!*'!s!* Pe*)!k&'Me*u#!,

8. U(!)! Pe*+-/!'!*

! P " #" K $ % $ & " T" '

P $ ' - $ ( , " ' - " '

1. U(!)! Kese$!'!* Sek-#!$

2. U(!)! Kese$!'!* O#!$ R!+!

. U(!)! Pe,!4!'!*Kese$!'!* M!s)!,!k!'

6. U(!)! Kese$!'!* Ke,!

5. U(!)! Kese$!'!* G&+& "!*Mu#u'

8. U(!)! Kese$!'!* J&4!

9. U(!)! Kese$!'!* M!'!

:. U(!)! Kese$!'!* Us&!L!*u'


5/55

P $ " # " ' " 'P $ ' ! ' * " ' -

1. U(!)!Pe/&*!!*

Pe*+-/!'!*T,!"&s&-*!#

2. U(!)!#!/-,!'-,&u

e"&s "!*#!/-,!'-,&ukese$!'!*!s)!,!k!'

. U(!)!(e*!'!'!*"!* (e#!(-,!*

!ntuk

terselenggaranyaberbagai upaya

kesehatanperorangan dan

upaya kesehatanmasyarakat yang

sesuai dengan a/aspenyelenggaraanpuskesmas0 perlu

ditunjang olehmanajemen

puskesmas yangbaik.


6/55

("'"*$($' P!%K$%("%

R!*+k!&!* ke+&!'!*)!*+ /eke,! se!,!

s&s'e!'&k u*'uke*+$!sk!*

#u!,!* (uskes!s)!*+ e%ek'&% "!*e;s&e*.

1. Perenanaan2. Pelaksanaan dan

pengendalian3. Pengawasan dan

pertanggung jawaban.

Fu*+s&M!*!ee*


7/55

"'-K"+"' !T"(" ("'"*$($' P!%K$%("%

P1 (e,e*!*!!*

P2 Pe*++e,!k!* "!* (e#!ks!*!!*

P Pe*+!4!s!* (e*+e*"!#&!* "!* Pe*!&!*.

!ntuk mengukur kinerja program atau

penapaian program maka harusdituangkan dalam dokumen penilaian

kinerja puskesmas dengan menghitunghasil apaian dari standar pelayanan

minimal dari enam upaya kesehatan wajibdan upaya pengembangan yang

diprioritaskan sesuai kebutuhan di wilayahkerjanya.


8/55

B. TUJUAN

! ( ! (

Me*)usu* ,e*!*!ke+&!'!* (uskes!s

se!,! s&s'e!'&k/e,"!s!,k!*(e,!s!#!$!* )!*+!"!

K & ! % ! %

(, -, !s (e*)e !!s!#!$ )!*+ !"!

2. Te,susu**)!Re*!*! Usu#!*

Ke+&!'!*


9/55

) " K T ! " ' T $ ( P " TP $ " K % " ' " " '

T!*++!# 20 A(, >22 Me& 2015 "&4!)!$ ke,!(uskes!s

(e,!4!'!*P-!s&! J#.Bu*++!s&Ke!!'!*R!$!*"-*!.

($T-+

Me'-"e4!4!*!,! "!*(e*+-#!$!*"!'! seku*"e,(uskes!sP-!s&! T!$u*2016.


10/55

B A B I I

A N A L I S I S

S I T U A

S I


11/55

A. LINGKUNGAN

1. Ke!"!!* "!* K-*"&s& Ge-+,!;s

Puskesmas Poasia terletak di Keamatan PoasiaKota kendari0 sekitar K( dari +bukota Propinsi.

uas wilayah kerja Puskesmas Poasia sekitar4.165 &a atau 44.65 Km atau 15012 7 dari luasdaratan Kota Kendari

Terdiri dari 4 Kelurahan de8niti9 :1. "nduonohu

2. ahandouna3. "nggoeya4. (ata ,ubu


12/55

GAMBAR 2. ,"-"' "! P$"#"'"' ")"T *""' "' +-

PASIEN PULANG

LOKET

IGD

APOTIK

•POLI UMUM

•POLI KIA

•KLINIK GIZI

•POLI GIGI

•KLINIK SANITASI

•KLINIK

PSIKOLOGI

PONED PERAWA

TAN

LABORATORIUM

PASIEN DATANG


13/55

B. KEADAAN PENDUDUK

T!/e# 1. D&s',&/us& Pe*"u"uk W!)!$ Ke,! Puskes!s P-!s&!

T!$u* 2016

NO KELURAHAN PRIA WANITA TOTAL

1 ANDUONOHU 4750 4665 9415

2 RAHANDOUNA 5252 4964 10216

3 ANGGOEYA 2383 2272 4655

4 MATA BUBU 608 581 1188

TOTAL12993 12481 25474


14/55

NATALITAS


15/55

MORTALITAS


16/55

B A B I I

I

I D E N

T I F I K A

S I M A S A

L A H


17/55

A. ANALISIS MASALAH

INDIKATOR

TARGET

SETAHUN # 'AKUPAN #SELISIH

KESEHATAN IBU DAN ANAK

1% &a'u(an )1 100 37%55 62%45

2% &a'u(an )4 95 33%57 61%43

3% )un*unan N!ona#u+ 1 90 36%62 53%38

4% )un*unan N!on#u+ !n'a( 90 36%62 53%38

5% )B A'#-. 80 87%38 / 7%38

GIZI6% &a'u(an A+- E'+u+-. 80 23%36 56%64

7% &a'u(an -#a-n A 80 26%8 53%2

P%M

8% !n!uan (!nd!-#a D-a! 100 36%77 63%23

9% !n!uan )a+u+ n!uon-a (ada Ba-#a 100 36 64

10% !n!uan (a+-!n $au BTA (o+-#-. 100 34%88 65%12

KESLING

11% AB 100 88 12

12% !naa+an A 95 79%5 15%5

13% !naa+an !uahan 95 90%25 4%5

14% !naa+an T 90 88%25 1%75


18/55

IMUNISASI

15% HB0 100

33%39 66%61

16% B&G 100 33%56 66%44

17% DT HB 1 10035%01 64%99

18% DT HB 2 10032%43 67%57

19% DT HB 3 10033%39 66%61

20% o-o 1 100 33%23 66%77

21% o-o 2 10035%65 64%35

22% o-o 3 10033%23 66%77

23% o-o 4 10034%36 65%64

24% &a(a' 10034%19 65%81


19/55

B. PRIORITAS MASALAH

&. Bes!, M!s!#!$


20/55

I*'e,!# < *!& 'e,'&*++& > *!& 'e,e*"!$ =

Ju#!$ ke#!s 1.95= 8

85.:28

10.C9


21/55

TABEL 16. ,$%" ("%""& T$&""P P$'="P"+"' P-"(

INDIKATOR

BEAR MAAAH TERHADA EN&AAAN

ROGRAM NA

NTERA

1%75

12%72

12%73

23%69

23%70

34%66

34%67

45%63

45%64

56%6

56%7

67%57

NA

1%6 3%3 4%9 6%6 8%3

1

0 KESEHATAN IBU DAN

ANAK

1% &a'u(an )1:

10

2% &a'u(an )4:

10

3% )un*unan N!ona#u+ 1 : 8%3

4% )un*unan N!on#u+

!n'a( : 8%3

5% )B A'#-. :

10

GIZI

6% &a'u(an A+- E'+u+-. : 8%3

7% &a'u(an -#a-n A : 8%3


22/55

P%M

8% !n!uan (!nd!-#a

D-a!

:

10

9% !n!uan )a+u+

n!uon-a (adaBa-#a

:

10

10% !n!uan (a+-!n

$au BTA (o+-#-.

:

10

KESLING

11% AB : 1%6

12% !naa+an A : 1%6

13% !naa+an

!uahan : 1%6

14% !naa+an T : 1%6


23/55

IMUNISASI

15% HB0

:

10

16% B&G:

10

17% DT HB 1:

10

18% DT HB 2:

10

19% DT HB 3:

10

20% o-o 1

:

1021% o-o 2

:10

22% o-o 3:

10

23% o-o 4:

10

24% &a(a'

:

10


24/55

II. KEGAWATAN MASALAH


25/55

TABEL 15. K$-")"T"' ("%""&

INDIKATOR )EGA;ATAN MAAAH

)EGANAAN TNG)AT

URGEN

BAYA NA


1% &a'u(an )1 3 3 3 9

2% &a'u(an )4 3 3 3 9

3% )un*unan N!ona#u+ 1 3 3 3 9

4% )un*unan N!on#u+ !n'a( 3 3 3 9

5% )B A'#-. 3 3 3 9

GIZI

6% &a'u(an A+- E'+u+-. 3 5 4 12

7% &a'u(an -#a-n A 3 5 3 11

P%M

8% !n!uan (!nd!-#a D-a! 3%5 3 3 9%5

9% !n!uan )a+u+ n!uon-a (ada

Ba-#a 2 3 2 7

10% !n!uan (a+-!n $au BTA (o+-#-. 3 3 3 9


26/55

KESLING

11% AB 3 3 3 9

12% !naa+an A 3 3 3 9

13% !naa+an !uahan 3 2,5 2%5 8

14% !naa+an T 3 3 3 9

IMUNISASI15% HB0 3 3 4 10

16% B&G 3 3 3 9

17% DT HB 1 3 3 3 9

18% DT HB 2 3 3 3 9

19% DT HB 3 3 3 3 9

20% o-o 1 3 3 3 9

21% o-o 2 3 3 3 9

22% o-o 3 3 3 3 9

23% o-o 4 3 3 3 9


27/55

III. KEMUDAHAN PENANGGULANGAN


28/55

TABEL 18. K$(!"&"' P$'"'--!"'-"'

INDIKATOR )EMUDAHAN

ENANGGUANGAN


1% &a'u(an )1 3

2% &a'u(an )4 3

3% )un*unan N!ona#u+ 1 3

4% )un*unan N!on#u+ !n'a( 3

5% )B A'#-. 3

GIZI

6% &a'u(an A+- E'+u+-. 4

7% &a'u(an -#a-n A 3

P%M

8% !n!uan (!nd!-#a D-a! 3

9% !n!uan )a+u+ n!uon-a

(ada Ba-#a 3

10% !n!uan (a+-!n $au BTA


29/55

KESLING

11% AB 2

12% !naa+an A 3

13% !naa+an !uahan 3

14% !naa+an T 3

IMUNISASI

15% HB0 3

16% B&G 3

17% DT HB 1 3

18% DT HB 2 3

19% DT HB 3 3

20% o-o 1 3

21% o-o 2 3

22% o-o 3 3

23% o-o 4 3

24% &a(a' 3


30/55

IV. PEARL FAKTOR


31/55

TABEL 19. P$" ?"=T

INDIKATOR

EAR

E A R

HA

)

A


1% &a'u(an )1 1 1 1 1 1 1

2% &a'u(an )4 1 1 1 1 1 1

3% )un*unan N!ona#u+ 1 1 1 1 1 1 1

4% )un*unan N!on#u+ !n'a( 1 1 1 1 1 1

5% )B A'#-. 1 1 1 1 1 1

GIZI

6% &a'u(an A+- E'+u+-. 1 1 1 1 1 1

7% &a'u(an -#a-n A 1 1 1 1 1 1

P%M

8% !n!uan (!nd!-#a D-a! 1 1 1 1 1 1

9% !n!uan )a+u+ n!uon-a (ada Ba-#a 1 1 1 1 1 1

10% !n!uan (a+-!n $au BTA (o+-#-. 1 1 1 1 1 1


32/55

KESLING

11% AB 1 1 1 1 1 1

12% !naa+an A 1 1 1 1 1 1

13% !naa+an !uahan 1 1 1 1 1 1

14% !naa+an T 1 1 1 1 1 1

IMUNISASI

15% HB0 1 1 1 1 1 1

16% B&G 1 1 1 1 1 1

17% DT HB 1 1 1 1 1 1 1

18% DT HB 2 1 1 1 1 1 1

19% DT HB 3 1 1 1 1 1 1

20% o-o 1 1 1 1 1 1 1

21% o-o 2 1 1 1 1 1 1

22% o-o 3 1 1 1 1 1 1

23% o-o 4 1 1 1 1 1 1

24% &a(a' 1 1 1 1 1 1


33/55

NILAI PRORIOTAS MASALAH

Se'e#!$ K,&'e,&! A B "!* D "&'e'!(k!* *!& 'e,se/u'"&!suk!* ke "!#! ,uus @

N!& P,&-,&'!s D!s!,


34/55

TABEL 1:. '+"+ P++T"% ("%""&

INDIKATOR A B & D ND NT


1% &a'u(an )1 10 3 1 57 57

2% &a'u(an )4 10 3 1 57 57

3% )un*unan N!ona#u+ 1 8%3 3 1 51%9 51%9

4% )un*unan N!on#u+ !n'a( 8%3 3 1 51%9 51%9

5% )B A'#-. 10 3 1 57 57GIZI

6% &a'u(an A+- E'+u+-. 8%3 12 4 1 81%2 81%2

7% &a'u(an -#a-n A 8%3 11 3 1 57%9 57%9

P%M

8% !n!uan (!nd!-#a D-a!10 .

5 31 58%5 58%5

9% !n!uan )a+u+ n!uon-a

(ada Ba-#a10

6 31 51 51

10% !n!uan (a+-!n $au BTA

(o+-#-.

10

3

1 57 57


35/55

KESLING

11% AB 1%6 2 1 21%2 21%2

12% !naa+an A 1%6 3 1 21%2 21%2

13% !naa+an !uahan 1%6 < 3 1 28%8 28%8

14% !naa+an T 1%6 3 1 21%2 21%2

IMUNISASI

15% HB0

10

1 3

1 60 60

16% B&G 10 3 1 57 57

17% DT HB 1 10 3 1 57 57

18% DT HB 2 10 3 1 57 57

19% DT HB 3 10 3 1 57 57

20% o-o 1 10 3 1 57 57

21% o-o 2 10 3 1 57 57

22% o-o 3 10 3 1 57 57

23% o-o 4 10 3 1 57 57

24% &a(a' 10 3 1 57 57


36/55

1. =akupan "%+$kslusi9

2. +munisasi &,3. Penemuan

penderita iare

4. =akupan @itamin "

5. =akupan K1

. =akupan K4

6. K, akti9


37/55

. ANALISIS PENEBAB MASALAH

T!/e# 1C. A*!#&s&s keu*+k&*!* (e*)e/!/ !s!#!$

K-(-*e*Keu*+k&*!*Pe*)e/!/

+nput ("'

('$#("T$+"

($T$

Tidak ada masalah

Tidak ada masalahKurangnyapamAetBposter yangmempromosikantentang pentingnyapemberian "si

ekslusi9 Penyuluhan tentangpentingnya "%+ekslusi9 yangsistematis dan

terprogram belumada.


38/55

MARKETING Ku,!*+*)! s-s&!#&s!s& )!*+ "&s!(!&k!*(e'u+!s ke !s)!,!k!'

ingkungan

Tingkat kesadaran masyarakat masih rendah.Pekerjaan orang tua kebanyakan pekerja

kantoran dan swasta sehingga pemberian "%+$kslusi9 tidak dilakukan

Proses P1

P2

P3

1. Kurang akti9nya media untuk edukasimelakukan pemberiaan "%+ $kslusi9

2. Pelaksanaan edukasi di posyandu kurang

maksimal karena keterbatasan petugaskesehatan yang bertugas

3. Kurangnya pengetahuan tentang Pentingnya"%+ $kslusi9

4. Tidak semua ibuCibu memberikan "si ekslusi9ke anaknya dengan alasan kesibukan dan

9ator lain

Tidak ada masalah


39/55

PRIORITAS PENEBAB MASALAH

!= Ku,!*+*)! (!e'(-s'e, )!*+ e(,--s&k!* 'e*'!*+(e*'&*+*)! ASI Eks#us&%

/= Pe*)u#u$!* 'e*'!*+ (e*'&*+*)! ASI eks#us&% )!*+ s&s'e!'&s "!*'e,(,-+,! /e#u !"!

= Ku,!*+*)! s-s&!#&s!s& )!*+ "&s!(!&k!* (e'u+!s ke !s)!,!k!'

"= T&*+k!' kes!"!,!* !s)!,!k!' !s&$ ,e*"!$

e= Ku,!*+*)! (e*+e'!$u!* (e'u+!s kese$!'!* 'e*'!*+ (e*'&*+*)!ASI eks#us&% se$&*++! e"uk!s& ke (!s&e* '&"!k !ks&!#

%= T&"!k seu! &/u3&/u e/e,&k!* ASI Eks#us&% ke(!"! !*!k*)!"e*+!* !#!s!* kes&/uk!* "!* %!'-, #!&*

+= Ke'e,/!'!s!* (e'u+!s kese$!'!* "e*+!* !ku(!* 4!)!$ ke,!uku( #u!s e*)u#&'k!* u*'uk e#!kuk!* su,e) ASI eks#us&%.


40/55

PENGAMBILAN KEPUTUSAN

T!/e# 20. P!&,e" -(!,&s-*

A B ' D E + G Toal

A B & D E A A 2

B B B E B B 4

& & E & & 3

D E D D 2

E E E 2

? G 0

G 0

To#a @!#-a 0 1 1 1 4 0 1

To#a ho-on#a 2 4 3 2 2 0 0

To#a 2 5 4 3 6 0 1 21


41/55

TABEL 21. K!(!"T+?

E 6 6C21 100 23,57 28,57

B 5 5C21 100 23,80 52,37

& 4 4C21 100 19,04 71,41 D 3 3C21 100 14,28 85,69

A 2 2C21 100 9,52 95,21

G 1 1C21 100 4,76 100? 0 0C21 100 0 100

uah 21 100,


42/55

Be,"!s!,k!* *!&kuu#!'&% u*'uke*)e#es!&k!* su!'u!s!#!$ )!*+ /e,u(!,e*"!$**)! !ku(!*ASI Eks#us&% sesu!&s'!*"!, uku(e*)e#es!&k!*

(e*)e/!/ !s!#!$k!,e*! ke (e*)e/!/!s!#!$ 'e,se/u'su"!$ e*!(!& :0"&!*'!,!**)! !"!#!$

1. Pe*)u#u$!* 'e*'!*+(e*'&*+*)! ASI Eks#us&%

)!*+ s&s'e!'&s "!*'e,(,-+,! /e#u !"!


43/55

ALTERNATIF PEMEAHAN MASALAH

!= Pe*)u#u$!* s&s'e!'&s "& (uskes!s "!* (-s)!*"u

'e*'!*+ ASI eks#us&% /= Pe*)e/!,!* (!e' "!* #e!e' "& 'e(!' 'e(!'

uu )!*+ se,&*+ "&!kses !s)!,!k!'

= S-s&!#&s!s& ke(!"! seu! /&"!* "& 4!)!$ ke,!(uskes!s P-!s&! !+!, e#!kuk!* e"uk!s& "!*k-*se#&*+ s!!' (-s)!*"u.

"= Pe/e,&!* $&/!u!* "& se#u,u$ u*&' (e#!)!*!*(uskes!s (!"! seu! (!s&e* )!*+ /e,-/!' !(!/!e&k& ke#u!,+! -,!*+ 'e,"ek!' )!*+ se"!*+ $!"!* e&k& /!)& us&! 0312 /u#!* !+!,e*+&*+!'k!* Pe*'&*+*)! (e/e,&!* ASI Eks#us&%.


44/55

TABEL 22. K+T$+" (!T"K "P"T "T"! T+"K'#" !K +"K!K"'

Ke(!a

, an

I*(u' Ou'(u' Ke'.

Man Mon!

"

Ma#!-

a

M!#h Ma'

A 1 1 1 1 1 1 Da(a#

D-a'

u'an

B 1 0 1 1 1 0 T-da'

da(a#

d-a'u

'an

& 1 1 1 1 1 1 T-da'

da(a#d-a'u

'an

D 0 1 1 1 0 0 T-da'

da(a#

d-a'u

'an


45/55

PENUSUNAN RENANA PELAKSANAAN KEGIATAN

T!/e# 2. Plain Of Action


46/55

o

a

)!-a#an a+aan T

a

!#

o'a+- ;a'#u !

+on

-

B-a"

a

un

-+a+-

o+-a-+a+- '!(ada

+!ua $-dan dan (!#ua+ '!+!ha#an

d- -a"ah '!*a

(u+'!+a+ oa+-a

!$!-'an

!du'a+- '!(ada -$u

ha- un#u'

!$!-'an A!'+u+-. '!(ada

ana'n"a

!uuh

(!#ua+'!+!ha#an

"an

$!'!*a d-

-a"ah

'!*a

(u+'!+a+

oa+-a

1

00

u+'!+

a+oa+-a

Buan

A(-, *un-,

au+#

u+

1

oan

50%0

0013

R(

150%

000,


47/55

B A B I V

S I M P U L

A N D A N

S A R A

N


48/55

". %+(P!"'

!*+ e*!"& (,&-,&'!s !s!#!$ (!"! (uskes!s P-!s&! T!$u* 2015 @

1. =akupan "%+ $kslusi9

2. +munisasi &,

3. Penemuan penderita iare

4. =akupan @itamin "

5. =akupan K1

. =akupan K4

6. K, akti9


49/55

1. P-#&- 1

16. P-#&- 2

15. P-#&-

18. P-#&- 6

19. !(!k

1:. Ku*u*+!* Ne-*!'us 1

1C. Ku*u*+!* Ne-*'us #e*+k!(

20. Pe*eu!* K!sus P*eu-*&! (!"! B!#&'!

21. Pe*+!4!s!* Pe,u!$!*

22. ABJ

2. Pe*+!4!s!* SPAL

26. Pe*+!4!s!* TPS


50/55

D!,& 26 !s!#!$ 'e,se/u' !ku(!* ASI eks#us&% e,u(!k!*!s!#!$ )!*+ *!& (,&-,&'!s*)! (!#&*+ '&*++&


51/55

A"!(u* (,&-,&'!s (e*)e/!/ M!s!#!$ )!&'u@

aD Kurangnya pamAetBposter yang mempromosikan tentangpentingnya "%+ $kslusi9

bD Penyuluhan tentang pentingnya pemberian "%+ $kslusi9 kepadaanak yang sistematis dan terprogram belum ada

D Kurangnya sosialisasi yang disampaikan petugas ke masyarakat

dD Tingkat kesadaran masyarakat masih rendah

eD Kurang akti9nya petugas kesehatan memberikan edukasi

kepada ibu hamil tentang pentingnya pemberian "%+ ekslusi9 9D Tidak semua ibuCibu hamil memberikan anaknya "%+ ekslusi9 di

karenakan kesibukan dan 9ator lain

gD Keterbatasan petugas kesehatan dengan akupan wilayah kerjaukup luas menyulitkan untuk melakukan sur@ey "%+ ekslusi9.


52/55

A"!(u* !#'e,*!'&% (ee!$!* !s!#!$

1. Penyuluhan sistematis di puskesmas dan posyandu tentangimunisasi "%+ ekslusi9

2. Penyebaran pamAet dan leaAet di tempat tempat umum yangsering diakses masyarakat

3. %osialisasi kepada semua bidan di wilayah kerja puskesmasPoasia agar melakukan edukasi saat posyandu kepada ibuhamil agar memberikan "%+ ekslusi9 kepada anaknya.

4. Pemberian himbauan di seluruh unit pelayanan puskesmasagar semua pasien yang berobat apabila memiliki keluargaBorang terdekat yang sedang hamil0untuk mengingatkan bumiltentang pentingnya pemberian "%+ $kslusi9


53/55

Be,"!s!,k!* k,&'e,&! kuu#!'&% !k! "!,& 6 !#'e,*!'&% !s!#!$)!*+ !"! $!*)! 2 )!*+ "!(!' "!ks!*!k!* )!&'u

Penyuluhan sistematis di puskesmas dan posyandu tentang "%+ekslusi9

%osialisasi kepada semua bidan dan petugas kesehatan di wilayahkeamatan poasia agar memberikan edukasi dan konselingkepada ibu hamil memberikan "%+ $kslusi9 kepada anaknya.


54/55

,. %""'

A"!(u* s!,!* )!*+ "!(!' k!& !uk!* )!&'u@

1. %ebaiknya dilakukan penyuluhan sistematis di puskesmas danposyandu tentang "%+ $kslusi9 dengan menggunakan mediapromosi.

2. ebih menekankan kepada bidanCbidan desa dan petugaskesehatan di wilayah kerja puskesmas Poasia agar melakukanedukasi dan konseling kepada ibu hamil tentang pentingnya"%+ ekslusi9.

3. Kepada puskesmas diharapkan dilakukan sur@ey 9ator risikopemberian "%+ ekslusi9 di wilayah kerja0 agar dapat diketahui9aktor risiko lain yang dapat mempengaruhi akupanpemberian "%+ ekslusi9.


55/55

T $ 2 + ( " K

" % + &

Manajemen PKM Poasia

Documents

Transcript of Manajemen PKM Poasia