MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MASA PANDEMI …
Transcript of MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA MASA PANDEMI …
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA
MASA PANDEMI COVID – 19
DI SD ISLAM AL FURQON REMBANG
TESIS
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
Guna Memperoleh Gelar Magister ( S.2 )
Manajemen Pendidikan Islam ( MPI )
Oleh :
SITI RUSMIYATI
NIM : MP – 16036
PASCASARJANA PROGRAM STUDI MANAJEMEN
PENDIDIKAN ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM
NEGERI KUDUS
TAHUN 2020
ii
iii
iv
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama : SITI RUSMIYATI
NIM : MP-16036
Program Studi : Manajemen Pendidikan Islam
Judul : MANAJEMEN PENDIDIKAN
KARAKTER PADA MASA
PANDEMI COVID-19 DI SD ISLAM
AL FURQON REMBANG
Dengan ini menyatakan bahwa apa yang tertulis dalam tesis ini
benar-benar hasil karya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis
orang lain, baik sebagian maupun seluruhnya. Pendapat atau
temuan orang lain yang terdapat dalam tesis ini dikutip dan dirujuk
berdasarkan kode etik ilmiah.
Kudus, 27 November 2020
Peneliti
Siti Rusmiyati
MP-16036
ix
MOTTO
رسولي اللهي اسوة حسنة ليم ن كان لقد كان لكم فييراي رجوا الله والي وم الاا ر وذكر الله كثيي خي
Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan
yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat)
Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut
Allah.
(Q.S. Al-Ahzab: 21)1
1 Al-Qur’an surat Al-Ahzab ayat 21, Yayasan penyelenggara
Penterjemah/Pentafsir Al-Qur’an. Al-Qur’an dan Terjemahnya, Departemen
Agama RI, Jakarta, 1988, hlm. 576.
x
PERSEMBAHAN
Saya persembahkan karya ini untuk:
1. Orang tua dan mertua yang senantiasa memberikan do’a, kasih
dan sayang serta selalu memotivasi kami demi keberhasilan
kami.
2. Semua guru saya tanpa terkecuali yang selalu mencerahkan
hati dan pikiran saya dengan sinaran-sinaran ilmu mereka.
3. Suami saya Iwan Riswana,S.Si, M.Si. yang selalu
mendampingi dan memberi motivasi, termasuk dukungannya
dalam penyusunan tesis ini.
4. Anak- anak tersayang Sumayyah asy-Syahidah, Salman
Luqmanul Hakim, Hafshah Hafizhah, Aisyah Nuha Zahirah
dan Mu’adz Abdurrahman Faqih yang senantiasa menjadi
penyejuk mata.
5. Semua keluarga besar YPPU Al Ihsan Rembang yang telah
memberi kesempatan dan mendorong langkah-langkah saya
untuk meraih sukses.
6. Sahabat-sahabatku yang senantiasa memberikan semangat dan
dukungan.
xi
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB – LATIN
Berdasarkan SKB
Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI
Nomor 0543 b/U/1987 tertanggal 22 Januari 1988
A. Konsonan Tunggal
HURUF
ARAB NAMA
HURUF
LATIN KETERANGAN
Alif - Tidak dilambangkan أ
- Ba B ب
- Ta T ت
Sa S s dengan titik di atas ث
- Jim J ج
Ha Ḥ h dengan titik di bawah ح
- Kha Kh خ
- Dal D د
Zal Ż z dengen titik di atas ذ
- Ra R ر
- Za Z ز
- Sin S س
- Syin Sy ش
Sad Ṣ s dengan titik di bawah ص
Dad Ḍ d dengan titik di bawah ض
Ta Ṭ t dengan titik di bawah ط
Za Ẓ z dengan titik di bawah ظ
، Ain‘ عKoma terbalik (apostrof
tunggal)
- Gain G غ
- Fa F ف
- Qof Q ق
- Kaf K ك
- Lam L ل
- Mim M م
- Nun N ن
- Waw W و
- Ha H ه
Hamzah ءApostrof lurus miring (titik
untuk awal kata)
- Ya Y ي
Ta H Di baca ah ketika waqof ة
xii
marbutah
ة ....Ta
marbutah t/h Dibaca ah/at ketika waqof
B. Vokal Pendek
ARAB LATIN KETERANGAN CONTOH
- A Bunyi fathah pendek أفل
- I Bunyi kasrah pendek سلم
- U Bunyi dammah pendek أحد
C. Vokal Panjang
ARAB LATIN KETERANGAN CONTOH
كان A Bunyi fathah panjang ـــــا
ـــــى /
ـــــيI Bunyi kasrah panjang بني
كونوا U Bunyi dammah panjang ــــــو
D. Diftong
ARAB LATIN KETERANGAN CONTOH
Aw ـــــوBunyi fathah diikuti
waw مور
ـــــي Ai Bunyi fathah diikuti ya’ كيد
E. Pembauran Kata Sandang Tertentu
ARAB LATIN KETERANGAN CONTOH
القمر A Bunyi al Qomariyah ألق
الشمسية I Bunyi al Syamsyyah الش
U والم / والت
Syamsiyyah diawali
huruf hidup, maka tidak
terbaca mandiri
المعاملة /
والتربية
xiii
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat, taufiq dan hidayah-Nya, sehingga pada kesempatan ini
penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis ini dengan sebaik-
baiknya.
Sholawat serta salam, selalu penulis haturkan kepada
junjungan kita baginda Nabi Agung Muhammad SAW. Yang telah
membawa dan menuntun kita dari zaman jahiliyah menuju zaman
Islamiyah. Dan semoga kita menjadi umat yang mendapat syafa'at-
Nya besok di hari kiamat. aamiin
Tesis yang berjudul “MANAJEMEN PENDIDIKAN
KARAKTER PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SD
ISLAM AL FURQON REMBANG” ini disusun untuk memenuhi
salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata 2 (S.2)
dalam ilmu Manajemen Pendidikan Islam IAIN Kudus.
Dalam penyusunan tesis ini penulis banyak mendapatkan
bimbingan dan saran-saran dari berbagai pihak, sehingga
penyusunan tesis ini dapat terealisasikan. Untuk itu penulis
menyampaikan terima kasih kepada :
1. Bapak Dr. H. Mundakir, M.Ag. selaku Rektor IAIN Kudus
yang telah merestui pembahasan tesis ini.
2. Bapak Dr. Abdurrohman Kasdi, Lc selaku Direktur
Pascasarjana pada IAIN Kudus yang telah memberiku arahan
tentang penulisan tesis ini.
3. Ibu Dr. Fifi Nofiaturrohmah, M.Pd.I selaku Ketua Prodi
Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Kudus
sekaligus Dosen Pembimbing II.
4. Bapak Dr. Adri Efferi,M.Ag. selaku Dosen Pembimbing I yang
telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan fikiran untuk
memberikan bimbingan, pengarahan dalam penyusunan tesis
ini.
5. Ibu Anisa Listiana M.Ag, selaku Kepala Perpustakaan IAIN
Kudus beserta seluruh petugas perpustakaan yang juga telah
memberikan izin dan layanan perpustakaan yang diperlukan
dalam penyusunan tesis ini.
6. Para Dosen/Staf pengajar di lingkungan IAIN Kudus yang telah
membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis mampu
menyelesaikan penyusunan tesis ini.
xiv
7. Ibu Rita Masniyah, S.Pd selaku Kepala SD Islam Al Furqon
Rembang, beserta stafnya yang telah memberikan izin dan
bantuan kepada penulis, sehingga dapat memperoleh data-data
yang penulis perlukan dalam penyusunan tesis ini.
8. Bapak/ Ibu guru SD Islam Al Furqon Rembang yang telah
bersedia menjadi informan dengan memberikan data dan
pengalamannya kepada penulis.
9. Keluarga tercinta, yang selalu mendoakan, merestui dan
mendukung dengan sepenuh hati sehingga penulis dapat
menyelesaikan dalam penyusunan tesis ini.
10. Semua sahabat seperjuangan yang membantu dalam
penyusunan tesis ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
11. Atas segala jerih payah dan bantuan beliau-beliau diatas penulis
merasa berhutang budi dan penulis tidak bisa membalasnya
kecuali hanya bisa berdoa semoga mereka mendapatkan
balasan yang sebesar-besarnya dari Allah SWT.
Akhirnya penulis menyadari bahwa penyusunan tesis ini
masih jauh mencapai kesempurnaan dalam arti sebenarnya, namun
penulis berharap semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis
sendiri khususnya dan para pembaca pada umumnya.
Kudus, 27 November 2020
Penulis
Siti Rusmiyati
NIM : MP-16036