Makalah anggar

7/18/2019 Makalah anggar

1/16

1

Makalah

Disusun Oleh:

Siti Kumala

NIM: D0210-647

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN

SURAKARTA 2013


2/16

2

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan atas kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat

dan karunia-Nya kami masih diberi kesempatan menyelesaikan makalah ini.

Makalah ini diajukan guna memenuhi tugas mata kuliah pilihan Anggar sebagai

tugas semester 6.

Kami mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing yang telah

membantu sehingga makalah ini dapat diselesaikan sesuai dengan waktunya.

Makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kami mengharapkan kritik

dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan makalah ini.

Semoga makalah ini memberikan informasi bagi masyarakat dan

bermanfaat untuk pengembangan ilmu pengetahuan bagi kita semua.

Surakarta, 27 Mei 2013

Penyusun


3/16

3

DAFTAR ISI

Halamam Judul ............................................................................................. 1

Kata Pengantar .............................................................................................. 2

Daftar Isi ........................................................................................................ 3

1. BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .................................................................................. 4

B. Rumusan Masalah ............................................................................ 5

C. Tujuan ............................................................................................... 5

2. BAB II PEMBAHASAN

A. Nomor-nomor dalam Anggar ........................................................... 6

B. Cara Bermain Anggar ....................................................................... 7

C. Lapangan Anggar ............................................................................. 7

D. Pakaian ............................................................................................. 8

E. Wasit ................................................................................................. 12

F. Kelas Dalam Anggar .......................................................................... 12

G. Sejarah Masuknya Anggar ke Indonesia ........................................... 12

H. Perkembangan Anggar di Indonesia ................................................. 14

3. BAB III PENUTUP

Kesimpulan ............................................................................................ 15

Daftar Pustaka ............................................................................................. 16


4/16

4

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Anggar adalah seni budaya olahraga ketangkasan dengan senjata yang

menekankan pada teknik kemampuanseperti memotong, menusuk

ataumenangkis senjata lawan dengan menggunakan keterampilan dalam

memanfaatkan kelincahan tangan. Dalam artian lebih spesifik, anggaran

adalah satu satu cabang olahraga yang diajarkan di sekolah - sekolah Eropa

pada masa lalu dalam melatih keahlian dalam menggunakan senjatatajam

yang akhirnya menjadi salah satu olahraga resmi di Olimpiade.

Etimologi kata

"anggar" dalam

bahasa Indonesia

berasal dari Bahasa

Perancis "en garde",

artinya dalam

Bahasa Indonesia

berarti "bersiap".

Kata "en garde"

digunakan sebelum permainan anggar dimulai, untuk memberi perintah

"bersiap" kepada pemain. Dalam bahasa Perancis sendiri anggar disebut

sebagai escrime. Walaupun kita menganggap anggar sebagai permainan yang

menghibur, sebagai senjata, sebagai sarana pendidikan atau pun olahraga,

ternyata anggar mempunyai perjalanan sejarah yang cukup panjang.

Kemampuan teknis, catatan pencapaian yang cukup panjang, di luar hal - hal

tersebut adalah nilai - nilai yang terkandung dalam permainan anggar sendiri

hingga kini masih diajarkan melalui praktik olahraga itu sendiri.

Jika sejarah mengenai anggar ditelusuri, kita akan mengacu pada

penggunaan pedang. Sejak dahulu kala, pedang diciptakan sebagai alat untuk


5/16

5

melindungi diri. Manusia menggunakan kekuatan dan ketangkasannya,

memilih bahan dan alat, meningkatkan ketrampilannya dengan menggunakan

kepandaiannya. Semua itu merupakan latar belakang permainan anggar.

Anggar merupakan salah satu dari sedikit olahraga yang mengakui

profesionalisme sebelum tahun 1980an. Bahkan pada peraturan-peraturan

awal Olimpiade yang ditulis oleh Baron Pierre de Coubertin (presiden kedua

dari International Olympic Committee), dengan jelas menyatakan bahwa

pemain anggar profesional yang disebut dengan Masters diperbolehkan untuk

ikut bertanding.

Anggar dipertandingkan pada ajang Olimpiade untuk pertama kalinya

pada tahun 1896. Merupakan salah satu dari sedikit cabang olahraga yang

menjadi program tetap dalam pelaksanaan Olimpiade.

B. RUMUSAN MASALAH

1. Apa saja nomor-nomor dalam anggar?2. Bagaimana cara bermain anggar?3. Bagaimana lapangan anggar?4. Bagaimana pakaian anggar?5. Bagaimana wasit dalam anggar?6. Apa saja kelas dalam anggar?7. Bagaimana sejarah masuknya anggar ke Indonesia?8. Bagaimana perkembangan anggar di Indonesia?

C. TUJUAN

1.

Untuk memberi informasi nomor-nomor dalam anggar.2. Untuk memberi informasi cara bermain anggar.3. Untuk memberi informasi lapangan atau area anggar.4. Untuk memberi informasi tentang pakaian yang dikenakan dalam

permaian anggar.

5. Untuk memberi informasi kelas-kelas dalam anggar.6. Untuk memberi informasi sejarah masuknya anggar ke Indonesia.7. Untuk memberi informasi tentang perkembangan anggar di Indonesia.


6/16

6

BAB II

PEMBAHASAN

A. NOMOR-NOMOR DALAM ANGGAR

Anggar yang dipertandingkan pada olimpiade memainkan tiga nomor,

yang dinamakan berdasarkan senjatanya:

1. Floret (foil): Pedang yang berbentuk langsing, lentur dan ringan,ujungnya datar atau bulat, tumpul dan berpegas. Bila ditusukkan dapat

naik/turun, beratny 500 gram (5 ons). Pelindung tangan yang terdapat

pada floret lebih kecil dibandingkan dengan Degen dan Sabel. Ujungnya

untuk menusuk dan bagian bawah pedang untuk menangkis dan

menekan.

2. Sabel (sabre):Pedang yang berbentuk segitiga dan sudutnya tidak tajam,seperti parang kecil, semakin keatas semakin pipih dan ujungnya ditekuk

hingga tidak meruncing, beratnya 500 gram. Pelindungan penuh

menutupi tangan sampai pangkal tangkai. Bagian atas pedang untuk

memarang dan bagian bawah untuk menangkis, serta ujungnya untuk

menusuk.

3. Degen (epe):Pedang berbentuk segitiga dan berparit, pada pangkalnyatebal dan samping keujung kecil, agak kaku. Ujungnya datar dan

berpegas dengan pelindung tangan besar, beratnya 750-770 gram. Bagian

bawah pedang untuk menangkis dan ujungnya untuk menusuk.


7/16

7

B. CARA BERMAIN ANGGAR

Tiga jenis senjata yang digunakan cabang anggar dalam ajang Olimpiade:

foil, epee dan sabre. Dimainkan di arena seluas 141,5 meter. Dilengkapi

dengan kabel dan kostum khusus, para pemain dihubungkan dengan sistem

penilaian elektronik yang akan bereaksi jika terkena tusukan. Dalam setiap

pertandingan digunakan sistem eleminasi langsung. Sebuah tim akan terdiridari 3 pemain dan masing - masing akan berduel dengan anggota tim lawan.

C. LAPANGAN/AREA ANGGAR

Arena anggar biasanya dalam ruangan tertutup, panjangnya 14 meter dan

lebarnya 1,5 meter. Ditutupi linolium (gabus) dan dilengkapi peralatan

elektronik untuk mengetahui terjadinya poin.


8/16

8

D. PAKAIAN

Pakaian terdiri dari:

1. Masker (pelindung muka).


9/16

9

2. Sarung tangan.

3. Baju

4. Celana


10/16

10

5. Kaos kaki

6. Sepatu

7. Body Vest (pelindung dada)


11/16

11

8. Jaket metal


12/16

12

E. WASIT

Setiap wasit yang memimpin pertandingan, dapat menjatuhkan sanksi

(hukuman) pada atlet, apabila melakukan pelanggaran yang ditentukan.

Pelanggaran pertama, wasit mengeluarkan kartu kuning. Pelanggaran kedua,

wasit mengeluarkan kartu merah. Pelanggaran ketiga, wasit mengeluarkan

kartu hitam, (pelanggaran berat, atlet diskor dari pertandingan).

F. KELAS DALAM ANGGAR

Putra:

1. pe perorangan2. pe tim3. foil perorangan4. sabre perorangan5. sabre tim

Putri:

1. pe perorangan2. foil perorangan3. foil tim4. sabre perorangan5. sabre tim

G. SEJARAH MASUKNYA ANGGAR KE INDONESIA

Pada zaman penjajahan Belanda di Indonesia, para tentara KerajaanBelanda membawa serta olahraga anggar masuk ke Indonesia. Pada saat itu

terdapat dua macam tujuan permainan anggar, yaitu untuk berkelahi dan

olahraga.

Kemampuan bermain anggar untuk berkelahi diwajibkan bagi setiap

tentara Hindia Belanda (KNIL) dengan menggunakan kelewang (pedang)

atau sangkur. Sedangkan, permainan anggar untuk olahraga dipersilakan bagi

para bintara, perwira, serta mahasiswa.


13/16

13

Tokoh-tokoh militer bangsa Indonesia yang mempunya keahlian bermain

anggar pada waktu itu antara lain adalah Drh.Singgih, Soeparman, Maryono,

Setu, Warsimin, Paimin Salekan, Atmo Soewirjo, J. Sengkey, Suratman,

Mantiri, C.H. Kuron, Mangangantung, dan Soekarno.

Untuk dapat meningkatkan kemampuan bermain anggar maupun

olahraga lainnya, KNIL mendirikan sekolah olahraga militer. Sekolah

olahraga militer tersebut didirikan guna untuk mendidik para guru anggar,

guru renang, dan guru olahraga lainnya. Lembaga pendidikan militer tersebut

didirikan di Bandung dan Magelang.

Pada masa penjajahan Jepang, tidak ada informasi yang masuk tentang

perkembangan olahraga anggar di Indonesia. Dalam masa perang

kemerdekaan, banyak guru anggar yang berasal dari mantan instruktur militer

Belanda yang menjadi instruktur di Akademi Militer Yogyakarta. Mereka

mengajarkan cara bermain anggar, baik untuk olahraga maupun berkelahi

dengan menggunakan sangkur.

Dalam Pekan Olahraga Nasional pertama yang diselenggarakan pada

tahun 1948 di Solo, olahraga anggar mulai diperkenalkan serta dieksibisikan

oleh para guru anggar mantan instruktur militer Belanda tersebut.

Setelah penyerahan kedaulatan Negara Republik Indonesia, para guru

anggar yang tersebar di tanah air mulai mengembangkan olahraga anggar

dengan cara mendirikan perkumpulan-perkumpulan anggar di beberapa

daerah. Seperti di Sumatera Utara, Jakarta, Bandung, Jawa Tengah, Jawa

Timur, Sulawesi Utara, dan di Sulawesi Selatan.

Perkumpulan anggar di ibukota kita, Jakarta, didirikan oleh Kasimin

Atmosoewirjo, Soekarno, dan Drh. Singgih. Di awal tahun 1950, KasiminAtmosoewirjo mulai mengembangkan olahraga anggar di Jakarta bersama

dengan puteranya yang bernama Suratmin.

Perjuangan para guru anggar yang telah merintis olahraga anggar di

tanah air selanjutnya dikembangkan oleh para penerus. Baik oleh murid,

anak, maupun cucu, sehingga pada saat ini olahraga anggar dapat terus

berkembang di berbagai provinsi di Indonesia.


14/16

14

Setelah penyerahan kedaulatan Indonesia oleh pihak Belanda, permainan

anggar mulai diajarkan di sekolah olahraga maupun perguruan tinggi

olahraga. Di lingkungan akademi militer dan polisi juga sempat diajarkan

cara bermain anggar, namun pada akhirnya kurang berkembang.

Dalam perkembangan selanjutnya, olahraga anggar mulai

dipertandingkan dalam Pekan Olahraga Nasional kedua yang diselenggarakan

pada tahun 1951 di Jakarta. Setelah itu olahraga anggar selalu

dipertandingkan dalam setiap Pekan Olahraga Nasional hingga sekarang.

H. PERKEMBANGAN ANGGAR DI INDONESIA

Cabang anggar Indonesia, di SEA Games 2007 Thailand hanya kebagian

satu medali perunggu untuk nomor tim floret putri setelah dalam semifinal

kalah tipis dari Filipina 43-44 di Suranaree University of Technology Nakhon

Ratchasima.Sementara itu medali emas direbut tim Singapura yang

mengalahkan tim Filipina dengan 37-25 yang berhak atas medali

perak.Hingga berakhirnya pertandingan cabang anggar, Selasa (11/12),

Indonesia tidak mampu meraih medali emas, dan hanya mengoleksi dua

medali perak dari nomor floret perorangan putri atas nama Fabiola Tirza

Paulany Ratu dan tim degen putri.Selebihnya empat medali perunggu

dihasilkan dari degen perorangan putra atas nama Agustinus Pieter

Manuhutu, degen perorangan putri Isnawaty Sir Idar, dan dua dari tim floret

putra dan putri.

Pengurus Besar Ikatan Anggar Seluruh Indonesia (PB IKASI)

memanggil dua atlet nasional untuk mengikuti Kejuraan Dunia Anggar Kadet

dan Junior 2010 di Baku, Rusia, pada 1-14 April. Ia mengatakan atlet Kaltimyang dipanggil ialah Ima Safitri, sedangkan dari DKI Jakarta ada Aditya

Baskara. Aditya Baskara yang akan bermain di senjata floret putra kadet,

sedangkan Ima Safi tri akan bermain di nomor senjata sabel kadet.


15/16

15

BAB III

PENUTUP

KESIMPULAN

Anggar yang dipertandingkan pada olimpiade memainkan tiga nomor,

yang dinamakan berdasarkan senjatanya:

a. Floret (foil)b. Sabel (sabre)c. Degen (epe)

Arena anggar biasanya dalam ruangan tertutup, panjangnya 14 meter dan

lebarnya 1,5 meter. Ditutupi linolium (gabus) dan dilengkapi peralatan

elektronik untuk mengetahui terjadinya poin.

Pakaian terdiri dari:

a. Maskerb. Sarung tanganc. Bajud. Celanae. Kaos Kakif. Sepatu anggarg. Body Vest (pelindug dada)h. Kaket metal

Setiap wasit yang memimpin pertandingan, dapat menjatuhkan sanksi

(hukuman) pada atlet, apabila melakukan pelanggaran yang ditentukan.

Pelanggaran pertama, wasit mengeluarkan kartu kuning. Pelanggaran kedua,wasit mengeluarkan kartu merah. Pelanggaran ketiga, wasit mengeluarkan

kartu hitam, (pelanggaran berat, atlet diskor dari pertandingan).


16/16

16

DAFTAR PUSTAKA

http://id.wikipedia.org/wiki/Anggar

Diakses Senin, 27 Mei 2013

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/132313281/BUKU%20MENGEN

AL%20OLAHRAGA%20ANGGAR.pdf

Diakses Senin, 27 Mei 2013
http://id.wikipedia.org/wiki/Anggarhttp://id.wikipedia.org/wiki/Anggarhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/132313281/BUKU%20MENGENAL%20OLAHRAGA%20ANGGAR.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/132313281/BUKU%20MENGENAL%20OLAHRAGA%20ANGGAR.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/132313281/BUKU%20MENGENAL%20OLAHRAGA%20ANGGAR.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/132313281/BUKU%20MENGENAL%20OLAHRAGA%20ANGGAR.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/132313281/BUKU%20MENGENAL%20OLAHRAGA%20ANGGAR.pdfhttp://id.wikipedia.org/wiki/Anggar

Makalah anggar

Documents

Transcript of Makalah anggar