Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup

Lembar Kerja Peserta DidikSMA Negeri 1 Indralaya

Kompetensi yang akan dicapai

3.10. Menganalisis data perubahan lingkungan dan dampak dari perubahan-perubahan

tersebut bagi kehidupan.

4.10. Memecahkan masalah lingkungan dengan membuat desain produk daur ulang

limbah dan upaya pelestarian lingkungan.

Tujuan

Setelah melakukan diskusi, siswa dapat:1. Menjelaskan definisi pencemaran lingkungan hidup dengan benar.

2. Menjelaskan tentang macam-macam pencemaran lingkungan dengan benar.

3. Mengkomunikasikan tentang zat yang menyebabkan pencemaran udara dengan tepat.

4. Mengkomunikasikan dampak tumbuhan yang hidup di lingkungan tercemar dengan

tepat.

5. Menjelaskan tentang pengaruh pencemaran udara terhadap anatomi daun dengan

tepat.

Petunjuk Dasar :

1. Bacalah literatur mengenai virus2. Kerjakan lembar kerja peserta didik , sesuai dengan perintah yang tertera.

Kelas : ......... Hari/tanggal : ...............Nama Anggota:

__________________ __________________

__________________ __________________

__________________ __________________

Nilai

A. Judul : Perubahan dan Pelestarian Lingkungan HidupB. Mata Pelajaran : BiologiC. Kelas / Semester : X / II ( Dua )D. Tempat : SMA Negeri 1 Indralaya

2

Dasar Teori :

Pertanyaan1. Coba jelaskan, apa yang dimaksud dengan pencemaran lingkungan!

|Virus

3

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

2. Jelaskan tentang 4 macam pencemaran lingkungan dan berikan cotoh masing-

masing!

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

3. Ceritakan menurut anda, apa saja sii zat yang mengakibatkan pencemaran

lingkungan dan jelaskan mekanisme zat tersebut sehingga dikatakan zat

pencemar!

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

4. Jelaskan dampak pencemaran udara terhadap tumbuhan dari segi morfologi dan anatominya!..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

...........................................................................................................................

..............................................................................................................................

..............................................................................................................................

...

|Virus

4

Pengamatan Preparat :1. Gambarkan hasil pengamatanmu,tentang epidermis daun yang diambil dari lingkungan

tercemar dan diambil dari kebun botani sekolah?

2. Apa saja perbedaan daun yang di ambil dari lingkungan tercemar dengan daun sebagai kontrol?

Tercemar Kontrol

Kesimpulan

Sumber LKPD

Arianti. Khori dan Wigati Hadi Omegawati. 2009. Biologi untuk Sekolah Menengah

Atas (SMA)-Madrasah Aliah (MA). Klaten : Intan Pariwara.

|Virus