Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/2284/1/HALAMAN AWAL.pdfudi :...
Transcript of Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah ...kc.umn.ac.id/2284/1/HALAMAN AWAL.pdfudi :...
Team project ©2017 Dony Pratidana S. Hum | Bima Agus Setyawan S. IIP
Hak cipta dan penggunaan kembali:
Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan bukan untuk kepentingan komersial, selama anda mencantumkan nama penulis dan melisensikan ciptaan turunan dengan syarat yang serupa dengan ciptaan asli.
Copyright and reuse:
This license lets you remix, tweak, and build upon work non-commercially, as long as you credit the origin creator and license it on your new creations under the identical terms.
PENYUTRADARAAN AKTOR ANAK DALAM FILM 21 HARI
Laporan Tugas Akhir
Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds)
Nama : Cynthia PuspitaNingsih
NIM : 11120210300
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni & Desain
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
TANGERANG
2015
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Cynthia PuspitaNingsih
NIM : 11120210300
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni & Desain
Universitas Multimedia Nusantara
Judul Tugas Akhir:
PENYUTRADARAAN AKTOR ANAK DALAM FILM 21 HARI
dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya Tugas Akhir ini adalah asli dan
belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas
Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.
Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan
pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali
arahan pembimbing akademik dan nara sumber.
Demikian surat Pernyataan Orisinalitas ini saya buat dengan sebenarnya,
apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam
pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan
gelar Sarjana Desain (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai
dengan norma yang berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
ii
Tangerang, 25 Juni 2015
Cynthia PuspitaNingsih
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
iii
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR
PENYUTRADARAAN AKTOR ANAK DALAM FILM 21 HARI
Oleh
Nama : Cynthia PuspitaNingsih
NIM : 11120210300
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni & Desain
Tangerang, 14 Juli 2015
Ketua Program Studi
Desi Dwi Kristanto, M.Ds.
Penguji
Ina Listyani Riyanto, S.Pd., M.A.
Ketua Sidang
Kus Sudarsono, S.E., M.Sn.
Pembimbing
Annita, S.Pd., M.F.A.
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
iv
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
segala rahmat dan berkat-Nya dengan penuh cinta kasih yang senantiasa
menyertai saya dalam menyelesaikan Laporan Tugas Akhir berjudul
“PENYUTRADARAAN AKTOR ANAK DALAM FILM 21 HARI” dengan
tepat waktu.
Penulis memilih topik tersebut dikarenakan berhubungan dengan anak-
anak yang menceritakan tentang tanggung jawab yang mampu memberikan
tontonan yang mendidik pada anak-anak, remaja maupun dewasa. Tujuan
penulisan laporan Tugas Akhir ini guna untuk menyelesaikan mata kuliah skripsi
dan memperleh gelar Sarjana Desain. Diharapkan Laporan Tugas Akhir ini dan
menjadi pedoman yang dapat dibaca oleh pembaca lain yang membutuhkan saran,
pengalaman dari penulis.
Maka dari itu penulis berharap agar laporan Tugas Akhir ini dapat berguna
bagi mereka yang akan memulai proses produksi film dan membagi pengalaman
yang telah diperoleh penulis dalam memproduksi film khususnya dalam roses
penyutradaraan aktor anak.
Penulis mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya untuk semua
pihak-pihak yang terlibat dalam menyelesaikan laporan Tugas Akhir, kepada:
1. Desi Dwi Kristanto, M.Ds. selaku ketua program studi Desain
Komunikasi Visual Universitas Multimedia Nusantara.
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
v
2. Annita, S.Pd., M.F.A. selaku dosen pembimbing , atas segala waktu
dan arahan yang telah diberikan selama proses penyelesaian laporan
Tugas Akhir ini.
3. Kedua orang tua penulis, Papa dan Mama yang telah memberikan
dukungan dalam hal materil maupun non-materil serta doa yang selalu
menyertai penulis.
4. Lucky Kuswandi, atas segala waktu dan arahan yang telah diberikan
selama masa perkuliahan dan penyelesaian laporan Tugas Akhir ini.
5. Semua Dosen Cinematography di Universitas Multimedia Nusantara
dan teman-teman kru film yang terlibat dalam proses produksi film
yaitu Christopher Octaviano, Hugo Valditiawan, Winggus Taslim,
Antonius Benny, Sofia Lo, Igantius Evan, Ardy Pangihutan, Katherine
Anastasia D., Calvin Kunto, Conerry Steven.
6. Andreas Io, S.Sn. selaku sahabat penulis yang senantiasa membantu,
memberi saran dan menemani penulis selama proses penyusunan
laporan Tugas Akhir.
7. Teman-teman Cinematography angkatan 2011 yang telah membantu
memberikan semangat dan dukungan.
8. Cynthia Eka, Ricky Halim, Jemmy Hartanto, Tirta Prawisuda, Mutia
Ester, Dewi Sekartadji, Dwi Putri Hutami selaku sahabat-sahabat dari
penulis yang selalu memberikan dukungan, semangat dan doa selama
proses penyusunan laporan Tugas Akhir.
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
vi
Akhir kata, penulis menyadari bahwa laporan Tugas Akhir ini masih
jauh dari sempurna, tapi sekiranya penulis berharap semoga laporan
Tugas Akhir ini dapat bermanfaat dan membantu para pembaca.
Tangerang, 25 Juni 2015
Cynthia PuspitaNingsih
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
vii
ABSTRAKSI
Aktor yang piawai dalam ber-acting menjadi salah satu faktor yang paling
berperan penting dalam sebuah film. Untuk itu dibutuhkan seorang sutradara yang
mampu mengarahkan aktor untuk dapat memvisualisasikan karakter yang ada
dalam film tersebut. Oleh karena itu, laporan ini akan difokuskan pada teknik
penyutradaraan dalam hal pengembangan karakter. Secara spesifik karakter yang
dibahas adalah karakter anak. Laporan ini akan menyampaikan bagaimana
melakukan pendekatan dengan aktor anak sehingga sutradara mampu
menyutradarai seorang anak dengan baik dan mampu memvisualisasikan karakter
sesuai dengan three dimensional character yang telah dibentuk. Metode yang
akan dilakukan adalah pendekatan psikologi dalam proses casting, reading,
rehearsal.
Kata kunci : sutradara, psikologi, three dimensional character, aktor
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
viii
ABSTRACT
Skilled actor in acting become one of important element which have a role in film.
So, needed director who can direct atcor for visualizing any characer in that film.
Because of that, this report will focused at directing thechnique in other to
develop character. Specifically, character researched are children. This report
will convey how to do approachment with children actor, so director can direct
children kindly and visualization the three dimentional character which has
formed. The method will used is psychology approachment on casting, reading,
rehearsal and shooting process.
Keyword : director, psychology, three dimensional character, actor
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
ix
DAFTAR ISI
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ...................... I
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ............................................... III
KATA PENGANTAR ......................................................................................... III
ABSTRAKSI ...................................................................................................... VII
ABSTRACT ....................................................................................................... VIII
DAFTAR ISI ........................................................................................................ IX
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... XII
DAFTAR TABEL ............................................................................................ XIII
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... XIV
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ........................................................................................ 1
1.2. Rumusan Masalah ................................................................................... 3
1.3. Batasan Masalah ..................................................................................... 3
1.4. Tujuan Tugas Akhir ................................................................................ 4
1.5. Manfaat Tugas Akhir .............................................................................. 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 5
2.1. Sutradara ................................................................................................. 5
2.1.1. Pengertian dan Peranan Sutradara ............................................... 6
2.1.2. Tugas Sutradara ........................................................................... 8
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
x
2.2. Aktor ..................................................................................................... 17
2.2.1. Aktor Anak ................................................................................ 18
2.3. Karakter ................................................................................................. 20
2.3.1. Fisiologi .................................................................................... 21
2.3.2. Sosiologi .................................................................................... 22
2.3.3. Psikologi .................................................................................... 23
2.4. Psikologi ................................................................................................ 24
2.4.1. Psychological Stages ................................................................. 24
2.4.2. Theory of Personality ................................................................ 27
2.5. Pengelolaan Peran ................................................................................. 29
2.5.1. Casting ...................................................................................... 30
2.5.2. Reading ..................................................................................... 32
2.5.3. Rehearsal .................................................................................. 33
BAB III METODOLOGI .................................................................................. 36
3.1. Gambaran Umum .................................................................................. 36
3.2. Sinopsis ................................................................................................. 37
3.3. Posisi Penulis ........................................................................................ 38
3.4. Tahapan Kerja ....................................................................................... 39
3.5. Acuan .................................................................................................... 41
BAB IV ANALISIS ............................................................................................. 44
4.1. Casting .................................................................................................. 44
4.2. Reading dan Rehearsal ......................................................................... 54
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
xi
4.3. Shooting ................................................................................................ 60
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 68
5.1. Kesimpulan ........................................................................................... 68
5.2. Saran ...................................................................................................... 69
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... XIV
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Director’s preproduction responsibilities ........................................ 11
Gambar 3.1. Adegan Ikal dan Mahar sedang berdialog ........................................ 42
Gambar 3.2. Adegan Kucay sedang berdialog ...................................................... 42
Gambar 3.3. Adegan Akiong dan Ikal sedang berdialog ...................................... 43
Gambar 3.4. Adegan Ikal dan Borek ..................................................................... 43
Gambar 4.1. Yahya dan Aldi ................................................................................ 48
Gambar 4.2. Skenario Scene 9 .............................................................................. 50
Gambar 4.3. Lanjutan Skenario Scene 9 ............................................................... 51
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Casting Sheet Yahya ............................................................................ 52
Tabel 4.2. Casting Sheet Aldi ............................................................................... 53
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A: SKENARIO .......................................................................... XVI
LAMPIRAN B: KARTU KONSULTASI BIMBINGAN TUGAS AKHIR XIV
Penyutradaraan Aktor..., Cynthia Puspita, FSD UMN, 2015