Lembar Catatan Fakta Pkg 2014

7/25/2019 Lembar Catatan Fakta Pkg 2014

1/4

LEMBAR CATATAN FAKTAHASIL PENGAMATAN DAN PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN

(Mohon diisi dengan tulisan tangan dengan jelas)

Lembar ke-1

Nama Guru Yang

Dinilai

: ROHKMAT JAELANI, S.F!.I.

PegID/NUPTK : "#$%&'"(()#)))1$

Nama Guru Penilai : Dr*. Ma+ma

Tanggal Pemantauan : #% Ok/0ber #)1 *.. #% N02ember #)1

Kelas/Mata Pelajaran : Se3ara+ Keba4aa I*!am

Ca/a/a 5ak/a *ebe!m 2e6ama/a 7

Dokumen dan bahanlain yang diperiksa :

Perangkat Pembelajaran, Jurnal Guru, Daftar Hadir Siswa,Daftar Nilai Siswa, Denah Duduk Siswa

anggapan Penilai terhadap dokumen dan atau keterangan guru :

1 Kese!a"atan #ersama $a"tu !emantauan antara guru !enilai dan guru %ang

dinilai adalah tanggal &' "to#er &1* sd &' No!em#er &1* !ada "elas +,

MI-*& Guru mem!ersia!"an !erang"at !em#elajaran (.PP) dengan leng"a! dan

runtut Guru telah mengada"an e0aluasi - I/KD 11 !ada tanggal && "to#er &1** Guru mere"a! nilai hasil e0aluasi KD 11 !ada lem#ar da2tar nilai sis$a3 Guru mem#uat denah dudu" sis$a !ada "elas #ersang"utan dengan #ai"

indak lanjut yang diperlukan :

!" Perlu mem#uat 4em#ar -nalisis Ulangan 5arian %ang memuat : Ketuntasan#elajar sis$a6 .emedial #agi sis$a %ang #elum men7a!ai KKM dan Penga%aan#agi sis$a %ang sudah melam!aui KKM (&688) 9

#" 5enda"n%a mendete"si seja" dini dan mendalam tentang "endala,"endala %angdihada!i #e#era!a sis$a %ang #elum tuntas6 serta mem#eri"an stimulasi danmoti0asi "e!ada sis$a %ang sudah tuntas -!a#ila sudah terdete"si ham#atan,

ham#atan #elajar sis$a terse#ut diu!a%a"an mem#eri"an solusi alternati2 dansaran %ang "onstru"ti2 sehingga !restasi #elajar sis$a mening"at $" Pem#uatan denah tem!at dudu" sis$a sudah #ai" Namun %ang !erlu di7atat

a!a"ah !em#uatan denah terse#ut sudah melalui "ese!a"atan dalam "elas6sudah di!ahami ma"sud/tujuan !em#uatan denah terse#ut Menghim#aumere"a untu" tida" #er!indah,!indah !osisi dudu" 9

%embar &atatan 'akta ()anual* !


2/4

Lembar ke-#

Nama Guru YangDinilai

: ROHKMAT JAELANI, S.F!.I.

PegID/NUPTK : "#$%&'"(()#)))1$

Nama Guru Penilai : Dr*. Ma+maTanggal Pemantauan : #% Ok/0ber #)1 *.. #% N02ember #)1


Ca/a/a 5ak/a *e!ama 2e6ama/a 7

Dokumen dan bahanlain yang diperiksa :

Perangkat Pembelajaran, Jurnal Guru, Daftar Hadir Siswa,Daftar Nilai Siswa, Denah Duduk Siswa


1 Guru masu" "e dalam "elas !ada !u"ul ; uso%%i ondan

3 Guru mem!ersilah"an sis$a men%ia!"an #u"u 7atatan dan modul ?KI masing,masing

8 ?am#il menunggu sis$a mem!ersia!"an !eralatan #elajarn%a6 gurumen%ia!"an 4@D Pro%e"tor te!at di tengah "elas6 men%am#ung"ann%a denganla!to!n%a serta men%ala"an

A Guru #erdiri di tengah "elas dan men%am!ai"an !o"o" #ahasan/materi %anga"an di!elajari !ada hari terse#ut ?e#elumn%a guru men7o#a mere0ie$!emahaman sis$a tentang !elajaran !ada !ertemuan "emarin sam#ilmem!ersia!"an 4@D Pro%e"tor dan 4a!to!

; Guru meng"on=rmasi a!a"ah tam!ilan 4@D sudah da!at ter#a7a oleh seluruhsis$a6 terutama sis$a %ang #erada di#ang"u !aling #ela"ang/!ojo" -da sis$a

%ang #ernama Ye= Nur ?%a=tri tida" da!at melihat tam!ilan 4@D terse#utdengan jelas -"hirn%a guru men7o#a mengham!irin%a dan menan%a"anmenga!a ia tida" da!at melihat tam!ilan 4@D dengan jelas !adahal tem!atdudu"n%a ada di#agian tengah dan de!an Tern%ata6 sis$a terse#ut mengalamigangguan !englihatan mata (minus &)6 sedang"an "eti"a itu ia tida" mem#a$a"a7amata -"hirn%a guru me,rolling tem!at dudu" Ye= dengan Bahra6 %ang"e#etulan #erada di !osisi de!an (te!at di #ela"ang !osisi 4@D %ang men%orot"e !a!an tulis)

' ?e#elumn%a6 guru men7o#a melem!ar"an #e#era!a !ertan%aan a$al "e!adasis$a6 di antaran%a -!a"ah Da"$ah Itu Menga!a .asul #erda"$ah di Me""ah?trategi a!a %ang ditera!"an Na#i ?-< dalam #erda"$ah Dari !ertan%aan di

atas6 ada sis$a %ang #ernama -NTNI -G-? ?CTI-


3/4

1& Guru mem#iar"an sis$a %ang as%i" ngo#rol sendiri di #ang"u #ela"angtengah6 dan tida" menegurn%a6 "arena 2o"us terhada! sis$a %ang di de!an dantengah

1 ?e#elum menutu! !ertemuan6 guru menari" sim!ulan6 mem#eri"an tugasterstru"tur "e!ada sis$a dan menutu! !ertemuan "elas dengan mengu7a!"ansalam


!" Guru harus da!at mengalo"asi"an dan mengguna"an jam tata! mu"a se7arae2e"ti2 dan e=sien

#" 5enda"n%a segera menegur sis$a %ang masih su"a ngo#rol sendiri6 tida""onsentrasi

$" Media Pem#elajaran agar dire0isi dengan dileng"a!i #e#era!a tam#ahan !etalo"asi da"$ah .asul di Me""ah dan Madinah6 mengguna"an animasise7u"u!n%a dan uraian sing"at6 !adat dan jelas

Lembar ke-$

Nama Guru YangDinilai : ROHKMAT JAELANI, S.F!.I.

PegID/NUPTK : "#$%&'"(()#)))1$

Nama Guru Penilai : Dr*. Ma+ma

Tanggal Pemantauan : #% Ok/0ber #)1 *.. #% N02ember #)1


Ca/a/a 5ak/a *e/e!a+ 2e6ama/a 7

Dokumen dan bahan

lain yang diperiksa :

Perangkat Pembelajaran, Jurnal Guru, Daftar Hadir Siswa,

Daftar Nilai Siswa, -nalisis .langan Harian Siswa, DenahDuduk Siswa


1 Masih ada #e#era!a sis$a %ang lalai dalam mengerja"an tugas/P.,n%a dan"urang !artisi!asi dalam PM %ang #erlangsung ?ehingga mere"a tida"menda!at"an hasil #elajar se7ara ma"simal

& Guru sudah mem#uat analisis ulangan harian sis$a Terda!at re0isi denah dudu" sis$a Ini sengaja dila"u"an agar suasana "elas

tida" monoton/"a"u serta u!a%a untu" mem#eri"an "esem!atan "e!ada seluruhsis$a !ada "elas terse#ut untu" da!at mende"at "e !osisi 4@D/guru saat

mem#eri"an materi* Guru mem#uat mata rantai "eteri"atan hasil !em#elajaran %ang sudahdila"sana"an dan dijadi"an salah satu #ahan/te"ni" untu" mengem#ang"anto!i" materi #eri"utn%a

3 Guru sudah mela"sana"an !em#elajaran sesuai dengan ren7ana !em#elajaran%ang ditelah diteta!"an se#elumn%a (.PP)

8 Guru sudah meli#at"an !eman2aatan Te"nologi In2ormasi dan Komuni"asi dalammen7a!ai tujuan !em#elajaran ?elain slide !resentasi6 guru juga mem#uatlog Pri#adi se#agai sum#er/metode #elajar se7ara online dan u!todate #agi!ara sis$a

%embar &atatan 'akta ()anual* $


4/4


!" -nalisis Ulangan 5arian henda"n%a juga dileng"a!i dengan Kelom!o" ?is$a-tas6 Kelom!o" ?is$a a$ah/-sor6 ?im!ang a"u6 gra=" ting"at "esulitanseluruh soal ?ehingga -nalisis ini da!at diguna"an se#agai !ija"an untu"men%usun metode/strategi !em#elajaran dan !en%usunan soal #eri"utn%a

#" Guru harus le#ih mem!erjelas !erse!si/tujuan a"hir tentang !roses!em#elajaran %ang #erlangsung "e!ada !eserta didi" se7ara "eseluruhan

$" Teta! di!ertahanan "onsistensi !ela"sanaan PM di "elas sesuai dengan.en7ana Pem#elajaran %ang telah diatur sedemi"ian ru!a se#elumn%a Patutjuga dila"u"an ino0asi,ino0asi #aru sehingga !em#elajaran tida"mem#osan"an/monoton

/" log Materi Pem#elajaran se#ai"n%a terus di#enahi dan disesuai"an dengan"emajuan Te"nologi In2ormasi dan Komuni"asi sehingga #er"esan sertamem#uat sis$a le#ih antusias dalam mem!elajari semua materi %ang harusdi"uasain%a ila dimung"in"an6 mem#uat PM se7ara online di luar jamse"olah/!ada hari li#ur melalui ui!!er ?7hool/?7hoolog% (jejaring sosial"husus untu" dunia !endidi"an)6 ?itus D Me"anlar7om (melihat 2oto,2oto duniaIslam dalam tam!ilan dimensi) ds#

%embar &atatan 'akta ()anual* /

Lembar Catatan Fakta Pkg 2014

Documents

Transcript of Lembar Catatan Fakta Pkg 2014