Layanan orientasi
-
Upload
ria-hayati-mpd -
Category
Data & Analytics
-
view
232 -
download
0
Transcript of Layanan orientasi
RIA HAYATIBKI-2
LAYANAN ORIENTASI
Orientasi
A. Pengertian Layanan Orientasi
Orientasi berarti tetapan kedepan kearah dan tentang sesuatu yang baru
Layanan Orientasi, yaitu layanan bimbingan dan konseling yang memungkinkan peserta didik (klien) memahami lingkungan (seperti sekolah) yang baru dimasukinya, dalam rangka mempermudah dan memperlancar berperannya peserta didik di lingkungan yang baru itu
B. Tujuan Layanan Orientasi
Tujuan Umum
Berupaya mengantarkan “individu” untuk memasuki suasana atau lingkungan baru.
Tujuan KhususDikaitkan dengan fungsi-fungsi konseling. Fungsi Pemahaman, Fungsi Pencegahan, dan Fungsi Pengembangan.
C. Komponen Layanan Orientasi
Konselor
Konselor menyiapkan segenap keperluan untuk terselenggaranya layanan, terutama yang menyangkut para peserta layanan, isi layanan, dan perangkat teknis layanan
Konselor Orang-orang atau individu yang sedang atau akan berada pada atau memerlukan akses terhadap suasana, lingkungan dan objek-objek baru
Isi Layanan Berbagai elemen berkenaan dengan suasana, lingkungan atau objek-objek yang ada dan terkait dengan apa yang dianggap baru oleh individu yang bersangkutan.
D. Asas-Asas Layanan Orientasi
Asas kegiatanAsas kesukarelaan dan keterbukaan
Asas kerahasian
E. Pendekatan dan Teknik
FORMAT1 TEKNIK2
3 MEDIA WAKTU DAN
TEMPAT4
5 PENILAIAN
6 KETERKAITAN
F. Kegiatan Pendukung
Aplikasi Instrumentasi dan
Himpunan DataKonferensi Kasus
Kunjungan Rumah Alih Tangan Kasus
G. Pelaksanaan Layanan Orientasi
a. Perencanaan 1. Menetapkan objek orientasi yang akan dijadikan isi layanan2. Menetapkan peserta layanan3. Menetapkan jenis kegiatan, termasuk format kegiatan4. Menyiapkan fasilitas termasuk penyaji, nara sumber, dan media5. Menyiapkan kelengkapan administrasi
b. Pelaksaan1. Mengorganisasikan kegiatan layanan2. Mengimplementasikan pendekatan tertentu termasuk implementasi format layanan dan penggunaan media.
c. Evaluasi1. Menetapkan materi evaluasi2. Menetapkan prosedur evaluasi 3. Menyusun instrument evaluasi4. Mengaplikasikan instrument evaluasiMengolah data hasil instrument
d. Analisis Hasil Evaluasi1. Menetapkan standar analisis2. Melakukan analisis3. Menafsirkan analisis.
e. Tindak Lanjut1. Menetapkan jenis dan arah tindak lanjut2. Mengomunikasikan rencana tindak lanjut kepada berbagai pihak terkait3. Melaksanakan rencana tindak lanjut.
f. Laporan1. Menyusun laporan layanan orientasi2. Menyampaikan laporan kepada pihak-pihak terkait3. Mendokumentasikan laporan layanan