Dari lahir sampai 3 bulan:

• Belajar mengangkat kepala

• Belajar mengikuti objek dengan matanya

• Melihat kemuka seseorang dan tersenyum

• Bereaksi terhadap suara/bunyi

• Mengenal ibunya dengan penglihatan, penciuman, pendengaran dan kontak

• Menahan barang yang dipegangnya

• Mengoceh spontan atau bereaksi dengan mengoceh

Dari 3 sampai 6 bulan:

• Mengangkat kepala sampai 90° dan mengangkat dada dengan bertopang tangan

• Mulai belajar meraih benda-benda yang ada dalam jangkauannya atau diluar jangkauannya

• Menaruh benda-benda dimulutnya

• Berusaha memperluas lapangan pandangan

• Tertawa dan menjerit karena gembira bila diajak bermain

• Mulai berusaha mencari benda-benda yang hilang

Dari 6 sampai 9 bulan:

• Dapat duduk tanpa dibantu

• Dapat tengkurep dan berbalik sendiri

• Dapat merangkak meraih benda atau mendekati seseorang\

• Memindahkan benda dari 1 tangan ketangan yang lain

• Memegang benda kecil dengan ibu jari dan jari telunjuk

• Bergembembira dengan melempar benda-benda

• Mengeluarkan kata-kata yang tanpa arti

• Mengenal muka anggota-anggota keluarga dan takut kepada orang asing/lain

• Mulai berpartisipasi dalam permainan, tepuk tangan dan sembunyi-sembunyian

Dari 9 sampai 12 bulan:

• Dapat berdiri sendiri tanpa dibantu

• Dapat berjalan dengan dituntun

• Menirukan suara

• Mengulang bunyi yang didengarnya

• Belajar menyatakan satu atau dua kata

• Mengerti perintah sederhana atau larangan

• Memperlihatkan minat yang besar dalam mengeksplorasi sekitarnya, ingin melihat semuanya, ingin menyentuh apa saja dan memasukkan benda-benda kemulutnya

• Berpartisipasi dalam permainan

Dari 12 sampai 18 bulan:

• Berjalan dan mengeksplorasi rumah serta sekeliling rumah

• Menyusun 2-1 kotak

• Dapat mengatakan 5-10 kata

• Memperlihatkan rasa cemburu dan rasa bersaing

Dari 18 sampai 24 bulan:

• Naik turun tangga

• Menyusun 6 kotak

• Menunjuk mata dan hidungnya

• Menyusun 2 kata

• Belajar makan sendiri

• Menggambar garis di kertas atau pasir

• Mulai belajar mengontrol buang air besar dan buang air kecil

• Menaruh minat pada apa yang dikerjakan oleh orang-orang yang lebih besar

• Memperlihatkan minat kepada anak lain dan bermain-main dengan mereka.

Motorik kasar

• Merangkak

• Berdiri dan berjalan beberapa langkah

• Berjalan cepat

• Cepat-cepat duduk agar tidak jatuh

• Merangkak ditangga

• Menarik dan mendorong benda-benda berat

• Melempar bola

Kemp.motorik halus Bentuk Stimulasi

Mengambil benda kecil dengan ibu jari atau

telunjuk

Membuka 2-3 halaman buku secara

bersamaan

Menyusun menara dari balok

Memindahkan air dari gelas ke gelas lain

Belajar memakai kaus kaki sendiri

Menyalakan TV dan bermain remote

Belajar mengupas pisang

Menjumput kismis

Berikan buku tulis atau bacaan

Berikan balok

Berikan 2 gelas dan air

Biarkan anak memakai kaos kaki

sendiri

Memencet tombol TV

Berikan anak buah pisang

Perkembangan Bahasa

Sebelum 12 bulan

• Perhatikan apakah si kecil mulai menggunakan suara mereka untuk "berkomunikasi" dengan lingkungan mereka. Tahap awal perkembangan bicara adalah mengoceh (babbling).

• Seiring pertambahan usia (di usia sekitar 9 bulan), anak-anak mulai menggabungkan suara dan mengucapkan kata seperti "mama" dan "dada" (tanpa tahu maknanya). Dan, sebelum usia 12 bulan, anak mulai lebih tertarik begitu mendengar suara.

• Anak-anak yang kelihatannya memandang sesuatu tapi tanpa bereaksi harus diwaspadai sebagai tanda kehilangan pendengaran (hearing loss).

Usia 12-15 bulan

• Di usia ini anak-anak mulai menguasai satu atau dua kata bermakna (di luar kata "mama" atau "dada"). Biasanya kata-kata awal yang mereka kuasai adalah kata benda. Mereka juga mulai mengerti dan mampu mengikuti perintah sederhana, seperti, "Mama minta bolanya, ya?"

Usia 18-24 bulan

• Anak memiliki sekitar 20 kosakata di usia 18 bulan, dan berkembang menjadi 50 atau lebih kosakata ketika berusia 2 tahun. Di usia 2 tahun, anak juga mulai belajar menggabungkan 2 kata sederhana. Mereka mulai bisa mengikuti 2 perintah sekaligus, misalnya, "Ambil bolanya dan toling berikan kotaknya, ya."

Perkembangan interaksi sosial

Reaksi terhadap Orang Dewasa

• 3 bulan: Mereka memalingkan muka kearah suara dan tersenyum membalas senyuman atau berketuk

• Bayi menangis ketika ditinggalkan sendiri dan mereka berhenti menangis jika diajak berbicara atau dialihkan perhatiannya dengan suara gemerincing atau bunyi alat lainnya.

• 6 bulan : Dapat membedakan suara dan gerak sosial makin aktif

• 7-9 bulan: Bayi berusaha menirukan suara pembicaraan dan juga menirukan perbuatan dan isyarat yang sederhana.

• 12 bulan : Dapat menahan diri untuk melakukan sesuatu sebagai reaksi atas kata-kata, “jangan-jangan!”. Mereka memperlihatkan ketakutan dan ketidaksukaan kepada orang yang tidak dikenal dengan menghindar dan menangis jika ada orang yang tidak dikenal mendekati mereka.

• 15 bulan : minat yang semakin bertambah terhadap orang dewasa dan keinginan yang kuat untuk berada bersama atau menirukan mereka.

• 2 tahun : dapat bekerja sama dengan orang dewasa dalam sejumlah aktivitas sederhana, seperti membantu ketika dimandikan atau dikenakan baju.

Reaksi Terhadap Bayi Lain

• 4 bulan : tersenyum kepada bayi lain

• 6-8 bulan:minat pd bayi lain (melihat dan meraba)

• 9-13 bln: bayi menyelidiki bayi lain dengan cara menarik rambut atau bajunya, menirukan perilaku dan suara bayi lain, dan untuk pertama kalinya memperlihatkan kerja sama dalam penggunaan mainan, minat bayi berpindah dari mainan ke bayi lain atau anak-anak, perkelahian berkurang dan pada waktu bermain mereka lebih banyak bekerja sama

• 2 tahun : bayi memandang mainan sebagai alat untuk membina hubungan sosial