LAPORAN KULIAH KERJA NYATA TEMATIK

Desa Nangtang, Kabupaten Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat

Juni Juli 2013

Oleh:

Amatulhay Pribadi

15011081

Kloter I Tema PLTS

PROGRAM STUDI TEKNIK SIPIL

FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN

INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

2014

Halaman | 2

Bab I

Kondisi Eksisting Masyarakat di Desa Nangtang

Kuliah Kerja Nyata Tematik ITB pada tahun 2013 berlokasi di Desa Nangtang yang berada di

Kecamatan Cigalontang, Kabupaten Tasikmalaya, Provinsi Jawa Barat. Kegiatan ini berlangsung selama

enam minggu yang dibagi menjadi tiga kloter dan empat tema yaitu PLTS, air, ekonomi, dan

pendidikan.

Desa Nangtang terbagi menjadi empat dusun yaitu Nangtang, Kawunglancar, Mayana, dan

Nangkabongkok. Topografi desa ini terdiri dari daerah berbukit dan lembah dengan alamnya yang

subur. Oleh karena itu sebagian besar masyarakatnya bermata pencaharian di bidang pertanian.

Namun karena hasilnya tidak seberapa, tidak sedikit juga pemuda yang mengadu nasib ke kota untuk

mencari nafkah dengan berjualan makanan seperti bakso atau menjadi kuli.

Desa Nangtang ditinggali oleh masyarakat dengan adat dan budaya sunda yang kental dengan

keramahan dan kesopanan warganya. Gotong royong dan bekerja sama sudah menjadi budaya

sehingga desa ini menjadi desa yang nyaman dan menyenangkan karena antarwarganya saling

menghormati.

Masyarakat di desa ini sebagian sudah menggunakan listrik namun terdapat beberapa yang

tidak. Rumah-rumah di desa ini masih banyak yang berupa rumah panggung dari bambu dan tidak

memiliki sumber air atau fasilitas MCK. Setiap paginya mereka bergantian menggunakan tempat

mandi yang terbuat dari bambu di atas kolam atau sungai.

Gambar 1 Sawah yang Tumbuh Subur

Halaman | 3

Gambar 2 Sungai di Desa Nangtang

Kondisi sarana dan prasarana transportasi di desa ini juga cukup menyedihkan. Masyarakat

desa membutuhkan sarana transportasi untuk bepergian ke luar desa membeli kebutuhan yang tidak

ada di dalam desa. Namun karena hanya ada ojek motor biasanya masyarakat memilih berjalan kaki

yang cukup jauh sampai dusun sebelah. Jalanan yang berbatu dan belum beraspal serta buruknya

penerangan jalan turut menyulitkan pergerakan dan kehidupan masyarakatnya. Akibatnya beberapa

kali truk yang sedang lewat tidak kuat naik dan jatuh ke sawah sehingga masyarakat jadi turut

membantu proses evakuasi yang memakan waktu. Penerangan yang buruk juga menyulitkan

masyarakat saat ada kebutuhan mendadak seperti misalnya membawa orang sakit atau ibu

melahirkan ke rumah sakit di luar desa saat malam hari.

Desa Nangtang memiliki sarana dan prasarana pendidikan yang sudah cukup baik, terdiri

beberapa sekolah dari tingkat TK sampai SMP seperti SD dan SMP Nangtang, SD Nangkabongkok, dan

SD Kawunglancar. Namun dilihat dari sisi jumlah tenaga pengajarnya masih kurang banyak. Di SD

Kawunglancar misalnya, tenaga pengajar yang tetap hanya satu dua orang saja sedangkan lainnya

hanyalah guru honorer. Bahkan ibu kepala sekolah SD ini pernah mengajar di dua kelas yang berbeda

karena kurangnya tenaga.

Selain sekolah biasa, anak-anak di Desa Nangtang memiliki kegiatan lain di sore hari yaitu

sekolah agama. Di sekolah ini mereka diajarkan mengaji dan ilmu-ilmu Agama Islam tambahan yang

tidak ada di sekolah negeri biasa disertai ujian layaknya ujian akhir semester.

Halaman | 4

Bab II

Analisis Kondisi

Di desa Nangtang masih banyak masyarakatnya yang kurang sejahtera dan terdapat

kesenjangan sosial. Banyak warga yang penghasilannya rendah dan pas-pasan untuk memenuhi

kebutuhan keluarganya namun juga ada yang bisa hidup mewah dengan fasilitas yang berkecukupan.

Sedangkan orang-orang yang kurang beruntung harus mencari kamar mandi umum yang kurang layak

untuk mencuci baju, mandi, dan lain-lain. Pemerintah juga perlu turun tangan untuk membantu

membangun sumber air dan MCK di desa ini.

Masalah transportasi dan pendidikan yang belum memadai serta rendahnya kesadaran

masyarakat perlu diselesaikan. Bagi anak-anak yang berasal dari SD Kawunglancar di Dusun 3 dan ingin

melanjutkan ke SMP, mereka hanya bisa melanjutkan ke SMP Nangtang yang ada di dusun sebelah.

Anak-anak ini harus berjalan kaki kiloan meter untuk mencapai dusun tersebut karena tidak ada SMP

lain yang lebih dekat.

Disamping masalah biaya dan kurangnya informasi mengenai beasiswa dan keringanan biaya

pendidikan, tingkat kesadaran masyarakat dalam bersekolah di desa ini masih cukup rendah. Tidak

banyak anak yang berniat melanjutkan pendidikan ke bangku SMA di luar kota karena tidak ada SMA

di Desa Nangtang. Mereka lebih berminat untuk bekerja atau langsung menikah. Diperlukan adanya

penyuluhan dari pemerintah mengenai pentingnya bersekolah dan informasi yang lengkap mengenai

pendaftaran-pendaftaran beasiswa. Selain itu tenaga pengajar perlu ditingkatkan kuantitas dan

kualitasnya sehingga kegiatan belajar-mengajar dapat berjalan dengan optimal.

Potensi yang dimiliki desa ini seperti kekayaan alam dan keindahannya serta budaya daerah

juga bisa dikembangkan seperti misalnya dijadikan tempat wisata seperti Kampung Naga atau dengan

melestarikan budaya-budaya yang ada di Desa Nangtang.

Gambar 3 Kampung Naga

Halaman | 5

Gambar 4 Budaya Kelulusan Sekolah di Desa Nangtang

Bab III

Solusi Permasalahan

Untuk menyelesaikan kondisi dan permasalahan yang disebutkan di bab sebelumnya, kita

merencanakan beberapa solusi. Dari segi pendidikan, kami mengadakan kegiatan yang bertemakan

cita-cita. Melalui kegiatan pengenalan profesi, pentingnya bercita-cita, dan lomba menggambarkan

cita-cita, kesadaran anak-anak di Desa Nangtang untuk bersekolah dapat meningkat. Dengan

mengemas acara melalui games interaktif yang menyenangkan dan lomba menggambar, anak-anak

dapat memahami dunia profesi yang lebih luas yang dapat mereka raih di luar sana dengan bersekolah

yang tinggi. Kita juga ikut memberi penjelasan mengenai biaya sekolah yang murah dengan mencari

keringanan atau beasiswa yang terdapat banyak sehingga mereka tidak perlu merasa takut mengenai

biaya.

Halaman | 6

Gambar 5 Ayo Bercita-Cita di SD Kawunglancar

Mengenai masalah kurangnya penerangan jalan, maka kita melakukan pengadaan

penerangan jalan berupa lampu dengan tenaga surya di beberapa titik jalan untuk memberi

kemudahan dan keamanan serta keselamatan dalam mobilisasi di waktu gelap mengingat jalan yang

curam dan kondisinya buruk. Kita juga turut membantu dalam pengaspalan jalan di tanjakan pada

Dusun 3. Sebelumnya kita bersama warga bergotong-royong membersihkan jalan yang akan diaspal.

Untuk meningkatkan perekonomian masyarakat, maka kita mengembangkan produksi

makanan yang mencirikhaskan Desa Nangtang sehingga penghasilan masyarakat meningkat sesuai

dengan potensi khas daerahnya. Sedangkan untuk masalah sumber air maka akan dibangun sumur di

daerah dusun 2.

BAB IV

Penutup

Terdapat beberapa permasalah di Desa Nangtang yang perlu dicari solusi permasalahannya.

Kurangnya kesejahteraan dan tingkat ekonomi serta pendidikan masyarakat dengan kesenjangan

sosial di Desa Nangtang memerlukan adanya penyuluhan ekonomi dan pengembangan produksi

makanan khas. Untuk meningkatkan kesadaran akan pendidikan memerlukan adanya penyuluhan dan

pencerdasan mengenai beasiswa, sekolah murah, dan pentingnya bersekolah. Solusi untuk mengatasi

permasalahan air adalah dengan pembangunan sumber air dan penampung berupa sumur. Sedangkan

untuk mengatasi gelapnya jalan di malam hari dengan pengadaan penerangan jalan di beberapa titik.

Selain itu masyarakat juga harus menjaga dan melestarikan budaya dan kekayaan alam Desa

Nangtang. Untuk mencapai hal-hal tersebut, harus ada kerjasama antara masyarakat desa itu sendiri,

pemerintah, dan mahasiswa sehingga Desa Nangtang dapat berubah menjadi lebih maju.