lap bu sum
Transcript of lap bu sum
-
7/26/2019 lap bu sum
1/16
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
Diajukan Untuk Memperoleh Angka Kredit
Jabatan Fungsional Guru
OLEH
!ama "U#A$M%& "'d
!%' ()*+,*() ()-*,- . ,,+
"EKOLAH DA"A# !EGE#% "UMU#$A/A!G
.,(0
-
7/26/2019 lap bu sum
2/16
LEMBAR IDENTITAS GURU
(1 !ama "ekolah "D !egeri "umurta2ang
.1 !ama Guru "uratmi& "1'd
+1 !%' ()*+,*() ()-*,- . ,,+
31 Jabatan4Golongan Guru Guru 'embina4 %5 a
01 Alamat "ekolah
a1 !ama Jalan
b1 Ke6amatan
d1 Kabupaten
e1 'ro7insi
81 $elpon4Fa9
Kragan
#embang
Ja2a $engah
*1 $ugas Guru Guru Kelas
-
7/26/2019 lap bu sum
3/16
HALAMA! 'E!GE"AHA!
Judul Laporan Laporan Kegiatan 'engembangan Diri
!ama "uratmi & "1'd
!%'
'angkat4 Golongan
()*+,*() ()-*,- . ,,+
Guru 'embina 4 5%1a
$empat $ugas "D! "umurta2ang
Jabatan
Kegiatan
'engembangan Diri
:ang dilaporkan
Guru Kelas
(1 Kegiatan 'elatihan Kurikulum .,(+ ;agi Guru "asaran Jenjang "D
'ro7insi Ja2a $engah
.1 'elatihan 'enulisan Jurnal '$K bagi GuruDalam #angka Mendukung
'engembangan Kepro8esian ;erkelanjutan
+1 Kegiatan Kelompok Kerja Guru Gugus /uri Handa:ani
31
-
7/26/2019 lap bu sum
4/16
Membenarkan bah2a semua isi dalam Laporan Kegiatan 'engembangan Diri ini adalah sesuai
dengan kegiatan :ang dilakukan dan hasil tulisan asli :ang bersangkutan1
"umur ta2ang & Juni .,(0
Mengetahui
Kepala "D ! "umurta2ang
/A!$%!AH& "1'd
!%'1 ()0)(,.. ()
-
7/26/2019 lap bu sum
5/16
"umur ta2ang& Juni .,(0 'enulis
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga pro8esional mempun:ai 8ungsi& peran& dan kedudukan :angsangat pentingdalam men6apai 7isi pendidikan :aitu men6iptakan insan %ndonesia 6erdas dan kompetiti81 Oleh karena
itu& pro8esi guru harus dikembangkan sebagai pro8esi :ang bermartabat sebagaimana
diamanatkan dalam Undang>Undang !omor (3 $ahun .,,0 tentang Guru dan Dosen1
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai pro8esi& tidak 6ukup bila guru han:a melakukan
tugasn:a mengajar& membimbing dan mendidik para sis2an:a& melainkan harus selalu
mengembangkan pro8esin:a tersebut1 'engembangan terhadap pro8esi guru tersebuthendaklah
dilaksanakan se6ara terprogram dan berkelanjutan& melalui kegiatan'engembangan kepro8esian
berkelanjutan ?'K;@ :ang memang merupakan salah satu kegiatan :ang diran6ang untuk
me2ujudkan terbentukn:a guru :ang pro8esional1 "alah satu jenis kegiatan 'K; adalah
'engembangan Diri1
Kegiatan 'engembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan&:aitu ?(@ Mengikuti
kegiatan pendidikan dan pelatihan ?'elatihan@ 8ungsional dan4atau ?.@Mengikuti kegiatan kolekti8
guru1 Men:adari akan berbagai kekurangan :ang ada penulis&maka untuk meningkatkan pro8esionalisme :ang
penulis rasakan masih kurang& selama tahun .,(3 sampai dengan .,(0 ini penulis telah ditugaskan
oleh Kepala "ekolah untuk mengikuti dua jenis jenis kegiatan pengembangan diri& :akni
sebagai berikut
(1 Kegiatan 'elatihan Kurikulum .,(+ ;agi Guru "asaran Jenjang "M' 'ro7insi Ja2a
$engah
.1 'elatihan 'enulisan Jurnal '$K bagi GuruDalam #angka Mendukung 'engembangan
Kepro8esian ;erkelanjutan
+1 Kegiatan Kelompok Kerja Guru Gugus /uri Handa:ani
"ebagai tanggung ja2ab atas tugas :ang telah diberikan kepala sekolah kepada penulis
untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri& dan sekedar untuk mengimbaskan hasil :ang
penulis peroleh selama mengikuti kegiatan pengembangan diri tersebut& maka penulis pandang
perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini1
B. Tujuan
-
7/26/2019 lap bu sum
6/16
$ujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan kompetensi penulis
sebagai guru& baik kompetensi pedagogik& kompetensi pro8esional& kompetensi personal
maupun kompetensi sosial :ang penulis rasakan masih kurang1
C. Manfaat
Man8aat :ang diharapkan dari pengembangan ini antara lain adalah sebagai berikut
(1 ;agi peserta didik& akan memperoleh jaminan pela:anan dan pengalaman belajar :ang lebih
e8ekti81.1 ;agi guru& dapat memenuhi standar dan mengembangkan kompetensin:a sehingga mampu
melaksanakan tugas>tugas utaman:a se6ara e8ekti8 sesuai dengan kebutuhan belajar peserta
didik untuk menghadapi kehidupan di masa datang1
+1 ;agi "ekolah4Madrasah& akan memberikan la:anan pendidikan :ang berkualitas kepada
peserta didik1
31 ;agi orang tua4mas:arakat& akan memperoleh jaminan bah2a anak mereka mendapatkan
la:anan pendidikan :ang berkualitas dan pengalaman belajar :ang e8ekti81
01 ;agi pemerintah& akan memberikan jaminan kepada mas:arakat tentang la:anan pendidikan
:ang berkualitas dan pro8esional1
BAB I
LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
A. La!ran Keg"atan Pelat"#an I$le$enta%" Kur"kulu$ &'() Bag" Guru Sa%aran *enjang
SD.
(. Bag"an A+al
a1 Judul 'elatihan :ang diikuti 'elatihan %mplementasi Kurikulum .,(+ ;agi Guru
"asaran Jenjang "D1
b1 /aktu 'elaksanaan 'elatihan .* = +, Mei .,(3
61 $empat 'en:elenggaraan 'elatihan "D! ( "endangmul:o& "arang
d1 $ujuan Umum 'elatihan "e6ara umum 'elatihan ini bertujuan untuk memberi
kan bekal agar guru mampu mengimplementasikan
kurikulum .,(+ se6ara e8ekti8 dan e8isien sesuai
dengan tugas dan 8ungsin:a1
e1 Lama /aktu 'elaksanaan 'elatihan 0 hari ? 0. Jam 'elajaran@
81 "urat tugas dari Kepala "D !egeri "umurta2ang ? $erlampir@
g1 'en:elenggara4'elaksana 'elatihan L'M' Ja2a $engahh1 Foto kopi serti8ikat4"urat keterangan !o103,4J()1+4DL4.,(3& $gl1 < Juni .,(3 ?$erlampir@
&. Bag"an I%" La!ran
a. Ura"an Tentang Tujuan Pelat"#an
$ujuan khusus 'elatihan4 bimtek ini& setelah mengikuti kegiatan ini peserta diharapkan
dapat
(1 Menjelaskan konsep kurikulum .,(+ :ang meliputi rasional dan elemen perubahan
Kurikulum .,(+ :ang meliputi "KL& K%& KD dan strategi implementasi kurikulum .,(+
serta pendekatan pembelajaran tematik& terpadu& sainti8ik dan penilaian autentik
.1 Melakukan analisis buku guru dan buku sis2a+1 Meran6ang pembelajaran sesuai konsep kurikulum .,(+
31 Mempraktikan proses pembelajaran sesuai konsep kurikulum .,(+
,. Ura"an Mater" Pelat"#an -an Al!ka%" aktu
MATERI *ML
*AM
NARASUMBER/
0ASILITATOR
(. K!n%e Kur"kulu$ &'() 1
-
7/26/2019 lap bu sum
7/16
a1 #asionalisasi dan Elemen 'erubahan Kurikulum ( %nstruktur !asional
b1 "KL& K%& dan KD dan strategi implemtasi
kurikulum .,(+
( %nstruktur !asional
61 'endekatan &penilaian dan model model
'embelajaran pada kurikulum .,(+
. %nstruktur !asional
&. Anal"%"% Buku (1
Analisis ;uku Guru dan ;uku "is2a (3 %nstruktur !asional). Peran2angan Pe$,elajaran -an en"la"an (1
a1 'enerapan 'endekatan "ainti8ik dalam
'embelajaran $ematik $erpadu
- %nstruktur !asional
b1 'eran6angan 'enilaian Autentik dalam
'embelajaran $ematik $erpadu
3 %nstruktur !asional
61 'elaporan Hasil 'enilaian 'embelajaran . %nstruktur !asional
1. Praktek Pe$,elajaran Ter,"$,"ng (3
a1 Analisis 5ideo 'embelajaran . %nstruktur !asional
b1 'en:usunan #'' * %nstruktur !asional
61 'eer $ea6hing (, %nstruktur !asional4. Te% A+al -an Te% Ak#"r &
a1 $es A2al ( %nstruktur !asional
b1 $es Akhir ( %nstruktur !asional
*u$la# 4&
2. Nara%u$,er
!arasumber 'elatihan kurikulum .,(+ ini terdiri dari
(1 Unsur dinas pendidikan kab4kota
.1 %nstruktur !asional
-. Pe%erta B"$,"ngan Tekn"%
'eserta pelatihan kurikulum .,(+ ini adalah guru sasaran jenjang "ekolah Dasar 'ro7insi
Ja2a $engah Guru Kelas 5 seban:ak +0 orang1
e. Strateg" Keg"atan
"trategi kegiatan dalam pelatihan pendidikan karakter bangsa dilakukan dengan
mengkombinasikan antara +, B teori dan
-
7/26/2019 lap bu sum
8/16
"etelah penulis men6oba menerapkan hasil pelatihan ini dampakn:a antara lain adalah
sebagai berikut
(1 Guru melaksanakan tugas sesuai dengan "KL& "tandar isi& "tandar 'roses& dan "tandar
'enilaian Kurikulum .,(+
.1 'engelolaan sekolah semakin baik& terutama dalam mengelola pembelajaran :ang
berorientasi pada 3 elemen perubahan kurikulum .,(+
+1 "is2a semakin kreati8 dan memiliki pola 8ikir :ang High Order $hinking ? HO$ @
31 #asa saling menghargai sesama teman& saling membantu sesama teman dan kerja
sama di antara sesama peserta didik menjadi meningkat1
". Penutu
'en:elenggaraan kegiatan pelatihan kurikulum .,(+ ini sangat membantu sekali bagi guru
dalam rangka implementasi pelaksanaan kurikulum .,(+ & :ang mana kurikulum merupakan
salah satu unsur :ang memberikan kontribusi :ang besar untuk me2ujudkan proses
perkembangan kualitas potensi peserta didik sesuai dengan tujuan pendidikan nasional1
). Bag"an Ak#"r
Matrik #ingkasan 'elaksanaan 'elatihan1
Na$a
Pelat"#an
Te$at
Keg"atan
*$l
ja$
Nara
Su$,er
Mata Pelat"#an/
K!$eten%"
Pen6eleng
gara
Da$ak78
'elatihan
%mplementa
si
kurikulum
$ahun .,(+
bagi Guru
"asaran
Jenjang
"ekolah
Dasar
"D! (
"endangm
ul:o&
"arang
+ . 0. (1U
n
s
u
r
di
s
di
k
K
a
b4
K
ota
.1%
n
st
r
u
kt
u
r
n
a
si
o
n
al
(1 Konsep
Kurikulum
.,(+ 1
'emahaman
tentang konsep
Kurikulum
.,(+ :ang
terdiri dari
rasional dan
elemen
perubahan &
"KL& K%&KD
dan "trategi
%mplementasiserta
pendekatan
dan penilaian
kurikulum
.1 Analisis ;uku
'emahaman
terhadap isi
buku guru dan
sis2a telaah
melalui
terhadap
kesesuaian K%&
KD& dan
6akupan
kedalaman
materi serta
L'M'
Ja2a
$engah
(1 Guru
melaksanakan
tugas sesuai
dengan "KL&
"tandar isi&
"tandar 'roses&
dan "tandar
'enilaian
Kurikulum .,(+
.1 'engelolaa
n sekolah
semakin baik&
terutama dalammengelola
pembelajaran
:ang
berorientasi
pada 3 elemen
perubahan
kurikulum .,(+
+1 "is2a
semakin kreati8
dan memilikipola 8ikir :ang
High Order
$hinking
? HO$ @
31 #asa
saling meng
hargai
-
7/26/2019 lap bu sum
9/16
. pendekatan
dan
penilain:a1
+1 'eran6an
gan
'embelajaran
dan 'enilaian
'emahaman
terhadap
implementasi
kurikulum
:ang meliputi
pendekatan
sainti8i6 dan
model model
pembelajaran&penilaian
autentik serta
raport1
31 'raktik
'embelajaran
terbimbing
'emahaman
terhadap
implementasi
pembelajaranmelalui
analisis 7ideo&
pen:usunan
#'' dan peer
tea6hing antar
teman 1
01 $es a2al
dan akhir1
$es a2al untuk
mengetahuikemampuan
a2al dan tes
akhir untuk
mengetahui
tingkat
pen6apaian
hasil
pelatihan1
sesama teman&
saling memban
tu
sesama teman d
an kerja sama di
antara sesama
peserta
didik menjadi
meningkat
1. La$"ran 9
a1 "urat $ugas dari Kepala "ekolah
b1 Foto kopi "erti8ikat Lulus 'elatihan
61 Jad2al Kegiatan
-
7/26/2019 lap bu sum
10/16
B. La!ran Keg"atan Pelat"#an Penul"%an *urnal PTK Bag" Guru Dala$ Rangka
Men-ukung Penge$,angan Ker!fe%"an Berkelanjutan
(. Bag"an A+al
a1 Judul 'elatihan :ang diikuti 'elatihan 'enulisan Jurnal '$K bagi Guru Dalam
rangka Mendukug Kepro8esian ;erkelanjutanb1 /aktu 'elaksanaan 'elatihan (0 = (< Juni .,(0
61 $empat 'en:elenggaraan 'elatihan K'#% Lestari "edan
d. $ujuan Umum 'elatihan untuk meningkatkan kompetensi penulis &
khususn:a Cang berkaitan dengan 'K; guru
e1 Lama /aktu 'elaksanaan 'elatihan + hari ? +. Jam 'elajaran@
81 "urat tugas dari Kepala "D !egeri "umur $a2ang ? $erlampir@
g1 'en:elenggara4'elaksana 'elatihan Kelompok Kerja kepala "ekolah ? K+"@
h1 Foto kopi serti8ikat4"urat keterangan -)+1+4(+(-4.,(0 $gl1 (< Juni .,(0 ?$erlampir@
&. Bag"an I%" La!ran
a. Ura"an Tentang Tujuan Pelat"#an$ujuan khusus 'elatihan4 bimtek ini& setelah mengikuti kegiatan ini peserta diharapkan
dapat
1. Lebih memahami tentang berbagai peraturan baru terkait dengan kenaikan pangkat4
jabatan 8ungsional guru dan kaitann:a dengan kegiatan 'engembangan Kepro8esian
;erkelanjutan ?'K;@1
.1 Lebih memahami tentang kegiatan pengembangan diri guru dan pelaporann:a
,. Ura"an Mater" Pelat"#an -an Al!ka%" aktu
MATERI *ML
*AM
NARASUMBER/
0ASILITATOR
Kebijakan Dinas 'endidikan Kabupaten . %nstruktur DisdikKab1#embang
'endalaman 'enulisan '$K (,%nstruktur Disdik
Kab1#embang
'endalaman 'enilaian Kinerja Guru ? 'KG@ dan
'engembangan Kepro8esian ;erkelanjutan ? 'K;@0
%nstruktur Disdik
Kab1#embang
'engantar Jurnal '$K 0%nstruktur Disdik
Kab1#embang
'enulisan Jurnal '$K (,%nstruktur Disdik
Kab1#embang
*u$la# )&
2. Nara%u$,er
!arasumber 'elatihan 'elatihan 'enulisan Jurnal '$K ;agi Guru Dalam #angka
Mendukung 'engembangan Kepro8esian ;erkelanjutan terdiri dari
(1 Unsur dinas pendidikan kab4kota
.1
-. Pe%erta B"$,"ngan Tekn"%
-
7/26/2019 lap bu sum
11/16
'eserta bimbingan teknis 'elatihan 'enulisan Jurnal '$K bagi Guru Dalam
rangka Mendukug Kepro8esian ;erkelanjutan "ekolah Dasar seban:ak ++. orang1
e. Strateg" Keg"atan
"trategi kegiatan dalam bimbingan teknik ini dilakukan dengan mengkombinasikan
antara 0, B teori dan 0, B praktik1 Adapun strategi4 pendekatan :ang digunakan
adalah sebagai berikut (1 Men6iptakan suasana belajar sesuai dengan topik sajian
.1 Memberikan petunjuk pembelajaran
+1 "haring atas temuan :ang ada
31 'en:impulan
f. Ha%"l/Manfaat 5ang D"er!le#
1. 'enulis dapat lebih memahami tentang berbagai peraturan baru terkait dengan
kenaikan pangkat4 jabatan 8ungsional guru dan kaitann:a dengan kegiatan
'engembangan Kepro8esian ;erkelanjutan ?'K;@1
2. 'enulis dapat lebih mebih memahami tentang kegiatan pengembangan diri guru dan
pelaporann:a1
3. 'enulis dapat lebih memahami tentang kegiatan publikasi ilmiah ?kar:a tulis ilmiah@
guru dan pelaporann:a1
g. T"n-ak Lanjut
$indak lanjut :ang dilakukan setelah mengikuti kegiatan pelatihan ini adalah sebagai
berikut
(1 'enulis akan melakukan diseminasi kepada teman> teman guru
di sekolah penulis& dengan jad2al :ang akan dibi6arakan dengan kepala sekolah1
.1 'enulis akan mengimplementasikan hasil pelatihan ini untuk peningkatan mutu
pendidikan di sekolah1
+1 'enulis akan mengimplementasikan hasil diklat ini untuk mengembangkan pro8esi
penulis sebagai guru1
#. Da$ak Setela# Meng"kut" B"$,"ngan
"etelah penulis men6oba menerapkan hasil bimtek ini dampakn:a antara lain adalah
sebagai berikut
1. 'enulis semakin sadar bah2a sebagai guru& tidak 6ukup bila han:a melaksanakan tugas
dan ke2ajiban sebagai guru& namun harus selalu mengembangkan pro8esin:a12. Dengan ino7asi > ino7asi pembelajaran :ang penulis lakukan dalam pembelajaran di
kelas melalui '$K& proses pembelajaran menjadi semakin akti8& kreati8& e8ekti8 dan
men:enangkan1
3. Moti7asi dan hasil belajar sis2a menjadi meningkat1
". Penutu
Pen:elenggaraan kegiatan diklat 'K; ini bagi penulis khususn:a dan bagi para guru pada
umumn:a sangat membantu dalam melakukan pengembangan pro8esi guru dan kenaikan
pangkat dan jabatan4 karir guru1
'enulis berharap agar kiran:a diklat sema6am ini hendakn:a dapat diprogramkan dandilaksanakan se6ara kontinu agar para guru dapat meningkatkan dalam pengembangan
pro8esionalisme guru1
). Bag"an Ak#"r
Matrik #ingkasan 'elaksanaan 'elatihan1
-
7/26/2019 lap bu sum
12/16
Na$a
Pelat"#an
Te$at
Keg"atan
*$l
ja$
Nara
Su$,er
Mata Pelat"#an/
K!$eten%"
Pen6eleng
gara
Da$ak78
'elatihan
'enulisan
Jurnal '$K;agi Guru
Dalam
#angka
Mendukung
'engemban
gan
Kepro8esi
an berkelan
jutan
Koperasi
K'#%
"edan
+ . +. (1U
n
su
r
di
s
di
k
K
a
b4
K
ot
a
.
(1Kebijakan Dinas
'endidikan
'emahamantentang
kebijakan :ang
diambil oleh
Dinas
'endidikan
terkait dengan
'K;& 'KG dan
'AK guru
.1'endalaman
'enulisan '$K'emahaman
guru tentang
6ara 'enulisan
'$K
+1'endalaman 'KG
dan 'K;
Jenis Kegiatan
'K; beserta
Angka Kredit
dan ara'enilaiann:a
31'enulisan Jurnal
'$K
'raktik
Membuat Dra8t
Laporan '$K
Kelompok
kerja
Kepala"ekolah
? K+"@
1. 'enulis
semakin sadar
bah2a sebagaiguru& tidak
6ukup bila
han:a
melaksanakan
tugas dan
ke2ajiban
sebagai guru&
namun harus
selalu
mengembangk
an pro8esin:a1
2. Dengan
ino7asi >
ino7asi pembe
lajaran :ang
penulis
lakukan dalam
pembelajaran
di kelasmelalui '$K&
proses
pembelajaran
menjadi
semakin akti8&
kreati8& e8ekti8
dan
men:enang
kan1
+1 Moti7asi
dan hasil
belajar
sis2a menjadi
meningkat
1. La$"ran 9
a1 "urat $ugas dari Kepala "ekolah
b1 Foto kopi "erti8ikat Lulus 'elatihan
61 Jad2al Kegiatan
-
7/26/2019 lap bu sum
13/16
C. La!ran Keg"atan Pelat"#an Pen"ngkatan K"nerja Guru.
(. Bag"an A+al 9
a1 Judul kegiatan :ang diikuti 'elatihan 'eningkatan Kinerja Guru
b1 /aktu 'elaksanaan kegiatan Juli sampai dengan April .,(0
61 $empat pen:elenggaraan kegiatan "D %nti ?"D! ( /oro@
d1 $ujuan umum kegiatan Untuk meningkatkan kompetensi
penulis&baik kompetensi pedagogik&
pro8esional& personal maupun sosial1
e1 Lama 2aktu pelaksanaan (, kali ?+ Jam pelajaran4pertemuan@
81 "urat tugas dari Kepala "D! "umurta2ang ?$erlampir@
g1 'en:elenggara4'elaksana diklat KKG Gugus /uri Handa:ani
Ke6amatan Kragan1
h1 Foto6op: "erti8ikat4"urat Keterangan 11 ?$erlampir@1
&. Bag"an I%" La!ran
a. Ura"an Tentang Tujuan K#u%u% Keg"atan$ujuan khusus KKG ini& setelah mengikuti KKG diharapkan peserta KKG dapat
(@ Memiliki kompetensi pedagogik minimal sesuai standar kompetensi :ang ditetapkan1
.@ Memiliki kompetensi pro8esional minimal sesuai standar kompetensi :ang ditetapkan1
+@ Memiliki kompetensi sosial minimal sesuai standar kompetensi :ang ditetapkan1
3@ Memiliki kompetensi personal l minimal sesuai standar kompetensi :ang ditetapkan1
,. Ura"an Mater" Keg"atan -an Al!ka%" aktu
Pert.
ke:
Har"/Tanggal Ura"an Mater" KKG Al!ka%"
aktu
( "abtu&() Juli .,(3 'endekatan 'embelajaran $ematik $erpadu + Jam
. "abtu&+,Agustus .,(3 'endekatan 'embelajaran $ematik $erpadu + Jam+ "abtu&., "eptember .,(3 $eknik 'enilaian + Jam
3 "abtu&.0 Oktober .,(3 $ekni 'enilaian + Jam
0 "abtu&.. !opember .,(3 'en:usunan Kisi>Kisi + Jam
* "abtu&., Desember .,(3 'en:usunan "oal E7aluasi 'embelajaran + Jam
< "abtu&.3 Januari .,(0 'en:usunan "oal E7aluasi 'embelajaran + Jam
- "abtu&.( Januari .,(0 'enggunaan $%K dalam 'embelajaran + Jam
) "abtu&.- Maret .,(0 Analisa Hasil 'enilaian 'embelajaran + Jam
(, "abtu&.0 April .,(0 Kegiatan 'erbaikan dan 'enga:aan + Jam
*u$la# )( *a$
2. Nara%u$,er/ 0a%"l"tat!r
!arasumber dalam kegiatan KKG ini terdiri dari
(1 Unsur 'enga2as "ekolah
.1 Unsur Kepala "ekolah
+1 Unsur Guru
-. Pe%erta KKG
'eserta KKG ini adalah Kepala "ekolah& Guru Kelas& Guru 'JOK& dan Guru 'A% "D :ang
tergabung dalam Gugus /uri Handa:ani dengan jumlah peserta 3+ orang1
-
7/26/2019 lap bu sum
14/16
e. Strateg" Keg"atan
"trategi kegiatan dalam KKG ini dilakukan dengan mengkombinasikan antara *, B teori
dan 3, B praktik1 Adapun strategi4pendekatan :ang digunakan adalah sebagai berikut
(1 'aparan materi oleh !ara sumber4 Fasilitator1
.1 Diskusi kelompok dan diskusi kelas1
+1 'enugasan
31 'raktikf. Ha%"l/ Manfaat 6ang -"er!le#
Hasil4man8aat :ang penulis peroleh dalam mengikuti kegiatan KKG ini antara lain adalah
sebagai berikut
(1 Meningkatn:a kompetensi penulis& baik kompetensi pedagogik& pro8esional& personal
maupun sosial1
.1 Dengan peningkatan kompetensi pedagogik& pro8esional& mangerial maupun sosial :ang
penulis miliki& penulis dapat per6a:a diri dalam melaksanakan tugas sebagai guru
pro8esional1
g. T"n-ak Lanjut
$indak lanjut :ang dilakukan setelah mengikuti kegiatan KKG ini adalah sebagai berikut
(1 'enulis akan melakukan diseminasi kepada teman teman guru di sekolah
penulis& dengan jad2al :ang akan dibi6arakan dengan kepala sekolah1
.1 'enulis akan mengimplementasikan hasil KKG ini dalam pembelajaran di kelas :ang
penulis ampu1
#. Da$ak Setela# Meng"kut" KKG
"etelah penulis men6oba menerapkan hasil KKG ini dampakn:a antara lain adalah
sebagai berikut
(1 'enulis lebih per6a:a diri dalam melaksanakan pembelajaran di kelas dikarenakan
semakin mantapn:a penguasaan kompetensi pedagogik& pro8esional& sosial dan
managerial1
.1 'roses pembelajaran di kelas :ang penulis ampu& nampak semakin antusias& makin akti8
dan makin bersemangat1
+1 Hasil belajar sis2a :ang penulis ampu meningkat1
". Penutu
'en:elenggaraan kegiatan KKG ini bagi penulis khususn:a dan bagi guru pada umumn:a&
sangat membantu para guru dalam meningkatkan kompetensin:a maupun dalam
melaksanakan tugas pokok serta pro8esionalismen:a1
'enulis berharap agar kiran:a kegiatan KKG sema6am ini hendakn:a dapat diprogramkan
dan dilaksanakan se6ara kontinu agar para guru dapat meningkatkan kompetensin:a maupunpro8esionalismen:a1
). Bag"an Ak#"r
Matrik #ingkasan 'elaksanaan KKG
Na$a
Keg"atan
Peran
Guru
In%t"tu%"
Pen6elenggara
Te$at
Keg"atan
aktu
Keg"atan
Na$a
0a%"l"tat!r/
Pe$akala
#
Da$ak
Kelompok
KerjaGuru
?KKG@
"ebagai
'eserta
KKG Gugus
/uriHanda:ani
"D %nti
? "D! %/oro @
;ulan Juli
.,(3 s1dApril .,(0
(1 Unsur
'enga2as
.1 Unsur
Kepala
"ekolah
+1 Unsur
Guru
a1 'enulis lebih
per6a:a diridalam
melaksanakan
pembelajaran
di kelas
dikarenakan
semakin
-
7/26/2019 lap bu sum
15/16
mantapn:a
penguasaan
kompetensi
pedagogik&
pro8esional&
sosial dan
managerial1
b1 'roses
pembelajaran
di kelas :ang
penulis ampu&
nampak
semakin
antusias&
makin akti8
dan makinbersemangat
61 Hasil belajar
sis2a :ang
penulis ampu
meningkat
31 Lampiran>Lampiran
a1 "urat $ugas dari Kepala "ekolah
b1 "urat Keterangan4 "erti8ikat
61 Jad2al Kegiatan
-
7/26/2019 lap bu sum
16/16
BAB III
PENUTUP
A. Ke%"$ulan
Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini sangat tergantung dari senergitas kinerja semua institusi
dalam mengaktualisasikan tugas dan tanggungja2ab :ang diemban sejalan dengan komitmen
:ang telah disepakati& sehingga berapapun besaran kontribusi kinerja dari sekolah & kabupaten&
pro7insi dalam mendukung keberhasilan kegiatan ini harus diapresiasi positip1
Melalui laporan kegiatan ini& diharapakan semua pihak :ang terkait dalam pengelolaan K;M
di sekolah dapat melaksanakan dengan penuh tanggung ja2ab1
B. Saran(1 Dalam rangka peningkatan kompetensi pro8esional guru&diharapakan guru untuk lebih akti8
dalam kegiatan pengembangan diri baik :ang berupa 'elatihan 8ungsional maupun kegiatan
kolekti8 guru1
.1 'emerintah lebih menggiatkan lagi kegiatan pelatihan guru dalam rangka peningkatan
kompetensi guru1