SEJARAH LANDASAN

PENDIDIKAN

A. Sejarah Pendidikan Dunia

B Sejarah Pendidikan Indonesia

Sejarah pendidikan dunia meliputi zaman-

zaman antara lain :

1. realisme

2. rasionalisme

3.naturalisme

4. developmentalisme

5. nasionalisme

6. liberalisme, positifisme dan

individualisme

7.sosialisme

a. Zaman pengaruh hindu dan budha

b. Zaman pengaruh islam

c. Zaman pengaruh nasrani

d. Zaman kolonial belanda

e. Zaman kolonia jepang

PENDIDIKAN MASA PERJUANGAN BANGSA

ZAMAN KEMERDEKAAN AWAL

ZAMAN ORDE LAMA

ZAMAN ORDE BARU

ZAMAN REVORMASI

Dari rangkaian masa dalam sejarah yang menjadi landasan sejarah kependidikan di indonesia, kitadapat menyimpulkan bahwa masa-masa tersebut memiliki wawasan yang tidak jauh berbeda satu dengan yag lain mereka sama-sama menginginkan pendidikan bertujuan mengembangkan potensi mereka secara alami dan seperti apa adanya, tidak perlu diarahkan untuk kepentingan kelompok tertentu. Sementara itu, pendidikan pada dasarnya banyak memberi bentuan dan layanan dengan menyiapkan segala sesuatunya. Sejarah juga mnunjukan betapa sulitnya perjuangan mengisi kemerdekaandibandingkan dengan perjuangan mengusir penjajah

Dengan demikian mereka berharap hasil pendidikan dapat berupa ilmuwan, inovator, orang yang perduli dengan lingkungan serta mampu memperbaikinya, dan meningkatkan peradapan manusia. Hal ini dikarenakan pendidikan selalu dinamis mencari yang baru, memperbaiki dan memajukan diri, agar tidak ketinggalan jaman, dan selaluberusaha menyonsong zaman yang akan datang untuk dapat hidupdan bekerja senafas dengan semangat perubahan zaman.