LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau...

45
LAMPIRAN 1

Transcript of LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau...

Page 1: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

LAMPIRAN 1

Page 2: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Angket Sebelum uji validitas

Angket Disiplin Kerja Guru

NO PERTANYAAN

Pilihan

SL SR KD TP

1. Saya datang bekerja disekolah tepat

waktu.

2. Saya menyiapkan rancangan

pembelajaran sebelum kegiatan

belajar mengajar dilaksanakan.

3. Kehadiran saya disekolah dan

memulai mengajar sesuai dengan

jadwal.

4. Saya tepat waktu dalam memulai

jam pelajaran yang saya ajarkan.

5. Saya mengakhiri kegiatan belajar

mengajar sesuai jadwal.

6. Tugas tambahan selain mengajar

diselesaikan tepat waktu.

7. Saya hadir di jam pelajaran saya

8. Saya mengisi daftar hadir setelah

jam kerja usai.

9. Saya menaati peraturan yang telah

ditetapkan

10. Saya mengembalikan hasil belajar

siswa yang telah saya koreksi.

11. Saya mentaati dan mematuhi

peraturan yang ada.

Page 3: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

12. Saya mematuhi prosedur

penggunaan media pembelajaran

agar kegiatan belajar mengajar

lancar.

13. Saya merapikan kembali ruangan

atau meja tempat saya bekerja

setelah jam kerja selesai

14. Saya dalam melakukan pekerjaan,

saya menggunakan peralatan kerja

dengan baik.

15. Saya lebih mementingkan urusan

pekerjaan saya dibandingkan urusan

pribadi.

16. Saya bekerja sesuai dengan

prosedur atau peraturan yang telah

ditetapkan

17. Saya mentaati dan melaksanakan

perintah pimpinan (kepala sekolah)

dalam menyelesaikan tugas yang

telah diberikan.

18. Saya menyelesaikan pekerjaan

dengan tepat waktu.

19. Saya memiliki visi jelas dan

komitmen pribadi yang kuat untuk

mewujudkan visi dengan disiplin

tinggi

20. Saya membudayakan disiplin dalam

diri.

Page 4: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

21. Saya bekerja dengan komitmen

untuk menyelasikan tugas yang

telah diberikan.

22. Saya memanajemen waktu dalam

bekerja.

23. Saya memiliki hubungan yang

harmonis antara kepala sekolah,

dengan guru-guru dan siswa.

24. Saya menjaga hubungan baik

dengan sesama rekan guru.

25. Saya mengedepankan sopan santun

dalam menjalankan tugas mengajar

26. Saya berpakaian sopan dan rapi

dalam bekerja atau mengajar

27. Saya melaksanakan tugas mengajar

dengan menunjukan sopan santun

kepada atasan.

28. Saya hadir dikelas tepat waktu

untuk mengajarkan mata pelajaran

yang saya ajarkan

29. Saya meninggalkan sekolah sesuai

dengan waktu yang telah ditetapkan

30. Saya mengikuti peraturan untuk

menghindari pelanggaran

31. saya menghindari pelanggaran yang

telah terjadi sebelumnya

32. Saya menaati peraturan karena takut

mendapatkan hukuman

Page 5: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

33. Saya bekerja penuh tanggung

jawab dengan menyelesaikan

pekerjaan secara utuh, untuk

menghindari pelanggaran kerja

34. Saya tidak membuang-buang waktu

dalam bekerja.

35. Saya tidak memperbolehkan siswa

terlambat masuk dikelas.

Angket Kinerja Guru

NO Pertanyaan

pilihan

SL SR KD TP

1. Saya sebelum mengajar,

menyiapkan rencana pembelajaran

2. Sebelum saya merencanakan

pembelajaran untuk disusun, saya

menentukan lebih dulu tujuan

pembelajaran.

3. Saya merencanakan pembelajaran

berdasarkan analisis kemampuan

siswa

4. Dalam menyusun rencana

pembelajaran, saya terlebih dahulu

menentukan media/alat apa yang

digunakan dalam pembelajaran

5. Saya menggunakan metode

pembelajaran sesuai dengan

Page 6: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

kemampuan siswa

6. Kegiatan belajar mengajar yang

saya laksanakan sesuai dengan

rencana pembelajaran yang telah

dibuat sebelumnya.

7. Saya menggunakan model

pembelajaran sesuai dengan tujuan

pembelajaran, dengan tempat kegiatan

belajar mengajar dilaksanakan

8. Saya menggunakan media

pembelajaran dan alat bantu lainnya

sesuai dengan prosedur/aturan

pembelajaran.

9. Saya menggunakan model

pembelajaran bervariasi sesuai materi

pelajaran agar siswa tidak bosan

mengikuti pelajaran

10. Saya menggunakan komunikasi verbal

dan non verbal agar siswa lebih mudah

memahami materi pelajaran

11. Saya menyelangi kegiatan belajar

mengajar dengan candaan

12. Saya menerima keritik dan saran dari

siswa atau rekan kerja.

13. Saya menggunakan berbagai media

pembelajaran untuk membantu

keefektifan proses pembelajaran

14. Saya mempelajari dan berusaha

Page 7: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

menguasai IPTEK yang semakin maju

agar kualitas peserta didik meningkat

15. Saya melakukan umpan balik dengan

siswa mengenai materi yang diajarkan

dalam pembelajaran

16. Saya memberikan bimbingan belajar

kepada siswa yang kesulitan belajar

17. Saya memberikan hadiah kepada

siswa yang berprestasi

18. Saya melakukan inovasi-inovasi

pembelajaran yang mudah dimengerti

siswa

19. Saya menunjukkan kerangka materi

yang membantu siswa lebih mudah

memahaminya

20. Saya menyampaikan materi dengan

bahasa yang efesien

21. Saya menggunakan bahasa yang

sesuai karakter siswa.

22. Dalam mengajar saya mengusahakan

suara saya terdengar jelas oleh seluruh

siswa

23. Saya dapat menjelaskan materi yang

menggunakan bahasa asing.

24. Saya melakukan penilaian efektif

menggunakan hasil pengamatan,

pengukuran sikap dan prilaku siswa

Page 8: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

didalam maupun diluar kelas

25. Saya melakukan penilaian

psikimotorik dengan menilai proses

dan hasil karya siswa yang dilakukan

diruang guru atau ruangan lain dengan

jadwal tersendiri

26. Saya melakukan penilaian kognitif

dengan menggunakan hasil tes tertulis

maupun lisan sesuai kalender

akademik atau sesuai jadwal.

27. Pada saat saya melakukan evaluasi

pembelajaran, saya melaksanakannya

dengan tes tertulis.

28. Saya menetapkan waktu untuk tes

akhir pembelajaran dengan tepat

29. Saya menetukan evaluasi akhir

pembelajaran.

30. Saya menggunakan waktu tes

pembelajaran secara efektif.

31. Saya menggunakan perangkat evaluasi

sesuai tujuan

32. Saya melakukan evaluasi hasil

pembelajaran secara rutin

33. Saya memeriksa setiap hasil akhir

evaluasi pembelajaran yang telah

dilaksanakan

34. Saya mengevaluasi sesuai dengan

materi yang pernah diajarkan

Page 9: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

35. Saya menetukan tugas yang diberikan

kepada siswa untuk menetukan nilai

akhir siswa

36. Saya memberikan penilian hasil

belajar secara objektif sesuai dengan

tingkat kemampuan siswa

37. Saya melakukan hasil evaluasi sebagai

pengukuran target KKM siswa.

Page 10: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Data Angket Disiplin Kerja Sebelum Uji Validitas

NO X1 X2 X3 X4 X5 X6 X7 X8 X9 X10 X11 X12 X13 X14 X15 X16 X17 X18 X19 X20

1 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2

2 4 4 2 2 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4

3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 2 4 2 3 4 2 4 3 3 4 4

4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 4 2 3 4 4 3 4

5 3 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 4 2 3 4 4 3 4

6 4 4 4 4 4 2 3 4 4 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3

7 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4

9 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3

10 3 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 4 2 3 4 4 3 4

11 3 3 2 2 4 3 4 3 3 2 3 2 3 3 2 3 4 4 3 4

12 3 4 2 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4

13 4 4 2 2 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4

14 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3

15 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3

16 3 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 4 2 3 4 4 3 4

17 4 3 3 3 3 3 4 4 3 2 4 2 3 4 2 4 3 3 4 4

18 3 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 4 2 3 4 4 3 4

19 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3

20 4 3 3 3 3 3 4 4 3 2 4 2 3 4 2 4 3 3 4 4

21 3 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 4 2 3 4 4 3 4

22 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 2 4 4 3 4 4 4 3 4 4

23 3 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 2 3 4 2 3 4 4 3 4

24 4 3 3 3 2 3 4 4 3 2 4 2 3 4 2 4 3 3 4 4

25 4 4 2 2 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4

26 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 2 3 4 4 3 4 4 4 4 3

27 3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 2 4 4 3 4 4 4 3 4 4

28 4 4 2 2 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 3 4

29 4 3 3 3 4 3 4 4 3 2 4 2 3 4 2 4 3 3 4 4

30 3 4 4 4 4 2 3 4 4 3 4 3 2 3 3 3 4 3 3 3

Page 11: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

X21 X22 X23 X24 X25 X26 X27 X28 X29 X30 X31 X32 X33 X34 X35 TOTAL X

3 4 3 4 2 3 3 4 4 3 3 3 3 2 2 100

3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 128

3 3 2 4 2 2 4 4 3 4 3 2 2 3 3 109

4 3 2 4 2 2 4 3 3 3 4 2 2 3 3 110

4 3 2 4 2 2 4 3 3 3 4 2 2 3 3 110

3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 115

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 139

4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 130

4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 113

4 3 2 4 2 2 4 3 3 3 4 2 2 3 3 110

4 3 2 4 2 2 3 4 3 3 4 2 2 3 3 104

4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 115

3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 120

4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 130

4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 136

4 3 2 4 2 2 4 3 3 3 4 2 2 3 3 110

3 3 2 4 2 2 4 4 3 4 3 2 2 3 3 109

4 3 2 4 2 2 4 3 3 3 4 2 2 3 3 110

3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 97

3 3 2 4 2 2 4 4 3 4 3 2 2 3 3 109

4 3 2 4 2 2 4 3 3 3 4 2 2 3 3 110

3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 129

4 3 2 4 2 2 4 3 3 3 4 2 2 3 3 110

3 3 2 4 2 2 4 4 3 4 3 2 2 3 3 108

3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 117

4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 4 4 127

3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 129

3 4 3 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 123

3 3 2 4 2 2 4 4 3 4 3 2 2 3 3 110

3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 114

Page 12: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Data Angket Kinerja guru Sebelum Uji Validitas

NO Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y16 Y17 Y18 Y19 Y20

1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

2 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 2 2 3 4 4 3 3 3 4

3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

5 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4

6 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4

7 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

8 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4

9 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3

10 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4

11 4 4 4 3 4 3 4 3 1 4 4 4 3 4 1 1 4 4 4 3

12 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3

13 4 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4

14 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4

15 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4

16 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3

17 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 1

18 4 3 4 4 4 1 3 3 3 3 4 3 1 3 3 3 4 3 4 3

19 4 3 4 4 3 2 4 4 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 4

20 4 3 4 3 4 2 4 3 3 3 4 3 2 3 3 3 4 3 4 4

21 4 4 4 3 3 2 4 4 4 4 3 4 2 4 4 4 3 4 4 4

22 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4

23 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4

24 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4

25 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3

26 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4

27 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4

28 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4

29 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3

30 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Page 13: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Y21 Y22 Y23 Y24 Y25 Y26 Y27 Y28 Y29 Y30 Y31 Y32 Y33 Y34 Y35 Y36 Y37 TOTAL Y

4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 146

4 4 3 3 2 2 2 3 4 3 3 2 4 4 3 3 2 113

4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 140

4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 147

3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 119

4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 140

3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 145

4 4 4 3 3 4 0 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3 127

3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 144

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 137

4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 3 127

3 3 4 4 3 3 3 2 3 3 4 3 4 4 3 4 3 123

3 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 3 4 3 4 4 134

3 3 4 4 4 3 3 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 134

4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 139

4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 1 3 4 4 137

3 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 132

3 3 4 4 1 3 3 4 4 3 4 1 4 4 3 4 1 116

4 3 4 3 2 3 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 2 117

4 4 4 4 2 3 4 4 4 3 4 2 3 3 4 2 120

4 4 4 3 2 3 3 3 4 4 3 2 3 4 4 3 2 127

4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 133

3 2 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 134

3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 130

4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 138

3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 138

4 3 4 3 4 4 1 3 3 4 3 4 4 4 3 3 4 130

3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 138

3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 132

4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 145

Page 14: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Uji Validitas Disiplin Kerja

No rxy r Tabel 5% (30) Keterangan

1 .485**

.007

30

0.361 Valid

2 .705**

.000

30

0.361 Valid

3 .325

.080

30

0.361 Tidak Valid

4 .325

.080

30

0.361 Tidak Valid

5 .060

.754

30

0.361 Tidak Valid

6 .695**

.000

30

0.361 Valid

7 .285

.127

30

0.361 Tidak Valid

8 .631**

.000

30

0.361 Valid

9 .688**

.000

30

0.361 Valid

10 .748**

.000

30

0.361 Valid

Page 15: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

11 .048

.801

30

0.361 Tidak Valid

12 .748**

.000

30

0.361 Valid

13 .695**

.000

30

0.361 Valid

14 .152

.422

30

0.361 Tidak Valid

15 .748**

.000

30

0.361 Valid

16 .602**

.000

30

0.361 Valid

17 .325

.080

30

0.361 Tidak Valid

18 .087

.649

30

0.361 Tidak Valid

19 .363*

.049

30

0.361 Valid

20 .075

.695

30

0.361 Tidak Valid

21 .150

.428

30

0.361 Tidak Valid

Page 16: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

22 .612**

.000

30

0.361 Valid

23 .748**

.000

30

0.361 Valid

24 .339

.067

30

0.361 Tidak Valid

25 .808**

.000

30

0.361 Valid

26 .748**

.000

30

0.361 Valid

27 .049

.798

30

0.361 Tidak Valid

28 -.061

.748

30

0.361 Tidak Valid

29 .739**

.000

30

0.361 Valid

30 .602**

.000

30

0.361 Valid

31 .325

.080

30

0.361 Tidak Valid

32 .748** 0.361 Valid

Page 17: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

.000

30

33 .821**

.000

30

0.361 Valid

34 .857**

.000

30

0.361 Valid

35 .857**

.000

30

0.361 Valid

Page 18: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Uji Validitas Kinerja Guru

No Rxy r Tabel 5% (30) Keterangan

1 .485**

.007

30

0.361 Valid

2 .217

.249

30

0.361 Tidak Valid

3 .485**

.007

30

0.361 Valid

4 .235

.212

30

0.361 Tidak Valid

5 .488**

.006

30

0.361 Valid

6 .799**

.000

30

0.361 Valid

7 .438*

.015

30

0.361 Valid

8 .500**

.005

30

0.361 Valid

9 .301

.107

30

0.361 Tidak Valid

10 .551**

.002

30

0.361 Valid

Page 19: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

11 .488**

.006

30

0.361 Valid

12 .600**

.000

30

0.361 Valid

13 .799**

.000

30

0.361 Valid

14 .

.551**

.002

30

0.361 Valid

15 .301

.107

30

0.361 Tidak Valid

16 .301

.107

30

0.361 Tidak Valid

17 .488**

.006

30

0.361 Valid

18 .551**

.002

30

0.361 Valid

19 .293

.116

30

0.361 Tidak Valid

20 .039

.839

0.361 Tidak Valid

Page 20: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

30

21 .048

.803

30

0.361 Tidak Valid

22 .162

.393

30

0.361 Tidak Valid

23 .485**

.007

30

0.361 Valid

24 .488**

.006

30

0.361 Valid

25 .799**

.000

30

0.361 Valid

26 .690**

.000

30

0.361 Valid

27 .217

.249

30

0.361 Tidak Valid

28 .258

.169

30

0.361 Tidak Valid

29 .270

.148

30

0.361 Tidak Valid

30 .500**

.005

30

0.361 Valid

Page 21: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

31 .488**

.006

30

0.361 Valid

32 .799**

.000

30

0.361 Valid

33 -.031

.874

29

0.361 Tidak Valid

34 .079

.676

30

0.361 Tidak Valid

35 .551**

.002

30

0.361 Valid

36 .488**

.006

30

0.361 Valid

37 .799**

.000

30

0.361 Valid

Page 22: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Uji reliabilitas disiplin kerja

Scale Mean if

Item Deleted

Scale

Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

x1 64.33 102.920 .393 .972

x2 64.43 100.323 .651 .970

x3 64.60 99.352 .630 .970

x4 64.27 100.961 .609 .970

x5 64.47 99.913 .613 .970

x6 65.07 93.306 .924 .967

x7 65.07 93.306 .924 .967

x8 64.60 99.352 .630 .970

x9 65.07 93.306 .924 .967

x10 64.27 100.409 .667 .970

x11 64.47 102.947 .391 .972

x12 64.40 98.524 .833 .968

x13 65.07 93.306 .924 .967

x14 65.10 92.852 .938 .967

x15 65.07 93.306 .924 .967

x16 64.40 98.524 .833 .968

x17 64.27 100.409 .667 .970

x18 65.07 93.306 .924 .967

x19 65.07 93.306 .924 .967

x20 64.47 97.637 .822 .968

x21 64.47 97.637 .822 .968

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.970 21

Page 23: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Uji reliabilitas kinerja guru

Scale Mean if

Item Deleted

Scale

Variance if

Item Deleted

Corrected

Item-Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

y1 79.30 54.769 .580 .900

y2 79.30 54.769 .580 .900

y3 79.47 53.016 .608 .897

y4 79.90 47.266 .778 .891

y5 79.53 54.395 .349 .902

y6 79.67 53.402 .456 .900

y7 79.67 54.299 .331 .902

y8 79.47 53.016 .608 .897

y9 79.57 51.909 .610 .896

y10 79.50 54.259 .385 .901

y11 79.70 55.597 .061 .913

y12 79.47 53.016 .608 .897

y13 79.63 55.275 .201 .904

y14 79.83 50.626 .465 .901

y15 79.47 53.016 .608 .897

y16 79.90 47.266 .778 .891

y17 79.70 50.907 .709 .894

y18 79.67 53.402 .456 .900

y19 79.47 53.016 .608 .897

y20 79.90 47.266 .778 .891

y21 79.67 54.299 .331 .902

y22 79.47 53.016 .608 .897

y23 79.90 47.266 .778 .891

Page 24: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha N of Items

.902 23

Page 25: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

LAMPIRAN 2

Page 26: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Angket setelah uji validitas

ANGKET

Nama :

Jenis kelamin :

Guru mata pelajaran :

Dalam penelitian ini peneliti menggunakan instrument responden angket, peneliti

menggunakan 4 alternatif pilihan jawaban yang disediakan dalam angket yang telah

dimodifikasi dari skala likert yaitu:

SL : Selalu (perbuatan yang berkali-kali dilakukan dan tidak pernah dilanggar)

Dengan score penilaian = 4

SR : Sering (perbuatan yang berkali-kali dilakukan namun ada sesekali tidak

melakukannya) Dengan score penilaian = 3

KD : Kadang-Kadang (perbuatan yang agak sering dilakukan namun agak sering tidak)

Dengan score penilaian = 2

TP : Tidak Pernah (perbuatan yang tidak pernah dilakukan dan selalu ditinggalkan)

Dengan score penilaian= 1

Untuk pernyataan dibawah ini berilah tanda centang (√) didalam kolom pilihan yang bpk/ibu

anggap benar, cocok dengan pikiran, perasaan dan kenyataan.

Angket Disiplin Kerja Guru

NO PERNYATAAN

Pilihan

SL SR KD TP

1. Saya datang bekerja disekolah tepat waktu.

2. Saya menyiapkan rancangan pembelajaran

sebelum kegiatan belajar mengajar

Page 27: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

dilaksanakan.

3. Tugas tambahan selain mengajar diselesaikan

tepat waktu.

4. Saya mengisi daftar hadir setelah jam kerja

usai.

5. Saya menaati peraturan yang telah ditetapkan.

6. Saya mengembalikan hasil belajar siswa yang

telah saya koreksi.

7. Saya mematuhi prosedur penggunaan media

pembelajaran agar kegiatan belajar mengajar

lancar.

8. Saya merapikan kembali ruangan atau meja

tempat saya bekerja setelah jam kerja selesai.

9. Saya lebih mementingkan urusan pekerjaan

saya dibandingkan urusan pribadi.

10. Saya bekerja sesuai dengan prosedur atau

peraturan yang telah ditetapkan.

11. Saya memiliki visi jelas dan komitmen pribadi

yang kuat untuk mewujudkan visi dengan

disiplin tinggi.

12. Saya memanajemen waktu dalam bekerja.

13. Saya memiliki hubungan yang harmonis antara

kepala sekolah, dengan guru-guru dan siswa.

14. Saya mengedepankan sopan santun dalam

menjalankan tugas mengajar.

15. Saya berpakaian sopan dan rapi dalam bekerja

atau mengajar.

16. Saya meninggalkan sekolah sesuai dengan

waktu yang telah ditetapkan.

17. Saya mengikuti peraturan untuk menghindari

Page 28: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

pelanggaran.

18. Saya menaati peraturan karena takut

mendapatkan hukuman.

19. Saya bekerja penuh tanggung jawab dengan

menyelesaikan pekerjaan secara utuh,

untuk menghindari pelanggaran kerja.

20. Saya tidak membuang-buang waktu dalam

bekerja.

21. Saya tidak memperbolehkan siswa terlambat

masuk dikelas.

Angket Kinerja Guru

NO PERNYATAAN

pilihan

SL SR KD TP

1. Saya sebelum mengajar,

menyiapkan rencana pembelajaran.

2. Saya merencanakan pembelajaran

berdasarkan analisis kemampuan

siswa.

3. Saya menggunakan metode

pembelajaran sesuai dengan

kemampuan siswa.

4. Kegiatan belajar mengajar yang

saya laksanakan sesuai dengan

rencana pembelajaran yang telah

dibuat sebelumnya.

5. Saya menggunakan model

pembelajaran sesuai dengan tujuan

pembelajaran, dengan tempat kegiatan

Page 29: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

belajar mengajar dilaksanakan.

6. Saya menggunakan media

pembelajaran dan alat bantu lainnya

sesuai dengan prosedur/aturan

pembelajaran.

7. Saya menggunakan komunikasi verbal

dan non verbal agar siswa lebih mudah

memahami materi pelajaran.

8. Saya menyelangi kegiatan belajar

mengajar dengan candaan.

9. Saya menerima keritik dan saran dari

siswa atau rekan kerja.

10. Saya menggunakan berbagai media

pembelajaran untuk membantu

keefektifan proses pembelajaran.

11. Saya mempelajari dan berusaha

menguasai IPTEK yang semakin maju

agar kualitas peserta didik meningkat.

12. Saya memberikan hadiah kepada

siswa yang berprestasi.

13. Saya melakukan inovasi-inovasi

pembelajaran yang mudah dimengerti

siswa.

14. Saya dapat menjelaskan materi yang

menggunakan bahasa asing.

15. Saya melakukan penilaian efektif

menggunakan hasil pengamatan,

pengukuran sikap atau prilaku siswa

didalam, maupun diluar kelas.

16. Saya melakukan penilaian

Page 30: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

psikimotorik dengan menilai proses

dan hasil karya siswa yang dilakukan

diruang guru atau ruangan lain dengan

jadwal tersendiri.

17. Saya melakukan penilaian kognitif

dengan menggunakan hasil tes tertulis

maupun lisan sesuai kalender

akademik atau sesuai jadwal.

18. Saya menggunakan waktu tes

pembelajaran secara efektif.

19. Saya menggunakan perangkat evaluasi

sesuai tujuan.

20. Saya melakukan evaluasi hasil

pembelajaran secara rutin.

21. Saya menetukan tugas yang diberikan

kepada siswa untuk menetukan nilai

akhir siswa.

22. Saya memberikan penilian hasil

belajar secara objektif sesuai dengan

tingkat kemampuan siswa.

23. Saya melakukan hasil evaluasi sebagai

pengukuran target KKM siswa.

Page 31: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Data Angket Setelah Uji Coba

Disiplin Kerja

NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

JML

1 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 81

2 3 4 0 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 0 4 3 4 70

3 3 4 3 2 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1 4 4 1 71

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88

5 4 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 84

6 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 2 77

7 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 89

8 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 86

9 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 88

10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 93

11 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 87

12 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 93

13 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 94

14 4 4 2 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 2 3 3 4 87

15 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 94

16 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 1 4 4 4 92

17 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 99

18 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 97

19 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 4 100

20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 102

21 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 2 4 3 3 3 81

22 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 84

23 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 85

24 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 84

25 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 88

26 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 89

27 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 107

28 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 109

29 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 1 107

30 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 93

31 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 113

32 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 2 3 95

33 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 97

34 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 2 110

35 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 1 4 4 1 110

36 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 114

37 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 117

38 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 119

39 3 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 1 114

40 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 120

41 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 125

Page 32: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

42 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 105

Data Angket Kinerja Guru Setelah Uji Coba

NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Y

1 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 82

2 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 84

3 3 3 4 4 4 2 4 4 4 3 4 1 3 3 3 4 4 3 4 4 2 4 3 80

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 96

5 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 91

6 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 4 77

7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 99

8 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 98

9 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 4 4 3 3 81

10 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 102

11 4 4 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 94

12 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 100

13 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 101

14 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 98

15 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 98

16 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 103

17 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 109

18 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 110

19 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 110

20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 112

21 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 84

22 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 84

23 3 3 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 84

24 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 86

25 3 3 2 3 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 86

26 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 95

27 4 4 4 4 4 3 4 2 2 2 4 2 2 1 2 2 4 4 4 3 2 3 4 97

28 4 2 4 4 4 3 4 2 2 2 4 2 4 1 2 2 4 4 4 3 2 3 4 98

29 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 1 4 4 3 4 4 4 3 4 4 3 109

30 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 96

31 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 2 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 112

32 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 96

33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 102

34 4 4 4 3 4 3 4 4 1 3 4 3 3 2 4 4 4 3 3 3 3 4 4 112

35 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 122

36 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 119

37 3 4 4 4 3 4 4 4 4 2 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 118

38 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 119

39 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 2 3 2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 119

Page 33: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

40 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4 4 2 4 4 4 4 4 4 127

41 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 133

42 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 111

Page 34: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Tabel 4.7

Hasil uji Kofisien Korelasi Produk Momen

X Y

X Pearson

Correlation 1 .903

**

Sig. (2-tailed) .000

N 42 42

Y Pearson

Correlation .903

** 1

Sig. (2-tailed) .000

N 42 42

Page 35: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Hasil Prosentase Jawaban Angket Disiplin Kerja Guru

NO PERNYATAAN ALTERNATIF

JAWABAN

N F %

1 Saya datang bekerja

disekolah tepat waktu.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

19

23

0

0

45%

55%

2 Saya menyiapkan

rancangan pembelajaran

sebelum kegiatan belajar

mengajar dilaksanakan.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42

0

0

11

31

0

0

26%

74%

3 Tugas tambahan selain

mengajar diselesaikan

tepat waktu.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 1

1

3

19

18

2%

2%

7%

46%

43%

4 Saya mengisi daftar

hadir setelah jam kerja

usai.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

1

12

29

2%

29%

69%

5 Saya menaati peraturan

yang telah ditetapkan.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

42 0

0

15

0

0

36%

Page 36: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

4 selalu 27 64%

6 Saya mengembalikan

hasil belajar siswa yang

telah saya koreksi.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

2

19

21

0

5%

45%

50%

7 Saya mematuhi prosedur

penggunaan media

pembelajaran agar

kegiatan belajar

mengajar lancar.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

3

20

19

0

7%

48%

45%

8 Saya merapikan kembali

ruangan atau meja

tempat saya bekerja

setelah jam kerja selesai.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

15

27

0

0

36%

64%

9 Saya lebih

mementingkan urusan

pekerjaan saya

dibandingkan urusan

pribadi.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

18

24

0

0

43%

57%

10 Saya bekerja sesuai

dengan prosedur atau

peraturan yang telah

ditetapkan.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

1

13

28

0

2%

31%

67%

Page 37: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

11 Saya memiliki visi jelas

dan komitmen pribadi

yang kuat untuk

mewujudkan visi dengan

disiplin tinggi.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

12

30

0

0

29%

71%

12 Saya memanajemen

waktu dalam bekerja.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

1

17

24

0

2%

41%

57%

13 Saya memiliki hubungan

yang harmonis antara

kepala sekolah, dengan

guru-guru dan siswa.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

11

31

0

0

26%

74%

14 Saya mengedepankan

sopan santun dalam

menjalankan tugas

mengajar.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

11

31

0

0

26%

74%

15 Saya berpakaian sopan

dan rapi dalam bekerja

atau mengajar.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

11

31

0

0

26%

74%

16 Saya meninggalkan 1 tidak pernah 42 0 0

Page 38: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

sekolah sesuai dengan

waktu yang telah

ditetapkan.

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

0

17

25

0

41%

59%

17 Saya mengikuti

peraturan untuk

menghindari

pelanggaran.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

1

9

32

0

2%

22%

76%

18 Saya menaati peraturan

karena takut

mendapatkan hukuman.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 1

5

4

15

17

2%

12%

10%

36%

40%

19 Saya bekerja penuh

tanggung jawab dengan

menyelesaikan pekerjaan

secara utuh, untuk

menghindari pelanggaran

kerja.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

13

29

0

0

31%

69%

20 Saya tidak membuang-

buang waktu dalam

bekerja.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

2

15

25

0

5%

36%

39%

21 Saya tidak 1 tidak pernah 42 6 14%

Page 39: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

memperbolehkan siswa

terlambat masuk dikelas.

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

2

17

17

4%

41%

41%

Hasil Prosentase Jawaban Angket Kinerja Guru

NO PERNYATAAN ALTERNATIF

JAWABAN

N F %

1 Saya sebelum mengajar,

menyiapkan rencana

pembelajaran.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

13

29

0

0

31%

69%

2 Saya merencanakan

pembelajaran

berdasarkan analisis

kemampuan siswa.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42

0

1

15

26

0

2%

36%

64%

3 Saya menggunakan

metode pembelajaran

sesuai dengan

kemampuan siswa.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

4

11

27

0

10%

26%

64%

4 Kegiatan belajar

mengajar yang saya

laksanakan sesuai

dengan rencana

pembelajaran yang telah

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

42 0

0

14

0

0

33%

Page 40: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

dibuat sebelumnya. 4 selalu 28 67%

5 Saya menggunakan model

pembelajaran sesuai dengan

tujuan pembelajaran, dengan

tempat kegiatan belajar

mengajar dilaksanakan.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

4

17

21

0

9%

41%

50%

6 Saya menggunakan media

pembelajaran dan alat bantu

lainnya sesuai dengan

prosedur/aturan

pembelajaran.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

6

22

14

0

14%

53%

33%

7 Saya menggunakan

komunikasi verbal dan non

verbal agar siswa lebih

mudah memahami materi

pelajaran.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

2

19

21

0

5%

45%

50%

8

Saya menyelangi kegiatan

belajar mengajar dengan

candaan.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

3

19

20

0

7%

45%

48%

9

Saya menerima keritik dan

saran dari siswa atau rekan

kerja.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 1

2

12

27

2%

5%

29%

64%

10 Saya menggunakan berbagai

media pembelajaran untuk

membantu keefektifan

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

42 0

9

0

21%

Page 41: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

proses pembelajaran. 3 sering

4 selalu

20

13

48%

31%

11 Saya mempelajari dan

berusaha menguasai IPTEK

yang semakin maju agar

kualitas peserta didik

meningkat.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

6

14

22

0

14%

33%

53%

12

Saya memberikan hadiah

kepada siswa yang

berprestasi.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 1

10

19

12

2%

24%

45%

29%

13

Saya melakukan inovasi-

inovasi pembelajaran yang

mudah dimengerti siswa.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 1

8

18

15

2%

19%

43%

36%

14

Saya dapat menjelaskan

materi yang menggunakan

bahasa asing.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 6

9

16

11

14%

22%

38%

26%

15 Saya melakukan penilaian

efektif menggunakan hasil

pengamatan, pengukuran

sikap dan prilaku siswa

didalam, maupun diluar

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

2

16

24

0

5%

38%

57%

Page 42: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

kelas.

16 Saya melakukan penilaian

psikimotorik dengan menilai

proses dan hasil karya siswa

yang dilakukan diruang guru

atau ruangan lain dengan

jadwal tersendiri.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

2

15

25

0

5%

36%

59%

17 Saya melakukan penilaian

kognitif dengan

menggunakan hasil tes

tertulis maupun lisan sesuai

kalender akademik atau

sesuai jadwal.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

1

13

28

0

2%

31%

67%

18

Saya menggunakan waktu

tes pembelajaran secara

efektif.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

15

27

0

0

36%

64%

19

Saya menggunakan

perangkat evaluasi sesuai

tujuan.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

14

28

0

0

33%

67%

20

Saya melakukan evaluasi

hasil pembelajaran secara

rutin.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

18

24

0

0

43%

57%

21 Saya menetukan tugas yang

diberikan kepada siswa

1 tidak pernah 42 0 0

Page 43: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

untuk menetukan nilai akhir

siswa.

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

3

13

26

7%

31%

62%

22

Saya memberikan penilian

hasil belajar secara objektif

sesuai dengan tingkat

kemampuan siswa.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

16

26

0

0

38%

62%

23

Saya melakukan hasil

evaluasi sebagai pengukuran

target KKM siswa.

1 tidak pernah

2 kadang-kadang

3 sering

4 selalu

42 0

0

13

29

0

0

31%

69%

Page 44: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Halaman Depan SMPN 1 Konsel

Pemeberian piala terhadap siswa yang berprestsi yang memenangkan lomba cerdas

cermat tingkat sesultra, ini merupakan kerja keras guru, guru dalam membimbing para siswa-

siswanya untuk berprestasi.

Page 45: LAMPIRAN 1digilib.iainkendari.ac.id/1959/13/13. Lampiran.pdf · 2019-10-09 · prosedur atau peraturan yang telah ditetapkan 17. Saya mentaati dan melaksanakan perintah pimpinan (kepala

Pengawasan penyelengraan simulasi UNBK di SMPN 1 Konsel ini masuk pada

peningktan kinerja guru dan disiplin kerja guru

Hari terakhir meneliti (peneyebaran angket kepada guru)