LAMPIRAN 1 -...

76

LAMPIRAN 1

Instrumen Uji Coba Penelitian

77

KUESIONER PENELITIAN

I. Identitas Responden

Nama :

No absen :

Kelas :

Tempat tinggal :

II. Petunjuk Pengisian

1. Tulislah identitas anda pada tempat yang telah disediakan

2. Silahkan menjawab sesuai kondisi yang sesungguhnya

a. Teknik menjawab adalah dengan cara memberikan tanda (√) pada kolom yang

sesuai (STS, TS, RG, S, SS)

b. (STS) Sangat tidak Setuju, (TS) Tidak Setuju, (RG) Ragu-ragu, (S) Setuju, (SS)

Sangat Setuju.

No.

Pernyataan

Skala Penilaian

STS TS RG S SS

1. Saya selalu mengerjakan soal-soal yang ada di buku

untuk menambah penguasaan materi

2. Saya mengangap PR yang diberikan guru sebagai

tolak ukur untuk menggukur kemampuan penguasaan

materi yang telah disampaikan oleh guru.

3. Saya membuat rangkuman sendiri tentang materi

yang disampaikan oleh guru

4. Meskipun saya tidak sekolah karena sakit atau

berhalangan, tetapi saya tetap mengumpulkan PR

pada hari itu.

5. Saya tidak merasa terbebani dengan tugas dan PR

yang diberikan oleh guru

6. Sepulang sekolah saya selalu mempelajari kembali

materi yang diajarkan oleh guru

78

7. Ketika saya mendapatkan nilai tes yang baik, saya

tidak mengurangi jam belajar

8. Saya selalu puas dengan hasil tes yang saya peroleh.

9. Ketika saya merasa sulit memahami materi yang ada

didalam LKS, saya mencoba mencari referensi di

perpustakaan sekolah sesuai dengan materi yang

berkaitan

10. Bagi saya perpustakaan merupakan tempat untuk

mencari referensi yang paling baik

11. Ketika saya belajar di perpustakaan sudah merasa

lelah, saya beralih membaca buku yang menghibur

12. Ketika ada jam kosong dan tidak diberikan tugas,

saya selalu belajar sendiri di perpustakaan sekolah

13. Saya senang belajar kelompok di perpustakaan

sekolah karena tempatnya yang luas

14. Bagi saya perpustakaan sekolah ialah tempat untuk

memperkaya pengetahuan

15. Dengan adanya perpustakaan saya akan lebih mudah

dalam melakukan penelitian yang bertujuan untuk

menambah pengetahuan bagi saya sendiri

16. Saya merasa cukup dengan uang saku yang saya

dapatkan dari orang tua

17. Saya diberikan sepeda motor orang tua agar tidak

terlambat dalam berangkat ke sekolah

18. Orang tua saya menyediakan ruang belajar yang

kondusif dirumah

19. Orang tua saya menyediakan computer atau laptop di

rumah untuk mempermudah saya dalam belajar

20. Orang tua menyediakan jaringan internet di rumah,

seperti WIFI, Modem, dan lain-lain

79

21. Orang tua saya selalu menanyakan kesulitan-kesulitan

dalam belajar di sekolah serta memberikan solusi dari

kesulitan tersebut.

22. Orang tua saya memberikan hadiah ketika saya

memperoleh hasil tes yang memuaskan.

23. Saat saya memperoleh nilai yang buruk, orang tua

saya selalu memotivasi agar tetap bersemangat dalam

belajar.

80

LAMPIRAN 2

Uji Validitas Dan Reabilitas

81

Uji Reabilitas Istrumen Prestasi Belajar

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha

Based on

Standardized

Items

N of Items

.687 .691 10

Uji Validitas Istrumen Prestasi Belajar

Correlations

Soal1 Soal2 Soal3 soal4 Soal5 Soal6 soal7 Soal8 Soal9 Soal10

Soal1

Pearson Correlation 1 .215 .392 .178 .323 .054 -.138 .111 -.082 .176

Sig. (2-tailed) .301 .053 .394 .115 .797 .511 .597 .697 .400

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal2

Pearson Correlation .215 1 .441* .026 .167 .159 .091 .082 .385 .360

Sig. (2-tailed) .301 .027 .903 .424 .448 .664 .698 .058 .077

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal3

Pearson Correlation .392 .441* 1 .328 .426

* .337 .291 -.095 .098 .191

Sig. (2-tailed) .053 .027 .110 .034 .099 .158 .652 .641 .360

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

soal4

Pearson Correlation .178 .026 .328 1 .484* .165 .222 -.086 -.034 -.035

Sig. (2-tailed) .394 .903 .110 .014 .430 .286 .682 .871 .868

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal5

Pearson Correlation .323 .167 .426* .484

* 1 .643

** .066 .073 -.042 -.065

Sig. (2-tailed) .115 .424 .034 .014 .001 .753 .730 .843 .757

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal6

Pearson Correlation .054 .159 .337 .165 .643** 1 .168 .159 -.035 .110

Sig. (2-tailed) .797 .448 .099 .430 .001 .423 .449 .867 .600

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

soal7

Pearson Correlation -.138 .091 .291 .222 .066 .168 1 .422* .107 .335

Sig. (2-tailed) .511 .664 .158 .286 .753 .423 .036 .612 .101

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal8

Pearson Correlation .111 .082 -.095 -.086 .073 .159 .422* 1 .387 .519

**

Sig. (2-tailed) .597 .698 .652 .682 .730 .449 .036 .056 .008

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal9 Pearson Correlation -.082 .385 .098 -.034 -.042 -.035 .107 .387 1 .157

82

Sig. (2-tailed) .697 .058 .641 .871 .843 .867 .612 .056 .452

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal10

Pearson Correlation .176 .360 .191 -.035 -.065 .110 .335 .519** .157 1

Sig. (2-tailed) .400 .077 .360 .868 .757 .600 .101 .008 .452

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Uji Reabilitas Istrumen Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah



Based on

Standardized

Items

N of Items

.734 .738 10

Uji Validitas Istrumen Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah

Correlations


Soal11

Pearson Correlation 1 .475* -.119 -.110 -.112 .296 .228 .193 .138 .124

Sig. (2-tailed) .016 .572 .602 .595 .151 .274 .356 .510 .555

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal12

Pearson Correlation .475* 1 -.226 .091 .045 .680

** .006 .245 .094 .257

Sig. (2-tailed) .016 .278 .666 .830 .000 .978 .237 .654 .216

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal13

Pearson Correlation -.119 -.226 1 .382 .329 -.218 .273 .079 .223 .375

Sig. (2-tailed) .572 .278 .059 .108 .295 .187 .708 .284 .065

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

soal14

Pearson Correlation -.110 .091 .382 1 .561** .077 .220 .279 -.058 .021

Sig. (2-tailed) .602 .666 .059 .004 .713 .290 .177 .784 .920

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal15

Pearson Correlation -.112 .045 .329 .561** 1 .277 .233 .229 .033 .406

*

Sig. (2-tailed) .595 .830 .108 .004 .180 .262 .272 .876 .044

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal16

Pearson Correlation .296 .680** -.218 .077 .277 1 -.092 .353 .136 .255

Sig. (2-tailed) .151 .000 .295 .713 .180 .663 .083 .517 .219

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

soal17 Pearson Correlation .228 .006 .273 .220 .233 -.092 1 .326 .586** .479

*

83

Sig. (2-tailed) .274 .978 .187 .290 .262 .663 .112 .002 .015

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal18

Pearson Correlation .193 .245 .079 .279 .229 .353 .326 1 .433* .585

**

Sig. (2-tailed) .356 .237 .708 .177 .272 .083 .112 .031 .002

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal19

Pearson Correlation .138 .094 .223 -.058 .033 .136 .586** .433

* 1 .551

**

Sig. (2-tailed) .510 .654 .284 .784 .876 .517 .002 .031 .004

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal20

Pearson Correlation .124 .257 .375 .021 .406* .255 .479

* .585

** .551

** 1

Sig. (2-tailed) .555 .216 .065 .920 .044 .219 .015 .002 .004

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25



Uji Reabilitas Istrumen Dukungan Ekonomi Orang Tua



Based on

Standardized

Items

N of Items

.716 .732 10

Uji Validitas Istrumen Dukungan Ekonomi Orang Tua

Correlations


Soal21

Pearson Correlation 1 .262 .603** -.083 .398

* -.058 -.071 .170 .102 .279

Sig. (2-tailed) .205 .001 .695 .049 .784 .736 .418 .627 .177

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal22

Pearson Correlation .262 1 .377 .240 .201 .302 .446* -.017 .179 .260

Sig. (2-tailed) .205 .063 .247 .335 .142 .026 .937 .392 .210

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal23

Pearson Correlation .603** .377 1 .023 .446

* .130 .300 .099 .301 .384

Sig. (2-tailed) .001 .063 .915 .026 .537 .145 .639 .144 .058

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

soal24

Pearson Correlation -.083 .240 .023 1 .394 .248 .453* .201 .288 .058

Sig. (2-tailed) .695 .247 .915 .051 .232 .023 .335 .163 .783

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal25 Pearson Correlation .398* .201 .446

* .394 1 .619

** -.147 .438

* .368 -.009

84

Sig. (2-tailed) .049 .335 .026 .051 .001 .482 .028 .070 .967

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal26

Pearson Correlation -.058 .302 .130 .248 .619** 1 -.116 .387 .153 -.007

Sig. (2-tailed) .784 .142 .537 .232 .001 .580 .056 .464 .972

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

soal27

Pearson Correlation -.071 .446* .300 .453

* -.147 -.116 1 -.013 .046 .383

Sig. (2-tailed) .736 .026 .145 .023 .482 .580 .951 .828 .058

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal28

Pearson Correlation .170 -.017 .099 .201 .438* .387 -.013 1 .468

* .218

Sig. (2-tailed) .418 .937 .639 .335 .028 .056 .951 .018 .294

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal29

Pearson Correlation .102 .179 .301 .288 .368 .153 .046 .468* 1 .187

Sig. (2-tailed) .627 .392 .144 .163 .070 .464 .828 .018 .370

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25

Soal30

Pearson Correlation .279 .260 .384 .058 -.009 -.007 .383 .218 .187 1

Sig. (2-tailed) .177 .210 .058 .783 .967 .972 .058 .294 .370

N 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25



85

LAMPIRAN 3

Instrumen Penelitian

86

KUSIONER

Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap

Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di MTs Sudirman Truko

Kecamatan Bringin Kabupaten Semarang

Pengantar

Dengan hormat,

Instrumen penelitian ini disusun guna untuk mendapatkan data penelitian sesuai dengan fokus

masalah pada penelitian ini. Instrumen penelitian yang digunakan berupa kuisioner yang

dilaukan dengan seperangkat pertanyaan yang tertulis kepada responden untuk dijawab.

Sehubungan dengan penyelesaian tugas akhir program studi strata satu (S1) Progdi Pendidikan

Ekonomi FKIP Universitas Kristen Satya Wacana , saya melakukan penelitian mengenai

Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah dan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap

Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII di MTs Sudirman Truko Kecamatan Bringin Kabupaten

Semarang. Salah satu cara untuk mendapatkan data pada penelitian ini adalah dengan

menyebar kuesioner kepada para responden. Untuk itu, saya meminta kesediaan Saudara/i

untuk dapat mengisi kuesioner ini dengan baik dan jujur. Semua keterangan dan jawaban

saudara/i akan dijaga kerahasiaannya dan data yang terkumpul digunakan hanya untuk tujuan

ilmiah. Terimakasih atas kesediaannya.

Salatiga, 24, Agustus, 2017

Mengetahui, Hormat kami,

Dra. Entri Sulistari, M.Si Suyatno

Kaprogdi Pendidikan Ekonomi-FKIP Mahasiawa

87

KUESIONER PENELITIAN

Identitas Responden

Nama :

No absen :

Kelas :

Tempat tinggal :

Petunjuk Pengisian

3. Tulislah identitas anda pada tempat yang telah disediakan

4. Silahkan menjawab sesuai kondisi yang sesungguhnya

c. Teknik menjawab adalah dengan cara memberikan tanda (√) pada kolom yang

sesuai (STS, TS, RG, S, SS)

d. (STS) Sangat tidak Setuju, (TS) Tidak Setuju, (RG) Ragu-ragu, (S) Setuju, (SS)

Sangat Setuju.

e.

No.

Pernyataan

Skala Penilaian

STS TS RG S SS

1. Saya selalu mengerjakan soal-soal yang ada di buku

untuk menambah penguasaan materi

2. Saya mengangap PR yang diberikan guru sebagai

tolak ukur untuk menggukur kemampuan penguasaan

materi yang telah disampaikan oleh guru.

3. Saya membuat rangkuman sendiri tentang materi

yang disampaikan oleh guru

4. Meskipun saya tidak sekolah karena sakit atau

berhalangan, tetapi saya tetap mengumpulkan PR

pada hari itu.

5. Saya tidak merasa terbebani dengan tugas dan PR

yang diberikan oleh guru

88

6. Sepulang sekolah saya selalu mempelajari kembali

materi yang diajarkan oleh guru

7. Ketika saya mendapatkan nilai tes yang baik, saya

tidak mengurangi jam belajar

8. Saya selalu puas dengan hasil tes yang saya peroleh.

9. Ketika saya merasa sulit memahami materi yang ada

didalam LKS, saya mencoba mencari referensi di

perpustakaan sekolah sesuai engan materi yang

berkaitan

10. Bagi saya perpustakaan merupakan tempat untuk

mencari referensi yang paling baik

11. Ketika saya belajar di perpustakaan sudah merasa

lelah, saya beralih membaca buku yang menghibur

12. Ketika ada jam kosong dan tidak diberikan tugas,

saya selalu belajar sendiri di perpustakaan sekolah

13. Saya senang belajar kelompok di perpustakaan

sekolah karena tempatnya yang luas

14. Bagi saya perpustakaan sekolah ialah tempat untuk

memperkaya pengetahuan

15. Dengan adanya perpustakaan saya akan lebih mudah

dalam melakukan penelitian yang bertujuan untuk

menambah pengetahuan bagi saya sendiri

16. Saya merasa cukup dengan uang saku yang saya

dapatkan dari orang tua

17. Saya diberikan sepeda motor orang tua agar tidak

terlambat dalam berangkat ke sekolah

18. Orang tua saya menyediakan ruang belajar yang

kondusif dirumah

89

19. Orang tua saya menyediakan computer atau laptop di

rumah untuk mempermudah saya dalam belajar

20. Orang tua menyediakan jaringan internet di rumah,

seperti WIFI, Modem, dan lain-lain

21. Orang tua saya selalu menanyakan kesulitan-kesulitan

dalam belajar di sekolah serta memberikan solusi dari

kesulitan tersebut.

22. Orang tua saya memberikan hadiah ketika saya

memperoleh hasil tes yang memuaskan.

23. Saat saya memperoleh nilai yang buruk, orang tua

saya selalu memotivasi agar tetap bersemangat dalam

belajar.

90

LAMPIRAN 4

Data Hasil Instrumen Penelitian

91

1. Data Hasil Instrumen Variabel Prestasi Belajar

No

Res

Butir Soal

Rata2

1 2 3 4 5 6 7 8

1. 4 4 4 4 4 4 4 3 3.88

2. 3 4 2 2 5 4 4 4 3.50

3. 3 4 3 2 3 3 4 4 3.25

4. 3 4 4 3 5 4 5 4 4.00

5. 4 5 3 3 5 3 5 5 4.13

6. 5 4 4 4 5 3 4 4 4.13

7. 4 4 4 4 4 4 4 3 3.88

8. 4 4 3 3 4 3 3 4 3.50

9. 4 5 4 4 4 3 3 4 3.88

10. 4 4 3 3 5 4 5 3 3.88

11. 5 4 3 4 4 3 4 3 3.75

12. 5 4 4 5 4 5 4 3 4.25

13. 4 4 4 4 3 3 4 3 3.63

14. 4 5 2 3 3 3 4 3 3.38

15. 4 4 4 4 4 3 5 4 4.00

16. 3 5 3 2 5 4 5 3 3.75

17. 4 4 4 4 4 4 4 3 3.88

18. 4 5 2 3 5 2 4 3 3.50

19. 3 3 2 2 3 3 4 2 2.75

20. 5 4 5 4 5 4 5 5 4.63

21. 3 4 3 4 4 3 5 4 3.75

22. 5 4 3 4 4 3 4 3 3.75

23. 4 3 3 3 4 2 4 5 3.50

24. 4 5 3 4 5 3 4 3 3.88

25. 3 4 3 3 4 4 4 5 3.75

92

26. 5 4 5 2 3 3 4 4 3.75

27. 5 4 4 5 5 4 5 4 4.50

28. 3 4 3 3 4 2 4 3 3.25

29. 4 5 3 3 3 4 5 5 4.00

30. 3 3 3 2 4 3 2 3 2.88

31. 4 3 4 4 2 3 4 1 3.13

32. 4 4 3 3 4 3 3 4 3.50

33. 5 4 5 4 4 5 4 2 4.13

34. 4 4 3 3 4 3 3 3 3.38

35. 3 2 4 4 3 2 3 2 2.88

2. Data Hasil Instrumen Variabel Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah

No

Res

Butir Soal

Rata2

9 10 11 12 13 114 15

1. 4 4 3 3 5 5 5 4.14

2. 4 2 4 2 4 2 4 3.14

3. 3 5 4 3 3 5 4 3.86

4. 2 4 4 3 5 4 4 3.71

5. 3 5 3 4 5 4 3 3.86

6. 4 5 4 3 4 5 4 4.14

7. 4 3 3 3 5 5 5 4.00

8. 3 4 4 3 3 4 3 3.43

9. 3 4 3 3 4 4 4 3.57

10. 4 5 4 3 5 5 5 4.43

11. 3 4 4 4 3 5 5 4.00

12. 3 4 3 3 4 4 4 3.57

13. 3 4 3 3 4 4 4 3.57

14. 4 3 2 2 3 4 4 3.14

15. 5 5 4 5 4 5 5 4.71

93

16. 2 4 5 3 2 5 5 3.71

17. 4 5 4 3 4 5 4 4.14

18. 2 4 3 2 4 5 4 3.43

19. 3 4 3 2 3 4 4 3.29

20. 3 5 5 3 4 5 4 4.14

21. 4 4 3 3 4 4 4 3.71

22. 4 5 4 3 3 5 3 3.86

23. 4 4 5 3 4 5 3 4.00

24. 5 3 4 4 5 5 4 4.29

25. 3 4 4 4 3 4 4 3.71

26. 5 5 4 4 4 5 4 4.43

27. 3 4 5 3 3 5 5 4.00

28. 3 3 3 3 3 4 3 3.14

29. 4 5 4 4 5 4 5 4.43

30. 2 1 2 3 3 3 3 2.43

31. 4 5 4 3 5 5 4 4.29

32. 3 3 5 2 3 4 4 3.43

33. 5 4 5 4 5 4 5 4.57

34. 3 4 3 3 3 3 3 3.14

35. 1 2 2 2 3 4 3 2.43

3. Data Hasil Instrumen Variabel Prestasi Belajar

No

Res

Butir Soal

Rata2

16 17 18 19 20 21 22 23

1. 5 4 4 3 3 5 4 5 4.13

2. 1 5 5 2 1 4 4 5 3.38

3. 4 5 3 5 4 4 5 3 4.13

4. 4 5 3 3 4 1 3 3 3.25

5. 5 4 5 3 3 4 3 5 4.00

6. 5 4 4 3 3 4 4 5 4.00

7. 5 4 5 4 4 5 3 5 4.38

94

8. 4 4 3 3 3 4 3 4 3.50

9. 3 4 3 2 2 4 4 5 3.38

10. 5 3 4 2 2 4 5 4 3.63

11. 4 3 3 3 4 5 4 4 3.75

12. 5 5 4 4 3 5 4 5 4.38

13. 4 4 3 2 2 4 3 4 3.25

14. 4 4 4 3 4 3 3 3 3.50

15. 4 4 4 3 3 4 3 4 3.63

16. 5 4 4 1 3 4 4 5 3.75

17. 3 4 4 3 3 3 4 4 3.50

18. 5 5 3 1 1 2 4 3 3.00

19. 5 4 4 5 4 3 4 4 4.13

20. 5 5 5 4 4 5 3 5 4.50

21. 5 4 4 3 3 4 5 4 4.00

22. 4 4 4 3 4 4 4 5 4.00

23. 5 5 3 2 3 3 5 4 3.75

24. 4 4 3 4 3 3 4 5 3.75

25. 4 4 4 1 5 3 4 4 3.63

26. 4 3 4 5 4 3 4 4 3.88

27. 5 4 4 4 5 5 5 5 4.63

28. 4 5 3 1 1 3 4 4 3.13

29. 4 5 4 5 4 4 5 4 4.38

30. 5 2 3 1 1 4 5 4 3.13

31. 5 5 3 2 1 3 4 5 3.50

32. 5 5 4 3 3 2 4 5 3.88

33. 4 5 4 5 4 5 4 5 4.50

34. 4 1 3 1 1 2 3 3 2.25

35. 5 5 3 1 2 2 4 5 3.38

95

LAMPIRAN 5

Statistik Deskriptif

96

1.Statistik Deskriptif Variabel Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah

Statistics

Perpustakaan

N Valid 35

Missing 0

Mean 3.7669

Median 3.8600

Mode 3.14a

Range 2.28

Minimum 2.43

Maximum 4.71

a. Multiple modes exist. The

smallest value is shown

Perpustakaan

Frequenc

y

Percent Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

2.43 2 5.7 5.7 5.7

3.14 4 11.4 11.4 17.1

3.29 1 2.9 2.9 20.0

3.43 3 8.6 8.6 28.6

3.57 3 8.6 8.6 37.1

3.71 4 11.4 11.4 48.6

3.86 3 8.6 8.6 57.1

4.00 4 11.4 11.4 68.6

4.14 4 11.4 11.4 80.0

4.29 2 5.7 5.7 85.7

4.43 3 8.6 8.6 94.3

4.57 1 2.9 2.9 97.1

4.71 1 2.9 2.9 100.0

Total 35 100.0 100.0

97

2.Statistik Deskriptif Variabel Dukungan Ekonomi Orang Tua

Statistics

EkonomiOrangTua

N Valid 35

Missing 0

Mean 3.7417

Median 3.7500

Mode 3.50a

Range 2.38

Minimum 2.25

Maximum 4.63

a. Multiple modes exist. The smallest

value is shown

EkonomiOrangTua

Frequency Percent Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

2.25 1 2.9 2.9 2.9

3.00 1 2.9 2.9 5.7

3.13 2 5.7 5.7 11.4

3.25 2 5.7 5.7 17.1

3.38 3 8.6 8.6 25.7

3.50 4 11.4 11.4 37.1

3.63 3 8.6 8.6 45.7

3.75 4 11.4 11.4 57.1

3.88 2 5.7 5.7 62.9

4.00 4 11.4 11.4 74.3

4.13 3 8.6 8.6 82.9

4.38 3 8.6 8.6 91.4

4.50 2 5.7 5.7 97.1

4.63 1 2.9 2.9 100.0

Total 35 100.0 100.0

98

3.Statistik Deskriptif Variabel Prestasi Belajar

Statistics

Prestasi

N Valid 35

Missing 0

Mean 3.7023

Median 3.7500

Mode 3.75a

Range 1.88

Minimum 2.75

Maximum 4.63

a. Multiple modes exist. The

smallest value is shown

Prestasi

Frequency Percent Valid

Percent

Cumulative

Percent

Valid

2.75 1 2.9 2.9 2.9

2.88 2 5.7 5.7 8.6

3.13 1 2.9 2.9 11.4

3.25 2 5.7 5.7 17.1

3.38 2 5.7 5.7 22.9

3.50 5 14.3 14.3 37.1

3.63 1 2.9 2.9 40.0

3.75 6 17.1 17.1 57.1

3.88 6 17.1 17.1 74.3

4.00 3 8.6 8.6 82.9

4.13 3 8.6 8.6 91.4

4.25 1 2.9 2.9 94.3

4.50 1 2.9 2.9 97.1

4.63 1 2.9 2.9 100.0

Total 35 100.0 100.0

99

LAMPIRAN 6

Uji Prasyarat Analisis

100

1.Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Prestasi Perpustakaan EkonomiOran

gTua

N 35 35 35

Normal Parametersa,b

Mean 3.7023 3.7669 3.7417

Std.

Deviation .42800 .54354 .50264

Most Extreme

Differences

Absolute .144 .095 .069

Positive .082 .054 .065

Negative -.144 -.095 -.069

Kolmogorov-Smirnov Z .854 .560 .410

Asymp. Sig. (2-tailed) .459 .913 .996

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

2.Uji Linieritas

a.Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar

ANOVA Table

Sum of

Squares

df Mean

Square

F Sig.

Prestasi *

Perpustakaan

Between

Groups

(Combined) 4.336 12 .361 4.200 .002

Linearity 2.604 1 2.604 30.273 .000

Deviation from

Linearity 1.731 11 .157 1.830 .110

Within Groups 1.893 22 .086

Total 6.228 34

101

b.Dukungan Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar

ANOVA Table

Sum of

Squares

df Mean

Square

F Sig.

Prestasi *

EkonomiOrangTua Between

Groups

(Combined) 4.169 13 .321 3.270 .008

Linearity 1.778 1 1.778 18.12

6 .000

Deviation from

Linearity 2.391 12 .199 2.032 .075

Within Groups 2.059 21 .098

Total 6.228 34

102

LAMPIRAN 7

Analisis Data Regresi

103

1.Regresi Linier Sederhana X1 Terhadap Y

Model Summary

Model R R Square Adjusted R

Square

Std. Error of

the Estimate

1 .647a .418 .400 .33139

a. Predictors: (Constant), Perpustakaan

ANOVAa

Model Sum of

Squares

df Mean Square F Sig.

1

Regression 2.604 1 2.604 23.714 .000b

Residual 3.624 33 .110

Total 6.228 34

a. Dependent Variable: Prestasi

b. Predictors: (Constant), Perpustakaan

Coefficientsa

Model Unstandardized

Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1 (Constant) 1.784 .398 4.485 .000

Perpustakaan .509 .105 .647 4.870 .000


2.Regresi linier Sederhana X2 Terhadap Y

Model Summary


Square

Std. Error of

the Estimate

1 .534a .285 .264 .36724

a. Predictors: (Constant), EkonomiOrangTua

104

ANOVAa

Model Sum of

Squares


1

Regression 1.778 1 1.778 13.180 .001b

Residual 4.451 33 .135

Total 6.228 34


b. Predictors: (Constant), EkonomiOrangTua

Coefficientsa


Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) 2.000 .473 4.229 .000

EkonomiOrangTu

a .455 .125 .534 3.630 .001


Regresi Linier Ganda X1,X2 Terhadap Y

Variables Entered/Removeda

Model Variables

Entered

Variables

Removed

Method

1

EkonomiOran

gTua,

Perpustakaanb

. Enter


b. All requested variables entered.

Model Summary


Square

Std. Error of

the Estimate

1 .686a .471 .438 .32088

a. Predictors: (Constant), EkonomiOrangTua, Perpustakaan

105

ANOVAa

Model Sum of

Squares


1

Regression 2.933 2 1.467 14.245 .000b

Residual 3.295 32 .103

Total 6.228 34


b. Predictors: (Constant), EkonomiOrangTua, Perpustakaan

Coefficientsa


Coefficients

Standardized

Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1

(Constant) 1.343 .457 2.937 .006

Perpustakaan .398 .119 .505 3.351 .002

EkonomiOrangTu

a .230 .128 .270 1.788 .083


106

LAMPIRAN 8

Uji Plagiatisme

109

LAMPIRAN 9

Perizinan Penelitian

LAMPIRAN 1 -...

Documents

Transcript of LAMPIRAN 1 -...