LAMPIRAN 1 Surat Bukti Melakukan Penelitian...NO NAMA NO Induk 1 MA 1566 2 CAF 1610 3 DES 1611 4 FFR...

88

LAMPIRAN 1

Surat Bukti Melakukan Penelitian

89

LAMPIRAN 2

Daftar Nama

Siaswa Kelas Uji Coba Terbatas

NO NAMA NO Induk

1 MA 1566

2 CAF 1610

3 DES 1611

4 FFR 1612

5 FAR 1613

6 GWS 1614

7 MCU 1615

8 MIM 1616

9 MS 1617

10 RMHW 1618

11 TZ 1619

12 WAL 1620

13 YA 1621

14 ZAM 1622

90

LAMPIRAN 3

Kisi-Kisi dan Hasil

Angket Siswa

No

Aspek Kriteria Nomer

Soal

Rata-rata

Skor

1. Media 1. Suka dengan media yang digunakan 1 4,6

2. Suka dengan gambar pada media 2 4,4

3. Suka dengan warna-warna pada media 3 3,8

4. Mudah memahami materi pada media 4 4,5

5. Mudah mendengarkan suara media 5 4,9

6. Media tidak membosankan 6 4,2

7. Mendapat pengalaman belajar menarik

menggunakan media

7 4,4

8. Media membuat semangat belajar

meningkat

8 4,9

9. Kalimat mudah dipahami 9 4,4

10. Ingin mengulangi pembelajaran dengan

media

20 4,4

2. Pemahaman

Materi 1. Paham sifat-sifat bangun ruang

10 4,3

2. Paham jaring-jaring bangun ruang 11 4,4

3. Mudah memahami materi pembelajaran 12 4,6

4. Peham tentang pengertian rusuk 13 4,3

5. Paham tentang pengertian titik sudut 14 4,5

6. Paham tentang pengertian sisi 15 4,6

7. Dapat memberikan contoh bangun ruang

sederhana dalam kehidupan sehari-hari

16 4,3

8. Paham tentang perbedaan bangun ruang

kubus dan balok

17 4,6

9. Paham tentang persamaan bangun ruang

tabung dan kerucut

18 4,4

10. Paham tentang pengertian jaring-jaring 19 4,6

91

LAMPIRAN 4

Angket Siswa

Nama : .......................

Kelas : .......................

No : .......................

Kriteria pilihan jawaban:

Sangat setuju = Apabila sangat setuju dengan pernyataan

Setuju = Apabila setuju dengan pernyataan

Ragu-ragu = Apabila sangat ragu-ragu dengan pernyataan

Tidak setuju = Apabila tidak setuju dengan pernyataan

Berikan tanda silang (X) pada pernyataan yang sesuai dengan apa yang

kalian rasakan

1. Aku suka dengan media pembelajaran yang digunakan

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

2. Aku suka dengan gambar-gambar yang ada pada media yang digunakan

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

3. Aku suka dengan warna-warna pada media yang digunakan

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

4. Aku lebih mudah memahami materi sifat-sifat bangun ruang menggunakan

media yang digunakan

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

5. Aku bisa mendengar jelas suara pembelajaran pada media yang digunakan

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

6. Belajar sifat-sifat bangun ruang menggunakan media menjadi tidak

membosankan

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

7. Aku mendapatkan pengalaman belajar yang menarik setelah belajar

menggunakan media

a. Sangat setuju b. Setuju c. Ragu-ragu

92

d. Tidak setuju e. Sangat tidak

setuju

8. Belajar sifat-sifat bangun ruang menggunakan media membuat semangat

belajarku meningkat

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

9. Kalimat yang terdapat pada media mudah dipahami

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

10. Pembelajaran menggunakan media membuatku paham tentang sifat-sifat

bangun ruang sederhana

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

11. Pembelajaran menggunakan media membuatku paham tentang jaring-jaring

bangun ruang sederhana

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

12. Aku paham materi sifat-sifat bangun ruang karena belajar menggunakan

media

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

13. Pembelajaran menggunakan media membuatku paham tentang pengertian

rusuk

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

14. Aku menjadi paham tentang pengertian titik sudut setelah belajar

menggunakan media

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

15. Pembelajaran menggunakan media membuatku paham dengan pengertian sisi

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

16. Pembelajaran menggunakan media membuatku dapat menyebutkan contoh

bangun ruang dalam kehidupan sehari-hari

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

17. Pembelajaran menggunakan media membuatku paham tentang perbedaan

kubus dan balok

a. Sangat setuju b. Setuju c. Ragu-ragu

93

d. Tidak setuju e. Sangat tidak

setuju

18. Pembelajaran menggunakan media membuatku paham tentang persamaan

bangun ruang kerucut dan tabung

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

19. Pembelajaran menggunakan media membuatku paham tentang pengertian

jaring-jaring

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

20. Aku ingin belajar menggunakan media lagi

a. Sangat setuju

b. Setuju

c. Ragu-ragu

d. Tidak setuju

e. Sangat tidak

setuju

94

LAMPIRAN 5

Soal Pre Test Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas

Mapel : Matematika

Materi : Pecahan

Kelas : 5

Pilih jawaban yang paling tepat !

1. Angka 1 pada pecahan dalam sebuah pecahan disebut sebagai ....

a. pembilang b. penyebut

c. satuan d. puluhan

2. Angka 2 pada pecahan dalam sebuah pecahan disebut sebagai ...

a. pembilang b. penyebut

c. satuan d. puluhan

3. 30% ; 1

2 ; 3,2 ; 1

1

25 urutan nama pecahan disamping adalah ....

a. persen, desimal, pecahan biasa, pecahan campuran b. persen, pecahan campuran, desimal, pecahan biasa c. persen, pecahan biasa, desimal, pecahan campuran d. persen, desimal, pecahan campuran, pecahan biasa

4.

Nilai pecahan di atas adalah ....

a. 2

6

b. 2

4

c. 4

6

d. 4

2

5. Ibu membeli 4 liter minyak, lalu dirumah minyak ibu tumpah sebanyak 8

15

liter, berapa liter sisa minyak ibu sekarang ....

a. 52

15

b. 50

15

c. 51

15

d. 53

15

6. Bentuk persen dari pecahan 5

20 adalah ...

a. 20% b. 25%

c. 5% d. 30%


5 adalah ...

a. 30% b. 60%

c. 40% d. 50%

8. Bentuk desimal dari pecahan 1

4 adalah ....

a. 0,4 b. 0,20

c. 0,25 d. 0,14

1

2

1

2

95


20 adalah ...

a. 0,25 b. 0,35

c. 0,45 d. 0,55

10. Hasil dari 1

2 +

2

3 adalah....

a. 7

6

b. 6

7

c. 3

5

d. 5

6

11. Ayah mempunyai 4

6 kg kopi, lalu membeli lagi

3

5 kg. Jumlah kopi ayah

sekarang adalah...

a. 7

30

b. 38

40

c. 38

30

d. 39

30

12. Hasil dari 5

8 +

4

7 adalah ...

a. 56

56

b. 76

56

c. 65

56

d. 67

56

13. Andre membeli gula 3

5 kg, ia membeli lagi sebangyak 3

1

2 kg. Jumlah gula

andre sekaranga adalah....

a. 41

10

b. 10

41

c. 40

10

d. 10

40

14. Hasil dari 4

7 + 2

3

5 adalah ....

a. 12

35

b. 111

35

c. 101

35

d. 35

111

15. hasil dari 3

8 + 3

2

5 ....

a. 160

40

b. 161

40

c. 150

40

d. 151

40

16. Hasil dari 1

4 +

2

5 +

3

10 adalah ...

a. 19

40

b. 20

19

c. 19

20

d. 20

40

96

17. Hasil penjumlahan 3

5 +

1

6 +

4

10 adalah....

a. 35

60

b. 35

30

c. 8

30

d. 8

60

18. hasil penjumlahan 3

5 + 0,65 + 35% adalah....

a. 180

100

b. 170

100

c. 150

100

d. 160

100

19. Hasil penjumlahan 0,55 + 20% + 7

4....

a. 2 1

2

b. 21

3

c. 31

2

d. 31

3


25 + 0,22 + 73%....

a. 199

100 c. 2

99

100

b. 19

10 d. 1

9

10

21. Hasil dari 2 - 2

5 adalah ...

a. 7

5

b. 12

5

c. 3

5

d. 13

5

22. Ibu memiliki 3 kg tepung, sebanyak 4

6 kg digunakan untuk membuat roti,

berapa sisa tepung ibu ....

a. 1 2

6

b. 21

6

c. 2 2

6

d. 13

6

23.

Nilai pecahan diatas adalah ...

a. 8

4 c.

4

6

b. 4

4 d.

4

8

24. Hasil pengurangan dari 4

5 -

3

4 adalah ....

a. 2

20

b. 1

20

c. 4

20

d. 3

20

25. Anton mempunyai 43

4 pupuk, lalu digunakan untuk memupuk tanamanya

2 2

5 kg , sisa pupuk anton adalah ....

97

a. 2 7

60

b. 2 8

60

c. 27

20

d. 2 8

20

26. Hasil dari 9

10 -

2

5 -

4

8 adalah ....

a. 15

23

b. 8

40

c. 7

40

d. 0

27. Hasil dari 4

5 -

3

10 -

4

15 ....

a. 7

45

b. 7

30

c. 8

30

d. 8

45

28. Hasil pengurangan 1

2 - 0,3 adalah....

a. 2

10

b. 8

10

c. 3

10

d. 7

10

29. Hasil dari 80% - 3

4....

a. 3

100

b. 4

100

c. 5

100

d. 155

100

30. Hasil dari pengurangan 30% - 0,2 adalah....

a. 1

100

b. 3

10

c. 1

10

d. 2

100

98

LAMPIRAN 6

Soal Post Test Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas

Nama : .......................

Kelas : .......................

No : .......................


1. Garis yang menghubungkan dua buah bidang datar disebut....

a. sisi

b. rusuk

c. titik Sudut

d. sudut

2. Permukaan yang membatasi sebuah bangun ruang disebut ....

a. sisi

b. titik sudut

c. jaring-jaring

d. rusuk

3. Rangkaian bangun datar yang berasal dari potongan rusuk sebuah bangun

ruang disebut ....

a. sisi

b. rusuk

c. jaring-jaring

d. titik sudut

4.

Bangun ruang yang tersusun dari jaring-jaring di atas adalah ....

a. limas segitiga

b. limas segiempat

c. prisma segiempat

d. prisma segitiga

5.

Jaring-jaring B, D, C, A diatas merupakan jaring-jaring dari bangun ruang .....

a. prisma, balok, kerucut, kubus

b. kubus, balok, kerucut, prisma

c. prisma, kubus, kerucut, balok

d. balok, kubus, kerucut, prisma

A B C D

99

6. Berikut ini yang merupakan jaring-jaring tabung adalah....

a. c.

b. d.

7. Pernyataan di bawah ini yang merupakan sifat-sifat bangun ruang tabung

adalah....

a. Memiliki 2 sisi (alas, selimut), sisi alas berbentuk persegi, tidak

mempunyai titik puncak

b. mempunyai 3 sisi (alas, selimut, tutup), sisi alas dan tutup berbentuk

persegi, tidak mempunyai titik sudut

c. memiliki 2 sisi (alas, selimut), sisi alas berbentuk kerucut, mempunyai titik

puncak

d. mempunyai 3 sisi (alas, selimut, tutup), sisi alas dan tutup berbentuk

lingkaran yang sama, tidak mempunyai titik sudut

8. Peralon merupakan salah satu contoh bangun ruang ...

a. tabung

b. kerucut

c. kubus

d. balok

9. Sisi bangun ruang tabung berbentuk ....

a. persegi

b. persegi panjang

c. lingkaran

d. balok

10. Pengertian dari garis yang menghubungkan dua buah sisi pada bangun ruang

disebut ....

a. diagonal ruang

b. diagonal sisi

c. sudut

d. rusuk

11. Bangun ruang yang tidak mempunyai titik sudut tetapi memiliki titik puncak

yaitu ....

a. tabung

b. limas

c. prisma

d. kerucut

100

12. Bagian yang ditunjukkan diatas disebut ....

a. titik puncak

b. titik sudut

c. garis pelukis

d. selimut

13. Titik pertemuan tiga buah rusuk atau lebih pada bangun ruang disebut....

a. sisi

b. titik sudut

c. jaring-jaring

d. rusuk

14. Dibawah ini yang merupakan sifat-sifat kubus adalah ....

a. memiliki sisi berbentuk persegi dan sama, memiliki rusuk yang sama

panjang, memiliki titik sudut yang sama besar

b. sisi alas berbentuk lingkaran, sisi selimut mengerucut ke atas, memiliki

titik puncak

c. memiliki tiga sisi (alas, atas, selimut), sisi alas dan sisi atas berbentuk

lingkaran yang sama dan sejajar, tidak mempunyai titik sudut

d. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segitiga, sisi alas dan sisi atas

sama dan sejajar, sisi-sisi tegak berbentuk persegi panjang

15.

Dibawah ini yang merupakan sifat-sifat bangun diatas adalah ....

a. memiliki tiga sisi (alas, atas, selimut), sisi alas dan sisi atas berbentuk


b. sisi-sisi yang berhadapan berbentuk persegi panjang dan sama, memiliki

titik sudut yang sama besar, rusuk-rusuk yang berhadapan sama panjang

c. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segiempat, sisi alas dan sisi atas

sama dan sejajar, sisi-sisi tegak berbentuk segitiga



101

16.

Gambar di atas merupakan jaring-jaring bangun ruang ....

a. limas

b. prisma

c. kerucut

d. kubus

17. Dari gambar diatas bangun ruang yang memiliki satu titik puncak dan sisi

alas berbentuk lingkaran adalah ....

a. A

b. B

c. C

d. D

18. Dari gambar diatas bangun ruang yang mempunyai lima sisi, sembilan rusuk

rusuk, dan enam titik sudut adalah ....

a. A

b. B

c. C

d. E

19. Sebuah bangun ruang jika dibelah dan membentuk bangun datar yang saling

berkaitan disebut ....

a. rusuk

b. jaring-jaring

c. sisi

d. titik sudut

20. Dari gambar diatas bangun ruang D mempunyai titik sudut berjumlah ....

A B C D

E

A B C D

A B C D

102

a. 4

b. 2

c. 0

d. Tak terhingga

21. Bangun ruang yang mempunyai 1 titik puncak adalah ....

a. kerucut

b. kubus

c. tabung

d. limas

22. Bangun diatas yang memiliki 3 pasang sisi sejajar yang sama yaitu ....

a. A

b. B

c. C

d. E

23. Diantara gambar dibawah ini yang merupakan jaring-jaring limas segitiga ....

a. c.

b. d.

24. Sisi tegak bangun ruang limas berbentuk ....

a. Segitiga sembarang

b. persegi panjang

c. segitiga sama kaki

d. lingkaran

25. Urutan nama bangun ruang dari E sampai A adalah ....

a. balok, kerucut, prisma, tabung, limas

b. balok, kerucut, limas, tabung, prisma

c. prisma, tabung, limas, kerucut, balok

A B C D

A B C D E

103

d. limas, tabung, prisma, kerucut, balok

26. Pernyataan di bawah yang merupakan sifat-sifat bangun ruang prisma segitiga

adalah....

a. Sisi-sisi yang berhadapan berbentuk persegi panjang dan sama, memiliki


b. memiliki tiga sisi (alas, atas, selimut), sisi alas dan sisi atas berbentuk


c. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segiempat, sisi alas dan sisi atas




27. Dibawah ini yang merupakan sifat-sifat dari bangun ruang kerucut adalah....

a. Sisi alas berbentuk lingkaran, sisi selimut mengerucut ke atas, memiliki

titik puncak

b. Sisi-sisi yang berhadapan berbentuk persegi panjang dan sama, memiliki






28. Contoh bangun ruang kubus, tabung, dan kerucut berturut-turut yaitu ....

a. kardus susu, atap rumah, gelas

b. atap rumah, drum, topi sekolah

c. dadu, drum, terompet

d. dadu, drum, almari

29. Di bawah ini merupakan sifat-sifat tabung ....

a. sisi alas berbentuk lingkaran, sisi selimut mengerucut ke atas, memiliki

titik puncak



104

c. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segitiga, sisi alas dan sisi atas


d. memiliki sisi berbentuk persegi dan sama, memiliki rusuk yang sama


30.

Benda diatas merupakan contoh bangun ruang ....

a. balok

b. persegi

c. kubus

d. prisma

31. Sifat-sifat dari bangun ruang prisma tegak segitiga adalah ....

a. sisi-sisi yang berhadapan berbentuk persegi panjang dan sama, memiliki


b. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segitiga, sisi alas dan sisi atas




d. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segiempat, sisi alas dan sisi atas


32. Tenda perkemahan merupakan contoh bangun ruang ....

a. balok

b. limas

c. kubus

d. prisma

33. Bangun ruang yang tidak memiliki titik sudut adalah ....

a. limas

b. prisma

c. kerucut

d. kubus

34. Yang merupakan sifat-sifat dari bangun limas segiempat adalah ....

a. sisi alas berbentuk lingkaran, sisi selimut mengerucut ke atas, memiliki

titik puncak

b. memiliki sisi berbentuk persegi dan sama, memiliki rusuk yang sama


105

c. sisi-sisi tegak berbentuk segitiga sama kaki, rusuk-rusuk tegak bertemu

pada satu titik, sisi alas berbentuk segiempat



35. Jaring-jaring bangun ruang tersusun dari rangkaian ....

a. persegi

b. persegi panjang

c. segitiga

d. bangun datar

36. Perbedaan bangun ruang balok dan kubus terletak pada ....

a. jumlah rusuk

b. jumlah titik sudut

c. jumlah sisi

d. jenis sisi

37.

Gambar diatas merupakan contoh bangun ruang ....

a. prisma

b. tabung

c. kerucut

d. limas

38. Pernyataan dibawah ini yang benar adalah ....

a. kubus memiliki 8 sisi berbentuk persegi panjang

b. balok memiliki 8 sisi berbentuk persegi

c. kubus memiliki 8 sisi berbentuk persegi

d. tabung memiliki 4 rusuk

39. Di bawah ini yang bukan merupakan sifat-sifat kubus yaitu ....

a. memiliki sisi berbentuk persegi

b. memiliki titik puncak

c. memiliki rusuk yang sama panjang

d. memiliki titik sudut yang sama besar

40. Bangun ruang tabung dan kerucut memiliki persamaan yaitu

a. sisi alas berbentuk lingkaran

b. memiliki dua rusuk lengkung

c. memiliki alas segitiga

d. memiliki tutup

41. Pada sebuah bangun ruang terdapat tiga buah rusuk yang bertemu dalam satu

titik, titik tersebut disebut ....

106

a. titik rusuk

b. sisi

c. titik sudut

d. sudut

42. Sebuah bangun ruang dibatasi oleh sebuah permukaan/bidang,

permukaan/bidang tersebut disebut dengan ....

a. titik rusuk

b. sisi

c. titik sudut

d. sudut

43. Silinder merupakan nama lain dari ....

a. kubus

b. kerucut

c. limas

d. tabung

44.

Benda di atas sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, benda tersebut

berbentuk ....

a. Kerucut dan tabung

b. Balok dan limas

c. Balok dan kerucut

d. Kubus dan kerucut

45. Bangun ruang yang memiliki sifat rusuk-rusuk tegak bertemu dalam satu titik

adalah..

a. kerucut

b. tabung

c. prisma

d. limas

107

LAMPIRAN 7

Surat Izin Uji Validitas dan Reliabilitas

108

LAMPIRAN 8

Soal Pre Test Valid

Mapel : Matematika

Materi : Pecahan

Kelas : 5


1. Angka 1 pada pecahan dalam sebuah pecahan disebut sebagai ....

a. pembilang

b. penyebut

c. satuan

d. puluhan

2. Angka 2 pada pecahan dalam sebuah pecahan disebut sebagai ...

a. pembilang

b. penyebut

c. satuan

d. puluhan


20 adalah ...

a. 20%

b. 25%

c. 5%

d. 30%


5 adalah ...

a. 30%

b. 60%

c. 40%

d. 50%


4 adalah ....

a. 0,4

b. 0,20

c. 0,25

d. 0,14


20 adalah ...

a. 0,25

b. 0,35

c. 0,45

d. 0,55

7. Hasil dari 1

2 +

2

3 adalah....

a. 7

6

b. 6

7

c. 3

5

d. 5

6

8. Ayah mempunyai 4

6 kg kopi, lalu membeli lagi

3

5 kg. Jumlah kopi ayah

sekarang adalah...

a. 7

30 b.

38

40

1

2

1

2

109

c. 38

30 d.

39

30

9. Hasil dari 5

8 +

4

7 adalah ...

a. 56

56

b. 76

56

c. 65

56

d. 67

56

10. Andre membeli gula 3

5 kg, ia membeli lagi sebangyak 3

1

2 kg. Jumlah gula

andre sekaranga adalah....

a. 41

10

b. 10

41

c. 40

10

d. 10

40

11. Hasil dari 4

7 + 2

3

5 adalah ....

a. 12

35

b. 111

35

c. 101

35

d. 35

111

12. hasil dari 3

8 + 3

2

5 ....

a. 160

40

b. 161

40

c. 150

40

d. 151

40

13. Hasil dari 1

4 +

2

5 +

3

10 adalah ...

a. 19

40

b. 20

19

c. 19

20

d. 20

40


5 +

1

6 +

4

10 adalah....

a. 35

60

b. 35

30

c. 8

30

d. 8

60


5 + 0,65 + 35% adalah....

a. 180

100

b. 170

100

c. 150

100

d. 160

100

16. Hasil penjumlahan 0,55 + 20% + 7

4....

a. 2 1

2

b. 21

3

c. 31

2

d. 31

3


25 + 0,22 + 73%....

110

a. 199

100 c. 2

99

100

b. 19

10 d. 1

9

10

18. Hasil dari 2 - 2

5 adalah ...

a. 7

5

b. 12

5

c. 3

5

d. 13

5

19. Ibu memiliki 3 kg tepung, sebanyak 4

6 kg digunakan untuk membuat roti,

berapa sisa tepung ibu ....

a. 1 2

6

b. 21

6

c. 2 2

6

d. 13

6

20.

Nilai pecahan diatas adalah ...

a. 8

4 c.

4

6

b. 4

4 d.

4

8

21. Anton mempunyai 43

4 pupuk, lalu digunakan untuk memupuk tanamanya 2

2

5

kg , sisa pupuk anton adalah ....

a. 2 7

60

b. 2 8

60

c. 27

20

d. 2 8

20

22. Hasil dari 9

10 -

2

5 -

4

8 adalah ....

a. 15

23

b. 8

40

c. 7

40

d. 0

23. Hasil dari 4

5 -

3

10 -

4

15 ....

a. 7

45

b. 7

30

c. 8

30

d. 8

45

24. Hasil dari 80% - 3

4....

a. 3

100

b. 4

100

c. 5

100

d. 155

100

25. Hasil dari pengurangan 30% - 0,2 adalah....

a. 1

100

b. 3

10

c. 1

10

d. 2

100

111

LAMPIRAN 9

Soal Post Test Valid

Mapel : Matematika

Materi : Sifat-sifat bangun ruang

Kelas : 5


1. Permukaan yang membatasi sebuah bangun ruang disebut ....

a. sisi

b. titik sudut

c. jaring-jaring

d. rusuk

2. Peralon merupakan salah satu contoh bangun ruang ...

a. tabung

b. kerucut

c. kubus

d. balok

3. Pengertian dari garis yang menghubungkan dua buah sisi pada bangun

ruang disebut ....

a. diagonal ruang

b. diagonal sisi

c. sudut

d. rusuk

4. Bagian yang ditunjukkan diatas disebut ....

a. titik puncak

b. titik sudut

c. garis pelukis

d. selimut

5. Titik pertemuan tiga buah rusuk atau lebih pada bangun ruang disebut....

a. sisi

b. titik sudut

c. jaring-jaring

d. rusuk

6.

Dari gambar diatas bangun ruang yang mempunyai lima sisi, sembilan

rusuk rusuk, dan enam titik sudut adalah ....

a. A

b. B

c. C

d. E

7. Sebuah bangun ruang jika dibelah dan membentuk bangun datar yang

saling berkaitan disebut ....

A B C D

112

a. rusuk

b. jaring-jaring

c. sisi

d. titik sudut

8. Bangun ruang yang mempunyai 1 titik puncak adalah ....

a. kerucut

b. kubus

c. tabung

d. limas

9. Bangun diatas yang memiliki 3 pasang sisi sejajar yang sama besar yaitu

....

a. A

b. B

c. C

d. E

10. Diantara gambar dibawah ini yang merupakan jaring-jaring limas segitiga

adalah....

a. c.

b. d.

11. Pernyataan dibawah ini yang benar adalah ....

a. kubus memiliki 8 sisi berbentuk persegi panjang

b. balok memiliki 8 sisi berbentuk persegi

c. kubus memiliki 8 sisi berbentuk persegi

d. tabung memiliki 4 rusuk

Untuk soal nomer 12 !

12. Urutan nama bangun ruang dari E sampai A adalah ....

a. balok, kerucut, prisma, tabung, limas

b. balok, kerucut, limas, tabung, prisma

c. prisma, tabung, limas, kerucut, balok

d. limas, tabung, prisma, kerucut, balok

A B C D

A B C D E

113

13. Pernyataan di bawah yang merupakan sifat-sifat bangun ruang prisma

segitiga adalah....

a. sisi-sisi yang berhadapan berbentuk persegi panjang dan sama besar,

memiliki titik sudut yang sama besar, rusuk-rusuk yang berhadapan

sama panjang



c. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segiempat, sisi alas dan sisi

atas sama dan sejajar, sisi-sisi tegak berbentuk segitiga

d. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segitiga, sisi alas dan sisi

atas sama dan sejajar, sisi-sisi tegak berbentuk persegi panjang

14. Dibawah ini yang merupakan sifat-sifat dari bangun ruang kerucut

adalah....

a. sisi alas berbentuk lingkaran, sisi selimut mengerucut ke atas,

memiliki titik puncak

b. Sisi-sisi yang berhadapan berbentuk persegi panjang dan sama besar,

memiliki titik sudut yang sama besar, rusuk-rusuk yang berhadapan

sama panjang





15. Perbedaan bangun ruang balok dan kubus terletak pada ....

a. jumlah rusuk

b. jumlah titik sudut

c. jumlah sisi

d. jenis sisi

16. Contoh bangun ruang kubus, tabung, dan kerucut berturut-turut yaitu ....

a. kardus susu, atap rumah, gelas

b. atap rumah, drum, topi sekolah

c. dadu, drum, terompet

d. dadu, drum, almari

17. Di bawah ini merupakan sifat-sifat tabung ....





c. memiliki sisi alas dan sisi atas berbentuk segitiga, sisi alas dan sisi


d. memiliki sisi berbentuk persegi dan sama, memiliki rusuk yang sama


18. Yang merupakan sifat-sifat dari bangun limas segiempat adalah ....

114



b. memiliki sisi berbentuk persegi dan sama besar, memiliki rusuk yang

sama panjang, memiliki titik sudut yang sama besar

c. sisi-sisi tegak berbentuk segitiga sama kaki, rusuk-rusuk tegak

bertemu pada satu titik, sisi alas berbentuk segiempat



19.

Gambar diatas merupakan contoh bangun ruang ....

a. prisma

b. tabung

c. kerucut

d. limas

20. Di bawah ini yang bukan merupakan sifat-sifat kubus yaitu ....

a. memiliki sisi berbentuk persegi

b. memiliki titik puncak

c. memiliki rusuk yang sama panjang

d. memiliki titik sudut yang sama besar

21. Bangun ruang tabung dan kerucut memiliki persamaan yaitu ....

a. sisi alas berbentuk

lingkaran

b. memiliki dua rusuk

lengkung

c. memiliki alas segitiga

d. memiliki tutup

22. Pada sebuah bangun ruang terdapat tiga buah rusuk yang bertemu dalam

satu titik, titik tersebut disebut ....

a. titik rusuk

b. sisi

c. titik sudut

d. sudut

23. Sebuah bangun ruang dibatasi oleh sebuah permukaan/bidang,

permukaan/bidang tersebut disebut dengan ....

a. titik rusuk

b. sisi

c. titik sudut

d. sudut

24.

115

Benda di atas sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari, benda

tersebut berbentuk ....

a. Kerucut dan tabung

b. Balok dan limas

c. Balok dan kerucut

d. Kubus dan kerucut

25. Bangun ruang yang memiliki sifat rusuk-rusuk tegak bertemu dalam satu

titik adalah ....

a. kerucut

b. tabung

c. prisma

d. limas

116

LAMPIRAN 10

Lembar Jawaban Pre Test Siswa

117

LAMPIRAN 11

Lembar Jawaban Post Test Siswa

118

LAMPIRAN 12

Lembar Penilaian Guru

120

LAMPIRAN 13

Lembar Validasi Pakar Materi

122

LAMPIRAN 14

Lembar Validasi Pakar Media

124

LAMPIRAN 15

Lembar Observasi Penggunaan Media

125

LAMPIRAN 16

Hasil Uji Validitas Pre Test

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

VAR00001 20,87 46,671 ,328 ,919

VAR00002 20,87 46,671 ,328 ,919

VAR00003 20,83 47,523 ,000 ,921

VAR00004 20,97 46,516 ,188 ,921

VAR00005 20,93 47,168 ,063 ,922

VAR00006 21,00 45,448 ,378 ,919

VAR00007 21,00 43,931 ,686 ,915

VAR00008 21,23 41,978 ,820 ,912

VAR00009 21,10 44,369 ,493 ,917

VAR00010 21,17 44,351 ,461 ,918

VAR00011 21,07 42,961 ,776 ,913

VAR00012 20,97 44,723 ,580 ,916

VAR00013 21,00 44,069 ,658 ,915

VAR00014 21,10 42,300 ,858 ,911

VAR00015 21,07 45,375 ,339 ,919

VAR00016 21,03 44,516 ,523 ,917

VAR00017 21,07 42,823 ,802 ,913

VAR00018 21,10 44,162 ,528 ,917

VAR00019 21,17 42,971 ,688 ,914

VAR00020 21,13 44,740 ,411 ,919

VAR00021 21,23 43,289 ,608 ,915

VAR00022 21,40 42,731 ,689 ,914

VAR00023 21,20 43,545 ,578 ,916

VAR00024 20,97 46,309 ,233 ,920

VAR00025 21,17 44,557 ,427 ,918

VAR00026 21,17 43,454 ,607 ,915

VAR00027 21,13 43,085 ,690 ,914

VAR00028 21,67 47,747 -,070 ,924

VAR00029 21,30 43,597 ,548 ,916

VAR00030 21,27 44,340 ,436 ,918

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

,920 30

126

LAMPIRAN 17 Hasil Uji Validitas Post Test

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

,881 45

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001 28,4483 64,685 ,269 ,880

VAR00002 28,5172 63,187 ,450 ,877

VAR00003 28,5517 65,399 ,171 ,882

VAR00004 28,3793 66,458 ,050 ,884

VAR00005 28,4483 65,185 ,205 ,881

VAR00006 28,2759 65,207 ,254 ,880

VAR00007 28,2414 65,618 ,209 ,881

VAR00008 28,1724 65,148 ,364 ,879

VAR00009 28,6207 64,958 ,227 ,881

VAR00010 28,5862 63,251 ,440 ,877

VAR00011 28,2414 64,047 ,467 ,877

VAR00012 28,2069 64,456 ,441 ,878

VAR00013 28,5862 63,966 ,349 ,879

VAR00014 28,1724 66,862 ,021 ,883

VAR00015 28,5172 65,544 ,154 ,882

VAR00016 28,7931 65,170 ,230 ,881

VAR00017 28,2759 65,850 ,156 ,882

VAR00018 28,3103 64,222 ,380 ,878

VAR00019 28,3103 63,793 ,443 ,877

VAR00020 28,3448 63,448 ,471 ,877

VAR00021 28,1724 64,862 ,422 ,878

VAR00022 28,8276 64,362 ,360 ,879

VAR00023 28,2069 65,027 ,339 ,879

VAR00024 28,4828 66,830 -,002 ,885

VAR00025 28,6207 62,172 ,581 ,875

VAR00026 28,6207 63,887 ,361 ,879

VAR00027 28,2759 63,207 ,563 ,876

VAR00028 28,3448 62,591 ,593 ,875

127

VAR00029 28,2759 63,707 ,485 ,877

VAR00030 28,2414 65,404 ,244 ,880

VAR00031 28,7586 63,833 ,400 ,878

VAR00032 28,3448 64,877 ,271 ,880

VAR00033 28,3448 65,305 ,211 ,881

VAR00034 28,6552 63,163 ,458 ,877

VAR00035 28,4483 65,542 ,160 ,882

VAR00036 28,3448 63,020 ,532 ,876

VAR00037 28,3103 63,936 ,422 ,878

VAR00038 28,5172 62,473 ,542 ,875

VAR00039 28,3448 62,734 ,573 ,875

VAR00040 28,3103 62,865 ,581 ,875

VAR00041 28,5517 63,542 ,403 ,878

VAR00042 28,5172 60,830 ,757 ,871

VAR00043 28,3793 66,244 ,078 ,883

VAR00044 28,4828 62,616 ,529 ,876

VAR00045 28,6552 63,663 ,394 ,878

128

LAMPIRAN 18

Hasil

Pre Test dan Post Test

No Nama Siswa Nilai Pree test Nilai Pos test

1 Siswa 1 52 60

2 Siswa 2 72 76

3 Siswa 3 72 84

4 Siswa 4 76 84

5 Siswa 5 88 92

6 Siswa 6 68 80

7 Siswa 7 52 68

8 Siswa 8 68 72

9 Siswa 9 64 76

10 Siswa 10 52 60

11 Siswa 11 76 80

12 Siswa 12 68 80

13 Siswa 13 72 80

14 Siswa 14 64 72

Total 944 1064

Rata-rata 67,4 76

129

LAMPIRAN 19

Hasil Uji Normalitas Pre Test dan Post Test

Case Processing Summary

Cases

Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent

pretest 14 100,0% 0 0,0% 14 100,0%

posttest 14 100,0% 0 0,0% 14 100,0%

Tests of Normality

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

Statistic df Sig. Statistic df Sig.

pretest ,165 14 ,200* ,918 14 ,208

posttest ,171 14 ,200* ,941 14 ,430

*. This is a lower bound of the true significance.

a. Lilliefors Significance Correction

130

LAMPIRAN 20

Hasil Uji T Pre Tes dan Post Test

Paired Samples Statistics

Mean N Std. Deviation Std. Error Mean

Pair 1 Posttest 76,0000 14 9,01281 2,40878

Pretest 67,4286 14 10,27105 2,74505

Paired Samples Correlations

N Correlation Sig.

Pair 1 posttest & pretest 14 ,931 ,000

Paired Samples Test

Paired Differences t Df Sig. (2-

tailed) Mean Std.

Deviation

Std. Error

Mean

95% Confidence

Interval of the

Difference

Lower Upper

Pair

1

posttest –

pretest

8,571

43 3,79705 1,01480 6,37908 10,76378 8,446 13 ,000

131

LAMPIRAN 21

Dokumentasi Pelaksanaan Pembelajaran

Guru mengenalkan media serta aturan pembelajaran yang akan dilakukan

Guru menggunakan media pembelajaran

Guru memberikan soal pertanyaan yang ada pada media

132

Siswa memperhatikan materi pada media pembelajaran

Siswa mengisi lembar kerja yang disediakan

Siswa meunjukan hasil pekerjaanya di depan kelas

Tampilan media pembelajaran

133

Siswa mengerjakan soal evaluasi

Siswa dan wali kelas 5 SDN Randuacir 01

LAMPIRAN 1 Surat Bukti Melakukan Penelitian...NO NAMA NO Induk 1 MA 1566 2 CAF 1610 3 DES 1611 4 FFR...

Documents

Transcript of LAMPIRAN 1 Surat Bukti Melakukan Penelitian...NO NAMA NO Induk 1 MA 1566 2 CAF 1610 3 DES 1611 4 FFR...