Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 (...

75

Lampiran 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 ( KELAS BERBANTUAN KOMPUTER)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas / Semester : V / 1

Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran

(1xpertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran

Dengan melihat tayangan CD pembelajaran “ Organ Pecernaan Manusia” pada layar LCD, peserta didik dapat:

1. Mencocokkan setiap organ pada saluran pecer-naan dengan namanya.

2. Menjelaskan fungsi organ pada saluran pencernaan manusia.

3. Menunjukkan setiap nama organ pada saluran pencernaan manusia dan fungsinya.

4. Menjelaskan nama, ciri, dan penyebab penyakit yang menyerang organ pencernaan manusia

5. Memberi contoh cara merawat kesehatan organ pada saluran pencernaan manusia.

B. Materi Ajar

Alat Pencernaan pada Manusia

Nama Alat Penyakit pada Alat Pencernaan

Cara Merawat Alat Pencernaan

• Mulut • Kerongkongan • Lambung • Usus • Halus • Usus besar • Anus

• Mag • Disentri • Apendisitis

• Makan makanan bergizi • Makan teratur • Menjaga kebersihan makanan dan alat makan • Mengunyah Makanan hingga lumat

C. Metode dan Model Pembelajaran Tugas, Diskusi dan CAI Tutorial

D. Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal Waktu

1. Siswa menyimak materi awal tentang bahan yang akan dipelajari

2. Siswa menyimak tentang kegiatan yang akan dilaksanakan

15’

76

77

Kegiatan Inti Waktu

Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi Siswa :

1. Duduk secara berpasangan

2. Mengikuti instruksi guru membuka komputer untuk menayangkan CD Pembelajaran “Organ Tubuh Manusia” melalui komputer di depannya.

3. Memilih menu sesuai materi yang akan dipelajari

4. Menyimak tayangan materi tentang pencernaan manusia

5. Memilih menu kuis, menyelesaikannya dan hasilnya langsung dievaluasi oleh komputer

6. Mengulang tahapan sebelumnya sebagai penguatan

Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi guru :

1.Memfasilitasi siswa dengan LKPD

2.Siswa menyelesaikan LKPD secara kelompok

3.Memberi kesempatan pada siswa untuk aktif dan

berpikir kritis dalam kerja kelompok

4.Siswa melaporkan hasil kerja kelompok

5.Membahas hasil kerja kelompok

Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi:

1. Bersama-sama merangkum materi pelajaran

2. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya

45’

Kegiatan Penutup Waktu

1.Pengumuman peringkat kelompok dan memberikan penghargaan serta memotivasi agar siswa lebih giat lagi memberikan sumbangan kepada kelompoknya.

2. Memberi tugas rumah

10’

78

E. Sumber Bahan dan Media Pembelajaran 1. Kuriklum kelas 5

2. Sains untuk Sekolah Dasar Kelas 5, Haryanto, Penerbit Erlangga

3. Buku Panduan Pendidik IPA untuk SD dan MI Kelas 5, Penerbit Intan Pariwara

4. IPA 5 untuk kelas V SD, Choiril dkk. BSE

5. Laptop, LCD + layar, CD pembelajaran, LKPD

F. Penilaian Teknik : Tugas individu

Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda

79

Lampiran 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 (KELAS EKSPOSITORI)




(1xpertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran

Dengan melihat tayangan CD pembelajaran “ Organ Pecernaan Manusia” pada layar LCD, peserta didik dapat:

1. Mencocokkan setiap organ pada saluran pecernaan dengan namanya.

2. Menjelaskan fungsi organ pada saluran pencernaan manusia.

3. Menunjukkan setiap nama organ pada saluran pencernaan manusia dan fungsinya.

4. Menjelaskan nama, ciri, dan penyebab penyakit yang menyerang organ pencernaan manusia.

5. Memberi contoh cara merawat kesehatan organ pada saluran pencernaan manusia.

B. Materi Ajar


Nama Alat Penyakit pada

Alat Pencernaan Cara Merawat Alat Pencernaan

Mulut • Kerongkongan • Lambung • Usus halus • Usus besar • Anus

• Mag • Disentri • Apendisitis • Sembelit

• Makan makanan bergizi • Makan teratur • Menjaga kebersihan makanan dan alat makan • Mengunyah Makanan hingga lumat

C. Metode dan Model Pembelajaran Tugas dan Ekspositori


Kegiatan Awal Waktu

Siswa menyimak materi awal tentang bahan yang akan dipelajari

15’

80

81

Kegiatan Inti Waktu

Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi :

1. Siswa membaca referensi tentang organ pencernaan manusia

2. Siswa mengamati gambar proses pencernaan pada manusia

3. Siswa menyimak penjelasan tentang proses pencer-naan pada manusia

4. Secara kelompok siswa berdiskusi tentang jenis penyakit pada organ pencernaan dan pencegahannya

5. Presentasi hasil kerja kelompok

Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi guru :

1. Membagikan LKPD berisi soal-soal latihan yang harus diselesaikan siswa

2. Siswa menyelesaikan soal-soal pada LKPD

3. Membahas soal-soal yang sudah diselesaikan siswa

Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi :

1. Bersama-sama merangkum materi pelajaran

2. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya

45’


1.Memberi tugas rumah

2.Memajangkan karya siswa

10

82

E. Sumber Bahan dan Media Pembelajaran 1. Kuriklum kelas 5 2. Sains untuk Sekolah Dasar Kelas 5, Haryanto,

Penerbit Erlangga

3. Buku Panduan Pendidik IPA untuk SD dan MI Kelas 5, Penerbit Intan Pariwara

4. IPA 5 untuk kelas V SD, Choiril dkk. BSE

5. LKPD

6. Penilaian

Teknik : Tugas individu


83

Lampiran 3

Uji Reliabilitas Instrumen Pretest

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

.875 20

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if Item Deleted

Corrected Item-Total Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

VAR00001 12.7647 22.184 .422 .871 VAR00002 12.7255 21.683 .536 .867 VAR00003 12.7843 21.973 .468 .870 VAR00004 12.8235 21.268 .630 .863 VAR00005 12.4902 22.735 .388 .872 VAR00006 12.6078 22.243 .439 .870 VAR00007 12.5294 22.054 .531 .867 VAR00008 12.5098 22.575 .414 .871 VAR00010 12.5490 22.653 .370 .873 VAR00012 12.5294 22.054 .531 .867 VAR00013 12.5490 22.653 .370 .873 VAR00014 12.3725 22.838 .528 .869 VAR00015 12.7255 21.683 .536 .867 VAR00017 12.8235 21.268 .630 .863 VAR00018 12.4902 22.735 .388 .872 VAR00019 12.7843 21.973 .468 .870 VAR00021 12.5098 22.255 .496 .869 VAR00022 12.3725 22.838 .528 .869 VAR00023 12.5098 22.255 .496 .869 VAR00024 12.7647 22.184 .422 .871

84

Lampiran 4 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Posttest 1


Cronbach's Alpha

N of Items

.875 20




Corrected Item-Total Correlation


Deleted VAR00001 12.9804 21.620 .571 .866 VAR00002 12.6667 22.067 .548 .867 VAR00003 12.8824 22.306 .413 .872 VAR00004 12.8235 21.428 .620 .864 VAR00006 12.6667 22.067 .548 .867 VAR00007 12.5098 23.335 .380 .872 VAR00008 12.5882 22.647 .473 .870 VAR00009 12.7059 22.332 .456 .870 VAR00011 12.6863 22.140 .515 .868 VAR00012 12.7255 22.603 .382 .872 VAR00013 12.7647 22.504 .391 .872 VAR00014 12.9020 22.170 .442 .871 VAR00015 12.8824 22.306 .413 .872 VAR00016 12.9804 21.620 .571 .866 VAR00017 12.5294 23.334 .346 .873 VAR00019 12.7059 22.332 .456 .870 VAR00020 12.7255 22.603 .382 .872 VAR00022 12.5882 22.647 .473 .870 VAR00023 12.6863 22.140 .515 .868 VAR00024 12.8235 21.428 .620 .864

85

Lampiran 5 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Posttest 2


Cronbach's Alpha N of Items

.879 20




Corrected Item-Total

Correlation


Deleted VAR00001 12.0980 24.010 .469 .874 VAR00002 12.0980 23.250 .635 .868 VAR00004 11.8627 24.721 .436 .875 VAR00005 12.0196 24.020 .491 .873 VAR00006 12.0196 24.900 .297 .879 VAR00008 11.8627 24.721 .436 .875 VAR00009 11.9608 24.118 .501 .872 VAR00010 12.1961 23.641 .539 .871 VAR00011 12.0980 24.050 .460 .874 VAR00012 12.1373 23.921 .481 .873 VAR00013 12.0980 23.250 .635 .868 VAR00014 12.2353 23.464 .580 .870 VAR00015 12.1961 23.641 .539 .871 VAR00016 12.2745 23.803 .513 .872 VAR00017 11.8039 25.321 .340 .877 VAR00018 11.8627 25.201 .308 .878 VAR00019 12.0196 24.020 .491 .873 VAR00020 11.9608 24.118 .501 .872 VAR00022 12.1373 23.921 .481 .873 VAR00024 12.0980 24.010 .469 .874

Lampiran 6

Soal Pretest

Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar! 1. Cabang-cabang bronkus disebut . . .

a. Bronkiolus b. Faring c. Trachea d. paru-paru

2. Rambut hidung dan selaput lendir berguna untuk … a. menyaring udara yang masuk

86

b. mengikat oksigen c. membasahi pangkal tenggorok d. mengeluarkan kotoran

3. Proses pernapasan yang terjadi pada bagian organ pernapasan yang ditunjuk anak panahyaitu … .

A. keluar masuk karbondioksida dan oksigen

X

B. pertukaran gas oksigen dan karbondikosida C. menyesuaikan kelembaban udara

D. penyaringan udara dari kotoran dan debu

4. Pertukaran udara pernapasan padamanusia berlangsung

di dalam . . . a. bronkiolus

b. alveolus c. bronkus d. trakhea

5. Kita bernapas menghirup . . .

a. oksigen b. karbon dioksida c. hemoglobin

d. uap air

87

6. Hidung merupakan salah satu alat pernapasan yang berfungsi . . . a. sebagai tempat penyaringan udara b. sebagai tempat keluar masuknya udara c. untuk saluran udara pernapasan d. untuk menyerap oksigen

7. Penyakit yang berhubungan dengan alat

pernapasan pada manusia diantaranya adalah sebagai berikut, kecuali ... a. influenza b. asma c. diare d. kolera

8. Bagian tubuh manusia yang berfungsi mengangkut dan

mengedarkan oksigen serta sari-sari makanan ke seluruh tubuh adalah ... a. jantung b. paru-paru c. usus d. darah

9. Ujung bronkiolus yang merupakan kantung berdinding

tipis disebut . . . a. bronkus

b. trakhea c. alveolus d. batang tenggorok

10. Gelembung-gelembung halus di dalam paru-paru

yang merupakan tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida disebut . . .

a. bronkus b. bronkiolus c. alveolus d. diafragma

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12

1

2

3

4

11. Alat yang berfungsi untuk menghirup oksigen ditunjuk-kan oleh nomor ... a. 1

b. 2 c. 3 d. 4

12. Alat pernapasan yang merupakan tempat

pertukaran oksigen dan karbon dioksida ialah ... a. 5

b. 4 c. 3

d. 2

13. Saat menarik napas, udara masuk rongga hidung dan selanjutnya menuju . . .

a. kerongkongan - bronkus - bronkiolus - alveolus b. tenggorokan - cabang batang tenggorok - alveolus c. cabang batang tenggorok - kerongkongan – alveolus

d. kerongkongan - cabang kerongkongan – alveolus

14. Proses pernapasan diatur oleh . . .

a. diafragma dan perut b. otot di antara tulang rusuk dan otot perut c. tulang dada dan tulang rusuk d. otot diafragma dan otot di antara tulang rusuk

88

15. Gangguan pernapasan yang dapat disebabkan oleh udara yang tercemar yaitu . . . a. bronkitis b. TBC c. asma d. influenza

16. Alat pernapasan pada manusia terdiri dari rongga

hidung, pangkal tenggorok, tenggorok, dan ...

a. jantung b. paru-paru c. lambung d. usus

17. Perhatikan gambar alat pernapasan Manusia di samping, nomor 1

berfungsi untuk …. a. tempat penyerapan oksigen dari udara b. menyesuaikan suhu udara dengan suhu tubuh c. menyaring debu dan kotoran dari udara d. tempat pertukaran oksigen dan karbondioksida

18. Pernyataan yang benar mengenai gambar di samping adalah . . .

a. Udara keluar sehingga rongga dada mengembang.

b. Udara masuk sehingga rongga dada mengempis.

c. Diafragma mengendur sehingga udara masuk.

d. Otot antartulang rusuk me-

ngendur sehingga udara keluar

89

90

19. Gangguan pernapasan yang disebab-kan oleh virus, yaitu . . . a. asma b. polip c. influenza d. sesak napas

20. Salah satu cara menjaga kesehatan alat

pernapasan yaitu . . .

a. tinggal di lingkungan ber-AC b. berolahraga teratur c. tinggal di daerah dingin d. menutup mulut dengan tangan

Lampiran 7

Soal Postest 1

Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang benar !

1.

Perhatikan gambar disamping!

Lambung manusia ditunjukkan oleh nomor ....

1

3

2

4 a. 1 c. 3 b. 2 d. 4

2. Bagian tubuh manusia yang berfungsi mengangkut dan mengedarkan oksigen serta sari-sari makanan ke seluruh tubuh adalah ... a. jantung b. paru-paru c. usus d. darah

3. Proses yang terjadi pada usus besar ialah ... a. penyerapan sari makanan b. makanan diolah kembali c. penyerapan air d. makanan dicampur asam klorida

4. Makanan berikut yang tidak termasuk karbohidrat ialah ... a. nasi c. telur b. kentang d. Jagung

91

92

5. Kekurangan protein akan menyebabkan penyakit ... a. busung lapar b. cacingan c. gondok d. kwashiorkor

6. Alat pencernaan makanan yang menghasilkan enzim untuk membantu dalam proses pence-rnaan makanan secara kimiawi disebut ... a. kelenjar pencernaan b. saluran pencernaan c. lambung d. usus halus

7. Gerakan meremas-remas yang dilakukan oleh dinding kerongkongan disebut gerak ... a. parabolik b. lurus c. memutar d. peristaltik

8. Berikut ini yang tidak termasuk pola hidup sehat adalah ... a. merokok b. makan makanan bergizi c. olahraga teratur d. menjaga kebersihan

9. Karbohidrat diperlukan oleh tubuh sebagai ... a. zat tenaga b. cadangan makanan c. zat pembangun d. zat pengatur

10. Penyakit gondok disebabkan karena di dalam tubuh kekurangan zat ... a. mineral b. yodium c. fosfor d. besi

11. Jenis gigi yang diberi tanda x pada gambar berfungsi untuk . . .

a. memotong makanan

b. mengoyak makanan

c. mengunyah makanan

d. membalik makanan

X

12. Makanan setelah dicerna akan diserap dan disalurkan ke seluruh bagian tubuh. Penyerapan sari-sari makanan terjadi pada . . . a. lambung b. usus halus c. usus besar d. kerongkongan

13. Pencernaan makanan secara kimiawi terjadi di a. mulut dan kerongkongan b. kerongkongan dan lambung c. lambung dan usus halus d. lambung dan usus besar

14. Lambung menghasilkan beberapa cairan yang membantu pencernaan makanan. Salah satunya yaitu asam klorida yang berfungsi untuk . . . a. menyerap sari makanan b. membunuh kuman yang masuk bersama

makanan c. melarutkan makanan yang keras d. menghaluskan makanan

93

94

15. Enzim ptialin berfungsi untuk mencerna karbohidrat menjadi zat-zat yang lebih sederhana. Enzim ptialin ini terdapat di dalam a. usus halus b. rongga mulut c. lambung d. kerongkongan

16. Penyakit dengan gejala bibir pecah-pecah mudah menyerang jika kita . . . a. kekurangan vitamin C b. makan tidak teratur c. kekurangan kalsium d. kekurangan air

17. Saat terjadi pergantian musim, banyak orang mudah terserang penyakit. Bahan makanan yang dapat menjaga kondisi badan agar tidak mudah terserang penyakit yaitu . . . a. roti dan nasi b. jagung dan singkong c. keju dan sagu d. jeruk dan mangga

18. Menu makanan yang mengandung gizi

seimbang yaitu . . . a. sepiring nasi, sepotong dendeng, sepotong tempe goreng, dan sebuah apel

b. sepiring nasi, semangkuk kecil sayur bayam, dan sepotong semangka

c. sepiring nasi, semangkuk kecil sayur kacang panjang, sebutir telur asin, dan sebuah pisang d. sepiring nasi, sepotong singkong goreng, sepotong rendang daging, dan sebuah jeruk

95

19. Ketika mencuci beras sebelum dimasak,

sebaiknya jangan diremas- remas terlalu keras. Tindakan ini bertujuan agar . . . a. vitamin B1 tidak rusak b. vitamin B1 tidak larut dalam air c. karbohidrat tidak rusak d. karbohidrat tidak larut dalam air

20. Kecambah kacang hijau mempunyai nilai gizi yang lebih baik jika dimakan . . . a. mentah, karena kandungan mineralnya tinggi

b. masak, karena vitaminnya bertambah c. mentah, karena vitaminnya tidak rusak d. masak, karena mineralnya tidak rusak

96

Lampiran 8

Soal Postest 2


1. Berikut ini yang tidak termasuk jenis-jenis sel darah ialah a. sel darah merah b. sel darah putih c. sel darah biru d. keping darah

2. Seseorang yang bergolongan darah A bisa menerima darah dari orang lain yang bergolongan darah . . . a. A saja c. A dan O b. B saja d. AB

3. Jantung manusia terdiri dari . . . a. 1 ruang c. 3 ruang b. 2 ruang d. 4 ruang

4. Alat peredaran darah yang berfungsi sebagai tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida ialah . . . a. pembuluh nadi b. pembuluh balik c. jantung d. pembuluh halus

5. Seseorang yang darahnya kekurangan Hb (hemoglobin) akan mengalami pusing- pusing. Penyakit tersebut disebut . . . a. anemia c. hemofilia b. hipotensi d. leukemia

6. Orang yang menderita hemofilia jika terkena luka maka . a. lukanya lama sembuh b. darahnya sulit membeku c. darahnya cepat kering d. lukanya cepat sembuh

7. Bagian tubuh manusia yang berfungsi mengangkut dan mengedarkan oksigen serta sari-sari makanan ke seluruh tubuh adalah . . . a. jantung b. paru-paru c. usus d. darah

8. Pembuluh nadi merupakan pembuluh darah yang menyalurkan darah dari . . . a. jantung b. paru-paru c. seluruh tubuh d. otak

9. Perhatikan gambar jantung disamping! Ketika bagian ruangan jantung 1 dan 2 berkontraksi, yang terjadi adalah . . . a. darah masuk ke serambi b. darah masuk ke bilik c. darah keluar dari jantung d. darah keluar dari paru-paru

1

2

10. Pembuluh nadi yang paling besar disebut . . . a. vena c. aorta b. arteri d. kapiler

11. Darah yang dipompa ke paru-paru mengandung banyak a. oksigen b. karbon dioksida c. air d. sari-sari makanan

12. Denyut nadi orang setelah berlari lebih banyak daripada setelah berjalan karena . . . a. paru-paru bekerja keras b. paru-paru beristirahat c. jantung bekerja keras d. jantung tidak bekerja

97

98

13. Kegiatan yang menghasilkan denyut nadi paling rendah adalah . . . a. makan c. berlari b. berjalan d. tidur

14. Pembuluh darah yang mengalirkan darah dari jantung menuju seluruh tubuh disebut ... a. kapiler darah b. pembuluh darah c. pembuluh arteri d. pembuluh vena

15. Otot-otot penyusun jantung disebut . . . a. miokardia c. perikarditis b. perikardium d. arteri

16. Cara yang benar untuk menjaga kesehatan alat peredaran darah adalah . . . a. makan yang banyak b. olahraga terus-menerus c. mengurangi makanan berlemak d. tidur dalam waktu lama

17. Pembuluh darah pada betis kaki kanan Pak Herlambang tampak menonjol. Keadaan ini sangat berbeda dengan pembuluh darah pada kaki kirinya. Kemungkinan Pak Herlambang mengalami . . . a. varises c. wasir b. ambeien d. Perikarditis

18. Penyakit pada sistem peredaran darah yang ditandai dengan tingginya tekanan darah disebut . . . a. varises c. wasir b. ambeien d. Hipertensi

19. Penyakit yang disebabkan karena adanya penumpukan kolesterol pada dinding pembuluh arteri koroner sehingga menyumbatnya adalah . . . a. anemia c. stroke b. jantung koroner d. wasir

99

20. Ujung cabang pembuluh darah yang terkecil disebut . . . a. pembuluh vena b. pembuluh balik c. pembuluh kapiler d. pembuluh arteri

Lampiran 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1

( KELAS BERBANTUAN KOMPUTER)




(1xpertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran Dengan melihat tayangan CD pembelajaran “ Organ Pecernaan Manusia” pada layar LCD, peserta didik dapat : 1. Mencocokkan setiap organ pada saluran pecernaan dengan namanya.

2. Menjelaskan fungsi organ pada saluran pencernaan manusia. 3. Menunjukkan setiap nama organ pada saluran pencernaan manusia

dan fungsinya. 4. Menjelaskan nama, ciri, dan penyebab penyakit yang menyerang organ

pencernaan manusia 5. Memberi contoh cara merawat kesehatan organ pada saluran

pencernaan manusia.

B. Materi Ajar



Al t P

Cara Merawat

• Usus halus

• Mulut • Kerongkongan

• Lambung

• Mag

• Disentri

• Makan

makanan bergizi

• Makan teratur

• Menjaga

kebersihan

C. Metode dan Model Pembelajaran Tugas, Diskusi dan CAI Tutorial


Kegiatan Awal Waktu

1. Siswa menyimak materi awal tentang bahan yang akan dipelajari

2. Siswa menyimak tentang kegiatan yang akan dilaksanakan

15’

Kegiatan Inti Waktu Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi Siswa :

1.Duduk secara berpasangan

2.Mengikuti instruksi guru membuka komputer untuk menayangkan CD Pembelajaran “Organ Tubuh Manusia” melalui komputer di depannya.

3.Memilih menu sesuai materi yang akan dipelajari

4.Menyimak tayangan materi tentang pencernaan manusia

5.Memilih menu kuis, menyelesaikannya dan hasilnya langsung dievaluasi oleh komputer

6.Mengulang tahapan sebelumnya sebagai penguatan

Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi guru :

1.Memfasilitasi siswa dengan LKPD

2.Siswa menyelesaikan LKPD secara kelompok

3.Memberi kesempatan pada siswa untuk aktif dan

berpikir kritis dalam kerja kelompok

4.Siswa melaporkan hasil kerja kelompok

5.Membahas hasil kerja kelompok

Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi:

1. Bersama-sama merangkum materi pelajaran 2. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya

45’


1.Pengumuman peringkat kelompok dan memberikan penghargaan serta memotivasi agar siswa lebih giat lagi memberikan sumbangan kepada kelompoknya.

2. Memberi tugas rumah

10’

E. Sumber Bahan dan Media Pembelajaran 1. Kuriklum kelas 5 2. Sains untuk Sekolah Dasar Kelas 5, Haryanto, Penerbit Erlangga 3. Buku Panduan Pendidik IPA untuk SD dan MI Kelas 5, Penerbit Intan

Pariwara 4. IPA 5 untuk kelas V SD, Choiril dkk. BSE 5. Laptop, LCD + layar, CD pembelajaran, LKPD

F. Penilaian Teknik : Tugas individu


Lampiran 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1

( KELAS TANPA BANTUAN KOMPUTER)




(1xpertemuan )

A. Tujuan Pembelajaran Dengan melihat tayangan CD pembelajaran “ Organ Pecernaan Manusia” pada layar LCD, peserta didik dapat : 1.Mencocokkan setiap organ pada saluran pecernaan dengan namanya.

2.Menjelaskan fungsi organ pada saluran pencernaan manusia.

3.Menunjukkan setiap nama organ pada saluran pencernaan

manusia dan fungsinya. 4.Menjelaskan nama, ciri, dan penyebab penyakit yang menyerang

organ pencernaan manusia 5.Memberi contoh cara merawat kesehatan organ pada saluran pencernaan

manusia.

B. Materi Ajar



Al t P

Cara Merawat

• Mag

• Disentri

• Makan

makanan bergizi

• Makan teratur

• Menjaga

kebersihan

• Usus halus

• Mulut • Kerongkongan

• Lambung

C. Metode dan Model Pembelajaran Tugas dan Ekspositori


Kegiatan Awal Waktu

Siswa menyimak materi awal tentang bahan yang akan dipelajari

15’

Kegiatan Inti Waktu Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi : 1.Siswa membaca referensi tentang organ

pencernaan manusia 2.Siswa mengamati gambar proses pencernaan

pada manusia 3.Siswa menyimak penjelasan tentang proses

pencernaan pada manusia 4.Secara kelompok siswa berdiskusi tentang

jenis penyakit pada organ pencernaan dan pencegahannya

5.Presentasi hasil kerja kelompok Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi guru : 1. Membagikan LKPD berisi soal-soal latihan

yang harus diselesaikan siswa 2. Siswa menyelesaikan soal-soal pada LKPD 3. Membahas soal-soal yang sudah diselesaikan

siswa

Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi :

1. Bersama-sama merangkum materi pelajaran 2. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya

45’


1.Memberi tugas rumah 2.Memajangkan karya siswa

10

E. Sumber Bahan dan Media Pembelajaran 1. Kuriklum kelas 5 2. Sains untuk Sekolah Dasar Kelas 5, Haryanto, Penerbit Erlangga 3. Buku Panduan Pendidik IPA untuk SD dan MI Kelas 5, Penerbit Intan

Pariwara 4. IPA 5 untuk kelas V SD, Choiril dkk. BSE 5. LKPD

F. Penilaian Teknik : Tugas individu Bentuk Instrumen : Pilihan Ganda

Lampiran 3

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Pretest


Cronbach's

Alpha N of Items

.875 20


Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001 12.7647 22.184 .422 .871

VAR00002 12.7255 21.683 .536 .867

VAR00003 12.7843 21.973 .468 .870

VAR00004 12.8235 21.268 .630 .863

VAR00005 12.4902 22.735 .388 .872

VAR00006 12.6078 22.243 .439 .870

VAR00007 12.5294 22.054 .531 .867

VAR00008 12.5098 22.575 .414 .871

VAR00010 12.5490 22.653 .370 .873

VAR00012 12.5294 22.054 .531 .867

VAR00013 12.5490 22.653 .370 .873

VAR00014 12.3725 22.838 .528 .869

VAR00015 12.7255 21.683 .536 .867

VAR00017 12.8235 21.268 .630 .863

VAR00018 12.4902 22.735 .388 .872

VAR00019 12.7843 21.973 .468 .870

VAR00021 12.5098 22.255 .496 .869

VAR00022 12.3725 22.838 .528 .869

VAR00023 12.5098 22.255 .496 .869

VAR00024 12.7647 22.184 .422 .871

Lampiran 4

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Posttest 1


Cronbach's

Alpha N of Items

.875 20


Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001 12.9804 21.620 .571 .866

VAR00002 12.6667 22.067 .548 .867

VAR00003 12.8824 22.306 .413 .872

VAR00004 12.8235 21.428 .620 .864

VAR00006 12.6667 22.067 .548 .867

VAR00007 12.5098 23.335 .380 .872

VAR00008 12.5882 22.647 .473 .870

VAR00009 12.7059 22.332 .456 .870

VAR00011 12.6863 22.140 .515 .868

VAR00012 12.7255 22.603 .382 .872

VAR00013 12.7647 22.504 .391 .872

VAR00014 12.9020 22.170 .442 .871

VAR00015 12.8824 22.306 .413 .872

VAR00016 12.9804 21.620 .571 .866

VAR00017 12.5294 23.334 .346 .873

VAR00019 12.7059 22.332 .456 .870

VAR00020 12.7255 22.603 .382 .872

VAR00022 12.5882 22.647 .473 .870

VAR00023 12.6863 22.140 .515 .868

VAR00024 12.8235 21.428 .620 .864

Lampiran 5

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Posttest 2


Cronbach's

Alpha N of Items

.879 20


Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001 12.0980 24.010 .469 .874

VAR00002 12.0980 23.250 .635 .868

VAR00004 11.8627 24.721 .436 .875

VAR00005 12.0196 24.020 .491 .873

VAR00006 12.0196 24.900 .297 .879

VAR00008 11.8627 24.721 .436 .875

VAR00009 11.9608 24.118 .501 .872

VAR00010 12.1961 23.641 .539 .871

VAR00011 12.0980 24.050 .460 .874

VAR00012 12.1373 23.921 .481 .873

VAR00013 12.0980 23.250 .635 .868

VAR00014 12.2353 23.464 .580 .870

VAR00015 12.1961 23.641 .539 .871

VAR00016 12.2745 23.803 .513 .872

VAR00017 11.8039 25.321 .340 .877

VAR00018 11.8627 25.201 .308 .878

VAR00019 12.0196 24.020 .491 .873

VAR00020 11.9608 24.118 .501 .872

VAR00022 12.1373 23.921 .481 .873

VAR00024 12.0980 24.010 .469 .874

Lampiran 6

Soal Pretest


1.Cabang-cabang bronkus disebut . . . a. bronkiolus

b. faring

c. trachea

d. paru-paru

2. Rambut hidung dan selaput lendir berguna untuk . . .

a. menyaring udara yang masuk

b. mengikat oksigen

c. membasahi pangkal tenggorok

d. mengeluarkan kotoran

3. Proses pernapasan yang terjadi

X pada bagian organ pernapasan

yang ditunjuk anak panahyaitu … .

A. keluar masuk karbondioksida dan oksigen B. pertukaran gas oksigen dan karbondikosida C. menyesuaikan kelembaban udara

D. penyaringan udara dari kotoran dan debu

4. Pertukaran udara pernapasan padamanusia berlangsung di dalam . . . a. bronkiolus

b. alveolus

c. bronkus

d. trakhea

5. Kita bernapas menghirup . . .

a. oksigen

b. karbon dioksida

c. hemoglobin

d. uap air

6. Hidung merupakan salah satu alat pernapasan yang berfungsi . . . a. sebagai tempat penyaringan udara

b. sebagai tempat keluar masuknya udara

c. untuk saluran udara pernapasan

d. untuk menyerap oksigen

7. Penyakit yang berhubungan dengan alat pernapasan pada manusia diantaranya adalah sebagai berikut, kecuali ...

a. influenza

b. asma

c. diare

d. kolera

8. Bagian tubuh manusia yang berfungsi mengangkut dan mengedarkan oksigen serta sari-sari makanan ke seluruh tubuh adalah ...

a. jantung

b. paru-paru

c. usus

d. darah

9. Ujung bronkiolus yang merupakan kantung berdinding tipis disebut . . . a. bronkus

b. trakhea

c. alveolus

d. batang tenggorok

10. Gelembung-gelembung halus di dalam paru-paru yang merupakan tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida disebut . . .

a. bronkus

b. bronkiolus

c. alveolus

d. diafragma

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12

1

2

3

4

11. Alat yang berfungsi untuk menghirup oksigen ditunjukkan oleh nomor ... a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

12. Alat pernapasan yang merupakan tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida ialah ...

a. 5

b. 4

c. 3

d. 2

13. Saat menarik napas, udara masuk rongga hidung dan selanjutnya menuju . . .

a. kerongkongan - bronkus - bronkiolus - alveolus

b. tenggorokan - cabang batang tenggorok - alveolus

c. cabang batang tenggorok - kerongkongan - alveolus

d. kerongkongan - cabang kerongkongan – alveolus

14. Proses pernapasan diatur oleh . . .

a. diafragma dan perut

b. otot di antara tulang rusuk dan otot perut

c. tulang dada dan tulang rusuk d. otot diafragma dan otot di antara tulang rusuk

15. Gangguan pernapasan yang dapat disebabkan oleh udara yang tercemar yaitu . . .

a. bronkitis

b. TBC

c. asma

d. influenza

16. Alat pernapasan pada manusia terdiri dari rongga hidung, pangkal tenggorok, tenggorok, dan ...

a. jantung

b. paru-paru

c. lambung

d. usus

17. Perhatikan gambar alat pernapasan manusia

disamping, nomor 1 berfungsi untuk ….

a. tempat penyerapan oksigen dari udara b. menyesuaikan suhu udara dengan suhu

tubuh c. menyaring debu dan kotoran dari udara d. tempat pertukaran oksigen dan

karbondioksida

18. Pernyataan yang benar mengenai

gambar di samping adalah . . .

a. Udara keluar sehingga rongga

dada mengembang.

b. Udara masuk sehingga rongga

dada mengempis.

c. Diafragma mengendur sehingga

udara masuk.

d. Otot antartulang rusuk me-

ngendur sehingga udara keluar

19.Gangguan pernapasan yang disebab-kan oleh virus, yaitu . . .

a. asma

b. polip

c. influenza

d. sesak napas

20.Salah satu cara menjaga kesehatan alat pernapasan yaitu . . .

a. tinggal di lingkungan ber-AC

b. berolahraga teratur

c. tinggal di daerah dingin

d. menutup mulut dengan tangan

Lampiran 7

Soal Postest 1


1.

Perhatikan gambar disamping!

Lambung manusia ditunjukkan oleh nomor ....

1

3

2

4

a. 1 c. 3

b. 2 d. 4

2. Bagian tubuh manusia yang berfungsi mengangkut dan mengedarkan oksigen serta

sari-sari makanan ke seluruh tubuh adalah ...

a. jantung

b. paru-paru

c. usus

d. darah

3. Proses yang terjadi pada usus besar ialah ...

a. penyerapan sari makanan

b. makanan diolah kembali

c. penyerapan air

d. makanan dicampur asam klorida

4. Makanan berikut yang tidak termasuk karbohidrat ialah ...

a. nasi c. telur

b. kentang d. Jagung

5. Kekurangan protein akan menyebabkan penyakit ...

a. busung lapar

b. cacingan

c. gondok

d. kwashiorkor

6. Alat pencernaan makanan yang menghasilkan enzim untuk membantu dalam

proses pencernaan makanan secara kimiawi disebut ...

a. kelenjar pencernaan

b. saluran pencernaan

c. lambung

d. usus halus

7. Gerakan meremas-remas yang dilakukan oleh dinding kerongkongan disebut gerak ...

a. parabolik

b. lurus

c. memutar

d. peristaltik

8. Berikut ini yang tidak termasuk pola hidup sehat adalah ...

a. merokok

b. makan makanan bergizi

c. olahraga teratur

d. menjaga kebersihan

9. Karbohidrat diperlukan oleh tubuh sebagai ...

a. zat tenaga

b. cadangan makanan

c. zat pembangun

d. zat pengatur

10. Penyakit gondok disebabkan karena di dalam tubuh kekurangan zat ...

a. mineral

b. yodium

c. fosfor

d. besi

11.

Jenis gigi yang diberi tanda x pada

gambar berfungsi untuk . . .

a. memotong makanan

b. mengoyak makanan

c. mengunyah makanan

d. membalik makanan

X

12. Makanan setelah dicerna akan diserap dan disalurkan ke seluruh

bagian tubuh. Penyerapan sari-sari makanan terjadi pada . . .

a. lambung

b. usus halus

c. usus besar

d. kerongkongan

13. Pencernaan makanan secara kimiawi terjadi di . . .

a. mulut dan kerongkongan

b. kerongkongan dan lambung

c. lambung dan usus halus

d. lambung dan usus besar

14. Lambung menghasilkan beberapa cairan yang membantu pencernaan

makanan. Salah satunya yaitu asam klorida yang berfungsi untuk . . .

a. menyerap sari makanan

b. membunuh kuman yang masuk bersama makanan

c. melarutkan makanan yang keras

d. menghaluskan makanan

15. Enzim ptialin berfungsi untuk mencerna karbohidrat menjadi zat-zat yang lebih

sederhana. Enzim ptialin ini terdapat di dalam . . .

a. usus halus

b. rongga mulut

c. lambung

d. kerongkongan

16. Penyakit dengan gejala bibir pecah-pecah mudah menyerang jika kita . . .

a. kekurangan vitamin C

b. makan tidak teratur

c. kekurangan kalsium

d. kekurangan air

17. Saat terjadi pergantian musim, banyak orang mudah terserang penyakit.

Bahan makanan yang dapat menjaga kondisi badan agar tidak mudah

terserang penyakit yaitu . . .

a. roti dan nasi

b. jagung dan singkong

c. keju dan sagu

d. jeruk dan mangga

18. Menu makanan yang mengandung gizi seimbang yaitu . . .

a. sepiring nasi, sepotong dendeng, sepotong tempe goreng, dan sebuah

apel

b. sepiring nasi, semangkuk kecil sayur bayam, dan sepotong semangka

c. sepiring nasi, semangkuk kecil sayur kacang panjang, sebutir telur asin,

dan sebuah pisang

d. sepiring nasi, sepotong singkong goreng, sepotong rendang daging, dan

sebuah jeruk

19. Ketika mencuci beras sebelum dimasak, sebaiknya jangan diremas-

remas terlalu keras. Tindakan ini bertujuan agar . . .

a. vitamin B1 tidak rusak

b. vitamin B1 tidak larut dalam air

c. karbohidrat tidak rusak

d. karbohidrat tidak larut dalam air

20. Kecambah kacang hijau mempunyai nilai gizi yang lebih baik jika dimakan . . .

a. mentah, karena kandungan mineralnya tinggi

b. masak, karena vitaminnya bertambah

c. mentah, karena vitaminnya tidak rusak

d. masak, karena mineralnya tidak rusak

Lampiran 8

Soal Postest 2


1. Berikut ini yang tidak termasuk jenis-jenis sel darah ialah . . .

a. sel darah merah b. sel darah putih c. sel darah biru d. keping darah

2. Seseorang yang bergolongan darah A bisa menerima darah dari orang lain yang bergolongan darah . . . a. A saja c. A dan O b. B saja d. AB

3. Jantung manusia terdiri dari . . . a. 1 ruang c. 3 ruang b. 2 ruang d. 4 ruang

4. Alat peredaran darah yang berfungsi sebagai tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida ialah . . . a. pembuluh nadi b. pembuluh balik c. jantung d. pembuluh halus

5. Seseorang yang darahnya kekurangan Hb (hemoglobin) akan mengalami pusing- pusing. Penyakit tersebut disebut . . . a. anemia c. hemofilia b. hipotensi d. leukemia

6. Orang yang menderita hemofilia jika terkena luka maka . . . a. lukanya lama sembuh b. darahnya sulit membeku c. darahnya cepat kering d. lukanya cepat sembuh

7. Bagian tubuh manusia yang berfungsi mengangkut dan mengedarkan oksigen serta sari-sari makanan ke seluruh tubuh adalah . . . a. jantung b. paru-paru c. usus d. darah

8. Pembuluh nadi merupakan pembuluh darah yang menyalurkan darah dari . . . a. jantung b. paru-paru c. seluruh tubuh d. otak

9. Perhatikan gambar jantung disamping! Ketika bagian ruangan jantung 1 dan 2 berkontraksi, yang terjadi adalah . . . a. darah masuk ke serambi b. darah masuk ke bilik c. darah keluar dari jantung d. darah keluar dari paru-paru

1

2

10. Pembuluh nadi yang paling besar disebut . . . a. vena c. aorta b. arteri d. kapiler

11. Darah yang dipompa ke paru-paru mengandung banyak . . . a. oksigen b. karbon dioksida c. air d. sari-sari makanan

12. Denyut nadi orang setelah berlari lebih banyak daripada setelah berjalan karena . . . a. paru-paru bekerja keras b. paru-paru beristirahat c. jantung bekerja keras d. jantung tidak bekerja

13. Kegiatan yang menghasilkan denyut nadi paling rendah adalah . . . a. makan c. berlari b. berjalan d. tidur

14. Pembuluh darah yang mengalirkan darah dari jantung menuju seluruh tubuh disebut ... a. kapiler darah b. pembuluh darah c. pembuluh arteri d. pembuluh vena

15. Otot-otot penyusun jantung disebut . . . a. miokardia c. perikarditis b. perikardium d. arteri

16. Cara yang benar untuk menjaga kesehatan alat peredaran darah adalah . . . a. makan yang banyak b. olahraga terus-menerus c. mengurangi makanan berlemak d. tidur dalam waktu lama

17. Pembuluh darah pada betis kaki kanan Pak Herlambang tampak menonjol. Keadaan ini sangat berbeda dengan pembuluh darah pada kaki kirinya. Kemungkinan Pak Herlambang mengalami . . . a. varises c. wasir b. ambeien d. perikarditis

18. Penyakit pada sistem peredaran darah yang ditandai dengan tingginya tekanan darah disebut . . . a. varises c. wasir b. ambeien d. hipertensi

19. Penyakit yang disebabkan karena adanya penumpukan kolesterol pada dinding pembuluh arteri koroner sehingga menyumbatnya adalah . . . a. anemia c. stroke b. jantung koroner d. wasir

20. Ujung cabang pembuluh darah yang terkecil disebut . . . a. pembuluh vena b. pembuluh balik c. pembuluh kapiler d. pembuluh arteri

Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 (...

Documents

Transcript of Lampiran 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1 (...