Kurikulum Standar Pendidikan Tinggi 2014ringkas

7/21/2019 Kurikulum Standar Pendidikan Tinggi 2014ringkas

http://slidepdf.com/reader/full/kurikulum-standar-pendidikan-tinggi-2014ringkas 1/31



S#andar

$an%

STANDAR NASIONALPENDIDIKAN

dia#u

r

di &in%ku

'

DIKTI•

".

.(.4.).*.+.,.

S#andar Kom'e#ensi Lu&usan

S#andar IsiS#andarProsesS#andarPeni&aian

S#andar dosen dan #ena%a ke'endidiknS#andar sarana dan 'rasarana'embe&a-aranS#andar 'en%e&o&aan 'embe&a-aranS#andar 'embia$aan 'embe&a-aran

•

•

STANDAR NASIONAL PENELITIAN

STANDAR NASIONAL PENGABDIANAS ARAKAT



'en%er#ia

nS#andar Nasiona& Pendidikan0 ada&a1 kriteriaminimal #en#an%

'embe&a-aran 'ada -en-an% 'endidikan #in%%i di'er%uruan #in%%i di

se&uru1 2i&a$a1 1ukum Ne%ara Kesa#uan Re'ub&ikIndonesia

S#andar Nasiona& Pene&i#ian ada&a1 kriteria minimal#en#an% sis#em

'ene&i#ian 'ada 'er%uruan #in%%i $an% ber&aku dise&uru1 2i&a$a1

1ukum Ne%ara Kesa#uan Re'ub&ik IndonesiS#andar Nasiona& Pen%abdian ke'ada as$araka#ada&a1 kriteria

minimal #en#an% sis#em 'en%abdian ke'adamas$araka# 'ada

'er%uruan #in%%i $an% ber&aku di se&uru1 2i&a$a1



Bebera'a ISTILA3

PENTING• Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia 0 $an% se&an-u#n$a

disin%ka# KKNI0 ada&a1keran%ka 'en-en-an%an kua&i kasi kom'e#ensi $an% da'a#men$andin%kan0men$e#arakan0 dan men%in#e%rasikan an#ara bidan% 'endidikandan bidan%'e&a#i1an ker-a ser#a 'en%a&aman ker-a da&am ran%ka 'emberian'en%akuankom'e#ensi ker-a sesuai den%an s#ruk#ur 'eker-aan di berba%aisek#or

• Kurikulum ada&a1 se'eran%ka# ren5ana dan 'en%a#uranmen%enai 5a'aian'embe&a-aran &u&usan0 ba1an ka-ian0 'roses0 dan 'eni&aian $an%di%unakan seba%ai'edoman 'en$e&en%%araan 'ro%ram s#udi• Program Studi ada&a1 kesa#uan ke%ia#an 'endidikan dan'embe&a-aran $an%memi&iki kuriku&um dan me#ode 'embe&a-aran #er#en#u da&amsa#u -enis'endidikan akademik0 'endidikan 'ro6esi0 dan/a#au'endidikan 7okasi.

• Pembelajaran ada&a1 'roses in#eraksi ma1asis2a den%andosen dan sumber

be&a-ar 'ada sua#u &in%kun%an be&a-ar



Bebera'a ISTILA3

PENTING• Penelitian ada&a1 ke%ia#an $an% di&akukan menuru#

kaida1 dan me#odei&mia1 se5ara sis#ema#is un#uk mem'ero&e1 in6ormasi0da#a0 dan

ke#eran%an $an% berkai#an den%an 'ema1aman dan/a#au'en%u-ian sua#u5aban% 'en%e#a1uan dan #ekno&o%i

• Pengabdian kepada Masyarakat ada&a1 ke%ia#ansi7i#as akademika $an%meman6aa#kan i&mu 'en%e#a1uan dan #ekno&o%i un#ukmema-ukankese-a1#eraan mas$araka# dan men5erdaskan ke1idu'anban%sa

• Satuan Kredit Semester 0 $an% se&an-u#n$a disin%ka# sks0ada&a1 #akaran2ak#u ke%ia#an be&a-ar $an% di bebankan 'ada ma1asis2a'er min%%u 'ersemes#er da&am 'roses 'embe&a-aran me&a&ui berba%aiben#uk'embe&a-aran a#au besarn$a 'en%akuan a#as keber1asi&an



8RAIAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

TINGGI

Dosen dan#ena%ake'endidikan

Isi

'embe&a-aran Sarana

dan'rasaran

aKO PETENS

I

L8L8SA

NProses

'emb

e&a-ar

an 'eni&aia

n 'embia$aaPen%e&o&aa



STANDAR KO PETENSI L8L8SAN

(Pasal 5-7)

Standar kompetensi lulusan meru'akan kri#eria minima&tentang kualifkasi kemampuan lulusan yang mencakupsikap, pengetahuan, dan keterampilan $an% din$a#akan

da&am rumusan capaian pembelajaran lulusan di%unakan seba%ai a5uan u#ama Pen%emban%an s#andar

isi 'embe&a-aran0s#andar 'roses 'embe&a-aran0 s#andar 'eni&aian

'embe&a-aran0 s#andardosen dan #ena%a ke'endidikan0 s#andar sarana dan

'rasarana'embe&a-aran0 s#andar 'en%e&o&aan 'embe&a-aran0 dans#andar

'embia$aan 'embe&a-aran en%a5u 'ada KKNI

Rumusan 5a'aian 'embe&a-aran &u&usan seba%aimanadimaksud 2a ib



STANDAR KO PETENSI

L8L8SAN(Pasal 5-7)

SIKAP

PENGETAHAN

KET!AMPI"ANM M

KET!AMPI"ANKH S Smeru'akan 'eri&aku

benar danberbuda$a seba%ai1asi& dariin#erna&isasi danak#ua&isasi ni&ai dannorma $an%#er5ermin da&amke1idu'an s'iri#ua&dan sosia& me&a&ui

'roses'embe&a-aran0'en%a&aman ker-ama1asis2a0'ene&i#ian dan/a#au'en%abdian ke'adamas$araka# $an%

#erkai#'embe&a-aran

meru'akan'en%uasaan konse'0#eori0 me#ode0dan/a#au 6a&sa6a1bidan% i&mu #er#en#use5ara sis#ema#is$an% di'ero&e1me&a&ui 'ena&aranda&am 'roses'embe&a-aran0

'en%a&aman ker-ama1asis2a0'ene&i#ian dan/a#au'en%abdian ke'adamas$araka# $an%#erkai# 'embe&a-ara n

kemam'uan ker-aumum $an% 2a-ibdimi&iki o&e1 se#ia'&u&usan da&amran%ka men-aminkese#araankemam'uan&u&usan sesuai#in%ka# 'ro%ramdan -enis

'endidikan #in%%i

kemam'uan ker-ak1usus $an% 2a-ibdimi&iki o&e1 se#ia'&u&usan sesuaiden%an bidan%kei&muan 'ro%rams#udi

#ITETAPKAN

#A"AMSN#IKTI

#ITETAPKAN

$"EHAS$SIASI%&$

#ITETAPKAN

#A"AMSN#IKTI

#ITETAPKAN

$"EHAS$SIASI%&$



STANDAR KO PETENSI L8L8SAN

(Pasal 5-7)

Rumusan 'en%e#a1uan dan ke#eram'i&an k1ususseba%ai ba%ian

dari 5a'aian 'embe&a-aran &u&usan seba%aimanadimaksud da&am

orum program studi sejenis atau nama lain yang setara;atau

pengelola program studi dalam hal tidak memiliki orum program studi

sejenis

•

• Rumusan 'en%e#a1uan dan ke#eram'i&an k1ususmeru'akan sa#ukesa#uan rumusan 5a'aian 'embe&a-aran &u&usandiusu&kanke'ada Direk#ur ;endera& un#uk di#e#a'kan men-adi5a'aian'embe&a-aran &u&usan

• Rumusan 5a'aian 'embe&a-aran &u&usan dika-idan di#e#a'kano&e1 Direk#ur ;endera& seba%ai ru-ukan 'ro%rams#udi se-enis



STANDAR ISI

PE BELA;ARAN(pasal 8-

)

!tandar isi pem"elajaran merupakan kriteria minimal

tingkat

kedalaman dan keluasan materi

pem"elajaran Tin%ka# keda&aman dan ke&uasan ma#eri 'embe&a-aran

un#uk se#ia' 'ro%ram'endidikan0 dirumuskan den%an men%a5u 'ada deskri'si

5a'aian'embe&a-aran &u&usan dari KKNI Tin%ka# keda&aman dan ke&uasan ma#eri 'embe&a-aran bersi6a#

kumu&a#i6

dan/a#au in#e%ra#i6.

Tin%ka# keda&aman dan ke&uasan ma#eri 'embe&a-arandi#uan%kan da&am



S#andard

Proses(Pasa

l

#$ % #7)

S#andar 'roses seba%aimana dimaksud

'ada

a$a# <"= men5aku' karak#eris#ik 'roses 'embe&a-aran: 'eren5anaan 'roses 'embe&a-aran: 'e&aksanaan 'roses 'embe&a-aran:

dan beban be&a-ar ma1asis2a



PRINSIP

PE BELA;ARAN

DALA SNDIKTI•

•

•

•

•

•

•

•

in#erak#i60

1o&is#ik0in#e%ra#i60sain#i k0kon#eks#ua&0 #ema#ik0e6ek#i60 dan

ber'usa#

'ada

ma1asis2a



S#andard Proses

(Pasal #$ % #7)Peren5anaan 'roses 'embe&a-aran disusun un#uk se#ia'ma#a ku&ia1 dan

disa-ikan da&am ren5ana 'embe&a-aran semes#er <RPS= a#au is#i&a1

&ain

•

•

Ren5ana 'embe&a-aran semes#er <RPS= a#au is#i&a1 &ain

seba%aimana

dimaksud 'ada a$a# <"= di#e#a'kan dan dikemban%kan o&e1 dosen

se5ara

mandiri a#au bersama da&am ke&om'ok kea1&ian sua#u bidan% i&mu'en%e#a1uan dan/a#au #ekno&o%i da&am 'ro%ram s#udi

•

Ren5ana 'embe&a-aran semes#er <RPS= a#au is#i&a1 &ain 2a-ib

di#in-au dan

disesuaikan se5ara berka&a den%an 'erkemban%an i&mu

'en%e#a1uan dan

#ekno&o%i

•

Proses 'embe&a-aran me&a&ui ke%ia#an kuriku&er 2a-ib men%%unakan

me#ode 'embe&a-aran $an% e6ek#i6 sesuai den%an karak#eris#ik ma#a



S#andard Proses

(Pasal #$ % #7)Ben#uk 'embe&a-aran seba%aimana dimaksud 'ada a$a# <4=da'a# beru'a

•

•

•

•

ku&ia1:

res'onsi dan #u#oria&:seminar: dan'rak#ikum0 'rak#ik s#udio0 'rak#ik ben%ke&0 a#au

'rak#ik &a'an%an:Ben#uk 'embe&a-aran 'ro%ram 'endidikan di'&oma em'a#0 'ro%ram

sar-ana0

'ro%ram 'ro6esi0 'ro%ram ma%is#er0 'ro%ram ma%is#er #era'an0 'ro%ram

s'esia&is0 'ro%ram dok#or0 dan 'ro%ram dok#or #era'an0 2a-ib di#amba1

ben#uk

'embe&a-aran beru'a 'ene&i#ian

Ben#uk 'embe&a-aran beru'a 'ene&i#ian meru'akan ke%ia#anma1asis2a di ba2a1 bimbin%an dosen da&am ran%ka



STANDAR PROSES > beban

be&a-ar•

Beban be&a-ar din$a#akan da&am ben#uk sa#uan kredi#

semes#er• Sa#u sks se#ara den%an "*! <sera#us enam 'u&u1= meni#ke%ia#an be&a-ar 'er

min%%u 'er semes#er <)! meni# #a#a' muka0 )! meni# #u%as#ers#ruk#ur dan *!meni# #u%as mandiri=•

Se#ia' ma#a ku&ia1 'a&in% sediki# memi&iki bobo# "

<sa#u= sks• Semes#er meru'akan sa#uan 2ak#u ke%ia#an 'embe&a-aran e6ek#i6se&ama "* <enambe&as= min%%u

• " <sa#u= sks 'ada ben#uk 'embe&a-aran 'rak#ikum0 'rak#ik s#udio0'rak#ik ben%ke&0'rak#ik &a'an%an0 'ene&i#ian0 'en%abdian ke'ada mas$araka#0dan/a#au ben#uk

'embe&a-aran &ain $an% se#ara0 ada&a1 "*! <sera#us enam 'u&u1=meni# 'er min%%u



Rin5ian ?ak#u " sks Ke%ia#an

Pembe&a-aran<Permendikbud No.49 Ta1un !"4 'asa&

"*=

Pasal '()

*'+ ,eban belajar ma-asis.a sebagaimana dimaksud dalam Pasal '/ ayat *0+ -uruf d1

dinyatakan dalam besaran

satuan kredit semester *sks+2

*0

+

*3

Satu sks setara dengan '5/ *seratus enam pulu-+ menit kegiatan belajar per

minggu per semester2

Setiap mata kulia- paling sedikit memiliki bobot ' *satu+ sks2

Pengertian ' sks dalam bentuk pembelajarana Kulia-1 !esponsi1 Tutorial

Tatap Muka PenugasanTerstruktur

,elajara Mandiri(/meni#/min%%u/semes#e

r

(/meni#/min%%u/semes#er

5/meni#/min%%u/semes#erb Seminar atau bentuk pembelajaran lain yang sejenis

Tatap muka ,elajar mandiri'// meni#/min%%u/semes#er 5/ meni#/min%%u/semes#er

6 Praktikum1 praktik studio1 praktik bengkel1 praktik lapangan1penelitian1 pengabdian kepada masyarakat1 dan%atau bentukpembelajaran lain yang setara'5/ meni#/min%%u/semes#er



STANDA

R

PROSE

S

@mengapa "atas sks

per

semester &$

sksBeban norma& be&a-ar ma1asis2a ada&a1 , <de&a'an=

-am

'er 1ari a#au 4, <em'a# 'u&u1 de&a'an= -am 'ermin%%u

se#ara den%an ", <de&a'an be&as= sks 'er

semes#er0




Pembe&a-aran S<Sura# Edaran Dir-en

DIKTI ) */E.E(/ I/ !"4=

#asar 9P Ketrampilan umum untuk program)

Pro%ram S 0 kemam'uan menu&is kar$a i&mia1 da&am -urna& nasiona& #erakredi#asi dan

'en%akuan

Prodi Magister ,eban ,elajar Sebesar <0 sks dg rin6iana Perkulia-an) ± 32 sks

' sks>


,elajara Mandiri(/ meni#/m%/sm# (/ meni#/m%/sm# 5/ meni#/m%/sm#

b Proposal T-esis) ? ( sks

'sks > '5/ meni#/min%%u/semes#er6 Penelitian 7 Penulisan Tesis) ? 0/ sks

'sks > '5/ meni#/min%%u/semes#erd Seminar) ? ( sks

' sks >Tatap muka ,elajar mandiri

'// meni#/m%/sm# 5/ meni#/m%/sm#e Karya Ilmia-) ? '/ sks'sks > '5/ meni#/min%%u/semes#er




Pembe&a-aran S(

<Sura# Edaran Dir-en

DIKTI ) */E.E(/ I/ !"4=

#asar 9P Ketrampilan umum untuk program)

Pro%ram S 0 kemam'uan menu&is kar$a i&mia1 da&am -urna& nasiona& #erakredi#asi dan 'en%akuan ber#ara6

in#ernasiona&:

Prodi Magister ,eban ,elajar Sebesar <0 sks dg rin6iana Perkulia-an) ± 12 sks

' sks>


,elajaraMandiri(/ meni#/m%/sm# (/ meni#/m%/sm# 5/ meni#/m%/sm#

b Proposal #isertasi) ? ( sks

'sks > '5/ meni#/min%%u/semes#er6 Penelitian 7 Penulisan #isertasi) ? 3/ sks

'sks > '5/ meni#/min%%u/semes#erd Seminar) ? ( sks

' sks>

Tatap muka ,elajar mandiri'// meni#/m%/sm# 5/ meni#/m%/sm#

e Karya Ilmia- Internasional) ? 0/ sks'sks > '5/ meni#/min%%u/semes#er



,eban ,elajar Normal

Ma-asis.a,aban belajar normal ma-asis.a) =;@ jam%-ari

' sks > '5/ menit ≈ 015< jam= jam%-ari 5 -ari%mg > 4= jam%mg ÷ 015< jam%sks≈ '= sks%mg%smt@ jam%-ari 5 -ari%mg > (4 jam%mg ÷ 015< jam%sks≈ 0/ sks%mg%smtNo Progra

m,eban belajar = jam%-ari ,eban belajar @ jam%-ari

' #' 0 smt '= sks%mg%smt > 35sks *min+

0 smt 0/ sks%mg%smt >4/ sks

0 #0 4 smt '= sks%mg%smt > <0sks *min+

4 smt 0/ sks%mg%smt >=/ sks

3 #3 5 smt '= sks%mg%smt > '/=

sks *min+

5 smt 0/ sks%mg%smt >

'0/ sks4 #4%S' = smt '= sks%mg%smt > '44

sks *min+= smt 0/ sks%mg%smt >'5/ sks( Profesi 0 smt '= sks%mg%smt > 35

sks *min+0 smt 0/ sks%mg%smt >4/ sks

5 S0 4 smt '= sks%gm%smt > <0

sks *min+

4 smt 0/ sks%smt > =/

sks



STANDAR

PENILAIANeknik

penilaian

terdiri atas* obser7asi0

'ar#isi'asi

0 un-uk

ker-a0 #es

#er#u&is0

Ins#rumen 'eni&aian #erdiri a#as penilaian

proses

da&am ben#uk rubrik dan/a#au 'eni&aian 1asi&

da&am

ben#uk 'or#o6o&io a#au kar$a desain

Peni&aian sika' da'a# men%%unakan #eknik

'eni&aian

obser7asi #es

&isan0

an%ke#

dan Peni&aian 'en%uasaan 'en%e#a1uan0

ke#eram'i&an

umum0 dan ke#eram'i&an k1usus di&akukan

den%an

memi&i1 sa#u a#au kombinasi dari berba%i #eknik

dan

3asi& ak1ir 'eni&aian meru'akan in#e%rasi

an#ara



STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

<'asa& )@ 9=• Dosen 2a-ib memi&iki kua&i kasi akademik dan kom'e#ensi

'endidik0 se1a# -asmani dan ro1ani0 ser#a memi&iki kemam'uan un#uk

men$e&en%%arakan

'endidikan da&am ran%ka 'emenu1an 5a'aian 'embe&a-aran&u&usan• Kom'e#ensi 'endidik din$a#akan den%an ser#i ka#

'endidik0 dan/a#auser#i ka# 'ro6esi

:EN:ANG PEN#I#IKAN K A"I&IKASI #$SEN

D" dan D Le7e& *

D(0 D40 S" Le7e& ,

S dan Pro6esi Le7e& 9

S( Le7e& 9 den%an#amba1an kua&i6ikasi

-urna& in#ernasiona&



STANDAR SARANA DAN

PRASARANA(pasal

S#andar 'rasarana 'embe&a-aran 'a&in% sediki##erdiri a#as

a. &a1an:b. ruan% ke&as:5. 'er'us#akaan:d. &abora#orium/s#udio/ben%ke& ker-a/uni# 'roduksi:e. #em'a# bero&a1ra%a:6. ruan% un#uk berkesenian:%. ruan% uni# ke%ia#an ma1asis2a:

1. ruan% 'im'inan 'er%uruan #in%%i:i. ruan% dosen:

-. ruan% #a#ausa1a: dank. 6asi&i#as umum

+$ % + )



STANDAR PENGELOLAAN PE BELA;ARAN

(pasal +7 % '#)

S#andar 'en%e&o&aan 'embe&a-aran meru'akan kri#eriaminima& #en#an% 'eren5anaan0 'e&aksanaan0 'en%enda&ian0

'eman#auan dan e7a&uasi0 ser#a 'e&a'oran ke%ia#an'embe&a-aran 'ada #in%ka# 'ro%ram s#udi

Pro%ram s#udi 2a-ib

me&akukan 'en$usunan kuriku&um dan ren5ana 'embe&a-aran da&am

se#ia'

ma#a ku&ia1:

men$e&en%%arakan 'ro%ram 'embe&a-aran sesuai s#andar isi0 s#andar

'roses0

s#andar 'eni&aian $an% #e&a1 di#e#a'kan da&am ran%ka men5a'ai

5a'aian

'embe&a-aran &u&usan:

me&akukan ke%ia#an sis#emik $an% men5i'#akan suasana akademik



STANDAR NASIONAL

PENELITIANRuan% &in%ku' S#andar Nasiona&

Pene&i#ian s#andar 1asi& 'ene&i#ian: s#andar isi 'ene&i#ian: s#andar 'roses 'ene&i#ian: s#andar 'eni&aian 'ene&i#ian: s#andar 'ene&i#i: s#andar sarana dan 'rasarana

'ene&i#ian: s#andar 'en%e&o&aan 'ene&i#ian:

dan

#erdiria#as

s#andar 'endanaan dan 'embia$aan

'ene&i#ian



STANDAR NASIONAL

PENGABDIAN

AS ARAKA

T

Ruan% &in%ku' S#andar Nasiona& Pen%abdian ke'ada as$araka#

#erdiri a#as

s#andar 1asi& 'en%abdian ke'ada mas$araka#: s#andar isi 'en%abdian ke'ada mas$araka#: s#andar 'roses 'en%abdian ke'ada mas$araka#: s#andar 'eni&aian 'en%abdian ke'ada mas$araka#: s#andar 'e&aksana 'en%abdian ke'ada mas$araka#:

s#andar sarana dan 'rasarana 'en%abdian ke'adamas$araka#:

s#andar 'en%e&o&aan 'en%abdian ke'ada mas$araka#: dan s#andar 'endanaan dan 'embia$aan 'en%abdian ke'ada

mas$araka#.



AT8RAN

PERALI3AN• Pen%e&o&aan dan Pen$e&en%%araan PT 2a-ib men$esuaikan

ke#en#uan

Permendikbud #en#an% SN Dik#i 'a&in% &amba# #a1un



erima

kasihMari

,erdiskusi

Kurikulum Standar Pendidikan Tinggi 2014ringkas

Documents

Transcript of Kurikulum Standar Pendidikan Tinggi 2014ringkas