Konsep Dasar Penelitian

download Konsep Dasar Penelitian

of 25

Transcript of Konsep Dasar Penelitian

  • KONSEP DASAR PENELITIAN

    OLEHDARYANTO

  • DEFINISIRESEARCH = PENELITIAN ATAU MEMERIKSA DENGAN TELITI.PENELITIAN ATAU RISET ADALAH PENYELIDIKAN ATAU PENGUSUTAN YANG TEKUN SERTA SISTEMATIS UNTUK MEMVALIDASI DAN MEMPERHALUS PENGETAHUAN YANG SUDAH ADA SERTA MENGHASILKAN PENGETAHUAN YANG BARU

  • SISTEMATIS DAN TEKUN = MAKNA KRITIKAL YAITU PERENCANAN ORGANISASI SERTA PERSISTEN (MENETAP).PENYELIDIKAN YG TEKUN DAN SISTEMATIS DIPERLUKAN UNTUK PENELITI MENJAWAB PERTANYAAN.APA YG PERLU DIKETAHUI ?METODE PENGUKURAN YG DIGUNAKAN ?CARA MENCEGAH ELEMEN LAIN YG PENGARUHI PENGUKURAN ?MAKNA YANG DAPAT DIAMBIL DARI PENGUKURAN ?

  • METODE ILMIAHMENCAKUP PENERAPAN PROSEDUR FORMAL YANG LOGIS DAN SISTEMTIS YANG MEMBIMBING INVESTIGASI TERHADAP SUATU FENOMENA YANG DIMINATI.SUATU PENDEKATAN SISTEMATIS TERHADAP PEMECAHAN MASALAH DAN UNTUK MEMPERLUAS PENGETAHUAN.SISTEMATIS YAITU SERANGKAIAN LANGKAH-LANGKAH MENURUT RENCANA TINDAKAN.BERGUNA UNTUK MENGATASI MASALAH SEHARI-HARI.

  • SUMBER PENGETAHUANTRADISIKEBIASAAN DAN BUDAYA YANG DIYAKINI DAN DITERIMA MASYARAKAT YG BERSIFAT TURUN MENURUN. INFORMASI BERSARKAN KEBIASAAN DAN TRADISI KEPERAWATAN. MISALNYA; TRADISI LAPORAN PERGANTIAN SHIFT DILAKUKAN SETIAP PERAWAT MESKIPUN KONDISI PASIEN TIDAK BERUBAH.

  • WALKERS (1967) MENELITI PADA RITUALISTIK PRAKTIK DALAM KEPERAWATAN MENYARANKAN BAHWA BEBERAPA TRADISI PRAKTIK KEPERAWATAN SEPERTI PENGAMBILAN SUHU, NADI, PERNAFASAN SECARA RUTIN BISA MENJADI DISFUNGSIONAL. ADA KECENDERUNGAN MENGHARGAI NILAI-NILAI KRITIS DARI KEBIASAAN DAN TRADISI SEBELUM MENERIMANYA SEBAGAI KEBENARAN.

  • AUTORITASORANG DENGAN KEAHLIAN KHUSUSSERINGKALI KITA HARUS MEMUTUSKAN HAL YANG TIDAK KITA ALAMI SECARA LANGSUNG OLEH KARENA ITU PERTIMBANGAN KITA SANDARKAN PADA ORANG YG MEMILIKI OTORITAS DARI ORANG YG PENGALAMAN ATAU PUNYA PELATIHAN KHUSUS.

  • PENGALAMAN SERTA TRIAL AND ERRORKEMAMPUAN MENGGENERALISASIKAN, MENGENALI KETERATURAN DAN MEMBUAT PREDIKSI BERDASARKAN OBSERVASI.KETERBATASAN ;PENGALAMAN TERBATAS UNTUK MEMBUT GENERALISASIPERISTIWA YG SAMA DIALAMI ATAU DIRASAKAN BERBEDA.

  • TRIAL DAN ERROR (COBA DAN SALAH)PENDEKATAN ALTERNATIF MENCOBA DENGAN BERHASIL SAMPAI MENEMUKAN JAWABAN ATAU SOLUSI MASALAHNYA.

  • MENALAR MENURUT LOGIKA (LOGICAL REASONING)SOLUSI TERHADAP BEBERAPA MASALAH DIKEMBANGKAN DENGAN CARA PROSES BERFIKIR LOGIS.SUATU METODE MENGETAHUI MENGGABUNGKAN PENGALAMAN, INTELEKTUAL SERTA SISTEM BERFIKIR FORMAL.INDUKTIF DAN DEDUKTIFMETODE ILMIAH ADALAH KOMBINASI INDUKTIF DAN DEDUKTIF

  • INDUKTIF ADALAH PROSES MENGEMBANGKAN GENERALISASI DARI OBSERVASI KHUSUS. MISAL; PERAWAT MENGOBSERVASI PERILAKU CEMAS (KHUSUS) ANAK YG DIRAWAT LALU DISIMPULKAN BAHWA (UMUMNYA) PERPISAHAN ANAK DARI ORANG TUANYA ADALAH PERISTIWA YANG MENIMBULKAN KECEMASAN.KHUSUS

    UMUM

  • DEDUKTIF ADALAH PROSES MENGEMBANGKAN PREDIKSI KHUSUS DARI PRINSIP-PRINSIP YANG UMUM.MISALNYA; JIKA KAMI MENANGGAP BAHWA KECEMASAN PERPISAHAN TERJADI PADA ANAK DIRAWAT (UMUMNYA), LALU KAMI MEMPREDIKSI BAHWA (KHUSUS) ANAK DI RS X YANG ORANG TUANYA TIDAK DI RUANGAN MENAMPAKKAN GEJALA-GEJALA STRESS. UMUM

    KHUSUS

  • KARAKTERISTIK PENDEKATAN ILMIAHORDER DAN KONTROLKONTROL MENCAKUP MENEMPATKAN KONDISI PADA SITUASI RISET SEHINGGA FAKTOR-FAKTOR BIAS DAN CONFOUNDING DIMINIMALKAN.MISALNYA; ILMUWAN INGIN MENGEKSPLORASI HUBUNGAN ANTARA DIET DAN PENYAKIT JANTUNG. LANGKAH YG DIAMBIL YAITU MENGONTROL KONTRIBUTOR LAIN TERHDP PENYAKIT KORONER SEPERTI; STRESS, MEROKOK, SERTA FAKTOR TAMBAHAN YG RELEVAN SEPERTI; USIA, JENIS KELAMIN.

  • EMPIRISREALITAS OBYEKTIF DAN DIKUMPULKAN SECARA LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG MELALUI INDERA MANUSIA.MEMBUTUHKAN PENDEKATAN ILMIAH UNTUK MEMASTIKAN TEMUAN STUDI ILMIAH DIDASARKAN REALITA DAN BUKAN BERASAL DARI KEYAKINAN PRIBADI PENELITI.BUKTI EMPIRIS TERDIRI DARI OBSERVASI YG DIKETAHUI MELALUI INDRA. HASIL OBSERVASI DIVERIFIKASI MELALUI TILIKAN PIKIRAN, PENDENGARAN, PENGECAPAN, SENTUHAN, ATAU PEMBAUAN. MISAL; OBERVASI ADANYA PERADANGAN KULIT.

  • GENERALISASIMEMBUAT KESIMPULAN UMUM BERDASARKAN PERISTIWA ATAU SITUASI TERTENTU.

  • KETERBATASAN METODE ILMIAH1. KETERBATASAN UMUMNo single study can ever definitively prove or disprove our bunches.2. ISSUE MORAL ATAU ETIKMisal; euthanasia adalah issue moral dan etik karena studi tidak dapat menentukan benar atau salah.3. KOMPLEKSITAS MANUSIABerhubungan dengan fenomena Biopsiko-sosiokultural-spiritual serta keunikan manusia sehingga relatif sulit melihat keteraturan dan perilaku manusia.

  • 4. PENGUKURAN MASALAHKompleksitas manusia menimbulkan keterbatasan pengukuran. Misalnya; pengukuran akurat fenomena psikologis seperti kecemasan, nyeri, percaya diri, dll belum dikembangkan. Termasuk juga pengukuran fenomena fisiologis seperti suhu, tek. darah.5. KONTROL MASALAHIlmuwan menerima prinsip multi kausal dan semua sebab yg mungkin tidak dapat dipelajari bersamaan sehingga ilmuwan mencoba mengkontrol faktor yg tidak ikut dalam investigasi.

  • 6. KEMAJUAN MENGHADAPI RINTANGANInformasi dan temuan dijadikan dasar antisipasi penyempurnaan pengumpulan data dan disain. Perawat mengintegrasikan temuan dari fenomena dan studi ilmiah untuk kemajuan.

  • PENGETAHUAN, TEORIMENURUT SILVA & ROTHBART (1984), PENGETAHUAN ILMIAH DITURUNKAN MELALUI APLIKASI PRINSIP LOGIKA DAN MENALAR (REASONING).

  • TUJUAN PENELITIAN1. Mengetahui deskripsi berbagai fenomena alam2. Menerangkan hubungan antara berbagai kejadian3. Memecahkan berbagai masalah yang ditemukan dalam kehidupan4. Memperlihatkan efek tertentu(Sastroasmoro dan Ismael, 2002, hal.6)

  • LANDASAN PENGETAHUAN ILMIAH UTK PRAKTEK KEPERAWATAN, KARENA :TANGGUNG GUGAT MUTU PELAYANAN MASYARAKATUTK MENGURAIKAN, MENJELASKAN, MEMPREDIKSI & MENGENDALIKAN FENOMENA KEPERAWATAN PENGALAMAN PERSONALCONTOH PERAN

  • TEORI DAN FAKTAEMPIRISFAKTA DAN DATABIOLOGIS, KLINIS, SOSIAL?PERUMUSAN MASALAHMETODE PENELITIANHIPOTESISKERANGKA TEORI DANKERANGKA KONSEPGENERALISASI/INFERENSIHASIL/ SIMPULANDari Sastroasmoro dan Ismael (2002, hal 4).

  • ASPEKTujuanPENELITIANMenemukan prinsip, generalisasi melalui analisa variabel Melihat hubungan 2 variabelEVALUASIMembuat keputusan & rekomendasiMenilai keberhasilan proses &judgement manfaatSifat Keputusan yg dihasilkanLandasan prediksi & generalisasi berikutRekomendsi yg dilaksankan segera

    Perlakuan thd VariabelTeliti & tepat sekaliUji statistik utk data kuantitatifDikontrol scr khususTdk terlalu spesifikAnalisa data kuantitatif & kualitatif sederhanaTanpa pengontrolan khususPemberlakuan hasilUmum,tdk hanya subyekHanya utk tempat kegiatanHipotesaPerlu* Tidak perluDiseminasi* Presentasi atau tertulis* Utk pihak berkepentingan

  • KARAKTERISTIK UMUM BERBAGAI DISIPLIN ILMUDari Sastroasmoro dan Ismael (2002, hal. 3)

    ILMU-ILMU ILMIAHILMU-ILMU SOSIALPENGETAHUAN BUDAYAPENDEKATAN;Empiris (Sesungguhnya)PENDEKATAN;Empiris-NormatifPENDEKATAN;Normatif (Sebaiknya)TUJUAN;Mempelajari keteraturan/ keterangan dalam alam semestaTUJUAN;Mempelajari keteraturan dalam hubungan antar manusiaTUJUAN;Mempelajari peristiwa dan pernyataan budaya yang dianggap unikCONTOH;Anatomi, fisika, ilmu pasti, ilmu kedokteran, kimia, geologiCONTOH;Ilmu politik, sosiologi, ekonomi, antropologi, demografi, psikologiCONTOH;Pengetahuan agama, falsafah, hukum, seni sastra, seni musik, seni tari

  • *************************