KONFERENSI ASIA AFRIKA 2015.

Latar Belakang diadakannya Konferensi Asia Afrika (KAA) adalah akibat perasaan senasib dan sepenanggungan sesama Bangsa di kawasan Asia dan Afrika yang pernah mengalami penjajahan bangsa Eropa. Dasar pertimbangan munculnya gagasan diselenggarakannya Konferensi Asia Afrika adalah :1. Adanya pertentangan antara blok Barat dan blok Timur yang mengancam perdamaian dan keamanan dunia.2. Bangsa-bangsa dikawasan Asia dan Afrika banyak menjadi korban prakrik imperialisme dan klonialisme Negara-negara barat.3. Adanya politik ras diskriminasi di beberapa negara dikawasan Afrika.4. Bangsa-bangsa dikawasan Asia dan Afrika merasa perlu membentuk kerja sama dalam menghadapi masalah pembangunan, ekonomi, sosial, pendidikan, dan kebudayaan.Gagasan Indonesia untuk melaksanakan Konferensi Asia Afrika (KAA) dikemukakan pertama kali oleh Perdana Menteri Republik Indonesia yaitu Bapak Ali Sastroamijoyo yang kemudian mendapat dukungan dari negara India, Pakistan, Sri Lanka, dan Burma (Myanmar). Kelima negara tersebut akhirnya menjadi negara sponsor dalam penyelenggaraan konferensi pendahuluan sebagai persaingan menjelang Konferensi Asia Afrika. Konferensi tersebut meliputi Konferensi Kolombo (Konferensi Pancanegara I) diselenggarakan di Kolombo, ibu kota negara Sri Lanka pada tanggal 28 April2 Mei 1954 dan Konferensi Bogor (Konferensi Pancanegara II) yang diselenggarakan di Bogor, Indonesia pada tanggal 2229 Desember 1954.

Pelaksanaan Konferensi Asia Afrika I (KAA) di Gedung Merdeka, Bandung, Indonesia pada tanggal 18 April 1955. Konferensi dibuka dengan pidato pembukaan yang disampaikan oleh Presiden Soekarno. Ada 30 negara yang diundang, terdapat satu negara yang tidak hadir, yaitu Federasi Afrika Tengah (Rhodesia) yang masih dijajah Inggris. Sebanyak 29 yang hadir terdiri atas 23 negara Asia dan 6 negara Afrika. Ada Empat tujuan pokok Konferensi Asia Afrika I yaitu:1. Memajukan kerja sama antara bangsa-bangsa Asia Afrika demi kepentingan bersama.2. Meninjau masalah-masalah sosial, ekonomi, dan kebudayaan.3. Memecahkan masalah kedaulatan nasional, rasialisme, dan kolonialisme.4. Memperkuat kedudukan dan peranan Negara-negara Asia Afrika dalam usaha pendamaian dunia.Konferensi Asia Afrika I menghasilkan sepuluh pokok keputusan yang kemudian dikenal dengan nama Piagam Bandung atau Dasasila Bandung. Inti dari Dasasila Bandung, antara lain sebagai berikut :1. Menghormati hak dasar manusia sebagaimana tercantum dalam Piagam PBB,2. Menghormati kedaulatan dan integrasi territorial semua negara,3. Mengakui persamaan semua bangsa, baik Negara besar maupun kecil,4. Tidak melakukan intervensi atau campur tangan masalah dalam negara-negara lain,5. Menghormati Hak setiap bangsa untuk mempertahankan diri, baik sendirian maupun secara kolektif sesuai dengan piagam PBB,6. Tidak melakukan tekanan-tekanan terhadap negara lain,7. Tidak melakukan tindakan-tindakan atau ancaman-ancaman agresi terhadap keutuhan wilayah dan kemerdekaan satu negara lain,8. Menyelesaikan segala perselisihan internasional dengan jalan damai sesuai dengan Piagam PBB,9. Memajukan kerja sama untuk kepentingan bersama,10. Menghormati hukum dan kewajiban internasional.Konferensi Asia Afrika II dilaksanakan untuk memperingati 50 tahun Konferensi Asia Afrika yang pertama di Bandung tahun 1955. Konferensi Asia Afrika II diselenggarakan pada tanggal 19-24 April 2005 di Jakarta dan Bandung. Konferensi tersebut dibuka oleh Presiden RI Susilo Bambang Yudhoyono pada tanggal 22 April 2005. Konferensi Asia Afrika II diikuti oleh 89 negara yang terdiri dari kepala Negara dan utusan khusus dan Negara-negara Asia Afrika, 10 Perwakilan organisasi regional, 20 negara lain, dan 11 Organisasi Internasional. Adapun hasil dari Konferensi Asia Afrika II adalah :1. Menghasilkan kesepakatan kerja sama strategis Asia Afrika yang baru atau New Asia African Strategic Partnership (NAASP). Tujuan NAASP tersebut adalah adanya harapan yang akan membawa Negara-negara Asia Afrika menuju masa depan yang baik berdasarkan ketergantungan sendiri yang kolektif untuk memastikan adanya lingkungan internasional untuk kepentingan rakyat Negara-negara Asia Afrika. NAASP berlandaskan pada Nawasila (Sembilan Sila) sebagai kelanjutan dan Dasasila Bandung. 2. Pernyataan bersama menteri tentang rencana aksi NAASP (New Asia African Strategic Partnership).3. Pernyataan bersama pemimpin Asia Afrika tentang penanggulangan dampak bencana alam seperti tsunami dan gempa bumi.Isi dari Sembilansila (Nawasila) dari Konferensi Asia Afrika II adalah sebagai berikut :1. Dasasila Bandung yang dihasilkan dan KAA 1955,2. Pengakuan atas keanekaragaman antara dan di dalam wilayah system ekonomi dan sosial dan tingkatan pembangunan,3. Komitmen pada dialog terbuka berlandaskan saling menghormati keuntungan bersama,4. Memajukan kerjasama Non eksklusif dengan melibatkan seluruh stake holder,5. Pencapaian kerja sama praktis dan berkelanjutan berdasarkan keuntungan komparatif, kemitraan sejajar, visi dan pemilikan bersama dan juga tekat bersama yang kuat untuk menangani masalah-masalah bersama.6. Memajukan kemitraan berkelanjutan melalui melengkapi atau membangun inisiatif regional/subregional yang sudah ada di Asia Afrika.7. Memajemukkan masyarakat yang adil, demokratik, terbuka, bertanggung jawab, dan harmonis.8. Memajukan dan melindungi hak-hak asasi manusia dan kebebasan-kebebasan fundamental termasuk hak untuk membangun.9. Memajukan upaya-upaya kolektif dan terpadu dalam for a-fona multilateral.

AKHIR COMMUNIQU ASIA AFRIKA BANDUNG KONFERENSI, MAY 1 2015

Terinspirasi oleh Konferensi Asia Afrika yang diselenggarakan di Bandung, 1955, dan Konferensi Asia Afrika siswa yang diselenggarakan di Bandung, 1956; dan didasarkan pada kesadaran bahwa Asia dan Afrika harus bersatu, bersinergi, dan bersama-sama mengarah pada wajah saat ini dunia masalah; siswa dari Asia dan Afrika mengadakan Konferensi Asia Afrika siswa di Bandung, Indonesia pada tanggal 29 April sampai Mei 1 2015.

Konferensi dibagi menjadi enam Komite, dengan enam berbagai topik.

1. Komite I: merumuskan strategi untuk mendorong peran kepemimpinan untuk mempromosikan nilai-nilai budaya Asia Afrika2. Komite II: Merumuskan strategi untuk mendorong peran kepemimpinan untuk mempromosikan pendidikan inklusif3. Komite III: Merumuskan strategi untuk mendorong peran kepemimpinan untuk mempromosikan sociopreneurship4. Komite IV: Merumuskan strategi untuk mendorong peran kepemimpinan untuk mempromosikan fungsi media sebagai tiang proses demokratisasi5. Komite V: Merumuskan strategi untuk mendorong peran kepemimpinan untuk mempromosikan Open Source untuk kemerdekaan digital di Asia dan Afrika6. Komite VI: Merumuskan strategi untuk mendorong peran kepemimpinan untuk mempromosikan mahasiswa global

I. KEPEMIMPINAN UNTUK MEMPROMOSIKAN NILAI-NILAI BUDAYA ASIA AFRIKA

Budaya adalah cara kita berinteraksi dengan lingkungan sosial maupun alam. Ini menunjukkan identitas atau dasar fondasi bagi sebuah bangsa dalam bentuk gagasan, pengetahuan, pengalaman, keyakinan, norma-norma, nilai-nilai moral, sikap, benda materi, harta dan kegiatan-kegiatan lainnya oleh orang-orang untuk ditransmisikan dari satu generasi ke yang lain dan dengan demikian memberikan keseimbangan antara alam dan manusia. Mendefinisikan siapa kita sebagai orang-orang dalam arti bahwa, itu adalah perwujudan dari kegiatan seluruh hidup kita dan telah ada selama berabad-abad di Asia dan Afrika di mana budaya lokal unik.Setiap negara memiliki budaya lokal yang berbeda dan bervariasi dalam etnis, budaya lokal menunjukkan martabat dan identitas orang-orang dari bangsa itu. Tampaknya, tidak ada untuk setiap individu tajam dan tahu budaya lokal di Asia dan Afrika. Selain itu, keberadaan kolonialisme modern dari kekuatan besar, misalnya, teknologi, kapitalisme, individualisme, dll mengarah pada ketidaktahuan setiap individu di Asia dan Afrika untuk melestarikan namun mempromosikan budaya lokal yang kami percaya penting, baik, dan adil untuk manusia dan lingkungan.

A. MEMBANGUN GUDANG NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL DI ASIA DAN AFRIKA

1. untuk mengumpulkan semua data tentang nilai-nilai budaya lokal dari setiap negara Asia dan Afrika melalui penelitian. Pemerintah bisa bekerjasama dengan sosiolog dan arkeolog untuk melakukan penelitian di maksud untuk mengakui budaya lokal di Asia dan Afrika2. untuk menyimpan data dan menyimpannya dalam database yang dapat dengan mudah diakses oleh orang-orang dari kedua benua, misalnya situs global yang mengandung budaya lokal dari Asia dan Afrika dengan nilai-nilai mereka.3. untuk mempublikasikan data bahwa kita telah diteliti dan diatur di mana database dapat menjadi sumber untuk membuat proyek lain untuk mempromosikan budaya, misalnya, film, buku, atau isi situs.

B. MENGHIDUPKAN KEMBALI NILAI BUDAYA ASIA DAN AFRIKA DI MASYARAKAT

1. membuat strategi bersih berencana untuk pendidikan, termasuk empat aspek masyarakat: rumah, sekolah, masyarakat, dan interaksi yang universal2. untuk memberikan kesempatan bagi orang untuk perjalanan dan menemukan perbedaan budaya di Asia dan Afrika, misalnya, memberikan hibah beasiswa kepada siswa dan menahan budaya perjalanan untuk orang-orang berpengaruh (Duta besar, wartawan, dll.)

C. MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL DALAM KONTEKS GLOBAL

1. untuk penyebaran informasi melalui berbagai jenis media serta jaringan sosial, misalnya, visual, audio, dan jaringan internet2. untuk mempromosikan internasional Festival Budaya, kompetisi, serta pameran, sambil menyebarkan berbagai budaya lokal dalam konteks global.

D. MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL UNTUK MEMBUAT RENCANA STRATEGIS PADA ISU PERUBAHAN IKLIM

1. untuk mengubah individu di pola pikir melalui kampanye ramah lingkungan, misalnya, diet plastik dan pendidikan dalam bentuk perjalanan dan kontrol orangtua.2. untuk mensosialisasikan nilai menghormati ekologi dan lingkungan secara keseluruhan, oleh hukum dan kebijakan, hukuman, sampah klasifikasi dari sumber, dan tahunan reboisasi.3. untuk mengatur semua ramah lingkungan organisasi untuk mempertahankan kepercayaan masyarakat untuk kembali ke nilai-nilai budaya lokal dasar dari Asia dan Afrika.

II. KEPEMIMPINAN UNTUK MEMPROMOSIKAN PENDIDIKAN INKLUSIF

"Sistem pendidikan tidak dapat tetap statis. Dunia ini berubah dengan cepat. Teknologi adalah mengubah hidup kita. Keterampilan yang diperlukan di masa depan akan sangat berbeda dari orang-orang yang dibutuhkan sekarang"-Lee Hsien Loong, Perdana Menteri Singapura. Pendidikan inklusif berarti bahwa semua orang, terlepas dari kekuatan atau kelemahan di manapun, menjadi bagian dari komunitas belajar. UNESCO (2009) memberikan definisi berikut: ' pendidikan inklusif adalah proses Penguatan Kapasitas sistem pendidikan untuk menjangkau Semua pelajar. Sebagai prinsip keseluruhan, sebaiknya memandu semua praktik dan kebijakan-kebijakan pendidikan, mulai dari fakta bahwa pendidikan adalah hak asasi manusia dan Yayasan untuk masyarakat yang lebih adil dan sama.'Tindakan UNESCO mengikuti kerangka kerja sebagai berikut: "... Sekolah harus menampung semua anak terlepas dari kondisi fisik, intelektual, emosional, sosial, linguistik atau lain mereka." (Pasal 3, Salamanca kerangka untuk aksi). Menurut Alvin Toffer, lingkungan kami yang terus berubah, dan perubahan akan mempengaruhi kehidupan sehari-hari, bagaimana lingkungan kami akan multikultural dan multidimensi, dan oleh karena itu, sistem pendidikan harus disesuaikan. Sebagai hasil dari kedua Konferensi Asia Afrika siswa2015 di Bandung, strategi berikut disusun,

A. MENAIKKAN TINGKAT KESADARAN ORANG-ORANG ASIA DAN AFRIKA TERHADAP PENTINGNYA PENDIDIKAN

1. Gunakan media seperti internet melalui media sosial, televisi, Surat Kabar, radio dan majalah untuk mempromosikan pentingnya pendidikan.2. Buat sebuah gerakan pendidikan yang berfokus pada pendidikan pentingnya kesadaran.3. Nasional bahasa serta bahasa internasional harus wajib dalam kurikulum tergantung pada lingkungan.4. anggaran untuk pendidikan harus diprioritaskan oleh pemerintah.

B. MEMBANGUN PENDIDIKAN INKLUSIF UNTUK ORANG-ORANG ASIA DAN AFRIKA

1. kualitas pengetahuan standar guru harus sesuai dan terus diperbarui. Harus ada diskriminasi tidak sama sekali.2. berfokus pada sosial masyarakat berdasarkan pendidikan sehingga kita dapat meningkatkan pendidikan informal dan non formal. Masyarakat juga harus diberitahu dan menyadari pendidikan inklusif. Orang tua, pemerintah, pemimpin agama dan pemimpin masyarakat juga harus ikut serta dalam membangun pendidikan inklusif.3. panjang istilah kebijakan yang berkelanjutan dan implementasi menggunakan langkah-langkah untuk mempromosikan, berbagi dan belajar dari satu sama lain.4. membuat pendidikan kejuruan untuk meningkatkan keterampilan teknis siswa.

5. para pembuat kebijakan pendidikan harus fokus lebih pada 10 faktor:5.a. sambungan lokal dan global5.b.Kesadaran perspektif 5.c. beberapa sudut pandang5.d. Dunia sebagai sebuah sistem5.e.isu Global 5.f. pengurangan prasangka5.g. kompetensi Antarbudaya5.h. penelitian dan kecakapan berpikir5.i. partisipasi dalam masyarakat lokal dan global, dan5.j. menggunakan teknologi elektronik

C. MEMBANGUN MEMBEBASKAN DAN MEMBEBASKAN PENDIDIKAN

1. untuk mengajarkan pengetahuan dasar tentang Liberal Studies, ekonomi, danBisnis. Ini adalah untuk membiarkan siswa untuk membuat keputusan.2. sekolah harus memberikan pendidikan secara teoritis dan praktis.3. harus ada lebih dari satu cara untuk menguji kemampuan siswa.4. mendorong berpikir kritis dan mahasiswa berorientasi sistem: kita harus mengajarkan cara berpikir tidak apa yang harus berpikir.5. bawa seminar dan lokakarya orangtua di komunitas mereka untuk mempromosikan pendidikan pulang untuk menumbuhkan moral.6. mengalami organisasi publik yang diatur oleh masyarakat sendiri secara demokratis untuk menyaring informasi yang dibawa di seluruh orang melalui media dan periklanan.7. membuat rekan kelompok pendidikan.

D. MEMBANGUN PENDIDIKAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DARI ASIA DAN AFRIKA

1. kurikulum harus didasarkan pada situasi dan budaya negara.Kita perlu menambahkan aktivitas budaya seperti nasionalisme, agama, magang, permainan tradisional, dan pendidikan informal melalui ekstra - kurikuler kegiatan yang didukung oleh masyarakat setempat.2. membuat sebuah komunitas sosial seperti Asia Afrika Reading Club.3. mempromosikan pertukaran mahasiswa dan beasiswa program antaraAsia dan Afrika negara sehingga pertukaran budaya.

III. KEPEMIMPINAN UNTUK MEMPROMOSIKAN SOCIOPRENEURSHIP

Ada banyak poin-poin penting yang menentukan stabilitas ekonomi negara, salah satunya adalah pengusaha, ini pergi ke bagaimana mereka tidak bergantung pada subsidi, mereka yang membayar sebagian pajak dan membuka lapangan kerja bagi orang lain. Tetapi kalangan pengusaha ini, ada juga orang-orang yang menyebut diri mereka sebagai "sociopreneurs". Mendefinisikan sifat yang membedakan kedua pengusaha sementara sebagian besar pengusaha bertujuan untuk mendapatkan keuntungan sebanyak mungkin, sociopreneurs membuat bisnis untuk memecahkan masalah-masalah sosial, sementara masih menjunjung tinggi nilai-nilai yang baik dari pengusaha. Jadi dengan cara, sociopreneurships memainkan pelukan nilai-nilai dari pengusaha. Jadi dengan cara, sociopreneurships memainkan peran besar, tidak hanya dalam meningkatkan stabilitas ekonomi suatu negara, tetapi juga untuk mengurangi masalah-masalah sosial dalam masyarakat. Berdasarkan analisis tersebut, kami percaya bahwa pemerintah perlu memberikan dukungan luas untuk sociopreneurs.

A. MELAHIRKAN GENERASI BARU DARI SOCIOPRENEURS DARI MAHASISWA DAN ORANG-ORANG MUDA DARI ASIA DAN AFRIKA

1. pendidikana. mengubah sistem pendidikan, dengan menerapkan'sociopreneurship' topik untuk membuatnya lebih untuk bagaimana siswa berusaha mewujudkan diri, kreatif, dan juga pelaksanaan ide-ide mereka dalam kehidupan nyata (yang dapat membantu dengan membuat tahunan kompetisi atau pameran dimana siswa dapat menampilkan dan mewujudkan ide-ide mereka) daripada menetapkan parameter satu cerdas didasarkan pada hal-hal seperti ilmu pengetahuan, matematika atau kimia.b. ini mudah-mudahan akan berkontribusi dalam menghancurkan banyak seksis stigma dalam masyarakat yang menganggap perempuan sebagai seseorang yang tidak bisa bekerja. Ini bekerja sebagai cara untuk memperkenalkan gagasan tentang sociopreneurs untuk generasi muda.

2. Media untuk mempromosikan kesadaran Sociopreneurship2.a.a. Buat sebuah media yang efektif untuk meningkatkan kesadaran, seperti website (sebagai media untuk sociopreneurs) dalam bentuk sebuah organisasi Non-Profit yang membantu dalam melakukan hal-hal sebagai berikut:(1). merekrut orang (sukarelawan) yang bertanggung jawab untuk meningkatkan kesadaran akan sociopreneurs, seperti posting artikel tentang sociopreneurship (untuk website), menciptakan seminar untuk pemuda tentang sociopreneurs untuk meningkatkan kesadaran mereka; mentalitas; semangat nasionalisme, dan sebagai sebuah komunitas untuk ke - sociopreneurs dan sociopreneurs untuk mewujudkan dan berkonsultasi dengan ide-ide mereka, ini dapat bertindak sebagai efek kupu-kupu dalam menyebarkan kesadaran sociopreneurship.

(2). anggota juga bisa menyumbangkan uang mereka, yang akan digunakan untuk mendanai sociopreneurship acara (seminar, internet sosialisasi ke daerah-daerah yang miskin) yang berhubungan dengan dan untuk meminjamkan uang untuk orang-orang yang berencana mendirikan bisnis baru dengan bunga yang rendah. Untuk ini, kita akan mencoba untuk menjadi sebagai transparan mungkin mengenai gerakan dana untuk mencegah kesalahpahaman. Dan juga melalui media elektronik dan cetak lainnya, seperti TV, buku-buku, radio, dll.

3. pemerintah kebijakan1.a. pemerintah seharusnya juga membuat kebijakan untuk membantu sociopreneurs, seperti mengurangi pajak mereka, memberikan subsidi atau meningkatkan akses untuk membuka usaha.1.b. Untuk LSM yang membantu dalam mempromosikan dan membantu sociopreneurs, pemerintah dapat menurunkan pajak juga.

B. MENDORONG SOCIOPRENEURS UNTUK MENGOPTIMALKAN ASIA DAN AFRIKA KEADAAN EKONOMI BERBASIS KEARIFAN LOKAL

1.b.1. Keterlibatan masyarakat

Mengatur pelatihan dan kompetisi untuk sociopreneurship lokal dan mengadakan pameran, sehingga penduduk setempat dapat menampilkan barang dan jasa, dan juga sebagai cara bagi penduduk setempat untuk datang dengan solusi di pemukiman mereka dengan prinsip saling kerjasama.

2. kebijakan

Mengembangkan kebijakan yang akan mendorong lokal sociopreneurs dan mencegah internasional yang seperti menciptakan lingkungan yang kondusif oleh otoritas pemerintah di bidang pengurangan pajak, sound infrastruktur seperti jalan-jalan yang baik, lebih baik catu daya dan komunikasi, subsidi untuk sociopreneurs di bidang penelitian dan perencanaan dalam jangka panjang, menciptakan dana untuk sociopreneurs dan menyediakan bantuan teknis untuk membantu mereka untuk membangun proyek-proyek baru dan mewujudkan ide-ide mereka melalui jaringan.

3. Media sebagai sumber Sociopreneurs

Menciptakan kesadaran untuk kampanye dan promosi kearifan lokal melalui komunikasi intensif seperti radio, televisi, buku, barang dagangan, koran untuk penduduk setempat sehingga mereka selalu tetap sadar tentang budaya dan hikmah lokal mereka sendiri.

C. MEMBANGUN SKEMA BERBASIS MASYARAKAT MODAL UNTUK SOCIOPRENEURS

3.a.1. Kebijakan pemerintah3.a. dana sosial Outdoor, ini merujuk kepada sosialita sumber daya dari berbagai perempat misalnya dari teman, keluarga atau masyarakat untuk membiayai pelaksanaan proyek-proyek mengusulkan.3.b. membentuk anggaran rumah tangga fining/memberikan sanksi individu atau organisasi yang melibatkan isu-isu yang berkaitan dengan lingkungan degradasi, misalnya pembuangan sampah yang tidak pantas, deforestasi dll.3.c. komunitas sumber daya kapitalisasi, misalnya menjual/pinjaman tanah keuangan sociopreneurship aktivitas.3.d. pameran atau bakat platform untuk sociopreneurship dengan ini akan memberi mereka sebuah arena menunjukkan bakat mereka sehingga mendapatkan kesempatan untuk ditambahkan oleh investor dan donor lain keuangan.3.e. koperasi, ini adalah masyarakat keuangan yang menawarkan bantuan kepada pengusaha untuk melaksanakan proyek mereka, seperti mengatur saya

IV. KEPEMIMPINAN UNTUK MEMPROMOSIKAN FUNGSI MEDIA SEBAGAI TIANG PROSES DEMOKRATISASI

Kami, para pemuda Asia dan Afrika, menyadari fakta bahwa media adalah elemen yang sangat penting untuk memajukan demokrasi. Selain itu, dalam globalisasi ini era dimana akses ke informasi telah jauh lebih mudah daripada sebelumnya, media adalah faktor penting dalam menentukan keberhasilan dan kesehatan demokrasi.Kami percaya bahwa dalam rangka mendorong kepemimpinan untuk mempromosikan fungsi media sebagai pilar demokrasi, kita perlu untuk mengejar tindakan berikut ini:

A. MENGEMBANGKAN MELEK MEDIA ORANG ASIA DAN AFRIKA

Solusi jangka panjang1. mendorong pemerintah Asia dan negara-negara Afrika, serta para pemangku kepentingan untuk membangun infrastruktur memadai untuk teknologi komunikasi informasi (ICT) untuk mendistribusikan secara merata akses informasi kepada masyarakat.

2. merekomendasikan pemerintah untuk menggabungkan melek media keahlian dan nilai demokrasi dalam sistem pendidikan dari usia yang sangat muda sebagai bagian dari solusi akar rumput, yaitu SD-pendidikan dengan menciptakan:

a. cocok kurikulum, dan

b. menyediakan sumber daya manusia yang memadai sebagai pendidik.

Solusi jangka pendek3. menyokong kebutuhan mendesak orang yang masih tidak memiliki akses ke pendidikan dasar dengan mengejar tindakan berikut ini, namun tidak terbatas pada:

a. menciptakan program-program dan proyek-proyek pelatihan sebagai bagian dari pendidikan informal yang dapat meningkatkan melek media rakyat, misalnya: membuat melek media caf, Perpustakaan, dll.

4. mendorong pemerintah Asia dan Afrika dan para pemangku kepentingan untuk Memberdayakan pemuda dalam proses penciptaan Training dan program-program yang dapat meningkatkan melek media masyarakat.

5. mendorong kolaborasi antara Universitas sebagai pusat penelitian, sektor swasta sebagai pemilik modal, pemerintah sebagai koordinator yang akan memudahkan proses birokrasi melalui kebijakan yang memadai dan penegakan hukum, dan jurnalis independen sebagai konselor berkelanjutan kolaborasi.

B. MENDORONG MEDIA DI ASIA DAN AFRIKA UNTUK MELAYANI PUBLIK SEBAGAI BAIK SEHINGGA MEREKA DAPAT BERTINDAK SEBAGAI KEEMPAT PILAR UNTUKDEMOKRASI

1. mendorong lembaga pemerintah untuk menghormati kebebasan dan kemerdekaan media untuk melayani kepentingan masyarakat dalam proses demokratisasi.

2. memanggil semua kategori kepemilikan media, termasuk pemerintah yang dimiliki media, media milik pribadi, individu sebagai pemilik pribadi media sosial untuk menjadi bertanggung jawab atas peran penting mereka sebagai keempat pilar demokrasi, dengan mengambil tindakan berikut ini:

a. mematuhi kewajiban moral mereka untuk melayani masyarakat dengan memberikan informasi yang benar,

b. mengikuti internasional pelaksanaan Etika Jurnalisme,

c. mendorong wartawan Asia dan Afrika untuk memasukkan nilai-nilai budaya dan hikmah lokal ke dalam jurnalisme, yang berarti jurnalisme yang harus dilakukan dengan niat baik untuk menciptakan perdamaian, persatuan, dan perubahan positif dalam proses penyebarluasan informasi kepada masyarakat.

3. mengajak masyarakat dalam produksi informasi dengan menjadi wartawan, penulis, kontributor, pembicara, penerbit, dan pemilik organisasi berita.

4. mengajak masyarakat untuk mengontrol penyedia informasi, dengan menyediakan versi mereka sendiri informasi.

C. MEMBERDAYAKAN TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN ORANG-ORANG ASIA DAN AFRIKA TERHADAP POLITIK, SOSIAL,MASALAH BUDAYA DAN EKONOMI

1. merekomendasikan lembaga pemerintah dan pejabat dari Asia dan Afrika negara-negara untuk menggunakan dan mengembangkan berbagai macam teknologi sebagai cara untuk berkomunikasi dengan mereka warga negara untuk meningkatkan transparansi, termasuk namun tidak terbatas untuk menggunakan:a. Media cetakb. digital dan Sosial Media2. mendorong Asia dan Afrika muda untuk berkreasi dan berinovasi cara untuk memberdayakan teknologi sebagai cara untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap masalah politik, sosial, budaya dan ekonomi.

3. mendesak Asia dan Afrika pemuda untuk menjadi peserta aktif dalam menciptakan informasi yang akurat dan seimbang dengan mendorong mereka untuk menjadi produsen, dan tidak hanya konsumen informasi.

4. mendorong terciptanya sebuah platform untuk Asia dan Afrika pemuda untuk berbagi proyek-proyek dan ide-ide untuk memberdayakan komunitas dalam upaya untuk meningkatkan kerjasama Asia Afrika Youth melek media. Platform dapat mencakup, namun tidak terbatas pada:

a. aplikasi, dan b. aplikasi Digital.

V. KEPEMIMPINAN UNTUK MEMPROMOSIKAN OPEN SOURCE UNTUK KEMERDEKAAN DIGITAL DI ASIA DAN AFRIKA

Hari ini menjadi lebih dan lebih saling berhubungan. Asia-Afrika hari ini hidup di usia global. Kemerdekaan teknologi menjadi penting bagi kelangsungan hidup dari Asia dan Afrika. Salah satu cara kita dapat mencapai kemerdekaan teknologi adalah Open Source Software. Open Source Software (OSS) adalah sebuah program yang kami dapat mengedit di depan umum tanpa ada pembatasan yang semua dapat belajar, berbagi, mengedit dan mengambil itu untuk tujuan mereka sendiri. Hal ini pantas digambarkan sebagai "besar mengoceh bazaar agenda-agenda yang berbeda dan pendekatan" oleh Erik.S.Raymond dalam esainya, "The Cathedral dan The Bazaar". Kita sebagai Komite V dari Asia Afrika mahasiswa konferensi 2015 telah datang untuk solusi untuk mempromosikan Open Source Software teknologi kemerdekaan di Asia dan Afrika. Titik-titik yang kita membahas berisi empat poin utama yang berikut;

A. MENAIKKAN TINGKAT KESADARAN ORANG-ORANG DARI ASIA DAN AFRIKA UNTUK MENGGUNAKAN OPEN-SOURCE BERBASIS PERANGKAT LUNAKKesadaran ini sangat penting. Jika masyarakat tidak menyadari sistem OSS, kita tidak akan dapat mempromosikan OSS sebagai cara untuk membuat Asia Afrika independen teknologi. Beberapa cara yang dapat diimplementasikan untuk membuat orang menjadi sadar dengan berkaitan dengan status quo Asia Afrika. Namun, kami umumnya berbicara tentang masalah dengan solusi poin ini yang adalah sebagai berikut:1. membujuk Pemerintah Asia dan Afrika untuk mendukung OSSpembangunan di negara mereka dengan mempromosikan ke masyarakat mereka.2. merestrukturisasi sistem pendidikan sehingga itu lebih berbasis pelatihan dan lebih menekankan pada mengubah teori untuk berlatih.3. mendorong murid-murid dari sekolah menengah untuk belajar bahasa pemrograman yang akan sangat membantu OSS penciptaan dan modifikasi4. meningkatkan infrastruktur TI. Untuk membuat orang sadar tentang OSS dan pentingnya hal itu. Mereka harus terlebih dahulu mendapat baik infrastruktur.5. mendorong nasional atau bahkan kompetisi internasional untuk membuat OSS. Dengan melakukan ini, orang-orang Asia dan Afrika tidak hanya mendorong tetapi juga menjadi lebih sadar akan adanya OSS. Namun, kita juga perlu untuk memberikan insentif seperti beasiswa kepada pemenang kompetisi ini untuk memastikan bahwa ada cukup menarik.

B. MENINGKATKAN KETERAMPILAN ORANG ASIA DAN AFRIKA DI OPERASI BERBASIS OPEN-SOURCE SOFTWARE

Karena teknologi diciptakan, hal ini telah menjadi pekerjaan orang-orang untuk menjaga up-to-date karena bahkan lebih advance hari ini. Jika orang-orang bahkan tidak bisa mendapatkan up-to-date, maka orang akan tertinggal dan mereka akan terlambat untuk menjaga keseimbangan dengan pertumbuhan teknologi. Oleh karena itu, langkah berikutnya setelah orang-orang sadar akan membuat keterampilan mereka meningkat. Komite pendapat adalah bahwa ini dapat dicapai dengan melakukan langkah-langkah berikut:

1. mengatur kamp-kamp pelatihan gratis mengkhususkan diri dalam OSS dan bahasa pemrograman. Kita juga perlu untuk mendirikan sekolah kejuruan khusus untuk penelitian itu.

2. menetapkan belajar dan berbagi platform dan forum logika matematika. Dalam forum, setiap orang dapat berbagi pengalaman mereka dan juga meningkatkan keterampilan mereka melalui pembelajaran kolektif.

3. menguasai bahasa pemrograman tertentu. Ada banyak bahasa pemrograman dengan kesulitan yang berbeda dan penggunaan. Kita perlu mendorong orang untuk belajar dan mengkhususkan diri dalam satu bahasa untuk membuat mereka lebih efisien untuk programmer yang efisien. Kita juga perlu untuk mulai mengembangkan bahasa pemrograman umum untuk Asia dan Afrika.

C. MENDORONG PRODUKSI DAN PENGEMBANGAN PERANGKAT LUNAK SUMBER TERBUKA BERBASIS DI ASIA DAN AFRIKA

Setelah membuat Asia dan Afrika menyadari dan mengembangkan keterampilan mereka, langkah logis berikutnya akan mendorong produksi dan pengembangan. Kita harus yakin produk kami menempatkan di pasar cocok dengan tuntutan rakyat kita dan lebih penting lagi, kita harus mendorong satu atau lebih pengembang untuk menghindari monopoli. Inisiatif ini harus upaya oleh programer seluruh Asia dan Afrika dan bahkan dunia. Komite ingin hadir solusi berikut ini untuk meningkatkan produksi.1. mengembangkan sumber daya manusia yang diperlukan untuk memproduksi OSS. Setelah menyediakan mereka dengan keterampilan, kita akan membutuhkan dukungan terus-menerus bagi mereka.2. buat, membangun dan memperbaiki jaringan pengembang. Para pengembang jaringan akan memberikan dukungan untuk programmer muda dan berani untuk mulai membuat OSS.3. menarik investor dari sektor swasta dan mengumpulkan dana. Dana bantuan keuangan diperlukan untuk mendukung para programer dan perangkat lunak mereka setelah itu dikembangkan. Tanpa jaminan keamanan finansial, tidak akan ada cukup akan menghasilkan OSS4. manajemen kolaborasi oleh negara - berbasis komunitas OSS. Komunitas ini akan mengikuti Open Source Initiative oleh Erik Raymond model.5. pemerintah subsidi untuk pengembang OSS. Dana dari sektor swasta tidak dapat satu-satunya sumber bantuan keuangan. Harus ada juga bantuan dari pemerintah yang jauh lebih stabil. Hal ini juga membuat produksi lebih mandiri.

D. MENGOPTIMALKAN BERBASIS OPEN-SOURCE SOFTWARE UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN ORANG-ORANG DARI ASIA DAN AFRIKA

Langkah terakhir ini setelah langkah-langkah sebelumnya yang di atas, adalah untuk mengoptimalkan perangkat lunak sumber Open-. Mengoptimalkan perangkat lunak open source dapat menjadi keuntungan besar bagi

orang-orang di Asia dan Afrika karena itu berarti bahwa sekali produk dapat dioptimalkan dan populer di seluruh dunia. Itu adalah langkah pertama dalam mencapai kemerdekaan penuh teknologi. Ini akan diikuti oleh usaha yang membuat Asia dan Afrika mandiri dalam informasi juga. Solusi dalam mengoptimalkan perangkat lunak open source yang mengusulkan Komite adalah:

1. konfigurasi ulang dan analisa OSS. Apa orang benar-benar berharap untuk OSS adalah bahwa mereka berharap bahwa OSS program dapat membuat hidup mereka mudah dan biaya OSS jika hal ini tidak gratis jauh lebih murah dan memberikan lebih banyak manfaat kepada mereka.2. kesinambungan pengembangan program berarti bahwa Apakah program akan terus digunakan untuk kebutuhan masyarakat. Ada beberapa poin yang perlu dipikirkan dengan hati-hati untuk kepentingan masyarakat yang: a. Lanjutkan atau diskrit (apakah itu adalah penggunaan sedang berlangsung atau satu kalipenggunaan)b. sempit / lebar tujuan (baik untuk kelompok tertentu orang atau semua masyarakat)c. kuat atau sama (baik program memiliki fungsi yang sama program-program lain atau dapat menjadi lebih kuat atau lebih lemah daripada apa yang kita ciptakan)3. menghasilkan biaya waktu kurang dan meningkatkan hasil harapan adalah apa yang orang-orang berharap untuk itu karena setiap jenis program yang dibuat harus memiliki kasus terbaik skenario atau manfaat kepada masyarakat. Solusi yang bisa kita lakukan untuk mengurangi biaya waktu dan mendapatkan pertandingan terbaik adalah menggunakan algoritma yang terbaik dan untuk mempersingkat kode).4. membangun repositori data di berbagai negara Asia dan Afrika, ini akan bertindak sebagai sumber informasi dan aset penting dalam memecahkan masalah. Misalnya: Jika masalah terdeteksi di India, repositori data akan segera mencatat sehingga masalah tidak akan timbul di Nigeria.5. mendirikan sebuah lembaga untuk programmer bercita-cita tinggi dan saat ini untuk mendapatkan konsultasi ahli.6. meningkatkan kualitas manajemen. Produk harus baik menjadi populer di mengapa kita perlu untuk mengontrol jenis produk yang kita menempatkan di pasar.7. membangun tubuh yang akan memberikan analisis SWOT (kekuatan, kelemahan, peluang, ancaman). Badan ini akan intercontinental dan akan mempunyai tanggungjawab yang sama untuk setiap warga negara Asia dan Afrika. Tubuh ini, seharusnya itu membuktikan untuk menjadi efektif, dapat dikeluarkan untuk bertanggung jawab atas teknologi dan informasi pembangunan secara keseluruhan.

VI. KEPEMIMPINAN UNTUK MEMPROMOSIKAN JARINGAN GLOBAL MAHASISWA

Kerja sama Asia Afrika siswa dalam jaringan global telah disepakati di siswa Konferensi Asia Afrika pada tahun 1956. Siswa tahun 2015 Konferensi Asia Afrika percaya bahwa mahasiswa jaringan global diperlukan dan masih relevan dengan situasi saat ini. Dalam rancangan ini kami akan mengambil mendalam melihat beberapa isu. Kita akan pertanyaan bila diperlukan. Kami akan berusaha untuk mengambil tantangan yang muncul melalui metode yang strategis.

A. MEMBANGUN KERJASAMA DAN KONTRIBUSI ASIA-AFRIKA SISWA DI GLOBAL DAN BERDASARKAN KONTEKS HARI INIPADA SEMANGAT BANDUNG

1. untuk mempromosikan pertukaran dan beasiswa program antara Asia danNegara-negara Afrika

2. untuk membuat sebuah Forum mahasiswa Asia Afrika melalui jaringan organisasi masyarakat dan mahasiswa3. untuk menerapkan Asia Afrika bekerjasama dengan Kedutaan, pemerintah daerah dan lembaga-lembaga Asia Afrika.4. untuk mengadakan acara Asia-Afrika berkala untuk mempertahankan semangat Bandung (misalnya Festival Budaya)5. untuk menggunakan media untuk mempromosikan informasi dan isu-isu saat ini di AsiaNegara-negara Afrika6. untuk menggunakan paradiplomacy untuk memperkuat hubungan Asia Afrika7. untuk menjadi seorang pemegang obor dan Duta Roh Bandung seluruh dunia8. untuk mengubah mentalitas orang-orang Asia Afrika terhadap perspektif yang positif dari bagaimana kita melihat satu sama lain9. untuk mengadakan Konferensi Asia Afrika siswa secara berkala di negara yang berbeda dari kedua benua (misalnya melakukan konferensi utama satu per tahun di negara yang berbeda)10. bagi siswa untuk mempromosikan gagasan penciptaan Asia AfrikaUni untuk memajukan sektor ekonomi

B. MEMBANGUN KERJASAMA PENELITIAN DAN STUDI DALAM BERBAGAI MATA PELAJARAN DALAM KONTEKS ASIA-AFRIKA DENGAN MENGGUNAKAN NEO- KOLONIALISME, POST-COLONIALISM DAN KESETARAAN UNTUK PERTUMBUHAN SEBAGAI FOKUS

1. untuk merekomendasikan pembentukan independen dan ekonomis berdaulat Asia Afrika untuk mempromosikan riset dan pendidikan dalam dua benua.2. untuk merekomendasikan Asia studi akan tersedia di perguruan tinggi Afrika danAfrika studi dibuat tersedia di Universitas Asia.3. untuk merekomendasikan pelaksanaan Bandung Roh di Asia dan AfrikaBuku pendidikan nasional.4. untuk membangun Asia Afrika pusat pelatihan untuk mengembangkan keterampilan pengetahuan dan pemuda.

C. MENGEMBANGKAN JARINGAN GLOBAL UNTUK MENGKOMPILASI STRATEGIS RENCANA DALAM KONTEKS OBAT-OBATAN TERLARANG

1. untuk merekomendasikan bahwa negara-negara Afrika mengadopsi sanksi yang lebih berat untuk pelanggaran-pelanggaran obat2. untuk membuat intercative mobilisasi sosial tentang risiko obat-obatan terlarang antara anak dan young orang dewasa3. untuk mempromosikan pendidikan yang memperingatkan tentang bahaya menggunakan dan menjual obat-obatan terlarang4. untuk menyarankan kerjasama yang lebih erat untuk melawan againts obat kartel struktur secara keseluruhan5. untuk menjadi ble untuk mengakses media massa untuk meningkatkan kesadaran terhadap bahaya obat

HASIL KONFERENSI ASIA AFRIKA

Disusun Oleh :YOHANES JEFFRY WERUPANGKEY(1402001)TIEM A