KOMPOSISI PENDUDUK

5/20/2018 KOMPOSISI PENDUDUK

1/10

KOMPOSISI PENDUDUKKegiatan Belajar 1________________________________________Komposisi PendudukKomposisi penduduk yaitu pengelompokkan penduduk berdasarkan kriteria (ukuran)

tertentu. Dasar untuk menyusun komposisi penduduk yang umum digunakan adalahumur, jenis kelamin, mata pencaharian, dan tempat tinggal. Pengelompokkan pendudukdapat digunakan untuk dasar dalam pengambilan kebijakan dan pembuatan programdalam men gatasi masalahmasalah di bidang kependudukan.!ontoh"Dengan mengetahui jumlah penduduk usia # $1% tahun maka pemerintah dapatmemperkirakan berapa kebutuhan sekolah dasar yang harus disediakan mengingat usiatersebut adalah usia sekolah dasar.&ntuk selanjutnya kita akan bahas beberapa komposisi.a. Komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin.&mur penduduk dikelompokkan menjadi ' yaitu"

&mur $ 1 tahun dinamakan usia muda*usia belum produkti+. &mur 1 $ - tahun dinamakan usia deasa*usia kerja*usia produkti+. &mur - tahun keatas dinamakan usia tua*usia tak produkti+*usia jompo./esuai dengan pengelompokkan umur di atas, maka struktur (susunan) penduduknegaranegara di dunia dibagi ' yaitu" /truktur penduduk muda " bila suatu negara atau ilayah sebagian besar pendudukusia muda. /truktur penduduk deasa " bila suatu negara sebagian besar penduduk berusiadeasa. /truktur penduduk tua " bila suatu negara sebagian besar terdiri penduduk berusia tua.Komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin dapat ditampilkan dalam bentukgra+ik yang dinamakan piramida penduduk.Bentuk piramida penduduk ada ' macam yaitu"1) Piramida penduduk muda berbentuk limasPiramida ini menggambarkan jumlah penduduk usia muda lebih besar dibanding usiadeasa. Di aktu yang akan datang jumlah penduduk bertambah lebih banyak. 0adipenduduk sedang mengalami pertumbuhan.%) Piramida penduduk stasioner atau tetap berbentuk granatBentuk ini menggambarkan jumlah penduduk usia muda seimbang dengan usiadeasa. al ini berarti penduduk dalam keadaan stasioner sehingga pertambahanpenduduk akan tetap diaktu yang akan datang.') Piramida penduduk tua berbentuk batu nisanPiramida bentuk ini menunjukkan jumlah penduduk usia muda lebih sedikit bila

dibandingkan dengan usia deasa. Diaktu yang akan datang jumlah pendudukmengalami penurunan karena tingkat kelahiran yang rendah dan kematian yang tinggi.2egaranegara berkembang seperti 3ndonesia memiliki piramida penduduk berbentuklimas dan negaranegara maju umumnya berbentuk granat dan sebagian kecilberbentuk batu nisan.Perhatikan gambar berikut ini45ra+ik %. Piramida Penduduk

Pembuatan piramida penduduk dapat digunakan antara lain untuk" 6engetahui perbandingan jumlah antara lakilaki dan perempuan. 6engetahui keadaan jumlah penduduk di aktu yang akan datang.

&ntuk mengetahui struktur umur penduduk suatu negara secara umum./ampai disini apakah 7nda sudah jelas8
http://slamet-triyono.blogspot.com/2009/10/www.e-dukasi.nethttp://slamet-triyono.blogspot.com/2009/10/www.e-dukasi.net


2/10

/elanjutnya perhatikan contoh hasil pembuatan piramida penduduk dari hasil sensuspenduduk tahun 199 setelah dibuat kelompok umur tahun, 9 tahun danseterusnya.Perhatikan tabel dibaah ini4:abel . /usunan Penduduk menurut umur dan jenis kelamin tahun 199.

Dari tabel tersebut bila dibuat piramida penduduk terbentuklah gambar seperti berikutini45ra+ik '. Piramida penduduk 3ndonesia tahun 199.

Komposisi penduduk menurut jenis kelamin didasarkan atas jenis pria dan anita.Komposisi ini sangat berpengaruh terhadap tingkat kelahiran seperti jika sebagian besarpenduduk suatu negara terdiri anita usia subur (1 tahun) maka tingkat kelahiranakan tinggi.Perbandingan antara jumlah penduduk lakilaki dan perempuan di daerah*negaratertentu pada tahun tertentu disebut perbandingan jenis kelamin (/e;


3/10

b. Komposisi penduduk menurut pekerjaanPenduduk dapat dikelompokkan berdasarkan pekerjaan yang dilakukan oleh tiaptiaporang. Pekerjaanpekerjaan tersebut antara lain pegaai negeri sipil, :23, P>?


4/10

P"%a&"'a (e'u'uk a'a/a '"a#%a& bata# k-&(-,"," (e'u'uk be%'a,a%ka )e", ke/a&" 'a u&u%

$a# '",u,u -%"-ta/. Be%'a,a%ka betuk$a+ ("%a&"'a (e'u'uk '"be'aka ,eba#a" be%"kut.

1 P"%a&"'a (e'u'uk betuk ke%u3ut atau /"&a,. Betuk ("%a&"'a "" &e##a&ba%ka

(e%tu&bua (e'u'uk $a# 3e(at ka%ea te%)a'" (eu%ua t"#kat ke/a"%a ba$" 'a aak4aak+teta(" t"#kat e%t"/"ta, &a," t"##".

2 P"%a&"'a (e'u'uk betuk (u3uk #%aat. Betuk ("%a&"'a "" &e##a&ba%ka a#ka ke/a"%a

'a t"#kat ke/a"%a $a# %e'a.

* P"%a&"'a (e'u'uk betuk ke(a/a ",a. Betuk ("%a&"'a "" &e##a&ba%ka t"#kat ke/a"%a

&e#a/a&" (eu%ua $a# ta)a& 'a t"#kat ke&at"a $a# ,a#at %e'a.

P"%a&"'a (e'u'uk 'a(at '"be'aka (u/a ata, t"#a &a3a&+ $a"tu ekspansif, konstruktif, 'a

stasioner. P"%a&"'a ek,(a," a'a/a ("%a&"'a $a# te%)a'" a(ab"/a ,eba#"a be,a% (e'u'uk be%a'a(a'a ke/-&(-k u,"a &u'a. A'a(u ("%a&"'a k-,t%ukt" a'a/a ("%a&"'a $a# te%)a'" a(ab"/a

ke/-&(-k u,"a &u'a )u&/a$a ,e'"k"t+ ,e'a#ka ("%a&"'a ,ta,"-e% a'a/a ("%a&"'a $a# te%)a'"

a(ab"/a ba$ak$a (e'u'uk 'a/a& ,et"a( ke/-&(-k u,"a %e/at" ,a&a.

A'a(u $a# '"&ak,u' 'e#a k-&(-,"," (e'u'uk a'a/a ,u,ua atau tata ,u,u (e'u'uk ,uatu

e#a%a atau ,uatu 6"/a$a be%'a,a%ka k%"te%"a te%tetu. K-&(-,"," (e'u'uk 'a(at '"ka)" 'e#a

tu)ua ,eba#a" be%"kut.

1 Set"a( (e'u'uk &e&"/"k" u,"a 'a )e", ke/a&" $a# be%be'a ,e"##a &e&"/"k" (-te," 'a

ke&a&(ua $a# be%be'a (u/a.

2 Meata ,a%aa 'a (%a,a%aa ke"'u(a be%&a,$a%akat+ be%e#a%a+ 'a be%ba#,a ,e,ua" 'e#a(e%ke&ba#a (e'u'uk.

* Me#e'a/"ka 'a &e&atau (e&aaata ,u&be% 'a$a a/a& a#a% 'a(at "'u( be%ke/a)uta.

Su&be%: tt(:77#u%u&u'a.3-&7b,e7("%a&"'a4'a4k-&(-,","4(e'u'uk

11. e/a,ka !eta# Pe%,eba%a Pe'u'uk
http://4.bp.blogspot.com/_T9qy8q_KtnM/TKsyltNv5uI/AAAAAAAAAA0/KPq4M5zUAz8/s1600/image002.gif


5/10

Pe%,eba%a atau '",t%"bu," (e'u'uk a'a/a betuk (e$eba%a (e'u'uk '" ,uatu 6"/a$a atau

e#a%a+ a(aka (e'u'uk te%,ebut te%,eba% &e%ata atau t"'ak.

Ke(a'ata ((e'u'uk a'a/a a#ka $a# &eu)ukka )u&/a %ata4%ata ((e'u'uk (a'a ,et"a(K&2 (a'a ,uatu 6"/a$a e#a%a.

8akt-%4akt-% $a# &e&((e#a%u" (e$eba%a 'a ke(a'ata (e'u'uk t"a(4t"a( 'ae%a atau

e#a%a ,eba#a" be%"kut:

1. 8akt-% 8","-#%a",

2. 8akt-% B"-/-#",

*. 8akt-% Kebu'a$aa 'a !ek-/-#"

Ke(a'ata (e'u'uk 'a(at '"be'aka &e)a'" 'ua &a3a&+ $a"tu:

1.

Ke(a'ata (e'u'uk a%"t&at"k ,a#at &u'a 'a/a& (e%"tu#a$a. Data ke(a'ata (e'u'uka%"t&at"k ,a#at be%&aaat. C-t-$a a'a/a 'e#a '"ketau" t"#kat ke(a'ata (e'u'uk '"

,uatu 6"/a$a+ &aka 'a(at '"#uaka utuk (e%e3aaa (e$e'"aa a,"/"ta, ,-,"a/. "ka (a'a

,uatu 'ae%a &e&"/"k" ke(a'ata (e'u'uk a%"t&at"k $a# %e'a+ &aka (e$e'"aa a,"/"ta,

ke,eata+ ,e(e%t" (u,ke,&a, 'a(at '"#abu# 'e#a 'ae%a $a# be%'ekata.

2.

Ke(a'ata (e'u'uk I'-e,"a ata%a (u/au $a# ,atu 'a (u/au $a# /a" t"'ak ,e"&ba#. Se/a"

"tu+ ke(a'ata (e'u'uk ata%a (%-"," $a# ,atu 'e#a (%-"," $a# /a" )u#a t"'ak ,e"&ba#.

Ha/ "" '",ebabka ka%ea (e%,eba%a (e'u'uk t"'ak &e%ata. Seba#"a be,a% (e'u'uk I'-e,"a

te%k-,et%a," '" (u/au a6a 'a Ma'u%a. Pa'aa/+ /ua, 6"/a$a (u/au a6a 'a Ma'u%a a$a

,eba#"a ke3"/ 'a%" /ua, 6"/a$a e#a%a I'-e,"a. Ak"bat$a+ (u/au a6a 'a Ma'u%a &e&"/"k"

t"#kat ke(a'ata (e'u'uk $a# t"##"+ ,e'a#ka '" 'ae%a4'ae%a /a" t"#kat (e'u'uk$a

%e'a. P%-"," $a# (a/"# (a'at (e'u'uk$a a'a/a Dae%a Ku,u, Ibu K-ta aka%ta.

Ke(a'ata (e'u'uk e%at ka"ta$a 'e#a ke&a&(ua 6"/a$a 'a/a& &e'uku# ke"'u(a
http://3.bp.blogspot.com/_T9qy8q_KtnM/TKs1Z_yJRjI/AAAAAAAAAA4/dPseHNFcXpc/s1600/becak-re.jpg


6/10

(e'u'uk$a. Da$a 'uku# /"#ku#a 'a%" be%ba#a" 'ae%a '" I'-e,"a t"'ak ,a&a. Da$a 'uku#

/"#ku#a (u/au a6a /eb" t"##" '"ba'"#ka 'e#a (u/au4(u/au /a"+ ,e"##a ,et"a( ,atua

/ua, '" Pu/au a6a 'a(at &e'uku# ke"'u(a $a# /eb" t"##" '"ba'"#ka 'e#a+ &",a/$a '"

Ka/"&ata+ Pa(ua+ Su/a6e,"+ 'a Su&at%a.

Ke&a&(ua ,uatu 6"/a$a 'a/a& &e'uku# ke"'u(a "tu a'a bata,$a. A(ab"/a ke&a&(ua

6"/a$a 'a/a& &e'uku# /"#ku#a te%/a&(au+ 'a(at be%ak"bat (a'a te%)a'"$a tekaatekaa(e'u'uk. a'"+ &e,k"(u '" a6a 'a$a 'uku# /"#ku#a$a t"##"+ a&u )u#a (e%/u '""#at

bata, ke&a&(ua 6"/a$a te% ,ebut 'a/a& &e'uku# ke"'u(a.

Su&be%: tt(:77ke(a'ata2000a.b/-#,(-t.3-&7

12. e/a,ka Pe#e%t"a Ra,"- Kete%#atu#a

Konsep

Penduduk muda berusia dibaah 1 tahun umumnya dianggap sebagai penduduk yang

belum produkti+ karena secara ekonomis masih tergantung pada orang tua atau orang lain

yang menanggungnya. /elain itu, penduduk berusia diatas - tahun juga dianggap tidak

produkti+ lagi sesudah meleati masa pensiun. Penduduk usia 1- tahun, adalah

penduduk usia kerja yang dianggap sudah produkti+. 7tas dasar konsep ini dapat

digambarkan berapa besar jumlah penduduk yang tergantung pada penduduk usia kerja.

6eskipun tidak terlalu akurat, rasio ketergantungan semacam ini memberikan gambaran

ekonomis penduduk dari sisi demogra+i. Definisi


7/10

P-"t 11.

Pe'a(at: !"#kat (e%,eba%a (e'u'uk '" 'u"a ,u'a ,e&ak" (a%a ka%ea ,u'a ,e&ak"

be%ta&ba$a (e'u'uk "tu ,e'"%". Bebe%a(a (%-#%a& 'a%" (e&e%"ta ,u'a '")a/aka+ &",a/$a

'"/akuka$a (%-#%a& KB+ (e&"'aa (e'u'uk ,e3a%a &e%ata 'a%" k-ta ke 'e,a atau ,eba/"k$a.

Na&u a/ "" &a," be/u& b",a &e#ata," (e%,eba%a (e'u'uk &e#"#at (e%ta&baa (e'u'uk$a# ,e&ak" &e"#kat (e,at.

Keperawatan Komunitas:Determinan Kesehatan

Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke Facebook

Dirangkum dari makalah Safra Hilwa Tsauri

A. Teori Blum

Ilustrasi Teori Blum

Dalam konsep Blum ada aktor determinan "ang dika#i$ masing%masing aktor salingketerkaitan berikut pen#elasann"a &

1. Perilaku masyarakat

'erilaku mas"arakat dalam men#aga kesehatan sangat memegang peranan penting

untuk mewu#udkan Indonesia Sehat ()*)+Hal ini dikarenakan buda"a hidup bersih dan

sehat harus dapat dimunculkan dari dalam diri mas"arakat untuk men#aga

kesehatann"a+Diperlukan suatu program untuk menggerakan mas"arakat menu#u satu

misi Indonesia Sehat ()*)+ Sebagai tenaga motorik tersebut adalah orang "ang memiliki

kompetensi dalam menggerakan mas"arakat dan paham akan nilai kesehatan

mas"arakat+ ,as"arakat "ang berperilaku hidup bersih dan sehat akan menghasilkan

buda"a men#aga lingkungan "ang bersih dan sehat+Beberapa kegiatan "ang mungkin kita lakukan seperti& berolah raga$ tidur$ merokok$

minum$ dll+ -pabila kita mengembangkan kebiasaan "ang bagus dari se#ak awal$ hal
http://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6409248816593331456&postID=7011918660655303830&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6409248816593331456&postID=7011918660655303830&target=bloghttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6409248816593331456&postID=7011918660655303830&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6409248816593331456&postID=7011918660655303830&target=facebookhttp://catatansafira.wordpress.com/2011/10/19/determinan-yang-mempengaruhi-status-kesehatan-2/https://lh6.googleusercontent.com/-sextLs1m9ZM/TXXcY0JhcjI/AAAAAAAAABg/IDqcFDxOZGc/s320/Konsep_HL_BLUM.jpghttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6409248816593331456&postID=7011918660655303830&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6409248816593331456&postID=7011918660655303830&target=bloghttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6409248816593331456&postID=7011918660655303830&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=6409248816593331456&postID=7011918660655303830&target=facebookhttp://catatansafira.wordpress.com/2011/10/19/determinan-yang-mempengaruhi-status-kesehatan-2/


8/10

tersebut berpengaruh positi terhadap kesehatan tubuh+Sekali%kali atau dalam batas%

batas tertentu untuk waktu "ang lebih lama$ kita bebas melakukan kebiasaan%kebiasaan

harian+.amun$ bagaimanapun #uga sikap "ang tidak berlebihan merupakan suatu

keharusan agar benar%benar sehat+Tubuh kita memerlukan tidur$ olah raga$ dan rutinitas

"ang sehat dalam #umlah tertentu untuk mempertahankan kese#ahteraann"a+

2. Lingkungan

Berbicara mengenai lingkungan sering kali kita menin#au dari kondisi fsik+/ingkungan

"ang memiliki kondisi sanitasi buruk dapat men#adi sumber berkembangn"a pen"akit+Hal

ini #elas membaha"akan kesehatan mas"arakat kita+ Ter#adin"a penumpukan sampah

"ang tidak dapat dikelola dengan baik$ polusi udara$ air dan tanah #uga dapat men#adi

pen"ebab+ 0pa"a men#aga lingkungan men#adi tanggung #awab semua pihak untuk itulah

perlu kesadaran semua pihak+

Disamping lingkungan fsik #uga ada lingkungan sosial "ang berperan+ Sebagai mahluk

sosial kita membutuhkan bantuan orang lain$ sehingga interaksi indi1idu satu dengan

"ang lainn"a harus ter#alin dengan baik+ Kondisi lingkungan sosial "ang buruk dapat

menimbulkan masalah ke#iwaan+

3. Pelayanan kesehatan

Kondisi pela"anan kesehatan #uga menun#ang dera#at kesehatan mas"arakat+'ela"anan

kesehatan "ang berkualitas sangatlah dibutuhkan+,as"arakat membutuhkan pos"andu$

puskesmas$ rumah sakit dan pela"anan kesehatan lainn"a untuk membantu dalam

mendapatkan pengobatan dan perawatan kesehatan+Terutama untuk pela"anan

kesehatan dasar "ang memang ban"ak dibutuhkan mas"arakat+Kualitas dan kuantitas

sumber da"a manusia di bidang kesehatan #uga mesti ditingkatkan+

'uskesmas sebagai garda terdepan dalam pela"anan kesehatan mas"arakat sangat

besar peranan"a+sebab di puskesmaslah akan ditangani mas"arakat "ang membutuhkan

edukasi dan perawatan primer+ 'eranan Sar#ana Kesehatan ,as"arakat sebagai manager

"ang memiliki kompetensi di bidang mana#emen kesehatan dibutuhkan dalam men"usun

program%program kesehatan+0taman"a program%program pencegahan pen"akit "ang

bersiat pre1enti sehingga mas"arakat tidaka ban"ak "ang #atuh sakit+

Ban"ak ke#adian kematian "ang seharusn"a dapat dicegah seperti diare$ demam

berdarah$ malaria$ dan pen"akit degenerati "ang berkembang saat ini seperti #antung

karoner$ stroke$ diabetes militus dan lainn"a+pen"akit itu dapat dengan mudah dicegah

asalkan mas"arakat paham dan melakukan nasehat dalam men#aga kondisi lingkungan

dan kesehatann"a+

. !enetik

Seperti apa keturunan generasi muda "ang diinginkan 222+ 'ertan"aan itu men#adi kunci

dalam mengetahui harapan "ang akan datang+ .asib suatu bangsa ditentukan oleh

kualitas generasi mudan"a+3leh sebab itu kita harus terus meningkatkan kualitas

generasi muda kita agar mereka mampu berkompetisi dan memiliki kreatiftas tinggi

dalam membangun bangsan"a+

Dalam hal ini kita harus memperhatikan status gi4i balita sebab pada masa inilah

perkembangan otak anak "ang men#adi asset kita dimasa mendatang+.amun masih

ban"ak sa#a anak Indonesia "ang status gi4in"a kurang bahkan buruk+'adahal potensi

alam Indonesia cukup mendukung+oleh sebab itulah program penanggulangan

kekurangan gi4i dan peningkatan status gi4i mas"arakat masih tetap diperlukan+

0taman"a program 'os"andu "ang biasan"a dilaksanakan di tingkat 5T657+ Dengan

ber#alann"a program ini maka akan terdeteksi secara dini status gi4i mas"arakat dan

cepat dapat tertangani+


9/10

8ontoh Faktor "amg mempengaruhi Dera#at Kesehatan &

"n#ironment

9 -dan"a sanitasi lingkungan "ang baik akan meningkatkan dera#at kesehatan

mas"arakat+

9 Semakin tinggi tingkat pendidikan indi1idu6mas"arakat maka pengetahuan akan cara

hidup sehat akan semakin baik+9 -da norma agama pada umat Islam tentang konsep haram terhadap alcohol akan

menurunkan tingkat konsumsi alcohol+

Li$e Styles

9 'erilaku merokok se#ak usia dini akan meningkatkan resiko kanker paru

9 Kebiasaan melakukan konsep : , ;menguras$ mengubur$ menutup< pada pencegahan

DBD akan menurunkan pre1alensi DBD+

9 'erilaku mengkonsumsi makanan cepat sa#i ;#unk ood< akan meningkatkan resiko

obesitas "ang beresiko pada pen"akit #antung+

%ere&ity9 'erkawinan antar golongan darah tertentu akan mengakibatkan leukemia+

9 -dan"a kretinisme "ang diakibatkan mutasi genetic

%ealth 'are Ser#i(es

9 -dan"a upa"a promoti terhadap penularan HI=6-IDS akan menurunkan pre1alensi

HI=6-IDS+

9 Tersedian"a sarana > prasaran kesehatan "ang baik akan memudahkan mas"arakat

dalam mendapatkan pela"anan kesehatan "ang bermutu dan berkualitas+

9 -dan"a asuransi kesehatan akan memudahkan indi1idu6mas"arakat untuk mengakses

pela"anan kesehatan+

B. )eterminan yang mem*engaruhi status kesehatan

Teori klasik "ang dikembangkan oleh Blum ;*?@< mengatakan bahwa adan"a

determinan utama "ang mempengaruhi dera#at kesehatan indi1idu$ kelompok atau

mas"arakat+ Empat determinan tersebut secara berturut%turut besarn"a pengaruh

terhadap kesehatan adalah& a


10/10

satu reaksi tubuh$ dan bila kemudian dicegah atau dirawat dengan benar$ tubuh kembali

sehat+'en"akit merupakan peringatan untuk mengubah kebiasaan kita+'erlu diingat

selalu bahwa tubuh kita han"a memerlukan makanan "ang tepat dalam #umlah "ang

sesuai+

2. Pen&i&ikan atau tingkat *engetahuanTingkat pengetahuan akan membentuk cara berpikir dan kemampuan seseorang untuk

memahami aktor%aktor "ang berhubungan dengan pen"akit dan menggunakan

pengetahuan tersebut untuk men#aga kesehatann"a+ 'endidikan #uga secara tidak

langsung akan mempengaruhi perilaku seseorang dalam men#aga kesehatann"a+

Biasan"a$ orang "ang berpendidikan ;dalam hal ini orang "ang menempuh pendidikan

ormal< mempun"ai resiko lebih kecil terkena pen"akit atau masalah kesehatan lainn"a

dibandingkan dengan mas"arakat "ang awam dengan kesehatan+

3. +aktor sosioekonomi

Faktor%aktor sosial dan ekonomi seperti lingkungan sosial$ tingkat pendapatan$

peker#aan$ dan ketahanan pangan dalam keluarga merupakan aktor "ang berpengaruhbesar pada penentuan dera#at kesehatan seseorang+Dalam masalah gi4i buruk misaln"a$

mas"arakat dengan tingkat ekonomi dan berpendapatan rendah biasan"a lebih rentan

menderita gi4i buruk+Hal tersebut bisa ter#adi karena orang dengan tingkat ekonomi

rendah sulit untuk mendapatkan makanan dengan nilai gi4i "ang bisa dibilang la"ak+

. Latar belakang bu&aya

/atar belakang buda"a mempengaruhi ke"akinan$ nilai$ dan kebiasaan indi1idu$

termasuk sistem pela"anan kesehatan dan cara pelaksanaan kesehatan pribadi+

Indonesia "ang terbentang dari Sabang sampai ,erauke memiliki beribu%ribu suku

dengan adat istiadat "ang berbeda%beda pula+ Sebagian dari adat istiadat tersebut ada

"ang masih bisa dibilang Aprimiti dan tidak mempedulikan aspek kesehatan+,isaln"a

sa#a$ pada suku Badu" "ang tidak memperbolehkan mas"arakat menggunakan alas kaki+

5. sia

Setiap rentang usia ;ba"i%lansia< memiliki pemahaman dan respon "ang berbeda%beda

terhadap perubahan kesehatan "ang ter#adi+

-. +aktor emosional

Setiap pemikiran positi akan sangat berpengaruh$ pikiran "ang sehat dan bahagia

semakin meningkatkan kesehatan tubuh kita+ Tidak sulit memahami pengaruh dari

pikiran terhadap kesehatan kita+Cang diperlukan han"alah usaha mengembangkan sikap

"ang benar agar tercapai kese#ahteraan+

. +aktor agama &an keyakinan

-gama dan keperca"aan "ang dianut oleh seorang indi1idu secara tidak langsung

mempengaruhi perilaku kita dalam berperilaku sehat+,isaln"a$ pada agama Islam+Islam

menga#arkan bahwa Aanna ghaatul minal iman atau Akebersihan adalah sebagian dari

iman+ Sebagai umat muslim$ tentu kita akan melaksanakan perintah -llah S7T+ untuk

berperilaku bersih dan sehat+

KOMPOSISI PENDUDUK

Documents

Transcript of KOMPOSISI PENDUDUK