Kompetensi Inti

2
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS 1. Menghayati dan meng-amalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan meng-amalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, respon-sif dan proaktif, dan menunjukkan sikap se-bagai bagian dari solusi atas berbagai permasa-lahan dalam berinter-aksi secara efektif de- ngan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seba-gai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 1.1 Menunjukkan sikap peng- hayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan 2.1 Menunjukkan sikap kerja sama, bertanggung ja-wab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berke- senian 2.2 Menunjukkan sikap san-tun, jujur, cinta damai da-lam mengapresiasi seni dan pembuatnya 2.3 Menunjukkan sikap res-ponsif, proaktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, menghargai kar-ya seni dan pembuatnya - Memahami dan menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan - Memahami dan menunjukkan sikap kerja sama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian - Memahami dan menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiasi seni dan pembuatnya - Memahami dan menunjukkan sikap responsif, proaktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, menghargai karya seni dan pembuatnya 3. Memahami, menerap-kan, menganalisis peng-etahuan faktual, konsep-tual, prosedural berda-sarkan rasa keinginta- huannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan hu-maniora dengan wa-wasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegara-an, dan peradaban ter-kait fenomena dan ke-jadian, serta menerap-kan pengetahuan prose-dural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan mi- natnya untuk memecah-kan masalah 3.1 Memahami bahan, media, dan teknik dalam proses berkarya seni rupa 3.2 Menerapkan jenis, simbol, dan nilai estetis dalam konsep seni rupa 4.1 Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan melihat model 4.2 Membuat karya seni rupa tiga dimensi berdasarkan melihat model - Menyebutkan dan menjelas-kan bahan, media, dan teknik dalam proses berkarya seni rupa - Memahami dan menerapkan jenis, simbol, dan nilai estetis dalam konsep seni rupa - Membuat karya seni rupa dua dimensi - Membuat karya seni rupa tiga dimensi 3.1 Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis, nilai estetis, dan fungsi-nya 3.2 Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis, nilai estetis, dan fungsi-nya 4.1 Menyanyikan lagu-lagu berdasarkan jenisnya 4.2 Menampilkan permainan musik berdasarkan jenis-nya - Menjelaskan karya musik berdasarkan simbol, jenis, nilai estetis, dan fungsinya - Memahami dan menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis, nilai estetis, dan fungsinya - Menyanyikan lagu-lagu sesuai dengan partitur - Menampilkan permainan mu-sik

description

.

Transcript of Kompetensi Inti

Page 1: Kompetensi Inti

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS

1. Menghayati dan meng-amalkan ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan meng-amalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, respon-sif dan proaktif, dan menunjukkan sikap se-bagai bagian dari solusi atas berbagai permasa-lahan dalam berinter-aksi secara efektif de-ngan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seba-gai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

1.1Menunjukkan sikap peng-hayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan

2.1Menunjukkan sikap kerja sama, bertanggung ja-wab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berke-senian

2.2Menunjukkan sikap san-tun, jujur, cinta damai da-lam mengapresiasi seni dan pembuatnya

2.3Menunjukkan sikap res-ponsif, proaktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, menghargai kar-ya seni dan pembuatnya

- Memahami dan menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga terhadap karya seni rupa, seni musik, seni tari, dan seni teater sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan- Memahami dan menunjukkan sikap kerja sama, bertanggung jawab, toleran, dan disiplin melalui aktivitas berkesenian- Memahami dan menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiasi seni dan pembuatnya- Memahami dan menunjukkan sikap responsif, proaktif, peduli terhadap lingkungan dan sesama, menghargai karya seni dan pembuatnya

3. Memahami, menerap-kan, menganalisis peng-etahuan faktual, konsep-tual, prosedural berda-sarkan rasa keinginta-huannya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan hu-maniora dengan wa-wasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegara-an, dan peradaban ter-kait fenomena dan ke-jadian, serta menerap-kan pengetahuan prose-dural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan mi-natnya untuk memecah-kan masalah

3.1Memahami bahan, media, dan teknik dalam proses berkarya seni rupa

3.2Menerapkan jenis, simbol, dan nilai estetis dalam konsep seni rupa

4.1Membuat karya seni rupa dua dimensi berdasarkan melihat model

4.2Membuat karya seni rupa tiga dimensi berdasarkan melihat model

- Menyebutkan dan menjelas-kan bahan, media, dan teknik dalam proses berkarya seni rupa- Memahami dan menerapkan jenis, simbol, dan nilai estetis dalam konsep seni rupa- Membuat karya seni rupa dua dimensi - Membuat karya seni rupa tiga dimensi

3.1Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis, nilai estetis, dan fungsi-nya

3.2Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis, nilai estetis, dan fungsi-nya

4.1Menyanyikan lagu-lagu berdasarkan jenisnya

4.2Menampilkan permainan musik berdasarkan jenis-nya

- Menjelaskan karya musik berdasarkan simbol, jenis, nilai estetis, dan fungsinya- Memahami dan menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis, nilai estetis, dan fungsinya - Menyanyikan lagu-lagu sesuai dengan partitur- Menampilkan permainan mu-sik

Page 2: Kompetensi Inti

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS

4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah ab-strak terkait dengan pe-ngembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

3.1Memahami konsep, tek-nik, dan prosedur dalam menirukan ragam dasar tari

3.2Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep ragam gerak dasar tari

4.1Menirukan ragam gerak dasar tari sesuai dengan hitungan/ketukan

4.2Menampilkan ragam gerak dasar tari sesuai dengan iringan

- Menjelaskan konsep, teknik, dan prosedur dalam menirukan ragam dasar tari- Memahami dan menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep ragam gerak dasar tari- Mempraktikkan ragam gerak dasar tari sesuai dengan hitungan/ketukan - Menampilkan gerakan tari sesuai dengan iringan

3.1Memahami konsep, tek-nik, dan prosedur berkar-ya teater

3.2Menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater

4.1Menerapkan watak tokoh sesuai dengan naskah yang dibaca

4.2Menampilkan teater ber-dasarkan naskah

- Menjelaskan konsep, teknik, dan prosedur berkarya teater- Memahami dan menerapkan simbol, jenis, dan nilai estetis dalam konsep teater - Memerankan watak tokoh sesuai dengan naskah yang dibaca - Menampilkan pertunjukan teater berdasarkan naskah