KOMPE-TENSI - SMA Muhammadiyah Pattongko ... · Web viewMengekspresikan diri melalui karya seni...
Transcript of KOMPE-TENSI - SMA Muhammadiyah Pattongko ... · Web viewMengekspresikan diri melalui karya seni...
SILABUS
Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)Kelas/Program : XSemester : IAlokasi Waktu : 40 Jam (40 x 45 Menit)Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
1.1 Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat.
Sejarah dan perkembangan musik tradisional. Latar belakang musik tradisional Fungsi musik tradisional Karya-karya musik tradisional.
Contoh : - Musik Tradisional setempat
dari Jawa Tengah (kesenian Karawitan , alat musiknya Gamelan, dan karya lagu “Tembang Jawa/Lagu daerah Jawa.
- Musik Tradisional setempat dari Minahasa (alat musiknya Kolintang dan karya lagunya “Sipatokaan”) Musik tradisional ini merupakan kekayaan budaya nasional.
- Musik DKI Jakarta (Betawi) “Gambang Kromong”
Mengidentifiksai latar belakang musik tradisional setempat, secara perorangan/kelompok
Berdiskusi secara kelompok mengidentifikasi fungsi musik tradisional setempat yang sesuai makna kehidupan sosial budayanya.
Berdiskusi secara kelompok mengidentifikasi karya musik tradisional setempat yang sesuai makna kehidupan sosial budayanya.
Mengidentifikasi latar belakang musik tradisional sesuai dengan kehidupan masyarakat..
Mengidentifikasi fungsi musik tradisional sesuai dengan kehidupan masyarakat setempat.
Mengidentifikasikan karya musik tradisional setempat
Jenis TagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk TagihanPresentasi, Laporan tertulis
4 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Gamelan - Lesung - Kentongan.
Tape, OHP, LCD, VCD
1.2 Mengungkapkan Musik tradisional setempat. Berdiskusi kelompok dan Mendeskripsikan jenis- Jenis tagihan 4 jam Buku-buku Seni
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 1
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
pengalaman musikal dari hasil pengamatan terhadap pertunjukan musik tradisional setempat.
Jenis-jenis musik Tradisional setempat.
Unsur/elemen musik Tradisional setempat.
Karya-karya musik Tradisional setempat.Contoh : - Musik Tradisional setempat
dari Jawa Tengah (kesenian Karawitan , alat musiknya Gamelan, dan karya lagu “Tembang Jawa/Lagu daerah Jawa.
- Musik Tradisional setempat dari Minahasa (alat musiknya Kolintang dan karya lagunya “Sipatokaan”) Musik tradisional ini merupakan kekayaan budaya nasional.
- Musik DKI Jakarta (Betawi) “Gambang Kromong”
perorangan: Mendeskripsikan jenis-jenis
musik tradisional dari hasil pengamatan pertunjukan musik tradisional setempat
Mengidentifikasikan susunan nada musik tardisional setempat secara perorangan.
Mendeskripsikan irama karya musik tradisional setempat.
Mendeskripsikan harmoni karya musik Tradisional setempat.
Mendeskripsikan karya-karya musik tradisional dari hasil pengamatan pertunjukan musik tradisional setempat secara perorangan.
jenis musik tradisional setempat.
Mendeskripsikan unsur / elemen musik Tradisional setempat.
Mendeskripsikan karya musik tradisional setempat.
Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan Praktik, Unjuk kerja.
pelajaran Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Gamelan - Lesung - Kentongan.
Tape, OHP, LCD, VCD
1.3 Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil
Tanggapan terhadap musik tradisional Keunikan /karakteristik karya
Mendeskripsikan karakteristik / keunikan karya musik tradisional setempat secara perorangan.
Mendeskripsikan karakteristik/keunikan karya musik Tradisional
Jenis TagihanPerorangan, kelompok.
8 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 2
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
pengalaman musikal yang didapatkan melalui pertunjukan musik tradisional setempat.
musik Tradisional. Jenis alat musik Tradisional
setempat. Syair lagu karya musik
Tradisional setempat.Contoh : - Musik tradisional setempat dari
Jawa tengah (kesenian Karawitan, alat musiknya Gamelan, dan karya lagu “Tembang Jawa/Lagu daerah Jawa.
- Musik Tradisional setempat dari Minahasa (alat musiknya Kolintang dan karya lagunya “Sipatokaan”) Musik tradisional ini merupakan kekayaan budaya nasional.
- Musik DKI Jakarta (Betawi) “Gambang Kromong”
Berdiskusi secara kelompok mendeskripsikan keunikan alat-alat musik tradisional setempat.
Mendeskripsikan teknik memainkan alat musik Tradisional Setempat
Mendeskripsikan syair lagu tradisional setempat ke dalam bahasa Indonesia.
Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik, memainkan lagu tradisional setempat secara perorangan dan kelompok.
setempat. Mendeskripsikan jenis-
jenis alat musik tradisional setempat.
Mendeskripsikan isi lagu tradisional setempat kedalam bahasa Indonesia.
Memainkan alat musik mengiringi lagu musik tradisional setempat.
Bentuk Tagihan Presentasi, Laporan tertulis
Kumpulan lagu-lagu Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Gamelan - Lesung - Kentongan.
Tape, OHP, LCD, VCD
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 3
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
2.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik, media dan materi musik/lagu tradisional setempat.
Karya musik berdasarkan gagasan musik tradisional. Teknik-teknik mengaransir/
merancang karya musik Tradisional.
Prosedur mengaransir/ merancang karya musik Tradisional.
Apresiasi hasil karya mengaransir / merancang musik-musik Tradisional.
Berdiskusi secara kelompok : Mengidentifikasi teknik
mengaransir / merancang karya musik tradisional setempat.
Mengidentifikasi prosedur yang digunakan dalam mengaransir / merancang karya musik tradisional setempat.
Mendemonstrasikan prosedur dalam merancang/mengaransir lagu tradisional setempat secara perorangan.
Mengaransir/merancang karya musik tradisional setempat
Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik lagu tradisional hasil aransir / rancangan secara perorangan dan kelompok.
Mengidentifikasikan teknik mengaransir/merancang karya musik tradisional setempat.
Menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan.
Mengaransir salah satu lagu tradisional setempat
Memainkan alat musik mengiringi lagu tradisional setempat hasil aransir.
Jenis tagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan Presentasi Laporan
tertulis Praktik
12 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Gamelan - Lesung - Kentongan.
Tape, OHP, LCD, VCD
2.2 Menampilkan lagu yang telah diaransir di kelas.
Pergelaran musik Wawasan penampilan musik di
kelas. Teknik penampilan musik vokal. Teknik penampilan musik
instrument. Teknik penampilan musik vokal
dan instrument.
Berdiskusi secara kelompok: Mendemontrasikan bentuk-bentuk
penampilan musik hasil aransir. Mendemontrasikan teknik-teknik
penampilan musik vokal Mendemonstrasikan teknik-teknik
musik vokal. Mendemonstrasikan teknik-teknik
penampilan musik instrumental. Mendemonstrasikan bernyanyi
dan bermain alat musik hasil aransir dengan teknik yang benar, secara perorangan dan kelompok.
Bernyanyi lagu hasil aransir dengan nada yang sesuai.
Memainkan musik instrumental memainkan lagu hasil aransir denga teknik yang benar.
Memainkan alat mengiringi lagu hasil aransir dengan teknik yang benar.
Jenis TagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk TagihanPraktik, Unjuk kerja.
12 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Gamelan - Lesung - Kentongan.
Tape, OHP, LCD, VCD
SILABUS
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 4
Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)Kelas/Program : XSemester : 2Alokasi Waktu : 36 Jam (36 x 45 Menit)Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
3.1 Mengidentifikasi fungsi dan latar belakang musik non tradisional dalam konteks budaya masyarakat setempat.
Musik non tradisional Latar belakang musik non
tradisional Fungsi musik non tradisional Karya-karya musik non
tradisional.Contoh : Musik non Tradisional ialah musik tradisi yang tidak bisa lepas dari perkembangan dunia musik secara umum, dengan kata lain, musik non Tradisional musik daerah yang banyak mendapat pengaruh dari musik modern.- Jawa tengah : karya musiknya
campur sari, yang alat musiknya terdiri gamelan dan alat musik modern, untuk lagu-lagunya di modifikasi, dengan bahasa pergaulan (percampuran).
Berdiskusi secara kelompok: Mengidentifikasikan latar
belakang musik non tradisional setempat, secara perorangan / kelompok
Mengidentifikasikan fungsi musik non tradisional setempat sesuai dengan kehidupan sosial budayanya.
Mengidentifikasikan karya musik non tradisional setempat yang sesuai makna kehidupan sosial budayanya.
Mengidentifikasikan latar belakang musik non tradisional sesuai dengan kehidupan masyarakat..
Mengidentifikasikan fungsi musik non tradisional sesuai dengan kehidupan masyarakat.
Mengidentifikasikan karya musik non tradisional setempat.
Jenis tagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan - Laporan tertulis- Presentasi
4 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Non Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Gamelan - Lesung - Kentongan.
Tape, OHP, LCD, VCD
3.2 Mengungkapkan pengalaman musikal dari
Musik non tradisional Jenis-jenis musik non Tradisional
setempat.
Berdiskusi secara kelompok dan perorangan: Mengidentifikasikan jenis-jenis
Mengidentifikasikan jenis-jenis musik non tradisional setempat.
Jenis Tagihan Perorangan, kelompok.
4 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 5
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
hasil pengamatan terhadap pertunjukkan musik non tradisional setempat.
Unsur/elemen musik non Tradisional setempat.
Karya-karya musik non Tradisional setempat.Contoh : Musik non Tradisional ialah musik tradisi yang tidak bisa lepas dari perkembangan dunia musik secara umum, dengan kata lain, musik non Tradisional musik daerah yang banyak mendapat pengaruh dari musik modern.- Jawa Tengah : karya musiknya
campur sari, yang alat musiknya terdiri gamelan dan alat musik modern, untuk lagu-lagunya di modifikasi, dengan bahasa pergaulan (percampuran).
musik non tradisional dari hasil pengamatan pertunjukan musik non tradisional setempat
Mengidentifikasikan susunan nada musik non tradisional setempat
Mengidentifikasi karya-karya musik non tradisional dari hasil pengamatan pertunjukan musik tradisional setempat.
Mengidentifikasikan unsur/elemen musik non Tradisional setempat.
Mengidentifikasikan karya musik non tradisional setempat.
Bentuk Tagihan- Laporan
tertulis- Presentasi
Kumpulan lagu-lagu Non Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Gamelan - Lesung - Kentongan.
Tape, OHP, LCD, VCD
3.3 Menunjukkan nilai-nilai musikal dari hasil pengalaman musikal yang
Tanggapan terhadap musik non tradisional Keunikan/karakteristik karya
musik non Tradisional. Jenis alat musik non Tradisional
Berdiskusi kelompok dan perorangan: Mengidentifikasikan karakteristik/
keunikan karya non musik tradisional setempat
Mengidentifikasikan karakteristik/keunikan karya musik non Tradisional setempat.
Mengidentifikasikan jenis-
Jenis Tagihan Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan
4 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Non Tradisional.
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 6
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
didapatkan melalui pertunjukkan musik non tradisional setempat.
setempat. Syair lagu karya musik non
Tradisional setempat.Contoh : Musik non Tradisional - Jawa Tengah : karya musiknya
campur sari, yang alat musiknya terdiri gamelan dan alat musik modern, untuk lagu-lagunya di modifikasi, dengan bahasa pergaulan (percampuran).
Mengidentifikasikan keunikan alat-alat musik non tradisional setempat.
Mengidentifikasikan teknik memainkan alat musik non Tradisional Setempat
Mendeskripsikan syair lagu non tradisional setempat ke dalam bahasa Indonesia.
jenis alat musik non Tradisional setempat.
Menjelaskan isi lagu non tradisional setempat kedalam bahasa Indonesia.
- Laporan tertulis
- Presentasi
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Gamelan - Lesung - Kentongan.
Tape, OHP, LCD, VCD
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 7
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
4.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir lagu dengan beragam teknik, media dan materi musik non tradisional setempat.
Karya musik berdasarkan gagasan musik non tradisional. Teknik-teknik mengaransir
/merancang karya musik non Tradisional.
Prosedur mengaransir / merancang karya musik non Tradisional.
Apresiasi hasil karya mengaransir / merancang musik-musik non Tradisional.
Berdiskusi kelompok dan perorangan: Mendemonstrasikan teknik
mengaransir/merancang karya musik non tradisional setempat.
Mendemonstrasikan prosedur dalam merancang / mengaransir lagu non tradisional setempat.
Mengaransir / merancang karya musik non tradisional setempat .
Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik lagu non tradisional hasil aransir/ rancangan secara perorangan dan kelompok
Mengidentifikasikan teknik mengaransir/merancang lagu non tradisional setempat
Mengaransir lagu-lagu tradisional setempat
Memainkan alat musik mengiringi lagu non tradisional setempat hasil aransir
Jenis TagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan Praktik, unjuk kerja, presentasi.
8 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Non Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ
Tape, OHP, LCD, VCD
4.2 Menyiapkan pertunjukkan musik tradisional dan non tradisional di kelas.
Pergelaran musik Pembentukan Kepanitian
pergelaran musik kelas. Kebutuhan sarana prasarana
dalam pergelaran musik kelas. Jadwal, jenis dan pengisi acara
pergelaran musik kelas.
Berdiskusi secara kelompok: Mengidentifikasikan penjadwalan
pergelaran/penampilan musik di kelas.
Menentukan kepanitian pergelaran/ penampilan musik kelas.
Mengidentifikasi program kegiatan pelaksanaan pertunjukan/ pergelaran musik di kelas.
Mengidentifikasikan jenis acara dalam pertunjukan/ pergelaran musik di kelas.
Mengidentifikasi alat musik yang akan digunakan.
Menentukan tempat pergelaran/ pertunjukan musik.
Menyusun proposal kegiatan pergelaran
Mengidentifikasikan kebutuhan dalam pergelaran/penampilan musik.
Mengidentifikasikan acara pergelaran musik vokal dan musik instrumental
Jenis tagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan - Laporan
tertulis- Presentasi
12 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Non Tradisional.
Alat Musik Tape, OHP, LCD,
VCD
4.3 Menggelar Pergelaran musik Mendemonstrasikan secara Bernyanyi dengan Jenis tagihan 12 jam Buku-buku Seni
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 8
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
pertunjukan musik tradisional dan non tradisional di sekolah.
Penampilan musik vokal dengan teknik yang benar.
Penampilan musik instrument dengan teknik yang benar.
Penampilan musik vokal dan instrument dengan teknik yang benar.
Penampilan perorangan dan kelompok dalam pergelaran musik.
kelompok dan perorangan: Mendemonstrasikan bernyanyi
lagu-lagu Tadisional dan non Tradisional dengan teknik dan nada yang sesuai.
Mendemonstrasikan secara perorangan dan kelompok bergantian bernyanyi dengan teknik yang benar.
Mendemonstrasikan permainan alat musik dengan teknik yang benar.
Mendemonstrasikan permainan alat musik secara perorangan dan kelompok bergantian.
Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik lagu-lagu tradisinal dan non tradisional.
menggunakan teknik yang benar
Memainkan musik instrumental memainkan lagu tradisional dan non tradisional
Memainkan alat musik mengiringi lagu dengan teknik yang benar
Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan Praktik, Unjuk kerja.
pelajaran Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional dan Non Tradisional.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- dll
Tape, OHP, LCD, VCD
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 9
SILABUS
Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)Kelas/Program : XISemester : IAlokasi Waktu : 40 Jam (40 x 45 Menit)Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
1.1 Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Musik tradisional Nusantara. Karya-karya musik tradisional
Nusantara. Makna musik tradisional
Nusantara. Peranan musik tradisional
Nusantara.
Contoh musik tradisional Nusantara.- Lagu “Kampuang nan Jauh Di
Mato” (Sumatra Barat), alat musiknya yang terkenal “Talempong” : percampuran antara alat musik daerah dengan alat musik barat.
- Lagu “Pakarena” (Sulawesi Selatan) dengan alat musiknya “Genrang Bulo” dan musik Bugis “Idiokordo”
Berdiskusi secara kelompok dan perorangan: Mengidentifkasikan karya musik
tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Mengidentifkasikan makna musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Mengidentifkasikan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Bernyanyi dan bermain alat musik karya musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Mengidentifkasikan karya musik tradisional Nusantara
Mengidentifkasikan makna musik tradisional Nusantara
Mengidentifkasikan peranan musik tradisional Nusantara
Jenis Tagihan Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan- Presentasi- Laporan
tertulis
.
8 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional Nusantara.
Alat Musik:- Gitar.- Organ
Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi Nusantara
1.2 Menunjukkan Tanggapan terhadap musik Mengidentifikasikan karakteristik/ Mengidentifikasikan Jenis Tagihan 8 jam Buku-buku Seni
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 10
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara.
tradisional Nusantara. Keunikan /karakteristik karya
musik Tradisional Nusantara. Jenis alat musik Tradisional
Nusantara. Syair lagu karya musik
Tradisional Nusantara.
Contoh :- Lagu “Kampuang nan Jauh Di
Mato” (Sumatra Barat), alat musiknya yang terkenal “Talempong” : percampuran antara alat musik daerah dengan alat musik barat.
- Lagu “Pakarena” (Sulawesi Selatan) dengan alat musiknya “Genrang Bulo” dan musik Bugis “Idiokordo”
keunikan karya musik tradisional Nusantara.
Menjelaskan keunikan alat-alat musik tradisional Nusantara.
Menjelaskan teknik memainkan alat musik Tradisional Nusantara.
Menjelaskan syair lagu tradisional Nusantara ke dalam bahasa Indonesia.
Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik karya musik tradisional Nusantara secara kelompok dan perorangan
karakteristik/keunikan karya musik Tradisional Nusantara.
Mengidentifikasikan jenis-jenis alat musik tradisional Nusantara
Memainkan alat musik mengiringi lagu tradisional Nusantara
Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan- Praktik- Laporan
tertulis- Presentasi
pelajaran Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional Nusantara.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Alat musik tradisional
Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi Nusantara
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 11
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
2.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/ merancang karya musik dengan menggali beragam teknik, prosedur, media, dan materi musik/lagu tradisional Nusantara.
Karya musik berdasarkan gagasan musik tradisional Nusantara Teknik-teknik mengaransir/
merancang karya musik Tradisional Nusantara.
Prosedur mengaransir/ merancang karya musik Tradisional Nusantara.
Apresiasi hasil karya mengaransir/merancang musik-musik Tradisional Nusantara
Contoh :- Lagu “Kampuang nan Jauh Di
Mato” (Sumatra Barat), alat musiknya yang terkenal “Talempong” : percampuran antara alat musik daerah dengan alat musik barat.
- Lagu “Pakarena” (Sulawesi Selatan) dengan alat musiknya “Genrang Bulo” dan musik Bugis “Idiokordo”
Mengidentifikasi teknik mengaransir / merancang karya musik tradisional Nusantara.
Mengidentifikasi prosedur yang digunakan dalam mengaransir / merancang karya musik tradisional Nusantara.
Mendemonstrasikan prosedur dalam merancang / mengaransir lagu tradisional Nusantara.
Mengaransir / merancang karya musik tradisional Nusantara .
Bernyanyi dan bermain alat musik lagu tradisional Nusantara hasil aransir / rancangan secara perorangan dan kelompok.
Mengidentifikasikan teknik mengaransir / merancang karya musik Tradisional Nusantara.
Menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan.
Mengaransir lagu tradisional Nusantara
Memainkan alat musik mengiringi lagu tradisional Nusantara hasil aransir.
Jenis TagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan- Praktik- Laporan
tertulis
12 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional Nusantara.
Alat Musik:- Gitar.- Organ- Alat musik tradisional
Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi
2.2 Menampilkan Pergelaran musik. Mendemonstrasikan bentuk- Bernyanyi lagu hasil Jenis Tagihan 12 jam Buku-buku Seni
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 12
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
karya musik yang telah diaransir di kelas.
Teknik penampilan musik vokal. Teknik penampilan musik
instrument. Teknik penampilan musik vocal
dan instrument hasil aransir.
bentuk penampilan musik di kelas Mendemonstrasikan teknik-teknik
penampilan musik vokal. Mendemonstrasikan teknik-teknik
penampilan musik instrument. Bermain alat musik hasil aransir
dengan teknik yang benar. Bernyanyi dan bermain alat musik
dengan teknik yang benar secara perorangan dan kelompok.
aransir dengan nada yang sesuai
Memainkan musik instrumental memainkan lagu hasil aransir dengan teknik yang benar
Memainkan alat musik mengiringi lagu hasil aranir dengan teknik yang benar
Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan - Praktik
pelajaran Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Tradisional Nusantara.
Alat Musik:- Gitar.- Organ
Tape, OHP, LCD, VCD
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 13
SILABUS
Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)Kelas/Program : XISemester : 2Alokasi Waktu : 36 Jam (36 x 45 Menit)Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
3.1 Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Musik non tradisional Nusantara. Karya-karya musik non
tradisional Nusantara. Makna musik non tradisional
Nusantara. Peranan musik non tradisional
Nusantara.
Contoh :Musik non tradisional Nusantara :- Lagu-lagu Kroncong.- Lagu-lagu Langgam- Lagu-lagu Stambul.- Lagu-lagu Pop- Lagu-lagu Wajib Nasional.
Berdiskusi secara kelompok dan perorangan: Mengidentifikasikan karya musik
non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Mengidentifikasikan makna musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Mengidentifikasikan peranan musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Mengidentifikasi karya musik non tradisional Nusantara.
Mengidentifikasi makna musik non tradisional Nusantara.
Mengidentifikasikan peranan musik non tradisional Nusantara.
Jenis TagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan- Presentasi- Laporan tertulis
4 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Non Tradisional Nusantara.
Alat Musik:- Gitar.- Organ
Tape, OHP, LCD, VCD
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 14
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
4.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/ merancang karya musik dengan menggali bergama proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Nusantara..
Karya musik berdasarkan gagasan musik non tradisional Nusantara. Teknik-teknik mengaransir/
merancang karya musik non Tradisional Nusantara.
Prosedur mengaransir/ merancang karya musik non Tradisional Nusantara.
Apresiasi hasil karya mengaransir/merancang musik-musik non Tradisional Nusantara.
Contoh :Musik non tradisional Nusantara:- Lagu-lagu Kroncong.- Lagu-lagu Langgam- Lagu-lagu Stambul.- Lagu-lagu Pop- Lagu-lagu Wajib Nasional.
Mengidentifikasikan teknik mengaransir/merancang karya musik non tradisional Nusantara.
Mengidentifikasikan prosedur yang digunakan dalam mengaransir / merancang karya musik non tradisional Nusantara.
Mengaransir / merancang karya musik non tradisional Nusantara.
Bernyanyi dan bermain alat musik lagu non tradisional Nusantara hasil aransir/ rancangan secara perorangan dan kelompok
Mengidentifikasikan teknik mengaransir/merancang karya musik non Tradisional Nusantara.
Mengidentifikasikan prosedur yang digunakan dalam mengaransir
Mengaransir lagu non tradisional Nusantara
Memainkan alat musik mengiringi lagu non tradisional Nusantara hasil aransir
Jenis tagihanPerorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan Praktik, Unjuk kerja, presentasi.
12 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu non Tradisional Nusantara.
Alat Musik - Gitar.- Organ
Tape, OHP, LCD, VCD Musik Non Tradisional Nusantara
4.2 Menyiapkan Pergelaran musik Berdiskusi secara kelompok: Menyusun proposal Jenis Tagihan 8 jam Buku-buku Seni
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 15
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
pertunjukan musik dikelas.
Pembentukan Kepanitian pergelaran musik kelas.
Kebutuhan sarana prasarana dalam pergelaran musik kelas.
Jadwal, jenis dan pengisi acara pergelaran musik kelas.
Mengidentifikasikan penjadwalan pergelaran/penampilan musik di kelas.
Menentukan kepanitian pergelaran/penampilan musik kelas.
Mengidentifikasi program kegiatan pelaksanaan pertunjukan/pergelaran musik di kelas.
Mengidentifikasikan jenis acara dalam pertunjukan/pergelaran musik di kelas.
Mengidentifikasi alat musik yang akan digunakan.
Menentukan tempat pergelaran/ pertunjukan musik
Mengidentifikasi acara dalam pergelaran/penampilan musik.
Mengidentifikasi acara pergelaran musik vokal dan musik instrumen.
Menentukan acara dan pengisi acara dalam pergelaran/ pertunjukan musik di kelas.
Mengidentifikasikan penjadwalan pergelaran/penampilan musik di kelas.
kegiatan penampilan. Mengidentifikasikan
kebutuhan dalam pergelaran/penampilan musik.
Mengidentifikasikan acara pergelaran musik.
Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan - Laporan tertulis- Presentasi
pelajaran Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu non Tradisional Nusantara.
Alat Musik - Gitar.- Organ
Tape, OHP, LCD, VCD
4.3 Menggelar pertunjukan musik di kelas.
Pergelaran musik. Penampilan musik vokal dengan
teknik yang benar.
Mendemonstrasikan secara kelompok dan perorangan: Bernyanyi lagu-lagu Tradisional
Bernyanyi dengan nada yang sesuai.
Memainkan musik
Jenis TagihanPerorangan, kelompok.
12 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 16
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
Penampilan musik instrument dengan teknik yang benar.
Penampilan musik vokal dan instrument dengan teknik yang benar.
Penampilan perorangan dan kelompok dalam pergelaran musik.
dan non Tradisional Nusantara dengan nada yang sesuai.
Bernyanyi dengan teknik yang benar secara perorangan atau kelompok bergantian
Bermainan alat musik dengan teknik yang benar. Secara perorangan atau kelompok bergantian.
Bernyanyi dan bermain alat musik lagu-lagu tradisional Nusantara dan non tradisional Nusantara
instrumental dengan teknik yang benar
Memainkan alat musik mengiringi lagu dengan tehnik yang benar
Bentuk TagihanPraktik, Unjuk kerja
Kumpulan lagu-lagu non Tradisional Nusantara.
Alat Musik - Gitar.- Organ
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 17
SILABUS
Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)Kelas/Program : XIISemester : 1Alokasi Waktu : 34 Jam (34 x 45 Menit)Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
1.1 Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Musik tradisional Mancanegara Karya-karya musik tradisional
Mancanegara Makna musik tradisional
Mancanegara Peranan musik tradisional
Mancanegara.
Contoh musik tradisional Mancanegara- Negara Amerika:
* Country* Jazz
Berdiskusi secara kelompok dan perorangan: Mengidentifikasi karya musik
tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat..
Menjelaskan karya musik tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Mengidentifikasi makna musik tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Mengidentifikasikan peranan musik tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Mengidentifikasi karya musik tradisional Mancanegara.
Mengidentifikasikan makna musik tradisional Mancanegara
Mengidentifikasikan peranan musik tradisional Mancanegara
Jenis Tagihan Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan- Laporan tertulis- Presentasi
6 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Mancanegara.
Alat Musik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
1.2 Menunjukkan Tanggapan terhadap musik Mengidentifikasian karakteristik / Mengidentifikasikan Jenis Tagihan 6 jam Buku-buku Seni
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 18
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
nilai-nilai dari pengalaman musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukkan karya musik tradisional Mancanegara.
tradisional Mancanegara. Keunikan /karakteristik karya
musik Tradisional Mancanegara Jenis alat musik Tradisional
Mancanegara Syair lagu karya musik
Tradisional Mancanegara
Contoh musik tradisional Mancanegara- Negara Amerika:
* Country* Jazz
keunikan karya musik tradisional Mancanegara
Mengidentifikasikan jenis-jenis alat musik tradisional Mancanegara dari hasil pengamatan pertunjukan musik tradisional Nusantara.
Mengidentifikasi keunikan alat-alat musik tradisional Mancanegara.
Menjelaskan teknik memainkan alat musik Tradisional Mancanegara.
Menjelaskan syair lagu tradisional Mancanegara ke dalam bahasa Indonesia.
Bernyanyi dan bermain alat musik karya musik tradisional Mancanegara secara kelompok dan perorangan
karakteristik /keunikan karya musik Tradisional Mancanegara.
Mengidentifikasikan jenis alat musik tradisional mancanegara
Memainkan alat musik mengiringi lagu tradisional mancanegara
Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan: - Praktik- Laporan
tertulis
pelajaran Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Mancanegara.
Alat Musik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 19
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresi diri melalui karya seni musik.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
2.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/ merancang karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik/lagu tradisional Mancanegara.
Karya musik berdasarkan gagasan musik tradisional Mancanegara. Teknik-teknik mengaransir/
merancang karya musik Tradisional Mancanegara
Prosedur mengaransir / merancang karya musik Tradisional Mancanegara
Apresiasi hasil karya mengaransir / merancang musik-musik Tradisional Mancanegara
Contoh musik tradisional Mancanegara- Negara Amerika:
* Country* Jazz
Mendeskripsikan teknik
mengaransir / merancang karya musik tradisional Mancanegara.
Mendemonstrasikan teknik mengaransir /merancang karya musik tradisional Mancanegara.
Mengidentifikasi prosedur yang digunakan dalam mengaransir / merancang karya musik tradisional Mancanegara.
Mendemonstrasikan prosedur dalam merancang / mengaransir lagu tradisional Mancanegara.
Mengaransir / merancang karya musik tradisional Mancanegara.
Bernyanyi dan bermain alat musik lagu tradisional Mancanegara hasil aransir / rancangan secara perorangan dan kelompok.
Mendeskripsikan teknik mengaransir / merancang karya musik Tradisional Mancanegara.
Mengaransir lagu tradisional mancanegara
Memainkan alat musik mengiringi lagu tradisional mancanegara hasil aransir
Jenis Tagihan: Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan: Praktik, Unjuk kerja.
12 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik).
Kumpulan lagu-lagu Mancanegara.
Alat Musik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
2.2 Menampilkan karya musik yang telah diaransir di kelas.
Pergelaran musik. Wawasan penampilan musik di
kelas. Teknik penampilan musik vokal. Teknik penampilan musik
instrument. Teknik penampilan musik vocal
dan instrument hasil aransir.
Mendemonstrasikan bentuk-bentuk penampilan musik di kelas.
Mendemonstrasikan bentuk-bentuk penampilan musik di kelas.
Mendemonstrasikan teknik-teknik penampilan musik vokal.
Bernyanyi dan bermain alat musik vokal dan instrument secara perorangan dan kelompok
Bernyanyi lagu hasil aransir dengan nada yang sesuai.
Bermain musik instrumental memainkan lagu hasil aransir dengan tehnik yang benar.
Memainkan alat musik mengiringi lagu hasil aransir dengan teknik yang benar
Jenis Tagihan: Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan: Praktik
10 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik)
Kumpulan lagu-lagu Mancanegara.
Alat Musik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
SILABUS
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 20
Nama Sekolah : SMA Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)Kelas/Program : XIISemester : 2Alokasi Waktu : 34 Jam (34 x 45 Menit)Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
3.1 Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Musik non tradisional Mancanegara. Karya-karya musik non
tradisional Mancanegara Makna musik non tradisional
Mancanegara Peranan musik non tradisional
Mancanegara
Contoh musik non trdisional Mancanegara.- Rock
* November Rain (Gun N Roses)
* Another Day (Dream Teater)- Pop
* I Have A Dream (Westlife)* Titanic (Celin Dion)
Berdiskusi secara kelompok dan perorangan: Mengidentifikasikan karya musik
non tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Mengidentifikasikan makna musik non tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Mengidentifikasikan peranan musik non tradisional Mancanegara dalam konteks kehidupan budaya masyarakatnya.
Mengidentifikasi karya musik non tradisional Mancanegara.
Mengidentifikasi makna musik non tradisional Mancanegara
Mengidentifikasi peranan musik non tradisional Mancanegara
Jenis Tagihan: Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan: Praktik, Unjuk kerja.
4 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik)
Kumpulan lagu-lagu Non Mancanegara.
Alat Musik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
3.2. Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman
Tanggapan terhadap musik non tradisional Mancanegara. Keunikan /karakteristik karya
Mengidentifikasikan karakteristik/ keunikan karya musik non tradisional Mancanegara.
Mendeskripsikan karakteristik /keunikan karya musik non
Jenis Tagihan: Perorangan, kelompok.
4 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik)
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 21
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
musikal hasil pengamatan terhadap pertunjukkan karya musik non tradisional Mancanegara.
musik non Tradisional Mancanegara
Jenis alat musik non Tradisional Mancanegara
Syair lagu karya musik non Tradisional Mancanegara
Contoh musik non trdisional Mancanegara.- Rock
* November Rain (Gun N Roses)
* Another Day (Dream Teater)- Pop
* I Have A Dream (Westlife)* Titanic (Celin Dion)
Mendeskripsikan keunikan alat-alat musik non tradisional Mancanegara.
Mendeskripsikan teknik memainkan alat musik non Tradisional Mancanegara.
Menjelaskan syair lagu non tradisional Mancanegara ke dalam bahasa Indonesia.
Bernyanyi dan bermain alat musik karya musik non tradisional Mancanegara secara kelompok dan perorangan
Tradisional Mancanegara. Mengidentifikasi jenis-
jenis alat musik non tradisional mancanegara
Memainkan alat musik mengiringi lagu non tradisional mancanegara
Bentuk Tagihan: Praktik, laporan tertulis.
Kumpulan lagu-lagu Mancanegara.
Alat Musik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 22
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
4.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/ merancang karya musik dengan menggali bergama proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Mancanegara (Non Asia).
Karya musik berdasarkan gagasan musik non tradisional Mancanegara. Teknik-teknik mengaransir/
merancang karya musik non Tradisional Mancanegara
Prosedur mengaransir / merancang karya musik non Tradisional Mancanegara
Apresiasi hasil karya mengaransir / merancang musik-musik non Tradisional Mancanegara
Contoh musik non trdisional Mancanegara.- Rock
* November Rain (Gun N Roses)
* Another Day (Dream Teater)- Pop
* I Have A Dream (Westlife)* Titanic (Celin Dion)
Mengidentifikasi teknik mengaransir / merancang karya musik non tradisional Mancanegara.
Mendeskripsikan teknik mengaransir / merancang karya musik non tradisional Mancanegara.
Mengidentifikasi prosedur yang digunakan dalam mengaransir / merancang karya musik non tradisional Mancanegara.
Mendeskripsikan prosedur yang digunakan dalam mengaransir / merancang karya musik non tradisional Mancanegara.
Mendemonstrasikan prosedur dalam merancang / mengaransir lagu non tradisional Mancanegara.
Mengaransir / merancang karya musik non tradisional Mancanegara.
Bernyanyi dan bermain alat musik lagu non tradisional Mancanegara hasil aransir / rancangan secara perorangan dan kelompok
Mendeskripsikan teknik mengaransir / merancang karya musik non Tradisional Mancanegara.
Mengaransir lagu non tradisional Mancenegara
Memainkan alat musik mengiringi lagu non tradisional Mancenegara hasil aransir
Jenis Tagihan: Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan: Praktik, laporan tertulis.
10 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik)
Kumpulan lagu-lagu Mancanegara.
Alat Mesik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
4.2 Menyiapkan Pergelaran musik Berdiskusi secara kelompok dan Menyusun proposal Jenis Tagihan: 4 jam Buku-buku Seni
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 23
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
pertunjukan tradisional dan non tradisional atau Mancanegara (Non Asia) di sekolah atau diluar sekolah.
Pembentukan Kepanitian pergelaran musik sekolah.
Kebutuhan sarana prasarana dalam pergelaran musik sekolah.
Jadwal, jenis dan pengisi acara pergelaran musik sekolah.
perorangan: Mengidentifikasikan penjadwalan
pergelaran / penampilan musik di sekolah atau luar sekolah.
Menentukan kepanitian pergelaran / penampilan musik di sekolah atau luar sekolah.
Mengidentifikasi program kegiatan pelaksanaan pertunjukan / pergelaran musik di sekolah atau luar ekolah.
Mengidentifikasikan jenis acara dalam pertunjukan / pergelaran musik di sekolah atau luar sekolah.
Mengidentifikasi alat musik yang akan digunakan.
Menentukan tempat pergelaran / pertunjukan musik.
Mengidentifikasi acara pergelaran musik vokal dan musik instrumen.
kegiatan penampilan. Mengidentifikasikan
kebutuhan dalam pergelaran/penampilan musik.
Mengidentifikasikan acara pergelaran musik.
Perorangan, kelompok.
Bentuk Tagihan: Laporan tertulis, presentasi.
pelajaran Budaya (Seni Musik)
Alat Musik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
4.3 Menampilkan pertunjukan musik
Pergelaran musik. Penampilan musik vokal dengan
teknik yang benar.
Mendemonstrasikan secara kelompok dan perorangan Bernyanyi lagu-lagu Tadisional
Bernyanyi dengan nada yang sesuai.
Bermain musik
Jenis Tagihan: Perorangan, kelompok.
12 jam pelajaran
Buku-buku Seni Budaya (Seni Musik)
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 24
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu
Sumber / Bahan / Alat
tradisional, dan non tradisional atau Mancanegara (Non Asia) di sekolah atau luar ekolah.
Penampilan musik instrument dengan teknik yang benar.
Penampilan musik vokal dan instrument dengan teknik yang benar.
Penampilan perorangan dan kelompok
Mancanegara dan non Tradisional Mancanegara dengan teknik dan nada yang sesuai.
Bernyanyi dengan teknik yang benar secara perorangan atau kelompok bergantian
Bermainan alat musik dengan teknik yang benar. Secara perorangan atau kelompok bergantian
Bernyanyi dan bermain alat musik lagu-lagu tradisional Mancanegara dan non tradisional Mancanegara
instrumental memainkan lagu mancanegara dengan teknik yang benar
Memainkan alat musik mengiringi lagu-lagu mancanegara dengan teknik yang benar
Bentuk Tagihan: Praktik
Kumpulan lagu-lagu Mancanegara.
Alat Musik - Gitar- Organ- Alat musik
perkusi- Alat tiup.
Tape, OHP, LCD, VCD
Contoh Silabus Mata Pelajaran Seni Musik SMA – Juli 2006 25