Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN FIQIH

KELAS II SEMESTER 1

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI ......... Kelas/semester : II /1Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ....... / ........Nilai KKM :

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KRITERIA PENENTUAN KKM

HASIL KKM DALAM ASPEK

KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a D

ukun

g

Inta

ke S

isw

a

Peng

uasa

an

Kon

sep

Pene

rapa

n

1. Mempraktekkan shalat fardlu

1.1. Menyebutkan ketentuan tata cara shalat fardhu

Menjelaskan pengertian shalat fardhu Menyebutkan syarat sah shalat fardhu Menyebutkan rukun shalat fardhu Melafalkan niat shalat fardhu Melafalkan bacaan shalat fardhu Menjelaskan bacaan-bacaan wajib dan sunnah

dalam shalat fardhu Menjelaskan gerakan-gerakan shalat yang wajib

dan yang sunnah Menyebutkan hal-hal yang membatalkan shalat

fardhu

AZ-ZAHRA DISC8 - KKM

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

1.2. Mempraktikkan keserasian gerakan dan bacaan shalat fardhu

Memperagakan shalat sesuai dengan garakannya dengan tepat dan benar

Mendemontrasikan bacaan shalat fardhu

KKM SK 1

Jumlah SK 1 ( 2 KD )

2. Mengenal adzan dan iqamah,

2.1. Menyebutkan ketentuan adzan dan iqamah

Menyebutkan pengertian adzan dan iqamah Menyebutkan ketentuan adzan dan iqamah

2.2. Melafalkan adzan dan iqamah

Melafalkan bacaan adzan dan iqomah Mengartikan bacaan adzan dan iqomah Menjawab adzan (tiap kalimat yang dibaca oleh

muadzin) Menjawab iqamah Melafalkan do a’ sesudah adzan Menjelaskan manfaat-manfaat adzan

2.3. Mempraktekkan adzan dan iqamah

Mempraktekkan adzan dan iqomah

AZ-ZAHRA DISC8 - KKM

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

menjawab bacaan-bacaan adzan

KKM SK 2

Jumlah SK 2 ( 3 KD )

 RATA-RATA     

  

 RATA-RATA KESELURUHAN     

  

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala MI Guru Mata Pelajaran

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

AZ-ZAHRA DISC8 - KKM

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERANGKAT PEMBELAJARANKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

( KKM )

MATA PELAJARAN FIQIH

KELAS II SEMESTER 2

AZ-ZAHRA DISC8 - KKM

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MI ......... Kelas/semester : II/2Mata Pelajaran : FIQIH Tahun Pelajaran : ....... / ........Nilai KKM :

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KRITERIA PENENTUAN KKM

HASIL KKM DALAM ASPEK

KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a D

ukun

g

Inta

ke S

isw

a

Peng

uasa

an

Kon

sep

Pene

rapa

n

3. Mengenal tata cara shalat berjamaah

3.1. Menjelaskan ketentuan tata cara shalat berjama’ ah.

Menjelaskan pengertian shalat berjama’ ah. Menjelaskan syarat syarat shalat berjama’ah Menyebutkan syarat-syarat menjadi imam

3.2. Menirukan shalat berjama’ ah. Menjelaskan tatacara shalat berjamaah Mendemontrasikan shalat berjamaah Menjelaskan pengertian ma’mum masbuq Mempraktekkan cara shalat ma’mum yang

masbuq

AZ-ZAHRA DISC8 - KKM

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Menyebutkan cara mengingatkan imam yang salah.

Menjelaskan keutamaan keutamaan shalat berjama’ah

KKM SK 3

Jumlah SK 3 ( 2 KD )

4. Melakukan dzikir dan doa.

4.1. Melafalkan dzikir setelah shalat fardhu

Melafalkan bacaan dzikir Menyebutkan bacaan dzikir ba’da shalat Mempraktekkan bacaan dzikir

4.2. Melafalkan do’a setelah shalat fardhu Melafalkan bacaan-acaan doa Memperagakan do ‘a setelah shalat fardhu Menyebutkan manfaat-manfaat do’a ba’da shalat

fardhu

KKM SK 4

Jumlah SK 4 ( 2 KD )

 RATA-RATA   

   

AZ-ZAHRA DISC8 - KKM

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

 RATA-RATA KESELURUHAN   

   

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala MI Guru Mata Pelajaran

………………………….. …………………………NIP. NIP.

AZ-ZAHRA DISC8 - KKM