kisi_kisi_uas_12ips_smt1
-
Upload
yayan-syalviana -
Category
Documents
-
view
574 -
download
1
Transcript of kisi_kisi_uas_12ips_smt1
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER 1 - XII IPSMGMP SEJARAH KOTA BANDUNG
Jenis sekolah : SMA Jumlah soal : 45 butirMata pelajaran : SEJARAH Bentuk soal/tes : Pilihan Ganda dan EssayKurikulum : KTSP Alokasi waktu : 90 menit
No. Standar Kompetensi Kompetensi DasarKls/smt
Materipokok Indikator soal
Nomor
soal6. Menganalisis
perjuangan bangsa Indonesia sejak proklamasi hingga lahirnya Orde Baru
1) Menganalisis peristiwa sekitar proklamasi 17 Agustus 1945 dan pembentukan pemerintahan Indonesia
XII/1 Peristiwa Rengasdengklok
Siswa dapat menjelaskan sebab terjadinya peristiwa Rengasdengklok
1
Perumusan teks proklamasi
Siswa dapat membedakan teks proklamasi yang asli dan yang sudah ditik
2
Siswa dapat menjelaskan alasan perumusan teks proklamasi dilaksanakan di rumah Laksamana Maeda
41Essay
Alasan proklamasi dilaksanakan tanggal 17-8-45
Siswa dapat mengemukakan alasan proklamasi kemerdekaan RI dilaksanakan tanggal 17 Agustus 1945
3
Makna Proklamasi bagi bangsa Indonesia
Siswa dapat menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia
4
Sambutan rakyat Indonesia
Siswa dapat menjelaskan sikap bangsa Indonesia terhadap berita proklamasi
5
2) Menganalisis perkembangan ekonomi keuangan dan politik pada masa awal kemerdekaan sampai tahun 1950
XII/1 Keadaan ekonomi Siswa dapat menjelaskan alasan memburuknya keadaan ekonomi bangsa Indonesia pada awal kemerdekaan
6
Keadaan keuangan Siswa dapat mengemukakan alasan dikeluarkannya ORI
7
Upaya mengatasi keadaan ekonomi
Siswa dapat mengidentifikasi langkah-langkah yang ditempuh
8
©MGMP SEJARAH Kota Bandung, 2009 – Dikembangkan di SMA BPI 1 Bandung pada Hari Kamis, 19 November 2009 5
No. Standar Kompetensi Kompetensi DasarKls/smt
Materipokok Indikator soal
Nomor
soalpemerintah untuk memperbaiki keadaan ekonomi
Kehidupan politik Siswa dapat mengidentifikasi kehidupan politik bangsa Indonesia pada awal kemerdekaan
9
Pembentukan BKR Siswa dapat menjelaskan alasan pemerintah pada awal kemerdekaan tidak langsung membentuk tentara nasional
10
Pembentukan partai politik
Siswa dapat menyimpulkan arti penting dikeluarkannya maklumat pemerintah 3 november 1945
11
3) Menganalisis perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dari ancaman disintegrasi bangsa terutama dalam bentuk pergolakan dan pemberontakan (antara lain: PKI Madiun 1948, DI/TII, Andi Azis, RMS, PRRI, Permesta, G-30-S/PKI)
XII/1 Peristiwa DI/TII Siswa dapat menjelaskan latar belakang terjadinya pemberontakan DI/TII
12
Siswa dapat mengemukakan upaya penumpasan DI/TII di Aceh
13
Peristiwa APRA dan Andi Azis
Siswa dapat mendeskripsikan persamaan pemberontakan APRA dengan Andi Azis
14
Pendapat para ahli tentang peristiwa G-30-S/PKI
Siswa dapat mengemukakan salah satu pendapat para ahli tentang peristiwa G-30-S/PKI
15
Dampak Peristiwa G-30-S/PKI
Siswa dapat menganalisis dampak dari peristiwa G-30-S/PKI 1965 dalam bidang politik
42Essay
4) Menganalisis perkembangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia dalam upaya mengisi kemerdekaan
XII/1 Faktor penyebab jatuhnya Kabinet Natsir
Siswa dapat menjelaskan faktor penyebab jatuhnya Kabinet Natsir
16
Kehidupan ekonomi dan politik
Siswa dapat menyimpulkan kehidupan ekonomi dan politik pada masa demokrasi liberal
17
Dekrit Presiden 5 Juli 1959
Siswa dapat menjelaskan latar belakang dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959
18
Masa Demokrasi Siswa dapat memberikan contoh 19
©MGMP SEJARAH Kota Bandung, 2009 – Dikembangkan di SMA BPI 1 Bandung pada Hari Kamis, 19 November 2009 5
No. Standar Kompetensi Kompetensi DasarKls/smt
Materipokok Indikator soal
Nomor
soalTerpimpin penyimpangan pada masa
Demokrasi TerpimpinSiswa dapat membedakan struktur pemerintahan pada masa Demokrasi Liberal dengan Demokrasi Terpimpin
20
7. Menganalisis perjuangan sejak Orde Baru sampai dengan masa reformasi
1) Menganalisis perkembangan pemerintahan Orde Baru
XII/1 Perkembangan pemerintahan Orde Baru
Siswa dapat mengidentifikasi cita-cita Orde Baru untuk menegakkan prinsip-prinsip demokrasi
21
Siswa dapat menjelaskan alasan Repelita tidak dapat memberikan kemakmuran kepada seluruh rakyat
22
Siswa dapat mengidentifikasi alasan terjadinya krisis ekonomi pada awal pemerintahan Orde Baru
23
Siswa dapat membedakan kondisi ekonomi pada masa Orde Lama dengan masa Orde Baru
43Essay
Siswa dapat menjelaskan sistem pemilu yang dilaksanakan oleh pemerintah Orde Baru
24
Siswa dapat menuliskan kebijakan pemerintahan Orde Baru dalam bidang ekonomi
25
Siswa dapat menjelaskan alasan pemerintah Orde Baru melaksanakan sistem pemerintahan sentralistik
26
2) Menganalisis proses berakhirnya pemerintah Orde Baru dan terjadinya reformasi
XII/1 Proses berakhirnya pemerintahan Orde Baru dan terjadinya Reformasi
Siswa dapat menjelaskan alasan pemerintah Orde Baru mengalami kesulitan mengalami krisis ekonomi
44Essay
Siswa dapat mengemukakan latar 27
©MGMP SEJARAH Kota Bandung, 2009 – Dikembangkan di SMA BPI 1 Bandung pada Hari Kamis, 19 November 2009 5
No. Standar Kompetensi Kompetensi DasarKls/smt
Materipokok Indikator soal
Nomor
soalbelakang kegagalan Orde Baru dalam melakukan pemerataan ekonomi (hasil pembangunan)Siswa dapat menjelaskan akibat pengunduran diri Presiden Soeharto bagi politik Indonesia
28
Siswa dapat menjelaskan alasan pemerintahan Orde Baru dianggap menyimpang dari Pancasila dan UUD 1945 pasal 33
29
Siswa dapat menjelaskan alasan runtuhnya Orde Baru
30
3) Menganalisis perkembangan politik dan ekonomi serta perubahan masyarakat di Indonesia pada masa reformasi
XII/1 Perkembangan politik ekonomi serta perubahan masyarakat Indonesia pada masa Reformasi
Siswa dapat menyebutkan kabinet yang dibentuk Presiden Soeharto untuk memperbaiki kabinet pembangunan VII
31
Siswa dapat menyebutkan faktor sosial yang mendorong terjadinya reformasi
32
Siswa dapat menjelaskan latar belakang lahirnya reformasi di bidang politik
33
Siswa dapat menjelaskan tujuan reformasi Indonesia pada tahun 1998
34
Siswa dapat menyebutkan peristiwa tragedi Trisakti yang menyebabkan terbunuhnya empat mahasiswa Trisakti
35
Siswa dapat menyebutkan mahasiswa Trisakti yang gugur pada saat tragedi Mei 1998
36
Siswa dapat menjelaskan yang terjadi pada tanggal 21 Mei 1998
37
Siswa dapat menyebutkan 38
©MGMP SEJARAH Kota Bandung, 2009 – Dikembangkan di SMA BPI 1 Bandung pada Hari Kamis, 19 November 2009 5
No. Standar Kompetensi Kompetensi DasarKls/smt
Materipokok Indikator soal
Nomor
soalpenyebab jatuhnya pemerintahan B.J. HabibieSiswa dapat mengemukakan penyebab gagalnya B.J. Habibie mencalonkan diri menjadi presiden
39
Siswa dapat menjelaskan alasan ditolaknya pertanggungjawaban Presiden B.J. Habibie
40
Kisi-kisi ini merupakan model kisi-kisi Ujian Akhir Semester 1 yang dapat menjadi acuan di tiap sekolah. Karena merupakan model yang bersifat umum, diharapkan setiap sekolah dapat menyesuaikan dengan kondisi masing-masing.
Pengetikan dan editing : Yayan Syalviana, S.Pd. (SMAN 26 Bandung)
Penyusun 1. Dra. Ule Supartini (SMAN 6)2. Tati Herawati, S.Pd. (SMAN 25)3. Ida Siti Chadidjah (SMA Pasundan 4)4. Dra. Titing Kartini (SMA Pasundan 7)5. Lilis Suprihatiningsih, S.Pd. (SMA KP 2)6. Dra. Awang (SMA Mutiara I)
©MGMP SEJARAH Kota Bandung, 2009 – Dikembangkan di SMA BPI 1 Bandung pada Hari Kamis, 19 November 2009 5