UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : FarmasiKode : 3049Alokasi Waktu : 120 menit

No. Standar Kompetensi Lulusan Indikator

1 Memahami dasar-dasar kefarmasian  

Menjelaskan ketentuan umum Farmakope Indonesia edisi terbaru yang berlakuMenjelaskan pengertian obat, penggolongan obatMenjelaskan penyimpanan resep

2 Menerapkan pembuatan sediaan obat sesuai resep dokter di bawah pengawasan apoteker

Mengartikan singkatan bahasa Latin yang biasa ada dalam resepMenghitung dosis obat dalam resep

3 Memahami teknik pembuatan sediaan obat, dalam skala kecil dan dalam skala industri

Menjelaskan syarat-syarat serbukMenjelaskan cara pembuatan sediaan serbukMenjelaskan syarat-syarat kapsul, kelebihan dan kelemahan kapsulMenjelaskan cara pembuatan sediaan kapsulMenjelaskan pengertian, penggolongan salep, penggolongan dasar salep Menjelaskan cara pembuatan sediaan salepMenyebutkan jenis tabletMenjelaskan komponen tabletMenjelaskan cara pembuatan sediaan tabletMenjelaskan kerusakan pada tabletMenjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kelarutanMenghitung pengenceran larutan non kontraksiMenjelaskan cara pembuatan sediaan larutan non sterilMenjelaskan stabilitas suspensi Mengidentifikasi jenis-jenis zat pensuspensiMenjelaskan cara pembuatan sediaan suspensi

3049-10/11 Hak Cipta pada Kemdiknas KST-1/6

DOKUMEN NEGARA

No. Standar Kompetensi Lulusan Indikator

Menjelaskan tipe emulsiMenjelaskan komponen emulsiMenjelaskan jenis-jenis emulgatorMenghitung sediaan emulsi

4 Memahami dasar-dasar farmakologi Menjelaskan pengertian farmakoterapiMenjelaskan prinsip-prinsip farmakokinetika dan farmakodinamikaMenjelaskan cara-cara pemakaian obatMenjelaskan kemoterapetika jenis antibiotika, sulfonamida, antimalaria, anti cacing, anti TBC.Menjelaskan obat gangguan sistem pencernaan kelompok antacida dan antiulcer, antidiare, pencahar, dan antispasmodikMenjelaskan obat susunan saraf pusat kelompok analgetika, analgetika anti radang, anti emetika/vertigo, psikofarmaka, hipnotika/sedativa, anestetikaMenjelaskan obat sistem pernafasan kelompok antitusif dan ekspekstoran, antihistamin, obat anti asma dan bronkodilator

 Memahami farmakognosi Menjelaskan penggolongan simplisiaMenjelaskan cara pengolahan simplisiaMenjelaskan simplisia kelompok rhizomaMenjelaskan simplisia kelompok radixMenjelaskan simplisia kelompok cortex Menjelaskan simplisia kelompok herbaMenjelaskan simplisia kelompok folium

3049-10/11 Hak Cipta pada Kemdiknas KST-2/6

UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

1. Memahami dasar2 dan prinsip kerja kefarmasian.1.1 Menjelaskan ketentuan umum Farmakope Indonesia edisi terbaru yang berlaku.2. Menerapkan pembuatan sediaan obat sesuai resep dokter di bawah pengawasan apotekr.2.1. Mendeskripsikan kelengkapan resep dokter, etiket dan salinan resep.2.2. Menghitung dosis maksimum obat dalam resep.3. Memahami teknik pembuatan sediaan obat, dalam skala kecil dan skala besar.3.1. Menjelaskan syarat2 serbuk.3.2. Menjelaskan cara pembuatan sediaan serbuk.3.3. Menjelaskan faktor2 yang merusak cangkang kapsul.3.4. Menjelaskan penggolongan salep dan dasar salep dengan cara pembuatannya.3.5. Menjelaskan faktor2 yang mempengaruhi kelarutan.3.6. Menghitung pengenceran larutan non kontrkasi.3.7. Menjelaskan stabilitas suspensi.3.8. Menyebutkan jenis2 bahan pensuspensi.3.9. Menjelaskan teori terjadinya emulsi.3.10. Menjelaskan cara mebuatan emulsi.3.11. Menjelaskan penggolongan tablet berdasarkan jenis bahan penyalut.3.12. Menjelaskan komponen tablet.3.13. Menjelaskan macam2 kerusakan pada pembuatan tablet.3.14. Menjelaskan waktu hancur tablet.

4. Memahami dasar2 farmakologi dan menerapkan swamedikasi.4.1. Menjelaskan cara2 pemberian obat.4.2. Menjelaskan toleransi, habituasi dan adiksi.4.3. Menjelaskan kemoterapi jenis antibiotika, sulfonamida, anti parasit dan anti neoplastika.4.4. Menjelaskan obat gangguan sistem pencernaan antasida, anti diare dan pencahar.4.5. Menjelaskan obat susunan saraf pusat kelompok analgetika, anti emetika, psikofarmaka dan hipnotika/sedativa.4.6. Menjelaskan obat jantung dan hipertensi.4.7. Menjelaskan obat sistem pernafasan kelompok anti asma, obat batuk dan anti histamin.

5. Memahami farmakognosi.5.1. Menjelaskan pemalsuan dan penurunan mutu simplisia.5.2. Menjelaskan simplisia kelompok rhizoma.5.3. Menjelaskan simplisia kelompok radix.5.4. Menjelaskan simplisia kelompok herba.3049-10/11 Hak Cipta pada Kemdiknas KST-3/6

5.5. Menjelaskan simplisia kelompok folium.5.6. Menjelaskan simplisia kelompok fructus.5.7. Menjelaskan simplisia kelompok semen.5.8. Menjelaskan simplisia dari hewan.5.9. Menjelaskan simplisia dari getah, damar, malam ,---

3049-10/11 Hak Cipta pada Kemdiknas KST-4/6

UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2011/2012KISI-KISI SOAL PRAKTIK KEJURUAN1. Menerapkan dasar-dasar kerja di lab resep.1.1. Mengenali alat-alat dan mengenali cara penggunaannya di lab resep.1.2. Menyiapkan kebutuhan alat dan menggunakan alat yang sesuai/diperlukan untuk bekerja di lab resep.2. Menerapkan tata tertib kerja di lab resep.2.1. Melaksanakan prinsip2 keselamatan kerja di lab resep.2.2. Melaksanakan prinsip2 cara kerja yang baik di lab resep.2.3. Melaksanakan cara bekerja di lab resep sesuai dengan tete tertib dan ketentuan yang berlaku.3. Membaca resep.3.1. Melakukan identifikasi resep berdasarkan kelengkapan resep dan isi resep (jenis/macam dan jumlah obat yang tertera dalam resep).3.2. Membaca resep dan mengartikan singkatan latin dalam resep.3.3. Mengetahui dan menghitung dosis obat.4. Menyiapkan bahan/sediaan farmasi.4.1. Menyiapkan bahan aktif dan pembantu.4.2. Menyiapkan alat dan bahan pengemas.4.3. Menyiapkan obat jadi yang diperlukan.5. Meracik bahan/sediaan farmasi.5.1. Menimbang/mengukur volume obat/bahan obat menggunakan alat yang sesuai.5.2. Mencampur obat/bahan obat sesuai dengan bentuk sediaan yang akan dibuat.6. Menulis etiket dan menempelkannya pada kemasan sediaan farmasi.6.1. Menyiapkan etiket sesuai dengan pengelompokkan obat (obat luar/dalam) dan besar kemasan.6.2. Menuliskan etiket sesuai dengan resep dokter.6.3. Menempelkan label/etiket pada kemasan.6.4. Melakukan pengecekan atas kebenaran/kesesuaian etiket dengan obat,--

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALUJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2009/2010KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUANSatuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)Kompetensi Keahlian : FarmasiKode : 3049Alokasi Waktu : 120 menitBentuk Soal : Pilihan GandaJumlah Soal : 40 soal

NO. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI1. Membaca resep, meracik dan menyiapkan sediaan obat sesuai resep dokter di bawah pengawasan apoteker dan mengetahui prinsip-prinsip produksi obat. 3049-10/11 Hak Cipta pada Kemdiknas KST-5/6

Menjelaskan konsep kefarmasian:Menyebutkan macam-macam dosisMengetahui singkatan bahasa Latin dalam resepMenjelaskan sediaan serbukMenjelaskan sediaan kapsulMenjelaskan sediaan salepMenjelaskan sediaan eliksirMenjelaskan sediaan suspensiMenjelaskan sediaan emulsiMenjelaskan sediaan tabletMenjelaskan sediaan supositoriaMenjelaskan cara-cara sterilisasi2. Menjelaskan pengetahuan dasar farmakologi baik cara pemberian, khasiat, efek samping dan spesialite obat: Menjelaskan FarmakodinamikaMenyebutkan penggunaan, khasiat dan efek samping antibiotikaMenyebutkan penggunaan, khasiat dan efek samping kemoterapetikaMenyebutkan penggunaan, khasiat dan efek samping obat gangguan sistem pencernaanMenyebutkan penggunaan, khasiat dan efek samping obat susunan syaraf pusatMenyebutkan penggunaan, khasiat dan efek samping obat BioregulatorMenjelaskan cara penularan HIV/AIDS3. Menjelaskan asal, sistematika, cara pembuatan dan manfaat simplisia, fitofarmaka dan obat tradisonal: Menjelaskan konsep kefarmasian di bidang simplisia, fitofarmaka dan obat tradisonalMenjelaskan sistematika tanaman obat, simplisia serta pemanfaatannya (mencakup nama resmi, nama sinonim, nama latin tanaman, familia, kandungan zat utama.

3049-10/11 Hak Cipta pada Kemdiknas KST-6/6