Kisi-kisi_Us_Bhs_Inggris_SMK_2012-2013.pdf

8/19/2019 Kisi-kisi_Us_Bhs_Inggris_SMK_2012-2013.pdf

1/16

BIDANG SMK

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA 2012

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Jenis Sekolah : SMK Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 60

Kurikulum : KTSP Penulis : Tim Bahasa Inggris

NoStandar Kompetensi

LulusanKompetensi Dasar

BahanKls/Smtr

Materi IndikatorBentuk

Tes

NoSoal

1 ListeningMemahami makna

dalam wacana lisaninterpersonal,transaksional dan teksfungsional pendekberkaitan dengankehidupan sehari-hari,pekerjaan dankeprofesian

1.2 Mendeskripsik an benda-

benda, orang,ciri-ciri,waktu, hari,bulan, dantahun

X/1 PICTURESDescribingthings/people

(location)

Disajikan sebuah gambar tentanglokasi suatu benda/posisiseseorang dan diperdengarkan

empat pernyataan yangmendeskripsikan gambartersebut, siswa dapatmenentukan satu pernyataanyang tepat sesuai dengangambar.

PG 1

2 1.3 Mendeskripsik an benda-benda, orang,

ciri-ciri,waktu, hari,bulan, dantahun

X/1 Describing people(physicalappearance)

Disajikan sebuah gambar tentangpenampilan seseorang (ciri-cirifisik) dan diperdengarkan empat

pernyataan yang mendeskripsikangambar tersebut, siswa dapatmenentukan satu pernyataanyang tepat sesuai dengangambar.

PG 2


2/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

3 1.4 Menjelaskansecarasederhana

kegiatan yangsedang terjadi

X/2 On-going events(outdoor/indooractivity)

Disajikan sebuah gambar tentangkegiatan/peristiwa yang sedangberlangsung di luar/dalam

ruangan/gedung (outdoor/indoor )dan diperdengarkan empatpernyataan yang mendeskripsikangambar tersebut, siswa dapatmenentukan satu pernyataanyang tepat sesuai dengangambar.

PG 3

4 1.8 Menuliskan

undangan

sederhana

X/2 QUESTIONS-RESPONSESInvitation

Diperdengarkan sebuahpertanyaan dengan tiga pilihan

jawaban, siswa dapatmenentukan satu respon yang

tepat terhadap ungkapan tentangundangan.

PG 4

5 1.5 Memahamikata-kata danistilah asingserta kalimatsederhanaberdasarkanrumus

X/2 Asking for/givingdirection andlocation

Diperdengarkan sebuahpertanyaan dengan tiga pilihan

jawaban, siswa dapatmenentukan satu respon yangtepat terhadap ungkapan tentangarah atau lokasi suatutempat/keberadaan seseorang.

PG 5

6 1.4Menghasilk

an tuturansederhanayang cukupuntuk fungsi-fungsi dasar

X/1 Expressing request Diperdengarkan sebuah

pertanyaan dengan tiga pilihan jawaban, siswa dapatmenentukan satu respon yangtepat terhadap ungkapan tentangpermohonan/permintaan.

PG 6


3/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

7 2.6 Memahamiinstruksi-instruksisederhana

XI/2 Suggestion Diperdengarkan sebuahpertanyaan dengan tiga pilihan

jawaban, siswa dapat

menentukan satu respon yangtepat terhadap ungkapan tentangpemberian saran/pendapat.

PG 7

8 1.4 Menghasilkantuturansederhana yangcukup untukfungsi-fungsidasar

X/1 SHORTCONVERSATIONS

Asking for andGiving Permission

Diperdengarkan sebuahpercakapan singkat yangmengungkapkanpermohonan/pemberian ijin dandisajikan sebuah pertanyaandengan empat pilihan jawaban,

siswa dapat menentukan satu jawaban yang tepat berkaitandengan informasi rinci tersuratdalam percakapan.

PG 8

9 2.1 Memahamipercakapansederhana sehari-hari baik dalamkonteks

profesionalmaupun pribadidengan orangbukan penuturasli

XI/1 Daily Activities Diperdengarkan sebuahpercakapan singkat yangmengungkapkan kegiatan sehari-hari dan disajikan sebuahpertanyaan dengan empat pilihan

jawaban, siswa dapatmenentukan satu jawaban yangtepat berkaitan dengan gambaranumum dalam percakapan.

PG 9


4/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

10 2.1 Memahamipercakapansederhana sehari-

hari baik dalamkonteksprofesionalmaupun pribadidengan orangbukan penuturasli

XI/1 Making and TakingReservations

Diperdengarkan sebuahpercakapan singkat yangmengungkapkan pemesanan

sesuatu dan disajikan sebuahpertanyaan dengan empat pilihan

jawaban, siswa dapatmenentukan satu jawaban yangtepat berkaitan dengan informasirinci tersurat dalam percakapan.

PG 10

11 2.5. Mengungkap

kan berbagai

macam

maksud hati.

XI/1 Expressing opinions Diperdengarkan sebuahpercakapan singkat yangmengungkapkan pendapatterhadap suatu hal dan disajikan

sebuah pertanyaan dengan empatpilihan jawaban, siswa dapatmenentukan satu jawaban yangtepat berkaitan dengan informasitersirat dalam percakapan.

PG 11

12 3.1 Memahamimonolog yangmuncul padasituasi kerjatertentu

XII/1 SHORT TALKS Announcement

Diperdengarkan sebuahpengumuman (± 50-70 kata),dan disajikan sebuah pertanyaandengan empat pilihan jawaban,siswa dapat menentukan satu

jawaban yang tepat berkaitan

dengan:- gambaran umum dalampengumuman tersebut

- informasi tertentu dalampengumuman tersebut

PG 12,13


5/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

13 3.4. Memahamimanualpenggunaan

peralatan

XII/2 Describing process Diperdengarkan sebuah instruksisingkat tentang prosedurpengoperasian sebuah alat di

kantor/industri atau peraturantinggal/berkunjung di suatutempat (± 50-70 kata), dandisajikan sebuah pertanyaandengan empat pilihan jawaban,siswa dapat menentukan satu

jawaban yang tepat berkaitandengan:

- informasi tersirat dalaminstruksi tersebut

-

informasi rinci tersurat dalaminstruksi tersebut

PG 14,15

14 ReadingMemahami maknadalam wacana tulisinterpersonal,transaksional dan teksfungsional pendek yangberkaitan dengankehidupan sehari-hari,

pekerjaan dankeprofesian

1.7. Memahamikata-kata danistilah asingserta kalimatsederhanaberdasarkanrumus

X / 2 INCOMPLETEDIALOGExpressingPossibilities (modalauxiliary)

Disajikan sebuah percakapanrumpang yang mengungkapkankemungkinan, siswa dapatmelengkapinya dengan memilihkalimat/frase yang sesuai dengankonteks.

16


6/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

15 2.1 Memahamipercakapansederhana

sehari-haribaik dalamkonteksprofessionalmaupunpribadidengan orangbukanpenutur asli

XI / 1 Talking aboutHobbies andInterests (Gerund)

Disajikan sebuah percakapanrumpang yang mengungkapkanhobi/minat, siswa dapat

melengkapinya dengan memilihkalimat/frase yang sesuai dengankonteks.

17

16 2.6 Memahmi

isntruksi-instruksisederhana

XI / 2 Asking for and

GivingSuggestion/Advice

Disajikan sebuah pecakapan

rumpang yang mengungkapkanpemberian saran, disertai empat

pilihan jawaban, siswa dapat

memilih ungkapan/frase yang

sesuai dengan konteks.

18

17 2.2 Mencatatpesan-pesansederhana

baik dalaminteraksilangsungmaupunmelalui alat

XI / 1 HandlingGuests/Telephone

Disajikan sebuah percakapanyang mengungkapkanpenanganan tamu atau telepon,

disertai empat pilihan jawaban,siswa dapat memilih kalimat/fraseyang sesuai dengan konteks.

19


7/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

18 2.3 Merincintugaspekerjaan danlatar belakang

pendidikanyangdimilikinyasecara lisandan tulisan

XI / 1 Talking about PastEvents (Passive

Voice)

Disajikan sebuah percakapanrumpang yang mengungkapkankegiatan di masa lampau, disertai

empat pilihan jawaban, siswadapat memilih kalimat/frase yangsesuai dengan konteks.

20

19 3.2. Memahamipercakapanterbatasdenganpenutur asli

XII / 1 Asking for and

Giving Invitation

Disajikan sebuah percakapan

rumpang yang mengungkapkan

undangan, disertai empat pilihan

jawaban, siswa dapat memilih

kalimat/frase yang sesuai dengan

konteks.

21

20 1.4 Menghasilkantuturansederhanayang cukupuntuk fungsi-fungsi dasar

X / 1 Asking for andGiving Permission



permohonan/pemberian ijin,

disertai empat pilihan jawaban,

siswa dapat memilih kalimat/frase

yang seusai dengan konteks.

22

21 3.2. Memahamipercakapan

terbatasdenganpenutur asli

XII / 1 ExpressingComplaint



keluhan, disertai empat pilihan

jawaban, siswa dapat memilih

kalimat/frase yang seusai dengan

konteks.

23


8/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

22 1.4. Menghasilkantuturansederhana

yang cukupuntuk fungsi-fungsi dasar

X / 1 ExpressingCommands/Requests



perintah/permohonan, disertai

empat pilihan jawaban, siswa

dapat memilih kalimat/frase yang

seusai dengan konteks.

24

23 2.4. Menceritakanpekerjaan dimasa lalu danrencana kerjayang akandatang

XI/ 1 Talking about Future

Plans and Activities

(be going to/will)

Disajikan sebuah percakapanrumpang yang mengungkapkansuatu rencana, disertai empatpilihan jawaban, siswa dapatmemilih satu kalimat/frase yangsesuai dengan konteks.

25

24 2.3. Merinci tugaspekerjaandan latarbelakangpendidikanyangdimilikinyasecara lisandan tulisan

XI / 1 ExpressingConditional Situation(past unreal)



pengandaian pada masa

sekarang/lampau, disertai empat

pilihan jawaban, siswa dapat

memilih kalimat/frase yang seusai

dengan konteks.

26

25 2.5 Mengungkap-

kan berbagaimacammaksud hati

XI /2 Agreeing or

Disagreeing


rumpang yang mengungkapkanpersetujuan/ketidaksetujuan,disertai empat pilihan jawaban,siswa dapat melengkapinyadengan memilih kalimat/fraseyang sesuai dengan konteks.

27


9/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

26 1.7 Memahamikata-kata danistilah asing

serta kalimatsederhanaberdasarkanrumus

X / 2 Asking for andGivingDirections/Locations

Disajikan sebuah percakapanrumpang yang mengungkapkanpermohonan/pemberian

arah/lokasi sebuahtempat/gedung, disertai empatpilihan jawaban, siswa dapatmelengkapinya dengan memilihkalimat/frase yang sesuai dengankonteks.

28

27 2.1 Memahamipercakapansederhanasehari-haribaik dalam

konteksprofessionalmaupundengan orangbukanpenutur asli

XI/ 1 Daily Activities

(Simple Present)

Disajikan percakapan rumpang

yang mengungkapkan kegiatan

sehari-hari, disertai empat pilihan

jawaban, siswa dpt meleng-

kapinya dgn memilih kalimat /

frase yg sesuai dgn konteks.

29

28 2.1 Memahamipercakapansederhanasehari-haribaik dalam

konteksprofessionalmaupundengan orangbukanpenutur asli

XI / 1 Making and TakingReservations

Disajikan sebuah percakapanrumpang yang mengungkapkanpemesanan sesuatu, disertaipilihan jawaban, siswa dapatmemilih kalimat/frase yang sesuai

dengan konteks.

30


10/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

29 1.3.Mendeskripsikan benda-

benda,orang, cirri-ciri, waktu,hari, bulan,dan tahun

X / 1 ERROR

RECOGNITION

Expressing Feeling

(Active/PassiveParticiple Forms)

Disajikan sebuah percakapanpendek yang mengungkapkanperasaan dengan empat bagian

kata/frase yang digarisbawahi,siswa dapat menentukan satukata/frasa yang salah dalamungkapan yang berhubungandengan perasaan (active/passivepariticipial form of verbs).

31

30 1.4. Menghasilkantuturansederhanayang cukup

untuk fungsi-fungsi dasar

XII / 1 Expressing Offers(Modal Auxiliary)

Disajikan sebuah percakapanpendek yang mengungkapkansuatu penawaran dengan empatbagian kata/frase yang digaris-

bawahi, siswa dapat menentukansatu kata/frasa yang salah dalamungkapan yang berhubungandengan penawaran (modalauxiliary).

32

31 1.6. Memahamimemo danmenusederhana,

jadwal

perjalanankendaraanumum, danrambu-rambulalu lintas

X / 2 Comparing Things

(Degrees of

Comparison)

Disajikan sebuah monolog singkatyang mengungkapkanperbandingan benda denganempat bagian kata/frase yangdigarisbawahi, siswa dapat

menentukan satu kata/frasa yangsalah, dalam ungkapan yangberhubungan denganperbandingan benda/orang(degrees of comparison).

33


11/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal


benda,orang, ciri-ciri, waktu,hari, bulan,dan tahun

X / 1 Describing People(PhysicalDescription)

Disajikan sebuah monolog singkatyang mengungkapkan deskripsifisik seseorang dengan empat

bagian kata/frase yangdigarisbawahi, siswa dapatmenentukan satu kata/frasa yangsalah dalam ungkapan yangberhubungan dengan deskripsifisik seseorang (expressions ofphysical description).

34



X / 1 Describing

Things/Places

(Relative Pronoun)

Disajikan sebuah monolog singkatyang mengungkapkan deskripsibenda/tempat dengan empat

bagian kata/frase yangdigarisbawahi, siswa dapatmenentukan satu kata/frasa yangsalah dalam ungkapan yangberhubungan dengan deskripsibenda/tempat (relative pronoun).

35

34 2.3. Merincitugaspekerjaandan latarbelakang

pendidikanyangdimilikinyasecara lisandan tulisan

XI / 1 READINGCOMPREHENSIONDescribing people(Job experience)

Disajikan sebuah teks yangmengungkapkan pengalamankerja seseorang (± 40-50 kata, 3-4 paragraf), yang diikuti 3 soaldengan 4 pilihan jawaban, siswa

dapat menentukan:- pikiran utama paragraf

dalam teks- informasi rinci dalam teks- rujukan sebuah kata/frase

dalam bacaan

36,37,38


12/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal

35 3.5. Memahamisurat-suratbisnis

sederhana

XII / 2 Business letters(memo/fax/email)

Disajikan sebuah surat bisnissederhana (± 40-50 kata, 3-4paragraf), yang diikuti 3 soal

dengan 4 pilihan jawaban, siswadapat menentukan:

- gambaran umum dalamsurat bisnis tersebut

- informasi tersirat dalamsurat bisnis tersebut

- sinonim sebuah kata/frasedalam surat bisnis

tersebut

39,40,41

36 2.7. Membuatpesan-pesanpendek,petunjuk dandaftardenganpilihan kata,ejaan dan

tata tulisyangberterima

XI / 2 Facts and Figures Disajikan sebuah jadwal/daftarsuatu kegiatan atau perjalananbisnis, yang diikuti 3 soal dengan4 pilihan jawaban, siswa dapatmenentukan:

- informasi tersirat dalam jadwal/daftar

-

informasi tersurat dalam jadwal/daftar- informasi tersurat dalam

jadwal/daftar

42,43,44


13/16

BIDANG SMK




BahanKls/Smtr


Tes

NoSoal



X / 1 Describing Things(advertisement)

Disajikan sebuah iklan tentangsuatu produk/jasa (± 40-50kata), yang diikuti 3 soal dengan

4 pilihan jawaban, siswa dapatmenentukan:

- gambaran umum dalamiklan

- informasi tertentu dalamiklan

- sinonim sebuah kata/frasadalam iklan

45,46,47

38 3.4. Memahamimanual

penggunaanperalatan

XII / 2 Describing process Disajikan sebuah teks proseduryang mengungkapkan cara

pengoperasian sebuah alat dikantor/industri atau instruksikerja (± 40-50 kata, 8-10langkah), yang diikuti 3 soaldengan 4 pilihan jawaban, siswadapat menentukan:

- gambaran umum dalamteks

- informasi rinci tersuratdalam teks

- sinonim sebuah kata/frase

dalam teks

48,49,50


14/16

BIDANG SMK


BOBOT PENILAIAN US TEORI:

No Materi Bobot Nilai Nomor SoalSkor masing-

masing soalTotal Skor

A

Listening

Section

(15 soal)

45 % 1 - 15 3 45

B

Reading

Section

(35 soal)

55 %

16 - 30 2 30

31 - 35 0,5 2,5

36 - 50 1,5 22,5

TOTAL NILAI KESELURUHAN ( A + B ) 100


15/16

BIDANG SMK


KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Jenis Sekolah : SMK Alokasi Waktu : 3 - 5 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 1

Kurikulum : KTSP Penulis : Tim Bahasa Inggris



BahanKls/Smtr


Tes

1Mengungkapkan makna

secara lisan dalam

wacana interpersonaldan transaksional,

secara formal maupun

informal.

1.4. Menghasil-kan tuturansederhana

yang cukupuntukfungsi-fungsidasar

XII/1 Short Speech Disajikan 3 (tiga) tema pidatosingkat tentang:

a. Kehidupan sehari-hari

b.

Profesic. Dunia Kerja

siswa dapat mengungkapkan idesecara lisan dan TANPA teks,yang berhubungan dengan salahsatu tema di atas

Praktik

BOBOT PENILAIAN US PRAKTIK:


16/16

BIDANG SMK


No Nama Siswa

Aspek Penilaian

Total NilaiCoherence Content Fluency

10 - 30 10 - 30 10 - 40

TOTAL NILAI US = US TEORI + US PRAKTIK

= 60 % + 40 %

= 100 %

Kisi-kisi_Us_Bhs_Inggris_SMK_2012-2013.pdf

Documents

Transcript of Kisi-kisi_Us_Bhs_Inggris_SMK_2012-2013.pdf