Kisi Kisi Angket Pendapat Siswa Terhadap Pembelajaran Keset1imbangan Kimia
3
KISI-KISI ANGKET PENDAPAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN MATERI KESETIMBANGAN KIMIA Variab el Indikato r Prediktor Pernyata an Aktivi tas belaja r 1. Perasa an senang 1 Merasa tertarik dengan materi-materi pelajaran kimia yang diajarkan. 2 Merasa tidak membosankan setiap mengikuti pelajaran kimia yang diajarkan. 3 Menyukai materi pelajaran kimia yang diajarkan. 4 Bersemangat dalam mengikuti pelajaran kimia yang diajarkan. 1 2 3 4 2. Perhat ian 1. Mendengarkan dengan baik, ketika guru sedang menjelaskan materi pelajaran kimia. 2. Melaksanakan semua kegiatan praktikum yang diberikan dengan baik. 3. Memahami semua penjelasan guru baik dari awal sampai akhir dalam proses pembelajaran kimia yang berlangsung. 4. Memfokuskan pusat perhatian terhadap pelajaran kimia yang sedang berlangsung. 5 6 7 8 3. Rasa ingin tahu 1. Terlebih dahulu ingin mencari materi yang akan dipelajari. 2. Ada keinginan untuk belajar mempelajari 9 10
-
Upload
anndri-kavifa -
Category
Documents
-
view
299 -
download
16
Transcript of Kisi Kisi Angket Pendapat Siswa Terhadap Pembelajaran Keset1imbangan Kimia
KISI-KISI ANGKET PENDAPAT SISWA TERHADAPPEMBELAJARAN MATERI KESETIMBANGAN KIMIA
Variabel Indikator Prediktor PernyataanAktivitas belajar
1. Perasaan senang
1 Merasa tertarik dengan materi-materi pelajaran kimia yang diajarkan.
2 Merasa tidak membosankan setiap mengikuti pelajaran kimia yang diajarkan.
3 Menyukai materi pelajaran kimia yang diajarkan.
4 Bersemangat dalam mengikuti pelajaran kimia yang diajarkan.
1
2
3
4
2. Perhatian 1. Mendengarkan dengan baik, ketika guru sedang menjelaskan materi pelajaran kimia.
2. Melaksanakan semua kegiatan praktikum yang diberikan dengan baik.
3. Memahami semua penjelasan guru baik dari awal sampai akhir dalam proses pembelajaran kimia yang berlangsung.
4. Memfokuskan pusat perhatian terhadap pelajaran kimia yang sedang berlangsung.
5
6
7
8
3. Rasa ingin tahu
1. Terlebih dahulu ingin mencari materi yang akan dipelajari.
2. Ada keinginan untuk belajar mempelajari sesuatu hal baru dalam pelajaran kimia.
9
10
4. Usaha yang dilaku-kan
1. Berusaha mengerjakan soal-soal yang diajarkan.
2. Belajar dengan sungguh-sungguh saat proses pembelajaran berlangsung.
3. Bekerjasama dalam kelompok dengan baik.
11
12
13
5. Berpikir lancar
1. Mengajukan banyak pertanyaan saat proses pembelajaran kimia berlangsung.
2. Menjawab dengan sejumlah jawaban jika ada pertanyaan saat proses pembelajaran kimia berlangsung.
3. Mencetuskan banyak gagasan mengenai suatu masalah saat
14
15
16
Variabel Indikator Prediktor Pernyataanpembelajaran kimia berlangsung.
4. Memberikan banyak cara atau saran untuk melakukan berbagai hal saat proses pembelajaran kimia berlangsung.
5. Selalu memikirkan lebih dari satu jawaban saat proses pembelajaran kimia berlangsung.
6. Bekerja lebih cepat dan melakukan lebih banyak dibandingkan orang lain saat proses pembelajaran kimia berlangsung.
7. Lancar mengungkapkan gagasan-gagasan saat pembelajaran kimia berlangsung.
17
18
19
20
6. Meng-evaluasi
1. Memberi pertimbangan atas dasar sudut pandang sendiri.
2. Mencetuskan pandangan sendiri mengenai suatu hal.
3. Mempunyai alasan yang dapat dipertanggungjawabkan.
4. Menentukan pendapat dan bertahan terhadapnya.
21
22
23
24
